2023年小学德育工作计划小学德育工作计划春季(7篇).docx

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1、 2023年小学德育工作计划小学德育工作计划春季(7篇)小学德育工作规划 小学德育工作规划春季篇一 ： 坚持以爱国主义教育为主线，以行为标准养成教育为根底，依照中学德育大纲，进一步贯彻落实公民道德建立实施纲要、中学生日常行为标准、中小学生守则，仔细学习领悟中共中心国务院颁发的关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见的精神，把学生素养的可持续性进展作为学校德育的重要目标。加强队伍建立，提高工作水平，努力探究德育工作有效方法、途径，坚持以人为本的理念，以稳定为主旋律，创设和谐的教育环境，不断提高德育工作实效性，把我校的德育工作推上新的台阶。 1、不断加强理论学习，努力提高治理水平; 2、

2、各班级要仔细学习、贯彻、落实新的中学生守则、标准; 3、以稳定为主旋律，落实全方位、社会化育人工作，创设和谐的德育教育环境; 4、进一步理解以人为本的理念，树立一切为了学生的观念，建立融洽和谐的师生关系; 5、重视树立学生诚信人格教育，弘扬和培育民族精神;增加学生法律意识和诚恳意识，提高守法、守规的自觉性，坚固树立守信为荣，失信可耻的道德观念，从小立志做讲信用、讲道德的人，让学生具备安康的人格; 6、以爱国主义教育为主线，开展丰富多彩的教育活动和社会实践活动，同时依据学生实际开展青春期心理和生理安康教育; 7、积极向上的校园文化生活，能使学生在良好的环境中受到熏陶和感染。因此，我们要加强校园文

3、化建立，营造积极向上的人文气氛，使校园到处见德育; 8、仔细落实安全目标责任制，健全完善学校安全工作制度，加强平安校园建立，强化学生的安全教育，增加学生的安全意识，提高学生的自我爱护力量; 小学德育工作规划 小学德育工作规划春季篇二 依据学校工作安排，确定了本学期德育教育理念：引领幸福，奠定欢乐人生;坚持标准，养成良好习惯。德育活动目标：坚守标准，实现自我治理(级部、班级、个人)。针对我校实际状况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际状况相结合，探究更适合学生年龄与身心特点、更适合社会进展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为标准养成

4、教育为重点，结合我校小树、小虫、小朋友创新小学德育模式，引领学生幸福成长国家立项课题、一完小阳光成长指南和小学生日常行为标准，强化校园各项常规制度，加强常规治理，狠抓学生良好习惯的养成教育，把学生的思想教育工作做实、做细、做精，增加德育的实效性和针对性，为全面提高我校德育工作的水平而努力奋斗。不断增加德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参加的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。 1、建立一支队伍：加强师德教育，提高艺术治理实效，做到人人抓德育，开创德育工作新局面。作为教师，人人都是德育工。“全员德育，人人有责”是我们的抱负状态。在大家的帮忙下，上学期德育处工作开展得特别顺当，但

5、是在纪律治理、校园卫生等常规治理方面还存在许多问题。我们盼望本学期大家能够进一步增加“全员德育”的意识，看到违纪行为都能立刻去制止，在卫生保持等方面能做到领先垂范，坚持下去，信任我们的学生纪律会有很大好转，教学楼内会变得宁静、井然有序，我们工作环境、学校面貌都会有一个新的局面。 2、贯穿一个主旋律：引领幸福与坚持标准有机结合，进展学生共性，培育学生特长，成立我校德育课题组，全面实施我校的特色教育树鹰教育。 3、强化一项工作：加强对学生日常标准教育，加强纪律性，培育学生良好的行为习惯，促进优良校风的形成。 4、重视一种教育：加强中华传统美德教育，培育学生儒雅、仁爱、正义、礼貌、聪明、诚信的博大情

