2023年小学教研年度工作计划范文.docx

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1、 2023年小学教研年度工作计划范文_教研员年度工作计划 一、指导思想 贯彻全国、省、苏州市根底教育工作会议精神，以培育学生的创新力量和实践力量为重点，以课堂教学改革为中心，狠抓教育思想更新、教学科研的探究，紧紧围绕学校工作规划“xx”三个立项课题，扎实开展工作。 二、主要工作 1、仔细组织教师理论学习。 2、仔细开展新课程教科研活动。 3、积极申报参与市级教科研活动。 4、加大教科工作的过程治理。 5、进一步深入开展课题讨论。 6、详细指导好村小的课题讨论。 7、提炼、推举教师文章发表。 8、编辑校刊 三、详细措施 （一）完善组织网络，加强队伍建立 我们始终知道只有拥有一支有现代教育观点，把

2、握现代教育技术，有较高教育教学水平和教科研水平的教师队伍，学校才能进展。因此，学校连续成立教科工作领导小组，由分管校长担当组长，统抓统管教科研工作。进一步健全教科室，配备兼职教科员。进一步健全“xx”课题组，建立参加课题讨论的教师队伍名册，人手一份，让每位参加者都明确自己的目标与任务。责任到人，任务到人。学校每一位教师都要树立“人人搞科研”的观念，努力成长为一名“科研型”教师，为学校的教科研工作出谋划策。 （二）建立规章制度，标准教科治理 1、完善理论学习制度 学校连续在各年级成立理论学习小组，按“五定”要求开展活动。 （1）定内容：每位教师依据自己所教科目连续自学各科新课程标准，进一步转变教

3、学观念，改善教学方法。同时有选择地阅读一些教改前沿的理论文章，更新思想，借鉴胜利阅历，帮忙教学。 （2）定时间：除了学校统一安排的理论学习时间外，每一位教师自己每周安排2小时的理论学习时间。 （3）定要求：常常撰写随笔杂谈、案例分析、阅历总结、个案整理，要求40岁以下的青年教师完成1xx字的摘抄类体会文章，至少有2篇有质量的千字文章，教坛新秀、教学能手至少写3篇有质量的文章，40岁以上的教师适当削减，完成8000字的摘抄体会文章，有质量的文章至少一篇。每两周检查一次。 （4）定沟通：每个学习小组每学期进行一次读书沟通活动，本学期学校将连续组织关于新课程标准的专题理论学习沟通会。 （5）定考核：

4、期末由教科处组织力气全面检查理论学习状况，出教育理论检测题、考核教科成绩。 在完善理论学习制度的同时，我们将定期向教师推举理论学习文章，举办理论学习沟通活动，并邀请专家教师来校指导，组织专题报告会，为广阔教师供应学习、沟通的时机。 2、建立定期的研讨制度 本学期我们将进一步建立各课题的研讨制度。学期初制定课题讨论规划，确立学期目标，安排双周星期三为研讨课时间，指定当天中午为争论时间，集中做好记录，收集好各项第一手资料。 （三）、深化教科讨论，优化科研过程 1、通过课堂教学的讨论，把教科研有机地结合起来。 每位教师在自己的教学实践中，要紧紧围绕相关课题，进展探究、总结，在各自的教学中要有所讨论，

5、有所表达。课题研讨课和教研活动课进展有机结合，使教师既能在课题讨论中有所成绩，又能在教学活动中崭露头角。 2、参加同类课题讨论的协作组活动 我们学校的课题都属于“创新教育”的范畴，市教研室组织的协作组活动为我校的教学科研供应了信息，供应了参谋，我们将积极组织骨干教师参与此类活动，促进我校的科研工作上台阶。 （四）搞好活动，以活动促进展 1、积极申报参与市级教科活动 本学期我校申报参与市级教科研活动，开展课题组的讨论活动，盼望通过这项活动进一步推动我校的课题讨论的进程，也为教师供应一个学习讨论的时机。 2、组织好教师参与各级各类的教科论文竞赛。 本学期，我们将连续组织教师参与各级各类竞赛，让教师

