2023年六年级班主任学期工作计划指导思想班主任计划六年级上学期(12篇).docx
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1、 2023年六年级班主任学期工作计划指导思想班主任计划六年级上学期(12篇)2023年六年级班主任学期工作规划指导思想 班主任规划六年级上学期篇一 俗话说得好,火车跑得快,全靠车头带。我班在学校的领导下,围绕学校的工作规划,以及大队部工作规划,以熬炼学生的各方面力量,提高学生的自我优化意识为目标,使学生在班级中,在学校里,更好地学习,更好地呈现自我,为初中学习铺好更坚实的根底。 二、学情分析。 1、本班共有43名学生,从上学期学习状况来看,总体上说比拟好,大局部学生对一些根底的学问能扎实的把握,并且能敏捷地运用,有韦加连、韦丹丹、周标常等几个同学根底扎实、思维活泼,把握了肯定的学习方法。同时,
2、学生的组织纪律比拟强,班集体有肯定的分散力,给教学制造了较为有利的内部环境和良好的学习气氛。但是由于本班两极分化较大,有小局部学生承受学问的力量相对较弱,学习根底又不扎实,从而导致学习成绩不抱负,如胡继平张仁昌韦之红陈忠相王正富韦加领、何立成韦开天石光林等等同学成绩太偏低,根底学问实在差,上课是不会学习,东张西望、作业马虎,而且学习态度较差,对提高全班整体成绩有比拟大的难度。 2、从家庭教育方面来看。本班学生全都来自于农村,家长们送子女上大学深造的积极性大多数较低调。另外,如今年轻的家长们为了养家糊口,外出打工的人数急剧上升,将子女交给父母、岳父母看管的比比皆是。家庭教育几乎成了一片空白。这样
3、,给学校教育增加了不少难度。除了要上好课,更应做好学生抱负前途教育,将德育渗透到各学科中,准时走访,加强教师与家长们的联系,让学校教育与家庭教育有机地结合起来。 3、从学生的学习根底来看,两头差距很大,从期末考试成绩看,大多数学生达标,但也有马虎大意的,往往接近成功而告失败;学得不活。中等生的挖掘潜力较大,差生的进步潜力也有待进一步激发。培优辅差的任务比拟艰难,整体水平不均衡。 4、从学生的学习品质来看。学生的组织纪律性比拟强,有90%左右的学生能按时完成作业,每次作业都能自觉完成,有一小局部同学要教师监视下才能完成,而且这些学生的学习方法不够敏捷,学习不够努力,缺乏学习自觉性,学习成绩不抱负
4、,甚至次次不及格。课堂气氛较为消沉,学生缺少一种锐意进取的精神,独立思索、刻苦钻研的精神不够,小组合作学习意识有待进一步加强。因此,本学期教学,应进一步加强“自主、合作、探究”教学方式的推广,培育学生自主探究的力量和团结协作的力量。 总的来说,学生的根本状况有利因素不够抱负,不利因素也不少,关键在于教师如何敏捷、正确地利用各种因素,变不利为有利。教师是学生学问的引导者,是学生行为的指引者。虽然说学生学习成绩的优劣、学习力量的凹凸、品质的好坏,需要教师急躁细致地教育、正面的诱导、不断的培育。但这学期仅仅4个多月的时间,我担忧抓不来多少。但我肯定会尽我最大的努力,我要全面去了解每一位学生的心思。深
5、入细致地开展教育教学工作,多方调动学生的积极性,力争园满完本钱学期教育教学任务。 三、本学期根本工作要点及措施 1、向学生进展思想品德教育,端正学习态度,明确学习目的。提高学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩。 2、鼓舞学生大胆创新,勇于探究,为祖国培育创新性的有用的人才。 3、向学生进展行为习惯养成教育,使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年 4、积极参与学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。 5、健全班委会,明确分工,提高学生的治理力量。 第一,鼓舞小干部大胆工作,教导他们工作方法;其次,严格要求小干部在学问、力量上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到榜
