2023年高考语文学习方法：高考语文成语怎样复习-高中语文基础知识总结-高中语文基础知识大全.docx

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2、去研究，无论是选句还是设题，这样，复习时可以有的放矢，对高考的帮助较大。现将一些高考出现过的成语列举于下。光怪陆离雨后春笋有口皆碑偃旗息鼓安步当车颐指气使车水马龙蓬荜生辉汗牛充栋淋漓尽致洗心革面左右逢源从历年高考的情况来看，试题中出现的成语除个别(如“美轮美奂”、“不孚众望”等)较生僻外，绝大部分是在报纸杂志上经常出现而容易用错的成语。所以，我们在进行成语复习时，不能见难就钻，而应当注意的恰恰是那些常见而易错的成语，这样才会取得比较好的复习效果。高考语文成语怎样复习二、例举常见且易错的成语。我国的成语浩如烟海，要一个中学生全部掌握，显然是不现实的。因此应把重点放在常见且易错的成语上。如：1、不

3、足为训：不能当作范例或法则。2、差强人意：大体上还能使人满意。3、惨淡经营：煞费心思,着意布置、谋划和管理某项事业。4、侧目而视：斜着眼睛看人。形容畏惧、憎恨或鄙视的样子。5、登堂入室：登上厅堂,又进入内室。比喻学问由浅入深、循序渐进、达到更高的水平。亦比喻学艺深得师传。6、改弦更张：弦的松紧与调的高低不合,应收紧或放松,使声音和谐。引申为改革变更。7、耿耿于怀：对所经历的事持有看法,不能忘却,牵挂心怀。8、起死回生：救活垂危的人。形容医术高明。9、苦心孤诣：用心良苦,造诣极深。用以称许刻苦钻研学问、创造业绩为他人所不及者。10、身临其境：亲自到某个地方，应与“设身处地”相区别。11、文不加点

4、：写文章不用涂改就很快写成。形容文思敏捷。12、首当其冲：首先受到攻击,首先遭遇灾难。13、叹为观止：赞叹观赏的对象精妙之极、完美之至。14、两小无猜：指幼年男女天真无邪,相处融洽。15、目无全牛：古代有个杀牛的人最初杀牛,眼睛所看见的是整个的牛(“全牛”),三年之后,技艺大进,动刀时只看到皮骨的间隙,而看不到全牛。后因以“目无全牛”比喻技艺精湛纯熟。典出庄子养生主。16、紧锣密鼓：多比喻公开活动前的紧张的舆论准备。17、明日黄花：指过了重阳赏菊日的菊花,比喻一旦事过境迁,则徒然感慨。18、祸起萧墙：祸乱产生于家中,比喻灾祸、变乱皆由内部原因所致。19、秀色可餐：形容女子姿容非常美丽或景物非常

5、优美。20、有条不紊：形容做事、说话有条有理,丝毫不乱。这里所举的成语，仅是常用成语的一小部分，但这些成语确是我们平时容易错的，而又是各类模拟试卷中经常出现的。高考语文成语怎样复习三、归纳解答成语题的几个注意点。1、吃透词义。成语的含义不是它所构成的单个词语简单叠加组合，而是在构成成分提供的事件背景基础上，通过引申、比喻等方式抽象概括出来的，切不可望文生义。如：例1、叶圣陶先生说，苏州园林是我国各地园林的标本。这次去苏州游览了几个园林，果然觉得名正言顺。例2、告别时，他非要送我几件高档衣料不可，真是大方之家。例1中“名正言顺”的意思是名义正当，道理也讲得通。后指做事理由正当而充分，含有理直气壮

6、的意思。句中误解为说法与实际情况相符。例2中“大方”是指懂得大道理的人。后泛指见识广博或学有专长的人。句中把“大方”误解为不吝啬。2、褒贬误用。大多数成语含有一定的感情色彩，并随着语言环境的不同，词的感情色彩也会随之变化，有时候，由于对一些成语褒贬不辨，从而导致误用。如：例3、鲁迅先生对于友人，尤其对于青年，爱护无所不至，不但尽心竭力，还常主动帮忙。例4、现实中，有许多身居要职，却胸无城府，思想顽固僵化，不思改革，甚至阻挠改革。例3中的“无所不至”意思是没有达不到的地方。现多形容坏人到处干坏事或所有的坏事都做到了。贬义。例4中的“城府”是指城市和官府，比喻待人处事的心机。整个词语的意思是指为人

