2023年安全生产专项整治三年行动计划十九篇.docx
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1、 2023年安全生产专项整治三年行动计划十九篇 2023年11月11日,铁西区教育局在铁西区试验学校召开“教育教学质量提升工程三年行动规划(2023-2023年)”启动大会。 省教育学院初中研训部主任历史教研员付军、语文教研员胡东辉、英语教研员李翠珍、德法教研员张春玲参与启动大会。出席会议的有市教师进修学院书记何玉春、铁西区副区长金德建、铁东区教育局局长谭富鑫、铁西区教育局班子成员、局属各学校校长、分管教学副校长、教育主任及各学科教师代表,会议由铁西区教师进修学校校长张威主持。 铁西区教育局局长张颖致欢送词并宣布“教育教学质量提升工程”启动仪式开头。铁西区教育局义务教育办公室负责人宣读铁西区“
2、教育教学质量提升工程三年行动规划(2023-2023年)”。辽宁省教育学院四位专家被聘请为铁西区“教育教学质量提升工程”专家参谋;同时在铁西区遴选了十二名优秀教师为“铁西区根底教育科研室”讨论员。 省教育学院初中研训部主任历史教研员付军做题为新时代区域教育教学高质量进展的思索与建议专题讲座。此次讲座深刻剖析了区域教育教学质量进展的相关问题,为铁西区提升教育教学质量、促进教育事业科学进展奠定坚实的理论根底,为铁西提升教育教学质量指明前进方向。 此次活动,听评课12节,省教育学院专家讲座9场。全区参训一线教师500余人次。 “铁西区教育教学质量提升工程三年行动规划(2023-2023年)”是铁西区
3、教育局将来三年工作的重点,铁西教育教学质量提升工程全面实施,信任铁西区教育肯定会交上一份满足的答卷。 第2篇: 2023年安全生产专项整治三年行动规划 根据“不忘初心、牢记使命”主题教育关于深入推动调查讨论的工作部署,本人以基层党建三年行动规划为主题,和县委组织部有关科室同志组成调研组,深入机关事业单位、镇街、村社区、“两新”组织等进展调研,提出对策建议。 一、主要做法 广东省加强党的基层组织建立三年行动规划 实施以来,博罗县紧扣 2023 年“标准化建立”、2023年“组织力提升”主题,扎实推动基层党建各项工作,取得肯定成效。 一是以思想为先导,深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想。
4、搭建学习平台集中学。成立 18 个镇街党校,在 378 个村 (社区) 设立分校,分批次组织党员每月集中开展 1次党课学习。开展特色活动体验学。组织全县党员参与“红色记忆、穿越惠州”活动,到县党建馆、东江纵队纪念馆等革命教育基地打卡学习5万多人次。发放学习资料个人学。给全县党员发放习近平谈治国理政(其次卷)习近平的七年知青岁月党员读本 等学习资料 6万多册。 二是以组织为核心,强化基层党组织战斗堡垒作用。优化党组织设置。升格设立 35 个村(社区) 党委、115 个村 (社区) 党总支,新建775个村 (居) 民小组党支部、58个“两新”组织党支部,结合机构改革撤销 24个并新设 25个机关事
5、业单位党组,优化调整9个机关事业单位和 11 个国有企业党组织隶属关系,设立县委教工委统筹全县教育行业党建工作。强化党组织领导。出台关于深化“强村固组”工程充分发挥村组党组织领导核心作用的实施意见农村党组织、村民委员会、村民小组、村集体经济组织、村务监视委员会小微权力清单,探究实施农村重大事项“4+2”全程纪实工作法,以制度形式强化村党组织领导核心地位。转化脆弱松散基层党组织。持续整顿“六对接六查找”确定的 15 个脆弱松散基层党组织,主题教育期间集中排查整顿14个脆弱松散基层党组织。 三是以干部为关键,全面加强基层组工干部队伍建立。配强党务领导干部。为3个乡镇 (街道)、14个县直机关党委配
6、强专职抓党建的副书记,提拔4名优秀乡镇年轻干部担当乡镇组织委员。提高村 (社区) 党组织书记待遇。面对全县村 (社区) 党组织书记聘请 13 名事业编制人员,从 2023 年起设立村 (社区) 党组织书记年度绩效嘉奖金。补选村 (社区) 党组织委员、储藏干部。利用省市核定村干部财政补贴职数补选335 名村 (社区) 党组织委员、330 名村 (社区)“两委”储藏干部,实现 100%的村 (社区)党组织委员不少于村 (居) 委会委员。 四是以经费为保障,加大基层党建工作的资金支持力度。加大县管党费支持力度。拨付 136万元建立党群效劳中心、修缮党小组活动场所和党员活动室等。加大县级财政支持力度。