6、怀。 5、重点开展一些活动：即班队活动，校园科技、文体艺术活动，社会实践、演讲会操衰弱操竞赛活动等。 6、营造一个环境：连续加强班级、校园文化建立，优化育人环境。 7、树立一批典型：评比表彰阳光家长、阳光班级、阳光班主任、阳光少年。 二月份：常规教育月(坚守纪律严格标准) 1、进行“引领幸福坚持标准”开学典礼，进展纪律、礼仪、安全教育。 2、召开“坚守纪律自我治理”主题班会，整顿校容校貌。 3、召开期初级部长会议，制订德育、少先队、班级等工作规划。 4、进展20x年春季留守生和乘车学生摸底。 5、召开安全卫生执勤人员会议。 6、进展期初班容班貌、板报、小明星班级文化评比。 7、班内实行自我治理

7、评比细则，评比第一批五星文明治理小队。 8、进展儒雅教育：雅标路队整齐，路诵洪亮，精神抖擞;动作协调，步调全都;班内没有违纪记录，卫生保持好，优胜者评比为儒雅文明中队。 三月份：感恩教育月(举止文明风范儒雅) 1、进行三八节感恩教育活动，参与县妇联汇演。 2、大力开展“四静”、上课“四不准”活动，进展儒雅教育 育：雅标学习习惯：教室桌凳，排列整齐;桌面桌内，摆放有序;仔细作业，书写标准;上课听讲，专注专心;积极举手，声音嘹亮。 3、组织学生上、下楼道及路队安全演练。 4、做好学校安全及春季传染病的防控工作。 5、鼓舞家长参加“走近自然，相约春天”春游活动。 6.积极训练播送操，为进行全校会操竞

8、赛做好预备。 四月份：传统教育、文化教育月 1、开展经典诵读教育活动。 2、进行小故事、演讲竞赛。 3、聘请法制副校长上法制教育课。 五月份 1、召开庆“六一”艺术节筹备会。 2、协作学校进行第_届“感动校园十佳园丁”评比活动。 3、雅行教育：雅标卫生习惯：公共卫生，主动清扫;地面纸屑，弯腰捡起;个人卫生，个个牢记;衣着干净，勤梳勤洗。 4、调研各级部课题实施状况，进行树鹰教育小学问竞赛。 六月份：学习、评比活动月 1、进行各年级会操、衰弱操竞赛。 2、进展阳光中队、家长、少年评比活动。 七月份：社会实践安排月 1、进展德育、队、班级工作总结。 2、布置暑假社会实践活动。 小学德育工作规划 小

9、学德育工作规划春季篇三 本学期，我校的德育工作将以党的十八大和十八届三中全会精神为指导，坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为标准养成教育为重点，针对我校实际状况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际状况相结合，探究更适合学生年龄与身心特点、使德育工作真正落实到学生的学习生活中。 1.加强学生日常行为标准教育，努力促进学生养成良好的行为习惯。 2.开展国防教育，强化爱国爱校思想。 3.探究科技教育，树立从小爱科学的意识。 4.深化少先队活动，从活动中培育和提高学生的素养。组织开展综合实践活动，不断提高学生的综合素养。 (一)加强德育工作队伍建立 进一步完善少先队辅导员和班主任队伍培育机

10、制，优化治理制度，加大少先队辅导员和班主任队伍培训力度，充分发挥少先队辅导员和班主任在学校德育工作中的骨干作用。定期召开班主任工作例会，总结新形势下班主任工作规律，推广先进典型和特色阅历，以促进班主任的专业进展。 (二)抓好养成教育，培育良好行为习惯 围绕中小学生守则中小学生日常行为标准五埭小学一日常规细则，连续深化学生行为标准养成教育，结合“三评”工作，每天检查，以教育、催促学生的行为习惯养成为目的，做到每周汇总，公布评比，以检促进。通过教育努力使学生的行为标准外化为行为，内化为素养，逐步养成“文明用语脱口而出，文明行为随处可见”的好习惯，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。 (三)以重大

