2023年四有好老师心得体会200字四有好老师心得体会字(六篇).docx

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1、 2023年四有好老师心得体会200字四有好老师心得体会字(六篇)四有好教师心得体会200字 四有好教师心得体会字篇一/h3 敬重学生，就是要把学生放在对等的地位来进展沟通，树立公平的教学思想。教学是公平的，教育者和被教育者也是公平的，教育过程中，教育者也同样受到教育。不是说教师和学生打成一片称兄道弟才是敬重，也不是说在毕业辩论的时候教师对学生百般挑剔就是不敬重。作为教师，要对自己的每一堂课负责，你站在讲台上时讲的每一句话都可能对学生产生影响，把每节课上好才是对学生的敬重，也是对“教师”这份职业的敬重。 理解学生，就是要站在学生的角度动身考虑问题，制造和谐的教学关系。有许多教师埋怨现在的学生不

2、如以前的“好管”，我觉得非常正常，在信息时代长大的孩子理应有更多的共性。每个孩子天生都是喜爱学习的，他们从诞生那天开头就对未知世界布满兴趣，他们只用了一年左右时间就学会了直立行走，他们只用了两年不到的时间就把握了一门语言，他们的学习力量毋庸置疑，而之所以对学习感到懈怠，是由于失去了兴趣。所以与其用点名的方式要求学生到课率，不如把课堂内容设计的更加精彩来吸引学生。 宽容学生，就是要允许学生发表不同的学术观点，建立开放的教学环境。我把教育比作种树，有的学生是桃树，有的学生是梨树，非要把不同的学生培育成一种模式就像把桃树种成梨树一样徒劳。工业设计是穿插学科而不是边缘学科，要建立从人文社会科学到自然科

3、学、从艺术到技术、从零售业到制造业、从心理学到环境生态学的大设计观;思维要开放，不受固有的条条框框的限制，设计没有只有更好，没有的标准只有评价的角度不同，设计多元化已成为新时代的显著标志。 教学的主体是学而不是教，学生应当成为课堂的仆人，用对自己负责的态度，选择自己的进展道路。教学过程中，提倡以学生为中心的讨论型学习，重点是调动学生的学习积极性和主动性。世界上没有两片完全一样的树叶，教师面对的是一个共性格爱好、脾气秉性、兴趣特长、家庭状况、学习状况不一的学生，必需细心加以引导和培育。所谓教学，重心不在教，而在于学，只有建立“以学生为中心”的思想，才能真正成为学生心目中的“好教师”。 四有好教师

4、心得体会200字 四有好教师心得体会字篇二 众所周知，做四有教师，即“有抱负信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”。从其中可以看出这四有中至少有三有更多的指向了师德，这特别符合现在的实际。纵观这几年的师资现状，小学阶段根本都是原始学历本科毕业生了，甚至三分之一的是讨论生。可以说，就学识来说，这些新教师的学识起点比起当年的教师范生来不知道要高多少倍。但是，许多小学和初中的现状是却是许多70后的老中师师范生在挑大梁，可见，对于现在的教师队伍来说，师德好像是个更麻烦一些的问题。 现在的业务培训，针对师能提高的有许多，所以，师资力量培训也不是问题。另，一个师德高尚的教师，决不允许自己在学识上有漏洞

5、和闪失，他会不断地提高自己的师能，以满意学生的需要。所以，更多的问题，还是在师德。所以先说师德。 第一，有抱负信念。 有一首诗，似乎说“抱负、信念是灯塔”，以前，好像说起来，特别的明白，也可以讲些大道理。但是，直到今日，我好想现在才明白一些。“很低很低的现实之所以奈何不了我什么，那是我的心站得很高。”记得有个朋友这么说，我想他提到的心，就是抱负和信念。一个教师，尤其是新教师，刚刚入行时，疲乏、焦虑、急躁是难免的，假如，你的心和现实一样一样的，你就会始终沉溺在其中，难以自拔，会感觉自己很累、很烦、没有价值感，但是假如你有抱负和信念，入一行，爱一行，钻一行，你的感觉就有不同，你的抱负和信念就是你的