7、每村每年安排6万元党组织效劳群众专项经费,给2600多名 80岁以上老党员每月发放 200元关心补贴。提高工作补贴标准。将村 (居) 民小组长工作补贴提高至每月500元,进一步提高“两新”组织专兼职党组织书记、党建指导员补贴标准。 五是以城市基层党建为重点,积极探究城市基层党建示范县建立。探究实施“红色领航”工程,推动试点工作取得突破性开局。构建“红色纽带”。建立县、街道、社区三级联动体系和“党工+社工+义工”联动体系,实行党组织和党员到社区“双报到”制度和党建工作联席会议制度。打造“红色引擎”。把党支部建在居民小区,在商贸城、产业园建立区域性园区党组织,在园洲纺织服装行业协会成立行业党组织。
8、建立“红色阵地”。建成1个县级、2个街道级、3个园区、4 个社区级和 2 个新兴领域的党群效劳中心,形成党群效劳中心矩阵。开展“红色效劳”。搭建“党建榕平台”“党建工程认领平台”,统筹辖区各领域党组织效劳资源和群众需求,实现“群众点菜,党来买单”。 二、存在问题 从调研状况来看,还存在一些问题。一是“三会一课”组织生活质量参差不齐。一些基层党组织开展“三会一课”不严不实,形式内容单一,没有根据规定时间和次数开展,台账治理不够标准完善。二是村 (居) 民小组党支部建立比拟薄弱。一些村 (居) 民小组党支部运作不够顺畅有序,标准化建立水平较低,支委会建立、进展党员工作、办公场所建立等有待加强。三是
9、社区根底保障跟不上城市化步伐。社区根底保障较为薄弱,效劳超负荷,办公用房不达标,与治理需求不能完全匹配。 三、对策建议 对发觉的主要问题,瞄准“病灶”,因情施策,下苦功夫、实功夫、细功夫予以解决。 一是在党员教育治理上再抓实。推动全县党员守初心、担使命、找差距、抓落实。开展“六个一”主题活动。组织各级党委举办一次主题征文、演讲竞赛和学问竞赛,编印一本主题教育应知应会“口袋书”,党员领导干部讲一堂专题党课,基层党组织举办一场读书沟通会,开展一次主题组织生活会,重温一次入党誓词。推行党员分类治理、星级评定治理模式。制定全县实施指导意见,提高在职党员、离退休老党员、流淌党员、困难党员教育治理的针对性
10、、实效性。开发“才智党务”治理平台。开发符合博罗县实际,包含“三会一课”、主题党日和统计分析等功能的“才智党务”治理平台,利用大数据抓实党建根底工作。实行领导干部“一岗双责”。要求机关事业单位、乡镇 (街道) 领导干部既要指导单位党组织开展好党内组织生活,又要以一般党员身份参加好“三会一课”等。 二是在村 (社区) 党组织的组织力上再提升。坚持对比“组织力提升”要求查漏补缺。公开聘请一批村 (社区) 党组织书记储藏人选。根据镇村干部“大储藏”工作部署,公开聘请 31名村 (社区) 党组织书记储藏人选,聘请一批乡镇 (街道) 党建指导员、党建联络员、村“两委”班子和村 (居) 民小组长储藏人选。
11、集中整顿一批脆弱松散基层党组织。由县领导联村、乡镇领导包村、县直单位派出干部担当“第一书记”驻村,配强工作队伍集中整顿 14 个脆弱松散问题的村级党组织。进展壮大一批试点村集体经济。每年选择肯定数量经济根底好、领导班子好、党员队伍好的村作为进展壮大集体经济试点村,由各级财政配套补助100万元投资进展集体经济工程。每年嘉奖一批村 (社区) 党组织领导班子。制定博罗县村 (社区) 党组织绩效考核实施方案,对 30个评为优秀和 150个评为良好的村 (社区) 党组织分别放发 5万元和 2万元绩效嘉奖金。 三是在社区根底保障上再发力。根据城市基层党建示范县建立标准,进一步完善社区根底保障。优化社区设置
