初中生物必背知识点归纳.pdf

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1、初中生物必背知识点归纳 1、被子植物的一生：要经历种子的萌发，植株的 生长、开花和结果。2、种子萌发的环境条件：(1)适宜的温度(2)一定的水分(3)充足的空气 自身条件：种子和胚是完整的胚是活的(在寿命期内)种子不在休眠期。保存种子、不让其萌发需要控制环境条件是：降低温度、环境干燥、减少氧气。3、种子萌发的过程：种子首先吸收水分膨胀同时子叶或胚乳中的营养物质逐渐转运给胚根、胚芽、胚轴胚根发育成根胚轴伸长，连接根和茎最后胚芽发育成芽，芽进一步发育成茎和叶。4、根尖的结构和功能 根冠：具有保护作用。分生区(分生组织)：分裂产生新细胞，不断补充伸长区的细胞数量。伸长区(生长最快的部位)：下部细胞较

2、小，越往上细胞越大，最后成为成熟区细胞的一部分。成熟区：表皮细胞一部分向外突出，形成根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位。5、幼根的生长：一方面要靠分生区细胞的分裂增加细胞的数量;另一方面要靠伸长区细胞的体积的增大。6、芽的分类 顶芽侧芽。芽的发育 幼叶发育成叶，芽轴发育成茎，芽原基发育成芽。枝条由幼嫩茎、叶、和芽组成的，其上的芽还能发育成新的枝条。7、植物生长需要多种无机盐，需要量最多的是含氮的(缺氮时，植株矮小瘦弱，叶片发黄)、含磷的(缺磷时，植株特别矮小，叶片呈暗绿色，并出现紫色。)、含钾的(缺钾时，植株的茎秆软弱，容易倒伏，叶片边缘和尖端呈褐色，并逐渐焦枯。)8、可以进行无土栽培的原因

3、：植物的根从土壤中吸收的仅是水分和无机盐。给植物打针输液：输入的液体中含有水分和无机盐，以促进植物的生长，针头应插入树木的输导组织中。“有收无收在于水，多收少收在于肥”这句农谚说的是对于庄稼来说，它的成活、生长和收获，在于浇水的方式、方法;而庄稼收获的多少，在于对它施肥的时间、方式和施肥量。这说明了水、肥对于农业生产的重要性。9、花的主要结构：(1)雌蕊 柱头 花柱 子房(内有胚珠含卵细胞)(2)雄蕊 花药(内有花粉含*)花丝。10、传 粉：花粉从花药中散放而落到雌蕊柱头上的过程。传粉的类型：自花传粉(如 小麦、水稻、豌豆)异花传粉花粉依靠外力落到另一朵花的柱头上的传粉方式。异花传粉靠媒介主要

4、是风和昆虫。花朵的色彩和香味可以把昆虫吸引过来，昆虫在采食花蜜或花粉时，帮助植物传粉。在果树开花季节，如果遇到阴雨连绵的天气，常会造成果树减产。原因是因为果树的传粉受到了影响。在生活中，我们经常发现玉米的果穗有缺粒的;吃瓜子时，子粒常有空瘪的原因是传粉不足，解决办法是人工辅助授粉。11、*的概念：胚珠里面的卵细胞，与来自花粉管中的*结合，形成*卵的过程。*的过程：(1)长出花粉管。(2)花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠。(3)花粉管中的*与胚珠中的卵细胞结合形成*卵。12、果实和种子的形成：子房发育成果实。子房壁发育成果皮，珠被发育成为种皮，胚珠发育成种子，*卵发育成胚。*完成后，花瓣、

5、雄蕊以及柱头和花柱纷纷凋落，惟有子房继续发育，最终成为果实。13、黄瓜、南瓜、丝瓜这些植物在同一株植物上，有的花是雄花，有的花是雌花，一般情况下雄花的数量会多于雌花。那些只开花不结果的花是雄花。初中生物必背基础知识点归纳 3 篇（扩展 2）初中生物会考必背考基础知识 3 篇 初中生物会考必背考基础知识 1 1、生物圈中的绿色植物类群有：藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、种子植物，其中前三种植物生长到一定的时期会产生一种叫做孢子的生殖细胞。因为通过孢子进行繁殖，所以又称为孢子植物(没有种子植物)。2、藻类植物大多数生活在水中(如 淡水：水绵，衣藻 海水：紫菜、海带)，(1)形态结构：没有根、茎、叶的

6、分化。(2)营养方式：藻类植物细胞里都含有叶绿素能进行光合作用，营养方式为自养。(3)繁殖方式：用孢子进行繁殖。3、藻类植物在生物圈中作用：(1)生物圈中氧气的重要来源(2)水生生物的食物来源(如 鱼类饵料)(3)供食用(如 海带 紫菜)(4)药用 4、苔藓植物大多数生活在陆地上的潮湿环境(葫芦藓、地钱、树干苔藓)。(1)形态结构：一般都很矮小，通常具有类似茎和叶的分化，但是茎中没有导管，叶中也没有叶脉，根非常简单，称为假根(只起固定植物体作用)。(2)营养方式：苔藓植物细胞里都含有叶绿素，能进行光合作用(3)繁殖方式：用孢子(生殖细胞)进行繁殖。苔藓植物是监测空气污染程度的指示植物。5、蕨类

