2023年初三英语教研组下学期工作计划.docx

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1、 2023年初三英语教研组下学期工作计划_初三语文下学期工作计划 20xx初三数学教研组工作规划范文 20xx初三数学教研组工作规划范文1 教研活动是教学工作中开展的一项重要的教研活动，它是旨在通过教师相互之间的沟通、学习和提高。进一步提高教学质量，促进学生全面进展的有效途径，本学期是初三课程改革的第一年，为了更好的适应新课程改革工作的顺当进展。特制定初三数学教研组工作规划 一、教研目标、任务详细措施与要求 新的学期主要是结合新课程改革的要求，进一步更新教育观念，改革教法，更新学法，从课堂教学和评价入手，切实提高学生运算力量的培育，多方面、多角度的提高学生的运算力量。促进学生的全面进展。详细措

2、施 1、仔细领悟我市关于进一步加强学生的运算力量的培育。大力推动学生的运算力量的培育。 2、在平日的教学过程中，每节课前拿出三到四分钟的时间对学生运算力量进展测试，每两周进展一次运算力量竞赛。 3、 仔细组织好教师进展集体备课，本学期的集体备课内容为分式、二次根式和繁分式的教学和化简。 4、仔细做好听课活动，评价要求客观公正，实事求是/ 5、深入研讨教材，钻研教材，并制造性的使用教材，多方面、多角度的搜集课程改革信息。 6、准时将教研活动中取得的教学成果应用到教学中去。 二、教研活动的详细内容与时间安排 1、深入学习数学课程标准，把握好教材的内容和使用深度。 2、仔细组织集体备课活动，发挥集体

3、才智 三、教研活动中应留意的问题 1、必需从思想上重视教科研活动 2、准时领悟课程改革中的精神。 20xx初三数学教研组工作规划范文2 一、指导思想 在数学新课程标准的指导下，以雷校长的现代教育理念为方向，以领悟教材和教法讨论为重点开展工作，贯彻落实小学数学课程改革的精神理念。进一步树立进展为本的教育念，积极探究教师培训的新模式，开掘教研工作的增长点，深化教学改革，促进教师专业成长和学生的全面进展、终生进展，全面提高我校数学教学质量。 二、工作目标 针对本学期学校的工作重点，我们制定以下目标加强教研组建立，努力实现学校提出的教研组成为教研科研基地、名师成长的摇篮、学科教学质量的保障三大功能，加

4、强教研组的合作精神，增加教研组的分散力。 2.结合教研组课题，学习相关理论、教学案例及教学论文，提高教研力量。 3.严把教学质量，以课题促进讨论，以评价提高质量，使学生在成绩、力量以及为人处世等方面都有较大的提高。 4.加强每阶段的考试和学科活动考核，扎扎实实地落实到每一个学生身上，为学生的进展负责。 5.加强学生书写习惯的培育。要求教师严格要求学生书写要标准，同时教师批改也要求做到标准性。 6.争取今年在赖州市抽考中，学部数学成绩平均到达及格率97%，优秀率达70%以上。 三、工作措施 1、加强学习，转变观念，明确方向。 学习数学课程标准。本学期利用教研活动时间，连续学习数学课程标准，组织学

5、习、争论、写心得体会，充分领悟其精神，提高教师对课改重要性的熟悉，转变教学观念，确立新理念。 学习理论、案例分析、教学论文。依据个人的实际状况确定小课题，学习相关理论、案例分析及教学论文。结合课堂教学法写好案例分析。在学习、讨论、实践活动中，改良课堂教学，提高教学效益。 2、组织集体备课，取长补短，集思广益。 仔细组织集体备课，本学期，教研组每两星期活动一次，定时间、定地点、定主持人。指定教师轮番作为集体备课的主讲人，讲教学方法、讲教学设想。全体组员共同出谋划策，将课备好。备课时要留意领悟教材的实质性东西，吃透教材的编写意图，并依据学生的详细状况对教材进展再加工，有制造性地设计教学过程，并留意

6、教学实践与课题讨论的结合。 3、重视讨论课活动，相互学习，共同提高。 上课是教学常规中最重要的环节，课堂是教师的阵地，是教师演绎生命的舞台。本学期，依据上一学年的讨论模式，连续进展讨论课活动。详细要求是：讲讨论课教师仔细预备、仔细上课，上课要着力创设让学生动手实践、自主探究和合作沟通的课堂教学气氛，让学生真正成为学习的仆人，鼓舞学生从数学的角度发觉问题、提出问题、理解问题、解决问题，学习解决问题的一些根本策略，体验策略的多样性，进展实践力量、探究意识和创新意识。听课教师听课前要熟识教材，听时要用心，做好听课记录，评讲要实在，多提改良意见。 4、抓好兴趣小组，做好培优补差工作。 依据学校教研中心

