2023年学生顶岗实习报告（5篇）[001].docx

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1、 2023年学生顶岗实习报告（5篇）学生顶岗实习报告1 随着社会时代快速的进展，对社会人才的需求也越来越大，公司企业都急需大量娴熟的技工人员，在许多的地方技师的工资已经远远的高于讨论生的标准，在这几年来学徒工的急剧下降，顶岗实习就成了企业招工的一个重要途径，同时中等职业学校安排学生顶岗实习。 在学校的安排下，20xx年我到xx企业进展顶岗实习。刚进入工厂，我的心里都是兴奋和奇怪。在指导教师的带着下，我来到生产的第一线，在教师的安排下我就和那些前辈们学习，开头我就在一旁看那些技工师傅操作，然后我就将自己学到的理论学问做比拟，看看那里有什么不同，或者还有那里不懂，在这里不会的可以向那些技工师傅请教

2、。 一、实习目的 为了加强我的动手力量，让他们将学到的课堂学问运用到工作实践当中去，让我更加的了解社会，提高学生的职业力量，促进学生就业，更好的踏入社会。是培育学生职业素养和职业力量的重要教学方式。 二、实习内容 在厂里一连看了两天，我都想上去试试，或许是技工师傅看出了我的心思，就安排我动手操作，他们就在一旁指导我，还跟我说留意事项，我自己操作就有很大的难度了，而且遇到一点状况我的心里就都慌了，很简单发生事故。但是在指导教师的带着指导下，我还是工作的很辛苦，晚上我回到宿舍，都趴在了床上，没想到实践操作这么累，我想其实是我还没有把握工作的技巧和方法，缺少工作的阅历。从工作中我也知道了自己的缺乏，

3、在以后的工作中也会尽力的弥补。 在接下来的上班里，我按时上下班，遵守工厂的规章制度。在教师的热心指导下，我都有了很大的进步，起码我都能够独立的完成工作任务，虽然都还不娴熟，但是熟能生巧啊。我想只要我始终努力仔细学习，我都可以像那些师傅们一样的，究竟他们的工作阅历也是从工作当中吸取来的啊。 三、实习内容 这段时间的实习让我受益匪浅，让我知道了工作的艰辛，钱的来之不易。顶岗实习前要做好角色转换的心理预备，有足够的心理承受力量，英勇面对现实，对自己提出高标准、严要求，当面临困难、问题时，不能总想依靠别人的帮忙，要培育社会所要求的吃苦耐劳精神、敬业精神，和克制自身的弱点。在实习中最大的收获就是，我将学

4、到的理论学问结合到了实践工作当中去，增加了实践工作的力量，拥有了工作阅历，这些都是在为我以后的工作打好根底，在以后的工作学习中我都拥有了信念，在以后的工作中我会更加努力，越走越远。 学生顶岗实习报告2 在衡水中学一个学期的顶岗实习工作完毕了。经过一个学期的熬炼和学习，我在教学技能方面有了很大的提升。教学技能关系到一名教师完成教学任务的技巧与力量，教师的课堂教学技能构成了教师教学技能的核心。所以，教学技能的凹凸，直接影响着我们完成顶岗实习教学任务的质量。在衡水中学顶岗实习工作期间，结合自己的课堂教学，现对自己在这半年里教学技能方面的提高做如下总结： 一、备课技能 备课是一个完整课堂的前提预备阶段

5、，对整个过程是否能够发挥应有的教育作用有很大的影响。假如尽心备课，将难懂与枯燥的体育动作通过联系日常生活中的情景讲解给学生，会令教学效果比没有充分备课的效果有明显的不同。 比方我在进展少年拳的教学时，动作的攻防含义和连接是教学的难点，如何只是体育教师的枯燥的一遍一遍的教和示范练习让学生很难领悟少年拳的动作含义，渐渐的学生们就会失去练习武术的兴趣。充分和有效的备课，可以将少年拳的每个动作在日常生活情景中来呈现其攻防含义。比方说：讲到少年拳的第四式“弹踢冲拳”和第五式“马步横打”时，当你受到坏人侵害时，首先运用“弹踢冲拳”，右手在击打来犯的坏人的同时左脚进展踢打，让坏人不能同时兼顾身体的两个部位，