6、加油站，在你的疲乏、困扰时会给你力气。记得在录用孙慧君的时候，感受很深，面试十几个人，只有她印象很深，记得她说：我从小的愿望就是当教师，我就喜爱当教师。”在她的博客里，我也看到了她看似开玩笑的抱负，我还看到了她主动建好的班级图书角，作为一个代课教师，她不是站在自己代课的角色上的，她是站在教育抱负的高度上的，所以，我们更多的看到的是自信的笑容和积极的担责。 这话也不单单是说给新教师的，缺少抱负信念的教师，更简单受现实环境的影响，甚至更简单受负能量的影响，当别人埋怨时，她会自怜自艾，把自己浸在一个心情的低谷里。所以看人、待事、对学生都有了灰色的眼镜。 其次、有道德情操。 前面所说，当教师肯定要厚道

7、，当教师是个良心活，尤其是小学和幼儿园，由于他的效劳对象缺少价值推断的力量，教师缺少来自于效劳对象的有效监控。但是我们看到，现在中高年级的孩子，他不一样啦，他怎么对抗对你的不满，那就是叛逆，这不仅仅是生理上的反响，也是心理上的需要。所以现在消失的接班难的问题，由于面对有肯定比拟和价值推断的学生，教师需要更多的教育才智。但是，总体来说，教师还是个自由度特别大的活。更多的课堂是封闭的，更多的教学行为是自主的，所以，同一个学校内教师的差异会大的很。这区分，除了力量外，道德情操是更为重要的。 高尚的师德的教师，是目中有人“的教师，是有责任心的教师，是有良心的教师。拿人钱财还需要替人消灾呢，一份纳税人的

8、钱就是一份责任，你尽责了吗，这个班和隔壁的班有了巨大的差异，你带的学生和别人曾经带的学生有了较大的差异，你的成绩和别的班有了较大差异，精神面貌有了较大差异，谁的责任，确定是我们的责任。假如这样了，良心难安啊!面对共性较强的学生，你是怎么对待的，是漠视、是斥责、是埋怨、是放弃，还是关怀、关心、关注、一个都不能少。现在社会物欲横流、整个缺少精神信仰，教师也动辄埋怨、指责，不是把不良信息发上多少个群，敢于破口大骂的就是爱国。推波助澜，我想，做好自己该做的事，对得起自己的良心，就是爱国，就是有道德情操。六六，“用一万块钱的心，去做几元钱的事”，你的职业就名贵了。关键不在于职业，而在于从事职业的人的心态

9、如何。 说起这个钱，又不得不提出了我们几个代课教师，李_教师每次都主动的帮忙周教师组织孩子的课间训练，王_教师请假时都主动汇报带队教师和班级事宜。有道德情操的底线是不麻烦别人，主动做好份内的事，我们学校反复也提出过请假自主调课的事，这些真不是事儿，假如成为了事儿，那就是由于我们有的教师的底线放低了。 第三，有仁爱之心。 这好像和有道德情操是一样的，但是我觉得还是有不同的。道德更多来自于环境的约束，而仁爱更多发自于内心的需要。道德答复：“职业标准要求我这样做”而爱答复“我想这样做，我需要这样做，我必需这样做。”“平凡之恶”首创于汉娜阿伦特。艾克曼被送回以色列，并在耶路撒冷承受公开审判。阿伦特以纽

10、约客杂志报道员的身份，写了五篇报道，后修改为艾克曼在耶路撒冷：关于平凡邪恶的报道，在这部著作里，阿伦特以非凡的洞察力提出了“平凡之恶”，在人类政治思想史上，留下了光芒绚烂的篇章。阿伦特认为，艾克曼在大屠杀中犯下了弥天大罪，他的动机却是极其寻常的听从命令和尽忠职守，他毫无道德负罪感地执行了纳粹的种族屠杀令，毫无保存地把这种“宏大的事业”看成最高的道德指令，全身心地投入。 一个人假如有仁爱之心，在制度和人性有冲突时，它会自觉地选择，人性。比方教师对某个后进生的态度，提高成绩和呵护尊严，有时候教师忍不住或者不好把握度。再比方班级卫生，当卫生消失问题的时候教师的态度是什么，是斥责孩子的无能、不听话，还