12、。对全县 10 个常住人口超过3000 户的社区行政管辖区划进展优化调整,增设社区居民委员会。提高绩效嘉奖标准。根据村党组织书记绩效嘉奖标准发放社区党组织书记绩效嘉奖金。建立职业化党建工作队伍。落实省市文件精神,公开聘请一批党建工作指导员,指导各级各类党组织开展党建工作。着力解决社区办公效劳场所逆境。通过调剂、置换、购置、租赁等多渠道解决社区办公用房问题。 四是在村 (居) 民小组党支部建立上再标准。坚持从实际动身,高起点谋划。提高党员村(居) 民小组长比例。每年拿出一局部指标从现任非党员的优秀村 (居) 民小组长中进展党员。提高支委委员兼任村 (居) 民小组长比例。选拔一批村 (居) 民小组
13、长储藏人选,在村级换届选举中推动中选支委委员并兼任村 (居) 民小组长。提升支委委员党务工作水平。用好乡镇 (街道) 党校和村 (社区) 分校,对村 (居) 民小组支委委员开展党务工作学问专题培训。加强村(居) 小组党支部根底保障。指导乡镇 (街道)为村 (居) 民小组党支部配备办公室、组织生活室等,保障阵地。专项整治违规进展党员问题。组织各党 (工) 委实行自我排查、穿插检查的形式排查整治“带病入党”、弄虚作假、“人情党员”等违规进展党员问题。 第3篇: 2023年安全生产专项整治三年行动规划 2023年11月11日,铁西区教育局在铁西区试验学校召开“教育教学质量提升工程三年行动规划(202
14、3-2023年)”启动大会。 省教育学院初中研训部主任历史教研员付军、语文教研员胡东辉、英语教研员李翠珍、德法教研员张春玲参与启动大会。出席会议的有市教师进修学院书记何玉春、铁西区副区长金德建、铁东区教育局局长谭富鑫、铁西区教育局班子成员、局属各学校校长、分管教学副校长、教育主任及各学科教师代表,会议由铁西区教师进修学校校长张威主持。 铁西区教育局局长张颖致欢送词并宣布“教育教学质量提升工程”启动仪式开头。区教育局义务教育办公室负责人宣读铁西区“教育教学质量提升工程三年行动规划(2023-2023年)”。辽宁省教育学院四位专家被聘请为铁西区“教育教学质量提升工程”专家参谋;同时在铁西区遴选了十
15、二名优秀教师为“铁西区根底教育科研室”讨论员。 省教育学院初中研训部主任历史教研员付军做题为新时代区域教育教学高质量进展的思索与建议专题讲座。此次讲座深刻剖析了区域教育教学质量进展的相关问题,为铁西区提升教育教学质量、促进教育事业科学进展奠定坚实的理论根底,为铁西提升教育教学质量指明前进方向。 此次活动,听评课12节,省教育学院专家讲座9场。全区参训一线教师500余人次。 “铁西区教育教学质量提升工程三年行动规划(2023-2023年)”是铁西区教育局将来三年工作的重点,铁西教育教学质量提升工程全面实施,信任铁西区教育肯定会交上一份满足的答卷。 第4篇: 2023年安全生产专项整治三年行动规划
16、 市委昨天召开全市加强基层党组织建立工作会议,制定出台佛山市加强党的基层组织建立三年行动规划(2023-2023年)实施方案等三份重要的战略部署文件;文件围绕加强基层党组织建立提出了一系列切实可行的措施和做法,以推动全面从严治党向基层延长。 会议由市委班子领导主持召开,并通过视频会议形式同步传到达全市全部村(社区)党组织,对加强基层党组织建立,作出全面部署和推动。 在会议上,市委组织部对制定出台的佛山市加强党的基层组织建立三年行动规划(2023-2023年)实施方案等三份重要文件作出具体说明。文件围绕加强基层党组织建立,提出一系列切实可行的措施和做法,还明确理清了社区党委与村居各类自治组织、社
17、会组织的关系,对于落实各级党组织领导核心地位,提出了清楚的路径和制度。 佛山市委常委 组织部部长 杨朝晖 提升党支部建立水平,深化党支部标准化、标准化建立,优化党的基层组织建立,扩大基层党组织掩盖面,突出用三年时间,精准整顿脆弱松散基层党组织。 随后,市委书记鲁毅作发动部署,他强调,党建统领,干字当头,加强基层党组织建立,已经作为当前的“头号工程”。他要求全市各级各部门要仔细学习这次会议精神,切实抓紧相关文件的贯彻落实,从全市工作战略和全局的高度,抓紧抓实基层党组织建立。 佛山市委书记鲁毅 基层党建是一项久久为功的系统工程,需要下大力气,也需要拿出士气,更需要有“功成不必在我 功成必定有我”的
