2023年大学生三下乡社会实践活动总结报告大学生暑期社会实践活动三下乡活动总结(十三篇).docx
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1、 2023年大学生三下乡社会实践活动总结报告大学生暑期社会实践活动三下乡活动总结(十三篇)2023年大学生三下乡社会实践活动总结报告 大学生暑期社会实践活动三下乡活动总结篇一 我做了什么? 还记得那还是4月末,自强社就开头组建三下乡队伍,我胜利竞选上了支教组副组长。作为副组长,肩上的责任自然就大了。队伍刚组建完,我们就开头了各小组方案的撰写。从各份教案的争论,到教案的初步修改,组长丹霞都在操劳着,我就帮助她完成各项工作。到后期方案根本定稿了,到以后的三次试讲,我都在帮助丹霞的工作。任何一个细节我们都不放过,任何一个问题我们都要指出,任何一个缺乏我们都要改良。 到7月份真正下乡了,也就是在那9天
2、9夜中,我除了完成自己的教学任务和班主任工作外,还要和组长丹霞一起统筹整个小组的工作,就在那9天9夜中,我度过了人生第一个通宵,带着了我第一个班级的学生,上了第一节我专业的信息技术课。尽管每天的工作都许多,几乎每天都在熬夜,但每天都不累,由于学生都很快乐。学生快乐是对教师最大的确定。 我有什么缺乏? 沟通不够! 不管是与队员的沟通还是与学生的沟通都不够。首先作为一个组长,就该充分的与组员沟通,尤其是在前期的预备工作中,许多事情都应当多与组员沟通,究竟方案是靠全部组员一起实施的,但是我感觉我和组员们的沟通很少,始终都不了解组员的需求,这对于一个组长来说是很严峻的问题。其次作为一名队员,就该多与队
3、员们沟通。我成认我是个内向并且不擅长言辞的人,但是我想既然作为同一个下乡队伍的成员,就应当多沟通,多相互了解,多相互关怀。最终,我在下乡期间既是一名教师,又是一名班主任,与学生的沟通与沟通就不能少,虽然我作为副组长我比其他班主任教师工作会,但是莫非就没时间与学生沟通了吗?丹霞不也是组长吗?为什么她与学生的沟通就可以这么多呢?反思一下,还是我自己的问题啊! 预备不充分! 俗话说,不打没预备的仗,但是即使有预备,但预备不好,还是会战胜仗的。现在前期工作的预备中,由于期末考试接近,我把许多心思放在备考中去了,许多时候都以考试为借口推掉工作,把工作推到考试后,谁知考试后有没有好好预备,导致许多工作都没
4、预备好。还记得在第一节试验课前取仪器的时候,由于我之前没有预备好仪器和药品的数量,所以导致有点混乱,这都是预备不充分惹的祸啊! 我的缺乏当然有许多,也正是由于这些缺乏,让我在这次三下乡活动中学到了许多许多。 我学到了如何更好的进展人际交往。不管是跟队员们的交往,还是跟学生的交往,都教会了我许多许多,其中最让我收益的,是我从中明白了与人交往的重要性,明白了与人交往的技巧:与人交往要主动,与人交往要留意身份与角色,要多站在他人的角度想问题这些道理,或许有些我以前已经明白,但在这一次下乡后,我的体会就更深了。 2023年大学生三下乡社会实践活动总结报告 大学生暑期社会实践活动三下乡活动总结篇二 短短
5、七天的湖北师范学院2022年暑期“三下乡”社会实践活动效劳队在刘仁八的科技支农组社会实践活动完毕了,我可谓受益匪浅,一方面通过调查把握了刘仁八镇农村详实的资料,熟悉、了解了刘仁八镇农村的生活状况,另一方面也促进了课本学问向现实的生产力转化,加强了实践、动手力量。 针对刘仁八镇的当地实情,本效劳队为当地果农解决了四件详细问题: 一、日常保健问题; 二、疾病预防问题; 三、病虫害治理和果园综合治理问题; 四、教育问题。 我的调查报告结果显示:10%的家庭年纯收入在1万元以下;65%的家庭年纯收入在1万1.5万元;15%的家庭年纯收入在1.5万2万元;5%的家庭年纯收入在2万元以上。这说明相当大局部
6、农夫生活还是不富有的,相对富有者也仅仅是一小局部。当地收入主要为外出打工,占家庭收入的90%,农作物种植、养殖仅占5%。对于种植业的增产,当地农夫最需要的是更换新品种和水资源(因当地的技术落后,又因当地海拔1100多米,水资源非常匮乏)。由于当地在国家减免农业税,100%的农户是对国家的税收政策满足的。在对村干部的称职程度进展调查时,4%的村民说村干部不称职,90%的村民说一般、还算称职,只有6%的村民说很称职。 在确定成绩的同时,我也应糊涂地看到,在整个活动中,还有一些不尽人意之处,如活动地理条件的局限性,为活动的更大范围开展造成了极大不便,活动经费相对缺乏、宣传工作还有待进一步加强等。信任