6、把平常的随笔随感、阅历总结经过提炼而能准时得到确定。连续组织镇级论文赛，盼望在竞赛中脱颖而出一些有质量的文章。 （五）出好教科成果，加强阵地建立 1、办好校刊，进一步提高追求质量。 2、加强教师对讨论总结，对论文的撰写。 3、逐步提高发表文章刊物的档次。 4、利用好阵地，宣传学校的讨论成果、办学成果。 三、工作安排 二月份： 1、制定教科室工作规划 2、做好课题讨论的阶段规划 3、制定理论学习规划 1、组织教师学习新课程标准解读 2、组织教师撰写一年级数学试验版的教学设计、教学案例 三月份： 1、一年级语文新教材研讨活动 2、理论学习沟通活动 四月份： 1、语文学科论文赛 2、现场作文大赛 3

7、、自然学科案例评比 五月份： 1、艺术节活动 2、体育节活动 3、社会、英语论文赛 六月份： 1、组织理论学习考试 2、各项总结 2023年小学教研年度工作规划范文一、指导思想 贯彻全国、省、苏州市根底教育工作会议精神，以培育学生的创新力量和实践力量为重点，以课堂教学改革为中心，狠抓教育思想更新、教学科研的探究，紧紧围绕学校工作规划“xx”三个立项课题，扎实开展工作。 二、主要工作1、仔细组织教师理论学习。2、仔细开展新课程教科研活动。3、积极申报参与市级教科研活动。4、加大教科工作的过程治理。5、进一步深入开展课题讨论。6、详细指导好村小的课题讨论。7、提炼、推举教师文章发表。8、编辑校刊三

8、、详细措施（一）完善组织网络，加强队伍建立 我们始终知道只有拥有一支有现代教育观点，把握现代教育技术，有较高教育教学水平和教科研水平的教师队伍，学校才能进展。因此，学校连续成立教科工作领导小组，由分管校长担当组长，统抓统管教科研工作。进一步健全教科室，配备兼职教科员。进一步健全“xx”课题组，建立参加课题讨论的教师队伍名册，人手一份，让每位参加者都明确自己的目标与任务。责任到人，任务到人。学校每一位教师都要树立“人人搞科研”的观念，努力成长为一名“科研型”教师，为学校的教科研工作出谋划策。 （二）建立规章制度，标准教科治理1、完善理论学习制度 学校连续在各年级成立理论学习小组，按“五定”要求开

9、展活动。 （1）定内容：每位教师依据自己所教科目连续自学各科新课程标准，进一步转变教学观念，改善教学方法。同时有选择地阅读一些教改前沿的理论文章，更新思想，借鉴胜利阅历，帮忙教学。（2）定时间：除了学校统一安排的理论学习时间外，每一位教师自己每周安排2小时的理论学习时间。（3）定要求：常常撰写随笔杂谈、案例分析、阅历总结、个案整理，要求40岁以下的青年教师完成1xx字的摘抄类体会文章，至少有2篇有质量的千字文章，教坛新秀、教学能手至少写3篇有质量的文章，40岁以上的教师适当削减，完成8000字的摘抄体会文章，有质量的文章至少一篇。每两周检查一次。（4）定沟通：每个学习小组每学期进行一次读书沟通

10、活动，本学期学校将连续组织关于新课程标准的专题理论学习沟通会。（5）定考核：期末由教科处组织力气全面检查理论学习状况，出教育理论检测题、考核教科成绩。 在完善理论学习制度的同时，我们将定期向教师推举理论学习文章，举办理论学习沟通活动，并邀请专家教师来校指导，组织专题报告会，为广阔教师供应学习、沟通的时机。 2、建立定期的研讨制度 本学期我们将进一步建立各课题的研讨制度。学期初制定课题讨论规划，确立学期目标，安排双周星期三为研讨课时间，指定当天中午为争论时间，集中做好记录，收集好各项第一手资料。 （三）、深化教科讨论，优化科研过程1、通过课堂教学的讨论，把教科研有机地结合起来。 每位教师在自己的

