2023年小学教师个人年度思想工作总结范文（6篇）.docx

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1、 2023小学教师个人年度思想工作总结范文（通用6篇）小学教师个人年度思想工作总结1 站上教师的岗位，面临教书育人的巨大压力、学生与教师角色的转换、理论与实践之间的冲突，使的我不得不重新端详自己，在不断修补自己的同时快速的适应并不断的摸索学习。 如今，已然不断成长了起来。思想上，坚决拥护中国共产党的领导，积极参与学校的政治学习，提高思想觉悟，喜爱党的教育事业，自觉遵守(教师法)中的法律法规，仔细执行教育方针，努力探究教育教学规律，积极参与教研活动，听从安排，仔细完成各项工作，到处以身作则，为人师表，不断提高自己的业务水平。我作为一名小学教师，脚踏实地一步步的学习工作。在平常的教学工作中，不断提

2、高自己。 课前仔细钻研教材，设计教案，并且利用网络、书籍以及各种信息渠道拓展教学资源。课堂上运用多种教学方法，调动学生学习的积极性、主动性，活泼课堂气氛，提高教学质量。并仔细写好教学规划和班级工作规划，仔细学习教学大纲。努力做到“教书”和“育人”，在教予学问的过程中对学生进展情感教育。在平常对待学生方面，对学生急躁指导，赐予适当时机进展鼓舞。喜爱学生，关怀学生学习以及生活，使学生德、智、体等全面进展。 因此，作为一名小学教师，要想胜任教学，还必需具备班级与班级组织治理方面的学问，不但要把握班级中学生整体上各方面的根本状况，也要了解每个学生各方面的详细状况，这样才能在教学中选择最恰当的教学策略进

3、展教学。这也就需要更加努力的工作，更加积极参与素养教育的实践，不断的学习，不断的更新教育理念，不断的提高自己，这样才能赐予下一代更好的教育！ 小学教师个人年度思想工作总结2 作为一名小学教师，我觉得这份工作肩负着的责任，自工作，我以勤恳、踏实的来对待我的工作，并学习，努力各的力量。现将几个月的工作总结如下： 一、治思想 我参与学习培训，参与政治学习，并学习笔记，的思想觉悟。学习新的教育理论，更新教育理念。我不但注意集体的政治理论学习，还学习了小学科学课程标准，书本中吸取养分，学习认真体会新下怎样做一名好教师。我还深知要教育好学生，教师时时教书育人、言传身教、为人师表，以的人格、去感染学生，努力

4、使学生能我、喜爱我。 二、在教育教学 小学科学课是以培育学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程，越来越受到各界的，学校也开头了，我深知肩上的担子的性，并下决心以我微薄的力气来科学教育向前进展。我知道，要想教学质量，要课堂，教师要从常规课上要质量。“研在课前、探在课中、思在课后”这几句精辟的话始终着我的教学思想，我要求，细心预设每一节课，尽量使教学工作。我是教学活动的： 1、课前：课前要备好课，要好科学课上所需要的试验材料，这对学生的探究和试验特别，我会提前好，仪器室没材料，上好课，我就找材料或动手制作。钻研教材，对教材的思想、概念，每节课的总能教材的构造，与难点，学问的规律，能运用自如，知道应补充哪

5、些资料，怎样才能教好。 2、学生的学习状况：我会在每节课堂上的状况，学生原学问技能的质量，的兴趣、需要、方法、习惯，学习新学问会有哪些，的措施。并考虑到学生的个体差异，尽量因材施教，地对学生。 3、教学方法：考虑教法，解决如何把新学问传授给学生，而且，我教了两个年级，学生的年龄和各年级的科学教学内容及培育方向不同，要不同的教学方法。，每个学生状况各不一样，要各班学生已学问和技能教学设计和辅导，包括如何组织教学、如何安排每节课的活动。 4、课堂上的状况：组织好课堂教学，关注全体学生，调动学生的学习性，使学生能够自觉地从学习上科学课，激发学生的情感，使产生愉悦的心境，的课堂气氛，课堂语言简洁明白，

