2023年学校建设的提案与建议对学校三年规划的建议(16篇).docx
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1、 2023年学校建设的提案与建议对学校三年规划的建议(16篇)2023年学校建立的提案与建议 对学校三年规划的建议篇一 【案 由】 加强我校校园环境文化建立,为申报省一级达标校做预备。 【提案内容】 我校的校园环境始终是一张向外宣传的名片,其建筑风格、绿化、卫生等是一流的。但是,几次带朋友、同学参观校园,包括家长的反应,总感觉有些美中缺乏,那就是校园文化气息不浓,与其他重点学校的校园环境文化建立还存在肯定的差距,还不标准,急需加强,以创立适合我校特点的文化气氛,并为省一级达标校的申报做好预备。 【建议措施】 1、成立校园环境文化建立领导小组。详细负责全校校园文化建立任务,做好学校整体规划,确保
2、各项工作落到实处。充分发动年段、教研组、党员教师、团员教师、学生会、各班级力气等在校园环境文化建立中的主体作用,调动其主观能动性和制造性,努力形成全员参加、群策群力、齐抓共建的良好气氛。 2、校门外侧可设立安全文化宣传牌及相关制度,校门内侧应设有党和国家的教育方针及安全、创卫宣传栏;办公区应悬挂我校校训和办学宗旨;宿舍、食堂等生活区门前应有温馨提示;操场等运动区墙面有永久性标语、体育运动图标和安全创卫标语;生物园、亦乐园、国际部应设有安全提示。 3、苏霍姆林斯基说过:“要使学校的墙壁也说话”。在教室各楼层走廊可设置安全警示语、文明礼貌语,悬挂名人图片、名人语录;把师生的书法、绘画作品、手工制作
3、精品,分别装帧分类,悬挂在各个走廊墙壁上;楼梯提示学生轻声缓步,留意安全。各楼层宣传栏以师生活动为主,每幢教学楼的底层以课外活动为主,可设有“领导关心、进展规划、校长赠言、师生名言警句、古典诗词、生活专刊”等板块。 4、教室、图书馆、医务室、教师休息室、教师办公室、功能教室、活动室、演播厅、艺术馆等内部设施,应张贴相应的室内标语和规章制度,实行治理责任包干到人,做到谁使用、谁治理、谁负责、谁保洁,便于标准治理。如: 教师办公室文化。张贴教师职业道德标准、能代表本组教师学科特点或鼓舞性的标语;悬挂书画艺术作品;摆放几盆绿色植物花卉;各种制度、资料文件张贴标准美观。 教室文化。前面设置“公告栏”,
4、用于张贴课程表、作息时间表及班内各项工作安排和学校通知等内容;摆放卫生用具和消防设施等。后面设立“读书角”,放置一些自订、班订、教师供应、学生捐献的中学生读物和报纸、杂志等。黑板报左边为习作园地,展现学生的书法和美术作品、优秀作业等,展现共性;右边为荣耀榜。左右墙壁可以张贴班级组织、名言警句等。各班教室门前可张贴时间表、课程表、值日表、班级简介,便于师生查看。教室文化由各班主任负责,要求班级文化建立有切合实际的实施方案,凸显主题,共性鲜亮。 5、在开水房、厕所的外墙张贴关于爱惜环境、讲究卫生的宣传画,有警示性标语;在开水房、厕所内在相应的地方张贴耐人寻味、意味深长的标语,表达到处育人的理念。
5、2023年学校建立的提案与建议 对学校三年规划的建议篇二 案由: 统筹城乡义务教育资源均衡配置,实行义务教育学校标准化建立,是我国新时期进展教育事业的重要任务,也是深化教育领域综合改革的重要内容。 近年来,随着国家中长期教育改革和进展规划纲要(-20xx)、国务院关于深入推动义务教育均衡进展的意见()、教育部、国家进展改革委、财政部关于全面改善贫困地区义务教育薄弱学校根本办学条件的意见()等政策文件的公布,以及“农村义务教育薄弱学校改造规划”、“农村初中改造工程”、“义务教育学校标准化建立工程”等一系列重大工程的实施,对于改善农村义务教育学校办学条件、减小城乡差距、促进教育公正起到特别重要的作
6、用。 但应当看到,义务教育学校标准化建立仍存在诸多问题。详细表现在: 一是义务教育资源安排不均,标准化建立未能与城乡教育规划布局匹配。在农村学校,资源的安排不均呈现两极分化:一些农村、偏远、贫困和民族地区,寄宿制学校床位、厕所、食堂(伙房)、饮水等根底设施不能满意师生的根本生活需要,达不到国家规定的农村一般中小学校建立标准();一些农村地区因受快速城市化进程及学龄人口削减的影响,消失“空巢”学校,造成教学设施设备闲置,教育资源严峻铺张。在城镇学校,则消失了普遍存在的“大班额”现象,甚至消失200多人的“航母班”,以致师资、教室、桌椅、图书、试验仪器、运动场等教学必需资源严峻匮乏。 二是义务教育