11、活动为契机，开展各项德育体验活动 1.连续重视校园文化建立，安康向上的校园文化对学生高尚思想品德的形成、良好习惯的养成具有潜移默化的作用。加强德育环境建立，充分利用校园的每一个角落，营造德育的良好环境和气氛。每学期进行“文明班级评比”评比，让学生在舒适的环境中学习。 2.培育和践行社会主义核心价值观和“中国梦”的宣传教育，坚决广阔师生的自信力，分散实现“中国梦”和富民强国的精神力气。把“中国梦”主题教育活动与课堂教学、校园文化建立、学校日常教育教学活动相结合，引导学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗。 3.抓住重大节日的有利时机，做好对队员的教育。 (四)加强

12、家校联系，发挥整合优势 开展“家长开放月”活动。让学生家长深入了解自己孩子在学校的表现状况，了解教师的讲课水平，增加学校办学的透亮度，有效提高德育教育效果;拓宽联系方式，通过家长委员会、家长会、家访、电访、告家长书、网上联系平台(家校通)等形式，同学生家长建立常常性联系，准时沟通状况，了解学生思想动向，仔细听取家长对学校治理和教育教学的意见、建议。 九月份 1.制定新学期少先队工作规划，建立健全少先队组织。 2.新建劝导队。 3.开展“我们的节日中秋节”系列活动。 4.“核心价值观记心中“主题系列活动。 5.开展以“说好一般话，圆梦你我他”为主题的推普周系列活动。 6.学习小学生守则和小学生日

13、常行为标准，加强学生思想道德建立、开展文明礼仪养成教育。 7.组织参与镇2022年度小学生田径运动会。 十月份 1.各班出一期“庆祝国庆”的板报，开展国庆节的庆祝活动; 2.开展建队节系列活动，进行新队员入队仪式;进行唱国歌、队歌竞赛。 3.进行纪念孔子诞辰某周年活动。 4.开展“重阳节”尊老敬老志愿效劳活动。 5.组织小记者外出活动。 十一月份 1.组织队员开展“感恩亲人、感恩伙伴、感恩社会”少先队主体教育活动。 2.开展“眼保健操、播送操、五祖拳”三操竞赛。 十二月份 1.“欢乐争章伴我成长”少先队主题教育活动。 2.纪念“12.4”全国法制宣传日，“12.9”爱国学生生运动，“12.18

14、”晋江慈善日“，开展有针对性的主题教育活动。 3.参与安海镇第五届小学生合唱竞赛。 4.出一期以“庆元旦”为主题的板报。 一月份 1.组织庆元旦“诗韵飘香”诗歌朗读竞赛。 2.少先队工作总结 小学德育工作规划 小学德育工作规划春季篇四 ：/ 新的学期里，我校德育工作将紧紧围绕xx市根底教育学校综合治理质量工程实施方案，积极开展“质量治理提高年”主题活动，提升敬业精神，提升工作力量。深化“十大”校园创立活动，提高效益。强化校园各项常规制度，狠抓学生良好习惯的养成教育，把学生的思想教育工作做实、做细、做精，增加德育的实效性和针对性，为全面提高我校德育工作的水平而努力奋斗。 1、建立一支队伍：加强师

15、德教育，培育一支素养较高的德育队伍； 2、贯穿一个主旋律：进展学生共性，培育学生特长，全面实施素养教育； 3、强化一项工作：加强对学生日常标准教育，培育学生良好的行为习惯，促进优良校风的形成； 4、重视一种教育：加强中华传统美德教育，培育学生仁爱、正义、礼貌、聪明、诚信的博大情怀； 5、开展一系列活动：即班队活动，校园科技、文体艺术活动，社会实践活动等； 6、营造一个环境：加强班级、校园文化建立，优化育人环境； 7、树立一批典型：评比表彰一批优秀班集体，优秀班主任、班队干部和优秀学生； 8、到达一个目的：创立吴忠市示范性平安和谐校园。 (一)在活力型校园打造上做文章 1、加强德育队伍建立 一是