7、的规划，全面提升教育教学质量，不仅要向课堂40分钟要效益，而且还要注意尖子生的培育，利用周二、周四下午选修课时间加强培优，同时加强学困生的辅导，要求进展培优补差的教师要有制定的目标和备课方案。，争取到达我们既定的目标。 5.要求每位教师本学期听课不少于10节。 6.依据学校安排，九月份针对青年教师开展评优课，十月份针对新加盟的教师开展汇报课，十一月份针对高级教师开展现范课，同时连续开展讨论课的探究。 小学下学期英语教研组工作规划春季学期 时间如电一般的疾驰，这一阶段的工作已经快要完毕了！我们需要作新的工作规划。我们要写好小学英语教研组规划这样新一阶段工作才会更上一层楼！小学英语教研组工作规划要

8、怎么写，需要留意哪些呢？下面是范文资讯网小编为大家整理的“小学下学期英语教研组工作规划春季学期”，仅供参考，欢送大家阅读。 小学下学期英语教研组工作规划春季学期【篇一】 本学期小学英语教研工作要连续仔细贯彻全国根底教育工作会议精神，以课程改革为进展契机，以新课程标准为教研导向，紧紧围绕课程实施中的问题而绽开，不断讨论、总结、推广教学阅历，探究英语教学规律。在课程改革的实践中，激发和培育学生学习英语的兴趣，不断提升英语教师的教学水平，从而全面提高我区小学英语教学的质量，为学生的终身学习和进展打下良好的根底。 一、学习教育教学理论，转变教育观念 1、要连续组织教师对教育教学理论的学习，系统学习一本

9、理论书籍以及杂志上有关教学改革的阅历文章，探寻以先进的、正确的教育教学思想，切切实实地改革课堂教学，提高教学效益的途径和方法，将素养教育的要求真正落实到学科教学中。 2、要组织教师连续仔细学习英语课程标准，明确小学阶段英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣，培育他们英语学习的积极态度，建立初步的学习英语的自信念，培育学生肯定的语感和良好的语音、语调根底；形成初步用英语进展简洁日常沟通的力量，为学生终身进展效劳。要求教师们对课程标准中阐述的“根本理念”和“实施建议”要常读且时刻牢记，并努力内化成自己的教学思想，逐步表达在自己教学的一言一行中。 3、教师要转变观念，适应新的教学评价机制，小学英语教

10、学评价的主要目的是鼓励学生的学习兴趣和积极性、评价形式具有多样性和可选择性。评价形式以形成性评价为主，以学生平常参加各种教学活动的表现和合作力量为主要依据。 二、引导校本教研，提高教研质量 教研工作对于制造性地实施新课程，全面落实课程改革的目标，切实提高教学质量，促进教师专业进展，提高学校课程建立力量，具有重要意义。 1、加强课程治理，各校领导要仔细对待，积极指导，努力开好各年级的英语课程。同时要积极利用音像、电视、书刊杂志、网络信息等丰富的教学资源，拓展学习和运用英语的渠道，使学生乐学、爱学，以避开局部学生过早失去学习兴趣和信念，造成高年级的两极分化。 2、积极帮忙学校开发校本课程，讨论英语

11、学科在学校课程中的地位和作用，针对一些学校校本课程的开发和评价、校本教研的途径和方法等，开展专项讨论，注意讨论实效，准时推广讨论成果。 3、各校要加强对英语教研组工作的指导，依据“常州市中小学教研组建立章程”，定期检查学校英语教研组的工作。要真正形成钻研教材，讨论教法，探讨学法的浓郁教研气氛。要帮忙教师使用科学的、切实可行的方法去处理教材，提高驾驭教材的力量，促使教师制造性地使用好新教材。 4、积极参与市级“学习英语学科课程标准，改良课堂教学”学术研讨会和专题学术沙龙，把握课改方向，转变教学行为，沟通课改阅历，增加教师素养，提高教学质量。 5、连续征集教学设计典型案例，积极发觉、总结、推广教学