7、有了这次的实践阅历为根底,我的“科技支农”在下次将会淋漓尽致地得以充分发挥其应有、应到达的作用和效果,从而扩大效劳面和效劳范围,以使的农夫受益和更好地熬炼同学们各方面力量。 本次社会实践活动总体来说是比拟胜利的,产生了良好的效果,到达了预期的目的,对其进展仔细回忆,总结其中胜利的一些做法,作为我校今后学生社会实践工作中的阅历加以借鉴和利用,推动学生动手力量的提高,但更吸取其中的教训,找出工作中的缺乏,这对我们以后的活动筹划与组织工作更有裨益。 2023年大学生三下乡社会实践活动总结报告 大学生暑期社会实践活动三下乡活动总结篇三 为响应团中心、团省委、校团委关于组织大学生暑期“三下乡”活动的号召
8、,贯彻落实中共中心国务院关于进一步加强和改良大学生思想政治教育的意见,鼓舞大学生走出校园、深入基层、了解社会,推动大学生对社会热点问题及经济、文化、教育等民情、社情的思索,在实践中受教育、长才能,树立正确的世界观、人生观和价值观的精神。我很荣幸成为我院外语系赴河源市龙川县田心中学“三下乡”效劳队的一员,我们以“关注留守儿童,共谱和谐新篇”的实践主题,赴贫困县镇做义教、调研、宣传、文娱等效劳活动,尽我们最大的努力把科技、文化、卫生下到乡。 一、关注民生,关注留守儿童 我们调研主题就是“农村留守儿童心理问题调查与讨论”,我们调研组围绕这个主题开头了前期筹备工作-设计问卷。在期前工作中我们组员建言献
9、策,分工合作,虽然遇到许多困难,但是通过我们的努力顺当的完成了我们的前期预备工作。 我们整装齐发的赴向河源龙川田心,各个队员激情饱满围绕“关注留守儿童”的主题开头了七天“三下乡”效劳活动。田心镇地处广东省河源市龙川县境中部偏东,全镇总面积88.2平方公里,该镇离县城38公里,20xx年村民收入的主要来源有打工、务农和养殖,20xx年村民人均收入4200元,常住居民340户,约3.8万人。田心镇外出务工人员6580人,共有外出务工人员的家庭6742户,留守儿童约1200儿童作为祖国的将来,社会的将来,家庭的将来,他们的安康的进展关乎社会和当地的经济进展,所以关注儿童就是关注民生、关注将来。 在调
10、查和走访过程中,我深深的感受到,当地的确很贫困,经济来源单一,主要是靠耕田维持生活,据我了解当地平均每户只有23亩田,况且还消失了比拟严峻的超生现象,可以设想一下,这能让孩子过上好生活吗?所以许多家长为了过上好的生活,他们选择外出打工,留守儿童随之不断的增加,没有父母或是缺少一方的关爱的孩子,他们大局部都不能安康的成长,形成了一个严峻的社会问题,这是值得我们关注的。他们在填写问卷时,通过观看,发觉留守儿童很喜爱新奇的事物,但是很羞怯,不敢表现自己的想法。他们都是衣裳褴褛,两手脏兮兮,从他们的眼神可以看出对学问的追求和对新生事物的奇怪,在深处藏着一般孩子有的天真无邪。我们调研组走访了10个村委会
11、,得到了当地村民的热忱接待,在这7天的时间里,我们在骄阳似火下工作,中午只能是找个便利的地方进食自己的干粮,这样的生活我们为的是什么,为的是留守儿童,为的是社会的将来,为的是祖国的盼望。 我呼吁社会各界:“关注民生,关注留守儿童”。精神文明建立与经济建立农村精神文明建立包括农村思想建立和农村文化建立两个方面。它是相对于农村经济建立来讲的。是社会主义精神文明建立的一个重要方面。农村精神文明建立是随着物质文明建立进展而进展的。一方面,经济建立的进展带来了广阔农夫精神面貌的变化,思想观念的解放,开拓了视野,渴求建立新生活。另一方面,经济建立的进展,也对农村精神文明建立的需要不断提出新任务和要求。二者
12、之间是互为条件、相互促进,相辅相成的。农村精神文明建立又为经济建立供应了精神动力、智力支持和思想保证。 通过调查和走访,我用当地的经济和精神文化的状况与我家乡进展一个简洁的比照,结果发觉当地有些村落是相比照较富有,楼房是红砖水泥平房还能盖上两到三层,间或还可以看到有些家庭有汽车,这样的家庭生活水平估量已经到达小康,但是当我们走进屋里,让我一片茫然,外表如此的干净,屋里的摆设和卫生真的让我不敢想象,跟仆人谈话可知,这房子是近几年有钱才盖的,至于卫生方面的问题,他们都是同一句话“农村是这样的”。这些都是值得深思的。我就这问题我深思了许久,觉得这是跟精神文化建立有很大关系的,说究竟,政府在经济建立有