6、样带头作用,即“以点带面”;第三,培育干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批判与自我批判,形成集体的组织性、纪律性和进取心,即“以面带面”。为了让更多的同学得到熬炼,实行值日班干部负责制。 6、培育学生自我治理的力量 (1)设岗位,定人员,定工作,把班级工作分成若干岗位,每个岗位专人负责,使学生的实践力量、社会责任感得到提高。 (2)建立治理小组,由班干部带头,科代表、组长为骨干,全面负责班级学习工作。 (3)开展“学习结对,共同提高”的互帮互助学习活动。 7、在学生中培育竞争意识,有“你追我赶”的比学风格。 8、充分利用班会向学生进展思想教育。
7、 9、发挥小干部的作用,师生共同治理班级。 10、充分利用课堂40分钟向学生进展教育。 11、常常与各门学科的任课教师进展沟通,了解学情,做好协调工作。 四、班级主要活动内容 组织学生报到,了解学生假期活动状况,排位,进展教育。 2、向学生进展文明礼貌教育,开展学雷锋送暖和活动,出第一期黑板报。主题:雷锋爷爷永久活在我心中。 3、向学生进展安全教育,观看安全教育片。 4、进展爱国教育,出版其次期黑板报,主题:国旗在我心中。召开“国旗在我心中”主题队会。(清明刊) 5、组织古诗、或数学公式背诵,开展背诵竞赛活动。 6、开展做文明学生活动,定期评比文明学生。 7、加强阅读指导,开展阅读竞赛。 8、
8、组织学生参与学校组织的语数学科学问竞赛。 9、开展学标兵活动,出版第三期黑板报。六(1)刊 10、组织迎“六一”庆祝活动。 11、抓好复习,参与毕业考试。迎接小升初考试。 2023年六年级班主任学期工作规划指导思想 班主任规划六年级上学期篇二 指导思想: 以江“三个代表“重要思想和全国中小学德育工作会议精神为指导,仔细贯彻落实中共中心关于进一步加强和改良中小学德育工作若干意见和公民道德建立实施纲要,进一步确立“以德治校“、“以法治校“的思想,进一步完善常规治理,深化德育活动,增加德育工作的针对性、实效性和创新性,努力探究德育工作的新途径、新方法,引导学生养成良好的行为习惯,形成安康向上的共性心
9、理,全面提高学生的综合素养,促进学生安康成长。工作要点: 一、抓好队伍建立,强化德育意识 1、加强班主任队伍建立。 一是连续做好班主任、辅导员的培训工作,开展班主任师徒结对帮教工作,通过沟通、参观、学习,不断提高班主任的工作水平和力量,使全部班主任都能做到用爱心去塑造、用真性去感化、用典范去鼓励、用人格去熏陶,将敬业奉献落到实处。 二是推行班主任工作承诺制:对孩子微笑任何一个孩子不会受到冷落和卑视;与孩子交谈每一个孩子都能和教师公平对话;帮孩子明理让每一个孩子在体验中区分真、善、美;教孩子求知能急躁解答孩子提出的每一个问题;让孩子自主敬重孩子的意志,张扬孩子的共性;给孩子时机每一个孩子的特长都
10、能得到充分展现;为孩子着想帮忙有特别困难的学生完成六年学业;替家长分忧孩子校园生活开心、安全,家长无须挂念。 三是加强跟踪指导,每月都要听一些班主任的主题教育课,准时沟通、总结,提高班主任的业务水平。 四是加强宣传,利用宣传橱窗、红领巾播送等渠道,宣传班级及学生典型事例和先进事迹,调动师生的积极性。 五是加大检查力度,在原有值日制度的根底上,将完善一些不合理的地方,增加检查、评比工程,准时公布,每月总结,结果与考核挂钩。 2、加强学生小干部队伍建立。学生干部是教师工作的小助手,只有充分发挥学生的积极能动性,让他们当好班级的小仆人,班级集体才会成为学生学习、生活的乐园。 (1)建立小干部例会制。
11、每个月组织学生干部开一次例会,对他们的工作进展辅导和总结。 (2)提倡小班长值周制。让每个学生都有时机参加班级治理。班主任要对值周班长的值日进展指导和总结。 (3)进行小干部沟通会。学校每月进行一次小干部沟通活动,跟踪跟班小干部的工作状况,沟通各班的工作阅历,取长补短,使班级治理不断上台阶。 二、加强根底教育,培育文明学生。 1、深化爱国教育。连续标准每周一的升旗仪式,坚持国旗下讲话。充分发挥红领巾播送、黑板报、宣传橱窗等阵地,加强对学生的“五爱“教育。要充分利用德育基地以及丰富的人文资源进展爱国主义、集体主义、社会主义教育,大力弘扬民族精神,引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。要充分发
