2023年初二音乐教学计划(7篇).docx

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1、 2023年初二音乐教学计划(7篇) 一、指导思想： 依据学校的工作规划，结合本学期的工作时间，贯彻党的教育方针，贯彻落实新课标新课改精神，培育学生肯定的音乐技能，尤其注意培育学生学习音乐的兴趣，提高认谱、识谱的力量。切实提高学生的音乐素养。努力完成好本学期的工作任务。 二、工作任务： 1、初一音乐教材课堂教学，每周一节。 2、学校有关音乐方面的文娱工作。 三、教材分析： 本册教材内容有： 歌曲六课，每课还包括“倾听”、“演唱”、“活动”等内容，这些内容均有机的联系在一起。音乐教育是根底教育的有机组成局部，是实施美育的重要途径。对于陶冶情操，培育创新精神和实践力量，提高文化素养与审美力量，增进

2、身心安康，促进学生德智体美劳全面进展具有不行替代的作用。 四、学生状况分析： 学生由于底子薄、根底差，对音乐又缺乏兴趣，所以状况不是很好。其中还有一局部学生唱歌音准不佳，连音乐学问、音乐技能、视谱都不会。这些学生对音乐课虽感兴趣，但总是不遵守纪律，所以不仅自己学不好，而且影响大家的学习。教师应当依据详细状况因材施教，充分激发这些学生学习音乐，爱好音乐的兴趣，对他们要多鼓舞多表现，查找他们身上的闪光点，培育他们的感情。 1、学生正处于变声期，唱歌较困难。 2、学生胆子小，缺乏表演自我的力量。 3、学生对音乐的学习，观念不正确。 五、教材重点难点： 重点： 1、让学生有感情的演唱歌曲，并渗透德育。

3、 2、培育学生听音乐的力量。 难点： 1、依据音乐的心情为乐曲分段。 2、为音乐情景剧设计图画、节奏、伴奏。 六、教学目标： 1、学问目标：了解几种民族和西洋乐器，全音、半音，以及中国民歌、外国民歌的相关学问 2、力量目标：学生通过学习歌曲，会用正确的口形，呼吸及连音、断音的演唱方法演唱，会二部合唱，做到声部间的和谐，均衡，看得懂简洁的指挥手势。通过观赏，了解多种常见的演奏形式，培育学生对音乐的速度，力度，节奏、节拍、音色、音区的感知力量，培育他们的音乐想象力和联想力量。 熟悉了解音乐家刘炽、普契尼、迪卡斯和他们的作品。通过乐器的训练，让学生学会正确的演奏姿态与方法，培育肯定的齐奏、合奏及伴奏

4、力量。 3、情感目标：通过音乐教学，突出其学科的特点，把爱国主义、集体主义精神的培育渗透到音色教育中，启迪才智，培育合作意识和乐观向上的生活态度，使学生成为有抱负，有道德，有文化，有纪律的全面进展的新人。 4、质量目标：通过学习能把握教材规定的简洁的乐理学问和音乐技能，把握简洁的视谱力量，能够完整的有感情地演唱歌曲。 七、有效课堂教学设计： 1、合理的设计教学环节。 教学环节的合理性是实现音乐课堂有效教学的前提。在不同的几个班上不同的一课时，教师就对每个班的教学环节和侧重点做了不同的调整。对乐感较好、表现力的较强的班加强了学生对唱曲情感的处理;对于好动、学习兴趣浓的班级增加了画旋律线的嬉戏环节

5、;对于乐感稍弱、承受较慢的班级则实行了“三拍子组词”、“红星评比”等的嬉戏鼓励环节提高学生学习积极性和参加音乐活动的主动性。总之，任何教学环节的设计都必需从学生动身，从教学目标入手，这样才能为实现音乐课堂的有效教学供应良好的前提条件。 2、积极的创设课堂情境。 全面营造一个良好的课堂情境是实现课堂有效教学的关键。在我校“有效教学”模式研讨活动的争论中，我们依据不同的课型设计出不同的课堂引入形式故事引入、嬉戏引入、场景引入等。这些情景引入形式都将给我们的音乐课堂带来意想不到的效果，课堂情境的创设还可以依据课堂的详细状况通过以下方面进展深入和进展： (1)、通过让学生观看生活、观看插图、观看荧屏自

6、主深入课堂学习。 (2)、让学生大胆的表达自己的想法，在观赏音乐后说感受、给音乐取名，用自己的方式理解音乐。 (3)、有效组织，高效参加，给学生更多的实践时机，可以结合表演创作、歌曲创作、节奏创作、绘画创作让学生运用不同的方式表现音乐。 (4)敏捷的运用课堂语言。教学活动的灵魂就在于教学的语言技巧，教学语言技巧把握得好，可以使课堂气氛生动活泼，从而提高课堂教学的有效度。音乐课堂因其艺术性和与生活的亲密关系，需要更精妙的语言激发学生对音乐的兴趣。 (5)、充分的利用课堂评价。任何的评价都不是随便的，从课改之前的吝啬赞美到课改之后处处泛滥的“你真棒!”教师们对课堂评价产生了很多误区，随着课改的不断

