2023年初中教导处教学工作计划(16篇).docx

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1、 2023年初中教导处教学工作计划(16篇)初中教育处教学工作规划篇一 以党的_大精神为指导，深入落实科学进展观，依据学校工作规划的有关精神，以“管有恒、求创新、促进展“为根本思路，以新课程实施有效治理为契机，紧紧围绕教育这个中心，努力构建“自主、宽松、协作、竞争“的工作气氛，夯实教育教学的过程治理。突出理念先进的治理思路，确保学校教育教学质量再创辉煌。 二、主要工作 1、努力加快教育信息化步伐，打造“数字校园” 充分利用教育信息化手段，加强对学校教育信息网络化的领导，加速“数字校园”建立，加大对学校网站的开发力度，不断丰富学校的网页。完善电子阅览教室建立，维护好处室、教研组电脑，为教育信息化

2、效劳于新课程改革做好后勤工作。做好后勤保障与教学效劳工作，使信息技术与学科教学整合的讨论得以顺当进展。为提高教师现代教育技术手段的运用水平，做好帮助与辅导工作。帮忙任课教师学会制作课件和个人主页，为学校创办“数字校园”做好各方面工作。 2、为各年级连续开展“自成教育”的讨论做好铺垫 新课改的实施为“自成教育”的课题讨论带来了生气和契机，“自成教育”是新德育理念指导下开展的德育教育实践讨论课题，要创出特色，搞出成果，为学生的身心进展制造一个良好的空间。 3、师训工作 稳固班主任研修的成果，提高班主任素养和层次，为更好的进展学生治理而努力。 加大一般话推广工作力度，以适应新形势的需要。争创省级语言

3、文字标准先进单位。 进一步加强根底教育课程改革纲要的理论学习，把培训与教学、教研、科研工作严密结合起来，提高培训的针对性，要把教师现代信息技术培训和新课程培训结合起来，努力提高培训效率。 4、利用课外活动的时间，组织各年级积极探究开展科技教育活动。组织开展好各类兴趣小组，如：绘画艺术小组，国际象棋小组，国际跳棋小组，书法兴趣小组，口风琴兴趣小组等，培育学生的实践力量和创新精神，规划组织兴趣小组活动成果展现和竞赛，推动活动的开展。 5、齐心协力，抓实毕业班工作。 搞好学生治理工作，调动学生的学习积极性，形成一个良好的班集体。做好协调工作，全面提高毕业班教育教学质量。 6、学籍档案与安康档案治理

4、仔细执行学籍治理条例，把好转学关，杜绝因学校内部因素而产生的流失学生，一旦消失流失学生，班主任和任课教师要准时上门，做好发动工作，削减流失学生，杜绝辍学现象的发生。根据学校的指示精神和要求，严格档案治理制度，严格学生转出、转入程序，做好学生转出、转入手续。 努力完善学生安康档案治理，做好学生传染病和高发病预防工作及学生卫生保健工作。 7、严格考勤治理，本着公正、公正的原则和人本治理思路，严格根据学校制定的考勤治理制度细致工作，关注、关怀、敬重每一位教师的工作，维护广阔教工的工作积极性和工作热忱，提高工作效率。 8、做好各级各类及期中期末考试的安排 9、做好试验室和阅览室工作，为教学效劳 试验室

5、工作人员要树立为教学效劳的意识，喜爱本职工作、钻研业务、工作精益求精，积极协作合理化生教师开足试验课，确保试验开出率100%， 阅览室工作人员要制定好阅览制度、治理制度、维护好器材设施，图书室除日常办理借还手续外，每学期末，要对教工所借图书办理回收或续借手续，对丧失的图书按制度进展赔偿，向学生介绍各类图书，尤其要向学生推举优秀的课外读物和有关的学习资料，标准各类治理，充分发挥我校图书馆资源优势，帮忙教师制定读书规划，推举书目，积极引导教师静心读书。 10、加强文体类器材治理，防止物品流失，治理人员对器材要静心呵护，要按要求治理，严格执行借还制度，充分发挥教学功能作用。 11、加强体育工作，不断