12、挥少先队组织作用,以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机,通过丰富多彩的少先队活动,努力提高德育实效。 2、狠抓养成教育。抓好学生的日常行为标准治理是加强校风建立的重要抓手,养成教育也是小学德育的重要内容。连续推行教师导护值日、红领巾值日岗、班级值周班等制度,深入实施体验教育,充分发挥学生的主体作用,对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操、班容班貌等状况进展考核,每周公布“五项评比“得分状况,每周进展小结,考核优胜班级获流淌红旗。加强新学期学生日常行为标准“十不“要求的检查、考核力度。通过指导、考核,确保常规工作持之以恒、抓细抓实。使全校形成班班争先、比学赶超的良好气氛。从守纪律、站好队、做好操、
13、扫好地、讲卫生、有礼貌等根底行为入手,狠抓常规治理,培育学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯,逐步使学生从“要我这样做“转变为“我应当这样做“,使良好的行为习惯内化为学生的自觉行动,确保学生行为标准合格率为100%,品德优良率为99%以上。 3、强化“五自“教育。“五自“(自主、自理、自护、自强、自律)是雏鹰行动的核心内容,已成为在青少年阶段所必需具备的素养。在争章雏鹰活动中,充分利用学生好胜心强的特点,调动他们积极向上的主观能动性,培育竞争意识,加强实践操作,让学生在活动中体验胜利。 4、渗透公民教育。以育人为根本,连续贯彻公民道德建立实施纲要,把弘扬、培育民族精神和加强思想道德建立摆在重
14、要位置。以为人民效劳为核心、集体主义为原则、诚恳守信为重点,本学期开展“学习雷锋精神,弘扬道德标准,塑造诚信形象“活动,促进学生根本道德观念的形成和文明习惯的养成。 5、加强法制教育。连续采纳走出去、请进来等形式,通过法制专题讲座、学问竞赛、师生演讲、参观展览等途径对学生进展未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法为重点的法制教育系列活动,增加学生遵纪守法的自觉性和自我爱护意识。建立后进生帮教制,毁灭在校生违法犯罪行为的消失。同时连续组织对学生的国防学问教育。 6、开展心理教育。心理安康教育是学校教育工作的一项重要内容,要通过观看、谈话、问卷调查等形式了解学生的心理现状,在仔细上好安康教育课的同时,
15、要加强针对性的心理安康指导,准时矫正某些学生的畸形心理,增加他们的抗挫力量和适应社会的力量。 7、抓好主题教育。依据重大节日、纪念日开展主题教育活动,对学生进展爱国主义、集体主义、革命传统教育,又要依据每个月的工作重点开展主题教育活动,开展“行为标准宣传周“活动、开展“学雷锋、树新风“活动、开展“学习革命先烈,争做党的好孩子“活动、心理安康和公民道德教育活动、勤奋学习和国防教育活动等。 三、加强阵地建立,优化育人环境。 1、美化班级环境。班级环境做到美化、教育化,进展每学期两次的班容班貌建立评比活动。组织学生全员参加,主题要突出教育意义和人文关心,培育学生的集体主义精神和动手力量。 2、优化升
16、旗仪式。坚持每周一的升旗仪式,国旗下讲话要求内容丰富,在保存传统的爱国、励志等内容的根底上力求同社会生活、时事政治和学校实际严密联系,力求同学生的思想实际严密结合。 3、办好播送宣传节目。红领巾播送,要求内容得安排丰富多彩、形式多样,要贴近学生得校园生活。在内容的选择、组织,要尽可能发挥学生的主体作用,让红领巾播送成为学生了解天下大事、校园新闻、进展爱国主义教育和陶冶情操的重要途径。 四、联系社会家庭,发挥整合优势。 1、重视家校的亲密联系。加强对教师家访工作的组织治理,要求班主任每月家访一次,并把家访工作纳入对班主任工作的考核。新课程试验班各年级向家长开放半日活动,使家长能比拟深入地了解学校