7、深入，我们也发觉课堂的评价体系也越来越完善了，教师对如何使用好课堂评价也有了自己的妙招。 八、主要的教学措施和教改思路： 1、初二年级的音乐教材课堂教学主要是以优化课堂的“教”与“学”过程，以培育学生的兴趣为主，从而提高学生的学习积极性。 2、相互渗透，融洽教材中各局部内容，转变枯燥又单一的课型。 3、注意导入局部的设计，以“引趣”贯穿整个课堂教学过程。 4、课外其次课堂，本学期规划以训练唱歌技巧为主，培育学生的表演力量。 5、以审美为核心，激发学生学习兴趣。 6、师生互动，以学生自主学习为主。 7、通过对音乐进展表演，使学生得到合作的体验。 8、通过嬉戏活动来感知、体验、制造音乐，进展想象力

8、和制造。 2023年初二音乐教学规划二 不同的节奏，不同的旋律，组成一首首成长的乐曲。题记 从少不更事到青春年华，我始终演奏着自己的人生之曲。我喜爱音乐，那是我的幻想，每一个脚步，我都会去寻找它，每一个脚步，都是我人生中的一段旋律。不同的旋律，速度不一，渐渐交错出了我的生命。 慢板随波逐流圆舞曲 从小到大，父母都在不断的教育着我要做一个乖孩子。或许父母这样做并没有什么过错，然而为了成为父母所期望的乖孩子，我始终没有真正的”活出自我。正如父母所 期盼的，小学时代的我成绩优秀，人缘也不错。在外人眼中，我或许是一个光鲜亮丽的孩子，但是真正认真地去观看，就会发觉我只是一个没有棱角的圆，更多的注 重着别

9、人的目光，却丢失了属于自己的共性，群众的爱好就是我的爱好，群众的目标就是我的目标。假如将生活的世界比作一个舞台，我也许就是角落里那个最不起 眼的舞者。这时的我仿佛迷失在浓雾之中，没有了方向，我渴望转变，渴望活出自我，渴望诠释出我的人生意义。最终，迷茫之中我发觉了一丝曙光，那是我的音乐 幻想。 中板寻找幻想进展曲 那是在刚上初中不久，学校想在我们这个年级组建一支管乐团，我自幼喜爱古典音乐，见有些同学去报了名，我也 怯怯诺诺的随他们一起参加了管乐团，选择了长号这种乐器。正是这次的招生，让我与音乐结缘。慢慢的，我发觉长号犹如我的一个朋友，由于音乐，我喜爱上了长 号，而由于长号，我又更加喜爱音乐。在这

10、份喜爱的鼓舞下，我的吹奏水平日渐提升，我也慢慢学会去展现自己。久而久之，我心里不禁有了这样一个愿望，有一天 可以站在金光闪闪的舞台上，吹着动人的音乐，奏出只属于我的声音。那时的我，就似乎是一个寻找幻想的士兵，伴着进展曲的节奏一步一步前行。 快板呈现自我奏鸣曲 初二的时候，区艺术节举办了一场演奏竞赛。我渴望展现我的才艺，因此报名了艺术节。为了更好的展现自我，我开头了刻苦的练习。然而，意外发生了：在外玩耍的 我不慎夹伤了自己的手指，这对于一个长号练习者来说无疑是一个几乎致命的打击！为了我的幻想，我开头了更为艰难的训练。手指与铜管的摩擦，汗水与泪水的交 织，那份坚持最终促成了我的进步，让我超越了自我

11、。那天的舞台，灯光闪耀。我忘我地，不遗余力地去演奏，拉好把位，吹好音准，把握节奏，我尽我所能发挥， 把我的幻想展现得淋漓尽致。吹奏激扬的音乐时，我仿佛感受到顶峰峻岭般的雄伟气概；吹奏舒缓的音乐时，我又仿佛享受着小桥流水般的缠绵画意；吹奏抒情的音乐时，我好像领悟到音乐家们内心的无比深情。音乐，仿佛就在我心间，而我仿佛也在音乐中间。 表演的胜利，不但为我带来了喜悦，更让我学会了呈现自我。我开头更多地和同伴沟通，不但发觉了他们的优秀之处，也把自己独特的一面表现出来。我开头有了自己的共性，开头变得夺目，变得灿烂。 诺贝尔曾说：生命，那是自然给人类去雕琢的宝石。我想，既然我们来到了这个世界，就应当更好的