11、教学实践中，要紧紧围绕相关课题，进展探究、总结，在各自的教学中要有所讨论，有所表达。课题研讨课和教研活动课进展有机结合，使教师既能在课题讨论中有所成绩，又能在教学活动中崭露头角。 2、参加同类课题讨论的协作组活动 我们学校的课题都属于“创新教育”的范畴，市教研室组织的协作组活动为我校的教学科研供应了信息，供应了参谋，我们将积极组织骨干教师参与此类活动，促进我校的科研工作上台阶。 （四）搞好活动，以活动促进展1、积极申报参与市级教科活动 本学期我校申报参与市级教科研活动，开展课题组的讨论活动，盼望通过这项活动进一步推动我校的课题讨论的进程，也为教师供应一个学习讨论的时机。 2、组织好教师参与各级

12、各类的教科论文竞赛。 本学期，我们将连续组织教师参与各级各类竞赛，让教师把平常的随笔随感、阅历总结经过提炼而能准时得到确定。连续组织镇级论文赛，盼望在竞赛中脱颖而出一些有质量的文章。 （五）出好教科成果，加强阵地建立1、办好校刊，进一步提高追求质量。2、加强教师对讨论总结，对论文的撰写。3、逐步提高发表文章刊物的档次。4、利用好阵地，宣传学校的讨论成果、办学成果。三、工作安排 二月份： 1、制定教科室工作规划2、做好课题讨论的阶段规划3、制定理论学习规划1、组织教师学习新课程标准解读2、组织教师撰写一年级数学试验版的教学设计、教学案例 三月份： 1、一年级语文新教材研讨活动2、理论学习沟通活动

13、 四月份： 1、语文学科论文赛2、现场作文大赛3、自然学科案例评比 五月份： 1、艺术节活动2、体育节活动3、社会、英语论文赛 六月份： 1、组织理论学习考试2、各项总结小学语文教研2023年度工作规划范文 一、指导思想 本学年的小学语文教研工作将以市教育局和教科院的工作思路为准绳，紧紧围绕提高小学语文教学质量这一核心任务，以科学进展观为指导，以效劳、讨论与指导为根本方针，以积极主动地效劳于基层教师的工作姿势，深入实际，努力探究各种新的教研方式，丰富小学语文教研文化内涵，进一步提升我市小学语文教研品位，为有效提高小学语文教师专业水平，促进我市根底教育的和谐进展，供应更加扎实有力的专业支持。 二

14、、工作思路 1.一个目标 提升小学语文教研品位，开拓小学语文教研工作的新局面。 2.二项任务 (1)加强小学语文学科教研基地建立，构建城乡小学语文教研联谊体系。 (2)处理好“常态”与“精品”的关系，既抓语文常态课堂教学，又抓“三精工程”，推出“精品教师”、“精品课堂”、“精品学校”。 3.三个推动 (1)推动古诗韵律操活动，提倡“诵读经典，文化健身”的书香校园文化新风。 (2)推动维客网络教研，建立仙桃市小学语文网络教研平台和网络教研团队。 (3)推动小学低中高、小学与初中语文教学连接，构建“九年一贯制”语文平衡进展体系。 4.四项重点 (1)重视语文“双基”训练讨论;(2)重视阅读与作文教

15、学与评价讨论;(3)重视语文常态课堂教学讨论;(4)重视省级两项课题的讨论。 三、工作措施 (一)教学讨论工作 1.语文网络教研活动。鉴于目前我市的网站众多，教师的价值取向多元的现象，本学年，我室对语文网络教研工作将分两个层面推动：其一是，把仙桃教科研网视作一个根本的网络教研平台;其二是，以湖北网研中心或者维客网络为平台，建立特地的语文治理和讨论团队，由认同并热心参加的志愿者组成，开展深层次的语文教科研活动。xx年秋季学期的网研活动将连续开展“我的语文生活”的争论，同时建立维客网络平台与团队，启动其它相关内容的争论。 2.开展“优化小语常态教学”的讨论。孤立的课堂教学研讨活动与提升教学质量并无