17、、了解子女在校的学习状况,促进家长与家长间、家长与教师间的情感沟通,进一步听取家长对学校、班级治理和教育教学的意见。 2、营造良好的社会教育环境。少年儿童的教育离不开社会大环境,学校将积极、主动地为学生创设良好的社会育人环境。充分发挥校外辅导员、学校家长委员会、德育基地的作用,开展综合实践活动,培育学生的公民意识和社会责任感。大力开展学雷锋互助、环保等活动,形成齐抓共管、共同培育一代新人的局面,使在校生违法犯罪率连续为零。 五、重视学科渗透,加强德育科研。 1、挖掘渗透内容。德育要寓各学科教学之中,贯穿于教育教学的各个环节。语文、社会、历史等学科要充分发挥人文学科的优势,结合教学内容对学生进展
18、爱国主义、集体主义和社会主义思想教育,中国近现代史和根本国情教育;数学、自然、理化生等学科,要通过中国和世界科技创造与进展的典型事例,对学生进展辩证唯物主义世界观、科学精神、科学方法、科学态度教育,爱国主义和思想品德教育。音、体、美等学科也要结合学科特点,陶冶学生情操,提高心理素养,激发爱国主义情感,磨练意志品质,培育团结协作和坚忍不拔的精神。 2、优化学科教学。课堂是实施德育教育的主阵地,学科教学中渗透德育教育是一种全员性策略,教师要在教学目标、教学内容和教学方法诸方面渗透德育教育来优化课堂教学的全过程,各学科要开展学科渗透德育教育的教研讨论活动。连续仔细上好思想品德、晨会、班队活动课。 3
19、、开展实践活动。紧紧把握教改脉搏,在三-九年级开展综合实践活动,并同学校特色严密结合。综合实践活动的主题来自于社会生活、自然世界,任课教师要结合教材内容与学生一起选好活动主题。组织学生考察、试验、探究、讨论,通过一系列的活动发觉和解决问题,进展实践力量和制造力量 4、加强德育科研。全体教师要树立向科研质量要效益的现代意识,要仔细学习教科研理论的书籍并运用于德育实践讨论,要仔细作好学习笔记。针对新形势下的学生特点,进展分析讨论,撰写有肯定质量的教育论文,积极向报刊杂志投稿。 2023年六年级班主任学期工作规划指导思想 班主任规划六年级上学期篇三 在这万物复苏,欣欣向荣的美妙季节,我们重新起航迎来
20、了新学期。经过与学生们两学年的接触,对班级的同学也有了深入的了解,让我对工作有一个较清楚的思路,我盼望在新的学期里能搞好班级工作,把我们的六一班建成一个和谐的家庭!依据我班局部同学思想还不够成熟、学习目的不是太明确的特点,制定以下工作规划: 一、班级根本状况: 我班共有学生19人。每个孩子都活泼得意,有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯净和善,奇怪心强,求知欲强。但是有的同学自制力量差,时常不能掌握自己,上课时爱任凭说话或者做小动作,个别学生沉迷网吧。许多行为习惯有待进一步培育。 二、做好入学教育 教育学生严格根据学校、班级的规章制度学习与生活,严格执行一日常规,从学习、卫生、纪律等各方面严格
21、要求自己,尽快适应新的学习、生活环境。 三、学生的思想工作 我其次认为要作好学生工作,关键在于抓好学生的心理,不能把他们看成孩子,其内心世界可以说丰富多彩,这时候不仅表现在学习上,更要注意思想道德培育,纪律观念形成,助人为乐思想品质培育,作为班主任只有俯下身子和学生交心,做学生的朋友,学生才会和你放开心扉,暴露学生的内心世界,向你坦言,为班级治理献计献策,为搞好班级工作供应依据。 四、教育学生要自尊、自重、自信 人无完人,金无足赤,只有自重,才能自尊自爱,假如没有自尊,是不行能得到别人的尊。看到学生有了特长,有了闪光点就要表扬,让其树立自信,使其有胜利感,而不是挖苦挖苦打。别人做了好事或取得了
22、可喜的成绩,应当艳羡,而不应当妒忌,敬重别人实际上就是敬重自己,这样同学与同学之间关系才会越来越融洽,只有这样学生之间团结的才像一个人一样,人人都不去计较得失。真正做到“我为人人,人人为我”。 五、要教育学生做心胸宽广的人 学生作为学生,心胸要开朗、宽广,遇事不要钻牛角尖,要有君子风度,大将风度。无论什么样的事,都能容的下,俗话说”有容乃大”别人若指责你,你要好好想想自己的过错就改正,不是自己的过错就引以为戒,有则改之,无则加勉,不要一时冲动闹得不行开交,显得没有肚量,太小气,心胸太狭窄,班主任盼望每个同学都是心胸宽广之人,同别人不计较,悄悄学习,悄悄干工作的同学。 六、再要教育学生努力学习不
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