16、发挥班主任在学校德育工作的中坚力气，提升班主任队伍战斗力。坚持和完善班主任考核方案，以此为指导，标准班主任工作，鼓励班主任好中创优。在加强理论学习的根底上，通过各种途径学习先进的阅历。通过班主任例会、教育沙龙、印发学习材料，举办讲座等方式，传播先进的治理理念，反思工作中的得与失，使班主任常规治理水平不断提高。 二是树立人人都是德育工的意识，调动全校其他科任教师加强学生的一日常规教育。发挥值周领导和值周教师的作用，狠抓学生的课间文明礼仪。做到行为习惯“抓反复，反复抓”，班主任和跟班教师要仔细上好每周两节晨会课和每周一节班队会课，保证专课专用，发挥出应有的育人功能。 三是要充分发挥学生干部的作用，

17、使学生充分展现自己的聪慧才智，力量得到有效提高，使班级的分散力、向心力不断加强，促进良好班风和校风的形成。本学期将在开学初举办班队干部培训讲座，帮忙班队干部提高工作力量和治理水平。本学期将调动各班班队干部的积极性，将他们合理的分成几个检查小组，佩戴“红领巾监视员”标志，协作少先大队部，对各班学生的一日常规进展监视检查，并准时通过“红领巾监视台”进展公布。本学期，将在x月底举办利通一小班主任工作论坛竞赛。 四是建立健全家长委员会，实施举办家庭教育讲座，家长学校培训，召开家长会等形式，提高家庭教育水平，亲密家校合作，到达共同育人的目的。 2、加强学生的自我教育与治理 本学期各班组织指导学生以学习小

18、组为单位，开展“自定阶段小目标、自我监视、自我评价、自我改良和调整”的自主教育活动。自定小目标：利用班队会时间，教师在激发学生动机的前提下，由学习小组组长组织本小组的学生针对本小组学生在遵守纪律、文明礼貌、学习态度、关怀集体、团结友爱、参与活动等方面在阶段内一项或几项努力目标。小组制定出目标之后，在全班沟通，教师组织指导学生对各小组制定出的目标进展“目标是否切合实际、是否有针对、是否在阶段内能够到达”的评议，指导“不太切合实际”的小组进展修改。然后，各小组实施并作出小组记录。各小组开展活动，小组内进展相互检查监视，小组长依据本小组学生的表现，准时组织进展小组的过程评定，帮忙小组同学进展改良，直

19、到到达目标，以此作为“六一”评比各类先进的重要依据。 3、从重点年级和薄弱班级入手 一是本学期，我们将一改正去全校性“大兵团作战”方式，深入到重点年级开展调查走访活动，对一些薄弱班级加强指导。学校政教处人员分别深入六年级各班以上班课的形式，与毕业班学生促膝谈心，调查了解学生实际，摸清状况，倾听呼声，解决问题;还将不定期召开毕业班教师、学生干部座谈会，了解把握状况，使重点年级的德育工作有的放矢。对个别薄弱班级，帮忙班主任加强学生思想教育，帮助开展班务活动。 二是通过系列活动的研讨梳理，引导班主任逐步形成适合我校学生成长与进展需求的分年级学生工作重点与主题，即一年级重点关注学生“小岗位”意识的培育

20、；二年级重点关注学生“小团队”意识培育；三年级重点关注学生“班集体荣誉感”的培育；四年级重点关注学生“关爱协作”意识的培育；五年级重点关注学生“筹划学校活动与治理力量”的培育；六年级重点关注学生“我为母校添光荣”意识的培育。 小学德育工作规划 | 初中德育工作规划 | 高中德育工作规划 | 大学德育工作规划 小学德育工作规划 小学德育工作规划春季篇五 一、总体目标 立德树人，突出德育为首。全面提高学生的思想道德素养，促进学生全面进展，不断提高学校德育工作的针对性和时效性，培育具有爱国情怀、将来眼光、团队意识和创新精神的社会主义事业建立者和接班人。 遵循教育规律和学生身心进展规律，坚持知行统一相