7、植物多数生活在阴湿的环境中(如 里白、贯众、满江红)。(1)形态结构：有根、茎、叶的分化，在这些器官中有专门运输物质的通道输导组织。(2)营养方式：蕨类植物细胞里都含有叶绿素能进行光合作用，营养方式为自养。(3)繁殖方式：用孢子(生殖细胞)进行繁殖。蕨类植物与人类的关系及其在生物圈中的作用：(1)可供食用，如蕨菜。(2)可供药用，如卷柏、贯众等。(3)作为绿肥和饲料，如满江红。(4)煤的来源 6、种子植物的分类：根据子叶数目分为(1)双子叶植物：胚里具有两片子叶的植物(叶脉网状)，营养都储存在子叶中。如 蚕豆、大豆、花生。(2)单子叶植物：胚里具有一片子叶的植物(叶脉弧形)，营养大部分储存在胚

8、乳中。如 水稻、小麦、高粱。7、种子的结构：(1)种皮：保护作用。(2)胚(包含胚芽、胚轴、胚根、子叶)是新植物的幼体，将来能发育成一个植物体。(3)只有单子叶植物有胚乳。子叶、胚乳中储藏的营养物质是胚发育成幼苗时养料的来源。8、种子和孢子的比较：种子中含有丰富的营养物质，具有适应环境的结构特点，如果环境过于干燥或寒冷，它可以处于休眠状态。孢子只是一个细胞，只有散落在温暖潮湿的环境中才能萌发。9、种子植物的分类：根据种子外有无果皮包被分为裸子植物(如：松、银杏、苏铁、红豆杉、水杉、圆柏、侧柏)被子植物 10、被子植物成为地球上分布最广泛的植物原因：被子植物一般都具有非常发达的输导组织，从而保证

9、了体内水分和营养物质高效率地运输;它们一般都能开花和结果，所结的果实能够保护里面的.种子，不少果实还能帮助种子传播。初中生物会考必背考基础知识 2 一、细菌和真菌的分布 1.观察菌落 菌落的大小/菌落的形态/真菌的菌落 区别细菌和菌落的颜色 2.培养细菌和真菌的一般方法 配制培养基，高温灭菌 接种 恒温培养 3.归纳细菌和真菌生存的条件 适宜的温度、有机物 二、细菌 1.细菌的发现 17 世纪后叶，列文 虎克用自制的显微镜发现细菌 19 世纪中叶，巴斯德研究细菌，说明细菌不是自然发生德 大小：个体微小，高倍镜或电镜下可见 形态：单细胞，有球菌、杆菌、螺旋菌 2.细菌形态和结构 结构：由细胞壁、

10、细胞膜、细胞质构成，无成形的细胞核;鞭毛、荚膜、芽孢 营养方式：没有叶绿体，异养型，分为寄生和腐生两种方式 细菌的生殖：分裂生殖，遇到不良环境，可形成休眠体芽孢，速度很快。三、真菌 多细胞个体：蘑菇：食用或者药用 1.各种各样的真菌 霉菌：青霉和曲霉的观察比较 单细胞个体：酵母菌：酿酒、做面包等 2.主要特征 细胞内有成形的细胞核;能够产生孢子，孢子能够发育成新的个体;体内没有叶绿素，营养方式属于异养。3.真菌的繁殖 孢子繁殖 四、细菌和真菌在生物圈中的作用 1.认识细菌和真菌的主要区别和类型 细菌的种类：球菌、杆菌、螺旋菌。细菌：由一个细胞构成，基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA(没有

11、成形的细胞核)、荚膜、鞭毛，没有叶绿体。生活方式：异养(寄生、腐生)。它们是生态系统中的分解者。细菌的生殖方式是分裂生殖。芽孢是细菌的休眠体，能对不良环境有较强的抵抗能力。细菌快速繁殖和能形成芽孢的特性，使它们几乎无处不在。真菌：细胞具有细胞核。种类：除多细胞的霉菌(青霉和曲霉)和大型真菌(如：香菇、木耳、灵芝、牛肝菌)外，大多真菌的生殖方式是孢子生殖。还有单细胞的种类，如酵母菌：生殖方式是出芽生殖。生活方式：腐生 真菌细胞与细菌细胞的最大区别是有无形成细胞核。五、人类在不同领域对细菌和真菌的利用 1.细菌和真菌在自然界中的作用主要有：作为分解者参与物质循环 引起动植物和人患病 与动植物共生(

12、如：地衣真菌+藻类，根瘤豆科植物+根瘤菌)。2.微生物与人类生活 (1)食品制作：酵母菌：无氧时，分解食物中的糖类，产生酒精、二氧化碳，如酿酒时。有氧时，分解食物中的糖类，产生二氧化碳和水，如制馒头、包子、面包等。乳酸菌：无氧条件下，将葡萄糖转化成乳酸。制酸奶、泡菜等。(酿酒：酵母菌;制醋：醋酸菌;生物固氮：根瘤菌;制酸奶和泡菜：乳酸菌。制酱和豆豉：霉菌)食品的腐败原因 由于细菌和真菌在食品中生长、繁殖活动引起的。防腐 脱水法、腌制法、烟熏法、真空包装、冷冻法、罐藏法、巴斯德消毒法等。食品保鲜的原理有两条 杀死细菌、真菌抑制细菌、真菌的生长、繁殖。食品保鲜办法：高温灭菌法、真空包装法、冷藏法、腌制法、罐藏法、巴氏消毒法、脱水法等。(2)制药：抗生素和利用转基因生物生产药物 有些真菌可以产生杀死某些致病细菌的物质，这些物质叫做抗生素。利用转基因技术把控制合成胰岛素基因转入到大肠杆菌体内，生产出来的胰岛素能治疗糖尿病。(3)净化环境：厌氧菌将有机物分解产生甲烷。好氧菌产生二氧化碳和水。初中生物必背基础知识点归纳 3 篇（扩展 3）初中生物基础知识点 3 篇 初中生物基础知识点 1 1、被子植物的一生：要经历种子的萌发，植株的生长、开花和结果。2、种子萌发的环境条件：(1)适宜的温度