初中生物会考知识点总结210.pdf

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1、 初中生物会考知识点总结 人教版初中生物会考复习资料申请精华 第一单元：生物和生物圈 1、生物具有的共同特征：植物的营养：绝大多 数通过光合作用制造有机物；动物的营养：从外 界获取现成的营养.2生物能进行呼吸.3生物能排出身体内的废物.动物排出废物的方式：出汗、呼出气体、排尿.植物排出废物的方式：落叶.4生物能对外界刺激做出反响.例：斑马发现 敌害后迅速奔逃.含羞草对刺激的反响.5生物能生长和繁殖.6除病毒以外,生物都是由细胞构成的.2、生物圈的范围：大气圈的底部、水圈的大部 和岩石圈的外表.3、生物圈为生物的生存提供的根本条件：营养 物质、阳光、空气和水、适宜的温度和一定的生 存空间.4、影

2、响生物的生存的环境因素：非生物因素：光、温度、水分等；生物因素：影 响某种生物生活的其他生物.例：七星瓢虫捕食蜥虫,是捕食关系.稻田里杂 草和水稻争夺阳光,属竞争关系.蚂蚁、蜜蜂家 庭成员之间分工合作.5、探究：光对鼠妇生活的影响 1提出问题：光会影响鼠妇的生活吗？2作出假设：光会影响鼠妇的生活.3制定方案：检验假设是否正确,需通过实验 进行探究.实验方案的要求：需设计对照实验,光照是这个 探究实验中的唯一变量.其他条件都相同.4实施方案 5得出结论 6表达、交流 6、生物对环境的适应和影响：1生物对环境的适应举例：荒漠中的骆驼,尿 液非常少.骆驼刺地下根比地上局部长很多.寒 冷海域中的海豹,

3、胸部皮下脂肪厚,旗形树等.2生物对环境的影响：蚯蚓在土壤中活动,可 以使土壤疏松,其粪便增加土壤的肥力；沙地植 物防风固沙等都属于生物影响环境.7、生态系统的概念和组成 概念：在一定地域内生物与环境所形成的统一 整体叫做生态系统.组成：包括生物局部和非生物局部.生物局部包 括生产者、消费者和分解者.非生物局部包括阳 光、水、空气、温度等 8、食物链和食物网：生产者和消费者之间的关系,主要是吃与被 吃的关系,这样就形成了食物链.一个生态系统 中往往有很多条食物链,它们往往彼此交错连 接,这样就形成了食物网.第二单元 9、光学显微镜各个部件的名称和作用 镜座一稳定镜身.镜柱一支持镜柱以上的部件.镜

4、臂一握镜的部位.载物台一放置玻片标本的地方.中央有通光孔,两旁 各有一个压片夹.镜筒一上端安装目镜,下端有转换器.转换器一可以转动的圆盘,上面安装物镜.粗准焦螺旋一转动时,可以大幅度升降镜筒.细准焦螺旋一转动时,镜筒升降幅度较小,可以使物像更清楚.目镜和物镜一目镜是用眼观察的镜头；物镜 是接近物体的镜头.遮光器一上面有大小不等的圆孔,叫光圈.用不同的光圈对准通光孔,可以调节光线的强 弱.反光镜一一面是平面镜 光线强时用,一面 是凹面镜光线弱时用.转动反光镜可以使光 线经过通光孔反射上来.物像的放大的倍数是目镜的放大倍数乘以物镜 的放大倍数.10、利用显微镜观察装片 从目镜内看到的物像是倒像.例

5、：在 显微镜视野中看到一个“d,那么在透明纸上写 的是“p.目镜放大倍数 X 物镜放大倍数=显微 镜的放大倍数 11、细胞的根本结构和功能 细胞膜一具有保护细胞内部的作用,还能限制 细胞内外物质的进出.细胞质一细胞质内含有许多与各种生命活动 有关的微细结构.活细胞的细胞质具有流动性,有利于细胞与外界环境之间进行物质交换.细胞核一在生物遗传中具有重要作用.细胞核 内含有与生物的遗传有密切关系的物质一一遗 传物质.12、植物细胞和动物细胞的区别 植物细胞除了和动物细胞一样含有细胞膜、细胞 质、细胞核以外,一般还具有细胞壁、叶绿体和 液泡.13、洋葱表皮细胞装片的制作和观察 制作步骤：1先在洁净的载