21、结合原则;坚持德育目标和内容“贴近学生、贴近生活、贴近实际”原则;坚持道德教育与标准治理相结合原则;坚持面对全体学生与关注个别差异相结合原则;坚持学校、家庭和社区教育相结合原则;坚持传承学校德育特色成果与创新德育形式相结合原则。 (一)加强队伍建立，增加德育工的责任感。 做好“三德教育”工作。即：学校干部修政德，教师修师德、学生修品德的“三德”教育。 1、连续加强班主任队伍建立。促进班主任工作治理的标准化;建立健全班主任工作的评价鼓励机制，促进班主任专业化进展。在制定评先评优、培训提高、表彰嘉奖政策时向班主任倾斜。 2、加强德育导师队伍建立。要以推动和完善“学生成长导师制”为契机，建立健全德育

22、导师的培育和鼓励机制，扩大导师队伍，激发工作热忱，提高育人成效。 3、加强心育教师队伍专业化建立。重视把心育课与各学科教学有机结合起来，将上好心育课作为青年班主任考核的一项重要依据，重视引导教师特殊是“一线”教师在教学过程中有机的运专心育技术，全面提高学生心理安康水平。 4、大力推动微笑教育，让微笑教育升华阳光心灵。微笑是一种亲切的语言，它可以架起心灵沟通的桥梁;微笑是一缕严厉的阳光，暖和别人，明朗自己;微笑是一曲无声流淌的的音乐，能调整紧急的气氛;微笑是心灵相通的七彩阳光，可溶化你心中的冰雪，使生命更加绚烂。教师的笑容是对学生的理解、信任和宽容。教师要把漂亮的微笑留给安康成长的得意的学生。

23、(二)以德育活动为载体，提高教育质量。 1、加强法制教育。仔细落实“六五”普法教育工作规划，广泛开展法律学问普及教育，切实提高青少年学生的法律学问知晓率;坚持开展“学法守法”专题宣传教育活动，引导小学生学法、懂法、用法、守法，降低青少年违法犯罪率。抵抗不良信息;增加抵抗迷信、邪教等不良思想的侵蚀力量，引导学生远离黄、赌、毒、邪。积极组织开展“普法宣传周、宣传月”活动，进行普法学问竞赛、报告会、模拟法庭等丰富多彩的活动，增加法制教育的实效性。 2、切实加强心理安康教育，为心理解压，让心理解放。各学校要依据校情实际，健全学生心理安康教育工作制度，优化心理询问室建立，上好每周一节的心理安康教育课，通

24、过开展“心理安康学问讲座、心理话吧、阳光心理”等活动，让学生把握心理安康学问，学会心理自我调整，从而能够更好地承受挫折，增加适应现实生活的力量。 小学德育工作规划 小学德育工作规划春季篇六 一、培育践行社会主义核心价值观 1.上好“时事新闻课”。学校安排专人负责“时事新闻课”下载、收看工作，进一步扩大“时事新闻课”开课的掩盖面及受众群体。参与长春市教育局组织的“时事新闻课”主持人选拔赛、“我的课堂我做主”时事新闻课录制活动;发挥新媒体互动沟通功能，促进社会主义核心价值观网络化传播。 2.组织社会主义核心价值观校园剧展演活动。通过童话剧、心理剧、课本剧、音乐剧、戏剧等多种形式，让社会主义核心价值

