校园社会实践活动方案(精选12篇).docx
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1、校园社会实践活动方案(精选12篇) 校园社会实践活动方案 篇1 一、活动设想 为激发幼儿的阅读兴趣,体验阅读的快乐,培养幼儿良好的阅读习惯,拓宽幼儿的知识面,激发幼儿的求知欲,营造浓厚的“书香县幼”氛围,积极促进校园文化的发展,我们将在20_年x月_日开展_幼儿园中班“在书的海洋里遨游”参观图书馆社会实践活动。 二、活动时间 20_年x月_日x月_日分批参观, x月_日下午x点:中(1)班中(2)班 x月_日上午x点:中(3)班中(4)班中(5)班 三、活动地点 _x图书馆 四、活动参与者 中班组全体老师及全体幼儿 五、活动目标 1、帮助幼儿了解图书馆的环境,了解图书馆各部门的主要功能,了解借
2、书,还书的基本要求。 2、体验阅读氛围,培养幼儿的阅读兴趣。 3、培养幼儿的观察力和与人交往的技能。 4、引导幼儿在去图书馆的路上时注意安全,学会保护自己,并增强机体意识。、 六、幼儿园活动准备 1、进行“图书我爱看”谈话活动。 2、提前和图书馆做好沟通工作。 3、家园布署 4、幼儿经验准备(外出及读取书) 5、拍照 6、路线:幼儿园步行到县图书馆(每班所有老师都要到位)。 七、活动过程 (一)稳定幼儿情绪,做好准备工作。 (二)提醒幼儿注意安全,关注个别幼儿。 (三)组织幼儿集体去图书馆。 (四)带幼儿参观少儿图书馆的环境,观赏大视频介绍片,了解图书馆各个部门的主要功能。 (五)体验图书馆的
3、浓浓的阅读氛围并尝试选择图书,安静阅读。 (六)鼓励幼儿采访图书管理员,大胆提问交流,进一步了解借书,还书的方法。 八、活动结束 1、全体在图书馆门前合影留念。 2、老师引导幼儿小结感受并组织回园。 校园社会实践活动方案 篇2 活动目标: 1、通过收集、交流、分享相关的资料,激发幼儿表现与表达的欲 望。 2、通过活动引导幼儿学会观察周围的人,发现他们的了不起地方,产生敬佩的情感。 3、发现自己的长处,树立自信心。 4、培养幼儿敏锐的观察能力。 5、培养幼儿敏锐的观察能力。 活动准备: 1、围绕主题活动“了不起的人”,收集相关资料。 2、幼儿的画稿、老师的画稿、收集的物品、纸、笔等。 3、多媒体
4、课件。 活动过程: 一、游戏 我们上个星期去了消防队看看找找消防员了不起的地方,你们找到了吗?他们有哪些了不起的地方? 今天我们就来玩个游戏,只要你们说出消防员了不起的事,这里的星星就会变。 二、介绍身边了不起的人 1、消防员叔叔很了不起的,他们为了保护我们的安全每天都在刻苦训练本领,而且哪里有困难有危险,他们就去哪里帮助。 2、我听张桢琦说他的妈妈也很了不起,他也很佩服自己的妈妈。还听其他小朋友也说了他们认识的谁谁谁也很了不起的,我可想听听他们的故事啦,你们想吗? 3、幼儿之间相互交流自己想要介绍的身边的了不起的人物,并且有实物的介绍,让幼儿有直观的认识,从而产生敬佩的感情。 4、原来我们身
5、边有那么多的了不起的人,有些人不像有名的人那样大家都知道他们,但是他们在各自的工作中都很努力的,我们都觉得他们是了不起的人啊。 5、今天我们这里就有许多的客人老师,说不定他们中也有了不起的人,了不起的事,你们去问问他们好吗? 三、教师自制画册 我认为我自己也有了不起的地方,你们知道我有什么了不起的地方吗?我把我自己了不起的事情画下来了,我会哦,还有,我做了十年老师了,这些啊都是我的学生们,有好多好多的,他们有的已经是中学生了啊。我还会烧好吃的东西呢,我们家的人都爱吃,夸我很能干的,今天我也带来了,想给你们尝尝呢。 四、延伸活动 你们有谁觉得自己很了不起地吗?你的好朋友中有了不起的吗?把自己的了
