2023年四年级秋季学期工作计划新学期四年级计划(十二篇).docx
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1、 2023年四年级秋季学期工作计划新学期四年级计划(十二篇)2023年四年级秋季学期工作规划 新学期四年级规划篇一 仔细落实“三个代表“和“科学进展观“的重要思想,贯彻执行中国教育改革和进展纲要和“面对二十一世纪教育振兴行动规划“,以新课程促进课程改革,全面改良教学方法,全面提高教育教学质量,全面落实素养教育,培育学生技能,优化学生学习方式,促进学生在学问与技能、过程与方法、情感与态度价值观等方面全面和谐地进展,使语文教育面对全体学生. 为学生的终身可持续性进展奠定良好的根底。 “不同的人在语文上得到不同的进展“等根本教育理念,使学生学会语文、会学语文。培育学生创新力量,使学生成为身心全面进展
2、的新型社会所需人才。 二、教材分析 本册共八个单元,每个单元都有课文、口语交际、习作、语文活动组成。课文内容既有大自然的美景,又有人物的美妙心灵;既有古诗,又有成语故事;既有科学学问,又有童年趣事;既有语文学问,又有教育意义。可谓内容丰富,多姿多彩。本册教材共30篇课文,其中22篇讲读课文,8篇略读课文。讲读课文教师要重点讲解,并教给学生分析课文的方法,略读课文主要由学生自学,教师从旁帮助。 三、学生状况分析 本班共26人,其中女 8 人,男 18人。只有一小局部学生能从已有的学问和阅历动身。猎取学问,思维水平有了肯定的进展. 根底学问把握坚固,具备了肯定的学习语文的力量.绝大多数学生养成了良
3、好的思想品德和学习习惯。在课堂上能积极主动地参加学习过程, 实行分工合作,各尽其责。 能充分动口、动手、动脑,主动收集、沟通、加工和处理学习信息。勇于发表自己的意见,听取和敬重别人的意见,独立思索,把握学法,大胆实践,并能自评、自检和自改.大局部只会跟着教师走。个别学生根底学问差对语文不感兴趣,学习被动,上课不仔细听讲,作业不能按时完成,学习有困难。还有个别学生比拟聪慧,但学习不勤奋,成绩不高。 四、目的要求 (1)学问与技能 学习本各单元生字、新词,并能正确书写局部生字。正确、流利、有感情地朗读课文。理解课文内容,感受文中所描绘的画面。能按要求完成各单元的口语交际、习作训练和语文活动。 (2
4、)过程与方法 以朗读感悟为主,充分利用小组合作探究的学习优势,理解课文内容,解决学习上的疑难。 在读懂题目的根底上,充分挖掘课外资源,结合教师的指导完成学习任务。在读中感悟,在争论中明确,在表达中熬炼,在写作中提升,充分利用各种资源,全面积存,敏捷运用。 边读边想画面,抓住重点句子、段落、朗读感悟。 (3)情感态度与价值观 通过学习课文,让学生感受到大自然的漂亮,激发喜爱大自然、亲近大自然的感情,提高对美的鉴赏力量。培育学生的语文兴趣,激发学生积极参加活动的意识。养成良好的语文学习习惯,激发学生的语文学习兴趣。培育学生仔细观看生活,深入思索问题,勇于探究发觉的习惯。培育自信、乐观的人生态度,学
5、会珍惜、善待生命。教育我们应勇于挑战失败,有战胜失败的士气和毅力。敢于坚持自己正确的推断。能正确面对困难,学习文中人物面对困难的精神。 五、教学措施 1、以课程改革的新理念、新思维为指导,关注学生的全面进展,通过多种教学形式,激发学生学习兴趣。 2、注意教学过程,为学生创设良好的自主学习情境,鼓舞学生先自主学习,敢于发觉学习中的问题,大胆想出解决问题的方法。 3、创设宽松、和谐,师生共同探讨问题的学习气氛。 4、敬重学生个体差异,鼓舞每个学生选择适合自己的学习方法,每节课均有时机让学生都动脑、动口、动手学习。 5、引导学生敢于讲出自己的体会和理解,敬重他们的想法,鼓舞他们在语文的学习实践中领悟