12、展现自我，活诞生命的意义。通过音乐，我最终查找到了自我，最终成为了独一无二的自己。追赶音乐的人生，让我的成长交响曲更加出彩。 2023年初二音乐教学规划三 我是07级音乐表演，学号。我实习的学校是我的母校。县其次中学。我说是实习的是初中二年级的音乐课。和初二210班的班主任工作。 为期8周的教育实习，的确意义非凡。通过自身的争取和多方面的帮助，我不仅有幸到做一名实习音乐教师，更幸运的是我还能实习一名班主任，这无疑让我获得了更多的丰富学问很阅历的时机!虽然在实际我是07级音乐表演，学号。我实习的学校是我的母校。县其次中学。我说是实习的是初中二年级的音乐课。和初二210班的班主任工作。 为期8周的

13、教育实习，的确意义非凡。通过自身的争取和多方面的帮助，我不仅有幸到做一名实习音乐教师，更幸运的是我还能实习一名班主任，这无疑让我获得了更多的丰富学问很阅历的时机!虽然在实际工作中遇到了很多的困难，但在指导教师及其他在校教师的帮忙下，加之同学们的积极协作，让我在顺当完成实习任务的根底上，学会了很多在学校没能学到的学问和技能，也让我发觉了自己存在的种种缺点和缺乏，鼓励着我不断地进步和成长!正所谓“千淘万漉虽辛苦，一波三折有收获”啊! 9月1日到龙陵二中， 由于我们所在的专业是音乐，因而被分到二年级的音乐教学和初二兼班主任。音乐指导教师是张教师，四十多岁，言谈爽利，是个特别有阅历的优秀教师，她在教学

14、上给了我很大的帮忙，帮我分析上课的每一个环节，她精益求精甚至每个细节都会给我更好的意见，如何更大程度的激发学生的思维，让他们更简单的发觉教师的意图，承受新的学问等等。我是从第一周的星期五开头上课的，张教师说这是练习课，她不准备去听，只是给个时机你去和学生接触，感受他们对学问的承受程度，为下周一的新教师上课做预备。 这样一来，心情放松了许多，教新的歌曲的时候，我发觉许多被我认为是很简洁的事情在课堂上表达出来都市困难的。并且在上课的维持秩序上也是一门大学问。这给我一个教训：在教歌曲的时候要把学生的留意力集中在一起，才能到达预期的教学效果。尽管教学还是很青涩，但学生们也渐渐承受我这个教师。 教案反复

15、修改，再拿给张教师过目，他立刻会指出一堆大大小小的问题来，像这里导入语言太罗嗦，那里要求不明确，这里没讲透彻，那里不连贯等等。改改改，直至教师说可以了，就预备试讲，上新课。他的一个年级都是我上，各个班的学生的承受程度大致一样，但我的教学效果还是有一点点差异，由于上完一个班级的课后立刻评课，指出缺乏让你改正，接着上另外一个班的课。这样的好处是，你会更有目的的改善教学过程，因而会很快的进步，通过教学比照让你惊喜的发觉自己真的在不断成长。 做了班主任的我体会到，班主任实在是不好当的。不但要有学问，还要有急躁，还得要把握学生心理。许多学问是辅导员这一行所特有的，没有阅历是干不好的。要想成为一名专职的优

16、秀辅导员，唯恐需要个三、五年功夫才可以入门啊。 “书到用时方恨少，事非经过不知难”，如今要毕业了，几斤几两，尽亮在这群得意的学生面前。有人说“要给学生一滴水，自己要有一桶水”。确实，要做好学生的思想工作，指导学生树立正确的人生方向和坚决的政治方向，不是非常简洁的事情。初为人师的这段日子里，每个学生都是一本书，这是最现实的书，是最好的教案。我想只有读得懂他们，才能成为一名好的教师。我面对的是求知欲望剧烈。 而我是他们的班主任教师，那句“为人师表”着实让我感觉自己的肩上沉甸甸的责任。我曾期盼自己的师长即是良师又是益友，那么我是否也能成为自己学生的良师和益友呢?时间会去检验，学生会去评判。 回忆这两

17、个月，我在不断的向前辈教师们学习他们的教学阅历和班主任工作的治理艺术，从中体会到教师的喜悦和苦恼，体会到我将来工作的欢乐，也有了新的追求。 实习生活是辛苦的，也是很有意义的。在附小校领导、教师及带队教师的支持和指导下，我的教育实习工作了得了比拟圆满的胜利。回忆这两个月，我在不断的向前辈教师们学习他们的教学阅历和班主任工作的治理艺术，从中体会到教师的喜悦和苦恼，体会到我将来工作的欢乐，也有了新的追求。 后来我特意请教了杨教师(原班主任)，她的秘诀是：给班干部树立威信，让他们帮助班主任治理班级，固然这些班干部是要承受全班的监视的，一旦有人弹劾，状况证明后就必需承受批判和必要的惩处。对于表现好的孩子