11、是反思自己的治理，诸如擎着为孩子负责简洁粗暴做摧花辣手的岂止是教师还有许多无知的家长等等。对后进生要心疼不要头疼，对麻烦不要烦，心中有爱，就有更多的包涵和期盼，就能把自己放得低一些，再低一些，才能看到孩子的努力。 一个教师假如有仁爱之心，她会正式差异、善待差异，当教师到现在，我发觉最高的才智还是孔子说的一是“因材施教”，二是“教学相长”。许多的问题争辩到最终都会归结到因材施教上。孔子说：“中人以上，可以语上也。中人以下，不行以语上也。有的地天生是金矿，不用你采，他就闪闪发光，有的地天生就是油田，你的作用就是发觉他有的油田出油面比拟浅，有的比拟深，你要讲究才智和方法，而有的地天生只能种玉米、大豆

12、，那就帮孩子把玉米、大豆种好。 第四，有扎实学识。 教师的学识素养应当是三维的，一是本学科素养，这是深度。二是教育素养，这是高，三是人文素养，这是长，这个长方体的综合容积就是作为一个合格教师的素养指数。新毕业的教师，在学科素养上是绰绰有余，但是如何将学科素养转化到孩子身上，这需要你的教育学素养，那如何使这个过程双方都感到幸福和欢乐，相互依靠和信任，那就需要你的人文素养(人生观、价值观，对人对事的态度，你的一言一行，也就是典范作用)。扎实的学识来自于什么，也是来自于教师的不断自我反思和修炼，原任美术学科的张雪艳教师其次天就去找到我主动去听课，在新教师汇报时主动找领导听她的课，这种积极的态度下去，

13、几年下去，肯定有飞速的提升，宋萌萌教师一次听课后的洋洋洒洒10处反思，也表达出了在学识上的积极反思和提升。许多人都说过“人的差异在八小时之外”，我想对于我们的新教师来说应当显得尤为重要，现在随着班额的增大，家长的高期盼和低投入(60后家长低期盼低投入，70后家长高期盼高投入，80后甚至90后家长低投入高期盼)，教师的专业化要求越来越高，现在再也不是任凭一个人就能当教师的年月了，一是家长学生轰下台，二是自己撑不下来。 四有教师，“有抱负信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”，即有幻想，有准则，有力量，有爱心，值得我们去追求、去实践，才能有资格面对学生，去育“四有新人”。 四有好教师心得体会2

14、00字 四有好教师心得体会字篇三 在第_个教师节降临之际，全国广阔教师要做有抱负信念、有道德情操、有扎实学问、有仁爱之心的好教师，为进展具有中国特色、世界水平的现代教育，培育社会主义事业建立者和接班人作出更大奉献。“四有好教师”提出丰富了教师的职业进展内涵，为教师教育的培育目标指明白重要方向。不仅对全国教师职业有很强的指导意义，对我一个青年教师的职业进展也有特别实际且深入的指导意义。 现在，本人从几个方面对学习的体会绽开论述。 一、传道与人，首先自己要有道 唐代韩愈说：“师者，所以传道授业解惑也。”“传道”是第一位的。一个教师，假如只知道“授业”、“解惑”而不“传道”，不能说这个教师是完全称职

15、的，充其量只能是“经师”、“句读之师”，而非“人师”了。自己要有道，就得有远大的抱负信念，作为一名共产党员，自己的抱负信念就是对共产主义的不懈追求和对中国特色社会主义的切实践行，详细到自己的工作岗位中，就是要引导学生树立为社会主义做奉献的理念，教育学生做一个踏实工作，勇于创新，为实现我们的四化而添砖加瓦的实干人才。 二、助人树德，首先自己要有德 “师者，人之榜样也。”教师的职业特性打算了教师必需是道德高尚的人群。合格的教师首先应当是道德上的合格者，好教师首先应当是以德施教、以德立身的楷模。师者为师亦为范，学高为师，德高为范。教师是学生道德修养的镜子。作为一名青年教师，德行的修养还有许多欠缺，面

