2023年初中教师年度总结范文.docx

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1、 2023年初中教师年度总结范文2023年初中教师年度总结范文一 一、思想教育方面 要想做一个合格的人民教师，首先应当有一个安康进步的思想。我在师德上首先严格要求自己，爱岗敬业，为人师表，喜爱学生，敬重学生。我积极参与各种学习培训，我深知要教育好学生，教师必需先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强，乐于承受学校布置的各项工作任劳任怨。 二、教育教学方面 上学期我在_小学担当一年级班主任工作，任教语文和数学，小学班主任工作是一项很繁杂的工作，每个班主任都有过酸甜苦辣，特殊是小学低年级的班主任，既是教师，又是保姆，要带好一班孩子，

2、教育好一班人，的确不简单。每个孩子都有自己的思想，他们渴望被理解，被敬重。在学生犯错误的时候我首先要蹲下来，以孩子的视角观看事物，用孩子能听懂的话和他们沟通，倾听孩子的诉说，敬重孩子的选择，共享孩子的欢乐。 下半年我到了_中心小学，学校给我安排了新的教学任务，任三至六年级计算机和美术两门学科。同时担当大队辅导员的工作。负责微机室和少队室的日常治理。为迎接县局大联查充实少队室的摆放，我牺牲了许多休息时间，制作了几十个小作品。并在上好美术课的同时，教他们折纸和剪纸，学生们对美术课的兴趣大大提高。计算机课的过程也是繁琐的。上课时要做好上机学生名单记录;指导学生利用网络资源;解决学生在上机过程中遇到的

3、问题;在学生下机后，要检查机器设备是否完好，做好记录;清扫好机房卫生，为学生供应一个良好的环境;为了更好搞好这项工作，与学生沟通，了解他们的兴趣和所需，利用课余时间我还收集资料下载以便给学生共享。 在其次学期中，由于学校的人员有个别变动，学校领导安排我担当三年级班主任工作。就在我预备好承受任务的同时，我却查出得了甲亢。医生说这病最怕生气，最怕累。所以我无法完成这个教学任务。领导为了照看我的病情，又让我担当原来的课程。因此，我深知学校对我的照看，从今对自己更加严格要求，工作一丝不苟、精益求精，学期末，我不仅圆满地完成了这学期的教学工作，还完成了学校交给我的上报学生体质安康检测和教育技术装备任务。

4、这两项工作虽然都是简单而繁琐的，但是我都认仔细真的完成了。在其次学期的工作中，我没有担当班主任工作。但是只要是学校或者哪位教师需要我做什么工作，我都是欣然承受，并仔细做好，从来没有怨言。 固然，过去的已经过去，我们总结过去是为了让将来更有阅历可循。旧的一年已经过去，新的学期还未开头。最终我在这里向大家说声感谢!感谢大家这一学期对我的帮忙和照看。在新的学期里，我要吸取过去的阅历教训，不断地提示自己，让自己向更高的目标迈进! 2023年初中教师年度总结范文二 本人于_x年毕业，同年担当高中生物教师，_x年被评定为中学生物二级教师，至今已满五年。在参与工作的几年中，我一向都能听从学校的工作安排，爱岗

5、敬业，尽心尽责，仔细完成学校交给的任务。下方本人对从教几年来的工作状况向各位领导汇报。缺乏之处恳请各位领导批判指正。 一、思想政治方面 作为一名共产党员，参与工作以来，我到处严格要求自我，留意政治理论学习，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业，在工作上乐业敬业，有剧烈的事业心和职责感，以满腔热忱地投身到教学，教育工作中。 二、教学、教研方面 在教学根本功方面，我共性留意在语言表达潜力，组织治理，总结潜力等方面下功夫;在教学方法及教学艺术方面，我虚心向有阅历的教师请教，专心听课，仔细阅读有关教育教学的书籍杂志，努力提高教学水平。 在工作的这几年中，我分别担当初一、初二、高一、高二的生物教学。我除坚

6、持备好课，上好课外，还按学校要求制定教学讨论课题，针对该课题，搜集理论指导材料，用理论指导实践，在实践中丰富，调整，优化理论。作为一名年轻教师，我虚心向教研组的老教师学习，仔细讨论教材，专心参与群众备课活动，学习大家的教学方法，提高课堂效果和教学质量。在教学中到达并超出了学校设定的指标，获得了抱负的成绩。在高二的学业水平测试中，所教班级全部过关。 三、班主任工作方面 班主任是班级的组织者，教育者和指导者，是学校对学生进展教育和治理的骨干力气，是联系科任教师的纽带，也是沟通学校教育，家庭教育和社会教育的桥梁。教师肩负着的不单是教书，更是育人工作。我毕业至今一向担当班主任，透过几年的实际工作，我对

