2023年学校文体部工作计划2023年文体活动工作计划(三篇).docx

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1、 2023年学校文体部工作计划2023年文体活动工作计划(三篇)2023年学校文体部工作规划 2023年文体活开工作规划篇一 全面贯彻党的教育方针，积极推动素养教育，以促进学生全面进展为目标，以深化学校体育、艺术教育课程和教学改革为核心，以建立有特色的体育、艺术课程为根底，加强教师队伍建立，合理配置体育和艺术活动器材，依托体育、艺术课程和课外文体活动课，进展学生的体育运动技能和艺术特长，培育学生创新精神和实践力量，在区教育局的详细指导下，求实创新、积极稳妥地开展体育、艺术工作。 二、主要工作： 1、进一步加强学校体育、艺术器材的配备，为课外文体活动的开展供应坚实的根底和牢靠的保证。 2、连续保

2、持强劲的体育传统优势，切实树立终身体育的思想。 3、确立现代课程观念，转变课程理念，调整课程构造，更新内容，建立适合学生进展的课程资源，优化教学过程，有效地提高学生的运动技能、艺术技能水平。 4、通过培训和连续教育提高体育、艺术教师师资的业务水平，建立一支高水平高素养的教师队伍。 5、结合实际，分步实施。课外文体活动的实施，是进一步推动学校体育和艺术工作的改革与进展，学校结合实际状况，本着对学生负责的态度和科学求实的精神，积极稳妥地进展分步实施。 6、学科渗透，加强整合。课外文体活动是体育与艺术课程的组成局部，教师在制定教学规划，设计教学内容时，要与学科教学加强整合、相互渗透，表达教学目标的多

3、元性、内容的宽适性、时间空间的广域性和教学评价的主体性。 三、工作安排： 九月份：制定工作规划 十月份：组织诗歌朗读竞赛 十一月份：进行冬季运动 十二月份；组织书画竞赛 元月份：做好文体活开工作总结。 2023年学校文体部工作规划 2023年文体活开工作规划篇二 一、指导思想 20xx年区中小学生课外文体活开工程工作坚持教育科学进展观，全面实施素养教育，以领先实现教育现代化为追求，以推动教育事业优质、均衡、和谐进展为目标，固根本、强根底、铸品牌、活竞赛，提升中小学生课外文体活开工程工作品质，促进广阔青少年安康欢乐地成长，以最正确状态迎接省首批中小学生课外文体活开工程示范区复查。 二、主要工作

4、1、固根本 严厉执行教育部关于印发切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定的通知，保质保量上好体育课，保证中小学生每天一小时校园体育活动时间。根据国家课程标准规定，体育课小学1-2年级每周4课时，小学3-6年级和初中每周3课时，没有体育课的当天，学校必需安排一节课外活动课并列入课表；每天上午统一安排25-30分钟的大课间体育活动。学校要将上述学生校园体育活动时间和内容纳入教学规划，列入学校课表，并向社会公布。区教育局将对学校组织实施状况定期组织督查，随时进展抽查，对于组织不得力，措施不到位的学校，限期整改，若该校是“区中小学生课外文体活开工程示范校”的，将予以摘牌。 学校在严格课程设置、统

5、筹活动时间的根底上，要不断促进体育、音乐、美术课程教学的有效性、活动的丰富性和机制的长效性，深入推动体育艺术2+1工程的广泛深入开展。学校要制定“体育、艺术2+1工程”实施方案，组织有申报程序、有技能目标、有指导教师、有测评认定、有活动记载的课内外体育教育和艺术教育活动，让每个学生至少能够把握两项体育运动技能和一项艺术特长。 连续完善方法、强化实施国家学生体质安康标准抽测和公告制度，确保学生体质安康标准测试的优秀率、良好率和合格率稳中有升。 2、强根底 各中小学必需依据国家学校体育卫生条件试行根本标准和中小学艺术器材名目要求，配足配齐体育、艺术器材，建好各类场馆、专用教室，满意体育艺术教学及活

