2023年国庆假期安全主题班会教案（16篇）[001].docx

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1、 2023年国庆假期安全主题班会教案（16篇）国庆假期安全主题班会教案 篇1 班会时间： 20xx年9月 30日 班会地点： 教室 活动目的： 1.通过这次主题班会，引导学生学习国庆安全学问，进一步增加学生的安全意识和自我爱护意识; 2.把握一些自救自护的本事;珍惜生命，安康成长。 活动过程： 班主任：一年一度的国庆节已降临，那么安全又是我们假期最重要的任务之 据有关调查显示，我国中小学生因意外死亡的人数平均每天就有四十多人，这意味着每天就有差补多一个班级的学生消逝!触目惊心的数字给我们敲响了安全警钟! 为让全体学生都能过一个安全有意义的假期，彻底杜绝在国庆期间学生一切非正常事故的发生，请各位

2、同学仔细观看以下国庆节安全教育要求： 一、交通安全： 1、自觉遵守交通规章，不在大路上跑闹、玩耍。 2、横穿大路要走斑马线、人行道等，不得随便横穿。 3、严禁在大路上骑自行车。 4、遵守公共秩序，排队等车，车未停稳不得靠近车辆，上下车时不拥挤。 5、文明乘车，乘车时要系好安全带或抓牢扶手。不坐破旧车辆。 总之，过公路走斑马线，先要一看、二停、三通过。不攀爬车辆，不乘坐无牌照的营运车辆，不准在大路上玩耍等。 二、防溺水、用电、防火安全 1、不要到河边、水库、池塘、水井等危急的地方玩耍、洗澡。遇到溺水者要呼救，不行亲自去救人。应当准时找人，并且报警求助。 2、要在家长的指导下逐步学会使用家用电器。

3、 3、不要乱动、乱接电线、灯头、插座等。 4、不要在标有高压危急的地方玩耍。 5、不准玩火，不得携带火种，发觉火灾不得逞能上前扑火，要准时报告大人或报警。 6、当心、安全使用煤气、液化气灶具等。 三、饮食安全 1、自觉养成良好的个人卫生习惯，饭前便后勤洗手，防止传染病的发生。 2、购置有包装的食品时，要看清商标、生产日期、保质期等，三无食品、过期食品肯定不要购置食用。 3、生吃瓜果要留意洗洁净后才可食用，不吃腐烂、变质的瓜果。严禁吸烟、喝酒。 4、不暴饮暴食，防止消化不良。 四、其他方面的安全 1、不要轻信生疏人，生疏人敲门不要开防盗门。 2、外出旅游或走亲访友，遇到难以处理的事情，要懂得寻求

4、警察的帮忙。 3、观看竞赛、演出或电影时，排队入场，对号入座，做文明观众。竞赛或演出完毕时，等大多数人走后再随队而出，不行在退场顶峰时向外拥挤。 4、睡觉前要检查煤气阀门是否关好，防止煤气中毒。 5、不得玩易燃易爆物品和有腐蚀性的化学药品。 6、不偷不抢，不拉帮结伙，打架斗殴。 7、加强自我爱护意识。遇到敲诈讹诈、拦路抢劫准时告知父母或打电话报警。不承受生疏人不被生疏人的甜言蜜语所迷惑，防止被拐骗、拐卖。 五、积极帮忙家长做力所能及的事情，仔细完成作业。 1、每个同学始终牢记自己是一名中学生，时刻牢记中学生守则和中学生日常行为标准的要求，假期走出校门后，仍要约束自己的行为，不放纵自己。 2、每

5、天利用肯定的时间温习功课，独立完成作业。 3、每天至少帮家里做一件家务事; 4、积极参与有益的活动，丰富自己的视野，熬炼自己各方面的力量。 由于国庆假期时间较长，盼望同学们在休息好的同时，帮忙父母做一些力所 能及的家务活，并按时完成假期教师所布置的作业。 总之，只要我们到处当心，留意安全，把握自救、自护的学问，熬炼自己自护自救的力量，机灵英勇的处理遇到的各种特别的状况或危急 。盼望同学们把珍爱生命，安全第一牢记在心，快欢乐乐度假，平平安安返校! 国庆假期安全主题班会教案 篇2 活动组织形式： 集中 活动目标： 1、使幼儿了解国庆假期中应留意的安全和卫生，增加幼儿的自我爱护意识。 2、通过争论，