7、这项工作有了更深的熟悉，并在班级治理中构成了一系列自我的做法。 首先、要求自我始终带着一颗“爱心“去工作，让学生感觉到你是真心地关怀他，鼓舞他，从而缩短了师生之间的距离。同时，他们犯了什么错误的时候，也就更简单表露自我的想法，理解我的教育，很快地加以改正。这种爱，有对学生思想构成的正确引导，更有对学生生活上实实在在的关怀。 其次、我明白教育学生不是一朝一夕的事，是一项长期的工作，而且高中阶段的学生有着很强的自尊心和自主性，这就需要有足够的急躁与他们探讨，沟通。在平常的工作中我共性留意细心观看，发觉了学生的进步，立即以真诚的态度表扬，鼓舞;发觉了学生的错误，同样以真诚的态度，平和的语言与学生沟通

8、，学生是完全能够理解的。 第三，我始终坚信“严是爱，松是害“，在对学生关怀爱惜的同时，也从不遗忘对他们严格要求。班干部制定，并透过全体同学商讨，修改，我班制定了严格的班级礼貌公约，在班宣读，张贴后，师生一齐严格遵守。共性是我这个班主任，以身作则，严格遵守，起到了很好的表率作用。 四、个人获奖状况 “捧着一颗心来，不带半根草去“，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民教师的职责，也深感一位人民教师的荣耀，成绩属于过去，将来才属于自我，作为一个青年教师，我明白我的工作才刚刚开头，党在新时期下的素养教育的方针政策己经确定，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成绩。 2023年初中教师年度

9、总结范文三 回忆_至_年度第一学期的工作，劳碌而又充实，紧急而又喜悦。下面，我就德、能、勤、绩这几方面对这一学期的思想、工作等状况做一总结汇报。 教师，是学生心目中的偶像，是他们学习的楷模，所以，作为教师要不断提高自己的思想道德素养，自觉抵抗社会上的不良思想的侵蚀。以“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切的学生”为宗旨效劳于广阔学生。身为一名教师，我始终牢记“为人师表”这四个字。在我的工作中，我从不利用职务之便为个人谋取利益，坚持言传身教，以自己高尚的人格、行为去感染学生，努力实践中小学教师职业道德标准。 本学期，我担当的是我校五(2)班的语文教学工作和班主任工作，每周语文课8节、班会及阅读

10、课各一节，写字课2节，共计课时12节。 1、业务学习作为一名语文教师，我深深地懂得，要想给孩子一碗水，自己必需要有一桶水，而且还得是一桶活水的道理。一学期以来，我坚持参与教育局主办的各类业务培训、教材培训等，如学期初在师范附小参与高年级语文教材培训等;另外，我还始终坚持参与电大的夜间学习，专攻汉语言文学本科专业，目前课程已经通过了三分之一左右了;在坚持电大学习的同时，我还仔细阅读了一些教育相关的书籍、杂志，如新爱的教育、做聪慧的班主任、语文教学通讯等。总之，在教学之余，我努力地给自己“充电”，以适应当今的教学。 2、讨论教材教材是我们实现课程标准的平台，作为课程的实施者，我始终把教材作为我每天

11、必读的书籍。在研读教材之前，我会先回忆一下课程标准对我们高年级学段的孩子所提出的学习要求，然后再讨论教材。首先，我会把教材先通读一遍，划出文中重点需要把握的词句或者新消失的字词，初步理出这一篇课文教学的教学目标和重难点;然后，我会把教材再比拟深入地研读一番，找出与单元训练重点相适应的词、句、段的训练结合点，再结合课文后面的习题初步拟定出一堂课的教学主线;最终，我会把教参翻开对比我自己设计的思路做最终的调整。总之，我会在做好充分预备的前提下走进课堂。 3、课堂教学上课时，我尽量采纳活泼多样的教学方式，辅以多媒体教学，激发学生的兴趣，营造和谐的课堂气氛。课堂上，我关注语言文字的积存和训练，关注文本

12、对于孩子情感的熏陶，还关注每一个学生的进展，力争让每一个孩子都能在短短的一堂课中得到熬炼的时机，有所收益。课后，我还针对课堂上的一点得与失准时地做出反思，以改良今后的教学。记得有位名师曾经说过，“教学永久是一门圆满的艺术”，但我坚信，也正是这或多或少的圆满在促进着每一个教师的成长。另外，我还努力将自己的讨论专题渗透到我日常的作文教学之中。本学期，我讨论的专题是指导小学生修改习作的策略讨论。讨论中，我努力探究实践如何提高学生修改习作的兴趣及力量的途径。如在指导习作生活的启发的修改中，我尝试运用多媒体指导学生当堂修改作文，收到很好的效果。 4、作业设计与批改我要求自己尽量做到布置一些分层性的作业，

