2023年学生顶岗实习总结(5篇).docx
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1、 2023学生顶岗实习总结(通用5篇)学生顶岗实习总结1 眼看着时间一天一天的过去,自己的工作也随着一点一点的完毕,我的实习也渐渐的接近尾声,现在也到了写实习总结的时候,这几个月的实习带给了我一些什么呢?而我又收获了些什么?我做了些什么?这些都引起了我的深思,提笔写下开头的四个大字实习总结,我便陷入了深思。 我在学校所学的专业学问并不是很扎实,尽管自己的成绩不算是很好,但是我该有的自知之明也都还是有的,所以我从事了一个并不需要很大的技巧的工作,也彻底的抛弃了自己几年的大学的专业学习,但是对于这个我并不懊悔,我知道自己的选择是特别的重要的,作为毕业生,第一次的工作也很重要,所以我也盼望自己可以有
2、一个很好的选择,不管是什么工作都严肃地去选择,去努力的做好自己的工作,专心的工作,刚开头的时候,我感到特别的迷茫,我完全不知道自己盼望找到一份什么样的工作,渐渐的我也开头了自己现在的这份实习工作,在一家公司当实习生,之所以是实习生,就是每天跟在公司的正式员工后面打杂,学习更多工作上的技巧,复印资料,整理文档,完成一些表格或是文档的制作,帮助好公司的员工做好他们的工作,间或也会承受领导所安排的临时的工作和任务,这也是我实习的一些简洁的工作,实习的工作是特别的轻松的,究竟一个公司也不会让我一个实习生,一个毫无工作阅历的人来做重要的事情,但是我也并没有放弃这样一个珍贵的成长的时机,我知道自己身上存在
3、这许多的短板和缺陷,所以我也在尽自己的力气去完善自己,去学习前辈们身上的工作技巧,提高自己的一些工作上的技能,工作的轻松也并没有让我感到任何的松懈,我始终坚持自己的初心,做好每一件事情,每一件小事也都会被我一一的做到尽善尽美。 实习的完毕也让我回忆起了自己这几个月的经受,也让我成长了许多,我也有了更多的阅历,不管是对于工作还是社会,我都积攒了肯定的阅历,也提高了自己的力量,工作上的力量和生活上的力量都足以让我在现在拥有一个美妙的生活,我知道自己现在还远远的不够,但是我也不会就此完毕自己的努力,我会连续加油的,我也会努力的去做好自己的工作,尽力的去好好的生活,我始终坚信自己的努力是肯定会有所收获
4、和成就的。 这些也就是我顶岗实习的总结了,这段时间的经受也会鼓励我更加的努力和上进。 学生顶岗实习总结2 在xx中学一个学期的顶岗实习工作完毕了。经过一个学期的熬炼和学习,我在教学技能方面有了很大的提升。教学技能关系到一名教师完成教学任务的技巧与本领,教师的课堂教学技能构成了教师教学技能的核心。所以,教学技能的凹凸,直接影响着我们完成顶岗实习教学任务的质量。在衡水中学顶岗实习工作期间,结合自我的课堂教学,现对自我在这半年里教学技能方面的提高做如下鉴定: 一、备课技能 备课是一个完整课堂的前提预备阶段,对整个过程是否能够发挥应有的教育作用有很大的影响。假如尽心备课,将难懂与枯燥的体育动作经过联系
5、日常生活中的情景讲解给学生,会令教学效果比没有充分备课的效果有明显的不一样。 比方我在进展少年拳的教学时,动作的攻防含义和连接是教学的难点,如何只是体育教师的枯燥的一遍一遍的教和示范练习让学生很难领悟少年拳的动作含义,渐渐的学生们就会失去练习武术的兴趣。充分和有效的备课,能够将少年拳的每个动作在日常生活情景中来呈现其攻防含义。比方说:讲到少年拳的第四式“弹踢冲拳”和第五式“马步横打”时,当你受到坏人侵害时,首先运用“弹踢冲拳”,右手在击打来犯的坏人的同时左脚进展踢打,让坏人不能同时兼顾身体的两个部位,当坏人受到攻击而后退时,我们乘胜追击,下体为了稳固变为马步,右手顺势在次击打坏人,从而取得这次
6、“防身战斗”的成功,而这个动作就叫“马步横打”。这样的情景教学对学生来说能够增加学习兴趣并对教师渐渐产生一种佩服的感觉,能够提高教师在学生的心目中的地位。备课,教学中的首要环节,对整个教学的效果起着不行无视的作用。 二、教学的导入技能 课堂导入是一个完整课堂的重要组成局部。精彩的导入能在第一时间抓住学生们的心,引起学生学习兴趣,激发学习动机;能引起学生留意,帮助进入学习情境;为新学问的教学做好铺垫,使学生明确学习目的。课堂导入有多种形式,在课堂教学的过程中起着举足轻重的作用,对于一节高中武术课来说更是如此。 大局部中学生对武术的”了解大局部来自武打电影和公园练习太极拳的爷爷奶奶们,武术对于大局
7、部的中学生老说是非常神奇的,有的学生认为练习武术就能飞,就能打架很厉害,用一个小视屏和武打明星的故事来激起大家对学习武术的渴望,能够有效的吸引学生留意力,课堂更能有序的进展,学生更能快速的理解。比方说:在一堂“太极拳浅说”的理论课上,一进教室我就把太极拳浅说这几个字写到黑板上,让学生们明白这节课的主题,学生们会有“太极拳在教室怎样教啊”的疑问,班级立马炸开了锅,学生们开头争论起来,带着这种疑问,学生们会去进取的思索与争论什么是太极拳。借助学生们的这种热乎劲,我先放了一个20xx年春节联欢晚会的优秀武术节目行云流水,激发了学生们去了解和学习太极拳的兴趣,同时也让学生们感悟到了中国国粹太极拳的魅力
8、。 三、板书技能 板书有着以下的作用:提示资料,表达构造和教学程序;启发思维,吸引学生的有效留意;强化记忆,使学生对主要学问有更明晰的印象。所以,板书在课堂中也起着重要的作用。我个人觉得板书技能对一位体育教师也是非常的重要的。假如一位体育教师能一手非常美丽的板书,那确定是非常受学生们的宠爱的。 在第一次上太极拳理论课的时候,我在黑板写上了这几个字,可是写得非常不好,学生们在下头小声谈论着“一个学生们说:“写得真不好,另一个学生说,没事,他是体育教师“,此次理论课上的效果也不是很好。这个经受给了我很大的触动,我决心要练好板书。结果在后面的几次太极拳理论课的时候,我都会努力的去把板书写好,结果课堂
9、气氛一次比一次好。 四、互动技能 不属于教师,它是学生们的舞台,在体育教学中学生是主体,教师为主导。教师要为学生们更多的自我的表现时机,经过师生互动、生生互动让每个学生参加到体育课中来。 我在体育技术课上教学形式上,多采纳嬉戏和竞赛,我与学生一齐参加互动,寓教于乐。使学生们真正的喜爱上体育课。 五、课堂组织技能 良好的课堂组织技能,能够有效组织和维持学生的学习热忱,引发学生学习动机和兴趣,培育学生的自信念和进取心,帮助学生建立起良好的学习和行为习惯,制造良好的课堂气氛,便于师生之间的感情沟通。课堂组织技能的凹凸,对如何上好一堂体育课有着重要的作用。 首先,要把学生们的气氛调动起来。在上体育技术
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