16、内在的必定联系。打算语文教学质量的，是教师们平常每天在无人观看的状况下所上的常规课，而不是以活动形式开展的公开课。如何提高常规课的教学质量是提高教学质量的重要抓手。本学年，我室将转变以往多年的传统教研方式，教研活动不再以一堂堂孤立的课堂教学的观摩、展现、研讨等形式进展，在小学教学系统常态优化的根底上，来观照语文课堂教学的任务、功能和应有的形态。重点是讨论和构建小学语文教学目标与达成体系，开展的各年级教材课文训练点讨论，尤其是抓好农村小学语文常态教学的讨论。 3.在开展“常态课”讨论的同时，打造一批“精品课”，让语文教学走过急躁，走出困惑，跳出误区，走向理性和成熟，使语文课堂杜绝形式主义倾向，回

17、归语文本色，呈现出清爽朴实的面貌。 4.开展语文拓展阅读讨论工作。课外的拓展阅读在提高学生语文力量上有非常重要的作用，但这方面的讨论还比拟薄弱。现在的一些配套阅读大都是从内容上拓展，本学年在小语目标体系讨论和构建的根底上，开展拓展型阅读的讨论工作。 5.开展推动小学低中高、小学与初中语文教学连接的讨论，构建“九年一贯制”语文平衡进展体系。构建“小学双基训练体系”，强化语文根底学问建构和根本技能的训练。 6.连续抓好省级两项试验课题的讨论活动。本学年要开展2至3次讨论活动，总结阶段成果，参与省级评估。 (二)教学指导与效劳工作 1.开展蹲点深度教研工作。以学科教研基地为主要阵地，针对局部农村小学

18、因各种缘由导致的教学质量不抱负的现实。本学年将在双向选择的根底上，实行“跟学校，跟教师，跟课堂”的方法，确定2至3所城乡小学为试点，确定4至6位城乡教师为对象，确定重点讨论以“学生主体言语进展”为本的教学策略，探究提高小学语文教学质量的有效途径。 2.学科带头人和特级教师带徒工作。结合小学语文教研工作，在我市局部农村学校进展蹲点深度调研暨学科带头人和特级教师带徒活动，重点讨论各年段的语文课堂教学应有形态。 3.培育精品教师和青年教师工作。本学年拟在去年学科带头人评比的根底上，推出5至8名全市小学语文精品教师，并要求这些教师有精品博客、精品文章、精品课堂和精品学生，开展精品教师汇报展现活动。同时

19、，对近几年毕业有较大潜力的年青教师进展调查了解，通过学校推举，开展说课、上课、评课等活动，确定2至3人作为重点培育对象，为下一步的全省教坛新秀比武做做备。 4.教学技能、教学论文、案例等指导效劳工作。本学年，将开展小学语文教师书写技能竞赛活动，为提高教师的书写力量搭建平台。同时，将对“我的语文生活”网研文章进展评比，选择一局部较有质量的文章汇编成册，并开展演讲活动。 5.学校写课程落实工作。催促学校连续开设好写课程(尤其是毛笔课程)，落实写课教学，形成全市小学重视写的大气候，提高学生的书写水平，培育学生良好的书写素养。 6.书香校园的建立工作。以古诗韵律操活动为契机，开展全市古诗韵律操竞赛，兴

20、起“诵读经典，文化健身”的书香校园文化新风。 7.教学质量评价工作。本学年连续探究小学语文学科的教学质量评价方案，结合省级课题讨论对小学语文的教学评价进展调研，组织局部骨干教师做好小学毕业班考试的讨论和命题工作。 (三)教研文化建立工作 1.教研组长培训。制定学校语文教研组长培训方案，开展小学语文教研组长的培训活动。结合教研组长培训工作，加强教研组教研活动有效性的讨论，组织教研组长开展理论学习、教学实践、课题讨论等活动，提高学校教研活动的质量。做好标准教研组的评比工作。自此根底上开展校本研修现有形态的调查讨论。 2.教研不能仅仅局限于几次活动，教研应当有自己的文化体系。为此，本学年我们将连续在