25、观教育集思想性、艺术性、教育性于一体，生动活泼。学校利用一节班会课，开展校园剧活动，形成“班班有活动、人人都参与”的局面。各中队选出优秀剧目参与教育局组织的校园剧展演活动(详细方案另行下发)。 3.深入开展“社会主义核心价值观融入小学教育教学全过程的讨论与试验”课题讨论，推开工作创新进展，不断总结好阅历好做法，进一步讨论、总结、推广培育和践行社会主义核心价值观的理论和实践成果。 4.开展小学生志愿效劳活动。各中队建立完善师生志愿效劳体系，以“学雷锋世界因我更漂亮”志愿效劳活动为载体，面对全体学生普及志愿效劳理念，推动学雷锋志愿效劳常态化，培育学生国家认同、社会担当的核心素养。 1.仔细落实教育

26、局下发的关于加强特色学校文化建立努力提升学校品质的指导意见，把学校文化建立与学校总体进展规划、学校的历史文化传统、人文环境和自然环境结合起来，形成凝聚学校共性特征、地域特色、历史底藴、励志育人的学校文化蓝图。积极参与长春市组织的“校园文化建立示范校”、“三”特色校、“书香校园”、“书香家庭”、“书香班级”、“书香少年”创立活动。树立典型，沟通阅历，深化成果。 2.开展“文明校园”创立活动。健全工作机制，提高师生公民道德、职业道德、文明修养和民主法治观念，提高校园文化生活质量，使校园文化内容安康、风格高雅、丰富多彩，提高校园文明程度，使校园秩序良好、环境美丽，育人环境进一步改善。拟定六月份组织网

27、络教育主题班会。 3.参与第_届“校训是什么”展播活动，通过校训展播、校歌传唱、校徽展现，引导各学校深入挖掘其蕴含的历史文化积淀，增加学生文化自信和价值观自信。 1.落实“诗书礼乐”进校园活动。依据中共吉林省委宣传部、吉林省教育厅联合下发的关于做好中华优秀传统文化经典诵读读本发放使用工作的通知(吉宣电20_6号)要求，结合中华民族传统节日，围绕读本内容，进行“我们的节日”等经典主题诵读会活动，增加小学生文化自信念和民族骄傲感。十月份开展“迎国庆、诗书礼乐”进校园经典诵读活动。 2.开展“少年传承中华传统美德”系列教育活动。通过开展“墨香书法展现”、“小小百家讲坛”、“寻访红色脚印”、“红歌每天

28、唱”等中华优秀传统文化和革命传统教育活动，帮忙学生从小熟识历史、了解国情，树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观，树立弘扬、传播中华文化的自觉意识和文化自信的价值观念。 小学德育工作规划 小学德育工作规划春季篇七 新学期的德育(少先队)工作，要本着“以人为本，以德为先”的宗旨，连续贯彻“勤奋学习、欢乐生活、全面进展”的要求，紧紧围绕建立和谐、文明、现代化新锡山的目标，以“感恩教育”为主线、“习惯养成”为根基、“示范引领”为帮助、“实践感悟”为抓手，开展系列道德实践“主题活动”活动，努力实现践行文明、传播文明、做文明人，建立和谐人际关系、和美学习生活状态的目标，为打造柏小教育品牌添砖加瓦。 1

29、、连续抓好班主任队伍建立，不断提高班主任的思想教育水平和治理力量，打造素养优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍； 2、连续抓好少先队的思想道德教育，以“感恩”为活动主线，在体验中提高学生的人文素养，为每个孩子供应行之有效的成长舞台。 (一)加强队伍建立，强化育人意识 1、抓好“全员德育”建立。连续深化“全员德育”的理念，形成人人参加，齐抓共管的教育合力。在课堂教学中，要有机渗透德育，让每一个教育活动都能表达德育的功能。 2、连续抓好班主任队伍建立 (1)制定班主任培训规划，连续每月一次开好有明确主题的班主任例会，并努力针对不同班主任群体，进展不同的培训。通过班主任理论培训和根本功竞赛等活动，切