13、所进展的同时,要留意精神文化的建立,两手都要抓并且两手都要硬。只有这样才能更好更快的进展当地的经济,建立美妙、和谐小康社会。 学校教育问题学校教育对儿童的成长起着举足轻重的作用,尤其对缺少父母关爱的“留守儿童”更是关键,家庭隔代教育存在不行避开的缺陷,学校教育是否合理关乎他们身心安康。 经过调查和走访,当地小学教育存在以下四个问题: 一是教师普遍素养较低,不负责任。分析其缘由,只要通过了县教育局的所谓的教师资格考试,就安排到所在村委会小学教书,并没有什么奖惩制度和素养考核制度,这样造成教师只是为了领取工资而无视了孩子的教育安康进展,消失一上完课就回家,根本不会留下来辅导需要辅导的学生; 二是校
14、长集权制,学校有一股官僚气味,政府把全部的权利交给校长,没有一个有效的监视机制,即使家长提出孩子教育存在问题,最终都是收不到实效,在学校各职位等级很明显,官僚思想深厚; 三是学校缺少跟家长联系和沟通,据我了解小学是从来就没召开过家长会,这样怎能发觉孩子的问题,怎么去教育孩子?四是学校教育开设的课程单一,没有丰富的课外学习活动。这样培育的学生会消失想法单一,固执,孤僻性格等问针对上述的问题我的建议是: 一是建立合理的教师考核制度,开展教师教育培训,提高教师素养; 二是政府应当建立一个教育监视体制,家长积极参加,让学校教育合理有序的进展,成为村民满足的好学校; 三是学校应当重视与家长的联系,实行定
15、期联系家长汇报学生在校状况,注意双方对学生的教育,这样才能使学生全面的进展;四是学校开设丰富的集体活动,让学生感觉到是生活在一个大家庭,尤其对“留守儿童”要有更多的关注。建立团队,共享感动华师大赴河源龙川田心中学“三下乡”效劳队由25队员和两位指导教师组成,队员们各个身怀绝技组成了一支激情四射的团队。组队的时候遇到许多的问题,由于找不到知道教师和承受单位而想放弃,但是经过我们的努力,跨过重重难关,团队建立起来了。我们队员来自不同的系,外语系居多,在前期我们组织了团队培训,在团队培训活动中,大家在嬉笑声中相互了解相互熟悉,各个布满活力。在下乡期间更是表达团队的精神,我们相互帮忙,相互理解,一起进
16、餐,一起工作,一起运动我是永久不会遗忘我们一起哼着歌,一起庆祝生日,一起洗饭碗等等,这些都是我生命珍贵财宝,我要珍藏起来,到时共享给自己的后代。我不能遗忘20xx年7月25日下午在小型电影院的共享会,队员们都说出了自己最真挚的感受,一个个感动的场面让我不禁眼圈变红,被感动的落泪了,会上各个都感动的流出了感动的泪水,我也不知道用什么语言来表到达时的感情,一个词“感动”,因共享而感动,我想对我的队员们说:“我感谢你们,感谢你们赐予我这么多感动”。 此次暑假“三下乡”活动让我成长了很多,我熟悉了许多真挚的朋友,让我感动过的队友,我这辈子不会遗忘跟他们一起走过的半个月生活。这是我一笔人生财宝,我会珍惜
17、在下乡期间的友情,同时我会更多的关注社会,关注农村,关注需要关注的“留守儿童”。最终我想高喊我们下乡效劳队的效劳理念“lovepassion”,我们的主题“关注留守儿童,共谱和谐新篇”。 2023年大学生三下乡社会实践活动总结报告 大学生暑期社会实践活动三下乡活动总结篇四 为了响应团省委、团市委关于“大学生暑期科技、文化、卫生三下乡“的号召,贯彻党的“xx大“精神,引导同学们深入学习领悟党的“xx大“会议重要思想,继承和发扬五四爱国、进步、民主、科学的荣耀传统,树立和落实科学进展观,把爱国热忱和成长进展的剧烈愿望转化为全面建立小康社会的实践行动,在实践中熟识基层、了解国情、砥励品行、走进社会、
18、效劳社会、奉献社会、拓展素养。围绕“建立生态文明城市,建立和谐新农村“这一主题,结合我们大学生的特色和实际状况,到洒坪进展“生态文明城市建立“主题宣讲调研活动。 本次暑期“三下乡“社会实践活动得到了贵阳市委和学院领导的高度重视,于2022年7月14日在贵阳学院进行了出征仪式,由团委办公室副主任龙浩、体育系刘慧教师带着的洒坪队到修文县洒坪乡进展为期一周的社会调研活动。 一、细心部署,全面筹划 我们成立了三下乡效劳队筹备小组,活动负责人在学习和参照学院往年社会实践工作的根底上,拓展新形式,增加新内容,实施新方法,确定下乡内容,邀请指导教师,制定周密、具体、可行的规划;并在全校选拔一批优秀的人员作为