6、当坏人受到攻击而后退时，我们乘胜追击，下体为了稳固变为马步，右手顺势在次击打坏人，从而取得这次“防身战斗”的成功，而这个动作就叫“马步横打”。这样的情景教学对学生来说可以增加学习兴趣并对教师渐渐产生一种佩服的感觉，能够提高教师在学生的心目中的地位。备课，教学中的首要环节，对整个教学的效果起着不行无视的作用。 二、教学的导入技能 课堂导入是一个完整课堂的重要组成局部。精彩的导入能在第一时间抓住学生们的心，引起学生学习兴趣，激发学习动机；能引起学生留意，帮忙进入学习情境；为新学问的教学做好铺垫，使学生明确学习目的。课堂导入有多种形式，在课堂教学的过程中起着举足轻重的作用，对于一节高中武术课来说更是

7、如此。 大局部中学生对武术的了解大局部来自武打电影和公园练习太极拳的爷爷奶奶们，武术对于大局部的中学生老说是特别神奇的，有的学生认为练习武术就能飞，就能打架很厉害，用一个小视屏和武打明星的故事来激起大家对学习武术的渴望，可以有效的吸引学生留意力，课堂更能有序的进展，学生更能快速的承受。比方说：在一堂“太极拳浅说”的理论课上，一进教室我就把太极拳浅说这几个字写到黑板上，让学生们明白这节课的主题，学生们会有“太极拳在教室怎么教啊？”的疑问，班级立马炸开了锅，学生们开头争论起来，带着这种疑问，学生们会去积极的思索与争论什么是太极拳。借助学生们的这种热乎劲，我先放了一个2023年春节联欢晚会的优秀武术

8、节目行云流水，激发了学生们去了解和学习太极拳的兴趣，同时也让学生们感悟到了中国国粹太极拳的魅力。 三板书技能 板书有着以下的作用：提示内容，表达构造和教学程序；启发思维，吸引学生的有效留意；强化记忆，使学生对主要学问有更明晰的印象。所以，板书在课堂中也起着重要的作用。我个人觉得板书技能对一位体育教师也是特别的重要的。假如一位体育教师能一手特别美丽的板书，那确定是特别受学生们的宠爱的。 在第一次上太极拳理论课的时候，我在黑板写上了这几个字，但是写得特别不好，学生们在下面小声谈论着“一个学生们说：写得真不好，另一个学生说，没事，他是体育教师“，此次理论课上的效果也不是很好。这个经受给了我很大的触动

9、，我决心要练好板书。结果在后面的几次太极拳理论课的时候，我都会努力的去把板书写好，结果课堂气氛一次比一次好。 四、互动技能 不属于教师，它是学生们的舞台，在体育教学中学生是主体，教师为主导。教师要为学生们更多的自我的表现时机，通过师生互动、生生互动让每个学生参加到体育课中来。 我在体育技术课上教学形式上，多采纳嬉戏和竞赛，我与学生一起参加互动，寓教于乐。使学生们真正的喜爱上体育课。 五、课堂组织技能 良好的课堂组织技能，能够有效组织和维持学生的学习热忱，引发学生学习动机和兴趣，培育学生的自信念和进取心，帮忙学生建立起良好的学习和行为习惯，制造良好的课堂气氛，便于师生之间的感情沟通。课堂组织技能

10、的凹凸，对如何上好一堂体育课有着重要的作用。 首先，要把学生们的气氛调动起来。在上体育技术课的时候，我会结合本节课的教学内容，讲一些武打大明星的故事，比方说：李连杰和成龙等，激发学生们的兴趣，调动课堂的气氛。其次，我把体育技术课分为了两局部，第一局部是学习新动作内容，教师运用示范法激发学生们学习兴趣，让学生们觉得“教师练得太棒了”，从而到达提高课堂气氛的目的；其次局部是竞赛，依据前面所学习的新内容，进展分组练习，之后进展竞赛，从而稳固学生们所学习的新内容。 以上，是我在衡中顶岗期间提高的几个方面。通过这五项教学技能的提高，为我将来从事教育事业提高了巨大财宝。感谢我的指导教师，感谢衡中，感谢河北

