2023年八年级数学备课组工作总结范文八年级上学期数学备课组工作总结(14篇).docx

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1、 2023年八年级数学备课组工作总结范文八年级上学期数学备课组工作总结(14篇)2023年八年级数学备课组工作总结范文 八年级上学期数学备课组工作总结篇一 每周的教研活动如期召开，形式多样，并仔细总结阅历，相互学习，效果很好。 根据学校的要求，组内的每位教师都仔细备课，写好教案，钻研教材，写好课堂体会，并仔细听课评课，相互取长补短，共同提高。 完成了学校和数学教研组布置的出卷任务，还仔细组织了数学竞赛活动。 为了搞好后期的复习工作，我们本组教师仔细讨论了迎考复习方案，把时间合理的安排到各个章节及学问点上。做到了有规划的复习，资料的撰写也实行了合理的分工，到达了事半功倍的效果。 总而言之，我校八

2、年级数学备课组圆满完成了本期的各项工作，争取以后再接再厉，取得更加优异的成绩。 2023年八年级数学备课组工作总结范文 八年级上学期数学备课组工作总结篇二 在学校“1255课改”模式指导下，910月，我们八年级数学备课组教师齐心协力，形成了“你帮我助”的良好气氛;在小组建立的主流中，全组教师积极参与学校开展的各种教研活动，努力完善和改良教学方法和手段，适应合作、沟通、探究的学习模式，提升学生的整体水平，争取取得好的成绩。详细做法为： 1、加强组内团结，坚持集体备课。 2、多听课，多评课，提高教师课堂教学效率。 3、进展提优补差，抓住两头促中间，注意学生的全面进展。 4、在课余时间常常沟通教学阅

3、历、体会。 (1)9月18日李一教师上了公开课三角形的全等;10月17日高教师上了公开课三角形的全等判定1;10月30日王刚教师上了公开课等腰三角形的性质 (2)月考分析 年级组成绩分析：20个班平均分最高分在6班为116分，最低分在9班93分，相差23分。差距有点儿大。年级最高分146分共2个。及格率67、8%，优生率20、3%，学困率10、1%。 1、构造合理，难易适中，全卷共有3个大题，26个小题，题型丰富，试卷以考察学问和根本方法为主。 2、考察全面，重点突出，学问掩盖面广。 3、贴近教材，整个试卷层次清楚，有梯度，不缺乏敏捷性。 4、强化应用，试题背景贴近生活，贴近现实，表达了数学与

4、生活的亲密联系，注意学生的应用力量的考察。 1、学生根底不坚固; 2、书写不标准; 3、分析、解题问题的力量差; 4、学问应用意识不强。 (3)指导青年教师的状况：虽然没有详细的分工，但青年教师周丹、陈勤奋好学，积极问，主动学。老教师也很情愿无私的帮忙他们，也毫不保存的传授教学学问和教学技能。 (4)教师论文发表状况(无) (5)教研存在的问题： 1、正值教研时间时，争论气氛不剧烈、不积极。 2、自己调动同事的积极性的力量不够，方法不多。 2023年八年级数学备课组工作总结范文 八年级上学期数学备课组工作总结篇三 20xx随着一场病毒的袭来，“停课不停学，停课不停教”让我们这些教师摇身一变成了

5、名副其实的主播。从茫然无知到驾轻就熟，从紧急担心到镇静沉着，通过网上各种培训学习，我们不断尝试，探讨，沟通，反思，改良，只为不辜负屏幕前每一个求知的眼神。 如今八周的线上教学已经完毕，一路走来，渐行渐悟，幸福成长。记得初次面对生疏的线上教学，我们茫然不知所措。在接到年级组通知要求以我们直播教学为主，其它方式为辅。我们备课组全部教师一边劝慰鼓舞学生的同时，不得不像打了鸡血似的投身到线上教学的学习中去，不断向自己向未知挑战，就连明年就要退休的罗教师也不甘示弱，静心讨论，虚心请教。一时间我们穿梭，痴迷在手机，电脑上。钉钉，微信，群，来回奔波着。现如今，借助钉钉备课，上课，作业布置和批改，章节检测等等

6、应用自如。现将这两个月以来备课组详细工作总结如下： 本学期已完成二次根式，勾股定理教学，目前平行四边形这章教学已近尾声。线上教学，不行避开会有突发状况如网络问题等影响当时进度，但是我们教师都会当天抽时间与学生商定丁丁补课，没有落下任何一节课的进度。真正践行了“停课不停学，停课不停教”。另外，备课组全部成员分工合作，资源共享。每节课课件预备，家庭作业预备详细到人、尤其是在这困难重重的线上教学，备课组群随时进沟通，答疑解惑，三个年青人袁野、陈卉，王隽君教师积极借助网络资源为备课组献计献策，德高望重的罗教师经常为们审定，全局把控。曹教师，徐教师经常把自己教学阅历共享给大家，两位年级组主任积极参加备课