7、坦率真诚，不用心机。褒义。3、辨清对象。成语因其词义有所侧重，这便确定了该词语的大致适用对象范围。如果对成语所表达的习惯对象或范围缺乏了解，便会使陈述和被陈述之间出现张冠李戴的现象。如：例5、学习是循序渐进的，那种不扎扎实实地学好基础知识就急于做高难度题的喧宾夺主的做法是不可取的。例6、小罗看好了那件款式新颖的运动服，可惜带的钱不够，只好忍痛割爱。例5中“喧宾夺主”比喻客人占了主人的地位，或外来的次要的事物占了原有的、主要的事物的地位。而句中的基础知识与难题无主客之分。例6中“忍痛割爱”的意思是忍痛把自己心爱的东西交给别人。作为商品的运动服本不属于自己所有，因无钱而不买自己喜欢的商品不能叫“忍

8、痛割爱”。4、删除赘余。虽然成语在句子中的意思是准确的，但还要防止与句中其他词语意义重复。如：例7、一个让人看不懂的店名，能招徕顾客吗?其实，只能让人贻笑大方。例8、当时那激动人心的场面至今还记忆犹新。例7中“大方”是指某种专长的人。整个词语的意思是被内行的人笑话，前面不能再加“让人”。例8中“记忆犹新”的意思是过去的事，至今还记得清楚，就像新近发生的一样。前面不能再用“还”。5、前后矛盾。成语在句中意思尽管准确，还应注意它和其他词语是否矛盾。如：例9、最近到沿海地区，虽只是浮光掠影地看看，但那里的变化，却给我留下极深刻的印象。例10、开始，人家送礼他都不收，时间长了，他就认为是小事一桩，犯不

9、着太认真，也就不以为然了。例9中“浮光掠影”的意思是比喻观察不细致，学习不深入，印象不深刻。“浮光掠影”与“极深刻的印象”矛盾。例10中“不以为然”意思是不认为是对的，表示不同意。说话者要表达的意思是“不认为错”，可用“不以为非”。6、搭配不当。有些成语由于词性的限制，要注意它的用法。如：例11、我们都司空见惯了那种“违者罚款”的告示牌。例12、这里药铺良好的水土条件，又有一个团结向上的领导班子，因而人民的生活安居乐业。例11中“司空见惯”的意思是形容经常看到，不足为奇的事物。后面不能带宾语。而例12中的“安居乐业”的意思是安心地住在那儿，喜爱自己的职业。只能说“人民安居乐业”，不能说“生活安

10、居乐业”。7、相信本义。不少成语的词义后来都被引申了，但它的本义偶尔还会出现，当一个成语重新回到本义时，我们不能轻易认为它用错了。如：例13、每当夜幕降临，饭店里灯红酒绿，热闹非凡。(1992年高考题)例14、我很胖，可是这位老护士很快就选准了一条血管，一针见血，我很佩服。例13中的“灯红酒绿”用在“饭店”之后，本义便“复活”了，不再有贬义。因而使用是正确的。例14中“一针见血”通常是比喻说话、写文章言辞直截、简要，能切中要害，但它的本义是一针就见到血，形容医务人员技术熟练。这里正好适合使用本义。当然是正确的了。高考语文成语怎样复习四、试题及解析1.在下列句子的空缺处依次填入成语，最恰当的一组

11、是（3分）毒奶粉、地沟油、假羊肉等一系列的事件接连发生，人们不得不反思：为什么我们的道德竟然沦落到了这样的地步？在离地球三百公里的太空课堂上，航天员王亚平一边做实验，一边，为6000万中小学生上了一堂别开生面的科普课。中国不差钱，只要能激活民间资本让银行资本难以的灵活运作方式与潜能，“钱荒”问题就迎刃而解了。A耸人听闻娓娓而谈望尘莫及B骇人听闻娓娓而谈望其项背C耸人听闻振振有词望尘莫及D骇人听闻振振有词望其项背答案B【解析】成语的正确使用中，我们首先当然要明白词语意思，其次我们必须注意词语的适用范围，耸人听闻：故意说夸大或惊奇的话，使人震惊；骇人听闻：使人听了非常吃惊，多指社会上发生的坏事；结

12、合语境中各种社会问题，应使用“骇人听闻”。娓娓而谈：连续不倦地、生动地谈论，褒义；振振有词：形容理由似乎很充分，说个不休，贬义；根据感情色彩判断，选“娓娓而谈”。望其项背：表示赶得上或比得上，多用于否定式；望尘莫及：比喻远远落后，赶不上；从搭配判断，应该选“望其项背”）2.在下面一段话空缺处依次填入成语，最恰当的一组是()笔名满天下而原名湮没无闻者，事实上等于。人家给咱们介绍一位沈雁冰先生，不如介绍茅盾来得响亮；介绍一位谢婉莹女士，不如介绍冰心来得。等到自己也肯公然承认名叫茅盾或冰心的时候，仍不失为行不更名、坐不改姓的好汉。千秋万岁后，非但真假难辨，而且。A.改名换姓大名鼎鼎弄巧成拙B.移花接

