2023年初三化学下册期中测试卷初三化学期末测试卷(5篇).docx
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1、 2023年初三化学下册期中测试卷初三化学期末测试卷(5篇)初三化学下册期中测试卷 初三化学期末测试卷篇一 又到了一年一度的期末考试阶段了,各位初三的同学们都预备好了吗?为了帮忙大家对这一学期的付出有个很好的回报,小编整理了这篇初三年级化学期末复习卷,盼望可以对大家有所帮忙! 一、选择题(每题只有一个正确答案,请将正确答案的选项填在答题纸的表格中,前10题,每题1分,合计10分;后5题,每题2分,合计10分) 1.某市正在疏港路北侧建立国家级光谷,以下过程属于物理变化的是 a.二氧化硅(sio2)与焦炭制粗硅(si)b.太阳能热水器中冷水变热水 c.氢气与四氯化硅(sicl4)制纯硅(si)d
2、.在催化剂作用下太阳能分解水制氢气 2.据探测卫星发回的数据分析,火星大气中95%是二氧化碳,其余为少量的氮气、氢气,还找到了有液态水存在的证据。依据以上信息,某同学作出如下推断:火星大气是混合物火星大气与地球大气成分相像火星上钢铁不简单生锈 火星环境相宜人类生存火星上温室效应显著。你认为正确的选项是 a. b. c. d. 3.以下操作正确的选项是 4.以下有关铁的说法错误的选项是 a.地壳中铁元素含量排在第四位 b.在铁制品外表镀铝可防锈 c.用铁矿石与焦炭在高炉内炼钢 d.生铁的含碳量比钢的含碳量高 5.以下关于灭火的方法中,正确的选项是 a.油着火,用水浇灭 b.扑灭森林火灾,设置隔离
3、带 c.熄灭酒精灯,用嘴吹灭 d.电器着火,直接用水浇灭 6.把某稀硫酸分为等体积的两份,放入两个烧杯中,分别参加等质量的甲、乙两种金属,反响后金属都没有剩余(反响后生成的化合物中金属都为+2价)。产生h2的质量随时间变化的趋势如右图。以下说法不正确的选项是 a.乙的活动性比甲强 b.甲的相对原子质量肯定比乙小 c.反响消耗等质量的硫酸 d.反响消耗等质量的金属 7.为讨论不同催化剂(cuo和mno2)对过氧化氢分解的影响,以下试验能到达目的的是 a.在同一瓶过氧化氢溶液中先后放入质量一样的cuo和mno2 b.在两瓶不同浓度的过氧化氢溶液中,分别放入质量相等的cuo和mno2 c.在两瓶一样
4、浓度的过氧化氢溶液中,分别放入质量相等的cuo和mno2 d.在两瓶一样浓度的过氧化氢溶液中,分别放入质量不等的cuo和mno2 8.20时,向一盛有40 g氯化钠的烧杯内参加100 g水,充分搅拌后静置,烧杯底部仍有未溶解的氯化钠固体,过滤得到4 g 固体和澄清溶液。以下有关表达错误的选项是 a.该溶液中溶质的质量等于36 g b.20时氯化钠在 水中的溶解度为36 g c.该溶液中溶质的质量分数等于36% d.加水后该溶液会变为不饱和溶液 9.据右表供应的信息,以下推断正确的选项是 a.元素所在的周期数等于其原子的电子层数 b.钠离子核外有三个电子层 c.其次、三周期元素从左至右金属性渐渐
5、增加 d.在化学变化中镁元素原子简单失去最外层2个电子形成 镁离子,其离子符号是mg+2 10.右图是a、b、c三种物质的溶解度曲线。以下表达错误的选项是 a.t1时,三种物质的溶解度大小挨次为a b.t2时,a、b两种物质的溶解度相等 c.t3时b的饱和溶液降温到t1,变成不饱和溶液 d.若要将组成在n点的a溶液转变为m点的a溶液,可以采 取加物质a的方法 11.去年4月我市上届初三同学们参与了盐城市试验技能考察,切身体会到标准操作的重要性。以下试验符合标准要求的是 a.高锰酸钾制取氧气试验中,收 集好气体后先将导管移出水槽后停顿加热 b.粗盐的提纯试验中,过滤时将悬浊液直接倒人漏斗里 c.