6、课堂提问面对全体学生，是试验操作，要留意观看每位学生，使每一位学生都到科学探究活动中，多鼓舞，多使用加到好处的评价性语言，使学生对科学产生深厚的兴趣，的学习性，从而自主探究，使科学课孩子们心目中一门好玩、的学科。 5、喜爱学生：公平的对待每学生，让都感受到教师的，的师生关系了学生的学习。 6、学习：听课、评课，虚心向同行学习教学方法，不懂就问，博采众长，教学。 三、科学活动，普及、注意。 科普活动是科普教育的载体、活动就活力，小学生的特点，思想性、科学性、趣味性、实践性、性，内容、多样的科普教育活动。 四、工作考勤： 我喜爱的工作，自觉遵守学校规章制度，注意自身道德修养的，待人真诚和蔼，努力的

7、师德形象。按时上下班，不迟到不早退，并运用的工作分内的工作。这学期地新课程，我地去外校听科学沟通课，多学习，以的教学。除了的教学工作之外，还学校安排的活动，帮助其它教师学工作；有教师请假，也能够听从学校安排，代课，批改作业，尽最大的努力把教育教学工作。平常能把工作状况、问题、向请示、汇报，并的鼓舞和。同事之间能顾全，听从安排，相互，相互帮忙，相互沟通。 五、学习。 在紧急工作之余，时刻觉得有被淘汰的紧迫感受，要为充充电，是一名小学的科学教师，在学生的心目中好像懂得要更多，然而在教学过程中，对科学学科教学阅历，总觉得在各个的学问还欠缺，教学上时常遇到学问上的难点，书到用时方恨少，没方法，只能平常

8、多看些杂书了，在头脑中多储藏学问，面对学生的难题时，能够坦然。 总之，几个月中，我在力量上，在教育教学上都的。金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，语言生动，理论学问，教学阅历，组织教学力量还有待。在今后的工作中，我将更要求，努力工作，发扬优点，改正缺点，一名优秀的小学教师。我坚信：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。用的心血为孩子们铺一条宽阔的人生之路。 小学教师个人年度思想工作总结3 一、思想政治方面 我能积极参与政治学习，业务学习。遵守工作纪律，团同事，热心帮忙同学；教育目的明确，态度端正，钻研业务，工作踏实，关爱学生，有奉献精神。 二、教学方面 积极参与教研室组织

9、的教研活动，在同事和教研组领导的指导下进展备课，勤于听课学习，领悟精神实质。然后依据教学要求，仔细备课，写好教案。备课时仔细钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同事学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。 为上好课，我常上网查资料，博采众长。为了学生能更直观地感受所学的学问内容，我尽量将课程形象化。复习阶段，我把每一单元的词语、重点内容记在备课本上。便于学生了解。平常仔细上课，力求抓住重点，突破难点。运用多种教学方法，从学生的实际动身，留意调动学生学习的积极性和制造性思维，使学生有举一反三的力量。培育学有困难生的学习兴趣，简洁的问题常找学困生答复。巡察时，留意对学困生的辅导。课后准时做授课后记

10、，找出缺乏。还利用课间对学生个别辅导，急躁讲解，准时查漏补缺。并能积极与家长联系，准时沟通，使家长了解状况，以便双方协作辅导。依据学生把握学问的状况，有正对性的布置家庭和课外作业，便于学生同步前进。闲假之余，积极学习各种教育理论，加强自身根本功的训练，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进展教育教学。努力钻研教学方法，适应当前教育形式，为进展教学做好预备。积极参与教委既学校组织的课堂教学技能月，苦练教学根本功活动，不断充实自己。还利用业余时间仔细学习电脑学问，课堂上尽量一心厌旧使用直观、形象的教学方法，鼓励学生学习的兴趣，和求知的欲望。对差生多些关怀，多点爱心，多些急躁，使他们