6、激发幼儿爱国情怀。 3、能积极参与嬉戏活动，并学会自我爱护。 4、考验小朋友们的反响力量，熬炼他们的个人力量。 活动预备： 安全活动图片。 活动重点： 了解国庆假期中应留意的安全和卫生。 活动难点： 了解国庆假期中应留意的安全和卫生，增加幼儿的自我爱护意识。 活动过程： 一、谈话导入。 师：明天是什么节日?国庆中秋节到了，我们幼儿园要放长假，放假后你想做些什么事情呢？小朋友们在长假里，出外游玩千万要留意安全，在家里玩的孩子也要留意安全，要留意哪些安全呢? 二、组织幼儿争论怎样安全、开心的过好假期。 1、教师引导幼儿：有哪些事情是不行以做的呢？引导幼儿说出有关安全学问的内容。 3、创设情境，提问

7、幼儿：可以这样做吗？为什么不能这样做呢？ 三、总结假期里要留意的安全事项。 1、不能玩家中的插座、开关、打火机、锋利或易吞服的物品。 2、留意交通安全，不单独走出家门。若外出游玩时，要牵着大人的手，不任凭与生疏人说话，不要生疏人的东西。 3、单独在家时，不爬阳台、门窗或其他高处，把门关好，不给家长以外的人开门。 4、不能摸家中的药品，不到厨房去玩耍。 5、不能在危急地带玩耍，不做危急嬉戏； 6、熟识三个特别电话号码的用法。 7、要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，养成按时进餐和自己进餐的好习惯。 8、多喝白开水，不吃雪糕、不喝冷饮。吃东西以前要洗手。 9、勤洗澡洗脚，勤剪指甲。 活动延长： 请家

8、长在假期中合理安排幼儿的一日活动，丰富孩子的生活内容。 教学反思： 每个人都有自己的生日，当生日降临的时候，家人都会给他庆祝。祖国也有自己的生日。在这个秋高气爽，一年一度的国庆佳节降临时刻，国人各个都喜气洋洋，我们的孩子也沉醉在无比欢快的气氛中。每当这个时候，街上处处都张灯结彩，洋溢着一片愉悦的气氛。电视、报纸、播送等各种媒体会有许多关于爱国主义教育方面的报道、介绍，给我们爱国教育的实施带来许多便利条件。所以，这是一个对幼儿进展爱国教育的良好契机。此次活动，我们以生成性主题“爱祖国、爱家乡”为内容，通过“国庆节”的主题活动，帮忙幼儿知道祖国的生日，以自己的方式庆祝祖国生日，激发幼儿对祖国的喜爱

9、之情。 国庆假期安全主题班会教案 篇3 教学目标： 1、通过本次班会，使学生了解旅行过程中的相关安全学问和应当留意的问题。 2、让学生学会在旅行的过程中爱护自己的人身以及财物安全。 教学重点： 景区旅游以及旅行住店的危机和预防。 教学方法： 讲授法，争论法 教学过程： 一、课题导入 1、同学们，大家喜爱旅游吗大家都去过哪些旅游景点呢在旅行的过程中大家遇到过哪些问题呢下面就请一些同学谈一谈。 2、学生发言。 3、总结：刚刚一些同学谈到了自己在旅行过程中遇到的问题，我们应当如何去预防以及应对这些问题，使我们有一个好的旅途呢今日我们就来讲一讲旅行安全问题。 二、新课讲授 （一）景区旅游危机应对 1、

10、景区旅游危机预防 1）外出旅行要有规划性，动身前要对目的地的状况有所了解。 2）外出旅游应依据个人年龄特点和体质状况选择旅游线路和旅游工程等，自备药品，以防不测。 3）随团旅游应当和旅行社签订旅游合同，明确相关权利和义务，建议投保旅游人身意外保险。 4）随团旅游不得擅自离开团队单独活动，晚上或自由活动外出应结伴而行。 5）外出旅游选择卫生和安全条件较好的饭店住宿，建议选择星级饭店、知名品牌饭店和饭店治理公司治理的饭店。 6）外出旅游留意饮食卫生，到卫生条件较好的餐饮店用餐，建议实行分餐制。 7）旅途购置食品时应留意食品卫生，防止发生旅途腹泻等疾病。 8）在游程中应记住下榻的饭店名称和电话，以及

11、乘坐的旅游车车牌号码，乘车乘船忌争先恐后。 9）遇雨天、山路、险坡等应留意行路安全，并留意景区（点）设置的安全警示牌。 10）参与漂流、探险、蹦极、登山、缆车等危急性较大的旅游工程时，应严格遵守有关安全留意事项。患有精神病、心脏病、高血压、痴呆症等病症的患者以及孕妇、老人、小孩或残疾人等不宜参与与身体状况不相适应的旅游工程。 2、景区旅游危机应对 1）当乘坐过山车、海盗船消遣器材等发生气械故障时，不要试图解开安全带自行爬出，应保持镇静，等待工作人员处理事故和营救。如消失身体不适，应示意工作人员停机，寻求救助。 2）在漂流途中因颠簸掉入水中时不要试图抓住漂流筏，以防激流中撞上岩石或导致漂流筏倾覆