18、，也有时机上来当两天的实习班干部，和原先的班干部一起治理纪律等等。班主任的工作是琐碎的，既有苦恼更有欢乐，由于这里是最接近儿童纯真心灵的工作。在班级活动方面：学校组织里国庆合唱竞赛。 开展这样活动，学生是主体，因此开展的活动就应当迎合学生的兴趣。在一开头，问他们喜爱开展什合唱歌曲。通过收集学生的意见，我选择了一首社会主义好。我想通过这个竞赛能够增加班级的分散力，为了更好的预备这场竞赛，我还让家长也参加了进来。 2023年初二音乐教学规划四 我是07级音乐表演，学号。我的实习学校是我的母校。县二中。我说是实习，是初二的音乐课。还有初二210班的班主任。8周的教育实践的确意义重大。通过自己的努力和

19、各种帮忙，我不仅有幸成为一名实习音乐教师，也有幸成为一名实习班主任，这无疑给了我更多丰富学问和阅历的时机！虽然在实践中.我是07级音乐表演，学号。我的实习学校是我的母校。县二中。我说是实习，是初二的音乐课。还有初二210班的班主任。8周的教育实践的确意义重大。通过自己的努力和各种帮忙，我不仅有幸成为一名实习音乐教师，也有幸成为一名实习班主任，这无疑给了我更多丰富学问和阅历的时机！虽然在实际工作中遇到了许多困难，但是在导师和其他学校教师的帮忙和同学们的积极协作下，我在胜利完成实习任务的根底上，学到了许多在学校里学不到的学问和技能，也发觉了自己的缺乏和缺乏，鼓励着我不断进步和成长！俗话说“尽管辛苦

20、，但有许多曲折和收获”！ 9月1日，我去了龙陵二中。由于我们的专业是音乐，所以我在高二被安排到音乐教学，在高二当班主任。音乐导师是张先生，四十多岁，谈吐不错。她在教学上给了我很大的帮忙，帮我分析了班级的每一个环节。她力求完善，甚至在每一个细节上都给了我更好的建议，如何更大程度的激发学生的思维，让他们更简单发觉教师的意图，承受新的学问。我在第一周的星期五开头上课。张教师说是实践课。她原来不准备听的，但是给了你一个接触学生的时机，感受他们对学问的承受程度，为下周一新教师的课做预备。这样，心情轻松了许多。教新歌的时候发觉许多我以为很简洁的东西在课堂上表达出来，城市很难。而且也是维护课堂秩序的大学问题

21、。这给了我一个教训:教歌曲时，要把学生的留意力集中在一起，才能到达预期的教学效果。虽然教学还很年轻，但是学生们已经渐渐承受我当教师了。 教案反复修改后，给张教师看。他会立刻指出许多问题，比方这里的导入语言太啰嗦，那里的要求不明确，这里的讲课不透彻，没有连贯性。改到教师说可以了，再预备试讲，上新课。他的成绩我都上了，各班学生的承受度大致一样，但我的教学效果还是有一点点差异，由于上完一节课，我立刻就对班级进展评价，指出缺乏之处，让你改正，然后再去上另一节课。这样做的好处是你会更有目的性的改良教学过程，所以你会进步很快。通过比照教学，你会惊喜地发觉自己真的在成长。 作为班主任，我意识到班主任真的很差

22、。我们不仅要有学问，还要有急躁，把握学生的心理。许多学问是辅导员独有的。没有阅历是做不好的。假如你想成为一名全职的优秀辅导员，唯恐需要三五年才能入门。 “书用了，恨少了，很难知道发生了什么。”现在我要毕业了，几斤两斤，在这群得意的同学面前熠熠生辉。有人说“给学生一滴水，要有一桶水”。的确，做好学生的思想工作，引导学生树立正确的人生方向和坚决的政治方向，不是很简洁的事情。当教师的头几天，每个学生都是一本书，是最现实的书，也是最好的教案。我认为只有读了它们，我才能成为一名好教师。我面临着剧烈的求知欲。而我是他们的班主任，“以身作则”这句话真的让我感受到了肩上的重任。我曾盼望我的教师既是好教师又是好

23、朋友，那么我也能成为好教师和学生的好朋友吗？时间会检验，学生会评判。 回忆这两个月，我始终在学习前人的教学阅历和班主任工作的治理艺术，从中体会到教师的喜悦和苦恼，体会到自己将来工作的欢乐，有了新的追求。 实习生活困难而有意义。在附属小学的领导、教师和领导教师的支持和指导下，我的教育实践相当胜利。回忆这两个月，我始终在学习前人的教学阅历和班主任工作的治理艺术，从中体会到教师的喜悦和苦恼，体会到自己将来工作的欢乐，有了新的追求。 后来我特意询问了杨教师(前任班主任)。她的秘诀是为班干部树立威信，让他们帮助班主任治理班级。固然，这些班干部要承受全班的监视。一旦有人被弹劾，在状况确定后，必需承受批判和