30、实提高班主任的思想教育水平和治理力量，打造素养优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍； (2)结合贯彻新xx市xx小学优秀班主任考核条例，进一步完善班主任岗位职责、工作条例、考核嘉奖制度，把班主任工作的实绩作为晋升、评优、发放津贴的重要依据； (3)加强青年班主任的培育，开展“师徒结对”活动，充分发挥校、区、市优秀班主任及班主任能手的引领作用。 (二)加强养成教育，提高学生素养 1、夯实少先队根底建立 (1)标准根本建立。大队部实行队干部值班制度、大队委例会制度、成员分工负责制度，加强少先队工作档案的治理，准时科学整理少先队工作文件、工作规划、活动记录、图片、音像等资料，并保存在校园网上。充分利

31、用红领巾播送站、宣传橱、黑板报等设施，让少先队员自主编播节目，培育自办法识和创新精神； (2)拓展阵地建立。积极联系社区、交警、环保、城管、消防等部门和江南颐养院等校外教育基地，整合社会资源，定期组织少年儿童到教育基地开展体验活动，引导少年儿童利用节假日开展形式多样的实践体验活动，提高综合素养； (3)健全基层组织建立。定期开展教室布置暨班级文化评比活动，促进师生动脑动手，实现教室的美化、教育化。各中队布置的区角要富有共性、特色，中队委、队员花名册、活动记录齐全，中队的宣传、工作气氛深厚，中队的队务建立标准完善。准时根据工作规划和活动制度，开展主题鲜亮的中队活动。 2、强化少先队常规工作 (1

32、)以红领巾监视岗为主阵地，仔细务实地抓好日常检查评比工作。连续发挥红领巾监视岗的监视和鼓励作用，各中队要充分利用活动课、升旗和品德课，仔细组织学习红领巾监视岗评比细则、小学生守则和小学生日常行为标准。大队部依托红领巾监视岗，对路队、卫生、纪律等进展全方位的整顿，并通过大队值日干部的日常监管，拍摄典型的不文明行为，并在网络、班队课进展案例的评点与剖析，促进学生把日常行为标准内化为自己一言一行，形成良好的校风、班风、和学风。 (2)狠抓路队、集会、两操、升旗、课间纪律和安全教育 一要狠抓路队纪律。从出教室门开头，就应当保持宁静，整好队伍，由教师带到集合地点，然后由年级组长负责整队工作，准时表扬好的

33、班级、批判教育差的班级。楼梯口安排值日生，检查订正吵闹或无教师带队的班级。增设路队岗位，加强路队检查，整队后的学生由正(副)班主任带到校门口，如无教师带出，由值日教师扣下订正； 二要整治两操、升旗、集会纪律。全面整顿入场秩序乱，唱国歌、诵校训不整齐，集会说话、嬉笑，做操动作不整齐标准等不良行为。准时表扬升旗、做操、集会好的班级，批判差的班级，力求两操、升旗、集会真正到达“快、静、齐”； 三要整顿课间纪律，加强安全教育。加强课间、午间的监管，重点整治学生在教室、走廊和楼梯间的危急活动，在校园内追跑、打闹，高声喧哗，肆意践踏花草等不文明行为。要以升旗集会为平台，常常性地批判教育不良典型，争创安全、和谐、文明校园。 (3)加强校园治理，强化卫生观念。本学期大队部将开展“弯弯腰，让我们的校园更漂亮”体验教育活动，要充分利用中队活动课、升旗课和品德课加大宣传教育力度，让全体学生积极参加活动，培育学生良好的卫生习惯。各班要按学校要求仔细做好教室、包干区的日常清扫工作。大队部将加大检查的力度，确保校园时时到处洁净干净。 3、丰富少先队主题活动。本学期学校将全面启动“感恩”教育，紧紧围绕“心中有棵感恩树”的主题，结合每个月的重要节日，开展感恩父母、感怀先祖、感恩劳动者、感恩小伙伴等系列主题活动。