2023年安全教育日班会内容(三篇).docx

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1、 2023年安全教育日班会内容(三篇)安全教育日班会内容篇一/h3 二、活动目的: 今年3月_日，是第_x个“全国中小学生安全教育日”。为深入贯彻落实国务院办公厅关于转发教育部中小学公共安全教育指导纲要的通知(国办发_x9号)精神，推动中小学生自护安全教育的有序开展，积极培育学生珍爱生命、关爱生命意识，增长根本的安全自护学问，提高避险抗灾力量，县教育局打算在全县中小学开展_x年“中小学生安全教育日”活动。 1.让学生了解学校、家庭、社会等生活环境存在的安全隐患。 2.提高学生的预防、自护和自救力量，树立安全意识，提高学生的综合素养 三:班会设想 (一)中小学生的安全隐患来自家庭、学校和社会，很

2、多危急往往就潜藏在我们的身边。 1.你知道中小学生的学习生活中存在哪些安全隐患? (1)交通安全方面 (2)消防安全方面 (3)卫生防病方面 (4)网络交友安全方面 2、谈论主题 安全事故是否可以避开 (1)争论(2)辩论 二、强化安全意识、提高安全防范力量， 1、中学生如何防止上当受骗? 在与生疏人的接触交往中，要识别一些用虚构事实或隐瞒真 相方法的诈骗行为，不要轻信别人的花言巧语;不要随便将自己的家庭住址等状况告知生疏人;要听从校园治理，自觉遵守校纪校规，不要把社会上闲杂人员带入学校。 4、出校门向西学生应观看过往车辆后，再横穿大路西行，且靠右侧路边骑行，向东学生出校门要观看来往车辆，靠右

3、边侧骑行。 5、制止骑快车，制止骑车带人、双手离把、扶肩并行、撑伞骑行或攀扶其他车辆。 6、学生在校内外统一走便道，无人行便道的靠右边侧行，不准逆行或公路中间行走。 四、总结 向学生普及安全学问，增加学生的安全防范力量，提高学生的自护自救力量，以“安全在我心、平安伴我行”为主题召开安全教育主题班会，通过讲故事、辩论赛、办安全手抄报、写安全作文等形式，向学生重点普及防火、防盗、防溺水、防交通事故、防触电以及食品安全卫生等学问，提高学生的自主安全意识。孩子们在主题中队上总结出许多安全警示语，“人人讲安全、事事讲安全、时时讲安全、一生都安全”“上下楼梯渐渐行”“你追我赶危急多”“校园是我家，平安靠大

4、家”等等。 安全教育日班会内容篇二/h3 活动主题：普及安全学问，提高避险力量 活动过程： 1、师引入活动主题。 2、主持人(梁晨、徐源)宣布班会开头： 3、安全教育内容： (1)校园安全： 观看湖南发生校园踩踏大事视频。让生说出自己的感受。 共同总结在校园内应当留意什么： 进出教室要有秩序、不要推挤; 在教室和走廊奔驰、追赶玩耍简单发生意外 上下楼梯时尽量靠右行走、不要奔驰 (2)交通安全：并熟悉交通标识 据不完全统计，全国每年约有2万多名中小学生因交通事故伤残、死亡。交通事故已成为未成年人的头号“杀手”。(让生说出感受) 过路口留意：红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等。 路上要走人行横道; 车

5、辆接近时不要横穿公路; 不在公路上踢足球，打篮球; 不跨越护栏; 12周岁以下的儿童不准骑自行车上街; (3)消防安全： 发生火灾时不行乘坐电梯; 穿过浓烟逃命时，要尽量使身爱护近地面，并用湿毛巾捂住口鼻; 身上着火,千万不要奔驰,可就地打滚或用厚重的衣物压灭火苗; (4)饮食安全： 课件出示在小摊点买食品的照片，让学生说出吃这些东西的感受; 购物时肯定要检查购置食品是否存有质量问题，对来路不明有卫生问题的食品不要购置，发觉有质量问题的食品要准时上报，饮食后如有不适准时就诊。 (5)游泳安全： 游泳需要经过体格检查; 要慎重选择游泳场所; 下水前要做预备运动; 饱食或者饥饿时，猛烈运动和繁重劳

6、动以后不要游泳; 水下状况不明时，不要跳水; 发觉有人溺水，不要贸然下水营救，应大声召唤成年人前来相助; 总结： 只要我们到处当心，留意安全，把握自救自护的学问，熬炼自己自护自救的力量，敏捷的应变各种危急的状况，就能平安安康的成长。 安全教育日班会内容篇三/h3 活动目的: 1、学习校园安全学问，熟悉安全警示牌，对学生进展安全教育，防患于未然 2、通过这次主题班会，引导学生学习生活安全学问，尤其在校园，进一步增加学生的安全意识和自我爱护意识;把握一些自救自护的本事;珍惜生命，安康成长。 教学重点:通过学习，时刻提高警觉，自觉做好防范工作。把握自救方法，提高自护力量。熟悉安全的必要性，树立安 意