12、，使更多的人发生危急，应保持镇静，往岸边或水流缓慢的地方游，等待救援。 3）在野外迷失方向时，如带有手机，准时打电话求救；如集体行动，当发觉与队伍走散时其他人也不会走远，高声呼叫可引起同伴的留意。 4）在野外如被毒蛇咬伤，要快速用布条、手帕、领带等将伤口上部扎紧，以防毒液集中，然后用消过毒的刀在伤口划开一个长1cm、深0.5cm左右的刀口，用嘴将毒液吸出。 5）在野外被蚊虫叮咬时，不要抓痒，用肥皂清洗洁净后再擦点凉爽油或风油精等，用冰或凉水冷敷后在伤口处涂抹氨水。 （二）旅行住店危机应付 1、旅行住店危机预防 1）从相关网站上可以了解到各地的宾馆、饭店分布状况和价格，也可以通过电话了解价格和房

13、间状况，也可通过电话预定房间。 2）携带珍贵物品入住饭店时，应准时在总台办理珍贵物品存放手续。离开房间须顺手关门，并保管好钥匙。 3）入住登记前要询问价格，不同地方的旅馆因季节、客流量变化，价格也随之涨落，同时可提出先查看房间条件和卫生状况是否相符，门、窗、水、电路是否安全，在确定入住。 4）入住饭店后需看清房门后所贴的安全疏散示意图，熟识饭店内各安全通道的位置。 5）入住饭店勿在床上吸烟，勿在房间生火煮食，自接电线、电源。 6）晚上睡觉时应锁好房门，插上链锁或插销。 7）入住后最好将宾馆酒店名称及电话告知家人和朋友。 8）离开时要办理退房手续，离开前留意清点自己的行李和随身物品。 2、旅行住

14、店危机应对 1）如意外误投“黑店”被宰时，为了自己的安全不要和店家正面发生冲突，让其开发票、收据并盖章，收集相关证据，以便投诉。 2）饭店发生火警时，切勿使用电梯，应快速从最近的安全通道撤离。逃命时，用湿毛巾捂住口鼻，并葡匐前进，以免吸进浓烟。 3）当外出旅行投宿于条件简陋的旅店，夜间遇到入室抢劫时，为了自身的安全，不要慌张大叫或赶忙逃跑，此时按歹徒的要求去做，不要与之纠缠和争论，如在劫财的同时另有所图甚至有生命威逼时，乘其不备，突然攻击，攻击歹徒的要害部位，乘机逃命求救。 4）当住旅店在房间内丧失东西时，准时通知总台或报警。 三、学生争论 （让学生分组争论以下问题，并以小组为单位进展答复。）

15、 1、在外出旅行之前我们应当做好哪些预备工作来使自己有一个顺当的旅途 2、在野外旅行时我们应留意哪些问题 3、在旅行的过程中我们应怎样保证自己的人身和财物的安全 四、教师总结 对于我们青少年而言，在旅行中我们可以增长见识，也可以熬炼自己的意志，并且旅行可以为我们供应发觉生活、增长才智、获得个体进展的时机。但我们在旅行过程中享受美景的同时，肯定要留意自身的安全，将安全放在第一位，使我们做到高快乐兴出门、快欢乐乐旅游、平平安安回家。 国庆假期安全主题班会教案 篇4 一、活动目的 1、经过活动，让学生了解和把握更多的安全常识、自护学问，树立自护意识。 2、活动中学生经过自我参加、自主体验、自我感受，

16、从而养成良好的品德，有利于他们的安康成长。 二、活动预备 1、让同学们仔细学习安全学问和自护技能。 2、组织学生排演小品。 3、选好及训练班会主持。 三、活动过程 主持人： 同学们，祖国的将来属于我们，我们将来的生活将是多么完善。可是，生活中还有很多需要我们留意的事情，我们需要增加自我爱护的本领。据统计，去年，我国有1.6万多名中小学生因食物中毒、溺水、交通事故等导致非正常死亡。同学们们，应对危急和困难，我们该怎样办让我们行动起来，学习和把握自护自救的学问，团结起来，互帮互助，沉着地应对危急和挑战，让我们与自护相伴，与平安同行! (一)“自护”本领表演和学问竞赛： 1.舞蹈小品我们去郊游 事故