16、对社会上的许多诱惑还没有很好的抵挡力量，本人盼望在领导、前辈的帮忙下努力提高自身修养。只有这样，才能让自己用实际行动影响四周的同学，使他们都能成为社会良好风气的建立者而不是破坏者，这也是一名教师社会价值的详细表达。 三、授人以业，首先自己要有识 “为了使学生获得一点学问的亮光，教师应吸进整个光的海洋。”在信息时代做好教师，自己所知道的必需大大超过要教给学生的范围，不仅要有胜任教学的专业学问，还要有广博的通用学问和宽敞的胸怀视野。好教师还应当是才智型的教师，具备学习、处世、生活、育人的才智，既授人以鱼，又授人以渔，能够在各个方面给学生以帮忙和指导。年轻教师，学术水平不高，自己要在实践中不断的探究

17、，虚心向前辈请教，只有不断学习，终身学习，才能成为一名合格的职业教师。 四、待人以诚，才能开展教学 好教师的眼神应当是慈祥、友善、温情的，透着才智、透着真情。好教师对学生的教育和引导应当是布满爱心和信任的，在严爱相济的前提下晓之以理、动之以情，让学生“亲其师”、“信其道”。好教师要用爱培育爱、激发爱、传播爱，通过真情、真心、真诚拉近同学生的距离，滋润学生的心田，使自己成为学生的好朋友和贴心人。好教师应当把自己的暖和和情感倾注到每一个学生身上，用观赏增加学生的信念，用信任树立学生的自尊，让每一个学生都安康成长，让每一个学生都享受胜利的喜悦。作为一名年轻教师，与学生们打成一片有着自然的优势，本人要

18、发挥这一点，多与同学们沟通，多与同学们聊聊生活中的事情，与同学们多一份信任，就多一份教育的轻松。 以上就是我的学习心得，不够深入，不够有高度，但我信任，只要本着四有好教师的精神努力下去，定能在教师职业生涯中收获一份成绩。 四有好教师心得体会200字 四有好教师心得体会字篇四 通过学习“做一名“四有”的好教师”，使我更加坚决抱负信念，坚守道德情操;在今后要不断扎实学识，以仁爱之心，积极争做幼儿喜爱和鄙视的好教师!我是一名党员教师更要做到：牢记党的宗旨，立足本职岗位，扎扎实实工作，为家长和幼儿搞好效劳。严格要求，以身作则，清正廉洁，做到老狡猾实做人，清清白白干事，树好自身形象。与时俱进地保持和进展

19、党的先进性。自己今日的思想政治修养与理论修养，对幼儿人生道路的选择，科学文化素养的提高，起着非常重要的导向作用。这就要有坚决的马克思主义信仰，远大的共产主义抱负以及为共产主义事业奋斗终身的信念，坚决保卫和执行党的路线、方针、政策。 一、提高学习力量，进一步增加自身素养。 在日常工作中要深入学习业务学问，把握过硬的专业学问。每天工作再忙，也要重视政治学习，肯定要把学习的危机感、紧迫感，提高素养作为生存和进展的紧迫任务。把学习当作一种工作和追求，坚固树立终身学习的观念。通过学习，不断提高理论水平，提高学问层次，增加做好本职工作的力量。 二、提高工作力量，进一步增加效劳本事。 今后工作还要养成习惯于

20、观看幼儿的主动意识，在观看到某种现象后，结合理论加以思考、分析、总结，找出隐蔽在现象后的实质。这种观看分析，会使我能更深刻地向家长反映问题，更深入地了解幼儿，为正确地解决处理班里问题、订正或发扬幼儿的优缺点供应了一把新钥匙。 三、提高创新力量，进一步增加工作的实效性。 随着我园的不断进展，我们工作面临的新状况、新问题将会越来越多，工作任务也将会越来越繁重。要使我园工作再上新台阶，要求我们教师必需提高创新力量。作为一名幼儿教师事事要讲进展，不断开拓工作新局面，要以良好的精神状态面对每天的工作。在一线教师中，发扬艰难奋斗、埋头苦干、自觉奉献的优良作风。 四、要提高自律力量，进一步增加教师的形象。