12、第一线教师的教学改革成果。 6、培育学生良好的学习习惯及听说读写技能和综合语言运用的力量是英语教学的重点。因此要依据小学生学习的特点创立以活动课和任务型的教学模式。采纳韵律儿歌、歌曲、表演等教学方法，鼓舞学生大胆运用英语。同时，积极开展各种生动活泼的英语课外活动，增长学问，开阔视野，进展智力和共性，促进学生的进展。本学期将组织四年级学生的听能竞赛、五年级学生的朗读竞赛，六年级学生的书写竞赛，英语歌咏选拔赛并推举xx校参与市其次届歌咏竞赛。还将组织局部校班的分析性检测等工作。加强对英语学科教学过程的治理、调研和教学质量的监控。 三、以教育科研为先导，以课题讨论为抓手，深化教育教学改革 各校要重视

13、和加强英语课题的立项和讨论工作，真正做到以教科研来推动教学改革的进展。 小学下学期英语教研组工作规划春季学期【篇二】 一、指导思想 以学校总体工作为依据，以提高教研质量和教学质量为目标，增加学习意识、教科研意识、质量意识、合作意识，充分发挥业务职能的作用。以新课程改革为契机，以更新教育教学观念为先导，以课堂教学改革为重点，以培育学生的创新精神和实践力量为重点，不断深化课堂教学改革，全面提高我校英语教研组的工作水平。始终围围着“营造英语气氛，激发学生的学习兴趣；注意课堂实效性”的教研主题，以课堂教学创新为主旋律，以提高教学质量为目的，制造性地开展英语学科的教研工作，仔细分析现有状况，总结提升现有

14、阅历，在目前的根底上，使英语教学讨论工作再上一个新的台阶。 二、根本状况 本校共有三名英语教师，各年级英语教师团结协作相互学习催促，五年级的xx教师是一名年轻的优秀教师，教学形式多样方法敏捷；四年级的xx教师有丰富的小学英语教学阅历，上课幽默幽默能充分调动学生的积极性；三年级的xx教师有三年的小学英语教学阅历，曾任教音乐学科，能把英语与音乐教学相结合，寓教于乐，能吸引学生的留意力，教学效率高。 三、工作目标 1、加强教育理论学习，提高教师理论素养。 落实教研组各种工作规划及本学期的教研重点，以“理论学习、集体备课、主题教研、反思沟通”的根本形式开展英语教研。 2、提高学生的英语实际应用力量 以

15、进展性评价讨论为突破口，在教育处的指导下优化课堂教学，从传统的教学中吸取他人先进的教学方法，使传统模式中教师为主体的课堂教学完全转变为以主体的教学，在课堂中完全释放学生的能量，使学生的语言交际力量得到更好的提升。 3、做好集体备课，仔细处理好目前难度较大的教材。 集中各组员进展集体商讨，对一些不太好处理的教材进展争论，各抒己见，以求最正确方法处理教材。每次上教研课前一周把自己的教案发表在自己的博客网上，组内成员仔细阅读，并提出修改意见与建议，进一步完善教案设计。 4、积极反思沟通 通过组内争论形成的教案在实际教学中遇到的问题及缺乏之处，进展点评，形成互动、互助的气氛。进展“以老带新，以强带弱”

16、的结对活动，促进教师间的共同提高。 5、以科研带动学科进展。 三、四年级的英语教学要多运用英语拼读规章和儿歌教学法，帮忙学生有规律地记忆单词，减轻学生学习英语的难度；五、六年级的教学要帮忙学生在情景中进展语言现象的教学，采纳重比拟、勤归纳、多运用的原则，使学生娴熟把握较简单的语言现象。同时，高年级也要注意阅读教学，要有工作规划有步骤地提高学生的英语阅读速度和力量。 四、工作措施 1、连续以新课程理念为指导。 以课堂教学讨论为切入口，深入开展教学方法、学习方法和评价方式的讨论与培训，促进学生语言素养的快速提高。 2、加强学校英语教研组的建立。 进一步加强对教研组长的培训和指导，以组长的进展来带动

17、其他教师的进展，使英语校本教研标准化，制度化，更具实效性；提倡教研组成员合作互助，养成良好的讨论气氛，积极开展集体备课，相互听课评课，坚持教师自我反思自主成长。 3、发挥骨干教师的作用。 通过师徒结对等方式，使青年教师快速成长；重点加强对新教师的培训与指导，特殊要提高新教师的语言素养和教学技能，通过学习思索，实践探究研讨沟通，总结反思等途径来提高教师学科素养；鼓舞教师积极撰写教学心得案例或论文。 4、加强教学常规治理，促进小学英语教学和谐进展 （1）本学期在以往几轮教材培训的根底上，各校要依据自己的实际状况，开展扎实、有效的教材分析与讨论，不断改善教学行为，提高教学效率。 （2）要加强校际间沟