17、：效游途中，一位同学不细心擦伤了，怎样办呢现场请同学提出解决方法。 处理方法：先用盐水冲洗伤面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦伤面，再用酒精球涂擦。轻者不必包扎，重者盖上清毒纱布包扎。包扎最常用方法是把绷带的尾端对半剪开，而后打结。 (2)不细心遇到一根带电的电线，怎样办呢在这危险关头，孩子们用自我的聪慧才智解决了问题，爱护了自我。 急救方法：用木棍将触电者挑开。(要留意，不能用手直接去拉触电者的身体，以免传电。) (3)(连续表演)：郊游中一个同学不细心烫伤了手 处理方法：对轻度的烫伤，可用清洁的油类、酱油或牙膏，涂抹在伤面上。 (4)天气太酷热了，在回家的路上，一位同学发生中暑。 抢救方

18、法：马上将病人抬到阴凉的地方，让患者仰卧，解开衣扣，可同时用扇子扇风，帮助散热。可用凉爽油擦患者的太阳穴，也可用凉水轻轻地喷洒。 (5)回到家中，亮亮发觉奶奶因煤气中毒而躺在地上，他赶忙用学校学到的急救方法对奶奶进展急救。 抢救方法：将病人马上移到空气流通的地方，同时翻开门窗，解开衣服的扣子，再给病人喝点醋，最终拨打急救电话“120” (二)学问问答 (1)我国把每年的哪一天定为“全国中小学生安全教育日” (2)路口的交通指挥信号有哪些 (3)假如因不慎，你身上被火燃着，你是顺风跑，还是逆风跑 (4)假如你在炒菜时，油锅突然起火，在你面前放有三种东西：锅盖、灭火器和水，你采纳哪种方法处理 (5

19、)刚吃过晚饭，亮亮就吵着要爸爸带他去游泳，这样对吗为什么 (三)主持人： 同学们都很聪慧，应对危急的时候，懂得自救自护。当我们单独在家的时候，安全学问也不能少，请看家庭ab剧 小品表演：剧2 c1：(读白)好大一个家，我单独一个人，爸爸妈妈都上班，我可自由啦! (快乐地跳)我翻开电视机，唉，都不好看(这时，传来敲门声)谁呀 d：我，你李叔叔。 c1：李叔叔，怎样没听爸爸说过呀! d：噢，我是新来的，时间不长，是你爸爸让我来拿东西的。 c1：(开门，让d进来) d：(左看右看)小朋友，你一个人在家呀 c1：(倒茶)叔叔请喝茶，我爸爸让你来拿什么东西 d：(嘿嘿一笑)来拿钱。 c1：(大吃一惊)

20、d：(拿出小刀，恫吓道)不准喊叫，不然的话，我要你的小命，动作快点。 c1：(乖乖地到抽屉去拿钱给d) 下头，我们再来看看b剧中另外一个同学是怎样做的。 小品表演：剧3 c2：(读白)多么欢快的星期天，我单独一个人在家，全部作业已做完，这可真快乐呀。(翻开电视机)唉，都不好看(这时，传来敲门声)谁呀 d：我，你李叔叔。 c2：李叔叔，怎样没听爸爸说过呀 d：噢，我是新来的，时间不长，是你爸爸让我来东西的。 c2：(动脑筋想)既然是我爸爸让你来的，那你说我爸爸是什么样儿。 d：嗯，嘴巴大大的，眼睛圆圆的，鼻子高高的，这样。 c2：有络腮胡子吗 d：没有。 c2：戴眼镜了吗 d：戴了。 c2：哦，

21、你是来拿公文包的吧。 d：是的。 c2：那你等着，我去拿。 d：哎，你开门呀! c2：(走到一边)哼，确定是个冒牌的，我爸爸从不戴眼镜，并且，今日早晨我明明观察他拿着公文包上门的，让他等着吧，他要是再叫呀，我就拨110。 师问：看了这两个表演后，你认为哪一次的同学做得对呢对在哪里假如的情景发生在你身上你会怎样做呢(小组争论后，指名汇报) 小结：单独在家时，生人敲门别理他，是熟人敲门还要多答答话，刚刚a剧中的小朋友就吃了这个亏。冒牌“叔叔”被抓去了，真令人快乐，这样的喜事，真该放串鞭炮，庆贺庆贺。 (四)完毕语 时代呼唤跨世纪人才，而跨世纪人才首先要学会生存。同学们，别忘了，日常生活中必需要留意