6、动需要。 优化音体美学科教师构造，加快教师专业进展。创新专业培训的内容和形式，依托衰弱操竞赛、文体节合唱竞赛、舞蹈竞赛等活动平台，“以活动促培训”、“以活动促教研”，使活动、培训、教研有共同的主题，形成研、训、赛一体化模式。进行小学音乐、美术学科优质课评比、中小学音乐、美术教师根本功竞赛，选拔优秀成果参与市其次届中小学体育科研专项成果奖、市第五届艺术教育教学成果奖的评比，组织优秀艺术干部、教师参与中小学“体艺2+1工程”实践讲座和先进学校考察，努力建立一支数量足够、特长明显、专业精通、勤于钻研的教师队伍。 3、铸品牌 各学校要根据“共同进展，校本为主”的要求，依据各自实际，制造性地开展体育艺术

7、活动，办出特色、培育文化、打造品牌。20xx年校校都要有区级以上教育行政部门认定的体育和艺术特色工程各一项(包括省体育特色学校，省艺术教育特色学校，市中小学艺术特色学校，市体育传统工程学校，区特色学校、学校特色、特色工程中的体育艺术工程，区体育传统工程学校，区中小学生艺术团分团等)，学校要有常年训练的田径队、合唱队等体育艺术团体。 区域优势品牌更加卓著。以区学生艺术团各项分团为依托，有效整合我区教育系统的艺术资源，打造艺术教育的品牌活动和品牌团队，合唱、舞蹈、器乐、书画等工程进一步做强。体育方面，乒乓球、田径、游泳、网球等工程形成新的优势。 4、活竞赛 以“立足学校、面对全体、激发活力、提升水

8、平”为根本要求，蓬勃开展20xx年区中小学文体节活动(合唱竞赛、舞蹈竞赛、少先队鼓乐队检阅、“月湖杯”书法竞赛、标准汉字书写竞赛、学生课堂美术作业展评、禁烟标志上烟盒创意征集、艺术分团展演、“阳光视角”新年学生摄影展评等)，以丰富校园生活、培育学生共性特长、促进学生安康欢乐进展、展现中小学校艺术教育的丰硕成果。力求通过赛研训一体的模式，提升教师专业素养，提高文体节活动的质量和水平。 通过区本级竞赛，逐级选拔优秀节目参与省中小学生艺术节竞赛，并扶持打造艺术分团精品节目参与竞赛。 2023年学校文体部工作规划 2023年文体活开工作规划篇三 一、指导思想 深入贯彻落实党的教育方针和上级文件有关精神

9、，以音乐体育为载体，审美教育为核心，结合我校实际状况，对学生实施美育教育，文体教育，有效地丰富学生的精神生活和课余生活，培育学生感知、鉴赏、制造、意志等诸多方面的力量，熬炼体能，陶冶学生的艺术审美情趣，提高艺术素养。依据我校近期进展规划的要求，制定我校文体规划。 二、工作目标 1、学校艺术领导小组思想上高度重视，组织落实学校各项文体活动的开展，全面提高我校文体工作的质量。 2、营造优化的艺术育人环境，为学生共性特长的进展创设最正确的教育影响，充分发挥艺术活动的育人作用。 3、实施双轨工程，提高教师的特色操作力量。学校文体教育的进展离不开高素养的教师，为提高文体教师的教育水平，实施“外请内培，双

10、轨提高”的师资建立工程。 4、连续进展我校“欢乐小嬉戏节”等特色，发挥美术、体育教育的中介作用，促进学生德、智、体、美、劳和谐进展，全面提高教育质量。 5、积极地将学校文体教育工作同学校的节日文化教育活动有机结合，开展各项丰富多彩的文体活动。 6、加强学校文体教育活动的对外沟通。为学生供应文体艺术学习与沟通的舞台，展现学校文体教育的进展与成果。 三、详细工作 1、加强学校艺术领导小组的思想建立，标准治理，仔细组织落实各项详细工作。 2、加强教师培训，实施双轨工程，提高教师的特色操作力量。 (1)高素养的师资是文体教育活动的保障。我校实施“派出去，请进来”的方案对有关教师进展培训，指导教师提高艺