7、组活动，为备课组做了很好的指导。老中青结合的备课组既有工作方法和热忱，又有集体暖和，是一个团结向上的数学团队。 为准时了解学情，备课组共组织两次钉钉直播线上当堂检测，一次视频会议检测。三次检测，通过实践证明和学生反应视频会议模式较为抱负，关于视频会议考试我们可谓预备充分，为防止学生搜答案，我们手写试题文字和画图，并细心设计每道题目，有课本例题改编，有网上试题变式，总之，尽可能地防止学生搜原题，测出真实水平。每次检测后依据学生答题状况准时了解学生学情，反思教学进度，方式等等，针对线上学习大局部学生集中留意力差可适当调整教学进度，改良和落实学法指导，提高自己的教学技艺。另外通过检测后，我们都会讲解

8、每道试题然后让学生改错做试卷反思，以便让学生很快明晰自己的缺乏，准时复习旧知，可以通过看直播回放等查漏补缺。遇到问题早发觉，早解决。 备课组活动要求学生画“海螺图”，加深对无理数的熟悉。通过画图，激起学生深厚的兴趣，精准的图案加上彩色设计，一幅幅五颜六色的海螺图在孩子们仔细努力下完成。很多学困生，奇思妙想，在海螺图下牵根绳子，骑着车子徜徉在春天里。有把海螺图设计成羚羊角等等，令人刮目相看，我们准时表扬，学生得到了极大的鼓舞。备课组在各班选出精致图案后，统一制成ppt，配上令人奋进的音乐在课前汇展。按备课组活动规划布置学生制作本章学问小结手抄报，让学生即总结学问，又可以设计图案每个人都不同程度上

9、感悟数学学习的苦与乐。 尤其线上教学我们的课堂融收心，激趣，学问为一体，力争让每一节直播课让学生有所得。每节课前播放励志视频或是励志抖音，尤其在第四周学生对线上教学极度疲乏期时备课组安排在一节数学课上花15分钟时间播放了一段励志音频，警醒孩子们不要荒废时间，珍惜线上教学。在寻常几何教学中引用名人事例如数学家兼天文学家阿基米德做为国王的数学教师他曾告诫国王，“几何无王者之道”。数学家陈景润屈居于3平方米的小屋，借一盏昏暗的煤油灯，耗去了6麻袋的草稿纸攻克世界难题等等，通过名人事迹教育学生克制重重困难，树立远大目标。另外，在公布的课堂直播邀请或家校本家庭作业布置上以及作业批改上都会用一些简短励志的

10、话鼓励学生。 线上教学没有教辅资料，但学后实践练习尤为重要。针对不同层次的学生我们借助网络资源提出了分层作业布置。通常设置为三大题，一根底学问点填空。这是用来回忆当天所学重要定义，法则。二根底解答练习。通过习题解答让学生学以致用，到达学问的稳固和加深。三综合提升。前两大题是必做题，要求全部学生按时完成。第三大题做为选做题供学有余力学生完成。选做作业在很大程度上调动了学优生的积极性，同时也让中差生有了危机感，他们也纷纷跃跃欲试。总之，每天要求学生完成的作业一再强调让学生真实作业，不会得题目可空下，我们当天都会保证上传优秀示范作业以供借鉴和学习。典型或较难作业我们会制作微课上传，或私信解答，甚至有

11、时利用周末空闲给学困生补课。 线上教学不行避开严峻的两极分化，为尽量减小这个差异，我们发动班上数学优秀分子报名参与我来做主播，每天在放学后相约四点半，被教师推举的学生直接开直播做小教师，小教师的备课经教师审查后，直播十五分钟左右时间通过一两道题目的讲解帮忙其他同学对之前所学内容进展查漏补缺。教师当学生，积极参加课堂，为小主播的讲解做准时指导和鼓舞。让学生参加到教学做主播，既培育了优秀分子又让更多的同学积极参加到我们的数学课堂，让他们学习数学，爱上数学。让不同的人在数学得到不同的进展。 线上教学，培育学生学习兴趣，让学生积极参加互动，如剪纸，拼图，写证明或解答过程，要求学生发图片上传通过连麦与学