13、因人而异，比方背诵课文，好同学，我让他多背一两个自然段，程度较差的同学我让他少背一点。同时掌握好作业量，避开重复性的习题，为此，我针对我班学生实际状况，设计出了一套“针对性训练集”。在作业批改上，我本着当天的事当天完成的态度，做到准时批改、准时订正，由于我深知，这一点直接影响到学生写作业的态度和作业质量，以前，我在这方面吃过大亏。另外，我还要求自己尽可能多的采纳面批、跟踪批改的方式仔细、细致地进展作业批改，不放过作业中的一点小问题，哪怕只是一个标点。 2023年初中教师年度总结范文四 时间过得真快，我来_中学工作已经三年了，在一千多个日子里，让我感同身受的是来安闲座的每一位领导和教师赐予我的信

14、任、关怀、支持和匡助，我也在个优秀的大家庭中成长成熟，古语说：滴水之恩，涌泉相报，我先借此时机向同仁们表示最诚心的感谢：感谢大家!回忆一年来的学校糊口，我既感到欣慰又觉得惭愧。欣慰的是我糊口在一个团结的布满人情味的教师群体气氛中，敬重的领导、热忱的教师让我感到了大家庭般的温和;惭愧的是由于自己工作力量有限，为教师们、为这个集体做的事情太少了。思来想去，我就从以下三方面对大家作一汇报： 一、老诚恳实做人。 不知从什么时候起，“诚恳”这个词已经开头贬义化，已经成为“做事不敏捷、为人不精明、呆头呆脑、分歧潮流”的代名词。确实，跟着社会的进展，人们的价值观也在发生变化。然而，与进展格格不入的是，我做人

15、的信条就是“老诚恳实”。做个真实的人，无比轻松，其乐融融。我以为，诚恳人必需有这样几个特点： (1)真诚。对学生和同事真诚。在我的眼中，老教师是我的长辈，青年教师是我的朋友，我常常为教师们取得优异的成绩而感到由衷的兴奋。只要教师们有用得着我的地方，我老是竭尽所能、尽力而为。 (2)朴重。诚恳的人毫不是无原则的人，要长短清楚，要始终坚持精确的态度。避重就轻、瞻前顾后、欺软怕硬那是“滑头”干的事。因此，我常常告诫自己凡事要从原则动身，从教师利益动身，思考题目，要说真话。说违心的话是一件非常苦痛的事。我从不做有偿补课和乱发资料的事。 (3)执着。不人云亦云，不见风使舵，认准的事要坚持做下去。尽管我不

16、想以这些观点来要求教师们与我苟同，但是，我会根据这样的尺度努力做下去。 二、认当真真学习。 在过去的一年里，我的课余时间就是学习。在物欲横流的社会里，我出污泥而不染，别人在挑灯夜战麻将，我在加强自身业务，我知道，我作为一个年青教师，路漫漫其修远兮，我应当有求索精神，只有这样，在文峰的三尺讲台上，我才能成为一个不行或缺的英语教师，于是我为自己悄悄制定了“五个一的工程”学习规划。即：每学期读一本教育专著，每学期拜一位我崇拜的骨干教师为师傅，每天在网上听懂一段voa，每天写一篇或者学习别人的一篇教育反思博客，每学期写一篇高水准的论文发表。这“五个一的工程”充实着我的每天，我信任i can do it

17、，i can make it。 三、脚踏实地做事。 在完成任务上，我坚持做到 (1)认当真真上课。课前做好充分预备，课堂上与学生同等沟通，努力践行新课程改革理念，不断进步自己的教授教养水平。本着对每一位学生负责的精神，当真批改学生的功课。当然因学校铺排的我的非专业课，还许多还不尽人意，但我老是努力克制难题，保质保量地完成教授教养任务。由于我深深地懂得课堂是一个教师真正的天地，教好课是最根本的事，是最值得一个教师傲慢的事。 (2)实其实在听课。我把每次听教师的课当成是一次学习沟通的时机。听课后，能量力而行提出自己的看法，真心与教师沟通。固然，我本身的教授教养水平也不高，发表意见常常不能切中枢纽之

18、处，这还有待于今后不断学习，不断进步。 (3)兢兢业业履行职责。我老是以切实求进的精神，当真对待领导交给的各项任务，我从来没有由于特别缘由推诿过，从来没有由于特别缘由请假过，从来没有由于特别缘由迟到过。 四、平清淡淡糊口。 清淡的糊口就是要以平凡的糊口观面临纷繁简单、五彩缤纷的社会。我信仰这样几个字：“满足常乐”。大张旗鼓的人生，虽然令人心动，让人沉醉，使人艳羡，但每个人在糊口的舞台上角色不同，每个人应当懂得什么样的角色适合自己。我的现状打算着我的糊口应当是“平清淡淡”。只有清淡的心态，才能在三尺讲台上站稳，清淡地对待名利，随和、宽容地对待他人，对待学生，我觉得追求平凡和朴实，才是糊口的真谛。