7、学校标准化建立工程的实施表现出明显的粗放型特征。即:重视校园建立、装备条件等硬件的达标,而无视师资队伍、学校治理等软件的提升;重视教育资源的直接投入,而无视已有资源的重组和再生;重视建立数量的达标,而忽视办学质量的提升。 三是标准化建立中资源利用率不高。近年来,中心和各地方政府投入了几百个亿的巨额资金进展义务教育学校标准化建立,但资源利用率不高。 本案建议: 针对当前义务教育学校标准化建立中凸显的问题,特提出以下建议: 一、成立义务教育学校标准化建立领导机构,统筹治理标准化建立各项工作。义务教育学校标准化建立作为一项系统工程,不仅涉及教育领域,其经费拨款、教师编制、校舍改扩建审批、土地规划等离
8、不开其他部门的协作。因此,应当建立由地方政府主要领导挂帅,教育、财政、人社、计生、国土、编制、规划等部门参加的领导机构,促进标准化建立工程的有效推动。 二、科学猜测城乡学龄人口变化趋势,合理规划和调整义务教育标准化建立工程。实施标准化建立是一个动态进展的过程,城市化进程的推动、学龄人口数量、城乡构造分布的变化等相关变迁,增加了该工程的动态性和简单性。在随后的3-5年内国家还将投入几千亿资金,如何科学合理地配置这笔资金?因此,应合理规划并适时调整标准化建立的目标,避开教育资源的不合理配置造成的铺张。 三、推动城乡义务教育学校标准化建立由外延式进展向内涵式进展的转变。我国大多数地区在推动义务教育学
9、校标准化建立过程中,主要是以改善学校办学的物质条件为主的外延式进展,旨在缩小不同地区间、学校间因资源配置不合理而形成的条件性差距。因此,在改善办学条件、加大教育资源投入的同时,还应推动教师观念、教师专业进展、教师生活条件、学生综合素养、校园文化、学校治理等方面的提升,促进城乡义务教育学校内涵式进展。 四、引入第三方评价机制,切实加强对标准化建立工程的监测与评价,保证标准化建立工程质量。评价和监控在标准化建立中起着重要的作用,然而,当前学校标准化建立的评估和监测均由政府教育督导部门实施,政府同时扮演着“裁判”和“运发动”的角色,不利于评价监测的公正和公开。因此,建议引入第三方评价机制,建立社会中
10、介监测和评估机构,充分发挥督导作用,确保该工程得到有效落实。 五、明确并坚守底线,结合各地实际状况,构建义务教育学校标准化建立指标。义务教育奠定的是国家民族之基。现有的状况下,义务教育学校的建立中已经存在着城市与乡村、东部与西部、名校与一般学校之间的巨大差异,严峻影响了教育公正和教育均衡的推动,因此,相关部门应当拟定义务教育学校标准化建立指标的下线和上线。下线作为底线,必需无条件严格遵守。在此根底之上,详细的指标体系可以因地制宜,但必需涵盖硬件和软件,尤其应当重视教师队伍的指标。 2023年学校建立的提案与建议 对学校三年规划的建议篇三 刘、刘、何三位委员: 您们提出的关于加强散装食品的卫生安
11、全的提案收悉,现答复如下: 食品安全是人民群众关注热点问题,也是我们监管工作的重点和难点,特殊是您们提到散装食品监管工作更是如此,始终做为监管重点,我局也实行了不少相关措施,但的确还存在不尽人意的现象,正如提案中所说的那样,防蝇和卫生安全防范措施不到位,直接暴露摆放。消失这些问题的主要缘由是商家熟悉不到位,怕麻烦,落实各项制度措施不到位,只顾眼前利益,不顾食品安全的大局,同时也有我们工作人员监管不力共同所致。 针对目前的现状,我们屡次召开专题会议,讨论部署落实各项制度,制定整改方案,加强巡查监管力度,责任到人,对直接入口食品和不需要清洗即可加工的散装食品,除建立完善的索票索证和台帐外,必需做到