6、提高学生的体能素养 仔细实施学生体质安康标准标准体育教学和“两操”治理，仔细组织大课间学生阳光运动和体育竞赛活动，保证每天熬炼一小时，不断增加学生体能素养，组织好秋季运动会。 总之，在新的学期，新的形势下，教务处人员要精诚团结，勇于奉献。敢于探究，要深入学习治理工作理论，为教学一线效劳。教务处工作人员要不断提高自身素养，要有高度的责任心，工作中要相互帮助，取长补短，听从学校治理，不断提高工作效率，保证优质的工作效果，为把我校建立成一流的标准化学校做出自己的奉献。 群策群力，标准试验室档案治理、财务治理和常规治理。 初中教育处教学工作规划篇二 一、指导思想 本学期教务处在校长室的领导下，以学校工

7、作的总体思路和工作目标为指导，进一步深化课堂教学改革，强化学生的课堂主体地位，全面推动素养教育。充分发挥教务处的“治理、效劳、指导、检查、评价”职能，加强教育教学流程治理和目标治理，努力提高治理效益，提升教育教学质量。 二、工作重点 1.仔细贯彻省“五严”规定，根据课时标准开足开齐课程。做好安康、环境、安生、法制教育，开展好“每天一小时阳光体育活动”;促进学生德智体全面进展。 2.严格执行市教育局关于义务教育阶段学校班额控件和均衡分班的指导意见，标准操作，在全校三个年级中实行班额掌握，学生均衡分班，师资均衡配备。 3.狠抓教学常规治理。结合丹阳市中小学“教学五仔细”实施意见加强教学治理，标准教

8、学行为，提升我校教学质量。在镇江市教育现代化先进初中的根底上进一步提高教育教学质量。 4.加强青年教师的培育。以课堂调研、教研组组内赛课和“小组合作研讨课”为平台，充分发挥学校行政、教研组长和各级各类骨干教师的示范引领作用，促进青年教师更快、更好的进展，提升学校教师的整体水平。 5.进一步深“小组合作”教学模式改革，打造高效活力课堂。本学期将连续在初一初二年级开展小组合作课堂教学改革，引导教师学习全新教学理念，更新教学观念，提高课堂教学效率。 6.结合年级和学科特点，加强学习方法的指导，强化学生良好学习习惯。1)重视和加强七年级英语教学，做好小升初的英语教学的连接工作，为今后的英语教学和学生今

9、后的进展打下扎实的根底。2)重视和加强初二物理、初三化学的入门教学。让每位学生从思想上充分熟悉到学好新学科的意义和重要性。 7.敬重学生个体差异，关注每位学生进展。重视后进生的转化和优生的培育，全面提高教育教学质量，力争全校三个年级期中、期末质量调研中各学科平均分、合格率、优秀率均有在全市名列前茅。 8.关怀弱势学生，建立健全随班就读制度。做好随班就读学生的心理辅导工作，使随班就读的学生素养较以前有提高，与学生和教师的关系更加融洽，促进随班就读学生安康成长。 9.加强教学五仔细的落实与检查。依据市教育局教学五仔细实施意见，我们制订了适合我校实际的校本化教学“五仔细”考核评价表，并与教师的绩效挂

10、钩。 10.教务处的全部材料要准时存档，做好档案归类和整理的前期工作，特殊是做好与学籍相关的材料整理、保存工作，不让毕业的学生无档可查。 三、主要工作及措施 (一)从四个方面，加强学校师资队伍建立，促进教师全面进展 1.连续开展好组内赛课和“小组合作研讨课”活动，营造良好的、积极向上的教科研气氛，促进教师教学技艺的锤炼和教学水平的提升。 2.积极组织、合理安排教师到兄弟学校观摩学习，并积极邀请专家来校指导，拓展教师视野，丰富教师体验，提升教师水平。充分借助镇江市小组合作共同体这一平台，不定期派教师进展沟通学习，并请共同体学校教师到我校研讨指导。 3.加强流淌教师的治理和考核。本学期我校有3名外

11、校教师(分别是丁晶晶_音乐_麦溪;谢华平_体育_延陵;戴菊青_语文_延陵)到我校进展教学沟通，教务处将通过随堂听课、教学五仔细检查、期中期末考试数据分析和问卷调查等方式加强对这些教师的治理和考核。 4.大力加强青年教师培育力度。学期初我们将为新安排教师、教学薄弱教师和新教毕业班教师配备教学质量较高，教学阅历丰富的教师，通过师徒结对这一形式，促进这些青年教师的快速成长，为我校的可持续进展供应不竭动力。 5.协作教科室进展专业培训、校本培训，指导其撰写论文，进展课题讨论等工作，为以后的进展供应平台和根底。 (二)从九个方面，狠抓教学常规的落实、严格执行教学五仔细。 1.加大教研组、备课组的指导和督