19、 一学年来，尽管做了一些工作但当真反思，还存在着许多题目。如：工作开拓意识不强;工作往往稍显粗拙、不够细致等。我的述职完毕，我没有华美的语言，但是其实的言语。 最终，恳请各位领导、教师、代表提出批判，教师们中肯的话语将时时鞭策着我、鼓励着我，使我今后的工作更加稳健、更加精彩。2023年初中教师年度总结范文五 我叫_x、男，现年39岁，中学教师，年7月开头参与工作，年7月被评为中学语文二级教师。任职期间，我忠诚党的教育事业，喜爱学生，仔细履行工作职责，满腔热忱投入到教学之中，取得了一系列可喜的成绩。我撰写的20多篇论文先后在省、市、县级获奖，年在县参与授课说课竞赛获奖，年因工作成绩突出获县人民政

20、府嘉奖，年、年两获镇“优秀德育工”称号，屡次辅导学生在县、镇征文竞赛和演讲竞赛中获奖。现将我任职期间有关工作汇报如下： 一、乐于奉献，注意自身品德修养 我积极参与各项政治学习和法制考试，提高自己的思想道德修养。先后参与了教师法、义务教育、中小学教师职业道德修养的学习，并写了具体的学习笔记。今年更是积极参与了“师德师风建立”学习，仔细写好了学习心得体会。在工作中，我到处严格要求自己：听从领导安排，顾全大局，从不体罚学生，从不收学生家长的礼物，从不给学生订资料，从不在工作时间从事消遣活动，对待同事谦和礼让。年10月19日，参与了无偿献血活动。 我仔细学习党和政府的教育学方针政策，坚持以育人为主，注

21、意对学生思想品德的培育和道德情操的熏陶，使学生养成健全的人格。仔细钻研语文课程标准，以适应新形势下教学的需要，力求培育有合作意识的创新人才。在课堂上，让学生实行自主、合作、探究的学习方式，发挥学生的主体作用，收到了很好的实效。 二、学无止境，不断探究 我年毕业于邵阳师范，年获得了大专文凭。但在语文教学过程中，深感专业学问缺乏，毅然参与了本科自学考试，经过几年的努力，我于年6月获得了湖南科技大学颁发的汉语言专业本科高等教育自学考试毕业证书。刚上讲台时，我用的是方言教学，只在范读课文时用一般话，且很不标准。随着形势的进展，我熟悉到一般话教学的重要性，积极参与普遍话培训。为了提高水平，自己买了一般话

22、朗读磁带反复听读，进步很快。年7月参与一般话测试，全校60多位教师仅4人获二级乙等证书，我是其中一名。从那以后，我就坚持一般话教学，从生硬到流利，从平淡到生动，我在实践中一步步提升自己的语言水平。在教学中，重点课文，我坚持示范朗读，起到了很好的效果。年，我获得中小学教师信息技术考试初级证书，又于年7月参与计算机考试，获得高级证书。我还争取时机参与各类培训，如年6月参与了语文教学培训，年3月参与了班主任培训。我经常告诫自己，学无止境，随着学问更新速度的加快，只有不断学习，与时俱进，才能成为一名优秀的人民教师。 三、辛勤耕耘，育人重于传知 从教以来，始终担当初中语文教学，为了提高教育水平，我积极参

23、与教研教改活动。先后到新宁县听“邵阳市目标教学研讨课”，到邵阳市听“青年教师比武课”，参与全国教育系统劳动榜样杨初春“快速作文教学法”讲座。年到年6月，我在县流泽镇流泽中学任教，教99班的语文，为了鼓励学生写好作文，我采纳了快速作文教学法，一节课写作文，一节课评讲作文，效果特殊好，学生作文踊跃，一节课完成作文率达100%，特殊是对同学的优秀作文，听得津津有味。我又代表学校参与廉桥学区和县上课说课竞赛，获镇二等奖、县三等奖。年，初三99班参与升学考试，班级流淌虽然很大，仍获全镇第三名。 _年9月，我调到镇高塘中学任教，高塘中学的教学条件很差，本是已撤并的学校，因那两年生源突然增加，不得不重新开办

