2023年全面落实从严治党主体责任情况报告党支部2023年全面落实从严治党主体责任落实情况报告.docx
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1、 2023年全面落实从严治党主体责任情况报告|党支部2023全面落实从严治党主体责任落实情况报告 根据落实全面从严治党“两个责任”的实施细则文件要求,现将工程党支部2023年1季度落实全面从严治党主体责任、党风廉政建立落实状况报告如下。 1.开展党风廉政宣传教育状况 一季度工程党支部组织召开党风廉政专题会议1次,对2023年及一季度党风廉政建立工作进展了专题部署;开展廉洁警示教育活动1次,制作了PPT课件,组织工程部全体党员干部对中心八项规定精神进展了学习争论。 2.工程党政正职开展廉政谈话状况 一季度党支部书记与工程部治理干部进展了日常廉政谈话20人次。 3.开展的其他特色党风廉政建立状况
2、一季度组织全体治理人员观看了大型反腐专题片永久在路上第一集人心向背。 4.干部理论学习状况 组织工程部全体党员干部集中学习1次,22名党员干部根据党支部一季度理论学习规划的要求每人撰写了3篇学习笔记。 5.贯彻落实工程工程层级“三重一大”决策制度状况 一季度召开工程经理办公会6次,支委会3次,集体讨论决策事项共计25项。 6.开展的“四风”等监视检查状况 2023年元旦、春节期间对落实中心“八项规定”紧盯“四风”问题进展了自检自查,未发觉违规问题。 党支部2023全面落实从严治党主体责任落实状况报告 学校党支部仔细贯彻上级和区党工委关于落实全面从严治党主体责任的工作安排部署,进一步推动学校主体
3、责任落实,现将2023年度落实全面从严治党主体责任自查状况汇报如下: 一、指导思想: 以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神,坚固树立“四个意识”,坚决做到“两个维护”,坚持党要管党、从严治党,突出党的政治建立,围绕落实中心关于加强和标准党内政治生活、严守政治纪律和政治法规等部署要求和“不忘初心、牢记使命”主题教育要求。 二、党支部领导班子责任落实状况 (一)从严抓思想方面 支部领导班子带着全体党员全面系统学习了党章党规和习近平总书记系列讲话及十九大、十九届二中、三中、四中全会精神,自觉在思想上政治上行动上同党中心保持全都,坚决维护习近
4、平总书记在党中心和全党的核心地位。全体党员思想熟悉和抱负信念均有较大提升,对社会上及党内消失的消极落后思想有了糊涂的熟悉,并自觉予以反对,全体党员在各自的岗位上带头干、比着干。 (二)从严抓党治党方面 支部领导班子坚持要求一般党员做的,领导干部先做好,要求一般教师做的,党员先做好。把管党治党作为最根本的政治责任,强化主责主业意识,突出政治引领,严厉党内政治生活,加强党内监视,夯实基层根底,完善制度机制。 (三)从严抓干部方面 实行条块结合的领导干部责任制,纵向有校长室-处室-年级组、教研组的线的治理,横向有年级主任负责的块状治理,处室领导下沉一线分管各年级组、教研组,保证了学校政策的落实。对各
5、级干部坚持从严教育、从严治理、从严监视,树立正确选人用人导向,营造风清气正选人用人环境,从严教育治理监视干部的状况,落实鼓励机制和容错纠错机制。 (四)从严抓作风方面 坚持每周至少一次的学校领导干部会,务求统一思想,真抓实干。教育干部坚持和发扬党的优良传统和作风,持之以恒坚持良好工作作风,鼓舞党员干部忠诚洁净担当,形成作风建立长效机制。 (五)从严抓整改方面 领导班子坚持每天一次转校园和带班执勤,发觉问题,立行立改,强化责任落实,强化问题整改。 三、党支部领导班子成员责任落实状况 (一)支部书记“第一责任人”责任落实状况 校长兼党支部书记坚持以党建为引领,全面从严治党,通过班子会议,主题党日,
6、党课,人文讲坛等形式,用习近平新时代中国特色社会主义思想教育全体干部和党员,建立引领聚合学校正能量,促进学校持教育教学续安康进展。 (二)党组织其他成员履行“一岗双责”强化统筹协作、加强催促检查状况 支部副书记自觉做好协作工作,对分管的工作抓大放小,统筹安排,加强指导和检查催促,各项工作有力度、有温度。组织委员积极履行“一岗双责”,在做好级部教育教学工作的同时,对党支局部配的工作积极担当,乐于奉献,努力做到想在前,干在前,做好表率。 四、存在问题及改良措施 (一)存在问题 一是学习上钻得不够深。形势逼着学、任务压着学的时候比拟多,主动学、深入学、长久学少。满意于“屡次学过,也许把握”,在深刻领
7、悟理论的科学体系和精神实质上下功夫不够;有时忙于教学工作,往往“坐不下来,钻不进去”,对工作实践进展理性思索、理性总结不够,存在重干轻学的现象;有时还“学归学,用归用”,不注意运用理论武器改造主观世界,不擅长把理论学习的成果转化为工作的思路、方法和措施,以致学用脱节。 二是进取精神有所弱化。随着任教时间增长,思想上求稳,固守传统和阅历的时候更多,紧迫感不太强,进取意识有所弱化。 三是创新精神不够强。由于有求稳思想,有的人认为现在学校事务繁杂,创新顾不过来,能按部就班就行了;有的存在畏难思想,认为制约学校进展的因素多,创新意识不强,干工作思前想后、患得患失。 (二)改良措施 一是不断提高党政理论
8、素养。党的理论学问,更是学校工作的指南,要自觉把学习当作履行党员职责的内在动力,当作提升党员全面素养,加强理论素养的必修课,切实把学习当作工作来对待,使学习和工作相互渗透,学习中有工作问题,工作中也有学习成果的运用。利用一切可利用的时间学习,不断改善学问构造,提升素养层次,增加推开工作落实的理论根底,努力防止和克制“以干代学”、“重干轻学”的现象,保证在周而复始的良性循环过程中不断获得学问,提高全面素养,增加综合力量。 二是不断增加党员全面素养。坚持用党的创新理论武装头脑,用理论上的糊涂确保政治上的坚决,不断增加政治素养。紧跟时代进展要求,用与时俱进的科学文化学问丰富自己,充实自己,开拓视野,
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