11、在各方面有更大进步。 三、德育方面 加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中留意力学习，课下也要按校纪班规严格约自己。教育学生要留意环保，积极参与学校组织的各项活动，增加自身安全、法律意识。在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的根底上有更大的进步。 教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。在今后的工作和生活中，我还将连续向各位同事学习，不断提高自己的业务力量。尽职尽责地做好本职工作。 小学教师个人年度思想工作总结4 一个学期来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面对全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培育学生主动进展”为中心的教学思想，重视学生的共性进展

12、，重视激发学生的制造力量，培育学生德、智、体、美、劳全面进展，工作责任心强，听从领导的分工积极做好本职工作，仔细备课、上课、听课、评课，准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛猎取各种学问，形成比拟完整的学问构造；严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺当完成教育教学任务。现将一学期的工作与思索总结如下： 一、政治思想方面： 我积极参与各种学习培训，仔细参与政治学习。开学初就学习了刘延东的讲话，明确人民群众的满足度是标准。我在工作中严格落实师德要求，廉洁从教，从来不参加有偿家教，做一个有责任心的人，教学中的有心人。我还积极学习解读弟

13、子规，不但懂得更多为人的道理，也为我进一步教育学生践行弟子规打下根底。我还深知要教育好学生，教师必需以身作则，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，努力使学生、家长能承受我、喜爱我。我知道班主任工作要讲究方法，要不断学习借鉴，不断实践总结，才能不断提高班级治理水平。在实施新课程中，我仔细拜读了各种有关教育的文章，努力使自己不被新课改的浪潮所沉没。作为一名教师自身的师表形象要时刻留意，我在留意自身师表形象的同时特别重视对学生的全面培育。由于我深信良好的品德是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，

14、我积极、主动、勤恳、责任性较强，乐于承受学校布置的各项工作。在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务力量都得到较快的提高。 二、教育教学方面： 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，仔细钻研教材，课堂教学真正表达“教师为主导，学生为主体”的教学思想，并结合教学内容对小学生进展心理安康教育，进展学生心理；创设生动详细的情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参加学习；在培育学生形象和抽象、分析和综合思维力量的同时，有意识地培育学生求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要

15、求的思维方式和方法；以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓舞学生主动参加、主动探究、主动思索、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发觉学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促进展，课堂教学重视学生的训练，细心设计练习作业，练习作业有层次有坡度，对学生的作业严格要求，培育良好的作业习惯。在进展计算力量训练时，我要求学生先要仔细审题，边审题边思索：“题抄对了没有？先算什么？再算什么？”计算过程中要求学生做到一步一回头，进展自觉检验。假如发觉个别学生做错了题，准时要求学生订正，自觉分析造成错误的缘由，防止再错，养成仔细计算的习惯。平常要求学生对题目中的数字、运算符号必需写得清晰工整

16、、标准，作业做完后，要养成自觉检验的习惯，端正仔细学习、刻苦钻研的学习态度，培育独立思索和克制困难的精神。 要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，局部学生缺乏自觉性，常常不能按时完成作业，甚至有的学生欠交作业，针对这种问题，我就对学生进展思想教育。树立学习的信念，有的学生学习成绩不抱负，并不是他们没有潜能，而是不信任自己有潜能，在经受了一两次失败和挫折后，对自己失去了信念。因此形成“自己脑子笨”这种意识，久而久之，形成习惯，一遇到问题，先想自己不行，对自己没信念，结果自己什么都学不成，什么都不想学，作业不会做，造成成绩低下。我所教的班级差生有几个，他们根底比拟差，学习数学很吃力，屡次测验都没有

17、及格或没有到达优秀等级。他们主要是对数学产生了畏难心情。针对这种状况，在课堂上我有意识地通过一些浅显易懂的问题为他们供应发言时机，让他们到黑板上做题，给他们自我表现的时机，同时对他们在学习中的点滴进步，我都给以表扬和鼓舞，使他们逐步树立起学习的信念。这样一来他们也体会到学好数学的胜利感，学习成绩也不断提高。今后，我决心发扬优点，改正缺点，努力改良教学方法，加强对中下生的辅导，使学生的数学成绩有更大的提高。 三、仔细参与校本教研，努力提高教育教学水平。 这个学期，我连续仔细参与学校的有效校本教研活动，积极参加听课、评课，虚心向有阅历的教师学习先进的教学方法，不断提高教学水平。作为教师，自己的学问