12、查，强化和完善集体备课活动。 教师要在自主备课的根底上，参与集体备课，坦诚发表意见。青年教师要虚心向同行学习，要在沟通、碰撞中不断丰富、完善自己的备课。集体备课做到“五定五有”：定时间、定地点、定内容、定要求、定中心发言人;有规划、有落实、有记录、有检查、有反应。集体备课每周一次，提前一周预备备课内容。集体备课后，对原教案要进展修改、调整，进展二次或屡次备课。 集体备课遵循“独立思索、集体研讨、资源共享、切合实际”的原则;集体备课要在个人提前钻研教材的根底上，先行自备，然后带着问题和看法去参与备课组活动，要求每位教师在集体备课活动中必需发表自己的独特见解，不允许全般全抄，没有主见。在集体备课活

13、动中要集体研讨教材、教法、学法;明确教学目标、重点、难点，选择符合学生认知规律的教学方法;集体备课必需有重难点内容剖析的环节，真正做到辐射、共享和沟通碰撞。学校领导仔细参与相应学科的集体备课(包括各类教研活动)，对每次集体备课作好检查记录，并把该记录作为对备课组的考核依据之一。 课时教学完成后，还要依据教学状况第三次对个人备课进展反思、修改、写出教学反应，准时进展教学反思，仔细撰写教后记，一学期不少于20篇;准时记录教学典型案例，一学期至少4篇，从而不断提升教师个人业务水平。教学案中的例题、练习要优质、高效，不得将教学案变成习题册。教务处将定期或不定期进展检查，并准时反应检查状况。 2.仔细开

14、展课堂教学。 (1)教师准时上下课，上课要用一般话。上课期间关闭通讯工具，不无故离开教室、早退。 (2)学问讲授精确、清晰、主次清楚。运用多种手段，突出教学重点、突破学习难点，三维目标到位;课堂训练时间有保证，训练形式多样，训练有实效。每节课都有当堂检测环节。 (3)教师上课精神饱满，语言表达精确、生动、富有感情。课堂上突出学生主体地位，公平对待每个学生，保证学生的自主学习时间，急躁倾听学生的意见，敬重学生的不同见解，把学生的差异作为教学资源，师生共同思索、争论、探究，确保学生的学习参加度。不体罚或变相体罚学生。 (4)但凡初一、初二年级尽量使用“小组合作”教学模式开展课堂教学，进一步表达课堂

15、中学生的主体地位，教师在上课过程中不仅是传授学问，更主要的是要指导学生学习的方法、策略，要努力提高学生的综合素养、整体素养以及“再学习”的力量，为学生将来的学习做好学问、方法、力量的储藏。 3.进一步完善听课、评课、研讨制度。 教务处连续实施四类听课：即调研课、随堂听课、组内赛课、小组合作研讨课。行政和教研组长负责调研课，并对被听课教师的教学五仔细进展检查和反应;随堂听课以听本学科的课为主，参加听课的教师必需要对本节课提出意见和建议;本学期教务处将连续深入推动组内公开课和“小组合作研讨课”。听完课后要求每位教师在学校网站在进展在线评课。每学期一线教师听课不得少于20节，行政听课不得少于30节。

16、本学期教务处将加大听课检查力度，全部上课教师都颁发证书，听课本都加盖教务处印章，杜绝上课、听课造假现象。 4.标准作业。 作业强调书写标准，独立按时完成，培育学生良好的作业习惯;对作业书写、版面规格、用笔颜色、作业序号、做图要求等都应有详细的规定。作业的内容必需保证与课堂教学内容的匹配。每天课外作业总量上限按省教育厅文件规定执行。学科要有固定的作业本，不能以教辅资料、讲义、试卷代替标准作业。中学语文学科每学期完成大作文不少于8篇、小作文不少于12篇。在学期初的备课组会议上将重申作业要求，作业要落实“四精四必”。四精即“精选、精练、精讲、精评”;四必即“有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠”。