12、生互动，初次连麦的课堂学生感到很兴奋，感动。但新奇感一过，课堂主动连麦回答下列问题的同学慢慢变少。有时抛出的问题，课堂上鸦雀无声。甚至通过直播数据发觉听课人数整齐到位，但听课时间缺乏现象发生。据个别家长反映有学生将手机分屏，课堂上扫瞄小说网页甚至于听课途中直接打嬉戏去了。为防止学生只挂机不听课，除了思想工作外，在课堂时常采纳点名问答，对于学困生教师特地安排简洁问题做答，有时可能只是点名答到，总之，让学生真正感受到教师对每一位学生隔空不隔爱，他们都在教师心中被装得满满的。 复课在即，我们就要和孩子们相聚在一起，最终可以看到那洋溢着青春气息的面庞，准时和孩子们一起对线上学习这段时间数学学问上查漏补

13、缺。备课组全部教师我们将在一起面对面沟通，学习，研讨。“独行快，众行远”。只有我们团结起来，我们这个小集体才会更强，每个教师才会变得更加优秀。“一枝独秀不是春，百花齐放春满园。” 2023年八年级数学备课组工作总结范文 八年级上学期数学备课组工作总结篇四 紧急、充实、有序的学期马上完毕了。本学期我们组的每一位教师都能听从工作安排，仔细抓好备课、上课、批改作业等常规教学工作。坚持教学面对全体学生，工作踏踏实实，全面提升学生的数学成绩。详细做法如下： 1、能协作学校教育处工作，积极完成下达的任务。本组五位教师，两个班数学的满工作量有两位，其中陶双教师还兼任班主任、团委书记，工作量可谓是满的不能再满

14、了。本组教师能深入钻研教育、教学理论，能在吃透教材，课标的根底上按时制定教学规划，能积极、主动撰写教育教学改论文，能主动投身新课改的教学讨论，能仔细按时进展集体备课，并仔细记录，保质保量完成教育处要求听课任务。 2、坚持集体备课，不断钻研教学。本备课组的成员都仔细钻研大纲和教材，吃透课程标准，细心备课，落实好各项教学常规和教学规划。本备课组坚持定时（每周三下午 一、二两节），定点集体备课，争论授课的方法，平常根本能够做到目标、进度、作业、测试的统一，结合导学案，叙述对教材的理解，教学重点及难点，选择恰当的教法和学法。然后大家研讨、沟通，最终集思广益，确定统一的教案，再由各个教师针对班级实际状况

15、做详细的删减。仔细贯彻学校的“循环差异”，通过集体备课，我们相互取长补短，不断提高自身的教学水平，提升了教师的专业力量。 3、发扬团队合作精神，注意相互沟通探讨。本备课组的教师无论是谁在网上收集到的或在别处得到的教学资料，都努力做到资源共享，共同提高备课效率。为了深入推动课堂教学改革，相互取长补短，在教研组的组织下，每位教师均参与备课组内和教研组的”公开课，都能当面实事求是的有针对性的沟通意见，提出改良教学的建议，共同探究更好的教学方法和路子，形成教学的互动，实现教学相长。同事们通过争论，不但提高了对很多模糊问题的熟悉与理解，而且还进一步增进了彼此之间的友情。本备课组教师关系非常融洽。 4、重

16、视根底学问的同时，注意学生分析力量和解决问题力量的培育。平常积极引导学生自主学习，让学生养成课前预习、查找资料、自学教材的习惯，提高学生动脑动手的力量和发觉问题、解决问题的力量；课堂上常常设置问题串，为学生完整系统的把握学问夯实根底，为学生的触类旁通做好铺垫，体验到数学的魅力，感受数学之美，从而激发学生学习的动机，调动学生学习的积极性。 1、局部住校班两极分化较为严峻，平行班的数学成绩也不平行。学生整体学习的积极性不高。 2、由于受本人水平所限，本备课组缺乏创新意识和创新力量。表现在对后进生的转化不够胜利，与兄弟学校的差距仍旧存在，辜负了领导的期望，以此我们还需努力。 2023年八年级数学备课

17、组工作总结范文 八年级上学期数学备课组工作总结篇五 八年级数学备课组共有2位教师，我们在“相互学习，共同提高”的指导思想下，仔细讨论教材教法，团结协作，积极开展各项活动，完成了教育教学和教研工作。现简要总结如下： 备课组在开学初就制定了切实可行的备课组规划。特殊是对集体备课制定了严格的程序，在集体备课中实行了“三个统一”：统一进度，统一要求，统一内容。集体备课前，每位教师先仔细钻研教材，主讲人写出简要方案；集体备课时，每节内容先由主讲人说课，提出授课方案，其他人共同争论，最终形成统一要求，主讲人整理出授课思路，写出具体的教案，并以讲学稿的形式表达出来。每次集体备课，我们也利用这个时间，相互沟通