24、，连个水泥操场都没有，孤零零的一栋破旧的教学楼。从省合格的初级中学、花园式单位一下子调到这里，心理上还真有很大的落差。但我没有多想，更加勤奋地投入工作，学校缺少班主任，以前没有当过班主任的我一口同意，学校条件差，但我以学校为家。开学时，为了抓流失生，十几天的家访少不了，学生少学费，自己先垫上，我的宗旨是“一个都不能少”。我班两年的稳固率都是100%。年至年，我连续两年被评为优秀班主任。为了这个称号，我的确付出了不少的汗水，每到星期五，我感到浑身的疲乏。 _年，我调往中学，当时两个毕业班的语文没人教，学校领导安排我上，我也没多说，知其不行为而为之，教学任务实在是太重了，105班67个人，满满的一

25、教室，两班作文就够我看的了，从早到晚，全没了休息时间，连我最最宠爱的中心新闻联播也割爱了。常常一天4节课，讲得我唇干舌燥，到了国庆时，我的喉咙都嘶了，但是工作不能停，我边打针边上课。也就是从那以后，我有了咽喉炎，那年，的确不易，四大叠大小作文本，我是搬过来搬过去。付出终有回报，所教105班语文毕业会考成绩居全镇前三分之一，104班前进了五个名次。 在语文教学中，我不断的探究，我所坚持的是让学生感悟，让学生思索，让学生去实践。一节课不在教师讲了多少，不在学生们抄了多少，而让学生和去“对话”，心灵的沟通要专心去引导，专心去呵护。所以，我上课学生很愿意，感到很轻松，教学成绩也稳步上升，比方现在所教的

26、130班在去年全镇统考中，名列其次名。 现在我又当130班班主任，现在是初三了，稳固率100%，学风正，学生积极性高。身正为范，德高为师，我想我当班主任之所以能得到学生的敬重，是由于我公正对待每一位学生，爱惜每一位学生。申旺喜家住不通村级大路的偏僻小山村，母亲是云南人，弃他而去，父亲年近六旬，他交不起学费，我带头捐款，他交不起米钱，我给他垫上。申科生性顽皮脾气急躁，几个任课教师要我劝退他，他不为所动，对他苦口婆心进展教育，屡次鼓舞他追求上进，现在他渐渐地在变好，我真心盼望他顺当毕业，做一个对社会有用的人。排座位，评三好学生等，我们不厚此薄彼，一视同仁，可以说，能够得到学生的敬重是我最大的欣慰，

27、也是我对自己做人的要求。 开头入校时，班上尖子生不突出，学校排前30名，我班只有四五个，学生很灰心，学习上有懈怠的心情，我丝毫不迁怒于学生，只是鼓舞，我常说的一句话就是“我信任你们是很聪慧的!”努力就有盼望，学生在我期望的目光中前进，初二下学期期末考试终有12人进入学校前30名(共3个班)。 近几年来，我对新教师也不遗余力地帮忙，罗教师在小学任教，后因工作需要调入初中教语文和历史，开头不适应，我屡次对她进展鼓舞，指导她备课，和她探讨教育教学方法。我也从教历史多年，帮忙她抓住历史重点内容，在课堂上以“师生共讲故事”形式教学，现在她的课深受学生宠爱，考试成绩总在全镇前列。曾四强是刚从邵阳学院中文系

28、毕业的教师，虚心好学，我常常和他探讨教学中的问题，他想听我的课，我欣然同意：“随时欢送!”不到一个月，他已听了我上的5堂课。 四、任职以来的局部成绩 _年 获县“初中授课说课竞赛”三等奖 _年 获流泽镇“先进工称号” _年 论素养教育在历史学科中的表达获县二等奖 _年 获县人民政府嘉奖 _年 获镇“优秀德育工称号” _年 获镇“优秀德育工称号” _年 辅导学生殷文在县“永友杯家乡在我心中”征文竞赛中获中学组优胜奖 _年 如何培育学生的作文兴趣获省三等奖 _年 正确对待学生上网获县三等奖 _年 辅导学生王宁在镇“迎奥运”演讲竞赛中获其次名 _年 换座位的启发获县一等奖 _年 如何提高现代化阅读效

29、率获省三等奖 _年 语文课外延长的策略获县三等奖 _年 谈文言文教学获省三等奖 2023年初中教师年度总结范文六 我名叫吴雄，1973年4月诞生于四川隆昌县。1996年7月我毕业于重庆师专政史系政史专业，作为系上的优秀毕业生，被推举并安排到仙城中学任教。1999年4月报考华南师大政治教育专业(本科)自学考试，20_年12月获得毕业证书。1999年8月经潮阳市职改办初次认定专业技术资格评审委员会评审通过，具备中学二级教师职务任职资格，至今五周年，现申报政治学科中学一级教师资格。下面我将任中学二级教师职务资格以来的状况照实报告，请审核。 任现职以来，我拥护党的教育方针，忠诚于党的教育事业，坚守岗位