17、 标准考试及试卷分析。 命题要依据课程标准、教材要求，有信度、有效度，难易适当，面对全体学生，充分表达课程标准的要求和中考的导向，全面考核学生的素养进展状况。每次考核后，要仔细进展质量分析，集中进展讲评，并指导学生自我分析，促使师生共同反思教学中的问题。充分熟悉考风对于学风、校风建立的重要意义，自觉遵守并教育学生严格遵守考试纪律，杜绝作弊行为，客观反映教与学的状况。 6.抓好培优补差工作。 1)开学初，各班要依据学生各科状况，将偏科学生分解到各位教师，教师要利用课内课外时间重点关注，辅导这些学生。 2)组建学生互助小组。班主任依据学生状况安排座位，学生利用课堂争论，课后请教等方式进展互助学习。

18、 3)关注年级优秀学生，常常和家长沟通，确保学生成绩稳定提高。 7.加强科学学科的试验课教学，发挥试验室实践功能效益，确保理化生试验室演示分组开课率达100%。 试验是科学阅历的根底，试验过程中不仅可以培育学生的学习兴趣，激发学生的学习动机，还可以培育学生试验素养，提高学生的学习力量和水平，养成良好的细心、急躁的学习习惯，最终可以提高学生综合素养。我处要与电教处协作准时做好装备平台的维护，加强检查的力度和次数。 8.加强体艺卫教学工作。 组织学生积极参与每年一次的丹阳市田径运动会，开展好我校特色工程排球，做好国家学生体质安康测试工作，充分利用每班每周三节体育课和大课间活动及课后活动时间，抓好全

19、校学生的体育熬炼，增加学生体质，力争在初二学生身体素养调研和初三体育中考中取得佳绩。组建学校“文艺队”，开展好学校“庆国庆”文艺汇演，并积极参与丹阳市中学生国庆文艺汇演。每学期安康教育课不少于6节，做好学生因病缺课网上直报工作，在课堂中渗透环境教育、安全教育和卫生教育。 9.积极组织学生参与市教育局组织的征文竞赛、绘画竞赛、学科竞赛和科技创新大赛，激发学生学习兴趣，开发学生智力，提高学生综合素养。 详细工作安排： 八月份： 1.学生报到注册，统计学生状况，做好学籍治理的各项工作。 2.教师课、职务分工(发课表)。 3.下发校历表、作息时间表、大课间活动表、课后活动表。 4.均衡编班并进展各年级

20、分班抽签。 5.协作政教处召开班主任会议。 6.教研组长、备课组长会议，各教研组、备课组制订教学规划、教学进度表、教学案编排表。 7.检查开学预备工作，第一次备课笔记检查。 九月： 1.教研组长上交教研组工作规划，备课组长上交工作规划、教学进度表。并正常开展活动。 2.按规划进展四类课的听课、评课活动，指导并准时督查各教研组、备课组的集备、教研活动。 3.拜师结对。 4.组建学生社团并开展活动。 5.暑假作业检查，各年级开展相应的暑假作业内容的学问竞赛等活动，暑假征文上传。 6.教研组赛课活动。 7.教学常规检查。 8.第一次单元检测。 9.名著阅读竞赛活动。 10.每周一次，教学常规检查，由

21、胡东方主任负责登记落实。 11.做好学额稳固工作，将流生掌握在“0”个。 十月： 1.分年级召开第一次单元测验研讨会。 2.教研组赛课活动。 3.弘扬爱国主义，进行全校性讴歌祖国征文竞赛。 4.教学常规检查。 5.社团活动正常进展，教务处负责摄像和督查，并准时存档。 十一月份： 1.期中复习，组织期中考试及质量分析。 2.召开局部学生调研会。 3.教师撰写期中考试个人小结。 4.教研组赛课活动。 5.教学常规检查; 十二月份： 1.组织各年级局部大学科学问力量竞赛。 2.教学常规检查。 3.其次次单元检测 一月份： 1.各年级结合教学进度，提前两周完毕新课教学并仔细组织复习迎考。 2.期末考试