21、教研文化方面进展肯定的探究和实践，进一步完善“以更新观念为先导，以行动讨论为依托，以教研基地为平台，以总结升华为里程碑”的教研文化机制。 四、活动安排 (xx年秋季学期，依据实际状况，活动可能有些相关调整，以详细通知为准。请于每周一关注仙桃教科研网小语栏。) 1.全学期常抓不懈的主要活动。 (1)“我的语文生活”网研活动。 (2)小学语文常态教学的讨论活动。 (3)古诗韵律操常态落实活动。 (4)青年教师、精品教师发觉与培育活动。 (5)写与小学生拓展阅读活动。 (6)小学语文教学深度视导活动。 2.各月重点活动。 八月：制定学年教研工作规划。 九月：学校语文教研组长培训暨学科基地与城乡学校联

22、谊活动;语文常态教学专题讨论活动。 十月：小学、初中教学连接暨语文“双基”训练教学讨论活动;全国及省小语优质课竞赛观摩活动。 十一月：古诗韵律操竞赛。 十二月：青年讲坛“我的语文生活”。 xx年元月：期末命题、考试;学期工作总结。 2023年小学教研组年度工作规划范文 这篇关于2023年小学教研组年度工作规划范文，是小编特地为大家整理的，盼望对大家有所帮忙！ 在缓缓的秋风中，我们又迎来了一个新的学期。本学期语文组将连续以 “三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学进展观，仔细学习国家中长期教育改革和进展规划纲要及省、市有关文件精神，以晋江市2023年教育工作意见为工作依据，以晋江市第三试验小

23、学2023年秋季教育处工作规划和晋江市第三试验小学2023年秋季教科研工作规划为指导思想，以推动课程改革为核心，以多样、高质量、有成效的校本研训为主线，以求真、务实、标准的教学常规为根底，以扎实、高效的课堂教学为阵地，以课题讨论为契机，不断提高教学质量，成就教师自我为目标，调动全组教师的工作积极性，秉承优良传统，大胆创新，力争语文教学走上一条高姿势、高品位的教学教研之路。 一、指导思想 为了仔细落实市进修学校和我校教育工作会议精神，用科学进展观统领教育教学工作，以“一切为了孩子的进展”为全部工作的落脚点，遵循小学语文新课程标准，深化课堂教学改革，全面推动素养教育，进一步提升我校每个语文教师的素

24、养，从而全面提高我校语文教学质量。以优化课堂教学作为突破口，以调动学生的积极性，培育学生学习语文的兴趣为动身点，加强讨论，反复实践，搞好根底教育，提高教学质量，确保学校语文教学质量迈上新台阶。 二、工作重点 我校语文教研组将进一步端正教育思想，发扬求真务实的作风，加强课堂教学治理，创新教研活动形式，开展扎实有效的校本教研活动。 (一)加强理论学习，增加课程改革的意识 1、利用业余学习时间，连续组织组内教师学习新课程标准以及相关的教育论着，各位教师每月必读小学语文教师小学语文教学讨论小学语文教学，本学期至少读一本教育理论着作，并定期开展研讨活动，逐步领悟教材、教参的作用，把握教材的编写意图。积极

25、参与学校组织的各种培训、观摩活动。 2、加强教研学习，紧紧围绕教育处、教科室制定的工作目标，切实订好本年级的教育教学规划，合理安排教学进度，扎扎实实学习课程标准。语文教师积极参加综合实践活动课程;积极开展课堂教学评比和教学设计、论文评比等各种竞赛活动，争取好的成绩。 (二)完善常规工作，构建和谐课堂。 1、开展集体备课，真正做到集教师们的才智，要做到有组织、有规划、有安排、定时间、定内容、定主题，突出重点，解决难点，着力提高集体备课质量。各班要针对本班实际进展修改，并在教学过程中加以修改、调整，写好教学后记。全体语文教师以集体备课为突破口，坚持以新课程理念为指导思想，重视“自主、合作、探究”的

26、学习方式在课堂上的详细落实。课堂教学提倡真实、朴实、扎实的教学风格。本学期，关注教师课堂教学，对教师课堂教学进展诊断、指导。 学校行政、教科室、教研组要常常深入课堂听课，听新教师(指教龄在2年以内)学习成长课、听新聘教师(指教龄在5年以上新聘的在职公办教师)摸底课、听青年教师的水平课、听骨干教师的风采课等，通过听课、评课对课堂教学进展论断，提出合理建议，并进展跟踪观看。让大家观摩、反思、沟通、学习，共同成长，从而促进课堂教学总体水平的快速提高。 2、协作学校大课题的要求，做好子课题的讨论，对于自己所讨论的课题，要做到讨论在平常，到处实践自己的讨论，勤于动笔记录自己的点滴收获，在行动讨论的过程中