6、配制肯定溶质质量分数的溶液试验中,多余的药品应放回原瓶 d.二氧化碳的制取和性质试验中,用浓盐酸与石灰石反响 12.无铅汽油一般是参加甲基叔丁基醚【ch3oc(ch3)3】作为高辛烷值组分。以下关于甲基叔丁基醚表达错误的选项是 a.甲基叔丁基醚是由c、h、o三种元素组成 b.甲基叔丁基醚的相对分子质量为88 c.甲基叔丁基醚中碳元素的质量分数约为68.2% d.甲基叔丁基醚是由5个碳原子、12个氢原子和1个氧原子构成的 13.2023年,我市创模工作取得重大突破,国家环保部授予大丰市国家环境爱护榜样城市称号。为稳固成果,以下措施不行行的是 a.将麦秸大面积露天燃烧 b.多植树造林来防止扬尘污染
7、 c.工业废水达标处理再排放 d.削减使用一次性的塑料制品 14.科学讨论说明,氨气在常压下就可液化为液氨,液氨可用作汽车的清洁燃料,其燃烧时的主要反响为 4nh3 + 3o2 = 2x + 6h2o。以下说法中不正确的选项是 a.氨气在常压下液化是物理变化 b.x的化学式为n2 c.液氨具有可燃性属于化学性质 d.液氨属于混合物 15.高温加热10g碳酸钙,一段时间后停顿加热,测得剩余固体中钙元素的质量分数为50%。此时反响生成的二氧化碳质量为 a.4.4克 b.2克 c.2.4克 d.4克 二、非选择题 16.(5分)用化学用语表示: (1)导电导热性能最好的金属;(2)碘酒中保持溶剂化学
8、性质最小粒子的符号;(3)氧化铝中铝元素的化合价(4)2个铵根离子(5)铁锈的主要成分。 17.(9分)a-f和x都是初中化学中的常见物质,其中a、c是无色气体,b、f是红色固体,其中只有d、f为单质,它们的转化关系如下列图所示(局部生成物已省略): (1)写出几种物质的化学式b,c,f。 (2)写出反响的化学方程式。 (3)写出反响的化学方程式,该反响 属于(填写根本反响类型)反响。 (4)d在日常生活中比 较简单锈蚀,常见的防止锈蚀方法有。 18.(20分)(1)试验室制取常见气体所需的装置如下列图所示。请答复以下问题。 试验仪器a的名称是_。 用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧 气的化学方程
9、式为_ _;用高锰酸钾制取氧气时,所选用的发生装置为_(填字母序号),发生反响的化学方程式是。 用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为_。用装置_(填字母序号)收集一瓶二氧化碳,将燃着的木条放在瓶口,若观看到_,说明瓶中已布满二氧化碳。 (2)小彬同学家新买了水龙头,从说明书上了解到该水龙头是铜质镀铬的。他想起在学习金属性质时用到的金属活动性挨次中没有铬,为了了解铬与常见金属铝、铜在金属活动性挨次中的相对位置关系,进展如下探究活动。 【查阅资料】铬(cr)是银白色有光泽的金属,在空气中外表能生成抗腐蚀性的致密氧化膜。铬能与稀硫酸反响,生成蓝色的硫酸亚铬(crso4)溶液 铝是银白色有光泽的
10、金属,能与稀硫酸反响,生成无色的硫酸铝溶液 【预 测】三种金属在金属活动性挨次中的相对位置关系: cr al cu al cr cu al cu c r 【试验过程】取大小一样的三种金属薄片,用砂纸打磨光亮。 试验一试验二试验三 试验 方案 试验 现象铬片外表产生气泡缓慢,溶液变蓝色。_铝片外表产生气泡较快。 结论 铬能和稀硫酸发生反响,反响速率较慢。铜不与稀硫酸反响_ _ 三种金属在金属活动性挨次中的相对位置关系是_ _ 【回答下列问题】 用砂纸打磨金属片的目的是_ _。 试验一所发生反响的化学方程式是_。 小东提出用硫酸铜溶液代替上述试验中的稀硫酸也能得出三种金属在金属活动性挨次中的相对位