18、千万不能只比学生快一课时。我们平常说的最多的就是学生有一杯水，我们就要有一盆水、一桶水。所以自身的学习很重要。这一期中，我积极参与各种教师培训特殊是校本培训,牢牢抓住每次学习的时机，仔细观看、思索、做记录，然后回来整理思索，结合自己的实际向他们学习，更重要的是得到更多同行和领导的批判与指导，然后渐渐的成长。不过比起那些有阅历的教师们，我还是存在着很大差异的，今后还要连续进一步的学习、提高。对于数学组的活动，我每次都能积极参加。不仅是观看示范课，更多的是参加到评课争论中去。我还仔细学习新课程教学讨论等连续教育书籍，并做好笔记，从中汲取养分，充实自己。 四、优化班级常规治理，努力培育良好班风学风。

19、 教育以德为首。德育工作是搞好其它工作的重要根底。我高度重视德育工作，积极创立安康、和谐、向上的良好学风、班风。以养成教育作为德育工作的切入点，以此带动教育、教学工作的全面开展。 （一）践行弟子规，抓好学生的养成教育。 好的习惯将让人终生受益。我结合这个学期学校开展的践行弟子规活动，把抓好学生的养成教育作为重点，结合学校每周的“流淌红旗”评比，向学生进展常规教育。通过积极鼓舞、引导、批判和教育，使学生形成良好的生活和学习习惯。重点抓好班风建立，针对个别淘气学生，积极引导，想对策，通过反复抓，促使学生的养成教育进一步得到提高。培育了几个得力的小干部如中队长郑雯珊、纪律委员黄楚雯等，促使班风得到好

20、转，做到周周都有训练的重点。这个学期班上打闹的现象少了，特殊是岑俊俞同学，打人的坏毛病根本能克制，很少有同学告他的状了。 （二）把安全教育放在首位。 安全工作是学校工作之首，我坚持做到每月讲，每周讲，每天讲。 1.常常进展安全教育，树立安全意识，提高自我防范力量。 2.加强学生路队安全的教育，常常与家长沟通，取得他们的支持与协作，催促学生按时上学、放学，不要太早上学，不在离校和返校途中逗留等，确保学生的安全。 3.加强课间安全教育，常常指导催促孩子课间做文明嬉戏，不要追赶，削减和避开安全事故的发生。 4.向学生讲有关安全抢救学问，增加学生安全防范意识，组织学生学习消防逃命学问、防暴雨雷电，及加

21、强法制教育等。天气酷热后，每天加强防溺水安全教育，告知学生一些溺水的事故，反复强调不能私自去游泳或去河边玩耍等。 （三）连续进展良好习惯的养成教育。 1.做好学习习惯的养成教育。 经过四个学期的学习训练，同学们对学校的许多规章制度已经有了肯定的了解，对应当如何听课、上课的坐姿、课前的预备、听课时的思索及回答下列问题、与同学的争论沟通等，都有了明确的熟悉，但要养成习惯，还需要急躁的指导和培育，直到现在也只是差强人意，很多学生的课堂纪律还比拟差，小动作多，任凭说话的也多，还需要今后连续努力。 2.培育良好的卫生习惯。 我留意引导学生讲究环境卫生，不顺手乱丢废纸杂物。在教室里、校园内外看到废纸杂物都