11、师范大学。 学生顶岗实习报告3 一、综述 XX国际贸易有限公司是一家主要做国际贸易的公司。公司主要通过计算机与国内外客户达成交易，先后与美国，欧洲诸国乃至非洲均有贸易来往。是以，公司计算机的稳定性与安全性就成了至关重要的一点。一台常常消失故障以及存在木马的电脑是决计不能成为公司所需要的电脑的。然而尽管现在电脑已经趋向成熟，但事无肯定，谁也无法保证电脑在试用期间肯定不会消失故障，不管是硬件的还是软件的。然而，在消失问题后再匆忙忙忙的去找修理是来不及的，不仅耽搁了大量的时间，同时也增加了公司的经济负担。 而我。则是在公司中电脑日常维护，电脑所用软件的日常检查以及简易的修理。比方电脑蓝屏等一些非硬件

12、故障所消失的问题便由我们所来解决。 二、主要工作 (一)办公室电脑的日常维护与检测 1.负责办公室电脑的日常治理，维护。 2.在其他员工下班后检查全部计算机是否关机。 3.在公司员工的计算机消失故障时准时去解决，解决不了的准时联系修理人员来修理。 4.在公司引进新电脑时负责检查新电脑是否有隐蔽的问题;若有问题则与电脑销售公司协商解决，没有问题则在最短时间内将所需要的软件安装好。例如各种谈天工具以及PS等。 (二)计算机的维护磁盘清理 新的计算机在使用一段时间后或多或少都会积存一些垃圾在磁盘中，这会大大拖慢计算机的运行速度。在这时，我们就需要进展磁盘清理将那些磁盘中的垃圾碎片以及不需要的注册表等

13、清理出去。 统一操作清理的，如下： 1.翻开桌面上：我的电脑，进入分盘区。 2.点击自己想要清理的盘，左键点击，在消失的下拉列表中点击：属性，进入属性窗口，选中：常规，选项卡，会消失一个：磁盘清理。 3.点击：磁盘清理，随之会消失一个磁盘清理窗口，默认是一个磁盘清理选项卡，主要是以回收站内的为主;其他选项，内可以有更多的选择，依据需要进展选择清理。 4.若是回收站内有相应的文件需要清理，可以点击进展删除操作。会跳出相应的窗口需要进展确认删除。 5.若是其他选项卡，进展清理时，会排列一批需要清理的文件，选中需要清理的文件，再点击文件上部的：卸载，就可以了。 三、存在的缺乏 通过这次实习，我深深熟

14、悉到了自己的很多缺乏。在实习过程中发觉对于某些学问的把握本以为已经相当透彻，但是实际状况往往与预想不太一样，由于自己的很多熟悉许多都是建立在理论的根底之上，而缺乏实践验证。所以对一些观点的熟悉往往会趋于片面，所以在日常工作当中还是应当充分熟悉到理论与实践的联系。通过实际的工作发觉自己的学问储藏还是比拟薄弱的，工作中遇到许多学问点都是未曾接触过的，因而应当进一步丰富自己的学问储藏。在人际交往方面，感觉自己还不够自如，还有待进一步熬炼这方面的技能。对相关的业务学问了解还比拟少，缺乏相应的阅历，所以在这方面还需更加努力。为了进一步提高自身的综合素养，除了弥补以上的缺乏之外还应当进一步拓展学问面，加深

15、对某些重点学问的理解和把握，并且在实际的工作过程中留意积存各方面的阅历，熬炼各方面的技能，提高自身的综合力量，紧跟社会变更的步伐，永葆思想和技术的生气活力。 四、建议与思索 (一)对于我们实习生来说，首先在校学习期间，思想上要引起重视，自大学一年级开头大学生就要培育“生存危机”意识，熟悉到实习的重要性，自觉将实习作为一次难得的学习、检验和强化技能的时机，为将来的工作积存阅历与根本技能。平常觉得自己能够胜任的简洁事情，当真正动手做时却不是那么简洁了;应当结合个人的兴趣、价值观、力量、技能、职业进展倾向做个具体的职业进展规划 (二)对于学校来说，我认为在校时应多增加实训时机，特殊是可以到企业实训或