24、必要的惩处。对于表现好的孩子，也有时机实习两天班干部，和以前的班干部一起治理纪律。班主任的工作是琐碎的，有苦恼也有欢乐，由于是最贴近孩子纯真心灵的工作。课堂活动:学校组织的国庆合唱竞赛。学生是开展此类活动的主体，因此活动应迎合学生的兴趣。刚开头的时候，问他们喜爱弹什么合唱歌曲。通过收集同学们的意见，我选了一首社会主义好。我认为这个竞赛可以增加班级的分散力。为了更好的预备这次竞赛，我也让同学们进展了一些训练，特别有效，最终以肯定优势取得了不错的成绩。这次竞赛应用了许多在学校学到的学问，比方合唱、指挥等。在竞赛过程中，学生可以说是积极主动，能够很好地协作我的工作，表达了班级的分散力。 我在音乐课上

25、用了许多伴奏方法，和我们在学校的学习亲密相关。在一堂好的音乐课中，充分发挥学生的学习积极性是特别重要的。在课堂上做一些小嬉戏，让学生情愿学习和唱歌。但是大局部初中生都活泼在青春期的城市，把握好班级气氛是一个重点。 总之，学生的工作是敏捷多变的。要深入教室和宿舍，与学生沟通，在实践中总结阅历教训，应对日益简单的学生工作。我要做的，就是以更多的热忱和脚踏实地的精神去工作，以真诚的心去对待学生。我信任只要我不懈努力，我肯定能够做好学生工作。 2023年初二音乐教学规划五 一、指导思想： 依据学校的工作规划，结合本学期的工作时间，贯彻党的教育方针，以人为本，努力完成好本学期的工作任务。 二、学生状况分

26、析 1、学生正处于变声期，唱歌较困难。 2、学生素养差，胆子小，缺乏表演自我的力量。 3、学生对音乐的学习，观念不太正确。 三、教材分析 1、初一级，以唱歌为主，辅以观赏，分六个单元，其中复习考试2课时，机动1课时. 2、初二级，以观赏为主，辅以唱歌，分六个单元，其中复习考试2课时,机动2课时。 四、教学目的 1、突出音乐学科的特点，把爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义、社会教育和活泼乐观心情、集体主义精神的培育渗透到音乐教育之中，使学生成为四有新人，并使其成为社会主义接班人和建立者。特殊是针对农村孩子对音乐学问点的欠缺。需加以注意。 2、启迪才智、陶冶情操，培育审美情趣，使音乐在学生

27、身上得到安康进展。 3、培育学生对音乐的兴趣爱好，把握浅显的音乐根底学问和简洁的音乐技能，使学生具有熟悉简洁乐谱的力量。 4、了解我国各民族优秀的民族民间音乐，培育学生对祖国音乐艺术的感情和民族骄傲感、自信念。 5、初步培育学生分析歌谱的力量和综合、归纳的力量。 6、初步接触外国的优秀音乐作品，扩大视野，使学生具有初步的感受音乐、表现音乐的力量。 五、任务目标 (一)、唱歌局部 1、紧抠教材、大纲，教唱书本上的歌曲 2、遵循每节课前先教15分钟乐理学问，再教唱歌曲 3、教唱歌曲遵循先听录音范唱，再由教师教谱，教1-2遍词，然后教师用钢琴为学生谈唱歌曲和简谱，让学生跟着自学，直到学生会为止。 4

28、、每学一支歌曲，下一节课应当进展检查，让个别学生起来演唱，若有不正确的地方师准时进展教正。并交唱直到会为此。 5.突出音乐学科的特点，指导喜爱祖国，喜爱社会主义，喜爱中国共产党的教育和集体主义精神的培育，渗透到音乐教育之中。使学生成为有抱负、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人和建立者。 6.启迪才智，陶冶情操，提高审美意识，使学生身心得到安康的进展。 7.增加学生的音乐兴趣、爱好、把握音乐的根底学问和根本技能，使学生具有独立视唱简洁乐谱的力量。 8.了解我国各民族优秀的民族民间音乐，激发学生喜爱祖国音乐艺术的感情和民族骄傲感，自信念，了解外国优秀音乐作品，扩大视野，使学生具有肯定的音乐鉴赏

29、的力量。 (二)、发声训练局部：在气息的掌握下，逐步扩展高音;运用不同的力度、速度、音色表现;唱保持音时，声音要饱满;学习二声部合唱，留意音量的均衡，音色的协调。 (三)、观赏局部：结合音乐作品的观赏，了解一些旋律的初步学问(如旋律进展的方式、特点和一般的表现意义)，以进一步加强情感体验的力量。 2023年初二音乐教学规划六 依据学校的工作规划，结合本学期的工作时间，贯彻党的教育方针，以人为本，努力完成好本学期的工作任务。 1、学生正处于变声期，唱歌较困难。 2、学生素养差，胆子小，缺乏表演自我的力量。 3、学生对音乐的学习，观念不太正确。 1、初一级，以唱歌为主，辅以观赏，分六个单元，其中复