22、。 3.教研组长和备课组长撰写学期工作总结。 4.教师课时统计。 5.做好学期完毕相关工作，准时做好期末行事历。 初中教育处教学工作规划篇三 一、指导思想和目标 树立科学进展观,全面提高我校的教学质量。力争2022年中考取得好成绩,公费上线有新突破,狠抓教学常规,进一步完善各项考核制度,制造一个教书育人、和谐奋进的优良环境;加大教科研力度,制定切实有效的措施,加强教研组与各功能室得治理,借鉴洋思、杜郎口教学模式，促进教师专业化进展,提高课堂教学质量。 二、工作要点和措施 1、不折不扣的落实学校布置的各项工作，做到快速有效。 2、进一步催促本学期各教师、教研组完成各自的工作规划，并协作各教研组工

23、作，协调好各科之间和各处之间的关系。 3、负责完成好排课、代课、调课的临时性工作，为学校教学的正常运转作好工作。 4、对学生实行嘉奖，各级前十名，各科前三名，目的是充分调动学生学习的积极性。 5、组织好期中考试及月考工作，做好每次考试的成绩统计核算工作。 6、做好每月教师量化考核工作。 7、努力完成教育处日常事务工作。 8、完成好教材征订工作，并对存书进展统计，以便以后利用。 9、指导和协作图书室工作人员，完成好图书室的开放，教材发放和各教师、学生的征订效劳工作。 10、做好学习洋思、杜郎口教学模式的示范推广工作。 三、主要工作安排 周次 日期 内容 负责 学前周 8、248、31 发放教科书

24、及备品，教师备课，写规划；检查学前周备课状况，各部门例会，建立班级及个人主页。 教务 科研 1 9、1-9、4 假期作业检查,教学常规检查，领导听课。学生学习习惯培育，业务学习，建立班级及个人主页。 教务 科研 2 9、79、11 常规教学，业务学习，中、小学教学连接研讨、校本教研。 教务 科研 3 9、149、18 常规教学，八年级学情研讨、学生学习习惯培育 教务 科研 4 9、219、30 常规教学，业务学习、九年级学情研讨、尖子生竞赛，九月份教师常规检查，布置十一作业。 教务 科研 5 10、110、8 休息 教务 6 10、9-10、16 常规教学，业务学习、七年级学情研讨，学生语文作

25、文竞赛，上课教师多媒体上课展现。 教务 科研 7 10、1910、23 常规教学，学生英语口语竞赛 教务 科研 8 10、2610、30 常规教学，业务学习、校本教研，十月份教师常规检查 教务 科研 9 11、211、6 常规教学，期中考试 教务 10 11、911、13 常规教学，业务学习 教务 11 11、1611、20 常规教学，业务学习 教务 12 11、2311、27 常规教学，业务学习，八年级学情研讨 教务 科研 13 11、3012、40 常规教学、业务学习、九年级学情研讨，十一月份常规检查 教务 科研 14 12、712、11 常规教学、十一月份月考，学生课外阅读竞赛 教务 科

26、研 15 12、1412、18 常规教学、业务学习、七年级学情研讨 教务 科研 16 12、2112、25 常规教学、业务学习、期末复习，学生学习习惯培育，各科研课题材料建档。 教务 科研 17 12、2812、31 常规教学、业务学习、期末复习，学生学习习惯培育，十二月份教师常规检查，科研课题材料总结。 教务 科研 18 1、41、8 期末复习 教务 科研 19 1、111、15 期末考试，寒假工作布置，各种总结上交，教师学生结业式，布置寒假作业。 注：本学期教研时间及地点：语文周一第七节在刘校长室；数学周二第七节在教务处；英语周二第七节在李校长室；理化周四第七节在物理试验室；政史地周五第七

27、节在张校长室。 初中教育处教学工作规划篇四 一、教务处工作规划指导思想 以“讨论、指导、效劳“为根本职责，以“将欲立人，先求立师“为突破口，以新课程实施有效治理为契机，紧紧围绕教育这个中心，努力构建“自主、宽松、协作、竞争“的工作气氛，夯实教育教学的过程治理。使学校的教育资源优化组合，使我校教师的师德形象和业务力量上一新台阶，确保学校教育教学质量再创辉煌。 二、教务处工作规划主要工作 (一)以法治教，树立以人为本的治理体制 1、严格执行国家课程规划，开齐课程，上足课时，不随便增减课时，不乱订乱发资料。辅导用书要坚持学生自愿购置的原则，杜绝教师私自征订资料，如有违反，一查究竟，绝不姑息。 2、深