21、我的一言一行，不仅代表着个人，而且代表着党的形象，更重要的是影响幼儿。我要着力标准效劳行为，树立良好的形象，培育高尚的人格。用自己的全部爱心去教育每一名幼儿。由于爱是教育的灵魂，是教育的天职，有爱才有责任。 总之，要想成为好教师，我不仅要有很强的学习力量，良好的工作力量以及全部的爱心，而且还要有好的创新力量和自律力量。学会用全面的、进展的、联系的观点看人看事，提高辩证思维的力量和熟悉问题、分析问题、处理问题的力量。要不断地加强世界观、人生观和价值观的教育和改造，塑造教师特有的人格魅力，做教师虽然很辛苦，但我们也很幸福，由于我们是在为祖国、为党的事业培育接班人，我将从幼儿的成长中得到收获。 四有

22、好教师心得体会200字 四有好教师心得体会字篇五/h3 通过学习“做一名“四有”的好教师”，使我更加坚决抱负信念，坚守道德情操;在今后要不断扎实学识，以仁爱之心，积极争做幼儿喜爱和鄙视的好教师!我是一名党员教师更要做到：牢记党的宗旨，立足本职岗位，扎扎实实工作，为家长和幼儿搞好效劳。严格要求，以身作则，清正廉洁，做到老狡猾实做人，清清白白干事，树好自身形象。与时俱进地保持和进展党的先进性。自己今日的思想政治修养与理论修养，对幼儿人生道路的选择，科学文化素养的提高，起着非常重要的导向作用。这就要有坚决的马克思主义信仰，远大的共产主义抱负以及为共产主义事业奋斗终身的信念，坚决保卫和执行党的路线、方

23、针、政策。 一、提高学习力量，进一步增加自身素养。 在日常工作中要深入学习业务学问，把握过硬的专业学问。每天工作再忙，也要重视政治学习，肯定要把学习的危机感、紧迫感，提高素养作为生存和进展的紧迫任务。把学习当作一种工作和追求，坚固树立终身学习的观念。通过学习，不断提高理论水平，提高学问层次，增加做好本职工作的力量。 二、提高工作力量，进一步增加效劳本事。 今后工作还要养成习惯于观看幼儿的主动意识，在观看到某种现象后，结合理论加以思考、分析、总结，找出隐蔽在现象后的实质。这种观看分析，会使我能更深刻地向家长反映问题，更深入地了解幼儿，为正确地解决处理班里问题、订正或发扬幼儿的优缺点供应了一把新钥

24、匙。 三、提高创新力量，进一步增加工作的实效性。 随着我园的不断进展，我们工作面临的新状况、新问题将会越来越多，工作任务也将会越来越繁重。要使我园工作再上新台阶，要求我们教师必需提高创新力量。作为一名幼儿教师事事要讲进展，不断开拓工作新局面，要以良好的精神状态面对每天的工作。在一线教师中，发扬艰难奋斗、埋头苦干、自觉奉献的优良作风。 四、要提高自律力量，进一步增加教师的形象。 我的一言一行，不仅代表着个人，而且代表着党的形象，更重要的是影响幼儿。我要着力标准效劳行为，树立良好的形象，培育高尚的人格。用自己的全部爱心去教育每一名幼儿。由于爱是教育的灵魂，是教育的天职，有爱才有责任。 总之，要想成

25、为好教师，我不仅要有很强的学习力量，良好的工作力量以及全部的爱心，而且还要有好的创新力量和自律力量。学会用全面的、进展的、联系的观点看人看事，提高辩证思维的力量和熟悉问题、分析问题、处理问题的力量。要不断地加强世界观、人生观和价值观的教育和改造，塑造教师特有的人格魅力，做教师虽然很辛苦，但我们也很幸福，由于我们是在为祖国、为党的事业培育接班人，我将从幼儿的成长中得到收获。 四有好教师心得体会200字 四有好教师心得体会字篇六/h3 众所周知，做四有教师，即“有抱负信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”。从其中可以看出这四有中至少有三有更多的指向了师德，这特别符合现在的实际。纵观这几年的师资