18、通，相互学习，共同提高；公开课、观摩课教学要注意教学过程的绽开，要具有真实性与有效性。 （3）教学研讨活动做到细心组织、主题明确、研讨气氛浓郁。 （4）三、四年级的英语教学要多运用英语拼读规章和儿歌教学法，帮忙学生有规律地记忆单词，减轻学生学习英语的难度；五年级的教学要帮忙学生在情景中进展语言现象的教学，采纳重比拟、勤归纳、多运用的原则，使学生娴熟把握较简单的语言现象。同时，高年级也要注意阅读教学，要有工作规划有步骤地提高学生的英语阅读速度和力量。 （5）加强学校校园英语文化环境的创设，使学生在良好的语言环境中，开展丰富多彩的语言实践活动，从而进一步激发学生学习英语的兴趣，培育学生运用语言的力

19、量。 （6）坚持多元评价，促进教师与学生的和谐成长。实行多种多样的教学讨论方式，使教师获得多方面的教改信息与评价，鼓舞教师对自己的教学行为进展分析与反思，从而提高其教学水平。转变只关注学生学业成绩的单一总结性考试评价方式，着眼于充分全面了解学生，帮忙学生熟悉自我，建立自信，关注个别差异，了解学生进展中的需求。 5、加强专题或课题讨论 本学期将开展“小学英语教与学方式”的专题讨论，使教师能设计高效的课堂教学环节同时，更加关注学生学习语言方式的改良，从而使学生乐学、善学；各校要依据实际，进展扎实的专题或课题讨论，从而加强教师的讨论意识，提高其讨论力量；讨论要立足于课堂教学，分析课堂教学中遇到的问题

20、，讨论解决问题的方法；专题或课题讨论活动要紧紧围绕主题，开展有效的讨论活动，准时总结反思、积存讨论资料，撰写讨论论文。 小学下学期英语教研组工作规划春季学期【篇三】 一.教育思想: 本学期本教研组教育以校园整体教育教育为依据，以进步教研质量和教育质量为方针，增加教习的学习熟悉、效劳熟悉、教科研熟悉、质量熟悉、协作熟悉、充足发挥事务功能的效果，以新课程变革为关键，以更新教育教育观念为先导，以讲堂教育变革为要点，以培育学生的创新精力和实践才能为要点，不断深化讲堂教育变革，全面进步我校英语教研组教研教育水平. 二.具体方针与方法: 方针一:加强日常的教育与治理，进步教育的实效性. 方法: 1.英语组

21、的活动改动单一的听课和评课方式，添加教研组学习的新内容.本学期要要点学习xx市中小学英语课程标准.领悟新课标中的教育理念，努力将新观念、新思路浸透到英语讲堂教育之中，真实做到理论与实践相结合.清楚英语课程在根底教育阶段的根本要求，用这些理念来教育平常的讲堂教育，以进步讲堂教育效率.真实的绽开好活动，让教研组的活动发挥其实际的效果. 2.进展“欢乐英语阅览“专题的研讨，在全部的语言技术中，阅览才能是最简单保持的，学生一旦把握了阅览才能，不必教师的帮助就能自己在阅览过程中进步，就能进展自助学习，到达授人以渔的成效，让孩子学会查词典，捉住爱好、情形、活动三个要点，在阅览过程中进步英语才能，体会不同国

22、度的文明习俗，享受学习英语的趣味. 3.二五年级每单元检验一次，认真做好每次单元检验以及期中期末考核后的质量剖析和后进生跟踪剖析表，准时进展补差教育. 4.依据教研组方案每单周三下午准时绽开教研组活动，反应一周的教育听课状况，团体评论、学习、感受新教育方法和理念并准时提出合理的主见. 方针二:抓好教研组根底教育 方法: 1、备课: A.进步备课的实效性.依据校园、教育处的备课要求加强备课，组中每位教师统一运用电子备课方式，并依据各班特色，在电子搞旁附加各自的修正. B.本学期除了加强个人备课外，还重视发挥团体备课的成效.团体备课应以年级、学科为单位，每学期每位教师至少主备课一、二次.教师以一个