30、，立足本职，听从上级安排，仔细完成各项任务。我始终遵循教师职业道德标准，遵纪守法，爱岗乐业，喜爱学校，依法执教。20_年3月我参与潮阳市教师学习教育法律法规竞赛，20_年5月参与仙城镇教育法律法规和职业道德学问竞赛，均获得二等奖。通过竞赛和学习，我的工作热忱不断提高，更执着于教师这一光芒的职业，更加勤奋的工作。 思想政治课是教给学生发觉问题、分析问题和解决问题的方法的学科这就是我对政治学科的理解。我尽可能以浅显易懂的语言向学生传递信息和学问，将枯燥的政治课本学问转化为生动的课堂语言，努力培育学生的规律思维力量和理性思维力量：“授之以鱼，不如授之以渔”也。我深入浅出、活泼幽默的授课风格受到了学生

31、的欢送。任现职以来，我每学期任初三级四个班政治课，每周12节课，教学成绩非常突出，我所任教的班级连续五年保持了全市统考及中考平均分的全镇第一名，合格率保持在80%以上，优秀率约为30%左右，受到了镇教育组的通报表扬。我所任教的学生刘佐梁、刘慈华等人考上了金山中学;赵端标、刘谨英、贝朝雄等数十名同学考上了潮阳师范或潮阳一中;赵庄豪、庄健秀、詹宏源等上百名同学考上了潮阳二中。张毓珍、刘哲尊、周昭雄等学生已从潮阳师范学校毕业任教于本镇，为我市的教育作出了相当大的奉献。 此外，我不断参与各级各类的教研活动20_年11月和20_年11参与学校组织的公开课评比，20_年3月、20_年4月以及20_年12月

32、参与镇教办组织的优质课评比均获得一等奖。同时，我利用课余时间总结教学心得，所写论文政治教学中如何化难为易、三步走政治复习方法之我见、活用思想政治课的根本方法和根本原则分别发表在仙城中学教育教学论文集第一、二、三辑上。其中，活用思想政治课的根本方法和根本原则作为我此次申报中教一级的参评论文获得“良好”，并且在今年7月镇教育组组织的论文宣读会议上进展宣读，获得全都好评。今年 6月我所写的教学论文润物细无声谈政治教学中的爱国主义教育在镇年度论文评比中获一等奖。通过听、评、讲、写、学，我的教学教研水平不断提高。 由于表现突出，1999年起我任学校政史教研组组长，20_年起任初三年级组长。20_年10月

33、，我被镇教育办委任为镇政治学科带头人及政治中心教研组组长。在我的带着下，我镇政治教研组紧紧把握了教改方向，亲密关注“新课程”进展动态，组织召开教学教研商讨会，如参与20_年10月在陈店中学、20_年10月在峡山中学进行的潮阳市优质观摩课，20_年8月参与了汕头市教育局主办的“新课程通识”培训、20_年5月潮阳试验学校“教学沟通活动周”等活动，尽力提升我镇的教学教研水平。实践说明：我完全能胜任中学政治科的教学工作。 在担当政治教学同时，我始终担当初三级班主任教师。作为班主任教师，我的根本理念是：公平是根底，真诚为核心，关爱作桥梁。正由于我敬重了每位学生天赋的公平权，学生也敬重我，班主任教师工作便

34、很简单开展了，所谓“亲其师、信其道”也。我在班主任教师工作中切实做到：加强学生思想品德教育，提高学生素养;加强纪律教育，实行目标治理;端正学生态度，努力提高学习效率;培育集体主义精神，优化班风学风我更把“培优转差”作为中心任务，依据学生特点和实际动身，因材施教，既注意优秀生的培育，也留意中间状态学生的拔高，更狠抓后进生的转化教育。我实行新的班级治理模式，调动了学生的积极性，形成了良好的班风学风，取得了富有成效的效果。我所任班主任教师的班级中涌现了如王贤玲、罗文权等一批汕头市三好学生，赵宪科、詹伟豪等一批汕头市优干;林扬生、张世亮、冯浩标等获得了“进步奖”;我所任班主任教师的班级，获得了“先进集

35、体”、“文明班级”、“好人好事标兵班”等荣誉称号。正因如此，1999、20_年我获得校“优秀班主任教师”称号，20_年、20_年获得镇“优秀班主任教师”，20_年获得镇“先进教育工”荣誉称号。 为提高自己的教育治理的理论水平，我不断归纳我班主任教师工作的心得体会，写了没有不合格的学生、班级治理的核心爱与真诚、改良班级治理培育学生社会交往素养等教育论文，获各方好评。 作为一名教了八年初三政治学科和做了八年班主任教师的教师，我从不吝啬自己的所得，总是主动与其他教师沟通，畅谈教育教学的得与失20_年及20_年9月，由镇教办组织我向安排到我镇新教师开设讲座义务教育阶段德育的重要性;20_年5月在全镇班