6、、把握和运用所学的语文学问。 6、在作业设计中,留意有多种多样的题型和不同层次的题型。 7、引导学生完成新课标规定的阅读量。 8、留意优生的培育和潜能生的转化。对于优生要提高要求,额外补充养分,让他们成为班内的典范。典范的力气是无穷的。对于潜能生要发觉其闪光点,多鼓舞,让他们找到自信。多辅导和帮忙他们,让他们体验胜利,爱上学习。固然也不能无视中等生。 2023年四年级秋季学期工作规划 新学期四年级规划篇二 一、指导思想 安全工作是爱护国家财产和学校财产的安全,爱护广阔师生的根本利益和生命安全,保障正常教学秩序的需要。在工作中,我注意把安全工作纳入班级重要议事日程,实行必要措施,保障学生安全工作
7、落到实处,为学生营造一个安全祥和的工作和学习环境。 二、详细措施 1、建立健全规章制度 做好安全工作,就必需有章可循,确定安全工作第一责任人和直接责任人,定期出版墙报、专栏,定期开展播送,登载、播出安全学问,利用升旗仪式、班队课等开展安全讲座,对学生进展安全教育,提高学生安全意识。 2、贯彻安全第一,预防为主的方针 隐患险于明火,防范胜于救灾,责任重于泰山,做好班级安全工作,关键是要防范于未然。我将实行定期检查和日常防范相结合的制度。每天都要组织值日队对校门口、校园等地方的巡逻,节假日都要做好防盗、防火等工作,每天放学都组织值日队维持好校门口的交通秩序,确保学生人身安全,发觉重要状况,准时上报
8、,不留盲点,不出漏洞。 3、全面开展安全大检查 学期开头对班级每个角落进展地毯式的大检查,发觉隐患,准时整改,特殊是教室的门窗、供电等更要定期检查,对较旧的电气设备、电线等进展更换,杜绝隐患。 4、总结阅历 每学期都要对班级安全工作进展总结,积存阅历,找出差距,不断完善措施,改良工作方法。 三、安全工作岗位责任及分工: (一)组织与制度: 1.建立安全工作领导治理机构,构建班级安全治理网络健全。 2.制订本年度安全工作规划和安全工作预案。 3.制订安全治理工作各项制度 (二)宣传教育: 1.结合各种活动,开展安全有关法律法规政策宣传教育的工作。 2.综合学科教学,渗透安全学问教育,使安全教育内
9、容真正进课堂。 (三)交通安全 开展中小学生交通安全学问教育、小学生交通安全小黄帽活动,学校邀请交通部门有关人员来校对学生进展交通安全讲座。增加学生交通安全意识,有效削减交通事故。 3.消防安全工作:学校建筑物必需根据现行有关消防技术标准要求设置疏散楼梯,做到不锁闭、不封堵、不占用, 4.常常检查电器设备和消防设施,发觉损坏应准时修理、更换。 (四)活动安全: 1、 杜绝学生课间奔驰,打闹现象。 2、 做好安全检查工作,定期对教室以及消防设施进展检查,确保学生用电,用水以及其他方面不存在安全隐患。 3、 杜绝学生携带刀具,棍棒,爆炸品等物品进入学校。 4、结合安全教育周、 119 消防日、禁毒
10、宣传教育及放学前一分钟教育等活动,对学生进展交通安全、消防安全、人身安全、毒品危害等多方面教育。 5.组织参与各种集体外出活动,都必需制订相应的措施和安全预案,确定安全负责人,并报教育行政部门批准。 6.春游、秋游活动必需坚持安全、就近、就地、徒步的原则,严格实施审批制度安全教育不到位,安全措施不落实,安全工作无保障,不得组织春游、秋游。 7.组织集体活动前,应对活动场所进展安全检查。 8.组织学生参与加强集体劳动时,要进展劳动安全教育、组织纪律教育,并做好劳动爱护。 2023年四年级秋季学期工作规划 新学期四年级规划篇三 一、指导思想: 教材四年级数学下册,是以全日制义务教育数学课程标准(试
11、验稿)的根本理念和所规定的教学内容为依据,在总结现行九年义务教育小学数学教材讨论和使用阅历的根底上编写的。编者一方面努力表达新的教材观、教学观和学习观,同时留意所采纳措施的可行性。使试验教材具有创新有用,开放的特点。另一方面留意处理好继承与进展的关系,既留意反映数学教育改革的新理念,又留意保持我国数学教育的优良传统,使教材具有根底性,丰富性和进展性。 二、学情分析: 学生对学问的把握仍存在一些不利因素,有少局部学生,由于学问脱节,单元学问能过关,但综合力量较差,对于概念理论学问理解过于浅薄,对学问运用也欠敏捷,有一局部学生学习态度比拟急躁,计算力量较差,还需进一步提高,应用题分析力量还可以,个