27、不断地完善自己的教学方法，提高自己的业务水平。 (三)标准教研组活动，提高教学实效。 2023教研员年度工作规划范文 教研员作为学科教学中坚骨干分子，指导任课教师任课，也是学科教研固然带头人物，是将课程目标落到课堂教学中的重要关键人物。下面是为您整理的20xx教研员年度工作规划，仅供大家查阅。 【篇一】 一、目标任务 1、打造有效课堂。仔细学习“四环节”教学理念，积极推动“定向自学、师生互动、精讲点拨、检测训练”四环节教学模式。加强数学课堂改革力度，积极开展教学教研活动，提高教学水平，切实优化数学课堂教学，促进教学质量的提高。 2、提倡数学组人人参加教研，通过教研活动促进教师的反思，促进教师专

28、业成长。 3、积极创立特色化教研组，标准教研治理，拓宽教研途径，组织好课例研讨，开展多人磨一课，一课屡次磨的磨课活动。 4、按时高质量的完成学校规定的各种常规工作。 二、主要措施 1、教研组长协作教育处加强对数学教学工作的指导和治理，以抓“有效课堂”为突破口，严格执行学校教育处的规划。 2、本学期，将加大“教学常规”检查的力度，力求“真、实、效”即：反响真实问题，坚持实事求是，到达促进的效果。努力使检查与评价成为一种引领、一种效劳、一种鼓励，增加工作的针对性和实效性。每月教研组长对本组教师的教学常规工作，进展单项检查或教师互查，以便准时发觉问题，提出改良意见，并催促教师准时整改，做好记录。 3

29、、集体备课时，做到活动前有讨论主题，活动时有指定教师发言，其他教师补充，活动中有记录，活动后有分析。 4、全体数学教师要擅长用“四环节”教学理念来细化自己的教学设计和反思教学行为，每位教师都要备精品教案，上公开课，并写好反思。 5、加强自身业务学习：养成多看书，看好书的习惯，多参与校内外的教学教研活动。教师听课不少于10节。 【篇二】 一、指导思想 全面贯彻落实十四中“人人成人”的教育理念，不断深化课程改革，结合教学成果初中数学“自学、谈论、引导”教学法的试验和推广契机，树立教研组团队合作意识，积极开展校本讨论，进一步提高我校数学教学的整体水平。 二、工作目标 借助“自学、谈论、引导”教学法的

30、试验和推广，及本组市级课题区域内初中数学负担状况的调查与讨论，进一步提升我校数学教研组的知名度，形本钱组教师的专业化素养和教学水平的提升，秉承讨论为实践效劳的宗旨，使各年级数学成绩在起点上稳中有进，注意实效，注意过程，进一步提升教学质量，争创先进教研组。 三、根本状况 本组共有数学教师18名，其中高级职称教师4名、市级骨干教师2名、区级名师3名、全校共27个教学班，人均2个教学班的授课任务。组内现有市级课题一项，正在讨论中，今年申请了20xx年根底教育教学成果奖一等奖初中数学“自学、谈论、引导”教学法成果推广工作。 四、详细措施 1、加强理论学习，提高综合素养。组织学习课程标准（20xx版），

31、领悟教材的编写意图和特点，仔细分析教学内容、目标、重难点，严格执行新课程标准的指导思想，提出详细可行的教学方法，各位教师要加强学习，努力实践，擅长总结，提高教科研力量，准时仔细地填好教研活动记录备课组活动记录，积极参加教学改革。 2、加强常规治理，提高工作实效。加强组内教学常规工作的治理，常常深入课堂，了解、检查本组教师的教学工作状况。以检查和抽查方式对各教师的备课、讲课、批改作业的状况进展了解，使组内整体水平全都。 3、加大课堂改革力度，提高教学效率。课堂教学改革以适应我校学生实际为宗旨，探究适合学生实际的教育教学方式方法，把“自学、谈论、引导”教学法作为本学期课堂教学的根本方法，实现课堂教