19、本次的活动成员,邀请了一些有阅历的师兄师姐和指导教师作动身前一系列的培训和指导。从队长到队员,做好分工规划,层层落实,确保本次三下乡活动深入顺当地开展打下坚实的根底。 二、严格要求,保证质量 从今年的三月份开头,在学院党委的指示下,学院团委开头了对此次活动的各项工作进展了安排。我们分成文艺队、文化队、修理队、敬老队、慰问队、农科队、宣传队和医疗队八大效劳队,负责“三下乡“活动各种方案的制订和实施。详细有“三下乡“社会实践基地与当地新闻媒体的联系,此次活动的服装、证件以及器材物品的预备,“三下乡“支教、医疗、修理、文艺汇演的节目设计和编排等与之相关工作。 为了保证高质量和准确的教学、科学的社会实
20、践调查,在活动之前学院对下乡的队员进展严格的培训,包括支教、农科和宣传等方面,学院团委特殊重视对队员的聘请和培训,除了进展常规性的面试,还进展肯定的培训。为此次“三下乡“的教学工作的顺当开展供应了保障。 三、创新的思维,丰富的活动 学院制定了建立生态文明城市宣讲提纲,并结合各方面学问,在实践活动期间我们还进展了多种形式的教育宣讲活动,得到广阔群众和学生的支持和协作。 四、实践出真知,收获成果累累,效果喜人 一周的社会实践,有汗水也有欢乐。我们自始至终围绕“建立生态文明城市,建立和谐新农村“这一主题为活动的指导思想,开展我们的活动,通过全体队员的共同努力我们到达了预期的规划。 (一)建立生态文明
21、城市宣讲 针对生态文明城市的建立,我们从各个方面入手,将生态文明城市建立的思想、内容与宗旨传到达老百姓的生活中。主要方式有: 1、走乡串寨进展调研 我们将本次调研分为农村根底设施的建立、现代生态农业的进展和生态社会的建立三个大内容,在调研中将其好的实施方案和存在的问题均具体记录下来,并写了贵阳学院暑期三下乡生态文明城市建立调研报告,完毕后我们将此报告交到乡政府一份,盼望政府可以通过我们的调研进一步加强新农村建立,准时解决存在的问题。 2、以讲座的方式宣讲生态文明城市的建立。 在为期一周的下乡活动中,我队共举办了三次讲座来宣传生态文明城市的建立。一是针对中小学生,到达环保、节能从小做起的目的;二
22、是针对一般村民,让其对生态文明城市建立有新的熟悉,从而重视身边的环境;三是面对村干部,将调研中发觉的问题和亟待解决的问题传到达位,起到让干部做工作找好方向的作用。 3、与乡镇干部的座谈会 7月16日下午的座谈会主要围绕我队下乡调研中发觉的问题和目前洒坪乡的进展绽开。洒坪乡乡长文清武就洒坪的“三种三养“等特色农业进展了具体的讲解,并对我们的调研活动持以确定态度,盼望我院可以常常到洒坪进行类似的活动。 4、板报宣传 板报是一种直接、稳定、长期的宣传方式,我们到达洒坪后就对街头过期的板报清洗洁净,将生态文明城市建立的相关内容书写出来,让过往的百姓都可以了解、熟识生态文明。 (二)支教 支教是每年三下
23、乡必不行少的内容之一。由于农村缺乏对中小学生艺术性课程的培育,我们针对这一现象,先后开设了美术课、音乐课、手工课、衰弱操课等;同时,对于中学的同学我们还进展了特殊辅导,主要课程是数学和英语。由于活动多,时间短,仅支教4天,但效果很好。 (三)文艺汇演 7月16日上午,我们在洒坪小学的操场上进行了“贵阳学院生态文明城市宣讲文艺汇演“。演出节目丰富多彩,有搞笑t台秀,有我们将调研时的见闻编成的话剧,有集体合唱的爽爽的贵阳,还有洒坪小朋友表演的动感十足的街舞。在这次下乡活动中,我们对农村有了较为深入的了解,深切地感受到农村文艺也应丰富多彩。 (四)科技兴农 1、基地共建 7月14日,我们来到洒坪乡小
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- 2023 大学生 下乡 社会实践 活动 总结报告 暑期社会 实践 总结 十三
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