18、定力和担当,全市各级各部门党委(党组)书记,要强化责任担当,切实抓好,加强党的基层组织建立三年行动规划实施方案等3份文件的落实落地,确保取得实实在在的成效。 南海区相关领导和各单位负责人在南海分会场收听收看了电视电话会议。 第5篇: 2023年安全生产专项整治三年行动规划 为深入贯彻全市根底教育进展大会精神,结合我市“十三五”教育事业进展规划,加快推动教育现代化建立,办好人民满足的教育,特制订本行动规划。 一、指导思想 坚持立德树人根本任务,根据“质量导向、学教并重、凸显素养、整体优化”原则,以“中国学生进展核心素养”为指向,以日常课堂教学改良与常规建立为重点,以行动工程为载体,市县校三级联动
19、,着力破解我市教育教学质量提升的制约因素和瓶颈问题,促进学生全面、共性化进展,推动我市教育教学质量整体提升。 二、行动目标 根据“到2023年,主要教育质量指标到达全省先进水平,努力将温州建立成为教育现代化市、浙江省根底教育铁三角城市、浙南闽北赣东教育高地”总目标要求,以学生的全面进展为动身点和落脚点,经过三年(2023-2023年)努力,学校、教师、学生、家长协同推动教育教学质量整体提升,再创温州教育新辉煌。 (一)义务教育阶段 到2023年,在省中小学教育质量监测中,我市义务教育阶段学生进展指数及影响进展指数实现晋等升位,到达全省中上水平。 (二)高中阶段 2023年我市高考一段录用率实现
20、持续增长,市区一段录用率到达全省领先水平,全市二段录用率同比2023年增加10个百分点,高考总录用率稳超全省平均水平,教育教学质量力争到达全省中上水平。 三、主要任务 (一)课程品质优化行动 1学校课程领导力提升工程。坚持质量为导向,强化校长、教师课程领导力,充分给予校长在学校课程规划、课程研发与实施、治理等方面的自主权。建立以科研为引领、以教研为主力、以督导为保障的学校课程品质提升的专业支持体系。组建课程建立专家指导团、课程评审专家委员会,完善校本课程评估与备案机制。深化“瓯越特色实践”课程群建立讨论,加快指向学生核心素养的中小学综合实践活动课程、研学旅行课程建立。到2023年,绘制好“瓯越
21、特色课程图谱”,建好“瓯越特色课程”共享平台,完善课程资源建立与共享机制,促进优质校本课程的区域共享。 2“四品八德”区域德育一体化建立工程。以“培育四品八德现代公民”为目标,融合抱负信念教育、社会主义核心价值观教育、中华优秀传统文化教育、生态文明教育和心理安康教育,一体化构建符合学生成长规律和认知特点、中小幼有机连接的学校德育内容体系。探究中小幼德育一体化、课程化、生活化,开发社会教育资源,整合区域优质教育资源,构建协同德育机制。以“四品八德”好课程、好案例、好少年培育为抓手,进一步提升我市“四品八德”德育品牌。探究“德育心育”一体化课程建立,完善心理危机干预等工作机制,启动“德育+亲子辅导
22、”“德育+家校联动”等工作坊建立,推动生涯规划、学业规划、学习指导工作。到2023年,开发100个学科德育优秀工程和德育精品课程。 (二)课堂教学优化行动 1教学新常规优化工程。仔细实施温州市其次轮“促进有效学习”课堂变革三年行动实施意见,创设追求课堂“增值”气氛,聚焦“学为中心”课堂提升、作业优化、学习评价、教与学新常规建立,建构常态的教学改良机制,促进学生自主高效的深度学习。优化教师备课、上课、作业布置与批改、命题与评价、校本教研等行为,推动我市中小学学习常规建立,完善区域、学校常规治理机制,建立乡村小规模学校、民办薄弱学校帮扶指导机制。开展“百场万人携手”行动。促进教学讨论成果和实践阅历
23、转化。仔细实施温州市初中教学新常规达标校、样板校建立实施方案,2023年创立新常规达标校30%,新常规样板校20所;2023年新常规达标校达60%,新常规样板校达40所;到2023年,初中段新常规达标校达90%以上,样板校达60所。小学段,2023年创立新常规达标校25%,新常规示范校25所;2023年小学新常规达标校达60%,新常规示范校达60所;到2023年,小学段市级新常规示范校达100所,乡村小规模学校、民办薄弱学校达标校全掩盖,实现“百所示范、千校达标、万师合格”的目标。2023年创立义务教育阶段质量提升样板县4个。 2中小学精准教学工程。积极参加省教研室精准教学工程,分段分科开展精
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