26、现状，小学阶段根本都是原始学历本科毕业生了，甚至三分之一的是讨论生。可以说，就学识来说，这些新教师的学识起点比起当年的教师范生来不知道要高多少倍。但是，许多小学和初中的现状是却是许多70后的老中师师范生在挑大梁，可见，对于现在的教师队伍来说，师德好像是个更麻烦一些的问题。 现在的业务培训，针对师能提高的有许多，所以，师资力量培训也不是问题。另，一个师德高尚的教师，决不允许自己在学识上有漏洞和闪失，他会不断地提高自己的师能，以满意学生的需要。所以，更多的问题，还是在师德。所以先说师德。 第一，有抱负信念。 有一首诗，似乎说“抱负、信念是灯塔”，以前，好像说起来，特别的明白，也可以讲些大道理。但是

27、，直到今日，我好想现在才明白一些。“很低很低的现实之所以奈何不了我什么，那是我的心站得很高。”记得有个朋友这么说，我想他提到的心，就是抱负和信念。一个教师，尤其是新教师，刚刚入行时，疲乏、焦虑、急躁是难免的，假如，你的心和现实一样一样的，你就会始终沉溺在其中，难以自拔，会感觉自己很累、很烦、没有价值感，但是假如你有抱负和信念，入一行，爱一行，钻一行，你的感觉就有不同，你的抱负和信念就是你的加油站，在你的疲乏、困扰时会给你力气。记得在录用孙慧君的时候，感受很深，面试十几个人，只有她印象很深，记得她说：我从小的愿望就是当教师，我就喜爱当教师。”在她的博客里，我也看到了她看似开玩笑的抱负，我还看到了

28、她主动建好的班级图书角，作为一个代课教师，她不是站在自己代课的角色上的，她是站在教育抱负的高度上的，所以，我们更多的看到的是自信的笑容和积极的担责。 这话也不单单是说给新教师的，缺少抱负信念的教师，更简单受现实环境的影响，甚至更简单受负能量的影响，当别人埋怨时，她会自怜自艾，把自己浸在一个心情的低谷里。所以看人、待事、对学生都有了灰色的眼镜。 其次、有道德情操。 前面所说，当教师肯定要厚道，当教师是个良心活，尤其是小学和幼儿园，由于他的效劳对象缺少价值推断的力量，教师缺少来自于效劳对象的有效监控。但是我们看到，现在中高年级的孩子，他不一样啦，他怎么对抗对你的不满，那就是叛逆，这不仅仅是生理上的

29、反响，也是心理上的需要。所以现在消失的接班难的问题，由于面对有肯定比拟和价值推断的学生，教师需要更多的教育才智。但是，总体来说，教师还是个自由度特别大的活。更多的课堂是封闭的，更多的教学行为是自主的，所以，同一个学校内教师的差异会大的很。这区分，除了力量外，道德情操是更为重要的。 高尚的师德的教师，是目中有人“的教师，是有责任心的教师，是有良心的教师。拿人钱财还需要替人消灾呢，一份纳税人的钱就是一份责任，你尽责了吗，这个班和隔壁的班有了巨大的差异，你带的学生和别人曾经带的学生有了较大的差异，你的成绩和别的班有了较大差异，精神面貌有了较大差异，谁的责任，确定是我们的责任。假如这样了，良心难安啊!