32、学理念的更新。从而做到课堂教学的有效性。 4、标准教研活动制度，强化教研功能。教研制度的标准是顺当开展活动的保证，根据学校要求，每个星期五下午其次节课是数学教研活动时间，组内教师必需全部参与，每次教研活动状况上报到学校，包括参与人员名单，另外教研活动有主题和专题，组内成员要积极参加。 5、标准公开课制度，强化评课功能。公开课是最根本最有用最现实的教研途径，标准公开课制度是本期教研的一个重要环节，要求每个月组内必需开展一次公开课，可以是中年教师和名师的“示范课”，也可以是青年教师的“观摩课”，课后必需有点评，此项制度作为教研组的一项长期重要的工作来抓。 6、仔细开展课题讨论，不断深化教学改革。课

33、题讨论可以提高教师的理论水平和专业力量，是教师进展的必经之路，一名好的数学教师既要会教学，也要会讨论，教师要积极参与数学组已经在开展讨论的市级课题，更要参加到新申请的课题试验中。 【篇三】 教学质量是学校的生命线，是立校之本，是家长和社会普遍关注的问题，教学质量的好坏，直接关系到学校的办学效益。教研组工作开展的如何，将直接影响本组全体教师的思想、业务素养和本学科的教学质量。为把本教研组建立成一支强有力的队伍，保持全市位次，依据学校的办学思想，并结合本组实际，特制定本学期的教研组工作规划 一、指导思想 本学期我校数学教研组工作围绕学校工作规划中对教学工作的要求，以优化课堂教学构造为主线，以提高数

34、学教学质量为重点，仔细搞好教学讨论、教学指导和教学效劳，扎实有效开展教科研活动，促进教师、学生良性进展。 二、主要工作思路： 1强化教学常规的落实，提高课堂教学效率。 学期初组织教师仔细学习学校教学常规，指导检查教师的教学工作。制定教学进度，抓好“备课”、“上课”、“课后辅导”“培优辅导”等主要环节，积极有效地开展集体备课，在备课组集体备课的根底上进展二次备课，统一备课格式，提高备课质量。鼓舞教师充分发挥个人的教学特长，有效地提高教学效率。仔细做好教材的分析、讨论和教学研讨活动，用好教材，做好各年级数学的教学治理，抓好培优补差工作。 2加强教科研的理论的学习，提高自身的教学理论和实践水平。 加

35、强教研工作的标准化，努力创立先进教研组，着力打造学科骨干的教师队伍，要求本组教师有高质量的优秀论文涌现。完成数学教师的课程培训教学实施工作，探究以校为本的教研制度，使学校全部数学教师尽快适应和胜任工作，青年教师的教育水平和力量得到大幅度提高，使中青年教师真正成为教学骨干力气。 三、详细措施： 1以课堂教学为核心，加强教学工作流程治理。 连续抓好数学课程标准的贯彻和落实。组织教师通读标准明确其要点和主要精神，关注教学动向。教师课前要仔细钻研教材、了解学生选择方法、设计教案等环节，不上无预备的课，充分发挥学科的集体作用，加强集体备课，要有公正竞争，相互取长补短，友好合作的精神。 2学校将组织教师在

36、特地时间集体学习，邀请专家来我校进行讲座。 提高教师的理论修养和专业素养，加快教师队伍的建立。组织教师学习教育理论，教研组利用教研活动时间学习，组织形式多样的学习方式、个人自学，个人随时随地学，并记好学习心得，力争以全新的理念指导教学。 3积极探讨课堂教学模式，提高课堂教学效率。 本学期数学教学着重进展“培育兴趣，面对全体，敬重差异，主动参加，多向思维，体验胜利，培育力量”课堂教学构造的讨论。每一位教师采纳“启发式”“争论式”教学，开发学生潜能，培育学生提出问题，探究问题的意识。 4有规划的实施各项教研活动。 本学期本组教师要求相互听课每周两次。并以教研组或备课组集中开会的形式仔细进展评课，本