28、入学习，仔细钻研，将课程改革落实于行动中。 要深入学习和钻研根底教育课程改革纲要义务教育课程设置实施方案，各学科课程标准，切实增加课程改革的责任感和使命感，明确课程改革的目的和任务，使教师在执行目标任务的过程中充分发挥各自的积极性和制造性，使之落实于备课和课堂中。 3、学“标准“，树师表 全体教师要加强“标准“学习，注意师德修养，关怀爱惜学生，要主动俯下身子，倾听意见，教育学生要晓之以理，动之以情，严禁体罚和变相体罚学生。本学期将分年级召开两次学生代表座谈会，以征求学生对教师教育教学工作的意见或建议，并准时反应给教师。 4、制造时机和环境，形成力争上游的良好气氛。组织教师进展教学根本功竞赛，积

29、极争取上好校外展现课，要请进来走出去，引导教师投入到教研改革中，使教师能把握每一次时机，发挥自己的每一份潜能，各自走向胜利，形成力争上游的良好气氛。 (二)以教学为中心，狠抓教学治理，打造教与学的“双赢“ 随着教改的深入进展，教学治理的内涵在不断丰富，治理的要求在不断提高，在教学中要始终不渝地遵循三条原则，第一是面对全体原则，每位教师对全部学生担当一样责任，不放弃后进生。其次是全面进展原则，每位教师要关怀每个学生各种素养的综合协调进展，以其它方面的进展促进其文化成绩的提高。第三是主动进展原则，每位教师要把学生素养的形成过程理解为学生自身进展的过程，把全面进展素养要求变为学生自觉的行动，占据好学

30、生进展的战略制高点。 在新学期中必需进一步标准教学常规，确保教学质量的稳步提高。 1、功夫花在备课上。各备课组教师要沿着“学生课堂上主体参加“这一主线，细心设计教案，努力表达“三高“和“三严“的备课原则，即熟悉高、站位高、标准高，严以律已、严谨作风、严厉态度。每份教案既要分散备课组全体教师的才智结晶。也要表达各任课教师独特的共性、风格、特长，即既要有集备，也要有自备。教案内容应包含教学目标(学问目标、力量目标、情感目标)，教学方法，教学重难点，教具(仪器、设备等)，教学过程(教师活动、学生活动、设计意图)，自备，配套练习，教学后每份教案应有教后感。教案要提前一周打印成册，送教务处备案。本学期将

31、加大自备和练习两大局部的检查力度。 2、本领显在课堂上。每位教师要合理安排教学的各个环节，利用好现有的教学资源，利用好教材中所蕴涵的思维发散点，充分呈现学生的学问构建过程，多采纳操作实践、观看争论、大胆猜想等形式，养成学生乐思善思的习惯，用好教材中的习题和思索题，鼓舞学生多层次、多侧面、多角度寻求解答途径，切实做到以教师为主导，以学生为主体，精讲多练，当堂稳固。教务处将组织人员实施不定期督查考核和跑课制度，准时反应教学信息，做好效劳指导工作，当好参谋。 3、稳固放在作业批改和评讲上。要求习题精选，题量适中，评讲准时，要多找学生当面评讲，杜绝不布置或只布置不批改现象，连续执行作业批改次数制，语文

32、25次，作文8篇，数学60次，英语50次，理化各30次，政史各20次，其它学科15次。学校将不定期检查作业布置和批改状况。 初中教育处教学工作规划篇五 以科学进展观为指导，全面贯彻教育方针，仔细落实市教体局教研室工作部署，在上学年全校教学研讨及活动根底上，进一步开展教科研为一体的教学教育探究活动，立足“校本”，以促进教师专业进展和教学力量提高、轻负高效为目标，并围绕三年规划，建立我校“教学资源库”，培育年轻教师，开展创新性教学讨论。 1、连续开展常规检查工作，连续强化教育理论学习； 2、连续开展丰富的教研活动，促进校本教研气氛，进一步强化教研活动实效性，发挥教研组作用，深入课堂，仔细调研； 3