12、别学生仍需连续辅导。从学生习惯方面看,有一局部学生没有养成良好的学习习惯。做题马虎,丢三落四,抄错数,不用直尺等很多学习习惯有待改善;还有个别学生由于缺乏自信念。 三、教材分析: 本册教材包括:小数的意义和性质,小数的加法和减法,四则运算,运算定律与简便计算,三角形,位置与方向,折线统计图,数学广角和数学综合运用活动等。其中小数的意义与性质、小数的加法和减法,运算定律与简便计算以及三角形是本册教材的重点教学内容。教材编写特点 1、改良四则运算的编排,降低学习的难度,促进学生的思维水平的提高。 2、熟悉小数的教学安排,注意学生对小数意义的理解,进展学生的数感。 3、供应丰富的空间与图形的教学内容
13、,注意实践与探究,促进学生空间观念的进展。 4、加强统计学问的教学,使学生的统计学问和统计观念得到进一步提升。 5、有步骤地渗透数学思想方法,培育学生数学思维力量和解决问题的力量。 6、情感、态度、价值观的培育渗透于数学教学中,用数学的魅力和学习的收获激发学生的学习兴趣与内在动机。 四、教学目标: 1.理解小数的意义和性质,体会小数在日常生活中的应用,进一步进展数感,把握小数点位置移动引起小数大小变化的规律,把握小数的加法和减法。 2.把握四则混合运算的运算挨次,会进展简洁的整数四则混合运算;探究和理解加法和乘法的运算定律,会应用它们进展一些简便运算,进一步提高计算力量。 3.熟悉三角形的特性
14、,会依据三角形的边、角特点给三角形分类,知道三角形任意两边之和大于第三边和三角形的内角和是180。 4.初步把握确定物体位置的方法,能依据方向和距离确定物体的位置,能描述简洁的路线图。 5.熟悉折线统计图,了解折线统计图的特点,初步学会依据统计图和数据进展数据变化趋势的分析,进一步体会统计在现实生活中的作用。 6.经受从实际生活中发觉问题、提出问题、解决问题的过程,体会数学在日常生活中的作用,初步形成综合运用数学学问解决问题的力量。 7.了解解决植树问题的思想方法,培育从生活中发觉数学问题的意识,初步培育探究解决问题有效方法的力量,初步形成观看、分析及推理的力量。 8.体会学习数学的乐趣,提高
15、学习数学的兴趣,建立学好数学的信念。 五、教学重点、难点: 1、小数的意义和性质,体会小数在日常生活中的应用,进一步进展数感,把握小数点位置移动引起小数大小变化的规律,把握小数的加法和减法。 2、把握四则混合运算的运算挨次,会进展简洁的整数四则混合运算,探究和理解加法和乘法的运算定律,会应用它们进展一些简便运算,进一步提高计算力量。 3、熟悉三角形的特性,会依据三角形的边角特点给三角形分类,知道三角形任意两边之和大于第三边以及三角形的内角和是180度。 4、初步把握确定物体位置的方法,能依据方向和距离确定物体的位置能描述简洁的路线图。 5、熟悉折线统计图,了解折线统计图的特点,初步学会依据统计
16、图和数据进展数据变化趋势分析,进一步体会统计在现实生活中的作用。 6、经受从实际生活中发觉问题、提出问题、解决问题的过程,体会数学在日常生活中的作用,初步形成综合运用数学学问解决问题的力量。 7、了解解决植树问题的思想方法,培育从生活中发觉数学问题的意识,初步培育探究解决问题有效方法的力量,初步形成观看、分析及推理的力量。 8、体会学习数学的乐趣,学习数学的兴趣,建立学好数学的信念。 9、养成仔细作业、书写干净的良好习惯。 10、在综合应用中,能运用学过的学问解决实际问题。 11、在实践活动中。初步了解分析讨论问题的步骤和方法。 六、教学措施: 1、深入教材,仔细备课,定好单元规划,提前一周备