22、有责任和义务捡起来放进垃圾箱。通过开展各种形式的活动，让学生在活动中承受教育，养成良好的卫生习惯。我常常以身作则，带头清扫卫生。还充分利用班队活动课对学生进展教育。要求学生做到的事情教师首先要做到，给学生做好典范。对于爱劳动讲卫生的学生赐予表扬。 3.养成讲文明有礼貌的好习惯。 通过积极创设文明的环境，进展根本礼仪的训练，教育学生同学之间要团结友爱，不打架骂人，推广礼貌用语与一般话，帮忙学生养成文明礼仪好习惯。对做得好的同学准时赐予表扬，并准时鼓舞其他同学以他们为典范，对学生起到了很好的教育效果，调动了孩子们的积极性。对特殊有礼貌的蒋懿乐等同学评为文明之星。 （四）与家长保持亲密联系，共同促进

23、学生安康成长。 通过校讯通以及电话联系，面谈等多种形式，做好与家长的沟通工作。定期向家长汇报，让家长准时了解小朋友在学校时的表现和学校的常规要求，争取家长协作学校共同抓好养成教育，促进学生安康成长。 仔细召开家长会。通过家长会，使家长对学校的教育教学有了进一步的了解，对“教育就是培育习惯”有了比拟深刻的熟悉，对教育引导孩子践行弟子规有了更深刻的熟悉，家进步一步了解了习惯打算着孩子成长的质量及培育孩子良好习惯的策略，受到家长的全都好评。 （五）仔细开展主题教育活动 班队活动是对学生进展思想品德教育的根本途径。一次细心设计的班队活动所起到的教育作用远胜于一百次空洞的说教。因此，我非常重视班队活动的

24、进展。本学期，结合重大节日等开展了一系列的别开生面的主题教育活动，如践行弟子规、“学问守护生命、安全警钟长鸣”、“除陋俗、讲卫生、树新风”、“向雷锋叔叔学习”|“我与小树交朋友，争做绿色小天使”、“真爱生命、善待自我”、“学习安全学问，提高避险力量”、“让我们的生活溢满书香”，等等，使学生的思想熟悉在各个方面得到熏陶和提高。 五、缺乏与反思。 （一）班级治理方法还不够完善，还有进步空间，班风进步不大，特殊是在学生自觉性方面特差，课堂纪律仍需加强。 （二）个别学生卫生习惯差，乱丢垃圾的现象常有，局部学生怕搞清洁卫生。 （三）个别学生不愿意与教师沟通，有问题不向教师反映。 （四）学生课间打闹追赶现

25、象仍是无法避开，还要加强课间的巡察，在班上也还要对孩子们进展严厉的安全教育，盼望大家一起重视。 六、实行的措施： （一）以勤立身，增加教师自身的典范作用。教师为同学为班级干了什么，要借机向学生说教，不然二年级的小朋友是不会了解教师的苦心的。 (二)加强思想教育与个别指导。特殊是学习和纪律的后进生，如秦松佳、覃世旺等，加强急躁的详细的行为指导。 （三）进一步加强良好习惯的养成教育，准时订正一些不当言行等。 （四）教学要留意准时回忆，反应补救。每个学问点的教学都要进展小检测，对于不能过关的学生做到心中有数，准时辅导，并争取家长帮助教育。 在师生的共同努力下，这个学期我们班屡次获评为标准班级，在期中

26、检测中，我任教的数学学科成绩名列前茅。在今后的工作中，我将不断克制自身的一些缺乏，更加严格要求自己，仔细学习、体会和总结优秀教师好的教学方法和阅历，刻苦钻研，不断提高自己的教学水平和工作力量，在教学实践中逐步完善自己，使自己成为一名优秀的教师。 小学教师个人年度思想工作总结5 时间如流水，一学年的教学工作已接近尾声，回忆一年的工作，想说的真是太多太多。这一年，既劳碌，又充实，在校领导和同事们的帮忙下，我顺当的完成了各方面的工作。现将本学年的工作做一个小结，借以促进提高。 在工作中，能充分调动学生的学习积极性，激发学生的学习心情，合理运用教学手段，以学生为主体，教师作主导，以探究的方式创设教学情

