2023年国庆活动策划书范文（8篇）.docx

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1、 2022年国庆活动策划书范文（8篇）国庆活动筹划书1 一、活动目的 国庆节历来是餐厅酒店做促销的大好季节，也是刺激消费者，拉动消费的最好时机，此次活动一是为了获得更好的利润，另一方面也是为了加强餐厅外在形象，加深餐厅在消费者心目中的印象。 二、活动主题： 国庆同高兴，好礼送不停 三、活动对象： 针对高中低不同的人群进展不同的国庆促销活动，有效的照顾不同的人群。 四、活动时间： 20xx年10月1日10月10日 六、活动详细内容 促销期间凡在本店用餐，百元以上均可享受九折优待。并随桌赠送特殊加菜。 促销期间凡在本店指定系列套餐，xx公关传媒即可获得相应礼盒。 活动期间，凡在本店用餐，均可以参与

2、国庆有奖竞猜活动。同时可免费得到快照一张。 七、活动广告宣传 人流量集中的地方，火车站，公交车站等，做户外广告。 报纸、当地电视台也要进展宣传。xx巡展公司并进展传单发放。 八、其它相关策略 人员调动、酒店布置等都要事前做好安排安排，并起动应急措施，同时要做好相关记录总结，为促销评估做预备。 国庆活动筹划书2 孩子们是祖国的将来的花朵，在国庆节降临之际，让孩子们度过一个欢乐充实的国庆节。 一、活动形式： 国庆联欢会 二、活动目的： 1、通过此次联欢活动，加强幼儿的爱国主义热忱，使幼儿懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习。 2、让幼儿了解我们中国的首都是北京，以及国旗、国徽的含义。 3、

3、培育幼儿敢于在集风光前大胆表现的性格。 三、活动时间 20xx年9月30日上午9:00开头 四、活动过程。 1、集体齐唱国歌。 A、当庄重的国歌演奏完毕，孩子们共同高呼：“祖国生日欢乐！” B、主持人具体向孩子们介绍中国的首都、少数民族以及国旗、国徽的含义。 2、各班集体大合唱。（有关国庆的歌曲） 3、钢琴独奏（xx班xxx小朋友表演） 4、新疆舞蹈（xx班全体女生表演） 5、木兰诗（xx班xxx小朋友朗读） 6、歌表演拉拉勾（xx班全体表演） 7、歌表演小鸭捉迷藏（xx班全体表演） 8、各班集体儿歌展现。 9、互赠节日礼物。（以班级为单位） xx班（大地图）；xx班（少数民族服装图片） 10

4、、社区游行。（完毕） 预备： 1、道具：幼儿人手一面自制的红旗。 2、庆祝国庆的英文口号、诗歌、歌曲等。 国庆活动筹划书3 一、活动目的： 以建国xx周年国庆节为契机，结合我的中国梦和社会主义核心价值观为主题，对全校学生进展爱国主义教育，引导学生爱国从爱家、爱父母做起，全面提升学生的国家意识和爱国情怀。 二、活动主题： “迎国庆“践行社会主义核心价值观师生联欢活动 三、活动时间： 20xx年9月29日上午 四、参赛班级： 18年级、幼儿园、各教研组。 五、活动内容： 歌曲、舞蹈、诗朗读、相声、三句半等 六、节目安排： 中小学部每班出两个节目，幼儿园每班出一个节目，每个教研组出一个节目、幼儿园教

5、师出2个节目。 七、录用： 学生组各项活动内容设二三等奖，另设班级参加奖，教师设参加奖。 八、根本要求： 1、大合唱：全班参与，服装统一；伴奏音乐自行解决。演出时间不超过8分钟。 2、舞蹈：服装自备；伴奏音乐自行解决，演出时间不超过6分钟。 3、独唱：内容安康，积极向上，选手自备伴奏音乐，亦可伴舞，演出时间不超过5分钟 4、各班要提前做好节目的选材和排练工作，做到早准备、早排练，确保节目质量。排练时相关的教师要确保排练学生安全。5、获奖的学生或教师由学校颁发奖状或奖品 6、器乐自备。 7、各班出入会场肯定要有序，任何学生不准将小食品带入会场，保持室内卫生，不准大声喧哗。 国庆活动筹划书4 活动