12、: 1.食品应由专人负责销售,并为消费者供应分拣及包装效劳。销售者必需持有效的安康证,操作时须戴口罩、手套和帽子。 2.销售的食品必需有防尘材料遮盖,设置隔离设施以确保食品不能被消费者直接触及,并且有制止消费者触摸的标示。 3.经营者应在盛放食品的容器的显著位置或隔离设施上标识出食品名称、配料表、生产者和地址、生产日期、保质期、保存条件、食用方法。 4.经营者具有符合要求的洗涤、消毒、储存和温度调整等设施或设备。 5.经营者必需供应给消费者符合依法要求的小包装,并保证消费者能够获得符合本条第3项要求的完整标签。 要求经营者必需落实以上措施,监管人员要常抓不懈,加大执法力度,为老百姓供应安全放心
13、的食品。 xx市工商行政治理局上街分局 x年五月十一日 2023年学校建立的提案与建议 对学校三年规划的建议篇四 提案号: 案由:进展油茶产业增加农夫收入 提案人: 资料: 油茶是中国特有的优良乡土树种。它与油橄榄、油棕、椰子一齐并列为世界四大木本油料植物。x年回良玉副总理在全国油茶产业进展现场会上提出,加快推动油茶产业进展,加快推动山区综合开发,促进社会主义新农村建立,促进农夫致富增收,切实保障国家粮油安全。我县是浙江省油茶其次大县,在上世纪60年月鼎盛时期,我县油茶种植面积到达31万余亩,青田的油茶种子就源源不断地运往全省各地种植,被誉称为“浙南油库“。但80年月后,受观念、治理、市场等多
14、方面因素影响,我县的油茶产业一向处于荒凉和半荒凉状态,油茶面积和产量逐年下降。 一、我县油茶资源现状分析 依据x年县林业局森林资源调查统计,我县油茶种植面积仅存21。4万亩,万亩以上的乡镇有7个,全县有4万余农户经营油茶,主要分布在章村、腊口、船寮、东源、祯埠等中西部地区,其中章村乡和腊口镇最多。在这21。4万亩油茶中,仅有3万余亩的油茶林处于经营治理状态,其余都处于半野生和原始栽培状态,品种以一般油茶为主及少量的浙江红花油茶。 二、我县油茶产业存在的主要问题 1、群众观念落后,进展油茶产业的专心性低。由于长期受小农经济思想的束缚,大局部群众将种植油茶主要定位于满意自家生活需要,根本依靠“天种
15、天养“,生产上仍沿袭粗放的种植技术和原始落后的治理,对茶林放任不管,不到茶子成熟不进山,甚至一些林农放下了采摘。没有切实树立起种植油茶发家致富的观念,所以很少投入人力、资金对油茶林进展治理和开发。 2、治理粗放,经营效益低。油茶树长期以来根本上采纳实生生殖方式,导致品种严峻退化,树势衰败严峻,大小年突出,产量低且不稳,油茶品种皮厚、仁小、出油率低。加上我县茶农对油茶种植生产方式原始粗放,技术含量低,对高冠嫁接、修剪等丰产技术知之甚少,对垦复油茶的专心性不高,全县约有60%的油茶林没有进展垦复,即使垦复了也没有连续性,油茶林“老、稀、残、杂“现象比拟严峻,导致油茶林整体效益不高。 3、产业链条短
16、,附加值低。我县的油茶加工仍较多采纳民间传统的液压式土榨法,加工潜力弱,出油率低,只有22%左右,即100公斤油籽可榨成品油约22公斤。生产的油茶品质低,价格低,一般市场价为20元/斤,只有精品茶油价格的1/5左右。茶壳在农村主要当柴烧,除几家深加工企业,其他作坊式的加工厂对于茶皂素提取、菌体蛋白饲料等综合开发利用还是空白。 4、缺乏强势“品牌“和高端技术。我县目前虽然有浙南油茶等3家油茶生产企业,在生产、技术攻关、品牌建立方面也取得了必需的成绩,但与行业进展目标、国内大型油茶加工企业相比,还存在较大的差距。在油茶精深加工方面缺乏高端技术,无法完全有效利用油茶资源,产品附加值不高。在品牌建立方
17、面,我县目前没有一个叫得响当当的大品牌。对于企业而言,品牌就是生命力,就是最大的竞争力,是产品赢得市场的保证,走向市场的通行证,强势品牌、高端生产技术的缺乏,是我县油茶生产企业的最大软肋,已经成为制约我县油茶产业进展的一大障碍。 5、农村劳力少,茶油商品率低。山区种植油茶劳动强度大,而我县油茶主产区的农村青年都已外出务工。劳动投入少,是我县油茶林荒凉的重要缘由之一。同时,由于油茶林分户经营,规模程度低,集中收购难,林农主要到当地四周的榨油作坊将茶籽榨成成品油留作家庭自用。 三、进展我县油茶产业的思索与推举 1、进一步出台政策、完善机制。政府的引导和扶持是关键。推举政府要把油茶作为新农村建立的一