18、上一周教学工作中的得与失，以便集思广益，取长补短。 在学部和数学组的指导下，我们除了仔细落实每周一次的集体备课，还积极参加渗透法制教育讨论。坚持常规听课，本学期，我们组内教师在校内、组内听课次数明显增加，并积极开展组内教研活动，例如，本学期每人都屡次进行了组内公开课，2人开了校级公开课。通过听课、评课、分析讨论，找到缺乏，讨论对策，很好地提高了课堂效率。 我们在教学上做到：“低起点，小步骤，快反应”。前两个方面，我们组的教师落实在每一节课上；在反应上，我们既形式多样，又快速反应。课堂练习，稳固、反应当天所学内容；周末作业试卷化，虽然出题、出卷花费教师肯定的时间，但针对性极强，本周所学内容的重点

19、、难点，易错点尽显卷中，既利于学生对学问的稳固，也利于家长的监视和任课教师的检查。 把最一般、最平凡的工作做好，就不一般、不平凡。教书一般，教好就不一般。 我们组2位教师担当两个班的数学课教学工作，工作量大，但大家勤勤恳恳，任劳任怨，总是想方设法搞好教学工作，提高教学成绩。一学期下来，虽然学生的学习积极性和学生的学习成绩也得到了提高。但我们也看到了困难和缺乏。如学生的数学根本功较差，在各科剧烈的学习竞争中存在着无视数学学习的现象，对此，如何激发学生兴趣，提高学习效率始终是我们探究和努力解决的问题。但我们信任，在总结本学期阅历教训的根底上，在各位同仁的共同努力下，下学期各方面的工作会做得更好，对

20、此，我们布满信念。 总之，这学期教师们协作默契，不断探究开拓，表现出良好的师德和敬业精神。我们力争在新的一年里，再接再厉，把工作做得更好。 2023年八年级数学备课组工作总结范文 八年级上学期数学备课组工作总结篇六 光阴似箭，一个紧急、充实、有序的学期马上完毕了。本学期我们组的三位教师都能听从工作安排，仔细抓好备课组常规工作。坚持教学面对全体学生，全面提升学生的综合素养。 数学备课组的教师们注意师德学习，严于律己，诲人不倦。面对学生根底薄弱这一事实，不怨天尤人，而是积极主动以极大的热枕来进展教学。教师们针对学生现状，细心备课，细心上课，并抓好学生的课堂练习、课后作业的反应，准时订正，准时补漏补

21、缺。为此，教师们利用了大量的课余时间消耗了大量的心血和汗水。 备课组平常尽量找时机争论学生存在的问题。 例如： （1）上课是否到达了预期效果； （2）学生们是否有特好或不好的心情反映； （3）课堂上消失的新问题； （4）商议更好的讲解方式。 在教学中备课组一方面仔细做好“提优补差”工作。对“尖子生”严格要求、细心培育，如加大课堂容量，分班授课，适当提高教学的难度。另一方面对那些“学习有困难的学生”，我们做到不卑视、不放弃，常常有针对性地辅导他们，帮忙他们树立学习信念，使他们的成绩普遍得以提高。 备课组对学生的每次考试成绩进展了仔细的分析比照。各位教师针对自己所带班级的实际状况进展分析，有针对性

22、的进展补缺补差，经过一个学期的学习，局部学生已进入优秀行列，班级之间的差距渐渐缩小。 以上所述，只是这一学期来备课组教师工作的一局部。固然，工作中还存在着很多缺乏之处，取得的成绩尚不抱负，教学工作苦乐相伴，我们将一如既往务实地工作，再接再厉，把工作做得更好，真诚地盼望同行能赐予更多的批判指正，帮忙我们提高。 2023年八年级数学备课组工作总结范文 八年级上学期数学备课组工作总结篇七 八年级数学备课组在学校教研处、数学组的直接领导下，坚持以数学课程标准为指导，以互动研讨为载体，理论和实践结合，不断深化课堂教学改革，深化思想道德教育；坚持教师自主为主，组员沟通为辅的原则，每次教研活动，促进本组成员

23、间的业务水平不断提升。依据学校工作规划，现将本学期的主要工作如下总结。 借助学校开放周的平台，本组每位6位教师在开放周（第9、10周）每人开出一节公开课。通过教师间互评和教师的自我反省，使每位教师对自己课堂教学水平有一个准确的熟悉，明确努力的方向。 按学校要求，做好本学期的进展三次集体备课，每次都要有备课主题，备课主讲人。通过备课得到的素材，在小处着手解决课堂教学的详细问题，表达集体的才智和教改的方向。 积极响应校长提议，做到三个一：一学期阅读一本教育理论著作，并能做好笔记；写一篇论文或案例，以不断提升自身的理论水平。 我校学困生的面比拟广，削减后20%的比例是我组的迫切任务，要面对全体学生，

