2023年加强队伍建设工作总结(六篇).docx
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1、 2023年加强队伍建设工作总结(六篇)加强队伍建立工作总结篇一 一要创立五型领导班子。围绕完善换届后领导班子新的领导体制、工作机制和运行方式,标准领导班子议事规章和决策程序,积极开展创立学习型、务实型、创新型、效劳型、和谐型五型领导班子活动。坚持领导班子思想政治建立定期分析制度,准时了解领导班子思想政治建立状况,定期召开领导班子思想政治建立阅历沟通会,促进科级领导班子加强思想政治建立的自觉性。围绕领导班子和领导干部作风建立,在全区范围内开展勤政、和谐、创新、高效明星班子创立和明星公务员评比活动。学习科学进展观心得体会 二要强化理论武装。坚持和完善中心组学习、机关干部学习日、领导干部在职自学等
2、制度,制定领导干部述学评学考学的暂行规定,加大对党的十七届三中全会精神、科学进展观等最新理论成果学习力度,结合深入学习实践活动,加强理论学习的系统性,建立干部培训工作治理考核档案,努力在真学、真懂、真信、真用上下功夫,把思想统一到加快国际性生态型海滨城市建立上来,不断夺取解放思想、领先跨越、科学进展的新成功。 三要强化科学进展实绩考核。要以实绩为导向,加强各级领导班子和领导干部的考核和治理,依据我区进展的实际,讨论制定表达科学进展观要求的领导班子和领导干部实绩考核暂行方法,进一步标准在重大突发大事、重点性工作、日常性工作和创新性工作中考察考核各级领导班子和领导干部,切实树立让人干事、鼓励干事、
3、舒心干事、洁净干事的导向,以务实的工作制造真正的实绩。 健全竞争性选拔工作机制,扎实推动干部人事制度改革 一要标准干部选拔任用程序。从改良推举方式入手,制定区管干部初始提名推举暂行方法,在首要环节采纳竞争性选拔机制,积极运用领导推举、组织推举、群众推举、会议推举等方式,畅通民意表达渠道,标准民意表达程序,提高推举质量。 二要标准竞争性选拔机制。推行和完善公开选拔、公推公选等竞争性选拔干部方式,加大竞争性选拔干部的比例,形成公开、民主、竞争、择优的选人用人机制。打破一岗终身制和部门全部制,加大干部培育性沟通、换岗性沟通和需求性沟通的力度,探究股级干部跨部门竞争上岗的有效途径。加大竞争性选拔干部工
4、作的实施面和掩盖面,应从实际动身,重点针对那些专业性比拟强以及缺少年轻干部和紧缺人才的部门,在更大的范围内把最优秀、懂专业的人选上来,促进优秀人才脱颖而出。要建立健全公开选拔制度,对每个重要环节的详细模式、程序加以科学标准,逐步明确组织者和监视者的责任纪律,建立严格的违纪责任追究制度。 三要加强对破格提拔干部治理。探究对破格提拔的干部实行聘任制,以制度的形式落实对破格提拔人员后续治理培育工作,做到既在竞争中识别干部,在比拟中选拔干部,又注意破格提拔干部工作的透亮度和可操作性。 启动干部全员培训工程,着力打造擅长领导科学进展的高素养干部队伍 一要积极构建多元的干部培训渠道。连续大规模、多层次培训
5、干部,创新干部教育培训形式,建立3+1培训模式,将党校培训、主题班次培训、自主培训三种固定形式与外 出学习、上挂下派等方式相结合,积极推动干部大培训、大外派工作,健全干部常常性教育培训机制,使干部提高素养、增长才能。要立足多岗位熬炼,着力在重点工作和艰难环境中锤炼考验干部,实行横向沟通、驻点招商等方法,把干部推向开放型经济、重点工程、城建拆迁等重点一线,在急、难、险、重工作中提升力量、培育才能。 二要完善后备干部培育制度。建立后备干部信息库,制定后备干局部类储藏、定期分析、动态治理和梯度培育制度,进一步健全干部储藏机制、选拔沟通机制、涵盖导向机制、关爱机制,实行后备干部成长过程纪实,准时提拔培
6、育成熟的后备干部,做到备用结合,人岗相适,从根本上形成全面协调可持续的干部熬炼培育机制。 三要大力实施专业更新培训。将贯彻落实科学进展观作为培训重点内容贯穿教育培训始终,年内重点办好东区进展论坛、科级干部培训班、女干部培训班、后备干部和年轻干部培训班、干部工作监视员培训班等多个主题班次,切实提高各级干部执政力量和执政水平,促进全区领先科学进展。 加强队伍建立工作总结篇二 近几年来,我区深入贯彻全国、全省教育工作会议精神,以加强师德建立为核心,大力进展中小学教师队伍建立,各项工作取得了显著成绩。现将有关工作状况总结如下: 我区共有中小学校6所,教职工x人,在校生x人。其中,初中x所,在校生x人,