11、置关系,小燕认为不行行,理由是_。 小清认为只要选用三种药品进展试验就可以得出三种金属在金属活动性挨次中的相对位置关系,这三种药品可以是_。 【归 纳】比拟金属活动性强弱的方法有_ _。19.(6分)现有一块10克的黄铜(成分为cu-zn合金),将其放入小烧杯中,然后将40克盐酸分成四等份,分四次参加小烧杯中,每次参加盐酸等充分反响后烧杯中剩余固体如下表 第一次其次次第三次第四次 连 续参加盐酸的质量10克10克10克10克 烧杯内剩余固体的质量7.4克4.83.5克3.5克 求(1)该黄铜中锌的质量分数;(2)计算试验所用40克盐酸的溶质质量分数 初三化学下册期中测试卷 初三化学期末测试卷篇
12、二 语文七年级上册测试卷 (时间:120分钟 总分值:100分) 一 选择题(10分) 1以下加点的字词拼音无误的一项为哪一项:()a 凝成(n)眩目(xuan)小憩(x)盘虬卧龙(qiu)b 呵责(h)洗濯(zu)厄运()迸溅(bn)c 伫立(zh)黄晕(yn)发髻(j)禅心(chn)d抽泣(du)澄清(dng)冉冉(rn)玷污(zhn) 2 选出以下字词全对的一项:()a 诱惑 辜负 贮立 崛强 b 贮畜 朗润 训戒 忍俊不禁 c 潦亮 屹立 衬托 录录终生 d 抖擞 安闲 诅咒 仙露琼浆 3 以下各句中画线的成语使用不正确的一项为哪一项() a.仆人的设计别具匠心,使这幢楼既富有民族传统
13、特色,又有现代气息。b.他是计算机专家,又精通英语,我们这些初学计算机的人要不耻下问,虚心向他求教。 c.愚公之所以能感动上天,搬走太行、王屋二山,靠的就是持之以恒的精神。d.要攀登科学技术顶峰,只有持之以恒,才能滴水穿石,取得应有的成就。 4选出以下没有语病的一句:()a.我校开展了向雷锋同志学习的活动。 b屋子里放着苹果、梨、香蕉、黄瓜、豆角等水果。c读了这篇文章之后,对我的教育太大了。 d谁也不会否认提高学习成绩不是勤奋学习的结果。 5以下选项中对课文理解不当的一项为哪一项:()a 在山的那边一文中所说的“用信念凝成的海”,这里的“海”指的是抱负的境地。 b 三国演义中“温酒斩华雄”和“
14、单刀赴会”的人都是关羽。c 西游记中孙悟空会72变 d 济南的冬天一文,是朱自清,他先运用比照手法突出济南的“温晴”,赞誉它是个“宝地”,然后紧扣“山”和“水”,铺展了一幅幅淡雅的山水画。文中写山景,先写薄雪掩盖下的山,次写城外远山,再写阳光朗照下的山。 二、按课文内容填空(每空1分,共10分) 6东临碣石。7观沧海一诗中,借助奇怪想象来表现大海吞吐日、月、星辰的气概的是,。 8,江春入旧年。9乡书何处达。 10次北固山下中,富有哲理的两句诗是。 11夕阳西下。 12人不知而不愠。 三 依据情境,用恰当的语言表述:(2分) 13小明想到邮局去寄一封信,可是走到岔路口,他不记得该往哪边走。这时正
15、好遇见一位60多岁的老年人,于是他走上前去,问道: “。” 四 阅读题(28分) (一)桃树、杏数、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,出名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。 雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮,小草儿也青得逼你的眼。黄昏时候,上灯了,一点点黄晕的光,衬托出一片宁静而和平的夜。在乡下,小路上,石桥边,有撑起