24、积极辅导困难学生，落实一对一的帮困措施，全面提高教学质量。并与此同时，注意发挥学生特长，提高尖子生的学习兴趣，使他们的视野更开阔，学问更丰富，解题技巧得到提高，思维得到拓展。 期中考试后要求本组教师从试卷的有效度方面对试卷作出分析，让每为教师从期中考试得到教学启发，有效地促进学生的学习和教师的教学。 2023年八年级数学备课组工作总结范文 八年级上学期数学备课组工作总结篇八 在学校领导的催促下，结合本校“众参加”教学，我们制订了学科的目标及本学科的校本作业，同时制定了个人责任制和完成目标的详细措施。我们每一个教师除了教学还仔细分析学生的现状，以剧烈的科研意识投身于教学中，群策群力，团结协作，积

25、极努力，精彩完成了学校的任务。 一、依靠集体才智，营造良好的教研气氛，一个人的力气是有限的，集体的力气是无穷的。一个班的成绩突出，不能代表整体水平，整体水平高，才能真正打得出去。我们是一个团结奋进的集体，9位教师荣辱与共，相互支持和鼓舞，我们每周坚持一次集体备课，每学期坚持不少于5次的集体听课和评课，学校骨干教师的示范课给我们供应了彼此沟通学习的时机，积存了不少好的阅历。集体备课时，大家毫无保存，广泛地进展学术上的沟通和研讨，互帮互学，取长补短，有效保证了教研的质量。 二、抓住学生心理，现在的孩子，他们的学习都是被动型的。而学生是学习的主体，主体能动性没有调动起来，我们教师的工作怎样努力也没用

26、，这就迫使我们去讨论学生的心理，找出适合学生心理特征的教法我们把学生分为三个层次，并确定我们工作的重点和工作措施： 优生拓展；中等生狠抓；学困生辅导。优生有较好的思维习惯，上课前我们先把问题布置了，让他们先讨论，提高他们自己解决问题的力量，上课时则采纳“众参加”争论式教学方式，让他们伸展自己的见解，然后教师加以归纳总结。中等生是一个大的群体，是学习的主流，上课时我们以他们为主，力求在课堂上消化全部的学问点，作业和练习题也以根底题为主，强化训练，普遍提高。对于差生，我们本着提高一个算一个的心理，用爱心从思想上感化他们，学习上帮忙他们，在课堂上编出让这局部学生能够完成的题目，力求使他们每节课有事可

27、做，每节课有收获，调动他们学习积极性。 三、加强对教材的讨论，营造课堂教学高效益实施素养教育的主渠道是课堂教学，大面积提高教学质量的关键是每节课的高效益。我们留意引导学生对概念、定理、公式、规律的消化；留意针对学生的学问缺陷和疑难问题作重点叙述；留意新旧学问、新题旧题的比照，把简单抽象的问题作连贯解决；留意解题方法的延长，摸索解决的规律；留意一题多解的讨论和条件多变的问题的应付方法，与学生一起探究讨论。练这一环也是我们后一阶段的工作重点，根本上保证每节课有10分钟以上的练习时间，理解概念、稳固定理的根底题；运用学问的力量题；一题多解的思维题；易出错的常见题；综合分析的提高题等等 一学期以来，通

28、过不懈努力，整个数学组都有所进步了，但在今后的教学工作中我们将更努力： 1、我们将从零开头，发挥集体的力气不断讨论新形势、新特征，不断努力。 2、课堂中运用好“众参加”教学，注意学生之间的合作，提高学生的学习兴趣和积极性。 3、向优秀的教师学习，向同行学习，多深入课堂听课学习别人的优点不断提高自己的教学手段。 4、利用好校本作业，稳固好每节课的根底。 数学是一门比拟抽象的学科，要维持学生的学习兴趣，必需重视与学生的情感沟通。比方给学生准时的辅导；给留意力不集中的学生准时的提示；给有好的解法的学生准时表扬；给失去信念的学生准时的心理劝慰；给学有余力的学生各种力量的培育和发挥潜能的时机。只有教师与

29、学生有充分足够的情感沟通，才能使教学在一种愉悦、竞争、合作的环境下完成。 2023年八年级数学备课组工作总结范文 八年级上学期数学备课组工作总结篇九 时值虎年降临之际，一年一度的教育教学工作也完毕了，在过去的半年来，我兢兢业业的奉献着并欢乐着，回首往昔这半年里汗水没有白流，取得了令人满足的成绩， 实现了开学制定的规划。下面我结合规划来回忆一下这半年的工作。 本学年度我任八(2)班数学教学;同时兼任八年级数学组备课组长。规划工作方向及目标： 1、综合排名年级前四(力争第三);在本学年的期末评比中我班的综合p值为，实现了第三的目标。 2、力争45人进入年级前20名; 3、确保12人左右进入年级前5