6、玻片中央滴一滴清 水.2 把洋葱鳞片叶向外折断,用管子从鳞片 叶的内面撕下一小块透明的薄膜.3把撕下的 薄膜放在载玻片中央的水滴中,用解剖针轻轻地 把它展平.4用镣子夹住一块盖玻片一侧的边 缘,将它的另一侧先接触水滴,然后轻轻地放平,盖在薄膜上.注意不要在盖玻片下留下气泡.5 经碘液染色后.6把制好的洋葱表皮细胞装片 放在低倍显微镜下观察 14、口腔上皮细胞装片的制作和观察 1用滴管在洁净的载玻片中央滴一滴生理盐 水.2用凉开水把口漱净,用牙签从口腔腮壁 处轻轻刮几下,3把牙签上附着的一些碎屑放 在载玻片的生理盐水滴中涂几下.4盖上盖玻 片,注意不要留下气泡.5经碘液染色后.6 把制好的口腔上

7、皮细胞装片放在低倍显微镜下 观察.15、细胞膜的功能 细胞膜能够让有用的物质进入细胞,把其他物质 挡在细胞外面,同时,还能把细胞内产生的废物 啡到细胞外.16、线粒体和叶绿体在能量转换方面的作用 1线粒体和叶绿体是细胞里的能量转换器 2叶绿体：叶绿体将光能转变成化学能,储 存在它所制造的有机物中.3线粒体：将有机物中的化学能释放出来,供细胞利用.17、细胞核在生物遗传中的作用 细胞的限制中央是细胞核.细胞核中有染色体,染色体中有 DNA,DNA 上有遗传信息.这些信 息其实就是指导和限制细胞中物质和能量变化 的一系列指令.18、细胞通过分裂产生新细胞 细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞.分裂时,

8、细胞核先由一个分成两个,随后,细胞质分成两 份,每份各含有一个细胞核.最后,在原来的细 胞的中央,形成新的细胞膜,植物细胞还形成新 的细胞壁.于是,一个细胞就分裂成为两个细胞.19、细胞分化形成组织 细胞分化产生了不同的细胞群,每个细胞群都是 由形态相似,结构、功能相同的细胞联合在一起 形成的,这样的细胞群叫做组织.20、说明人体的结构层次 细胞一组织一器官一系统一人体 21、说明植物体的结构层次 细胞一组织一器官一植物体 22、绿色开花植物的六大器官 根、茎、叶,属于营养器官 花、果实、种子,属于生殖器官.23、只有一个细胞的生物体 酵母菌、草履虫、衣藻、眼虫、变形虫等都是一 个细胞的生物体

9、,能独立生活,有一切生理活动.24、病毒的形态结构和生命活动的特点 形态结构：多种多样的,病毒的结构简单,由蛋 白质的外壳和内部的遗传物质组成,没有细胞结 构.生命活动：病毒只能寄生在活细胞里,25、关注病毒与生物圈中其他生物的关系,特别 是与人类的关系 由病毒引起的流行性感冒,肝炎等,严重危害人 体的健康；艾滋病也是由病毒引起的；口蹄疫,鸡瘟以及众多的植物病毒,给农牧业生产造成巨 大损失.人们一方面设法治疗和预防病毒性疾病,一方面 利用病毒为人类造福.接种牛痘疫苗预防天花,口服疫苗预防脊髓灰质炎又叫小儿麻痹症,口蹄疫,鸡瘟等动物病毒也可以通过接种疫苗的 方法进行防治,这些疫苗就是经过人工处理

10、的减 毒病毒.第三单元 27、区分常见的藻类、苔群和蕨类植物.藻类植物：大都生活在水中,能进行光合作用,无根、茎、叶的分化.常见的藻类植物：水绵、衣藻、海带、紫菜.苔群植物：大都生活在潮湿的陆地环境中,一般 具茎、叶,根为假根.常见的苔葬植物：葫芦群、墙葬 蕨类植物：大都生活中潮湿环境中,具根、茎、叶.常见蕨类植物：肾蕨、卷柏、贯众、胎生狗脊、满江红.28、实验：观察种子的结构 (1)观察菜豆种子的结构：取一粒浸软的菜豆种子,观察它的外形.剥去种子最外面的一层种皮,分开合拢 着的两片子叶.用放大镜仔细观察子叶、胚根、胚芽、胚 轴,看看它们各有什么.(2)观察玉米种子的结构：取一粒浸软的玉米种子