36、主任教师工作沟通会上，我向青年班主任教师介绍我的治理阅历。作为镇政治学科带头人和政治中心教研组组长，我每年至少向全镇政史教师开设一堂示范课;每学期不定期地组织进行各类教学教研活动，如政治教师根本功评比、中考备考活动、学习新课程标准、讨论课改方向等等。20_年及20_年4月，由学校政教处和团支部组织(20_年我开头任校团支部书记)，我向初二年级学生及教师作了名为踏好人生每一步的讲座，为鼓励学生向学、矫正青年教师中存在的不良风气、稳定学校秩序起了重要作用。在我的指导下，我校赵晓珊、张毓珍、周芹华等青年教师在我镇性优质课评比中分别获得了二等奖和三等奖的优异成绩。我在尽到对青年教师传、帮、带职责的同时

37、，也提高了自己的业务水平和业务力量。 2023年初中教师年度总结范文七 本学年对我来说是参与工作以来最犯难熬的一年。在有些同事眼里我是当了领导了，可在我心里却是一个新的长久而漫长的艰难挑战开头了。怎样才能把工作做得细些少给领导同事们添麻烦?怎样才能协调好个人专业提高和学校效劳工作之间精力安排?怎样才能调整好自己的心态，真正做到只论付出不问收获?怎样才能既做一个好妈妈又当一个好教师?等等这些问题都始终缠绕在我的脑海里，让我没有一刻得到放松。 我是一名党员，我深知听从组织安排是最起码的要求，所以一年来我对上级交给的工作都准时、精确的完成。无论是组织体育教师预备资料迎接全国体育卫生工作检查，还是抽调

38、十几位教师为申报合肥市第十一届文明单位做预备，不管是各类师生人事统计数据的填报、上传，还是日常琐碎的学籍治理、考勤、排课，我都竭尽所能去做好。特殊是各类人事报表和考勤工作，这两样工作看起来琐碎却对每位教师的切身利益影响巨大。为了做到数据精确无误，每一次填表上报我都仔细对待，为了一个不确定的数据反复查档案、与会计核对是常有的事。特殊是在绩效工资实施前反复进展调研的那段日子，我曾连续半个月提交了涉及每位教师(包括退休的在内)各方面状况的报表数十份，欣慰的是在教育局审核时无一点过失。 最初在工作内容确定时，校长给我的定位是德育，令我惭愧的是由于一些特别状况，在这一年里实际上我参加的德育治理工作并不多

39、，与班主任的沟通也很有限。幸运的是班主任们对我的工作赐予了充分的理解和宽容。感怀于此，对于一些我能帮的上的事我也尽力去帮忙他们，比方大合唱竞赛。这次大合唱竞赛是校园艺术节的最重头戏，全校学生都是演员。然而恰逢施教师休产假，其他几位临时代音乐课的教师也是各自一身的事情。为了尽量给班主任教师的日常排练供应便利，我用了一周的课余时间为全部班级录制了排练用的范唱和伴奏带，并先后三次对各班的小指挥进展了手把手的指导。平常对于个别班主任送到教育处的问题学生也急躁细致的去做思想工作。 与教师们的相处也好，对学生的教育也罢，究竟在教师这一行干了十几年了，并不觉得怎么困难，但对于和家长打交道我还真是心里没底。6

40、月份，毕业班学生小升初学区内资格审查结果公布了，由于区里今年的审查政策与往年有不同，把关更严格了，一些审核未通过的家长很不理解，或电话、或来访质问缘由，个别家长还一口咬定是我把他弄错了，扬言要上告，对此我都硬着头皮急躁的赐予解释，并积极帮忙其与相关部门沟通。我不知道这样与家长打交道对不对，但我坚信有一句话不会错，那就是“将心比心”。 本学年我还有一项工作在身，那就是去64中支教。64中地处城郊结合部，整体生源以及周边环境相对我校来说都不是很好，但那里的教师们无论是穿着装扮还是言谈举止都布满朝气。每次去那里我都有点自卑，由于在我校养成的不讲究修饰的形象在那里显得那样的老土和落伍。但是没过多久那边

41、同办公室的教师们就不再因此而笑话我了，由于我将我的课上的时尚而有活力。我到现在都记得当我向他们的电脑教师要电脑室的钥匙要带学生去电脑室上音乐课时他惊讶的样子。由于特别缘由我一周只去那边两三次，但通过网络至今我还和那边的学生保持着亲密的联系。尽管这一年中支教的时间并不算长，但我用自己的表现在64中树立了巢小教师良好的形象，充分向他们证明白那样一句话人不行貌相，海水不行斗量。 这一年总的说来苦恼不少、辛苦不少但收获也不少。感谢教师们赐予我的充分理解和支持，感谢领导对我工作的认可和帮忙，感谢亲爱的妈妈帮我照看好女儿使我能全心投入工作。我所要做的只有连续努力、再努力，努力完善自己、提高自己、开发自己!