30、0名;经过期末评比我班有4人进入前二十名和12人进入前50名，到达了奋斗目标。 4、确保班级安康、稳定、和谐、进步，向前进展;确保班级安全;本学年我班班风、学风、室风良好，学生思想境地高，没有重大违纪大事发生。班级进展安康有序。 5、努力参与好校园文化节及其他大型集体活动，争创“先进班级”、“文明寝室”。 本学年度我班积极仔细的组织参与了校园文化节活动，在本次活动中我班取得了“精神文明队”的荣耀称号。在期中评比中我班获得“女生文明寝室”的称号。 在全年级组确保排名其次的位置不变，向第一名靠拢，积极缩小差距;高度重视培优辅差工作，确保优生的安康进展和学困生的主动进展。 经过半年的教育教学，在本次

31、期末评比中我班的数学成绩p值为，排名第三，尽管没有实现保住其次的目标，但我班的a等生人数到达了9人，远远高于其他班级，实现了培优的目的。与其次名仅有不到的差距，我有理由信任在下学期这个差距肯定会倒过来的。 本学年我积极开展并组织好了八次校本研修活动，团结了组内教师深入学习了“洋思”阅历，仔细开展听评课，组织好了集体备课。实现了为全组教师服好务的宗旨。详细来说： 首先响应“学习洋思精神、创新高效课堂”仔细钻研教材教法，仔细做好备、教、辅、批、考等各项教学工作，在教学中要面对全体学生因材施教，注意了反思。积极参与校本研修，努力响应学校提出的“成就有风格的教师”，范文写作积极争取“骨干教师”。其次抓

32、好了课堂40分钟，向高效率课堂迈进，搞好分层教学，促进培优辅差工作的实效性进展，特殊是抓好高尖层的进展。充分调动了家长的积极性把辅差抓在了实处。结合中考改革指导优生的数学学习a、b两等级学生人数超过了年级平均水平。再次在备课组工作中全组教师开展“学习洋思精神，提高课堂效率，促进学生进展”的教学研修，紧坚围绕一个小课题“巧设问，精选题，激发学生思维”为主的研修活动绽开。全组教师得到了应有的进展，本数学组不失为一个团结向上的集体。 2023年八年级数学备课组工作总结范文 八年级上学期数学备课组工作总结篇十 随着时间的消逝，20xx春的教学工作已接近尾声了。在这期间，我们八年级数学备课组的4名成员-

33、周容，戢刚，刘友波，丁后勤尽自己的所能，顺当第完成了教学任务。将新课改的理念渗透到数学教学中，仔细钻研教材教法，学法。下面总结本学年的工作状况如下： 每周一下午其次节课是我们的集体备课时间，本组教师课前仔细备课，对学生消失的疑难，困惑进展分析强调，猜测在教学中可能会遇到的问题，适时适度的进展分析和提示。让学生能够开心学习是我集体备课的首要任务。大家在一起共同献计献策，毫不隐瞒，真正做到资源共享，共同进步共同提高。 本学期共有五章教学内容，每周一个主备课人，由他对本周的教学内容，重点难点，进展主备课发言，教师们仔细听取主备课教师的发言后，在实施教学的过程当中，教师们又可以依据自己的教学特点，学生

34、的实际状况，作适当的变动，使教学效果到达最优化。真正实现同课异构。同时确定每周制卷人，实行滚动性制卷，让学生能够准时温故而知新，也不便将前面的学问遗忘。 “让课堂焕发生命的活力”是我们备课组工作的的核心。本学期我们八年级数学备课组相互听课，同组每人讲了一节公开课在全校数学教师中相互沟通。通过听课我们备课组各成员的沟通，最终到达成共识，从而有效地指导和改良我们今后的教学，提高课堂45分钟的效率。 教师平常多项选择一些题。集体备课是大家相互沟通，哪些适合我们的学生，哪些有价值值得一做。所以每次的备课组活动，大家在一起沟通题型，说明一周来学生常规性错误的好时期，这样可以使我们大大地提高了工作效率。