23、个单元来划分参加团体备课.团体备课要事先做好“三定、四统一、五有必要、六备“的预备教育.“三定“是指:定时间、地点、内容；“四统一“是指:主备教师有必要细心研讨所承担的教育内容，评论议课教师有必要亮出自己的观点，主备教师有必要在团体备课后形成教育文本预案，其他教师有必要对团体备课的预案进展弥补修正再上课，上课后有必要对亮点和缺乏进展反思.“六备“是指:有必要备学情、备三维方针(其中包括每个教育内容内所浸透的两纲内容)、备重难点、备教法、备学法、备教育规划.并且分低年段和高年级小教研组活动，经过每月绽开一次备课组活动，做好具体的活动讲话文字材料的收集，持续与每月的精细化备课教案查看相结合，负责主

24、备课的教师当月要求把具体的单元备课作为要点，单元中的一个教育常识点或一篇课文一个unit要点详案和教育反思，每月定时交教育处查看评分. 2、上课: A.课前熟识教案，并做好课前一切预备教育，做好操练与示范操作. B.讲堂教育中方针指定清楚、具体，实在做到以学生进展为本，鼓励学生主动参加教育活动，培育学生根底性学力、进展性学力、制造性学力。重视学法教育，积极推广运用电化手段，逐步进步现代化教育设备运用水平，进步讲堂教育质量。 C.讲堂教育过程中重视全体学生的学习，特殊要加大对后进生的重视度，尽量做到100%的掩盖面。 3、听课 A.教师每周听课不少于1节。 B.每位教师认真做好听课记录，做到有主

25、见，有点评。 方针三:进展课题研讨，深化二期变革，进步教研活动质量。 方法: A.学习教育新理念，并以市级课题为教育，持续探讨“进步学生在校日子质量“。 方针四:课内学习与课外活动结合，扩展英语输入量，重视英语综合技术培育和英语学习习气的培育，让学生在“以人为本“的教育空气中，特性得到充足的进展，进步英语学习的质量。 方法: A.鼓舞安排学生参加学科竞赛活动，在竞赛中取得学习的欢乐和成就感，以激起学生的学习爱好和学习主动性。 B.建立英语晨读准则.英语朗读不仅能培育学生正确的语音语调，对于促进学生后续的英语学习，养成出色英语习气很有帮助.因此从本学期开头每周一或二次早晨朗读英语15分钟和课前2

26、分钟预备铃的英语朗读。 C.学唱英语歌曲、观看英语原版影片.在英语歌曲、英语儿歌以及英语原版片的空气感染下，感受英美国家的文明，同时进步英语学习的爱好，耳濡目染中习得英语，添加英语输入量，进步学生的英语听说读写的综合技术。 三.日程安排: 九月份: 1.评论拟定本学期教研教育方案。 2.认真学习“改良小学英语讲堂教育的几点意见“，并在组内进展沟通，以教育教师的教育实践。 3.依据各年级的实际状况，拟定实在可行的教育方案，促进教育教育有条有理地绽开。 4.组内教师互听互评，多反思，多沟通，取长补短，进步教育质量。 5.绽开第一次备课活动. 6.执行第一次35年级质量监控. 十月份: 1.认真做好

27、质量监控后的剖析，并总结阅历，吸取教训. 2.教研组会议:评论沟通教育中的得失与困惑.并沟通各自阅历.相互取长补短.绽开评论“什么是有用的讲堂教育“. 3.约请专家听随堂课，组内教师互听互评，多反思，多沟通，进步教育质量. 4.绽开第2次备课活动. 5.安排学生参加区英语书写、听力、常识竞赛. 6.执行期中质量监控. 十一月份: 1.做好期中质量监控和质量剖析. 2.约请专家听随堂课，组内教师互听互评，多反思，多沟通，进步教育质量. 3.认真做好温习教育，迎接期中考试. 十二月份: 1.安排教师沟通在新课程标准下英语教育教研的心得. 2.绽开第三次备课活动. 3.执行第2次35年级英语质量监控

28、. 一月份: 1.期末考核期末质量调研剖析. 2.依据各年级，各班级实际拟定温习方案. 3.教育教研教育总结. 小学下学期英语教研组工作规划春季学期【篇四】 一、指导思想： 连续以英语课程标准理念为准绳，抓住新校舍、新学期的契机，从学校实际动身，组织与开展英语教学讨论活动，在华泾新百年的开端中创新我校的教学面貌。仔细学习英语课程标准，立足课堂，加强课堂教学讨论，不断改良课堂教学行为，切实提高课堂教学的效率。 二、主要工作： 1、英语学科德育推动工作：我们的校级课题在小学英语教学中对三维目标进展一体化设计的讨论，要依据课题的任务要求，制定工作目标，讨论实施细则，开展研讨活动，迎接区科研室的阶段工