30、习考试2课时，机动1课时. 2、初二级，以观赏为主，辅以唱歌，分六个单元，其中复习考试2课时, 机动2课时。 1、突出音乐学科的特点，把爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义、社会教育和活泼乐观心情、集体主义精神的培育渗透到音乐教育之中，使学生成为四有新人，并使其成为社会主义接班人和建立者。特殊是针对农村孩子对音乐学问点的欠缺。需加以注意。 2、启迪才智、陶冶情操，培育审美情趣，使音乐在学生身上得到安康进展。 3、培育学生对音乐的兴趣爱好，把握浅显的音乐根底学问和简洁的音乐技能，使学生具有熟悉简洁乐谱的力量。 4、了解我国各民族优秀的民族民间音乐，培育学生对祖国音乐艺术的感情和民族骄傲感、

31、自信念。 5、初步培育学生分析歌谱的力量和综合、归纳的力量。6、初步接触外国的优秀音乐作品，扩大视野，使学生具有初步的感受音乐、表现音乐的力量。 (一)、唱歌局部 1、紧抠教材、大纲，教唱书本上的歌曲 2、遵循每节课前先教15分钟乐理学问，再教唱歌曲 3、教唱歌曲遵循先听录音范唱，再由教师教谱，教1-2遍词，然后教师用钢琴为学生谈唱歌曲和简谱，让学生跟着自学，直到学生会为止。 4、每学一支歌曲，下一节课应当进展检查，让个别学生起来演唱，若有不正确的地方师准时进展教正。并交唱直到会为此。 5.突出音乐学科的特点，指导喜爱祖国，喜爱社会主义，喜爱中国共产党的教育和集体主义精神的培育，渗透到音乐教育

32、之中。使学生成为有抱负、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人和建立者。 6.启迪才智，陶冶情操，提高审美意识，使学生身心得到安康的进展。 7.增加学生的音乐兴趣、爱好、把握音乐的根底学问和根本技能，使学生具有独立视唱简洁乐谱的力量。 8.了解我国各民族优秀的民族民间音乐，激发学生喜爱祖国音乐艺术的感情和民族骄傲感，自信念，了解外国优秀音乐作品，扩大视野，使学生具有肯定的音乐鉴赏的力量。 (二)、发声训练局部:在气息的掌握下，逐步扩展高音;运用不同的力度、速度、音色表现;唱保持音时，声音要饱满;学习二声部合唱，留意音量的均衡，音色的协调。 (三)、观赏局部:结合音乐作品的观赏，了解一些旋律的初

33、步学问(如旋律进展的方式、特点和一般的表现意义)，以进一步加强情感体验的力量。 初一: 第一单元 唱歌祖国 3课时 其次单元 缤纷舞曲 3课时 第三单元 草原牧歌 3课时 第四单元 欧洲风情 3课时 第五单元 劳动的歌 3课时 第六单元 依据详细状况处理 注:机动与考试共2课时。 初二: 第一单元 七子之歌 3课时 其次单元 多彩音乐剧 3课时 第三单元 雪域天音 3课时 第四单元 音诗音画 3课时 第五单元 国乐飘香 3课时 注:机动与考试共2课时。 2023年初二音乐教学规划七 有人说，书是通往胜利的道路;有人说，书是天上的北斗星，为我们指明方向;有人说，书是博学的教师，教会我们浅显的道理

34、。我觉得，书是我们一生不行或缺的伙伴。 书是知心的朋友。当我失败气馁时，书告知我“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”;当我与好友分别难受时，书告知我“海内存知己，天际若比邻”;当我放纵迷失时，书告知我“天下兴亡，匹夫有责”;当我撒谎失信时，又是书告知我“君子一言，驷马难追”。 书是博学的教师。书使我成绩上升，使我开阔眼界，教我如何做人。以前我的作文总写得平淡无味，后来，是书让我增加了阅读量，丰富了我的词汇。现在，我的作文进步了不少，每次都能轻松完成教师布置的作文任务，还常有作文发表在校园网上。 书是扬帆的小船，带我周游学问的海洋。是书，带我去了风景如画的苏州园林，带我去了人间仙境般的九寨沟，更带

35、我去了布满奇趣的童话王国。 由于看书，也发生过一些难忘的事。那天，妈妈要出去办事，让我快去奶奶家，中午在那儿吃饭。我嘴上同意着，眼睛却盯着杨红樱的笑猫日记，津津有味地看着。妈妈忙完她的事，见屋里没动静，就自顾自地出去了，还把门反锁了。不知过了多久，我看完书，才想起来要去奶奶家的事。于是去开门，却发觉被反锁了。这时我已饿得饥肠辘辘，只好找点饼干和着书的味道吃下去。 好书伴我度过了我的欢乐童年，我要多读书，做中国好少年。 初二作文欢乐伴我成长2 我生来就爱读书，由于读书可以开拓视野，陶冶情操。但我看起书来很快，只记主要内容，从不多加思索。随着时间的推移，我发觉在写作文时，想要用某个词语来表达一个意

