初中生物结业考试知识点归纳.pdf

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1、初中生物结业考试知识点归纳 初中生物结业考试知识点归纳 生物学科作为初中阶段的必修科目，是要进行考试的。所以我们不要认为它是副科，就不重视，很多生物知识点都是需要掌握好的。下面是店铺为大家整理的初中生物必备的知识，希望对大家有用!初中生物考点知识 生物的遗传和变异 1.父母的性状是通过生殖细胞传给子女的.2.我国金鱼种类多样,金鱼不同的形态特征是由基因控制的.3.遗传学中把生物体所表现的形态结构特征、生理特性和行为方式叫做生物的性状.4.遗传学家把同种生物的同一性状的不同表现形式称为相对性状.5.人们对遗传和变异的认识,最初是从性状开始的,逐渐深入到基因水平.6.遗传是指亲子间的相似性.7.变

2、异是指亲代和子代之间以及子代个体之间的差异.8.转基因超级鼠的获得,说明性状和基因之间的关系是基因控制生物的性状.9.对于基因控制生物的性状,遗传下去的不是性状,而是控制性状的基因.10.转基因超级鼠的研究中,被研究的性状是鼠的个体大小,控制这个性状的基因是大鼠生长激素基因,从而使身体生长速度变快.11.用人工的方法取出某种生物的某个基因,把它转移到其他生物的细胞中去,并使后者表现出转入基因控制的遗传性状,这样的技术叫做遗传工程.12.生物性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把基因传递给了子代.在有性生殖过程中,精子和卵细胞就是基因亲子间传递的桥梁.基因大多有规则地集中在细胞核内染色体上,而且每

3、一种生物的细胞内染色体的形态和数目都是一定的.染色体由蛋白质和 DNA 组成.13.除生殖细胞外,生物体的体细胞中,染色体是成对存在的,基因也是成对存在的.它们一半来自父方,一半来自母方,因此,后代个体具有父母双方的遗传物质.14.染色体、DNA 和基因的关系是 15.人体的体细胞中有 23 对染色体包含 46 个 DNA 分子.16.父母的性状是通过他们生殖细胞遗传给子女的,在染色体上决定性状的小单位叫基因.17.我国婚姻法规定:禁止近亲结婚.近亲是指直系血亲和三代以内旁亲.18.人的性别主要是由性染色体决定,XY 是男性,XX 为女性.人的体细胞中的染色体是 23 对,可写成 22 对+X

4、X 或 22 对+XY,则精子中的染色体可以写成 22 条+X 和 22 条+Y.19.染色体,DNA,基因三者的关系是:染色体主要由蛋白质和 DNA组成,一条染色体含有1个DNA分子,DNA分子中的特定片段称为基因,每条染色体上含有无数个基因.人的体细胞中的染色体有 46 条,含 46 个DNA 分子,大约有 3-5 万对基因.20.由遗传物质的改变所引起的变异,叫做可遗传变异;由于环境条件改变,而遗传物质没有改变而产生的变异,叫做不可遗传变异.21.有的变异有利于它的生存,就叫做有利变异;有的变异不利于它的生存叫做不利变异.22.生物的遗传特征,使生物界的物种能够保持相对稳定.变异使生物个

5、体能够产生新的性状,以至于形成新的物种.23.因为有可遗传的变异,就能不断产生新的生物类型,生物就能适应不断变化的环境.由此可见,变异为生物进化提供了原始材料,对生物进化具有重要的意义.初一生物知识重点 细胞是生命活动的基本单位 1、光学显微镜，其结构及各部件功能：目镜(越短放大倍数越大)物镜(越长放大倍数越大)、镜筒、转换器(安放和调换物镜)、载物台、压片夹、通光孔(光线通过)、遮光器(有大小不等光圈，调节光线强弱)、粗准焦螺旋、细准焦螺旋(调焦距，顺流而下，逆流而上，前者升降幅度大，后者升降幅度小)转动方向和升降方向的关系：顺时针转动准焦螺旋，镜筒下降;反之则上升。反光镜(有平面镜和凹面镜

6、两面，调节光线亮度)、镜臂、镜柱、镜座。2、显微镜使用步骤：取镜和安放对光观察收镜 3、显微镜成像时光的的途径：光线反光镜遮光器通光孔标本(薄而透明)物镜镜筒目镜眼 4、从目镜内看到物像是倒像，上下颠倒、左右相反。放大倍数为目镜与物镜放大倍数的乘积。放大倍数越大，视野中的.细胞数目越少，体积越大，视野较暗。光线较弱时，用大光圈和凹面镜，光线较强时，用小光圈和平面镜。物像移动的方向和移动玻片标本的方向之间的关系：方向相反(即偏哪就向哪移)。载玻片上写着上下，视野里看到的方法：把写着上下的纸片左旋(或右旋)1800。5、玻片标本分类，(1)按照材料分：切片涂片装片，非常微小的片(2)按保存时间分：