29、作验收。 2、xx英语进课堂工作：我们要学习xxxx一书，体验日常礼仪，学说根底英语。我们学校是以兴趣课的形式开展教学的，时间放在每周一下午3：404：30由四年级教师负责。 3、重点学科建立工作：我校作为全区所英语重点学科建立校之一，在本学年要做沟通，总结和调整。 4、教研组课题工作：围绕有效教学这一主题，从备课，上课，作业，辅导，评价这五个方面查找结合点，确定校英语组课题，以课题讨论为抓手，不断深化讨论教学，注意细节，提高实效，减负增效。 5、240培训工作：区开设了小学英语教师研训班，我们要积极参加。 6、电子教研平台的开发与使用：一年级和二年级侧重教材分析和案例介绍，三年级侧重句型教学

30、案例与方法，五年级侧重学问整理，到时会依据网上要求，以跟帖的方式上传相关内容。 7、xx学年区英语教学评比工作：初赛放在第七周，复赛放在第九或第十周。 8、学生学业水平诊断工作：二年级英语，三年级英语，时间另定。 9、区级各类沟通展现活动：有xx英语的沟通展现，“汇师杯”沟通展现会（三堂课的展现），市小学英语优质课的展现，市小学生英语小品展评，中小学英语双语教师教学技艺展评等等，我们要安排好时间，到外校进展参观学习，提高我们教师的见识，丰富教学阅历。 三、详细工作安排： 二月份 1、听随堂课，教学常规自查。 、教育科研：制定校级课题和教研组课题的实施细则。 、第一次备课检查。 三月份 1、参与

31、区级中青年教师的教学评比。 2、第一次作业检查。 3、教育科研：实施状况沟通，迎接区科研室检查。 四月份 1、期中复习、考察、质量分析、跟踪措施拟定。 2、教育科研：中期工作小结、材料上交，后期工作争论。 3、三年级语数英区级学业诊断。 4、校级讨论课预备。 五月份 1、听评各年级讨论课。 、其次次作业检查。 六月份 1、其次次备课检查。 2、期终复习、考试、质量分析。 3、教育科研：学期工作总结。 4、各类资料上交。 5、毕业班工作。 2023年初三历史教研组工作规划 20xx初三历史教研组工作规划范文 20xx初三历史教研组工作规划范文1 一、指导思想 依据今年区教研室工作会议精神，以面对

32、全体学生，注意素养教育，加强教育、教学治理，深化教育、教学改革，转变观念为主线，结合中考模式，重点抓好学校教研教学工作，努力提高教育教学质量，全面提高学生素养，狠抓重点，常查环节，努力完成学校制定的教学目标。 二、详细工作安排 本学期工作的重点是课程改革、创设高效课堂，全面提高历史教学及教研质量;加强中考讨论，重视信息沟通，不断提高我校历史学科中考水平，协作学校做好各方面工作。 1、制定落实教研活动规划 明确学期工作重点，集中精力抓好教学，特殊是九年级的历史教学，针对学校制定的中三教学目标，协作学校教育、教学治理，注意课堂即时效率，同时落实细节 、完善备课组工作，每周一次，常沟通、多讨论， 特

33、殊是对中考信息的采集、讨论分析。 、结合学校月考制度，做好平常测试工作，仔细、准时批改，重点同学要面批;分析、总结，找出学生学习的薄弱点，查漏补缺。 、同组教师仔细完成听课规划，每周听一到二节课。教研组长、备课组长每学期不少于30节。 2、加强备课组活动，提高教学质量 利用集体备课，丰富课堂教学，是本学期教研活动的一个重要工作。对九年级的复习，仔细组织备课，分解教学过程，从细节处入手，制定切实可行的教学规划。精选资料，精选试题。 3、抓好课堂教学，活泼课堂气氛，提高课堂效率 本学期将紧紧围绕素养教育，着重提高课堂即时效率。充分利用好“班班通”进展日常的教学，实行开设讨论课与随堂听课等形式，从“