22、安全，学会爱护自我，让我们戴上“自护”小奖章，迈出通向21世纪的起跑线;让全部的孩子们每天欢快，日日平安。 国庆假期安全主题班会教案 篇5 活动目的： 通过主题班会，对学生进展爱国主义教育，培育学生对国旗、国徽的崇敬之情，会唱国歌。懂得敬重国旗、国徽，会唱国歌也是爱国的表现。 活动形式： 朗读、演讲、演唱。 活动过程： 一、导入： 1、国旗是象征着国家的旗帜，它代表国家的主权和尊严，是国家的标志。国徽是国家民族精神的象征，工农阶级的象征，我国人民大团结的象征。国歌是代表着中国人民的呼声，代表着中华民族在五千年的历史长河中，不断抵抗压迫，艰难奋斗，自强不息的精神。 2、国旗、国徽、国歌，它们是最

23、崇高、最神圣、最亲切的名字，作为炎黄子孙的我们怎能不将自己的荣辱与它们联系在一起呢? 二、了解国旗的由来和象征意义 1、七十年前的10月1日，在雄壮的义勇军进展曲中，中华人民共和国第一面五星红旗在广场上空冉冉升起，那么这面旗面红色，上有五颗黄色五角星的五星红旗又象征着什么呢? 2、理解国旗的象征意义 中华人民共和国国旗是五星红旗。五星红旗的旗形为长方形，长与高的比为三比二。旗面红色，似红霞满天;红色表达庄重热闹，象征革命;红色易引起盼望、活泼、喜悦之感。五颗五角星居旗的左上方恉为黄色，显示光明;黄色还表达中国人是黄种人的特征;黄色往往让人和金色联系起来，能表达美丽、温柔与宝贵。五星中，一星较大

24、，代表中国共产党;环拱于大星之右的四星较小，并各有一个尖角正对大星的中心点，这四星代表中华人民共和国成立时中国人民所包括的四个阶级：工人阶级、农夫阶级、城市小资产阶级、民族资产阶级。五颗五角星的相互关系象征中国共产党领导下的人民大团结。 三、了解国徽的由来和象征意义 1、国徽的由来及象征意义：国徽呈圆形，圆形的中间上方是灿烂夺目的五颗金星，下方是宏伟端庄的城楼，城楼的正一方部是一个金色的齿轮，齿轮两边的稻穗对称地向上环绕，至居中的顶部相合，齿轮的中心又系着两幅红绸，呈弧形伸向两边，而后向下垂挂，使圆形的国徽有了坚决、稳定之感。国徽的根本颜色是红、黄两色，热闹、漂亮、崇高、庄重。图案是我们中华民

25、族的象征。具有民族特色的宏伟端庄的城楼的正面图景，横贯国徽的中下方，象征着中华民族的优秀文化和威猛不屈的英姿。齿轮、稻穗象征着工人阶级的农夫阶级。金色的齿轮，仿佛带动整个国家飞转向前，硕大的稻麦穗，也同样象征着人民的幸福，祖国的富强。 2、国徽上的五颗星，代表中国共产党领导下的中国人民大团结，正上方的一颗大星，代表着中国共产党。党是灯塔，是太阳，没有共产党就没有新中国。四颗小星在一面呈半圆形环绕，象征亿万人民，心心向着共产党，顽强团结，众志成城。 四、知道会唱国歌也是爱国的表现 1、“一滴水可以折射太阳的七彩光线。”同样，从唱国歌上就可以看出我们是否真正爱国。喜爱祖国不是一句空话，我们在唱国歌

26、时的神情和态度，我们内心的感受，都能说明我们毕竟爱不爱国，毕竟有没有民族骄傲感。 2、抬头看看那正在空中飘扬的五星红旗，同学们让我们想一想作为黑眼睛黄皮肤的一员，作为国旗仆人的一员，我们应当做些什么呢?为中华的振兴，为中华的富强富强，积存学问，增长才能，让我们的国旗更红，让五颗金星更亮更辉煌。 五、总结： 我们是祖国的将来，浴血奋战、硝烟充满的战火已离我们长远;历史恩怨，国危的呼号也融进了历史。但是，国旗，这新中国的象征;国歌，这一中国人心中最激越的旋律，穿越时空，连续着我们中华民族的宏大传统，分散着新中国的豪情壮志，昭日月，耀千秋。国旗的光芒伴随着我的成长，照亮了我们前进的道路;国歌的旋律鼓