17、课。 2、留意新旧学问的联系,侧重进展学生思维力量。 3、抓重点、难点、各个环节的突破。 4、重视学生的智力开发,抓好素养教育,培育良好的学习习惯,重视课堂40分钟的利用,大面积提高教学成绩。 5、对学生要高标准严要求,教给学生科学的学习方法,充分利用教科书把握例题、习题之间联系,举一反三,敏捷学习,真正地把学问学会。 6、细心设计作业,有层次,讲究目的性、科学性。 7、抓好后进生的转化工作,急躁辅导,因材施教。 七、教学进度安排: 四则运算-8课时 位置与方向-6课时 运算定律与简便运算-14课时 小数的意义和性质-18课时 三角形-8课时 小数的加法和减法-10课时 统计-4课时 数学广角
18、-4课时 总复习-4课 2023年四年级秋季学期工作规划 新学期四年级规划篇四 新的一学期又开头了,为了在新的学期里把工作做好,把班级塑造成一个团结向上、文明创新的班集体,特制定班主任工作规划如下: 班风:读好书,写好字,做好人,走好路。 一、班级根本状况: 全班共有学生52人,其中男生37人,女生15人。 四年级期末统考,语数英三科成绩及格率和优秀率都还可以,总体状况良好,但由于任课教师调整等缘由,学生的根本学问和根本技能较欠缺,体质安康,卫生习惯不太好。整体上说没有什么突出的优势。其次,由于学生生源简单,多数是外来务工人员子女和各乡镇农村学生,学生来自不同的地方,学习、卫生、纪律等各方面的
19、程度都不一样,自制力量差,时常不能掌握自己,上课时爱任凭说话或者做小动作。许多行为习惯有待进一步培育。还有局部问题学生,学习习惯和家庭教育重视程度有待加强。本学期通过师生不懈的努力,盼望状况有所转变。 二、工作重点和目标: 1、了解学生学习、生活和思想状况。 2、抓好班主任日常工作:组织好学生参与升旗和两操,检查值日生工作,做好个别学生的教育工作。 3、转变学生学习风气,营造良好学习气氛,使学生能主动学习、乐于学习。 4、培育优秀生,发挥优生学习带头作用,帮扶困难生。 5、进一步加强学生辅导力度,培育良好的作业习惯,打好扎实 的学习根底。 三、根本措施和做法。 (一)、开学预备工作: 1、彻底
20、清扫室内外卫生,教室,环境区域等 2、整理桌凳,安排座位,临时指定班级干部。 3、发书,发本。 4、开学安全教育,让学生知道到学校的任务、责任。 5、简洁布置教室,出好黑板报。 (二)、思想工作: 我接手这个班刚一学期,进一步熟识学生各方面状况是做好工作的前提。对学生的状况,只是从前任教师那里获得一点点。但学生的在校表现,学习状况我都不了解,况且学生每天都在变化。为了深入了解学生的思想状况,我主要实行以下几种途径: 1、学生交谈。有规划地利用班会课与思想品德课与学生交谈,通过召开座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生状况,增加师生感情消退学生与教师之间的隔膜,有利于开展工作。 2、家校联系:
21、教育学生,与家长的沟通很重要,要争取多和家长沟通,在沟通、沟通中进步。定期进展家访、召开家长会。通过与学生父母的对话,了解学生在家庭、社会等方面的表现状况。争取家长对学校工作的协作。 (三)、日常教育工作 1、升旗和做操。 组织学生参与每一周的升国旗,是对学生进展形象详细的爱国主义教育,通过这种形式可以激发学生喜爱中国共产党、喜爱社会主义 祖国的情感,进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。 组织学生课间操,班主任坚持跟班指导,要求学生做到精神饱满,姿态正确,动作符合节奏,做操完毕听口令整理好队伍,依次返回课室。 2、值日生工作。 值日制是培育学生良好道德品质和自治自理力量的重要途
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