7、识;增加安全的责任感。 活动对象:一年级四班全体学生 活动地点:教室 活动预备:安全学问 活动过程: 一、导入班会 我们少年儿童是祖国的花朵，是祖国的将来，我们的安全倍受家人、教师的关注。让我们安全记心中，记住人生美妙，步步当心。一年级四班和谐校园 安全伴我行主题班会现在开头。 二、学习安全学问 同学们早晨，当我迈着轻快的步伐来到学校。我们知道新的一天开头了。作为学生，我们更多时间都是在校园里度过的。我们应当怎样做呢? 1、日常行为安全:不携带刀 具、火种或其它危急品进入校园;不在楼梯、走廊上打闹、挤搡;上下楼梯靠右行，不拥挤、不抢行。要做到“轻声慢步靠右行”。 2、体育课体育运动安全:在体育

8、运动中肯定要做好预备活动，听从体育教师的安排和调度，不行私自活动或打闹。教师讲解动作要领时要仔细听讲，在做有肯定难度的动作时要学会自我爱护，加强爱护意识。在做器械运动时要检查好器械，不随便投掷器材。 3、集体活动安全:班级、年级组织的户外活动、要遵守纪律，一切行悦耳指挥。 4、同学之间要和谐相处，互帮互助，团结友爱。若存在分歧、冲突要准时沟通化解，不要大打出手。若发觉对方寻衅滋事应准时向有关教师反映状况，寻求学校的帮忙。 5、安全顺口溜: 上课小腿莫伸长，走廊狭窄不疯狂。 上下楼梯靠右走，危急嬉戏一扫光。 同学之间有磨擦，宽容谦让是良方。 播放相关的安全学问内容影片。 三、安全学问问答 1、像

9、这种状况，我们班发生过吗? a.用铅笔或其它锋利的东西相互打闹。 b.在教室里相互追逐。 这样做对吗?为什么?(学生答复) 2、在我们学校还有很多地方需要留意安全，找一找哪个地方需要留意安全?(同学自由发言) 师小结:同学们找的这些安全隐患特别好，是学校的问题下课后教师会准时向学校领导反映，自己的问题可要准时改正，防患于未然。 3、安全学问问答。答对就得一颗星。 选择题: (1)同学之间发生小摩擦时，以下处理方法正确的选项是() a、原谅同学或报告教师，让教师处理。 b、记恨在心，事后叫人一起教训对方。 c、据情节赐予报复。 d、叫家长到学校来教训对方。 (2)在预防饮食安全方面做的不妥当的是

10、() a、购置包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位。 b、餐具要卫生，要有自己的专用餐具。 c、在外就餐时，选择较为廉价的，无证无照的“路边摊”。 d、养成良好的个人卫生。 (3)乘车时较为安全的行为是() a、在道路中间拦车。 b、上车时争先恐后。 c、车辆行驶时，头、手不伸出窗外。 d、不乘坐无牌、无证车。 (4)遇到别人打架时( ) a、上前围观，给自己熟悉的人加油、帮助。 b、不管他 c、去劝阻 d、告知教师 (5)遇到火灾时，拨打( ) a、110 b、119 c、120 d、121 (6)在道路上行走时( ) a、和同学边走边打闹 b、要走人行道，没有人行道的道路，要靠

11、路边走 c、行走时东张西望，边走边看书或做其他事情。 d、为赶时间与机动车辆抢行 推断题: (1)使用刀 具时，相互比划、打闹。 ( ) (2)用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。 ( ) (3)用手或金属制品去接触插头底部。 ( ) (4)当不慎摔倒时，身体尽量往前，爱护自己的头部。( ) (5)用沙子或泥土打仗。 ( ) (6)下雨天，在湿的地面上奔驰。( ) (7)站在凳子上往阳台下看。 ( ) (8)上花栏墙，比比谁跳得远。 ( ) (9)没有教师的监护，不行以玩单杠或双杠。( ) (10)下了雪，不行以在雪球里包上石块向同学打去。( ) 四、班会尾声 同学们，你们这次班会开得特别胜利。通过这次班会，我们学到了很多安全学问，盼望同学们在学校能够自觉遵守安全规章。珍爱生命，把安全牢记心中。时时刻刻留意安全。