11、,观察它的外形.用刀片将这粒玉米种子从中央纵向剖开.在剖面上滴一滴碘液,再用放大镜仔细观 察被染成蓝色的胚乳以及未被染成蓝色的果皮 和种皮、胚根、胚芽、胚轴和子叶,看看它们各 有什么特点.29、区分常见的裸子植物和被子植物 裸子植物：种子是裸露的,外面没有果皮包被.常见的裸子植物：松、杉、柏、银杏、苏铁等等.被子植物：种子外面有果皮包被.常见的被子植物：桃、大豆、水稻、玫瑰等等.29.探究种子萌发的条件：见六年级上册 P90 页 30、种子的主要结构菜豆种子和玉米种子的异 同点 相同点/、同点 菜旦种 有种皮和 无胚乳,营养物质贮藏在子 子 胚 叶里.子叶两片.玉米种 有种皮和 有胚乳,营养物

12、质贮藏在胚 子 胚 乳里.子口一片.31、种子萌发的条件 自身条件：种子必须是完整的,而且胚必须是活 的.外界条件：水分、空气和适宜的温度.32、植株生长需要的营养物质 水分、无机盐其中需要量最多的是含氮的、含 磷的、含钾的无机盐、有机物.33、桃花的结构 花柄、萼片、花瓣、雌蕊柱头、花柱、子房、雄蕊花药、花丝.34、果实和种子的形成 子房发育成果实,子房壁发育成果皮,子房里面 的胚珠发育成种子,胚珠里面的受精卵发育成 胚.35、根适于吸水的特点 根吸水的部位主要是根尖的成熟区.成熟区生有 大量的根毛.36、导管的功能 运输水分和无机盐.37、光合作用的条件、原料、产物 条件：光能、叶绿体 原

13、料：二氧化碳、水 产物：有机物、氧气 38、植物的呼吸作用 植物细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳 和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供应生命活动的需要；这个过程,叫做植物的呼 吸作用.呼吸作用主要是在线粒体内进行的.第四单元 39 说明人类起源于森林古猿 现代类人猿和人类的共同祖先是森林古 猿.40 男性和女性生殖系统的结构和功能书 P9 睾丸是男性产生精子和分泌雄性激素的生 殖器官 卵巢是女性产生卵细胞和分泌雌性激素的 生殖器官.41 青春期的身体变化 1身高突增,神经系统以及心脏和肺等器官 功能也明显增强.2性器官迅速发育：男孩出现遗精,女孩会 来月经.42 人体需要的主要营养物

14、质 六类营养物质：糖类、脂肪、蛋白质、水、无机 盐和维生素.人体内三大主要营养物质：糖类、脂肪、蛋白质.43 人体缺乏维生素引起的主要病症 缺乏维生素 A:皮肤枯燥、夜盲症夜晚看不清 东西、干眼症等.缺乏维生素 B1:神经炎、脚气病维生素 B1 缺乏症、消化不良、食欲不振等.缺乏维生素 C:坏血病、反抗力下降等.缺乏维生素 D:佝偻病、骨质疏松症等.维生素 D 可以促进磷、钙的吸 收和骨质发育.44 人体消化系统的组成.书 P32 图、P34 解读 曲线图 消化系统是由消化道和消化腺组成的.消化道是一条长长的管道.消化腺可分为两类：有的是位于消化道外的大消化腺,如肝脏,有的 是分布在消化道壁内

15、的小腺体,如肠腺.45 食物的消化和营养物质的吸收过程 食物中的淀粉、脂肪和蛋白质都是分子大、结构 复杂的有机物,进入消化系统后,逐步分解成简 单的物质才能被人体吸收,这个过程叫做消化.消化主要是通过多种消化酶的作用而进行的,除 口腔中的唾液淀粉酶以外,胃、小肠等器官中还 有许多种消化酶.淀粉 麦芽糖 葡萄糖；脂肪 甘油和脂肪酸 蛋白质 氨基酸 食物在消化道内经过消化,最终分解成葡萄糖,氨基酸等能够被人体吸收的营养物质.小肠是人 体吸收营养物质的主要器官,各种营养物质在小 肠等处被吸收后,随着内壁血管中的血液运往全 身.胃能吸收水、无机盐和酒精.大肠吸收少量 水、无机盐和局部维生素.口腔 糖类