27、励我们继承先辈的宏大事业，不懈奋斗。 国庆假期安全主题班会教案 篇6 教学目标 1感受人们欢庆国庆的喜悦之情。 2以自己的方式（唱跳写画）表达对祖国妈妈的喜爱。 3知道我国的国名及国庆日，为自己是中国人而骄傲。 教学预备 1大中国的歌曲录音。 2有关中国人民庆祝国庆的录相片。 教学重难点 知道我国的国名及国庆日，为自己是中国人而骄傲。 教学过程: 一、导入课文 听歌曲大中国。 师：“我们都有一个家，名字叫中国。”是呀，我们诞生在中国，祖祖辈辈都生活在中国，中国就是我们的祖国，就像我们的妈妈一样。今日我们一起学习我们的国庆节这一课。 二、知道祖国妈妈的生日 1师：你们过过生日吗？你是怎样过生日的

28、？你的生日是哪一天？你们知道祖国妈妈的生日是哪一天吗？ 请同学答复这些问题，鼓舞同学也要记住爸爸妈妈的生日。 师讲解祖国妈妈的生日：一九四九年十月一日是中华人民共和国成立的日子，也就是祖国妈妈诞生的日子。今年是2023年，祖国妈妈已经64岁了，每年的十月一日就是祖国妈妈的生日，叫国庆节。 师：祖国妈妈的孩子们，也就是我们全部的中国人，都特别爱自己的妈妈，每年到了十月一日这一天，生活在世界各地的中国人，都来庆祝自己妈妈的生日，我们来看看大家是怎样庆祝国庆的。 2展现庆祝国庆节的图片及视频。 内容：全国人民兴高采烈地庆祝国庆节的情景。 3说说大家是怎样庆祝国庆的，他们为什么会这样做？ 三、我们也来

29、庆祝祖国妈妈的生日 1先说一说，你想怎样庆祝祖国妈妈的生日。 请同学答复他们的想法。 2把你想的画下来。 请同学画出他们的想法。 3展现自己的作品进展沟通。 总结：同学们献给祖国妈妈这么多礼物，可以看出来你们是特别爱祖国妈妈的，祖国妈妈肯定会快乐地笑的。 四、板书 祖国妈妈的生日：十月一日是国庆节 国庆假期安全主题班会教案 篇7 活动目标： 1、知道十月一日是祖国妈妈的生日，萌发安全过国庆节的意识。 2、了解各种安全学问，培育初步的自我爱护力量。 活动预备： 1、假期安全学问调查表 2、安全课件 3、安全图片 活动过程： 一、使幼儿了解国庆节的含义，丰富幼儿的学问阅历，激发幼儿过国庆节的兴趣。

30、 1、教师：“小朋友们，再过几天我们幼儿园就要放假了，这个假期叫做国庆节。知道为什么要放假吗？ 2、启发幼儿动脑筋想问题。 3、幼儿说说自己不同的见解和想法。 4、教师总结国庆节的含义：知道十月一日是祖国妈妈的生日。为了庆祝祖国妈妈的生日，所以我们在十月一日放假7天。 二、组织幼儿争论怎样安全、开心、合理地过国庆，培育幼儿完整的表达力量和想象、推断力量。 1、教师引导幼儿：“假日里你们想做些什么事情呢？” 2、幼儿相互说出自己想做的或是喜爱做的事情。培育幼儿的表达力量、想像力量。 3、那么在假期里，有哪些事情是不行以做的呢？引导幼儿说出有关安全学问的内容。同时也熬炼幼儿的推断力量。 4、出示各

31、个家长填写的假期安全学问调查表，选择几个家长所写的暑假安全学问，提问幼儿：可以这样做吗？不行以做这些事情吗？ 三、教师总结国庆假期里要留意的安全事项。 1、假如回老家的小朋友，不能一个人或和小伙伴到河里去游泳。 2、不能玩火、玩电、玩锋利的物体。 3、不逗玩猫狗，防止被抓伤、咬伤。 4、吃冷饮时，不能一下子吃得太多，否则，会引起肚子痛，影响身体安康。 5、吃西瓜时，要把瓜洗洁净，请爸爸妈妈切好西瓜，吃的时候不讲话，以免瓜子呛人，还要防止西瓜汗流到衣服上，另外，不行乱扔西瓜皮。 6、单独在家时不要让生疏人进来，不要告知生疏人只有你一个人在家。 7、出外与家人走散了，要懂得打电话110报警，不要跟

32、生疏人走等。 四、请幼儿看安全图片操作。每个幼儿一套安全图片，请幼儿在正确的图片上打上对号，错的”图片打上错号。 国庆假期安全主题班会教案 篇8 教学课时： 第一课时教育理论依据:幼儿园工作指导纲要中提出：对幼儿进展爱他人，爱家乡、爱祖国的教育;为幼儿供应宽松自然的环境，鼓舞幼儿大胆表达。爱国之情对于大班幼儿来说有一些初步的感受，如：每周升旗活动。但是还是有一些抽象。利用国庆节的活动，运用亲身经受感受祖国的漂亮富强，增加爱国热忱。大班幼儿对教师及同伴的言谈话语持有兴趣，带有亲近感并参加谈话。是很符合幼儿年龄特征的活动。 设计思路: 大班幼儿初步具有爱祖国爱家乡的情感，结合国庆节的节日教育活动，