36、思时，经常会有“似曾相识”的感觉，很难精确地找到“那个词语”。记得曾经在一次写作文时，想找一个形容花朵的词语，搜肠刮肚，却怎么也想不出一个脱俗的形容词，只好再次用上“五彩斑斓”来填补空缺。于是，我尝试着边读书，边认真回味文章中的含意，用笔在书上圈划出好词好句。最终，我会读书了，我的写作水平也因此有了较大的提高，作文不像原来那么浅薄，而是变得深刻起来，语言也变得幽默起来。作文让我体验成长，收获欢乐。 不过，这么多的学科中，最能让我体会到克制困难的艰辛和品尝胜利的欣喜的还是数学。从前的我不知为什么，对数学一点感觉也没有，遇到了略微拓展些的题目，哪怕想破了脑袋，也找不出题目的切入口。那段“苦痛”的日

37、子，真是把我给急坏了。不过，我并不死心，而是绞尽脑汁，寻求提高解题力量的方法。这时数学教师施教师好像知道了一切，她帮忙我找到了缘由，使我最终尝到了数学的甜头。当我胜利地解出一道难题时，一种成就感，一种骄傲感就会跃上心头，使我越做越有劲。从今，我做起数学来，就变得得心应手，可谓是苦尽甘来。我最终发觉了自己，战胜了自己，大步前进。 初二作文欢乐伴我成长3 “童年的梦，七彩的梦;童年的歌，欢快的歌;童年的脚印一串串;童年的故事一摞摞。”每当唱起这首歌，我便会想起很多童年趣事。 记得一堂科学课上，教师给我们讲了很多科学学问，并且用课件向我们演示了太阳能热水器的工作原理，要求我们课外利用身边的材料制作一

38、个简易的太阳能热水器。 放学后，我收集了一些制作简易太阳能热水器的材料，如剪刀、纸盒、泡沫塑料、锡箔纸、双面胶、透亮塑料纸和小饮料瓶等。开头制作了，我首先把长方体纸盒翻开并剪去盒盖，在后壁正面贴上锡箔纸，接着把纸盒内的上下左右内壁用笔涂黑，然后把装满自来水的小饮料瓶安装上引水装置，紧贴纸盒竖着置于纸盒中心，用泡沫塑料填在瓶子四周，以固定瓶子和保温，再用透亮塑料纸将大纸盒的口封住。这样，一个简易的太阳能热水器就制作完毕了。 我把做好的简易太阳能热水器拿到室外，用支架置于阳台上，并使热水器与太阳光线保持垂直。每隔非常钟，我就用温度计测一次水温，果真如教师料，水温一次比一次高。 简易太阳能热水器制作

39、胜利了!我看着自己的制作成果心里有说不出的快乐。 童年是多姿多彩的，是奇趣无穷的，也是令人难忘的。珍藏童年，让欢乐伴我成长! 初二作文欢乐伴我成长4 我的成长就像一座彩虹桥，红、橙、黄、绿、青、蓝、紫各不一样。在成长的路上，陪伴我的有很多，很多但，书与其他各不一样，它就像一位亲切的伙伴始终陪伴着我欢乐地成长。 在我的记忆中，书就是一张张好玩的图画，画中蕴含着一个个奇妙的故事;在我的记忆中，书就是一个个跳动的音符，音符中蕴含着一曲曲悦耳的乐曲;在我的记忆中，书就是一个个会说话的小精灵，小精灵娓娓悦耳地叙述着一个个漂亮的童话。 现在，对于我来说，书，就是一块魔石，深深地吸引着我迈向学问的阶梯;就是

40、一把钥匙，开启了我才智大门的钥匙;就是 我每天都沉醉在书的世界中，享受着文字给我带来的财宝，为我心灵的洗礼。当我第一次看到自己的名字被印在书上，第一次看到稿费汇款单时，第一次看到属于我的荣誉时，我深知道，这是书籍带给我的。当我有苦恼时，我来到书的世界里，心情平复了;当我快乐时，来到书的世界里，与大家一起共享;当我难受时，来到书的世界里，承受心灵的劝慰。 每个人读书都有自己的独特方式，而我呢?固然就是嘻嘻!固然是把它“吃进肚子里”啦! 所以，我们成长最好的陪伴就是与书做伴，与书为伴，与书为友，在书的海洋里尽情地游览，永无止境! 初二作文欢乐伴我成长5 我爱玩，爱下棋，爱打羽毛球，但我最喜爱的还是