16、开始消化的地方 唾液淀粉酶 胃 蛋白质开始消化的地方 胃蛋白酶 46 关注食品平安 1、应当关注食品包装上有关营养成分,是否有 添加剂,生产日期,保质期,生产厂家和厂家地 址等内容.2、根据生产日期和保质期推算有没有过期.3、购置蔬菜时,要看蔬菜的颜色是否新鲜,用 手摸一摸是否硬挺,购置鱼肉时,看颜色是否有 光泽,闻闻气味,买肉时还要看是否盖有检疫部 门的印章.47 人体呼吸系统的组成 呼吸系统由呼吸道和肺组成的.书 P43 呼吸系统中的鼻、咽、喉、气管、支气管,是气 体进出肺的通道,叫做呼吸道.鼻是呼吸道的起始位置,喉是呼吸的通道,也是 发声的器官.肺是呼吸系统的主要器官.47.肺泡与血液的

17、气体交换：呼出的气体中,氧气的含量减少,二氧化碳的含 量增加.这种变化是怎样发生的呢？吸入的气体,顺着支气管在肺叶里的各级分支,到达支气管最细的分支末端形成的肺泡.肺泡外 面包绕着丰富的毛细血管.肺泡壁和毛细血管壁 都是一层扁平的上皮细胞,当你吸气时,许许多 多肺泡都像小气球似地鼓了起来,空气中的氧气 透过肺泡壁和毛细血管小肠 糖类、蛋白质、脂肪都能消化 消化糖类、脂肪、蛋白质的 酶 壁进入血液；同时,血液 中的二氧化碳也透过这毛细血管壁和肺泡壁进 入肺泡,然后随着呼气的过程排出体外.48 血液的成分和功能 血液是由血浆和血细胞组成的.1血浆形态：血液分层后,上层淡黄色的 透明液体.功能：运载

18、血细胞,运输维持人体生 命活动所需的物质和体内产生的废物等.2血细胞：包括红细胞、白细胞和血小板.A.红细胞：形态血液分层后,红细 胞在下层,呈红色.成熟的红细胞无细胞核.特性它在氧含量高的地方容易与氧结合 在氧含量低的地方容易与氧别离.功能：有运输氧的功能.B.白细胞：形态：有细胞核,成圆球 状.功能：防御和保护作用 特性：白细胞能穿过毛细血 管壁,集中到病菌入侵部位,将病菌包围,吞噬 C.血小板：形态：形状不规那么,无细胞 核.功能：止血和加速凝血的作用.49 二种血管的结构和功能 血管种类 概念和功能 管壁 动脉 把血液从心脏输送到身体各局部去 的血管 管壁厚,弹,也大,管内血液 流速快

19、 静脉 把血液从身体各局部输送到心脏去 的血管 管壁薄,弹性小,管内血液 流慢 毛细血管 连通于最少的动脉与静脉之间的血 管,它是血液和细胞间物质交换的场 所 管壁薄,由一层上皮细胞构 成,管内血液流速最慢 50 心脏的结构和功能P68 图 心脏壁主要由心肌构成,心脏有左心房、右心房和左心室、右心室四个腔,只有同侧的心房和心室相通P69 图主动脉连左心室,肺动脉连右心室,同侧 的心房和心室之间,以及心室和动脉之间都有瓣膜,这些瓣膜单向开放的,只 能沿一定的方向流动,而不能倒流.51 人体的体循环和肺循环P70 图 体循环:血液由左心室流入主动脉、再流经全身的动脉、毛细血管,静脉最 后聚集到上、

20、下腔静脉,流回右心房的循环经过体循环、鲜红的动脉血变成暗 红的静脉血.肺循环:血液由右心室流入肺动脉.再流经肺部的毛细血管网,最后由肺静 脉流回左心房的循环,经过肺循环,暗红的静脉血又变成了鲜红的动脉血.52 区别动脉血和静脉血 动脉血：含氧丰富,颜色鲜红.静脉血：含氧较少,颜色暗红.53 输血、血型和无偿献血 输血是时候,应以输入同型血为原那么.P76 表 血型 可接受的血型 可输给的血型 A A、O A、AB B B、O B、AB AB A、B、AB、O AB A D A D C O O A、B、AB、O 一次失血,12001500 毫升 发生生命危险 8001000 毫升 出现头晕、心跳

