2023年初中生暑期阅读心得体会五篇初中生课外阅读感悟心得体会(三篇).docx

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1、 2023年初中生暑期阅读心得体会五篇初中生课外阅读感悟心得体会(三篇)初中生暑期阅读心得体会五篇 初中生课外阅读感悟心得体会篇一/h3 围城主要是写一群现代青年人的，写这群青年人的学业，事业，婚姻，家庭。书中有恋爱的甜美，失恋的苦痛，礼教的约束，朋友的宝贵，生活的艰辛，婚姻的不如意，人性的难以捉摸人生百味，他们已品尝到了大半。 方鸿渐无疑是本书的一个主要人物。从法国游轮上写起，到他离家出走止。全书下来，我总是觉得方鸿渐软绵绵的，干事缺乏一股子向上冲的劲儿，提不起气来。每次到紧要关头我都得替他捏一把汗，“别啊，再等等”，他果不其然放弃了。譬如，在那个与唐晓芙诀别的雨天。再多等两分钟，唐晓芙就会

2、不顾自己的面子冲进雨中携他上楼，他们俩或许就会在一起了，然后过着幸福欢乐的生活。而他却“狗抖毛似的”落魄离开。或许，他认为自己和鲍小姐之间以及和苏文纨之间的故事确实配不上唐小姐的娇艳欲滴与真实。但，那么热闹而真挚的爱随之付诸东流，实在是惋惜。 这样“软”的一个人物是非常和善的。似乎“软”的人都是有和善的特性的。和善当然会给自己加分，但有时是会误事的。在去三闾大学的途中，他提议为孙柔嘉孙小姐向高松年要旅费;孙小姐生病不舒适时照看了她;在孙小姐摆不平那班学生时替她代课;外表不错，家世还行，再加一点点的怜悯，博得了孙小姐的欢心。从今，她便“千方百计”。这和善是误了事的，二人结了婚以后更加清楚地显现出

3、来。如果不是他那么“多情”，冷酷一点，孙小姐也许是不会爱上他的，他也就不用总是哄孩子一般哄着孙小姐，不用精疲力尽。同样的“和善”也表达在与苏文纨的交往上。 这样“软”的一个人物却又是非常看中自己的尊严的，布满冲突。拒绝接收姑母的帮忙，却几次三番地听从赵辛楣的建议，承受他的帮忙，甚至是船票，车票。但从这也可以看出他的确实确把孙柔嘉对待成了自己的妻子，不愿妻子的娘家人觉得女婿“毫无用处”甚至可怜地认为自己竟不如bobby讨人爱，故不愿承受。 孙柔嘉是大学毕业生，有自己的新式思想。她前后的性格变化之巨大着实吓了我一大跳。旅途中那个弱不禁风，善解人意，温存得意的纯真女孩怎么突然变成了尖酸薄情，爱争强好

4、胜，口齿伶俐，倾慕虚荣的女人?“赵叔叔，他说的是真的吗?”多么无邪;路途上想家了，悄悄流泪，多么惹人怜爱。 婚后却截然不同。对方家人的不敬重，对方鸿渐的限制，对赵辛楣的诋毁，对其它女人的妒忌，性格的突然变化似乎经受了一个过山车，从点俯冲直下，对原本对孙柔嘉存在着好感的读者来说是一个“打击”。莫不是孙柔嘉患病了什么巨大刺激?孙小姐是很会隐蔽的，我想这跟她从小的生活环境和承受到的新式教育有关。父母的无视让她感受不到爱，缺乏被爱的那份安全感，总是渴望着独有的爱;受到的新式教育让她看不惯方遯翁的封建迂腐。 总之，在围城里，用精辟、挖苦、幽默、才智的语言叙说了这群现代青年人的故事。阅读该书时，我总是笑，

5、有时浅笑，有时大笑。曹元朗的油腻，苏文纨的自作多情，唐晓芙的机智，方遯翁的迂腐，顾尔谦的阿谀，李梅亭的吝啬围城描绘的是一群读书人的众生相，难怪有人称它为新儒林外史。 初中生暑期阅读心得体会五篇 初中生课外阅读感悟心得体会篇二/h3 不知不觉两个月的假期过去了，教师是个让人憧憬的职业，不仅可以教书育人，更有假期让我们调整自己。都说要么旅行，要么读书，身体和灵魂必需有一样在路上，这个假期我陪家人一起去古都西安走走看看。平常利用空闲时间，通过读书来提升自己。 这个假期我又把之前读过的让孩子踏上阅读快车道，这本书拿出来仔细拜读了一遍，同时还阅读了其他相关的还有书，再次阅读还是感受颇深的。 现在家长也特