7、教职工x人(其中本科学历x人);小学x所,在校生x人,教职工x人(其中本科学历x人、专科学历x人)。总体来看,我区教师队伍学历构造、职务构造、年龄构造都日趋合理,教师高学历化、年轻化趋势也更加明显,他们理念新、干劲足、潜力大,对促进我区教育教学质量的稳步提高发挥了重大作用。 近年来,我区出台了一系列加强教师队伍建立的相关文件,并实行了多项重要措施,取得了明显的成效。主要做法是: (一)加强了教职工的工资治理。农村义务教育积极推行“以县为主”的治理体制,设立中小学教师“工资资金专户”,由区财政部门根据国家规定的工资工程和标准,将中小学教师工资全额列入区财政预算,并通过银行直接拨入教师在银行开设的
8、账户,从而确保了中小学教师工资按时足额发放。 (二)加强中小学教职工编制治理。由于历史缘由,过去我区中小学教职工编制比拟混乱。xx年,区人事部门在对全区中小学进展编制调研和核编的根底上,全面标准了中小学教职工编制。严格掌握中小学领导数量、内设机构数量、精简压缩非教学人员,清理整顿各类在编不在岗人员,仔细进展核编定岗,目前我区已经没有代课教师。 (三)进一步优化了教师资源配置。几年来,我区结合农村中小学布局调整,加强了对薄弱学校的改造力度,并对中小学教师队伍进展了新一轮的优化配置。一方面是通过校本培训、以老带新、结对帮扶等方式提高教师整体水平;另一方面还选派了一些优秀教师到面上小学任教,从而对于
9、提高我区教师素养,增加校本教研、校际沟通,提升教育教学质量都起到了积极的推动作用。 (四)深化了中小学人事制度改革。随着全国、全省中小学人事制度改革的不断深化,我区结合全省工资制度改革,根据“定编、定员、定岗,任人唯贤”的原则,在全区教育系统全部实行了教师聘用制,对教师的聘用和解聘严格根据规定程序,充分表达公正、公正。引入竞争机制,进一步增加了全体教职工的忧患意识,提高了他们的工作积极性。 (五)健全完善了教师资格准入制度。xx年以来,我区教育行政部门仔细贯彻落实教师法和教师资格条例,不断健全完善教师资格准入制度,要求全区全部教师必需具有规定的教师资格和任职资格,实行方法如下:一是从省内外聘请
10、具有教师资格证的师范本科毕业生,并实行了待遇留人、事业留人、感情留人的政策;二是对具有教师资格的局部代课教师赐予正式聘用,对不具有教师资格的代课教师坚决辞退;三是严把教师入口关,但凡没有教师资格证者一律不得参与历年教师聘请,从根本上保证了教师队伍的质量。 (六)狠抓了教师队伍的业务培训。为适应全国教育改革和进展形势,我区狠抓了中小学教师队伍的业务培训工作。近几年来,我区拿出大笔资金,鼓舞本区教师参与各种培训和进修。主要工程有:新教师岗前培训,中小学校长培训、教育主任培训、班主任培训、连续教育培训、心理安康培训、教学技能培训、信息技术培训、远程教育、自考等。通过培训和进修,进一步提升了我区教师的
11、业务水平和学历层次。 (七)建立了全区学校资源共享制度。由于我区重点扶持,区中学和中心小学进展快速,办学阅历丰富。因此,为缩小校际差距,促进均衡,我区利用中学和中心小学的先发优势,对其它面上学校进展了扶持。一是治理扶持,从这两所学校中选派一些优秀教师和领导到薄弱学校任职,沟通阅历,把这两所学校的治理阅历移植到薄弱学校。二是师资扶持,主要措施是选派中心小学教师到面上学校任教、上示范课,观摩课,传授他们的珍贵阅历。 (八)加强了教师的职业道德建立。为持续推动我区教师师德建立,建立长效机制。我区制定下发了加强教师师德建立的系列文件,仔细组织开展了每年的师德建立主题教育月活动,将师德师风建立纳入了教师