33、、开展培育优秀青年教师活动，加强科研队伍建立； 4、围绕三年目标，健全校“教学资源库”，进展教学案例分析及现代信息技术与学科教学的整合活动； 5、紧扣市教研室开展活动，开展中考试题讨论等评比活动； 6、连续做好试验室、体育、卫生、校园文化等工作。 1、召开教研组长会，设定备课组长，组织制订教学规划，加强教学常规学 习； 2、期初教学规划、备课检查； 3、新生播送操教学并加强出操训练 4、组建校运动队并进展训练 5、对_年绩效工资相关内容进展考核 6、八、九年级暑期学习调查测试及分析； 7、新生录入、学籍工作、留扩生工作 8、八年级初中科学备课组长会议； 9、召开各年级教师工作会； 10、学年报

34、工作、教师年报工作。； 1、课间活动正常开展并检查； 2、学科组集体备课； 3、学科组开展教学理论学习； 4、10月份各年级测试并分析； 5、初中美术教研活动 6、七年级组织开展定期读书活动 7、数学组5位年轻教师开课，并开展数学课件制作竞赛； 8、参与初中科学名师展现课活动； 9、体育中考工程训练 10、七年级学生作业及批改检查 11、七年级先学后教学习开展调查并学后教学习单制作评比 12、参与初中思品优质课品评比； 13、参与金华中考英语复习研讨会； 14、参与初中英语优质课品比 15、参与社会思品教学研讨会 16、参与七年级数学备课组长会议 17、_届中小学信息技术学问技能竞赛 18、初

35、中科学试验创新大赛 1、学科组开展理论学习； 2、备课笔记期中检查 3、期中学生作业及批改八九年级检查 4、九年级月测，七八年级期中测试并分析； 5、九年级英语现场作文大赛（选拔并参与市赛）； 6、参与金丽温初中数学课堂教学研讨会 7、初中信息技术教师技能竞赛 8、中小学体育骨干教师主体沟通活动 9、参与七年级科学备课组长会议 10、参与六地市初中语文教师课堂教学研讨会； 11、英语“阅读竞赛”辅导； 12、进教室听课活动； 13、播送操竞赛； 1、教研组理论学习活动； 2、七年级开展英语讲故事活动（口语）； 3、八九年级古诗文背记、文言文阅读竞赛 4、各年级作业及批改检查并展现； 5、；八年

36、级英语阅读竞赛活动 6、七年级语文书法竞赛；七年级英语书法竞赛； 7、音乐教研小组工作总结沟通会、音乐年会 8、参与金华九年级社会思品教学研讨会 9、七八九年级月测并分析； 10、八九年级文言文阅读竞赛； 11、学生体质安康数据上报工作； 12、参与金华市九年级数学研讨会 13、九年级数学竞赛 14、着手编制校刊 15、参与九年级科学教学研讨会 16、参与金华市九年级语文课堂教学研讨会 17、体育周活动、冬季晨跑； 18、游园活动 1、期末复习发动会 2、复习测试、分析，写好教学反思； 3、期末备课笔记评定；学习单评比； 4、学生成长手册填写。 5、编印校刊并发放 6、工作总结； 7、组织家访

37、活动 初中教育处教学工作规划篇六 一、指导思想 以“三个代表”重要思想和党的xx大精神为指导，围绕本年度学校的工作目标和要求，在泰顺县教育局教研室的直接领导下，坚持以课改为重点，以教育质量为中心，以教育科研为抓手，更新观念，深化改革，追求标准，崇尚创新，努力实现教学质量的持续攀升，为我镇教育事业的进展作出奉献。 二、主要工作目标 1、加强教育处日常治理工作，使治理走向标准化、科学化，努力提高学校的教学治理水平。 2、加强各科教学活动，在各级各项竞赛中争创佳绩。 3、加强教研组建立，使各科教研活动开展丰富有效，争创温州市先进教研组。 5、连续开展调研活动，全面提高教学质量，力争在期末考试中各科成