6、主题： 与祖国共奋进，与师大同进展 活动时间： xx年10月xx日 活动地点: xxx 参与人员： xxx 参与人数： xxx 活动内容： 金秋十月，中华人民共和国迎来xx华诞，在这个特别、喜庆的日子里，能够更进一步激发广阔团员的爱国热忱和共建美妙的师大，xxx打算在10月xx日开展一次团日活动。活动的详细内容如下： 一、选定一个能容纳90人的多媒体教室，提前布置场地 二、将活动的人数事先分成6组进场，并维持好次序。 三、活动流程： 1：每组全部的成员都围成一个圈，通过听主持人口令来打算何时坐下，这样可以看到前面的一个人是否会坐到后一人的膝盖上，充分表达了人与人之间的信任。 2：每组派两个人进

7、展拼地图嬉戏，哪一组先完成就会有加分。充分熬炼学生的动手力量及对国家地图的熟识。 3：全体成员观看建国xx年一些重大大事的短片，每组选出三个先进展这些短片中消失的必答题，然后组与组之间进展抢答和选答，并实行加分制度，按分数凹凸来发奖品。可以进一步对建国以来这xx年历史的熟悉和吸取一些阅历教训 4：每组选出5人进展绕障碍端乒乓球。 嬉戏即增加每个青年学生的体质，又调解了活动的气氛。全部活动估计用时一个小时半。经费预算176元(另加不行估计费50元) 国庆活动筹划书5 活动时间： 20xx年xx月xx日 活动目标： 1、知道中国是一个多民族的国家，各民族都有不同的民族特色。 2、了解不同民族的服饰

8、，感受服饰的民族特点。 3、能用不同的方式（绘画、舞蹈等）呈现自己对几个民族的熟悉。 活动预备： 1、阅历预备：知道中国是一个多民族的国家，有56个民族。 2、材料预备：不同民族服饰图片，民族特色音乐，各颜色纸、皱纹纸、不织布，胶带，胶水，剪刀，画笔等。 3、环境预备：教室内关于民族特色的环境创设。 活动流程 1、谈话导入 师：小朋友们，我们的国家是一个多民族的国家，你们知道有多少个民族吗？ 幼：56个 师：那你们都知道哪几个民族？谁知道自己是哪个民族？ 师：每个民族都有他们自己的特色服饰，今日我们一起来观赏熟悉一下几个民族的服饰。 2、感知与观赏 民族的服饰 教师带着幼儿观赏几个民族的服饰特

9、色， 例如：藏族衣服袖子很宽大，穿长靴；蒙古族人民主要是穿长袍，斜衣襟，腰间束腰带，脚穿皮靴；维吾尔族男子穿斜领无扣的长袍，腰系长方巾，女子多在宽袖连衣裙外套上对襟背心，小姑娘多梳几十条小辫子等。 师：刚刚你们在观赏的时候，都看到了什么不同的地方？通过提问引导幼儿发觉服饰的主要特点。 3、体验与操作 （1）教师供应给幼儿各种操作材料，请幼儿制作自己喜爱的民族服饰。（小班主要是绘画或涂色） （2）幼儿制作完毕后将服饰穿在自己的身上，随着音乐跟教师学一些简洁的民族舞蹈动作，大家一起来跳民族舞。 4、沟通小结 幼儿之间相互观赏作品 5、延长活动 将幼儿制作好的服饰保存下来，装饰到班级环创墙；或者给幼

10、儿拍照，将照片在环创墙上展现。 6、留意事项 制作过程中会用到剪刀，提示幼儿留意安全；在进展舞蹈时需留意场地，幼儿之间保持安全距离，不碰撞，不推挤。 国庆活动筹划书6 一、活动目的： 1、利用十.一国庆黄金周的优势，提高品牌在同行业市场的知名度； 2、黄金周的人流量比拟大，可有效地提升营业额； 3、用促销来回报消费者，奉送给广阔消费者一片真情，树立x在消费者心中的美誉度； 4、利用十.一国黄金庆周，馈赠老顾客，开发潜在消费群体； 5、趁国庆的热度将新品进展有效的推广。 二、活动主题： 平分秋色-x喜迎国庆促销活动 三、活动时间： 20xx年9月26日-20xx年10月8日 四、活动地点： 各地