42、 20_年12月25日 2023年初中教师年度总结范文八 一学期来，本人思想安康上进，坚持党的根本路线，遵纪守法，自始至终喜爱人民教育事业，仔细贯彻国家的教育方针和政策，树立素养教育思想，积极投身教育改革，治学严谨，有剧烈的事业心和责任感;严于律已、宽以待人。教育思想端正，关怀、爱惜全体学生，教书育人，具有良好的职业道德;讲团结，讲奉献，顾全大局，精诚合作，听从组织安排，吃苦耐劳，任劳任怨，仔细执行课程标准和教学规划，积极完本钱职工作，在工作中享受为人师表的乐趣，在工作中渐渐充实了自己。 一、教学工作 在教学工作上，依据学校的工作目标和教材内容，了解学生的实际状况;通过钻研教材、讨论详细教学方

43、法，制定了切实可行的学期工作规划，为整个学期的地理教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺当开展。 提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： 1、课前预备：备好课。 仔细钻研教材，了解教材的根本思想、根本概念;了解教材的构造，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 了解学生原有的学问技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 2、课堂上的状况。组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的有意留

44、意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学习地理的兴趣。 在教学的过程中，学生是主体，让学生学好学问是教师的职责。我仔细细致地讨论教材，讨论学生把握学问的方法。通过钻研课程标准和教材，不断探究，尝试各种教学方法。通过网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向，开拓教学视野。在教学中敬重学生的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，方法等等，使他们形成自己不同的风格。所以，在地理教学中，有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种嬉戏、竞赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性

45、。让他们的天性和共性得以自由安康的发挥。 二、目标及准备 1、坚持政治学习和业务学习，提高自己的政治思想觉悟和业务力量。多参与学科组活动和备课组活动;坚持参与学校安排的各种教学活动，不断提高自己的教学水平的业务力量。 2、加强教研力量，尽量把教学实践活动上升到理论高度。积极投身学校的教学改革工作，仔细学习各种教学理论，开展合作式教学模式和讨论性学习，积极撰写教学论文和教学心得。 总之，一年来，干了一些工作，也取得了一些成绩，但成绩只能代表过去，工作中也存在着一些缺乏，如：学生学习两极分化严峻，行为习惯还不够标准等，在今后的工作中，我肯定要发扬优点，改正缺乏，扬长避短，争取更大的成绩。 2023

46、年初中教师年度总结范文九 我们初一年级数学备课组在成立之际就面临着xx区课程改革这股洪流。看到新教材，发觉变化很大：全书以问题为中心，内容敏捷多样，没有以往的正负数、肯定值等传统内容，每天讨论的是如何科学地设计餐厅、怎样合理地用药、如何比拟商场的各种促销策略等等，具有很大的开放性。课改成败，系于教师。此次新课程试验，不仅仅是验证课程标准和教材，更重要的是转变教师的教育观念，锻造一支符合素养教育要求的教师队伍。下面就本人的教学状况作工作总结如下： 因此，整个试验过程不是教师根据专家设计的图纸进展施工的过程，而是一个开放的、民主的、科学的探究过程，教学方式、学习方式究竟怎么改，没有现成的答案，要靠

47、我们教师在实践中摸索解决。新的数学课程把我们领进了一片宽阔天地，如何尽快地转变教育观念，适应崭新的教学内容，转变传统的教学方式成了我们工作的重点。在学校领导们的高度重视和大力支持下，初一数学备课组跌跌撞撞一路走来，不觉已经一年了，期间我们取得了一些成绩，也吸取了许多的教训。每个人都学习了，也成长了。 抓好集体备课，实现学科备课组脑力资源的共享，既是提高备课水平、保证课堂教学质量的重要措施，又是提高教师整体素养的重要途径。在组内，我们一是做到课前争论沟通，二是做到课后反思小结。数学课程标准明确指出“有效的数学学习活动，不能单纯的依靠仿照与记忆，动手实践、自主探究与合作沟通是学生学习数学的重要方式。” 因此，探究适应新课程要求的教学方式，使学生的学习方式更加多样化，促进学生主动全面的进展，就成为教研活动的总目标。我们每天都要抽出肯定的时间碰头说一说自己的教学进度，本节课的教学目标、重难点;拿出教材提出自己在备课中想到的好点子以