35、总之，我们八年级数学组是一个和谐的团队，更是一个积极向上的团队。正是由于一路有你们（戢刚，刘友波，丁后勤），使八年级数学的教学任务如期完成，并得到了学校领导和学生的全都好评和确定。我信任，我们八年级数学备课组每位教师将更加踏实努力的工作，再接再厉，为个人今后的成长打下更坚实的根底。 2023年八年级数学备课组工作总结范文 八年级上学期数学备课组工作总结篇十一 我们八年级备课组共有六名教师，我们相互团结、相互信任、相互帮忙、相互学习、相互探讨、相互讨论、相互提高。一学期以来，我们备课组在学校领导的带着下，全组教师坚持教育、教学理论的学习，积极参与各教研活动，完善和改良教学方法和手段，一切为了学生

36、，为了学生的一切而努力工作着。 一学期来，我们备课组常规工作有：制定规划、统一教学进度把握教学重点、解答教学难点和习题难点、争论复习要点、开展教学三步曲活动、组织竞赛辅导和测试、分析日常教学存在问题等等。 本学期主要围绕小组合作学习低效现象问题这一中心开展活动，由于新浙教版教材内容密度大，难度高。要学生真正吃透教材，其中要把握好课堂上小组合作学习效率。我们也就紧紧围绕小组合作学习低效现象分析及解决策略这一目标进展教学。为了到达这一目的，我们全组人员齐心协力在课堂内外下工夫，每节课都仔细地预备，争取到达最正确的效果。下面我简洁介绍一下我们所做的工作： 作为一个称职的教师，应要求对教材有高度的理解

37、和把握力量。而且作为一个备课组集体，应当是集体才智的表达，所以在每次集体备课前，针对重点内容先要求每位教师自己仔细备课，就像我们要求学生课前预习一样，先熟识教材，把握重点，发觉问题。在集体备课时，由每位教师讲自己对教材的理解与观赏，讲自己的困惑与疑问，然后针对问题，大家争论，最终得出一个科学的结论。这样备课，表达了群策群力，所以我们的每一节课都是集体才智的结晶。除了备每一节课之外，我们备课组内的教师常常在一起探讨教学中消失的问题，有学科学问方面比方那一章是初中的重点等，也有教学方法上的，还有学生思想、课堂纪律方面等等。我们都是取别人的优点补自己的缺乏，不断地效劳于我们的教学。 古人云：“它山之

38、石，可以攻玉”。凭借自身的努力，教师能够有较大的进步，但是在相互的沟通与学习中，我们更能得到珍贵的阅历，取得更大进步。为此，我们备课组的全体成员特别珍惜每一次教研活动。本学期，我们积极参与了校和片教研活动。只要有开课活动，我们总是积极参加，仔细听课，踊跃评课。 数学竞赛辅导是本学期的一个重点。虽然本组人力有限但我组尽量做到早预备、早辅导、早落实。从学期初我们组成员就选好辅导资料，落实好教师和辅导的学生。一学期以来我组的竞赛辅导工作紧急、有序地进展着。 弹簧在肯定的范围内能自由伸缩，而超出这个极限结果就不堪设想。我们教师也一样。本学期因*教师产假，我们组内的教师相互商议，由我、黄、曹、陈教师轮番

39、代上二（1）数学。元旦后因陈教师身体吃不晓，二（1）班由我、黄、曹教师上，复习后期曹教师考虑到我和黄教师做班主任工作比拟忙，主动多挑一些重担。从中看出我们组内的教师相互团结、相互信任、相互帮忙。一切从学校的利益动身。 根据教育处学期初的安排，我们首先确定了主题为“小组合作学习低效现象分析及解决策略”。每位教师的课都必需围绕和结合这个主题或有所侧重。我上的是一次函数的简洁应用，在上课前的一个星期，我们备课组成员集体争论这节课的重点，这节课主要让学生猎取数据、在直角坐标系中描点及感受利用图象去获得阅历公式等的详细用法。经过备课组争论，全都认为要利用图象去获得阅历公式作为重点，通过小组怎样合作学习猎

40、取数据从而获得阅历公式。在初稿完成后，备课组成员经过仔细讨论后，发觉有很多需要修改的地方，如所举的例题较多、例题不具有代表性、整堂课没有明线和暗线串联影响整堂课时间分布和课堂效率。于是在其次稿中把教师从学校去家友买礼物、在家友学生打电话问问题后教师回学校为明线、解决获得阅历公式为暗线。通过小组合作用弹簧称物体猎取数据，并把相应数据作为点坐标争论各点位置的特点为重点。整堂课学生组内争论特别剧烈。从课后的作业来看效果也较好。 *教师是上探究确定位置的方法。通过肯定量的例子让学生自己去争论出用什么方法确定位置，然后再用肯定量的练习加以稳固。经过备课组争论，全都认为在引出时例子用的太多，小组争论时间不