27、境，开拓学生思维，民挥学生的想象力，切实地向课堂四非常钟要质量。开学初，能很快要组织好班委会，选出班级骨干，努力培育班级骨干。例如XXX等同学，能积极协作教师抓好班风学风建立，创立优良的班集体，形成良好的班风学风。所以一年来，学生违法犯罪率为0，差生率为0，在学校中被评为先进班级。 在教学工作中，做到仔细备课，仔细批改作业，作业格式工整、标准，并养成良好的学习习惯。对个别的差生，能悉心辅导，常常面批作业，找出学问的薄弱环节，准时进展补漏。例如，自己常常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教规划，有目的有规划地做好后进生的转化工作。在课堂上，采纳多提问，多检查，准时疏导，准时反应的形式，

28、努力提高后进生的文化根底学问。同时，在班级中开展互帮互学小组，进展一帮一的学习活动，使学生端正思想，相互学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习气氛。平常，自己还留意“两手抓”：一方面培育好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮忙后进，以好带差，促进双赢效果。例如，学期初，我制定了帮教规划，开展“伸出你的双手，帮忙你的朋友”的互帮互学主题活动。定期检查，发觉有进步的同学，准时表扬，嘉奖。这样，就充分调动了学生的学习积极性，掀起学习热潮。 在学生的思想教育工作中，做到谆谆善诱，急躁疏导，急躁教育。例如当时有一个淘气学生，他叫XX。他学习成绩差，常常逃学，在班级中是“小霸王”。我实行和他常常谈

29、心的方法，与学生交朋友，做学生的知心人，与家长严密协作，发觉有一点儿进步的就准时表扬他，鼓舞他，树立起他在班级中的威信。通过教育，他进步很快，后来还成为三好学生。 在工作之余，本人还努力钻研教材，分析每堂课胜利在哪里，哪里存在缺乏，不断的总结阅历，不断的充实自己的教学水平和班级治理水平。通过一年来的教学，在班级中，学生的学习风气形成了，组织纪律性变好了，作业能依时完成，劳动积极肯干，诚恳有礼，互助互学，使学生得到了全面的进展。 小学教师个人年度思想工作总结6 我参与教育工作已十二年了，回首所走过的工作历程，追忆那历经的漫漫岁月，心中布满着成功的喜悦，更布满了对将来的美妙的向往，痴心不改，无怨无

30、悔，乐把事业装心中，再苦再累也沉着。冬去春来，月月年年，我时刻不忘教师应有的形象，讲政治、顾大局、守法纪、钻业务、思进取、求奉献、乐创新，为了人民的教育事业，为了教育的明天辉煌，悄悄耕耘，谱写出了自感欣慰的华章。其主要表现在： 一、提高政治素养，严守师德标准 无论何时何地，我对政治学习一刻也未放松，积极参加党员先进性教育活动，学习党政方略、教育法规、教育行政部门的相关文件及党报党刊，个人学习不放松，集中学习不打折扣，做到了学习有规划、有记载、有体会、有实践。 通过政治学习，思想素养不断提高，心灵环保不断加强，无任何违法乱纪行为，无论何时何地都有坚决的政治立场，糊涂的政治头脑，正确的政治观点，敏

31、锐的政治洞察力。站在坚决反对邪教，崇尚科学的前列，坚信党的领导，紧跟党的路线，坚守在教书育人岗位上，忘我的工作着。 对教师职业道德我牢记在心，并严格用其标准自己的言行，用以指导教育教学工作，在班主任工作及学科教学中面对全体学生，特殊是对待学习有困难的学生，我始终牢记，办人民满足教育的效劳宗旨，无任何排挤、卑视、讥讽、体罚和变相体罚学生的行为，总是晓之以理，动之以情，以春天般的暖和关爱教育对象，屡次给贫困生捐款捐物，探望生病学生，抚慰遇天灾人祸的学生家庭。为人师表，以身垂范，与学生始终保持着民主公平的关系。在教书育人的旅程中，自己的付出得到了教师、领导的充公确定，在干部年度考核中，屡次被评为优秀