6、别重视孩子的阅读，都会给孩子买上许多书，有的家长沟通时很焦急，孩子读书时只是水过地皮湿，静不下心，读不进去。 我也是一个偶然的时机，接触到这样一群虽然一般平凡但喜爱语文教学的小语人，他们没有遗忘叶圣陶老先生说过的语文，就是要多读多写多背。如何做他们形成了自己简洁可行的高效课堂模式。 正常的语文课上，教师和学生一起几乎把每把每一篇课文的每个句子每个词语都要分析透彻背下来，甚至抄写。这样的课堂，索然无味。在我的语文课堂上也引发了我的思索，作为一个转行的语文教师，没有专业的根底学问打底，课堂治理阅历缺乏，如何形成自己的特色? 韩教师他们这批先行者，像夜海中的灯塔，给我指明白前进的方向。我在尽力高标准

7、的去完成学校各项工作的同时，静静的在自己的课堂上领着学生读起来，一本一本的读学生们越来越喜爱读书了，课间都要沟通下，又看了什么书。 这届一年级还刚刚开头，只是领着他们读了一本又一本的绘本，我是一个乐于创新探究实践的人。有时间读书，有时间又有书，这就是幸福。我情愿在6年的时间里亲自为他们种下幸福的种子，只求付出不求回报，盼望读书可以成为我的学生们在童年时间最美妙的回忆。 不忘初心，砥砺前行。我也会克制不易，努力成为一名优秀的草根小语人。 初中生暑期阅读心得体会五篇 初中生课外阅读感悟心得体会篇三/h3 送走劳碌的六月，奇妙的暑假携风携雨而来，如诗如画的生活就此绽开了画卷，这和轻松愉悦的心情脱不了

8、关系。 不知大家有没有这样一种体验，暑假刚开头各种满意，而过上一段时间发觉自己每天各种姿态坐着或躺在沙发看电视时，会不会越看越无趣，越看越头疼脑涨?这时大家可以尝试一种新的活动读书。 说到读书，我们先来思索一个问题：为什么读书?我的答复是：读书就是为了玩。这是一种心态，以到达自己内心的欢乐为目的，这样读书会是一件困难的事吗?答复是不，这是一件像蜜蜂见到花蜜一样，一头就想扎进去的事。 下面言归正传，跟大家共享一下我在假期里读过的书，和我的一些收获。 这个假期我的读书量不算很差，也不突出，大约在10本左右，其中有两三本读了一半，没有全读完。这些书大局部都是休闲类的书籍，处在暑假轻松的气氛中，没有刻

9、意要求自己去读与工作相关的书籍，但是这些休闲类的书籍读下来，也有许多的收获。 暑假伊始，我先读了老舍的骆驼祥子，这本书我之前在老舍作品集我这一辈子中读过一个章节，但是当时没有找到完整版的，这个暑假在我们学校图书室找到了，所以第一时间先读了它。 它讲了北京旧三十年月一位和善，正直的青年车夫祥子，他的抱负是拥有一辆属于自己的车。于是，他省吃俭用，起早摸黑。三年之后最终得偿所愿，但是抗战时期，北平乱成一团，祥子稀里糊涂地被抓去打杂，更苦痛的是他的寄予车，也被夺走了。祥子千辛万苦逃了出来，回到“仁和车厂”，这时的他仍旧正直、和善、积极上进，一心想再买一辆车，过上抱负的生活。但是祥子的苦痛没完毕：厂主刘