33、开展国庆见闻这一谈话活动，激发幼儿大胆表达自己的所见所闻。加强爱国情感。鼓舞幼儿搜集照片，资料。发觉和大家一起谈话的欢乐，学会与别人谈论的方法及规章，提高语言表达力量。 教学目标： 1、能围绕话题，较连贯、流畅地谈论自己在假期最好玩的事情。 2、倾听他人的谈话，了解别人的谈话内容，养成不打断别人讲话的好习惯。 3、初步尝试图书制作。 4、培育幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。 5、感知故事中象声词运用的趣味性。 教学重点： 幼儿能积极大胆表示自己看法。 教学难点： 幼儿在表达过程中能用较连贯的语言表达，尝试捕获有效的语言信息，使用根本的轮番交谈规章。 教学预备： 物质预备： 幼儿人手一份图画纸、

34、彩色笔，订书器。 录音机、小话筒。 幼儿国庆节旅游外出活动的照片，家长帮忙记录的口述日记。教师和小朋友一起用幼儿带回的照片，图片、口述日记布置照片墙。 阅历预备： 放假前和家长沟通，做好假期的外出预备，帮忙幼儿拍照，做好口述日记。 活动过程： 一、创设谈话情境，引出谈话话题;师生一起观赏照片墙，引出谈话话题：你们看，国庆节大家都去各地游玩，你们觉得我们的祖国怎样?你们遇到什么好玩的事情，讲给大家听一听激发幼儿的爱国情感，帮忙幼儿回忆假期里好玩的事情。 二、幼儿围绕中心主题自由交谈; 1、幼儿自由结伴，边观赏照片两人一组谈谈自己的所见所闻。 2、请个别幼儿到集风光前说趣事，引导幼儿感受祖国的漂亮

35、风景，风土人情。 教师轮番参加幼儿的交谈，提示幼儿不打断别人的谈话，不插嘴养成轮番说话习惯。 三、教师引导幼儿逐步拓展谈话范围，提升孩子谈话阅历。 1、教师运用比拟照片的方法引导幼儿谈论风景的漂亮。 教师分别请幼儿讲给大家听，自己在什么地方，看到了什么最美?看大家是否听懂。假如听不懂，为什么。引导幼儿按从上到下，从远到近挨次、条理清晰，才能让大家听明白。 2、【嬉戏】：我是讲解员。教师引导幼儿运用时间的挨次，把一件事情讲给大家听。 教师帮忙提示幼儿根据时间，地点，人物，干什么，心情怎样来谈论自己的所见所闻。教师随时记录幼儿的谈话内容。 3、【嬉戏】：我是小记者。鼓舞幼儿用现场采访的形式谈话沟通

36、，增加兴趣。教师随时把幼儿的谈话录音，引发幼儿大胆表达。 4、【嬉戏】：我是小作家：教师引导幼儿把自己谈论的事情画在图画纸上，教师帮忙记录简洁的文字。全体幼儿的绘画装订成一本图书国庆见闻投放到阅读区供大家观赏。 教学评析： 本次活动通过调动幼儿已有阅历，逐层递进，并通讲解员、我是小记者、我是小作家的小嬉戏引导幼儿专注倾听，轮番交谈等不同方式，表达个人想法，活动的价值在于愿意听、情愿说、并能大胆发表自己的见解。活动符合大班幼儿的年龄特征，从幼儿的需要动身，让爱国主义的情感从小植于幼儿心田。 活动中幼儿会用适宜的语言习惯和同伴沟通，会在集体中发言，但态度还有些拘谨，少数幼儿还有抢话的现象，教师运用

37、提示语言：别人说的时候你该怎样听，怎样才是敬重别人，仔细听也能学到许多本事。来帮忙引导幼儿把握谈话的规章，归纳提炼幼儿的阅历，理清幼儿的思维。提升谈话的水平。 教学反思： 在活动中，孩子们参加活动的积极性特殊高，由于这是他们感兴趣的问题，只是个别孩子对这方面的学问欠缺，但是在活动中，他们能充分调动自己的各种感官来参加活动，我个人认为，这节课还是胜利的。 国庆假期安全主题班会教案 篇9 活动目标： 1、通过抢答、竞猜、绘画活动，启发幼儿发挥想象，大胆地运用语言及构图表达自己对祖国的熟悉。 2、感受国庆到来的欢乐，萌发初步的民族骄傲感。 3、学会与同伴合作，提高幼儿的交往力量。 活动预备： 1、活