37、活动由教研组长规划组织，学校抽查，每月检查一次。坚决杜绝“走过场”、“虚赞扬”现象发生，评课的角度以课程标准三维目标的达成状况为指导思想，突出评估学生参加学问形成过程的学习过程；评估教师课堂教学模式的创新；评估教师教学目标的设计；评估讨论性学习和学法的指导。本学期期末进展一至二次优秀教案设计评比。 5仔细组织教师参与各级部门进行的论文、案例、优质课竞赛评比活动，积极调动教师们参与教科研的热忱。学期的教研组工作规划关键在于落实，落实到位了，对于每位教师都是一个全面提升的时机，在新课程的理念下，教师要从一般教师转化为“科研型教师”我们在持续不断地努力，在“距离中寻求接近”，在实践的过程中实现。 体

38、育教研组年度工作规划范文2023年 为了全面贯彻党的教育方针，仔细落实学校体育工作条例和实施学生体质安康标准，保证学校体育工作的正常开展，促进学生身心的安康进展，在围绕学校工作规划的前提下，依据体育组实际状况以及体育学科自身的特点，特制定规划如下： 一、指导思想及工作目标：仔细落实全国体育工作会议精神，以贯彻学校体育工作条例和教育部关于落实保证中小学生每天体育活动时间工作意见为依据，深入开展教育教学讨论，以开展群体工作为重点，以提高学生的身体素养和安康水平为动身点。狠抓课余体育训练和体育竞赛活动，进一步推动“阳光体育运动”开展，以科学的治理促进学校体育工作全面安康进展，建立完善科学的治理体系，

39、争创团河小学体育工作特色：二、主要工作及措施：(一)、加强体育教师队伍建立，完善体育档案资料，形成科学治理制度。1、连续完善学校体育工作的各项制度，使体育工作逐步到达制度化、标准化、科学化，充分调动每位体育教师工作的积极性、主动性。2、每月组织教研活动定期召开体育工作会，总结工作，提出要求，组织学习，进展沟通。实施帮带工作。使体育组的教师共同提高，从而促进我校的体育工作质量。3、仔细落实学校体育工作条例和教育部关于落实保证中小学生每天体育活动时间工作意见的意见。整理各项活动资料，使其各项活动有规划，有总结，有相片形成档案材料，随时迎接教育局检查。(二)、加强教学治理，进一步推动课堂教学讨论，培

40、育学生对体育的兴趣1、仔细学习新课标钻研教材，落实体育课的开设，促进学生综合素养的提高及安康成长的思想。2、仔细备课，课的任务明确详细，做到提前备课，熟识教材内容，教学方法能够培育学生的创新精神和实践力量。3、教师在课前做好场地器材的检查、预备、布置，合理利用，毁灭担心全隐患，课上对学生进展安全教育和必要的爱护与帮忙措施。保证安全第一。4、仔细写好每堂课教案设计，做到体育教案有学年规划，学期规划，进度规划，单元规划，四大规划，写好课后小结。(三)、积极开展阳光体育活动，保证学生每天1小时的体育活动时间1、体育教师每天组织学生上好大课间操，为提高课间操整体质量，充分发挥课间操的作用，开展班级大课

41、间操评优活动，使大课间操的治理有章可循。2、体育教师要组织学生做好每天坚持体育熬炼一小时活动规划，做到时间、地点、人员、内容、器材五落实。3、体育教师做好学生每人把握一项体育技能的调查工作，有调查问卷，调查统计表。(四)、完善国家学生体质安康标准的测试工作，形成档案治理1、组织教师仔细学习国家学生体质安康测试及实施方法，明的确施标准的重要意义：各校教师在上学期的根底上要完善各局部内容。2、本学期建立学生个体国家学生体质安康标准登记卡、新生入学体质安康测试制度。有针对性地实行措施，帮忙学生顺当到达标准及格以上等级。 欢送阅读2023年小学教研年度工作规划范文内容，我们还为您细心选择了关于2023工作规划的优质专题，请访问:教研员年度工作规划