38、绩稳步上升。 6、加强师资培训力度，着重培育青年教师，确保教师队伍有层次、稳固提升教学水平。 7、坚持走科研兴校、兴教之路，积极开展教育科研活动，加强校本培训，提升办学水平。 8、加快学校?学信息化和多媒体教学的建立。 三、详细工作要求 (一)强化教学治理，标准教学常规 1、严格执行课程规划，坚持按课表上课，保质保量上好每节课，杜绝私自调课、旷课、迟到、早退、中途离堂等现象，教育处加强随堂检查。 2、着力抓好学生的“一日常规”教育，抓好班主任队伍建立，上好晨会、班队、思品等课程，重视学生良好学习、生活习惯的培育。 3、进一步标准和强化教学常规工作 (1)备课要提前一周，细心备好每一课，不得消失

39、无教案进课堂的现象。教案教学目标要明确，包括学问目标、力量目标、情感目标，重难点、教学预备、板书设计等要齐全，要备有具体的教学过程，合理的教学方法，字迹尽量要工整、清楚。要有教学随感，随感肯定要准时写，字数不作规定，内容应当是教学过程中教师的想法、做法，学生在课内的反响状况及学生作业反应等，要求写一些实在的得与失。教育处将进展定期或不定期检查，检查之后资料作为个人业务档案。 (2)课堂教学是主阵地，是提高教学质量的关键，因此要表达“新课程标准”的理念，仔细处理好学、教?练三者的关系。要构建素养教育的课堂教学气氛，在师生公平的根底上强调教学互动，在教学过程中要留有足够的时间和空间给学生思索和活动

40、。 要擅长用鼓励的语言鼓舞学生大胆创新，培育学生的问题意识，探究精神和科学态度;要重视根底学问、根本技能的教学，并充分关注学生学习过程、情感态度和价值观的培育;要把培育学生良好的心理素养和安康的审美情趣列入教学目标;要帮忙和指导学生建立适合自己特点的学习方式，鼓舞合作学习、探究学习，促进师生之间相互沟通，相互沟通，共同进展，敬重学生人格，帮忙学生养成良好的学习习惯;要充分利用?质教学资源的共享或自制课件来优化教学过程，激发学习兴趣，留意发挥学生的主体作用，让学生在课堂教学中学会学问的迁移,得到创新的启迪，体验胜利的喜悦，获得的学问。 (3)教师要细心布置作业，加强针对性，表达敏捷性，提倡分层布

41、置作业，掌握学生的课外作业量。语文忌死抄、死背，注意积存性、应用性作业的布置，数学忌机械、重复性作业，注意实践性、应用性作业，其他各学科也应制造性地布置作业。各年级要扎扎实实抓好写字工作，严格抓好学生的写字质量。作业批改要仔细、准时、正确，要加强面批的次数。 (4)课外辅导要紧紧围绕提优转差这一总目标，既要面对全体，又要分层次进展个别辅导，做到因材施教，辅导的规划要有可操作性，辅导内容要有针对性和实效性，对学困生的辅导务必做到急躁和细致，帮忙学生选择和构建适合他本人的学习方式和学习方法，努力使每一位学生在原有根底上有所进步。毕业班尤其要作好辅导工作，力争在毕业考试中取得好成绩。 (5)建立听课

42、制度。 教育处加强随堂听课的力度，对新上岗的教师听课次数更要增多，由教育处临时通知，听课后准时与上课教师沟通，提出修改意见，并检查备课状况和教学反思的撰写状况，促使我校课堂教学质量的提高。 本学期要求中心校40周岁以下教师听课不少于20节，40周岁以上教师听课不少于15节，村校教师听课不少于12节，教师要仔细记好听课笔记，把听课意见或建议写在听课本上，课后要准时与授课教师交换意见或提出建议，以便改良教学方法，取长补短。 4、鼓舞的教师在教学中制作和使用现代化教学手段，积极推动多媒体信息技术在课堂教学中的应用并在效果上加以提高。 5、抓好质量调研工作，增加调研密度与广度，大力提高教学质量，特殊要抓好毕业班的教学质量。每次调研教育处将反应调研状况，与学科教师共同探讨教学中存在的一些问题。本学期由教育处组织各学科各年级教师加大对测试命题的讨论与反思，削减机械重复性练习。 初中教育处教学工作规划篇七 教育教学是学校工作的中心，教学质量是学校的生命线，要提高教学质量，就必需坚持科学、严谨、高效的教学治理。本学期教育处将以新课改为契机，在教学治理上讲创新、求严谨、重务实、抓全面，力争使我校的教学工作再上新的台阶。