32、。 二、开拓进取自强不息 在教书育人的耕耘、搏击中，我深深地领悟到：身居科技竞争、学问爆炸的时代，要能把握时代导向，紧跟时代脉搏，要做到教育观念、教育方法、学问层次的不断更新，就得积极进取，与时俱进，我充分利用休闲时间学习根底课程讨论、小学数学教学等业务书刊，把握现代教育理念，捕获教改信息，探究符合实际的教学路子。XX年秋，参与了校长岗位培训，XX年通过省专业技术水平力量测试并合格，XX年连续教育学分达标，XX年X月计算机应用操作到达中级水平。XX年X月参与了省级农村教师素养提高工程中小学校长培训，测试合格被评为优秀学员。 在教学中，制造性工作，积极探究适合本校实情的教学路子，并撰写出浅谈化学

33、教学语言、增加教学感染力“四法”、实施创新教育亟需教学思想实现“十大转变”、“探究性学习”要求教师具备“三项硬功”等优秀论文，分别在全国中小学教学教改讨论中心、当代教育报、中国教育纵横杂志等单位展出或相关刊物上发表。屡次组织举办了镇内的化学创新教育研讨活动。近三年来，在本校主讲了化学创新教育示范课。通过学习、培训、实践，在提高自身业务素养、教学水平方面都有了长足的进步，在引领校本培训推动本校教研教改工作、实施素养教育等方面发挥了积极作用，回报须有付出，付出终有回报，近年来，我的教学成绩足以见证。XX年X月被评为市级骨干教师。 三、坚守岗位，以校为家 二十二年来如一日，辛勤战斗在教书育人的岗位上

34、，心中只有一个信念：享受人民的俸禄，吾当努力工作，误人子弟，伤天害理。因而严谨自律，出勤率总在98以上。一门心思全力以赴投入到教育教学工作中。 四、艰辛付出，硕果累累 自从跨进教育这个大门，自信、自省、自重、自强始终伴随着我，我的工作理念是：堂堂正正做人，老狡猾实办事。尤其是面对家长望子成龙思想的冲击，留守生的与日俱增，我心中只有一个念头：但凡学生都享有公平受教育的权利。 在小学数学教学中实施素养教育、培育创新力量方面我主要从以下几个方面运作： 1、寓思想教育于教学之中，培育学生良好的道德品质，激发学生的民族骄傲感和自信念，教育学生不为金钱诱惑、不畏重重阻止，报效祖国，为全面建立小康社会、社会

35、主义和谐社会做奉献。 2、在活动课教学中培育学生良好的科学品质。动手操作是数学教学的重要环节，以已有的学问技能为载体，通过动手操作，获得新知，在此过程中对培育学生的科学态度和科学精神起着不行替代的作用。言传身教、严格训练，培育学生的科学习惯。在活动课中培育学生的创新思维。课前我仔细探究教材的驾驭途径，设计探究性环节，把学生引入科学探究的情景中，让其探究新知成为发觉者、制造者，从而感受到胜利的愉悦，激发对数学课的兴趣，寓教于乐。 3、运用现代化教学手段培育学生力量。 指导学生办数学小报，从而拓展领域，开阔视野，进展特长，培育力量。在教学中与学生建立起民主公平的师生关系，充分表达学生为主体，教师为

36、主导，思维为核心，力量为目的，课前让学生熟识教材，指导中引导学生带着问题思索、探究，依据所风见、所闻、所感，概括总结，课后鼓舞学生反思、恰当的应用于实践。通过学、导活动，使学生学得主动、敏捷、轻松，学问与力量实现了有效统一。 我在数学学科教学中，成绩虽不值标榜，但在我校年级组，处于领先水平是不争的事实，一切我深感无愧于心。 总之，自认为在工作中，有严谨的工作态度，求实的工作作风，积极进取的意识，无私奉献的精神，为教育事业做出了应有的奉献。在将来的教育事业征途中，立志热忱更高，劲头更足，自重自强，以全新的理念，严谨的态度，务实的精神去谱写崭新的乐章。 【2023小学教师个人年度思想工作总结范文（通用6篇）】