21、、眼前发黑和出冷汗 400毫升 丧失的血浆成分和血细胞短期内会恢复正常 从 1998 年起,我国实行无偿献血制度,提倡 1855 周岁的健康公民自愿献血.健康成年人每次献血 200300 毫升不会影响身体.54 人体泌尿系统的组成 泌尿系统由肾脏、输尿管、膀胱和尿道组成.肾脏是形成尿液的器官.输尿管、膀胱和尿管是排尿的通道,而膀胱还有 暂时贮存尿液的作用.书 P80 55 尿液的形成和排出过程.P81 图P82 图 尿液的形成：肾是形成尿液的器官.尿液的形成 主要经过滤过和重吸收两个连续过程.尿液的形 成主要与肾单位有关系.肾单位中的肾小球和紧 贴着它的肾小囊壁起滤过作用.当血液 流经肾小球和

22、肾小囊壁时,除血细胞和大分子的 蛋白质外,血浆中的一局部水、无机盐、葡萄糖 和尿素等物质都可以经肾小球过滤到肾小囊中.肾小囊中的液体称为原尿.人体每天形成的原尿 大约 150 升.当原尿流经肾小管时,全部葡萄糖、大局部的水 和局部无机盐等被肾小管重新吸收,并且进入包 绕在肾小管外面的毛细血管中,送回到血液里,而剩下的水和无机盐、尿素等就形成了尿液.人 体每天排出的尿液约为 1.5 升.尿的排出：肾脏中形成的尿液经输尿管流入膀胱 暂时 储存,当膀胱内的尿液储存到一定量人就会 产生尿意,进行排尿,尿液经尿道排出体外.排 尿不仅可以排出废物,还对调节体内水和无机盐 的平衡,维持组织细胞的正常生理功能

23、有作用.56.眼球的结构和视觉的形成：眼球的结构：图与视觉形成有关的主要结 构是:角膜、虹膜、晶状体、玻璃体、视网膜.视觉的形成：外界物体反射来的光线,经角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体,并经过晶状体等的折射,最终落在视网膜上形成一个物像.视网膜上有对 光线敏感的细胞,这些细胞将图像信息通过视觉 神经传给大脑皮层的视觉中枢,就形成了视觉.57 神经系统的组成和功能：大脑 中枢神经系统 脑 小脑 脑干 神 经 系 统 的 组 成 脊髓 周围神经系统 脑神经 脊神经 神经系统的功能：受刺激后产生兴奋,并传导 兴奋.58.神经调节的根本方式和反射弧的结构：神经调节的根本方式是反射.反射的结构基 础是反射弧

24、.反射：人体通过神经系统,对外界或内部的 各种刺激所发生的有规律的反响.如：膝跳反射、缩手反射等简单反射,以及望梅 止渴、谈梅分泌唾液等复杂反射.望梅止渴等与语言文字有关的反射是复杂反射 也是人类所特有的.反射弧的结构：感受器一传入神经一神经 中枢一传出神经一效应器 59.人体内几种激素的作用：(1)生长激素的作用：侏儒症患者幼年时期生长激素分泌缺乏所引起 的身材矮小.巨人症患者幼年时期生长激素分泌过多所引起 的身材过高.(2)甲状腺激素：缺碘会引起地方性甲状腺肿.幼年缺碘会引起呆小症.(3)胰岛素(胰岛分泌)胰岛素分泌缺乏会引起糖尿病.60.技能练习：设计对照实验 见上年级下册课本 P109

25、 页 61.人类活动对生物的影响：(1)乱砍滥伐,开垦草原,使生态环境遭受严 重破坏,水土流失加重,还会引起沙尘暴.(2)空气污染会形成酸雨.(3)水污染会破坏水域生态系统.(4)外来物种入侵会严重危害本地生物.(5)人类活动也会改善生态环境.第五单元 61.水生动物适应水中生活的特点：鱼所以能够在水中生活,有两个特点至关重要：一是靠鳍游泳获取食物和防御敌害,二是用即在 水中呼吸.62.哺乳动物的主要特征：体表被毛；牙齿有门齿、犬齿、臼齿的分化；体 腔那有膈；用肺呼吸；心脏有完整分隔的四腔；体温恒定；大脑兴旺；多为胎生、哺乳.63.变温动物和恒温的区别：哺乳类和鸟类可以通过自身的调节而维持体温