34、严、精、活、实、高”五方面来优化教学过程，使学生堂堂有收获，节节见成效。，使课堂效率得到提高。 、开设九年级历史复习研讨课。从力量角度动身，将根底学问与力量培育相结合，培育学生的解题力量和分析问题力量。 、结合学校的“日赛课”，有规划的进展教学研讨。 4、绽开课题讨论，深化教育教学改革 教研组将连续绽开对“先学后教当堂训练”课题的深层次讨论。在实际教学进一步进展探讨，同时落实细节，明确各人分工，分阶段按规划实施。在过程将对阶段性讨论进展总结，发觉问题，准时讨论并解决，适当调整讨论规划。学期中或完毕时，针对课题讨论进展阅历沟通总结。为课题的结题做好充分的预备。 5、落实月考制度，做好成绩分析 作

35、为阶段教学检测的一种方式，能够准时了解学生学习状况，反应教学成效。在成绩分析时肯定要细，明察秋毫。 、仔细出好每一份试卷。备课组集体讨论，精选试题，突出重点，难易适度。 、仔细批改、仔细分析、仔细评讲，做好成绩统计。找出学生学习的薄弱之处，完善课堂教学。 、亲密留意差生、优生的流向。通过测试发觉差生，重点进展缘由分析、方法指导。 6、进一步完善网络教研活动。在日常的教学实际中，不断的充实自己博客的内容，准时上传资源，以到达资源共享。 20xx初三历史教研组工作规划范文2 一、 教研目标 仔细学习和贯彻各种教育教学理论，遵循教育教学规律，推动课程改革和新课程的实施讨论，大力实施素养教育，营造良好

36、的教科研气氛，积极开展教研、教改活动和课题讨论活动。进一步加强教学常规建立，以学生的进展为本，不断拓展政史地教学的空间，促使教学模式和教学方法的多样化，提高教学的有效性和针对性，实施有效教学，不断提高政史地学科的教育教学水平，组织好课题讨论，为我校新一轮内涵性进展做出奉献。 二、教学讨论、教改课题“在思想品德、历史、地理课教学中应用网络信息资源有效实现该学科的课程目标”;每科组织好一个课题讨论，特殊是历史组的在历史教学中培育学生收集信息处理信息力量的讨论资料库的建立，调查报告、与个案分析的撰写要仔细做好。 2.“如何提高初三政史学科教学和复习的有效性”。 三、本学期主要工作 本学期以改良教法、

37、学法，优化课堂教学效果为主旨，以提高教师业务力量为目标，积极开展教研教改工作。 (一)加强学习，更新教育理念，转变教学思想。 (1)不断加强教育、教学理论的学习。教研组各成员要进一步学习教育教学理论，把握各科教学的最新动态。仔细学习政、史、地学科的新课程标准和课改理念，学习有关校本课程开发理论，确立新的教育教学观念，改革课堂教学的模式，进展教学创新，让政史地教学在新的理念指导下更加贴近学生、贴近现实，走进生活。 (2)进一步加深对新教材的学习和理解，加深对新课程的理解，提高教师处理教材的力量，正确把握教学工作的针对性和方向性，以降低工作的盲目性。 (3)组织教师学习学科教学建议，以教学建议为指

38、导，全方位、多层次进展评价，充分发挥评价对教师专业成长的促进作用。 (二)、扎实做好常规教学和教研教改工作 (1)仔细学习学科教学常规，根据学科常规的有关要求组织教学活动，并做好自查和互检工作。 (2)加强集体备课，抓好备课关。各年级的每一单元都要组织一次集体备课。备课时力求做到备教材、学生、教法、学法、手段、情感、过程、重难点等。在备课方面，引导教师转变观念，将原来的备一节课转变为对一学期教学的系统设计，由只关注局部转变为在讨论整体的根底上关注局部。加强团队协作的力量，实施资源共享，提高教学效率和教学质量。 (3)课堂教学要坚持“教师为主导，学生为主体，思维为核心，力量为目标”的教学原则，课

39、堂教学中有良好的师生互动，建立和谐的师生关系，引导教师积极将信息技术应用到课堂教学中来，充分开发和利用网络信息资源，进一步激发学生的学习兴趣，扩大课堂容量，向大容量、快节奏的现代课堂靠近，切实提高课堂教学的实效性。 (4)重视沟通学习。“他山之石，可以攻玉”，本学期，连续坚持教研组成员相互间的学习沟通，不定期听课，学习其他教师的教学阅历。通过开展听课、评课活动形成相互学习，取长补短的良好教学风气。 (5)重视教学状况的反应与反思，准时调整教学策略：平常对学生要多观看多检查，并多反思自己的教学是否合理，是否有效，把两者相结合准时对教学工作进展调整，可以少走弯路，多出成效。 (6)做好月考、期中、