11、术修养，把握教学艺术。 (2)加强教师的自我培训。要求教师自学自练，积极主动选择第三专业的进修，使其能成为一专多能型的教师。 3、充分发挥学校文体骨干教师的作用，挖掘学校文体教育资源，为我校的文体工作的积极有效的开展供应有力的保障。 4、结合我校多彩儿童教育的主题，积极开展各项文体活动。 (1)组织开展为迎接县艺术节活动选拔人才和作品。(2)组织开展“欢乐小嬉戏”嬉戏节活动。(4)组织开展庆祝教师节文艺汇演活动。(5)组织开展“美术”“剪纸”等各类兴趣小组活动。(6)组织开展庆祝国庆节文艺竞赛活动。 5、依据教育局实施方案精神，实施本校学生课外文体活动。在表达本校文体特色的同时，确保每个学生不

12、少于一个小时的活动时间，做到时间、场地、内容、学生、指导教师“五落实”。 (1)详细安排分三块时间：一是大课间活动30分钟，安排在上午其次节课后，主要内容是做操；二是消遣时间30分钟，安排在下午第一节后大课间，、自由活动；三是下午第三节，各种兴趣小组组织活动。 (2)大课间活动详细做如下安排： 一(1)迎面接力，一(2)投圈，一(3)数字抱团，一(4)小小银球飞呀飞， 二(1)滚铁环、嬉戏，二(2)跳房子、跳绳，二(3)跳绳、呼拉圈二(4)踢毽子、运篮球， 三(1)带动跳三(2)勇于认错三(3)将嬉戏进展究竟三(4)拍手歌 四(1)抱团嬉戏、鸭子赶路四(2)跳绳8字形接龙四(3)愚公移山、同心

13、协力四(4)跳皮筋、翻跟斗 五(1)跳长绳五(2)“过山洞”嬉戏五(3)踢毽子、跳橡皮筋五(4)“贴膏药”嬉戏、踢毽子 六(1)乒乓球六(2)羽毛球六(3)阳光竞赛六(4)我是捕鱼小能手 6、重视进展我校乒乓球运动。 7、积极参与县乡举办的各项文体竞赛活动，并力争取得优异的成绩 四、保障措施 1、成立陈楼中心小学课外文体活动领导小组。组长：刘宜文 成员：焦申爱、焦宗利、焦正海、李永林、张中贵 2、明确学校领导和各部门职责。 学校领导班子：全面负责，组织、协调课外文体活动的开展，落实相应政策措施，分管领导向负其责，推动课外文体活动的开展。 前勤业务：加强对各班课外文体活动实施过程的实施和指导；按

14、时上报教育部学生体质安康测试数据。加强对读广卫的治理和资料的整理；加强对学校课外文体活动课题讨论的治理和指导。 后勤：加强对学校体育场地、音美教室设施的安全检查和防范；加强对学校体育器材和班级活动器材的治理和指导。 体育组：对全校各班课外体育活动，各类竞赛活动进展指导；每年举办一届小学生田径运动会；每月组织一次小型体育单项活动和竞赛；仔细落实田径队和其他体育队伍的日常训练和参赛工作；加强对大课间活动资料的整理。 艺术组：对全校各班的文化、艺术活动和各类竞赛活动进展指导；帮助学校开展每年一次的艺术节活动或各类文艺单项活动和竞赛；开展好日常训练；积极组队参与上级举办的各类竞赛。做好兴趣小组辅导工作。 图书室：管好、用好学校图书，向学生推举好书并帮助开展读书活动；定期开放阅览室，组织学生借阅图书。