26、 的恒定,它们都是恒温动物.其他动物的体温随 周围环境的变化而改变,属于变温动物.64.陆地动物适应陆地环境的形态结构特征：(1)陆地气候相对枯燥；与此相适应,陆地生 活的动物一般具有预防水分散失的结构.比方爬 行动物具有角质的鳞或甲,昆虫具有外骨骼.(2)陆地动物不受水的浮力作用,一般都具有 支持躯体和运动的器官.(3)除蚯蚓等动物外,陆地生活的动物一般具 有能在空气中呼吸的.位于身体内部的各种呼吸 器官,比方气管和肺.(4)陆地生活的动物还普遍具有兴旺的感觉器 官和神经系统,能够对多变的环境及时作出反 应.65.骨胳肌的结构和特性：结构：肌腱：骨骼肌两端较细呈乳白色的局部 肌腹：中间较粗的

27、局部 特性：肌肉无论受到哪种刺激(包括由神经传来 的兴奋)都会发生收缩,停止刺激,肌肉舒张.66.区分动物的先天性行为和学习行为：(1)先天性行为：是动物生来就有的,由动物 体的遗传物质所决定的行为.如蜜蜂采蜜,失去 幼仔的母鸡抚育小猫.(2)学习行为：是在遗传因素的根底上,通过 环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行 为,称学习行为,如鹦鹉学舌,小狗算数,猴做 把戏表演.67.动物在自然界中的作用：(1)在生态平衡中央重要作用(2)促进生态系统物质循环(3)帮助植物传粉,传播种子 68.细菌的形态结构和生殖方式(1)细菌的形态：球状、杆状、螺旋状 鞭毛 物莫 细胞壁 有 细 胞膜(2)细

28、菌的结构 细胞质 DNA 区域 成形细 胞核 没有 叶绿体 (3)细菌的生殖方式：细菌靠分裂进行生殖,由一个细菌分裂成两个细菌.在环境适宜的时候,不到半小时,细菌就能分 裂一次.有些细菌在生长发育后期,个体缩小细胞壁增 厚,形成 芽泡.芽泡是细菌的休眠体,对不良环境有较强的抵 抗力.芽抱小而轻可随风飘散各处,落在适当环境中 不能萌发成细菌.69.细菌的营养方式：异养型：多数细菌只能利用现成有机物生 活,并将有机物分解为简单无机物.70.霉菌和蘑菇的营养方式：利用现成有机物,从中获得生命活动所需要的物质和能量.71.细菌和真菌的区别：细菌：个体微小,体内没有成形细胞核 通过分裂的方式繁殖后代 细

29、胞内没有叶绿体 真菌：既有个体微小的种类,也有个体较大的 种类,细胞内有真正的细胞核,能产生抱子,抱 子能够发育成新个体.72.细菌和真菌在物质循环中的作用 作为分解者参与物质循环：细菌和真菌把动 植物遗体分解成 CO2,水,无机盐 引起动植物和人患病 与动植物共生：地衣真菌和藻类共生 根瘤根瘤菌与 植物共生 73.技能练习：评价实验方案 见七年级上册课本 P69 页 第六单元 73、植物的主要类群：藻类植物、苔葬植物、蕨 类植物、裸子植物、被子植物.动物的主要类群：原生动物、腔肠动物、扁 形动物、线形动物、环节动物、软体动物、棘皮 动物、节肢动物、鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类.74、根

30、据生物之间的相似程度,把生物分成不同 等级的分类单位,它们从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种.75、生物多样性的内涵包括三个层次：生物种类 的多样性、基因的多样性、生态系统的多样性.我国是裸子植物最丰富的国家,被称为“裸子植 物 的故土.我国苔辞植物、蕨类植物和种子植 物居世界第三位.76、保护生物的栖息环境,保护生态系统的多样 性,是保护生物多样性的根本举措,建立自然保 护区是保护生物多样性最为有效的举措.第七单元生物圈中生命的延续和开展 第一章 生物的生殖和发育 一、植物的无性生殖和有性生殖 1.有性生殖：有两性生殖细胞结合成受精卵,由受精卵发育成新个体的生殖方式.2.无性生殖：不经