38、动室布置成演播厅场景。 2、画纸、水彩笔、油画棒。 3、作画时用的轻音乐磁带和嬉戏完毕时用的激扬的音乐磁带各一盒。 4、记分牌、红黄蓝队标记。 教学过程： 一、幼儿进入演播厅，自由结伴分别入座红、黄、蓝队师：小朋友们好!欢送你们来到“国庆乐”节目的演播现场。我是主持人小伟姐姐，首先让我来介绍一下我们的来宾：这是红队，欢送你们!这是黄队，欢送你们!这是蓝队，欢送你们!下面，就让我们进入第一个环节“我说，我说，我说说说”(幼儿：ye!) 二、说一说。 1、师：我们中国有四大创造和很多闻名的建筑物，在这个环节中，我要请你们来抢答一些题目，说对的小朋友所在的队就可以加上非常!抢答开头。(幼儿答复) 2

39、、幼儿抢答。 一起进入其次个环节“我猜，我猜，我猜猜猜。” 三、猜一猜。 1、在今年的奥运会中，我们中国取得好的成绩。现在我要请几位小朋友来做一些动作，表演后小朋友们猜一猜是什么运动工程，谁猜对了你所在的队就可以加上10分! 2、幼儿进展嬉戏。 3、教师小结各队得分状况。 下面我们就进展第三个环节“我画，我剪，画画剪剪”(幼儿：ye) 四、幼儿操作，教师指导。 1、师“祖国妈妈的生日快到了，我想请小朋友画一些灯笼，你们知道有哪些外形的灯笼吗?”(幼儿答复) 2、师“下面你们每个队一起来画各种各样的灯笼，涂上好看的颜色然后剪下来，在规定的时间里，哪组的灯笼总数最多，哪组就加上非常。假如你剪好了1

40、个灯笼时间还没有到，你还可以连续画。” 3、启发幼儿大胆发挥想象，大胆落笔，制造性地表现自己所画的灯笼。 五、沟通评价。 1、各队连接灯笼。 2、数灯笼。 六、在音乐声中完毕。 师：现在分数出来了，红队-分，黄队-分，蓝队-分，今日的冠军队是队，亚军是队，季军是队，让我们一起来庆贺他们。 七、活动延长。 师：今日我们了解一些祖国的学问，还给祖国制作了灯笼，小朋友们回家后想一想，你想给祖国妈妈送上什么新颖的礼物，然后再把它画出来，好吗? 今日的节目就到这，感谢大家的参与，再见! 教学反思： 幼儿通过看、听，对“国庆节”有初步的熟悉，并通过幼儿现有的力量，让他们动手参加到庆祝祖国生日的活动中(绘画

41、国旗)，从而来感受节日的气氛。通过此次活动，幼儿们熟悉了“祖国的生日”，对中国也有初步的熟悉，知道国旗是红色的，有“一颗大星星，四颗小星星“，了解了今日幸福生活的来之不易。 国庆假期安全主题班会教案 篇10 活动目标： 1、 让幼儿熟悉我国的国旗，知道十月一日是我们国家的生日-国庆节。 2、 是幼儿懂得敬重国旗，激发幼儿喜爱祖国的情感。 3、 知道节日时人们主要的庆祝活动。 4、 简洁了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。 活动预备： 国旗一面，图片。 活动过程： 一、 熟悉国旗。 1、 出示国旗，组织幼儿争论。我国国旗是什么颜色的?有几颗大五角星?有几颗大小角星? 2、让幼儿谈谈在那些地方

42、见过国旗，在什么场合看到过升国旗活动。 3、自己有没参与过升旗仪式，在什么地方，什么时候，升旗时我们小朋友应当行什么礼? 二、 告知幼儿国旗是我们国家的标志，我们要敬重国旗、喜爱祖国。 三、 介绍国庆节。 1、你们知道那一天是我们国家的生日(十月一日)这一天就是国庆节。 2、组织幼儿争论，激发又对祖国的喜爱之情。 3、你们知道我国人民怎样庆祝我们国家的生日呢? 4、看图片朗读儿歌。 教师：下面我们边看图片边把儿歌念一念。 5、尝试不看图片记忆朗读儿歌。 活动建议： 1、提示幼儿国庆休假几天中观看国庆节的气氛和环境。 2、教师和幼儿一起装扮教室，营造庆祝气氛，迎接我们国家生日的到来(国庆节)。 延长活动： 大带小-小班弟弟妹妹庆国庆，做国旗。