16、观摩的时机，而不是到毕业才感受到实际工作与寻常在校学习的有很大的差异。多安排实践给学生，只有在动手的同时才能把书本上的理论学问充分领悟，那样以便在今后的工作岗位中得心应手。也要为学生制订切实可行的实习规划，建立信用档案，将相关数据载入数据库，建立、健全大学生实习双向导师制度，院系和实习单位都应当指派特地导师为学生指导，导师所指导的学生应当有数量限制。 最终，可以的话，学校应当供应肯定的经费，与相关企业共同建立大学生实习培训基地，利用现代科技手段在网络上开设的实习基地，利用网络的平台供应人才资源储藏 学生顶岗实习报告4 一、实习目的（重要性） 会计是对会计单位的经济业务从数和量两个方面进展计量、

17、记录、计算、分析、检查、猜测、参加决策、实行监视，旨在提高经济效益的一种核算手段，它本身也是经济治理活动的重要组成局部。会计专业作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济治理工作，是加强经济治理，提高经济效益的重要手段，经济治理离不开会计，经济更加展会计工作就显得越重要。 针对于此，在进展了四年的大学学习生活之后，通过对会计学塬理、中级财务会计、高级财务会计、治理会计、本钱会计及会计理论的学习，可以说对会计已经是耳目能熟了，全部的有关会计的专业根底学问、根本理论、根本方法和构造体系，我都根本把握了，但这些好像只是纸上谈兵，如果将这些理论性极强的东西搬上实际上应用，那我想我确定会是无从下手，一窍不

18、通。自认为已经把握了肯定的会计理论学问在这里只能成为空谈。于是在坚信“实践是检验真理的唯一标准”下，认为只有把从书本上学到的理论学问应用于实际的会计实务操作中去，才能真正把握这门学问。因此，我作为一名会计专业的学生，在XX年的寒假，有幸参与了为期近一个月的顶岗实习。 二、实习主要过程 （一）XX年1月25日，第一天上班，心里没底，感到既新奇又紧急。新奇的是能够接触许多在学校看不到、学不到的东西，紧急的则是万一做不好工作而受到批判。 （二）第一天算是熟识了一下公司的根本状况，其次天，我根据上班的时间早早地来到单位，先把办公室的地板、桌椅清扫洁净，然后又把玻璃擦了擦，第一项工作完成了，我满足的给了

19、自己一个微笑。 王会计也准时来到办公室，他对我说，今日主要让我扫瞄一下公司以前所制的凭证。 一提到凭证，我想这不是我们的强项吗？以前在学校做过了会计模拟实习，不就是凭证的填制吗？心想这很简洁，所以对于凭证也就一扫而过，总以为靠着记忆加上大学里学的理论对于区区塬始凭证可以娴熟把握。也就是这种急躁的态度让我无视了会计循环的基石会计分录，以至于后来王会计让我尝试制单时，我还是手足无措了。这时候我才想到王师傅的良苦专心。于是只能晚上回家补课了，我把会计学塬理搬出来，仔细的看了一下，又把公司日常较多使用的会计业务仔细读透。究竟会计分录在书本上可以学习，可一些银行帐单、汇票、发票联等就要靠实习时才能真正接

20、触，从而对此有了更加深刻的印象。别以为光是熟悉就行了，还要把全部的单据按月按日分门别类，并把每笔业务的单据整理好，用图钉装订好，才能为记帐做好预备，呜唿！这就是会计所要从事的工作。 （三）在接下来的日子里，我所作的工作就是一边学习公司的业务处理，一边试着自己处理业务。 做过会计模拟实习的人都知道，填制好凭证之后就进入记帐程序了。虽说记帐看上去有点象小学生都会做的事，可重复量如此大的工作假如没有肯定的急躁和细心是很难胜任的。由于一出错并不是任凭用笔涂了或是用橡皮檫涂了就算了，不像在学校，错了还可以用刀片把它刮掉，在公司里，每一个步骤会计制度都是有严格的要求的。比方说： 1、写错数字就要用红笔划横线，再盖上责任人的章子，这样才能作废。而我们以前在学校模拟实习时，只要用红笔划掉，在写上“作废”两字就可以了。 2、写错