16、伞渐渐走着的人,地里还有工作的农夫,披着蓑戴着笠。他们的房屋,稀稀稀稀的,在雨里静默着。 14请用一两个词语概括出文中春花和春雨的特点:(2分)春花: 春雨: 15写出上面两段中你最喜爱的一句,并从修辞的角度赏析。(4分) 16 这两段运用了哪些修辞手法?(2分) 17 文章其次段中,哪一个词语能说明在下雨的同时,还有微风在吹拂着?(2分) (二)子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?” 曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?” 子曰:“温故而知新,可以为师矣。” 子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。” 18给文中加点的字
17、写上拼音:(3分) 省()罔()诲() 19解释以下词语语:(3分)愠:省:故: 20请写出以下三个通假字的本字,并解释其意义:(1分)说:通“”意思是 (三)蜻蜓和蚂蚁 逛来逛去的蜻蜓,整个夏天尽是唱啊玩啊,转瞬之间,冬天已在眼前了。田野里荒芜凋敝;阳光绚烂的日子,每张叶子下面都是现成的眠床和早晨的日子,已经逝去了。冬天来了,好日子过完了;严寒和饥饿一齐逼来;蜻蜓不再唱歌了(肚子饿的时候,唱歌会有什么乐趣呢),成天愁眉苦脸,嘀嘀咕咕。它爬到蚂蚁跟前。 “收留我吧,好人儿!在你这里我不久就会强壮起来的;让我避寒寄食到春天吧!” “朋友,我可觉得惊奇;夏天的工作造就冬天的安乐,莫非你不明白这个道
18、理?” “在我们暖绵绵的青草窝上,唱歌呀,跳舞呀,一点钟接着一点钟的,玩得头都晕了,哪有工夫去想工作啊!” “那么你” “我成天唱我的歌,满不在乎。” “唱你的歌曲!嘿,多美呀!现在你满可以到外面去载歌载舞呀!” 21蜻蜓为什么变得愁眉苦脸?(2分) 22蜻蜓又唱又玩的时候,你猜测蚂蚁在干什么呢?(2分) 23蚂蚁最终说了一句“多美呀”,这是()(2分)a 赞美蜻蜓的歌。 b 艳羡蜻蜓又唱又玩的欢乐生活。c 暗地炫耀自己的安乐生活。 d 挖苦蜻蜓只顾着玩乐,不工作,结果自作自受,还不知悔改。 (四)王戎七岁,尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝,诸儿竞走取之,唯戎不动。人问之,答曰:“树在道旁而多
19、子,此必苦李。”取之信然。(世说新语)王戎晋朝人,竹林七贤之一。解释文中加点的词语:(2分)尝:走: 翻译句子(1.5分)诸儿竞走取之,唯戎不动。翻译句子(1.5分) 树在道旁而多子,此必苦李。 五 作文(50分)。 踏进初中校园已半学期,学校的一切都是美妙的,学校生活是多姿多彩的请以“我的初中校园”为题,写一篇记叙文,留意书写工整,条理清晰,字数不少于600字。 初三化学下册期中测试卷 初三化学期末测试卷篇三 小班下学期家长会发言稿 敬重的各位家长,你们好! 首先,感谢你们在百忙之中能抽出时间来参与家长会,对此我们表示诚心地感谢与热闹的欢送。今日,我们能相聚在一起,是孩子让我们相识、是孩子将
20、我们严密联系在一起、是孩子让我们有了共同的教育目标。我知道有许多家长都很想知道自己的小孩在这些日子中的学习和生活状况怎么样?在幼儿园表现怎么样?我们今日这个家长会,主要目的也是:盼望你们家进步一步协作教师,加强我们教师和你们家长之间的联系,相互沟通一下孩子在园及在家的状况,以便教师准时调整工作,促使你们也能够积极参加到孩子的教育中来。总之一句话,就是“一切为了孩子”。这就是我们教育的一个根本动身点。 上学期,我们的主要目标是培育幼儿的自理力量,引导幼儿适应幼儿园的一日生活,能根本遵守幼儿园的一日常规。我们为此开展了一系列的活动,你们也多方面地协作,使得幼儿在这些方面都得到了不同程度的提高,大家
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