12、综合考评指标,建立师德记录档案,完善师德评价体系,进一步强化教师行为习惯养成。通过实行一系列的措施,有效遏制了我区师德师风方面存在的问题,促进了师德师风建立的深入开展。 (九)完善了校长选拔、考核方法。为深化干部人事制度改革,我区根据“任人唯贤、德才兼备”的原则,通过公开报名、资格审查、笔试、演讲、辩论、组织考察,任前公示,党委讨论聘任等八项程序,先后为我区各校聘任了校长,整个过程做到了公开、公正、透亮,社会反响良好。教育行政主管部门和组织人事部门对受聘人的工作进展考核。考核在受聘人述职的根底上进展,考核分为试用期考核、年度考核和任期考核,考核内容包括德、能、勤、绩、廉五个方面。 (十)完善了
13、校长、教师沟通制度。为了加强校际沟通,取长补短,我区学校与周边学校建立了稳定的合作关系。区中学每学期都会与周边的里湖中学、竹林中学、石牌中学、大池中学进行校长联谊座谈、教师学习沟通等活动,相互沟通阅历,共同讨论解决学校进展过程中存在的问题。此外,我区我屡次选派校长、骨干教师到xx中学、xx小学学习考察,学习取经。 近年来,我区中小学教师队伍建立取得了较大的成绩。同时,我们也看到,我区教师队伍建立也存在一些问题,有待我们以改革创新的精神加以妥当解决。主要是: (一)教师队伍学科构造有待优化。当前,全区中小学师资学科机构不尽合理,有些学科教师严峻充裕,有些学科缺少专业教师,影响了全区教育教学质量的
14、整体提高。 (二)教师队伍的稳定性有待提高。由于我区经济社会进展滞后,财力薄弱,根底设施建立水平低下,再加上我区相当一局部教师是由外地聘请至此,存在种种现实问题难以解决,所以,比拟难以吸引人才、留住人才,教师队伍的稳定性较差,很难吸引一些高水平的教师在我区任教。 (三)局部学校教师培训经费短缺。近年来,虽然教育投入不断增长,但根本上都是集中于区中学和中心小学,其它面上学校经费投入较少。由于经费紧急,其它面上学校为教师供应外出参与学习和培训的时机相对较少。 加强队伍建立工作总结篇三 在代理保险业务进展中,xxx县邮政局立足实际,自我加压,通过加强专职营销队伍建立,使代理保险业务走上了良性进展的轨
15、道,真正实现了由全员营销向专职营销的转变,截止10月底,完成保险收入83.19万元,占年规划的124,由第一季度的全区倒数第一,一举走在了全区的前列,提前一季度跨入20xx年,详细做法是: 保险业务是邮政业务不行分割的重要组成局部,特殊是转存款政策调整后,保险业务在调整邮政金融构造方面具有不行替代的作用,因此,在保险业务进展上,局领导赐予了高度重视,屡次在全体治理人员会议上,站在全局的高度谈保险,指出保险业务是全局业务进展不行缺少的一局部,使广阔干部职工正确熟悉到代理保险业务与储蓄业务是相辅相成,相互促进,互为进展的关系,消退了局部职工认为进展保险业务会影响其它业务进展的模糊熟悉,坚决了广阔职
16、工与专柜人员进展保险业务的信念。 尽快实现全员营销向专职营销的转变,是促进保险业务快速进展的重要手段。因此,根据国家局关于20xx年加快进展代理保险业务的指导意见,我局把专职营销队伍建立放在业务进展的首位,通过电视、报纸等新闻媒体,公布聘请广告,广招社会能人,加盟保险队伍,局内成立了由人事、经营部等部门组成的考评小组,对报名考试人员进展素养考评,经过面试和笔试,最终有20名人员入选,从中又优中选优,选出一位团队经理,负责对整个团队的协调治理,通过组建营销专柜,促进了保险业务进展。柏庄支局其次季度保费始终为零,从第三季度开头,柏庄支局设立了保险专柜,在县局的帮忙下,截止10月底完成业务收入507
17、30元,占规划的240,一举摆脱了落后局面,这充分表达了设立专职营销的必要性。 为让广阔客户更好地了解保险,熟悉保险,我局对保险进展了全方位的宣传。一是在每个网点的显著位置摆放宣传资料和保险奖品,吸引用户主动询问。二是制作宣传展报放到营业室前,具体介绍各险种的特点。三是利用投递员将宣传单散发到各个乡镇和住宅小区,通过加大业务宣传,提高了邮政代理保险的知名度,真正使“买保险到邮政”的观念深入人心。 为加强专柜建立,促进专职营销,我局代理保险公司在对专柜人员的治理上进展了创新,首先,由以前的每月下达任务规划,改为每月下达个人收入规划,我不说你每月要完成多少保费任务,我只强调你每月要挣到多少钱,让专