40、期末考试的制卷、阅卷、试卷分析、讲评、反应工作，保证考试的有序有效。 (7)重视理论学习与教学实践相结合，积极参加课题讨论，积极撰写调查报告、个案分析、案例分析与论文，提高自身的理论水平、科研力量，成为全面进展型教师。积极撰写教育教学论文或教学反思力争在国家级刊物上发表。 (8)抓好毕业班的工作：加大对中考的讨论力度，做好中考试卷分析和研讨工作，查找中考试卷与课改工作的切合点，反思教师的教学行为，转变教师的教学理念，仔细总结以往中考阅历，加大对中考的讨论力度，重视有关考试改革的信息采集及沟通，精确把握在考试观念、考试内容及考试方法等方面的改革动向，开展多样的专题教研活动。 (10)作业布置与批

41、改：根据学校要求适当布置作业;全批全改和抽改相结合;每次作业均要有适当评讲，要给学生可参考的正确答案。 (11)依据学校的安排，协作教务处仔细抓好教学常规的检查落实。 (三)、加强对年轻教师的培育工作 (1)依据学校要求做好“一帮一,一对红”工作。鼓舞年轻教师多向老教师学习请教，同时，老教师也应向年轻教师学习新的教育方法和信息技术。 (2)年轻教师对教学的各个环节要步骤清楚，要求明确，为培育扎实的根本功奠定良好的根底，同时也使自己的教学更科学更有效。 四、详细活动安排 第一周：组织学习并制定本组教研工作规划，商定本教研组教学常规要求。 其次周：学习本组教研规划;主题争论：本学科学生学习习惯存在

42、的突出问题及其对策;安排组内公开课详细要求及详细日程。 第三周：听取各年级组汇报“教学案”的实践状况，组内公开课听课评课。 第四周：收看好的课堂实录并评课，组内公开课听课评课。 第五周：组内公开课听课评课，争论：什么样的课是好课。 第六周：组内公开课听课评课，争论：我校在课堂教学方面如何大面积提高教学 质量的模式 第七周：学习集体备课的有关材料，争论：本学科如何进展有效地集体备课? 第八周：沟通各自的新课改阅历。 第九周：期中考试。 第十周：期中考试质量分析，讨论如何进一步提高教学质量。 第十一周：分析本学科学困生的现状并讨论转化其详细的对策。 第十二周：其次次月考。 第十三周：教研组成员撰写

43、本学期教研收获、体会或反思。 第十四周：总结本教研组、各备课组本学期工作并初步构思下学期工作思路。 2023年初中英语教研组下学期工作规划范文 篇一 转瞬新的学期又将降临，在新的学期，初中英语教研组也有了新的面貌，在面对新的挑战，我们都布满信念，在新的一年必定会取得新的成绩，现将工作规划如下： 一、指导思想 在科学进展观的指导下，并结合我校的实际状况和英语学科的特点，以一案三环六步为抓手，把提高备课组的质量作为主阵地，努力提高教师的教学理念和业务素养，讨论课堂，落实有效教学，扎扎实实做好英语教学工作，不断提高英语课堂效率和质量，制造一个教书育人和谐奋进的优良环境，全面提高我校的英语教学质量。

44、二、工作目标 1.总体目标：培育英语学习兴趣，加强学法指导，抓常态课堂、高效课堂，提高英语教学质量。 2.各年级详细目标如下： 七年级：注意学生英语学习习惯的培育，进一步培育学生学习英语的兴趣，平常注意口语的训练，强化根底学问学习和根本技能的培育。 八年级：加强阅读教学，留意让学生在阅读中渐渐体会到乐趣，在现有的根底上，强化培优补差，削减两极分化，力求进一步提升质量。 九年级：在总结反思的根底上，挖掘潜力，查缺补漏，加强学法指导和力量培育，着重对复习课型和中考命题方向和命题的根本原则、方法、思路的探讨讨论，把握教学大纲，亲密关注中考动向，为实现2023年中考的新突破打好根底。 三、详细工作 1.加强理论学习，不断更新教育教学理念。组织本科组的教师深入学习义务教育英语课程标准(20xx版)等相关的教育教学理论学问，以先进的教育理念指导自己的教育教学实践，努力做到关注学生学业成就的同时，还要关注学生情感态度、行为方式的进展，注意培育学生的综合实践力量，全面提高学