41、看书，书伴我欢乐成长。 妈妈告知我在我很小的时候，她给我买了几本小小的撕不破的幼儿漫画书，我特别喜爱，成天拿在手上爱不释手，反复地看。在我伢伢学语的时候，妈妈给我买了一本儿歌书，妈妈有空的时候会抱着我，教我背儿歌，它能培育我的背记力量。其中的一首儿歌我特殊喜爱，我还清晰地记着：小河水，哗哗流，一只鳄鱼张大口，一只小猴跳上树，气得鳄鱼直摇头。在我上幼儿园的时候，妈妈给我买了几本故事书，里面的故事平凡而生动，其中寓言故事鹅大哥出门，经过妈妈的指导我仔细地学，在中班年段故事大王竞赛中，我荣获了一等奖，得了好多奖品，我和妈妈快乐得心花怒放。这本荣誉证书妈妈还保管得很好。我上小学以后，妈妈给我买了很多课

42、外书，有成语故事、传奇故事、童话故事等等它能提高我的阅读力量，但我最喜爱的还是科学书十万个为什么，那里有无穷无尽的科学学问，有蜜蜂为什么会蛰人、飞机是怎么造出来的等等许很多多的科学学问。有空我就会看这本书。 我们班级的角落里也有一个小书柜，下课有空时，我会拿本书来看，充实我的课余时间。 赶快拿本书看吧!书里有你学不完的学问，我从书中找到了乐趣，找到了喜悦，增长了很多有用的学问，开阔了自己的视野，我要多看书，由于“读书破万卷，下笔如有神”。 初二作文欢乐伴我成长6 我是个小书虫。在我的家里有一个大大的书房，书架上摆满了各种各样我爱看的书。爸爸为了让家里能放下更多的书，在房间的门后，甚至是我和弟弟

43、的双层床边也都做了书架。我家也被学校评为书香家庭。 与书结缘是在幼儿园大班的时侯。有一天，姑姑送给我一本乌鸦喝水，那时我刚学拼音，我便一个个的拼读书中的句子，然后把这个故事讲给家人听。从今以后，我便爱上了阅读。 每当爸爸买回来新书，我总是废寝忘食，甚至想一口气把买来的书都读完，就连上厕所也是爱捧着书看。有一次，快吃饭了，妈妈叫了我好多声都没人应。最终发觉我坐在马桶上看着书，竟然连她叫我都没听到。她开玩笑的说，我刚要打110找警察贴寻人启事呢! 在我的家里，有一套这样的书爱是不自私原来我是这么棒妈妈不是我的佣人写做业不用靠妈妈再见拖拉上不补习班的第一名书中的故事让我懂得了如何自律，学会共享，养成

44、好习惯，做事情有规划性。对我的成长帮忙很大。 “书籍是人类进步的阶梯”，闻名的作家高尔基曾经说过这样一句话，的确如此，在书本的海洋中畅游，对我来说不仅仅是一次次身临其境的体验，更如同一泓清泉，荡涤我心灵的尘埃。 如今阅读是我生活中的一局部有了它，我的童年才会布满着五彩缤纷;有了它，我的成长才会更加的丰富多彩。 初二作文欢乐伴我成长7 我在欢乐中度过了2022年，我经受了很多欢乐，像太空里的星星，像大草原上成群的牛羊，想寒冬漫天飘舞的雪花多得数也数不清. 在我心里，有一颗星星是最亮的。 记得那次，教师教我们全班同学做“手投飞机”，名叫“猛虎”，虽然不是成都市的竞赛，但能参与班上的竞赛我也很快乐，

45、由于我对航模竞赛很感兴趣，它会给我带来各种各样的欢乐。我快速而娴熟地把机翼、水平尾翼、机头、钢珠装在机身上，出去试飞，结果飞机飞不稳，我想可能是头太重了，于是我把机尾的钢珠移到机头，机身果真平稳了许多，我心里美滋滋的，得意极了。但让我不理解的一个问题是，飞机为什么总是往右转弯?我去请教教师，依据教师的启发，我把垂直尾翼往左掰了一下后重新试飞，果真机身不光平稳，而且又直又远，我一蹦三尺高。我想，为什么要把垂直尾翼往左掰呢?原来是由于左右相对对称就会平稳了。为了克制摩擦力，我还在机身下帖了透亮胶。 开头竞赛了，我既紧急又兴奋，我信念满满地参赛，第一次飞行20。4米，其次次飞行21米，总共42米。当教师宣布我是第一名时，我心里像吃了蜜一样甜滋滋的。作为第一名我的奖品是一架蓝色的“云海”，这是我希望已久的航模，得到它的那种欢乐就像得到了一架真正的飞机。 回家后，我迫不及待的在网球场上放飞“云海”，它飞的好高好高，仿佛向小区的邻居们传递着我得第一名的喜讯，“云海”拥抱着蓝天、白云，飞向宇宙，飞向我航天的幻想。