10、四爷的女儿虎妞看上了祥子，并诱惑他，祥子上了当，不得不娶了虎妞，后来虎妞死于难产。穷困潦倒的祥子这时已被生活熬煎的有些麻木了，他开头不再坚持抱负，接触以往不愿接触的人、做以往看不上眼的事，而最终压倒祥子的是，同是穷苦出身的、祥子的知己小福子的死，至此，祥子彻底失去了盼望，彻底堕落了，他憎恨任何人，吃喝嫖赌的恶习也染上了，为金钱出卖朋友、把全部熟悉的人信任他的人骗了一个遍，彻底沦为了行尸走肉。 文章的最终一段这样写到：风光的，要强的，好幻想的，利己的，个人的，强健的，宏大的，祥子，不知陪着人家送了多少回殡;不知道何时何地会埋起他自己来，埋起这堕落的，自私的，不幸的，社会病胎里的产儿，个人主义的末

11、路鬼! 读来让人惋惜，发人深省。祥子的悲剧是当时的社会造成的，我们生在现在都是幸运的。 这本书故事性强，文中对祥子大量的心理描写给我留下深刻的印象，早期的坚韧和自律自强后期的自暴自弃偷懒耍滑反差明显，下面我们一起看一看里面的精彩片段。 经典就是经典，我觉得这本书是很有吸引力的书。 特别幸运的，我在图书室看到了鲁迅笔下的山海经，这个迅哥儿朝思暮想的书是个什么样子?我特别想知道，于是也把它纳入了暑假阅读书目里。 这是一部内容丰富、风貌独特的古籍，与我理解的故事书有偏差的是，它被定义为一部具有较高学术价值的地理著作。它包含了古代神话、地理、物产、巫术、宗教、古史、医药、民俗、民族等多方面的内容。我们

12、熟知的精卫填海、夸父逐日、羿射九日等故事也在其中。象征平和安静的凤凰也在其中。除此之外我还看到了很多神话电视剧里熟识的名字青丘、长留。大家可以好好读读找找灵感，说不定下一部大热的电视剧就是你们写的。我读的比拟浅，里边惊奇的动物、人和事情许多，大局部时间感觉写这书的人太会想了，有兴趣的可以认真读一读。 出于奇怪，我还读了一本聊斋，原本以为它是文言文，翻开看，是。故事比拟短小，读来有小时候听大人讲故事的感觉，故事里的人物共性比拟鲜亮，读来比拟好玩，同时个人故事具有教育性。是本比拟吸引人的书，一两天就可以看完。 下边和大家简洁共享菲茨杰拉德的了不起的盖茨比，之所以提到它是由于它不好读，不像别的作家写

13、的作品一读就能被吸引，读这本书的时候常常会读着读着找不到方向，这一次读和下一次读连不到一起，入不进去。这本书是我这个假期看的时间最长的一本，不想半途而废催促着自己看，直到读到大约一半的时候才慢慢找到乐趣，读的过程真是一个成长的过程，最起码战胜了自己。整本读完后不知道该怎么评价盖茨比的一生，他的离开那么平淡无奇，拥有财宝时的门庭若市和死去时众人的避之不及，甚至冷眼称赞，就连他为之奋斗一生的他心爱的人也并非如他所想所爱，他这个人随着他的去世被人们无情的抛弃遗忘。盖茨比的努力值不值得?我不知道答案，后来猛然间恍然大悟，的确是“了不起的盖茨比”他为他的幻想而努力，这幻想无关别人。他活的很纯粹，他也很幸

14、运，故事里的尼克懂他，理解他。 这个暑假读的一本与教育教学有关的书籍是龚雄飞与学本教学。之所以想到读这本书是由于暑假前听了龚院长的一个报告，他对讲课教师的教学评价精准有见地，讲的小组合作学习在什么地方用，怎么样绽开学习是我听到过的讲的最清晰。这本书分四章，第一章是的成长经受，其次章是学本教学主见，第三章是课例实录与点评，最终一章是学本教学评说，很惋惜我只读了第一局部，主题内容还没开头，估量有点难读，有兴趣的教师们可以找来读一读。 今日讲这么多书，由于我自己深深感觉到有时候并不是不想读，而是不知道该读什么，盼望我今日的大散篇里有大家喜爱的书，能带给大家动力真正拿起它悄悄去读，同时也盼望我们都能把读书作为生活的一局部，用读书替代看电视。固然，我在读书这一方面做得并不到位，7月份读的多，8月事情多一些，读书的数量就大幅度削减了，盼望以后和大家共同进步。