30、面对共性较强的学生，你是怎么对待的，是漠视、是斥责、是埋怨、是放弃，还是关怀、关心、关注、一个都不能少。现在社会物欲横流、整个缺少精神信仰，教师也动辄埋怨、指责，不是把不良信息发上多少个群，敢于破口大骂的就是爱国。推波助澜，我想，做好自己该做的事，对得起自己的良心，就是爱国，就是有道德情操。六六，“用一万块钱的心，去做几元钱的事”，你的职业就名贵了。关键不在于职业，而在于从事职业的人的心态如何。 说起这个钱，又不得不提出了我们几个代课教师，李_教师每次都主动的帮忙周教师组织孩子的课间训练，王_教师请假时都主动汇报带队教师和班级事宜。有道德情操的底线是不麻烦别人，主动做好份内的事，我们学校反复也

31、提出过请假自主调课的事，这些真不是事儿，假如成为了事儿，那就是由于我们有的教师的底线放低了。 第三，有仁爱之心。 这好像和有道德情操是一样的，但是我觉得还是有不同的。道德更多来自于环境的约束，而仁爱更多发自于内心的需要。道德答复：“职业标准要求我这样做”而爱答复“我想这样做，我需要这样做，我必需这样做。”“平凡之恶”首创于汉娜阿伦特。艾克曼被送回以色列，并在耶路撒冷承受公开审判。阿伦特以纽约客杂志报道员的身份，写了五篇报道，后修改为艾克曼在耶路撒冷：关于平凡邪恶的报道，在这部著作里，阿伦特以非凡的洞察力提出了“平凡之恶”，在人类政治思想史上，留下了光芒绚烂的篇章。阿伦特认为，艾克曼在大屠杀中犯

32、下了弥天大罪，他的动机却是极其寻常的听从命令和尽忠职守，他毫无道德负罪感地执行了纳粹的种族屠杀令，毫无保存地把这种“宏大的事业”看成最高的道德指令，全身心地投入。 一个人假如有仁爱之心，在制度和人性有冲突时，它会自觉地选择，人性。比方教师对某个后进生的态度，提高成绩和呵护尊严，有时候教师忍不住或者不好把握度。再比方班级卫生，当卫生消失问题的时候教师的态度是什么，是斥责孩子的无能、不听话，还是反思自己的治理，诸如擎着为孩子负责简洁粗暴做摧花辣手的岂止是教师还有许多无知的家长等等。对后进生要心疼不要头疼，对麻烦不要烦，心中有爱，就有更多的包涵和期盼，就能把自己放得低一些，再低一些，才能看到孩子的努

33、力。 一个教师假如有仁爱之心，她会正式差异、善待差异，当教师到现在，我发觉最高的才智还是孔子说的一是“因材施教”，二是“教学相长”。许多的问题争辩到最终都会归结到因材施教上。孔子说：“中人以上，可以语上也。中人以下，不行以语上也。有的地天生是金矿，不用你采，他就闪闪发光，有的地天生就是油田，你的作用就是发觉他有的油田出油面比拟浅，有的比拟深，你要讲究才智和方法，而有的地天生只能种玉米、大豆，那就帮孩子把玉米、大豆种好。 第四，有扎实学识。 教师的学识素养应当是三维的，一是本学科素养，这是深度。二是教育素养，这是高，三是人文素养，这是长，这个长方体的综合容积就是作为一个合格教师的素养指数。新毕业

34、的教师，在学科素养上是绰绰有余，但是如何将学科素养转化到孩子身上，这需要你的教育学素养，那如何使这个过程双方都感到幸福和欢乐，相互依靠和信任，那就需要你的人文素养(人生观、价值观，对人对事的态度，你的一言一行，也就是典范作用)。扎实的学识来自于什么，也是来自于教师的不断自我反思和修炼，原任美术学科的张雪艳教师其次天就去找到我主动去听课，在新教师汇报时主动找领导听她的课，这种积极的态度下去，几年下去，肯定有飞速的提升，宋萌萌教师一次听课后的洋洋洒洒10处反思，也表达出了在学识上的积极反思和提升。许多人都说过“人的差异在八小时之外”，我想对于我们的新教师来说应当显得尤为重要，现在随着班额的增大，家长的高期盼和低投入(60后家长低期盼低投入，70后家长高期盼高投入，80后甚至90后家长低投入高期盼)，教师的专业化要求越来越高，现在再也不是任凭一个人就能当教师的年月了，一是家长学生轰下台，二是自己撑不下来。 四有教师，“有抱负信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”，即有幻想，有准则，有力量，有爱心，值得我们去追求、去实践，才能有资格面对学生，去育“四有新人”。