31、过两性生殖细胞结合,由母 体直接产生新个体的生殖方式.3.无性生殖常见的方式有杆插和嫁接：甘薯、葡萄、菊、月季的哉培,常用杆插的方法：苹果、梨、桃等很多果树都是利用嫁接来繁育优 良品种；嫁接时应当使接穗与砧木的形成层紧 密结合.嫁接时,接上去的芽或枝叫做接穗,被接的植物 叫做砧木.4、组织培养：是利用无性繁殖原理,使植物组 织在人工限制的条件下,通过细胞的增殖和分 化,快速发育成新植株的高新技术手段.利用 茎尖、根尖、花药、花粉等 二、昆虫的生殖和发育 1、变态发育：在受精卵发育成新个体的过程中,昆虫的幼体和成体的形态结构和生活习性具有 一定的差异.2、完全变态：家蚕、蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊等

32、昆虫的发育经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期,这样的发育称为完全变态.3、不完全变态：蝗虫、蟋蟀、螃姑、螳螂的发 育过程要经过卵、假设虫、成虫三个时期,这样 的发育称为不完全变态.三、两栖动物的生殖和发育过程 1、青蛙发育过程：雄蛙鸣叫一雌雄蛙抱对一蛙 的卵块体外受精一蝌蚪一青蛙 2、青蛙发育的四个时期：受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙.3、青蛙的幼体生活在水中,用腮呼吸,成体生 活在陆地,也能生活在水中,用肺呼吸,兼用皮 肤辅助呼吸.导致两栖动物分布范围和种类少的原因是：两栖 动物的生殖和幼体发育必须生活在水中,幼体经 变态发育才能上路.4、环境变化对两栖动物繁衍的影响：导致两栖 动物生殖和繁育水平下降

33、.出现畸形蛙的原因：水受到污 染.四、鸟类的生殖和发育过程 1、卵壳：保护作用、和外界进行气体交换 卵壳膜：保护作用 卵白：保护作用,提供营养 卵黄：提供主要的营养物质 胚盘：最终发育成雏鸡 2、鸟类的生殖和发育过程：求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏.第二章生物的遗传和变异 一、基因限制生物的性状 1、遗传是指亲子间的相似性,变异是指亲子间 和子代间的差异.生物的遗传和变异是通过生殖 和发育而实现的；2、遗传学中把生物所表现的形态结构、生理特 征人的 ABO 血型和行为方式如各种先天 性的行为统称为性状.人体常见的遗传性状：耳垂、舌头、眼皮、鼻尖、大拇指、酒窝.3、同一性状的不同表现形式,如

34、番茄果实的红 色或黄色、家兔毛的黑色或白色、人的双眼皮或 单眼皮等.遗传学家把同一性状的不同表现形式 称为相对性 状.4、把同一种生物的某个基因,用生物技术的方 法转入到另一种生物的基因组中,培育出的转基 因生物,就有可能表现出转入基因所限制的性 状.5、染色体、DNA 和基因的关系 染色体是遗传物质的主要载体,基因是位于染色 体上,能够限制生物性状的 DNA 片断.在生物 的体细胞除生殖细胞外的细胞中中,染色体 成对存在于细胞核中,它上面含有起遗传作用的 主要物质即 DNA 如人的体细胞 23 对染色体就 包含 46 个 DAN 分子,DAN上又有许多决定生 物性状的根本功能单位,这些小单位

35、称为基因.基因也是成对存在的.6.关注转基因技术给人类带来的影响.如通过转 基因的方法,能够培育出高产、优质、抗病的新 品种.请你举一两个例子.二、生殖过程中染色体的变化 体细胞中染色体是成对存在,在形成精子和卵细 胞的细胞分裂过程中,染色体都要减少一半.而 且不是任意的一半,是每对染色体中各有一条进 入精子和卵细胞.三、基因在亲子代间的传递 亲代的基因通过生殖活动传给子代的.子代体细 胞 中的每一对染色体,都是一条来自父亲,一条 来自母亲.由于基因在染色体上,因此,后代就 具有了父母双方的遗传物质.四、基因的显性和隐性 1、相对性状有显性和隐性之分.例如,豌豆的 高和矮,高是显性性状,矮是隐