7、临时玻片永久玻片生物可直接做成装切片、涂片、装片的区别 P42 注意：1、玻片标本的制作，需要载玻片(托载标本的玻璃片)和盖玻片(覆盖标本的玻璃片)6、制作植物细胞临时装片的步骤：擦滴：用滴管在载玻片中央滴一滴清水撕展：盖：盖上盖玻片，从水滴一边逐渐放下，防止产生气泡染：把一滴碘液滴在盖玻片的一侧 吸 洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片制作：准备(擦干净、滴清水);制作(撕下内表皮、展平;盖盖玻片);染色(滴碘液、吸水)染色：使细胞结构更清楚，但影响活细胞的生物活性，甚至使活细胞死亡;观察活的细胞及其生物活性时不应染色。7、植物细胞结构及功能：细胞壁:保护和支持，细胞膜:保护并控制物质的进出，细胞核:

8、内含遗传物质 DNA(脱氧核糖核酸)，控制着生物的发育和遗传。叶绿体:能量装换器，将光能化学能，贮存在有机物中，进行光合作用的场所.细胞质：缓缓流动，与外界进行物质交换。液泡：含细胞液，其内溶解有多种物质和色素。线粒体：能量装换器，分解有机物将化学能释放出来，呼吸作用场所,为生命活动提供能量。注意：(1)植物细胞最外层是细胞壁，在光学显微镜下看不到的部分是细胞膜(2)西瓜汁在生物学上被称为细胞液，存在于液泡中。(3)不是所有绿色植物细胞中都有叶绿体，只有绿色部分的细胞含有叶绿体。(4)给细胞染色中，染色最深的是细胞核 8、制作人的口腔上皮细胞临时装片：擦滴：把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片

9、的中央滴一滴0.9%的生理盐水(在这样的生理盐水中，动物细胞形态、功能可保持正常。)刮：用凉开水把口漱净。用消毒牙签从口腔侧壁处轻轻刮几下，牙签上就附着了一些碎屑。涂盖染吸 人口腔上皮细胞临时装片制作：准备(擦干净、滴生理盐水);制作(刮几下、涂抹;盖盖玻片);染色(滴碘液、吸水)9、植物细胞与动物细胞结构：相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体不同点：绿色植物细胞有细胞壁、液泡、叶绿体 10、细胞中的物质可以分成两类(1)无机物：包含有水、无机盐、氧(2)有机物(大分子，一般含有碳可燃烧)包含有糖类、脂类、蛋白质、核酸。注意：小麦燃烧实验，烧掉物质是有机物，剩下灰烬是无机盐。11、细胞是

10、物质、能量和信息的统一体。细胞的生活需要物质和能量 细胞是构成生物体的结构和功能基本单位。细胞通过分裂产生新细胞。初二生物基础知识 生物的进化 第一节地球上生命的起源 1 原始大气的主要成分有水蒸气，甲烷，氨氢，二氧化碳，硫化氢等，与现在大气明显不同的是，原始大气没有氧气。原始海洋是生命的摇篮 2科学家推测，原始大气在高温雷电紫外线等自然条件长期作用下，形成了简单的有机物。3下图是研究生命起源的化学进化过程的一个模拟实验装置，请回答下列问题;(1)这一实验装置是美国青年米勒设计的(2)A 装置里的气体相当于原始大气与现在大气相比，其主要区别是 A 装置里气体中不含有氧气正负极接通进行火花放电是

11、模拟自然界里的闪电。(3)B 装置的液体相当于原始海洋，实验后可检验到其中含有氨基酸等小分子有机物(4)次实验表明，在生命起源的化学进化过程中，从无机小分子生成有机小分子物质是完全可能的，依次为依据与地球的形成相联系，可推测生命形成于 35 亿年前。第二节 生物进化的历程 1、研究生物进化的重要方法是比较，重要证据是化石。2、人们对不同地层中的化石的研究中发现，在越古老的地层中形成化石的生物，其形态结构越简单、低等，生活也越需要水生的环境，通过化石发现生物进化的趋势是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生 3、原始生命由于营养方式的不同，一部分进化为原始的藻类植物，一部分进化为原始的单细胞动物。科学家发现，在最古老的地层中是没有化石的，这说明生物出现在地球形成之后。4、脊椎动物中，低等的化石在比较古老的地层中，高等 的则依次出现在比较晚近的地层中。第三节 生物进化的原因 1达尔文认为，在自然界中，生物个体都有遗传和变异的特性，任何生物要生存下去，必须为获得足够的食物和空间 进行生存斗争，只有那些具有 有利变异的个体，在生存斗争中容易生存下来。