11、专卖店 五、活动资料： 喜迎国庆，金秋送爽！x为了感谢广阔消费者的厚爱，特在国庆期间进行平价共享秋装男人本色，喜迎国庆促销活动。凡9月26日-10月8日促销期间，在x专卖店或专柜购置任何一款商品者，7.5折优待，满288元有礼品赠送一款精致礼品。送完为止！ 此次活动的解释权归x总公司全部。 六、礼品种类 1、礼品种类：毛巾（有x字样）扑克、圆珠笔等熨刷（参考） 七、广告的投入 1、现场招贴宣传海报 2、吊旗 3、POP 4、借助x平台宣传 八、平面设计的使用 平面设计的”使用根据常规来执行，视各地专卖店及专柜的详细情景自行打算。 1、使用时间：整个活动期间 2、使用地点：x服饰专卖店或专柜 3

12、、涉及工程的使用方法： A、吊旗 悬挂在专卖店的天花板上。 B、POP 贴在专卖店的橱窗或者背景板上。 C、易拉宝摆放在店门口或专柜旁。 D、店铺海报 将海报放在看板上，置于店门口，条件允许的店面也可在店面门柱上张贴海报，以增加促销的气氛。 E、促销海报 使用方法与店铺海报一样。 国庆活动筹划书7 一、活动主题： “青春飞扬书法芳香” 二、活动的目的： 为积极响应学校“高质量、轻消极、重文化”的办学理念，弘扬祖国优秀传统，提高学校书画整体水平，挖掘和培育艺术新苗，为广阔学生搭建展现自我、创新思维的平台，提高学生综合素养和力量，活泼校园气氛，丰富学生业余生活，我们打算举办齐贤中学书画大赛。 三、

13、竞赛规章： 1.参加者： 全部学生，分成三组： 三年级，二年级，一年级。 2.竞赛工程： 软硬笔中国画素描 3.竞赛内容； 以赞美祖国、喜爱家乡为主题，也可以用名言警句、警句、古诗。 4.入门要求： 每堂课应提交至少4件作品，不超过8件。班主任会自己安排每个工程的编号。(参赛作品必需由该班学生创作。) 在每幅作品的右下角，用铅笔标明班级和学生的名字。各班领取作品后，于10月9日放学前送至艺术办，逾期视为自动放弃。 上交作品少于4篇或弃权的班级，根据十班竞赛考核规定和班主任考核规定进展考核。 5.奖项设置： 竞赛按年分一等奖10%，二等奖1%，三等奖2%。 (依据作品的数量和质量进展微调) 6.

14、纸张描述： 软笔和国画纸的尺寸可选择为：140(竖四尺)、7070(横四尺)，最大不超过四尺。 硬笔纸：16方纸或竖排纸。 素描纸：4折素描纸。 四、如对本次竞赛有任何疑问，尤其是纸张、书写工具等专业问题，欢送询问各年份美术教师或直接询问詹安康。 国庆活动筹划书8 一、设计意图 环境，是影响孩子最为有效的教师。国庆节马上降临，街上喧闹的场景，高高升起的彩旗，迎风飘扬的五星红旗，节日夜晚里的焰火等等，自然而然地将孩子置身于主题需要的气氛中。对国庆节的奇怪，对节日的渴盼，就是孩子参加主题的原动力。“国旗红红的”其活动在国庆节前夕开头，可充分发挥孩子对国庆节的熟悉。让孩子在最自然的状态下学习一些国庆

15、常识。 二、活动名称 中班阅读活动：国旗红红的 三、活动目标 1、学习儿歌“国旗红红的”，并理解里面的内容。 2、了解十月一日是国庆节，是全中国人民的节日。 3、体验庆祝国庆的欢快心情，并学习升国旗。 四、活动过程 1、谈话导入 （1）知道国庆节是谁的生日吗？ （2）初步了解国庆节的由来。 （3）回忆国庆节的喧闹情景，感受国庆节的欢快气氛。 2、听国旗红红的磁带，并朗读。 （1）教师讲解儿歌国旗红红的。 （2）请幼儿集体朗读。 （3）分组朗读。 3、学习升国旗，并集体唱国歌，感受爱国的心情。 （1）请幼儿全体起立，立正升国旗。 （2）一边升国旗，一边唱国歌。 五、活动反思 在当今这个信息非常兴旺的时代，幼儿在电视或网络这个平台里的见闻则成了节后活动的自然切入点，比方中国的文艺节目中关于京剧脸谱、中国工夫的一些图象。利用幼儿先有的熟悉，在活动过程中，我把幼儿一些关键阅历的获得相结合起来，让幼儿在学习儿歌的同时，还同时对祖国产生一种热闹的爱，并感受到在庆祝国庆时那种欢快的心情。