13、木如雷贯耳弄巧成拙C.改名换姓如雷贯耳弄假成真D.移花接木大名鼎鼎弄假成真答案：C【解析】第一空根据“笔名满天下而原名湮没无闻”应填“改名换姓”，“移花接木”含有“暗中更换人和物，以假乱真”之意，与前文语境不符；第二空根据沈雁冰之例中有“来得响亮”一语，所以选填“如雷贯耳”最为恰当；第三空由“真假难辨”和上文讲到的趋势，填“弄假成真”。3.在下面一段话空缺处依次填入成语，最恰当的一组是(3分)传统文化中的各个成分，在其发生的时候，是应运而生的，在历史上起过积极作用。及至，它们或者与时俱进，演化出新的内容与形式；或者，化为明日黄花。也有的播迁他邦，重振雄风；也有的，未老而先亡。但是，不管它们内容

14、的深浅，作用的大小，时间的久暂，空间的广狭，只要它们存在过，便都是传统文化。A.物换星移抱残守缺白驹过隙B.物换星移坚如磐石昙花一现C.时过境迁坚如磐石白驹过隙D.时过境迁抱残守缺昙花一现答案：D【解析】此类题目一定要在快速阅读整段文字，整体感悟大体内容的情况下，再结合上下文的具体语境来思考分析词语的大体意思，然后判定是否正确。此题大体内容是传统文化的存在及意义。根据上下文联系，“它们或者与时俱进，演化出新的内容与形式；”通过关键词“与时俱进”，也能判断第一个空缺用“时过境迁”较好；“时过境迁”意思是随着时间的推移，情况发生变化。故可以排除AB；“化为明日黄花”容易让人联想到凋零、枯萎过时了。

15、原指重阳节过后逐渐萎谢的菊花。后多比喻过时的事物或消息。而“抱残守缺”却有守着残缺的东西不放。形容思想保守,不接受新事物的意思。所以，联系上下文，第二处空缺用“抱守残缺”较好。这样就可以排除C，选D。4.下面四句话的空缺处依次填入成语，最恰当的一组是（3分）只有与国家和人民，把个人荣辱置之度外的人才会得到人民的口碑，得到人民的拥戴。日本安倍政府近期的荒唐行径，表现出日本军国主义大有之势，这极大地伤害了亚洲邻国人民的感情。陈教练当时就断定，只要假以时日，韩晓鹏一定会有让人的那一天。时间真如，刚刚迈进高中大门的那一刻仿佛就在昨天，转眼间，我们距离高考已经只剩一百多天了。A休戚与共东山再起另眼相看白

16、驹过隙B休戚相关死灰复燃刮目相看行云流水C休戚与共死灰复燃刮目相看白驹过隙D休戚相关东山再起另眼相看行云流水答案：C【解析】“休戚与共”指忧喜、祸福彼此共同承担，形容关系密切，利害相同，侧重主观上的认识和态度；“休戚相关”指忧喜、祸福彼此相关连，形容关系密切，利害相关，侧重客观存在的关系。死灰复燃：比喻已经停息的事物又重新活动起来（多指坏事）；东山再起：指失势以后重新恢复地位。“刮目相看”是指用新的眼光来看待；“另眼相看”是指用另一种眼光看待，多指看待某个人或某种人不同于一般。“行云流水”形容诗文、书画、歌唱等自然流畅；“白驹过隙”形容时间过得飞快。5.在下面一段话空缺处依次填入成语，最恰当的

17、一组是（3分）好的批评家的文字是的，他们往往不在语言上。就像金圣叹点评西厢记一样，评到佳处，直接来一“妙”字，并不用一大通理论说妙在何处，可是我们便感觉此是妙处了。无需多言，读者此时已经。A平铺直叙字斟句酌心照不宣B平易近人字斟句酌心领神会C平铺直叙咬文嚼字心照不宣D平易近人咬文嚼字心领神会答案：B【解析】说话或写文章不加修饰，没有起伏，重点不突出。或形容文章容易理解；平易近人：比喻态度平和。态度谦逊和蔼，对待人没有架子使人容易接近。也指文字浅显，容易理解。咬文嚼字：形容过分斟酌字句而死抠字眼，多指读死书而忽视对整体内容的理解，也可用在讲话时过分推敲字句以炫耀自己，略带贬义。字斟句酌：指对字句反复推敲琢磨，多半用来称赞人讲话或写文章，在语言上认真推敲，也可用来读文章时对语言的仔细品味。心领神会：指对方没有明说，心里已经领会。心照不宣：彼此心里明白，而不公开说出来。以上内容就是小编为大家整理的2017年高考语文学习方法：高考语文成语怎样复习，对于高考政治知识点了解是否更加加深了一点呢？更多学习相关材料，敬请关注，小编随时为大家更新更多有效的复读材料及方法！