36、性性状,杂交的 后代只表现高不表现矮.2、在相对性状的遗传中,表现为隐性性状的,其基因组成只有 dd 用英文字母的大、小写分 别表示显性基因和隐性基因一种；表现为显性 性状的,其基因组成有 DD 和 Dd 两种.3、基因组成是 Dd 的,虽然 d 限制的性状不表 现,但 d 隐性基因并没有受 D 显性基因的 影响,还会遗传下去.五、人的性别遗传 1、人类的性别,一般是由性染色体决定的.性 染色体有 X 染色体和 Y 分配色体,一对性染色 体为 XX 时为女性,一对性染色体为 XY 时为男 性.2、女性排出一个含 X 染色体的卵细胞.精子的 性染色体有两种,一种是含 X 染色体的,一种 是含 Y

37、 染色体的.它们与卵细胞结合的时机均 等.因此生男生女时机均等.六、区分遗传的变遗和不遗传的变异 1、遗传的变异是由于遗传物质发生改变引起的 变异.变异一旦发生,就能够遗传下去.如：正常绵羊变异为短腿安康羊,正常夫妇生下先天 愚型病子女等 2、不遗传的变异是生物在不同环境条件下产生 的变异.遗传物质没有发生变化.如：小麦在 不同的土壤里,颗粒饱满的情况不同,同卵双生 的兄弟分别在农村和城市生活皮肤不同 第三章 生物的进化 一、了解生物进化的主要历程和总趋势 1、植物进化的历程 原始藻类？-原始辞类一原始蕨类-原始种子植 物先裸子植物后被子植物 2、动物进化的历程 原始单细胞动物一原始无脊椎动物

38、腔肠、扁形、线形、环节、软体、节肢一古代的鱼类一两栖 类一爬行类一鸟类、哺乳类 3、生物进化的总体趋势,是由简单到复杂、由 低等到高等、由水生到陆生.三、生物进化的原因 1、关于生物进化的原因,人们进行长期的探索,提出 了各种解释,其中被人们普遍接受的是达尔 文的自然选择学说.2、达尔文认为,在自然界中,生物个体都有遗 传和变异的特性,只有那些具有有利变异的个 体,在生存斗争中才容易生存下来,并将这些变 异遗传给下一代,而且有不利变异的个体那么容易 被淘汰.根本原因是达尔文的自然选择学说.自然界中的 生物,通过剧烈的生存斗争,适应者生存下来,不适应者被淘汰掉,这就是自然选择.生物通过 遗传、变

39、异和自然选择,不断进化.第八单元 90、传染病流行的三个根本环节 传染病流行必须同时具备以下三个环节：(1)传染源 指能够散播病原体的人或动物；(2)传播途径如空气传播、饮食传播、生物媒 介传播等；(3)易感人群指对某种传染病缺乏免疫力而容 易感染该病的人群.91、特异性免疫与非特异性免疫的具体实例的识 别 皮肤、粘膜、体液中的杀菌物质和吞噬细胞等对 人体的保护作用都属于非特异性免疫；患天花的 人不会再 得天花病,就属于特异性免疫.92、平安用药常识(1)平安用药是指根据病情需要,在选择药物 的品种、剂量和服用时间等方面都恰到好处,充 分发挥药物的最正确效果,尽量预防药物对人体所 产生的不良反

40、响或危害.(2)药物可以分为处方药和非处方药.非处方 药简称为 OTC,适于消费者容易自我诊断、自 我治疗的小伤小病.(3)使用任何药物之前,都应该仔细阅读使用 说明,了解药物的主要成分、适应症、用法和用 量、药品规格、考前须知、生产日期和有效期等,以保证用药平安.93、健康的定义(1)健康不仅仅是没有疾病,是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态.(2)健康的生活不仅需要增强体育锻炼,搞好 个人卫生,还要保持愉快的心情,积极向上的心 态,同时还应当学会与人相处,维持良好的人际 关系.(3)心情愉快是儿童青少年心理健康的核心.良好的情绪和适度的情绪反响,表示儿童青少年 的身心处于积极的健康状态.(4)生活方式还与健康有着密切的关系.