6、不起画下来。 校园社会实践活动方案 篇3 一、设计思路 为了开拓幼儿的视野,增长知识、亲近自然、感受生活,让幼儿在与大自然的接触中感受春天的季节特征、感受植物的成长过程,走进田野感受农家的乐趣。我班组织一次“相约春天、走进自然”的摘草莓社会实践活动。 二、活动时间 20_年x月_日(星期六)上午9:00 三、活动目标 1、让幼儿在与大自然的接触中感受春天的季节特征、感受植物的成长过程。 2、培养幼儿积极动手、相互协调的能力。 3、通过活动增强亲子、同伴间的交流,充分体验参与社会实践活动的喜悦心情。 四、活动地点 _北路草莓园 五、参加人员 报名参加社会实践活动的幼儿和家长 六、活动流程 1、全
7、体集合,教师谈话交代一些安全事项。 师;整个活动过程请大家首先要注意安全,照顾好自已的孩子,并服从集体安排,不得中途单独行动。 2、摘草莓活动开始。 家长向幼儿介绍草莓的知识,指导幼儿采摘熟透的草莓。 3、送草莓。 宝宝请爸爸妈妈吃自己采摘的草莓,增进亲子感情。 4、集合返回,全程结束。 校园社会实践活动方案 篇4 一、指导思想 学习实践“科学发展观”及构建和谐社会重要思想,将素质教育推广到农村各个角落,宣传教育知识和与教育相关的信息,在帮助同学们学习课本知识的同时,进行素质教育的全面发展,以促进学生德、智、体、美、劳全面发展。 二、活动主题 落实党的教育方针,大力推进素质教育,结合当地教育实
8、际情况,通过灵活多样的形式组织相关师生培训农村中小学师资,丰富中小学生的暑假文化生活,为农村中小学实施素质教育。开展农村基础教育状况调查,组织学生开展更多“体育”“美育”教学,提高素质教育。 三、活动时间 20_年7月8日7月14日 四、活动地点 阳新县王英镇王英小学 五、活动内容 (一)准备阶段:(20_年7月1日_年7月7日) 7月3日:晚上进行分组,各个组员进行自我介绍,支教组学组初步进行准备阶段。小组成员浏览查阅往年的资料并讨论工作主题脉络问题。 7月 4日:上午8点,小组讨论并确定标语内容,制定初步活动方案;下午2点半,与指导老师李炎清老师取得联系,并商讨安排工作细节问题。 7月5日
9、:上午8点,小组成员进行形象展示预演,并书写标语,进行前期宣传工作,包括海报、宣传单及电视宣传广告;9点,与指导老师李炎清老师开会讨论活动安排,汇报本组昨天初步形成的活动方案;下午2点半,继续完善活动方案,根据活动方案安排,涉及具体的程序工作,讨论拟定家访方案。结合当地师资教育情况制定合理的开展方式(主题、程序、效果)。协助参与讲课的成员做好备课准备。同时制定宣传单。 7月6日:上午8点,制作彩喷并拿取,购买支教组所需要的材料,同时整理之前收集的留守儿童的材料;下午2点半,制作报名登记表、安全协议书及家访问卷调查表。 (二)实施阶段:(20_年7月8日_年7月14日) 7月8日:上午8点出征仪
10、式,8点半启程前往阳新县王英镇,10点半到达阳新县王英镇,规划方案三下乡支教活动方案。布置寝室,整理内务。下午进行招生工作。分为三组,第一组在王英小学的人流集合地进行设点招生,第二组和第三组进行流动宣传,发放宣传单并张贴标语,指导老师做了相关的报告,登记入学名单,进行初步分班,分为小学组和中学组。晚上9点30,贾老师和刘老师对各组组长开会。 7月9日:上午7点半,在定点招生的地方继续摆摊设点,8点半,开展主题班会,所有组员对学生进行自我介绍,同时让学生进行互相认识,签订安全承诺书,并通知学生详细上课时间,同时与科技兴农组一道组织了一场安全知识讲座。下午开始进行义务课程辅导,并将学生分成三个兴趣
11、小组,晚上分组进行家访,家访分成三组分头进行,晚上8点50,各组组长开会,晚上9点所有成员开会总结一天以来的工作进程,暂定由占天异汇报本组工作。 7月10日:上午进行义务课程辅导,预计小学组教授儿歌雷锋叔叔爱集体,初中组上数学课及语文课,下午小学组播放喜羊羊与灰太狼的电影,兴趣音乐班教授了两首歌,美术班进行美术辅导,下午放学之后进行家访,今天本组派占天异下乡进行实践考察,晚上8点50各组组长开会,9点所有成员开会总结一天以来的工作进程,暂定由余钊泉汇报本组工作。 7月11日:上午进行义务课程辅导,下午进行单组授课。今天本组派陈妍君下乡进行实践考察。晚上8点50各组组长开会,晚上9点进行开会总结