41、够合理等。在其次稿中他恰当例举一些接近学生生活例子通小组争论并归纳出确定位置的方法。而后通过一些有梯度，敏捷的练习加以稳固，到达了事半功倍的效果。 *教师执教的是一次函数，围绕“小组合作学习低效现象分析及解决策略”这一主题，我们不断地争论和深化课的内容。从课的构造和教学思路上进展了修改。由于同组教师已经上过这一课，我们也就更明确了这一课的重点和难点以及如何把握教材，所以也对一稿进展了修改。觉得经过修改之后更适合曹教师班上的学生。通过回忆及例举一些所学函数并让学生小组争论这些函数的共性，例举一个个人所得税问题加以稳固。而 后争论怎样求正比例函数解析式激发学生欲望。在整节课上，教学的设计和程序都始

42、终围绕主题而进展。 通过三步曲实践课的开展，更增加了我们组合作的意识，突显了我们备课组集体的才智。通过争论修改，不断地深化了小组合作学习低效现象及解决策略，也为我们开课教师供应了很好的熬炼时机，最终为取得优良的教学质量奠定了根底。 总之，我们组在一学期中，精诚团结，在教育教学及学校其他工作中都取得了肯定的成绩。今后，我们将连续努力，做好自己的本职工作，争取在各方面取得更大成绩。 2023年八年级数学备课组工作总结范文 八年级上学期数学备课组工作总结篇十二 我们八年级数学备课组在本学期连续仔细学习学科新课程标准，将新课改的理念渗透到数学教学中，仔细讨论教材教法、学生学法，较为圆满地完成了数学教学

43、工作，下面总结一下工作状况。 我课组教师们注意师德学习，严于律己，诲人不倦。面对学生根底薄弱这一事实，不怨天尤人，而是积极主动以极大的热枕来进展教学。教师们针对学生现状，细心备课，细心上课，并抓好学生的课堂练习、课后作业的反应，准时订正，准时补漏补缺，为此，教师们利用了大量的课余时间消耗了大量的心血和汗水。 备课组平常尽量找时机争论学生存在的问题，例如： （1）上课是否到达了预期效果； （2）学生们是否有特好或不好的心情反映； （3）课堂上消失的新问题： （4）商议更好的讲解方式。 本学期本着每一个学生都能学好、每一个学生都能合格的信念，努力营造敬重学生、关怀学生、主动为学生效劳的育人气氛。深

44、入学生、了解学生、讨论学生，帮忙每一个学生安康成长，不无视学生的每一个闪光点，也不放过每一学生的弱点，不让一个学生落伍。在教学中学校普遍采纳了先学后教，当堂训练的课堂教学构造，所谓先学就是让学生自主学习。所谓后教，就是指学生合作学习，会的学生教不会的学生，最终教师点拨，从而解决差生存在的问题。课堂教师提问、做练习，都由差生打头阵，让差生的问题在课堂上得到最大限度的暴露，便于师生有针对性的辅导。这样，既让优等生力量强了，又让差生根本解决了自己的疑难问题。同时，教师课后辅导的主要对象也是差生，沟通谈心最多的也是差生，由于全组教师的辛勤耕耘，使全部学生都在原有根底上取得了长足的进步。 我们备课组活动

45、每周一次，每次活动定时间、定内容、定中心发言人，并将每次活动精神落到实处。仔细对教学常规进展检查，本学期对教师的备课状况进展了细致检查，不定期地检查课堂教学状况、作业批改反应状况等。另外，我们还仔细组织听课活动，包括校内和校外的公开课和讲座，通过学习与探讨，有力的提高了我们的教学水平。 以上所述，只是这一学期来我们备课组教师工作的一局部。固然，我们的工作中还存在着很多缺乏之处，取得的成绩尚不抱负，教学工作苦乐相伴，我们将一如既往务实地工作，再接再厉，把工作做得更好，真诚地盼望同志们赐予批判指正，帮忙我们提高。 2023年八年级数学备课组工作总结范文 八年级上学期数学备课组工作总结篇十三 时值虎年降临之际，一年一度的教育教学工作也完毕了，在过去的半年来，我兢兢业业的奉献着并欢乐着，回首往昔这半年里汗水没有白流，取得了令人满足的成绩，实现了开学制定的规划。下面我结合规划来回忆一下这半年的工作。 本学年度我任八（2）班数学教学；同时兼任八年级数学组备课组长。规划工作方向及目标： 1、综合排名年级前四（力争第三）； 在本学年的期末评比中我班的综合p值为23.61，实现了第三的目标。 2、力争45人进入年级前20名； 3、确保12人左右进入年级前50名； 经过期末评比我班有4人进入前二十名和12人进入前50名，到达了奋斗目标。 4、确保班级安康、稳定、和谐