18、项富农产业和乡镇的主导产业来抓,在人员、资金、政策等方面赐予倾斜,推动油茶产业不断进展壮大,负责制定油茶产业进展的政策措施,协调解决面临的困难和问题。加大对油茶抚育改造、品种改进和油茶加工企业的扶持力度,进一步完善油茶林地流转机制和补偿机制,并把各种机制落到切实加快油茶产业进展上来,为产业进展做保障。 2、加强宣传,转变观念。进展油茶产业,首先要把转变群众落后观念放在第一位。一是要走出去。组织油茶大户、乡村干部、有意向进展油茶的群众到江西、湖南等油茶产业进展较快的地区学习参观,借鉴阅历,坚决他们种植油茶的信念和决心。专心发动民营企业家、油茶大户,实行租赁方式,整合山地资源,扩大油茶种植规模;对
19、零星种植、小规模种植的茶园,化零为整,变小为大,进展连片开发,构成油茶基地,走规模化进展之路,二是要请进来。推举由县林业局邀请专家学者、技术人员授课和现场指导,提高群众对油茶的熟悉,使群众树立“把油茶当作田来耕“、“种油茶也能致富“的观念。 3、以科技为支持,加快油茶产业的进展步伐。进展油茶产业,应强化科技支撑,切实提高油茶经营的科技水平。林业、科技部门要加强对油茶优良品种的引进和开发,对新品种进展预植更新,对林相较好,但产量不高的油茶林进展高接换冠,推举大力开发建立示范基地,带动、辐射周边群众。要千方百计加大对农夫的培训力度,让他们学会嫁接、育苗、种植、修剪等一系列技术,成为合格的茶农。要组
20、织开展技术下乡活动,为群众带给油茶低改技术效劳。 4、培育龙头,提升油茶综合竞争力。政府部门要根据“扶大、扶强、扶优“的原则,仔细落实扶持龙头企业进展的政策措施,培育一批竞争力强、带动面广的油茶龙头企业,促进油茶产业链的延长。同时鼓舞企业进展名牌产品的开发,培育一批以“瓯江源“等为主的品牌企业,进一步提高我县油茶产品的知名度和市场竞争力,促进油茶资源的利用率和综合附加值,在那里我要举一个例子,此刻的油茶加工企业主要是收购茶籽饼和毛油,农夫要自我采摘、脱壳、榨油,这中间要接近一个月左右。对于一些外出务工的农户来说就没有专心性了,假如企业扩大规模,开发出油茶果脱壳设备,直接收购农户的油茶果,这样农
21、夫的油茶生产的专心性就会提高,进一步促进油茶产业的进展。 5、转变机制,加强市场开拓。要实现产业化,务必开拓市场,充分发挥市场机制的作用,重视企业的主体行为。假如仅建立油茶树基地,缺少油茶籽加工企业,农夫生产的茶籽没有出路,缺乏销售渠道,也构成不了产业;反之,假如仅有油茶籽加工企业,没有必需规模的油茶籽基地为依托,则生产企业将成为“无米之炊“。推举应加强和发挥专业合作社的作用,专心鼓舞贩销大户参加到合作社中去,成为产销连接的纽带和调整产销冲突的主导力气;同时大力挖掘、弘扬油茶文化,丰富油茶内涵,增加油茶的主导力气;促进油茶产业化的进展。 2023年学校建立的提案与建议 对学校三年规划的建议篇五
22、 近年来,上幼儿园难,上幼儿园贵的现象越来越严峻,因学前教育资源缺乏、质量不高以及家长对学前教育的期望过高所引起的社会冲突相当突出。 政府对学前教育的投入缺乏,公办幼儿园数量缺乏,企事业单位自办的幼儿园大多已关闭,民办幼儿园大局部质量不高,合格的幼儿园又得不到必需的扶植。 现有资源分布不均,农村、城乡结合部、西部、城市某些新区幼儿园的配置率很低,政府对幼儿园的投入也有很大差距。对某些幼儿园拨发的经费过高,扩大了官民、贫富差距,浪费铺张,也不利于幼儿安康成长。 民办幼儿园得不到政府的经费支持和业务指导,完全依靠学费或导致收费高,或导致质量低,甚至完全不合格。教师和帮助人员大多不合格,政府缺乏监管
23、。 在城市和农村都有不少幼儿进不了幼儿园,特殊是农村的留守儿童和城市中的外来人员子女,造成严峻的社会冲突,也使将来的学生在入学时就已存在巨大差异,不利于社会的和谐和教育事业的可持续进展。 原来的幼儿师范学校和专业根本已撤消,相应的专业和学位缺乏,造成学前教育师资数量缺乏,质量下降,人才匮乏。造成 家长和社会对学前教育提出越来越高的不恰当要求,期望值过高,学前教育小学化、成人化,过于注意学问才艺,无视人格、行为标准、兴趣,童真。盲目追求重点幼儿园、试验幼儿园、国际化幼儿园、双语幼儿园加剧了入园难,高收费和名目繁多的额外收费。 为此提议: 政府大幅度增加对学前教育的投入,原则上应保证本地实际居住的
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