12、,暂定由陈红丹汇报本组工作。 7月12日:上午进行义务课程辅导,预计小学组上英语课及音乐课,教授歌曲鲁冰花,初中组上数学课和物理课,同时进行了手工课丝网花的编制,下午小学组上数学课、英语课和音乐课,初中组上数学课和音乐课,兴趣音乐班进行继续辅导,今天本组派陈姗和陈红丹下乡进行实践考察。晚上8点50各组组长开会,9点所有成员开会总结一天以来的工作进程。暂定由曾聪汇报本组工作。 7月13日:上午进行义务课程辅导,中午11点30,赠与王英镇镇政府牌匾,下午一二节课进行单组授课,三四节课进行成果汇报展的节目彩排。今天本组派余钊泉、占天异和曾聪下乡进行实践考察。晚上8点50各组组长开会,晚上9点进行开会
13、总结,暂定由陈姗汇报工作。 7月14日:上午9点为“告别仪式”及小型成果展,下午进行仙岛湖半日游。晚上7时返校。 六、活动纪律 1、自觉遵守宪法和国家的各项法律法规,维护各民族的平等、团结、互助关系。 2、坚持集体主义原则,发扬团队精神,听从带队老师的指挥。 3、自觉维护志愿者服务队的形象,展现当代大学生的良好风貌和文明素质,维护湖师形象,不做损害湖师形象的事。 4、遵守社会道德规范,不拿群众一针一线,爱惜公共财产,损害公物照价赔偿。 5、明确职责分工,认真完成任务。 6、坚持事实求是原则,说话要事实依据,办事力求从实际出发,勇于开展批评与自我批评。 7、尊重当地人民群众,虚心向当地群众学习,
14、不与当地人民发生冲突,事事要做到有礼有节。 8、若有违反上述条款的,视情节给予批评、警告、开除队籍处分,情节严重的,建议学校给予相应纪律处分。 七、注意事项 1、队员须佩戴校徽,穿着队服,着装整洁。 2、应入乡随俗,密切联系群众,多与当地群众联系。 3、尊重当地工作人员的作息时间,不要随便打扰别人休息。 4、热爱劳动,为当地群众做力所能及的各种活动。 5、服务过程中要有耐心,尽可能满足群众的合理需要。 校园社会实践活动方案 篇5 前期活动: 1.校内宣传及准备活动 a)成立湖南中医药大学20_年暑假“三下乡”筹备委员会 b)进行第一次宣传并收集相关资料 c)第二次宣传,向全校师生募集书籍和衣物
15、 d)我们将邀请专家、教授对参与者进行临床技能强化训练 2.6月份,联系省级媒体合作,对我校的“三下乡”活动予以支持、报道 3.我校“三下乡”活动启动仪式(七月上旬),届时将有多家媒体现场报道 4.“三下乡”活动预演为了使志愿者更好地为贫困地区服务,将于五月下旬在我校周边社区开展“走进社区”活动,以达到实践练兵的目的 主体活动: 第一天工作: 当地政府举行欢迎仪式,并由当地领导及我院代表分别发表讲话,有媒体对此做宣传。 在当地的学校或者政府陈立一个图书馆共群众阅读,丰富当地的文化生活。 第二天工作: 在贸易市场对当地群众开展义诊活动、派药、发放资料,晚上总结当天的工作。 第三天工作: 在集市对
16、当地群众开展义诊活动、派药、发放资料,下午分两组到农村进行关与健康保健或有关主题的活动问卷调查,并向农民发放药品。 第四天工作: 到敬老院开展义诊活动,下午与乡镇府有关领导开座谈会,并作总结。 第五天工作: 计划参观医院,下午欢送仪式后离开。 后期活动: 1.“三下乡”活动成果展20_年9月在校园以及校园周边以多种形式汇报本次“三下乡”成果。 2.整理社会调查报告、志愿者日记在整个“三下乡”活动中将要求各志愿者写出日记记录心得体会。将相关调查报告及论文上报参加“挑战杯”课外学术科技作品竞赛,并在20_年9月将所有文字资料汇编成册。 3.制作活动VCR将用摄像机拍摄本次三下乡活动的过程,记录每一