18、柜人员更加直观地感受到了实现自我价值的途径,激发了专柜人员进展业务的积极性和主动性,真正实现了由“要我干”到“我要干”的转变。其次,每周公布专柜人员的收入状况,从个人收益角度来激发专柜人员的积极性。第三,每月都要有一至二名业绩较差的柜员到业绩较好的专柜去学习,促进自己业绩的提高。目前,进展较好的专柜营销员每月收入都在20xx元以上。通过专柜人员的营销,也极大地调动了邮储柜员的积极性,他们充分利用自身优势,积极开展多说一句话活动,特殊是对于定期储户,积极建议他们买成保险,在增加自己收入的同时,也带动了保险业务的进展。 随着首季开门红活动的完毕,保险业务迎来了进展的黄金季节,为彻底扭转上半年保险业
19、务的被动局面,进入三季度后,我局代理保险公司根据县局的统一部署,自我加压求进展,在全县各支局绽开了保险业务劳动竞赛,瞄准全年收入规划,下达了36万元的竞赛目标,并制定了具体的考核细则,拉开了冲刺全年目标的序幕。为确保目标实现,实行了“抓两头,带中间”的进展措施,对五个进展业务较好的支局进展重点扶持,无论是政策的制定还是各种嘉奖措施,都向他们进展倾斜,以鼓舞他们向更高的目标进展,对五个进展较差的支局进展重点帮忙,专业负责人每天都要过问他们的进展状况,要对进展缓慢的缘由进展仔细分析,并拿出对策,以促进他们迎头赶上,在先进支局的引领下,各支局你追我赶,奋勇争先,掀起了业务进展新高潮,79月份完成保费
20、839万元,实现收入40万元,圆满完成了自订目标,提升了我局代理保险在全区的位次。 在全局上下的共同努力下,我局的代理保险业务已步入良性进展轨道,目前,正一步一个台阶地向前进展,估计20xx将实现收入100万元。 xxx县邮政局 20xx年11月9日 加强队伍建立工作总结篇四 1.根本理念 本校的师资队伍建立的根本理念包括以下几个方面: (1)优质教育资源中最根本的是优质的教师资源和优质的治理资源。新的教育思想强调学生是一种资源,要注意开发潜能,进展共性。这就首先要把教师队伍作为学校最重要的资源,努力去“开发潜能,进展共性”,使教师的活力“竞相迸发”,使教师的才智“充分涌现”。 学校要为学生的
21、一生幸福奠基,也要努力为教师的一生幸福创设条件,其中包括小康的生活福利,工作的成就感与集体生活的愉悦感。 (2)“以人为本”,关怀和信任教师,敬重教师,依靠教师,从多方面调动教师的主动性、积极性。 (3)“以校为本”,教师队伍的建立,必需以学校自主培育为主,只有从学校的实际动身,在实践中才能培育出高素养的教师队伍。 (4)“以进展为本”,教师队伍的建立必需以教师的进展为主要内容,要制造各种条件,鼓励教师胜利,学有所长,不断进步。 (5)“以青年教师为本”,把对青年教师的培育作为整个教师队伍建立的重点,帮忙青年教师早日成才。 2.建立目标 学校师资队伍建立总的目标是:连续完善“引进、培育、调整、
22、优化”队伍建立指导方针,完善治理和鼓励机制,构建以“教研训一体化”校本教师自培模式为载体,促进教师专业化进展为核心,努力建立一支素养高、有特长、构造合理、有现代教育观念、把握现代教育手段,敬业爱生,师德高尚,奋勉向上,业务良好,擅长讨论,勇于探究的有分散力的可持续进展的师资队伍。 (1)近期目标 力争在三年时间内使有力量的青年教师脱颖而出,成为教育教学骨干,三年后教师队伍中有70%左右的教师到达硕士或讨论生课程班水平,60%左右的教师具有某方面的教育教学特长,三年内制造条件使现有的35岁以下青年教师中有20%左右的教师在学校中层岗位熬炼,并从中选拔优秀者充实学校干部队伍。 (2)远期目标 培育
23、一支高质量、德才兼备、乐于奉献的教师队伍。100%的教师能开设2门以上的课程,70%左右青年教师具有双语教学力量,培育出肯定比例的学科带头人和骨干教师(1-2名区学科带头人、3-4名局学科带头人和5-6名左右区骨干教师),为教院附中供应优质的师资。 3.主要内容 (1)努力提升教师的素养,这是学校兴衰的关键 要提升教育理念,提高人文修养。中青年教师要努力把新的教育理念转化为平常生活的语言与思维,转化为日常工作的常规习惯。 要提升教学艺术和教学水平,探究试验常常搞,论文总结常常写,研讨沟通定期办。 要提升对外交往的品位。积极而适度地参加对外沟通,展现个人风采,得体与人交往。 共同培育和推出不同类
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