17、个感人的镜头,并可邀请媒体作后续报导。 4.9月中旬我们在社区进行巡回义诊,为本次活动的赞助企业做后续宣传。 校园社会实践活动方案 篇6 一、安全注意事项: 1、每50名同学组成一个团,每团配备一名导游,负责每一场地清点人数,组织同学午餐和游戏。 2、学生行走过程中不许打闹,不得私自离队。 3、注意安全,讲究清洁卫生。 4、不带刀具,打火机等危险物品。 二、安全措施: 1、活动前加强对学生安全教育,召开教师会议明确各自职责,教育学生一切行动听指挥,不准随意离开队伍单独活动,排队有序。 2、往还前各团导游认真清点人数,行程时排好队伍,每团导游负责管理,每团把学生组织成若干个活动小组,并有序地开展
18、活动,活动时要礼貌、相互关心、注意安全、不搞有安全隐患的活动。 3、严格划分活动区域,对于有危险的活动区域,安全员应预先设想防范措施,禁止学生在此区域内活动,若活动时发生意外,应立即向学校领导汇报,并采取用心有效的救护措施,抑制事态扩大。 4、审查学生身体状况,对身体不适或患有疾病的学生劝阻其不参加本次活动。 5、严格检查学生所带的食品,确保食品安全。 三、环保教育: 教育学生爱护公物,保护环境和绿化,严禁学生攀摘花草树木,乱丢垃圾,每生自带保洁袋,还回时清理好环境卫生。为强化春游活动安全管理增强带队老师、活动学生的安全意识,确保师生的人身安全和活动的顺利进行,在活动过程中应急措施务必落到实处
19、,以利于及时应变。 四、应急预案: 一、突发事件处理原则:1、持续镇静、沉着应对。2、学生优先原则。3、就地抢救原则。4、报警、求援原则。5、维持顺序、讯速疏散原则。 二、应急反应措施:1、一名行政领导、全体任课教师随班。2、所有教师的手机务必处于开机状态。3、进入参观点后,由领团导游出入口执守,观察学生状况。 三、学生突发疾并意外伤害。带队导游立即与安全员联系,视轻重由安全员和医疗员作处理、或就近送医院。 四、学生走失处理:1、确保学生导游知晓安全员、班主任及其他带队导游电话号码,以便联系。 2、如发现学生走失,切不可大意、拖延、应立即组织就地寻找。3、从学生最后接触的同学入手,了解最后行踪
20、。4、电话通知其它带队导游老师关注寻找。 五、交通事故处理:1、有严重受伤即刻打120、110.并立即组织抢救。2、迅速报告安全员和校领导,视伤情确定立即送医院,或紧急处理后送医院。3、保护好现场,指挥师生撤离至安全地点。 4、检查、诊治。5、立即成立事故处理小组,分别负责家长、公安、医疗、保险各方接洽,妥善处理善后事宜。 时间:年月日,上午8:00学校集中8:10正式出发。 下午15:30准时蹬车返校,请家长在16:30到学校门口接小孩。班主任会将无人接送的学生带回学校收发室。等家长来接确保每个学生都能安全到家。 祝各位老师同学们校外活动愉快! 深圳市红太阳教育策划活动有限公司社会实践活动策
21、划部 校园社会实践活动方案 篇7 为做好我校20_年暑期“三下乡”社会实践活动筹备工作,充分发动我校基层团学组织的作用,校团委决定面向全校征集暑期社会实践活动项目,项目经评审通过后纳入我校20_年社会实践总体方案之中,并给予一定经费支持。具体事项通知如下: 一、申报主体: 以院系、班级、团支部、社团、学生会为主体。 二、项目分层: 校级项目、院级项目、其它团队项目。 三、项目内容: 政策宣讲、支教支农帮企服务、就业创业见习、社会调查、文艺演出、挂职锻炼等。 四、项目设计原则: 1、项目主题突出,富有鲜明的时代特色和深刻的现实意义,符合专业拓展与现实需求、实践锻炼与服务奉献、过程管理与成果体现相
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- 校园 社会实践 活动 方案 精选 12
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