2023年卫生院两学一做学习计划医院两学一做学习计划.docx

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1、 2023年卫生院两学一做学习计划医院两学一做学习计划_两学一做演讲 “两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，依托“三会一课”等党的组织生活制度，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，真正把党的思想政治建立抓在日常、严在常常。各地区各部门各单位要结合实际确定学习方式，为基层留出空间。要紧紧围绕党的中心工作和全党工作大局开展学习教育，坚持两手抓，防止“两张皮”。下面是整理的关于个人的两学一做学习规划的具体内容，欢送阅读! 两学一做个人学习规划 一、学习教育目标要求 开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育治理要求、面对全体党员深化党内教育的重要

2、实践，是推动党内教育从“关键少数”向广阔党员拓展、从集中性教育向常常性教育延长的重要举措，是加强党的思想政治建立的重要部署，对于稳固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，深入推动全面从严治党、保持进展党的先进性和纯净性具有重大意义。 开展“两学一做”学习教育，根底在学，关键在做。坚持学要带着问题学，做要针对问题改。要把思想建立放在首位，严密围绕学校教育改革进展中心工作，教育引导党员尊崇党章、遵守党规，以习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推开工作。要全员参加，有针对性地解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。重点强化党员意识，教育引导党员自觉根据党员

3、标准标准言行，进一步坚决抱负信念，提高党性觉悟;进一步增加政治意识、大局意识、核心愿识、看齐意识，坚决正确政治方向;进一步树立清风正气，严守政治纪律政治法规;进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在工作、学习和社会生活中起先锋榜样作用，为深化教育教学改革，全面提高教育教学质量，推动学校各项工作安康进展供应顽强组织保证。 “两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，表达把党的思想政治建立抓在日常、严在常常，把学习教育有效掩盖到每个党支部，落实到每名党员。要坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑;坚持学用结合，知行合一;坚持问题导向，注意实效;坚持领导带头，以上率下;坚持从实际动身，分类指导。要以

4、党支部为根本单位，以“三会一课”等党的组织生活为根本形式，以落实党员教育治理制度为根本依托，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，力戒形式主义，务求取得实效。 2023年医院两学一做学习规划 20xx年医院两学一做学习规划 一、指导思想 以党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神为指引，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，仔细落实“四个全面”战略布局，持续深入改良作风，进一步激发党员、干部职工竞进提质的精神状态，主动迎接新挑战、抢抓新机遇、推动新进展，引导党员、干部职工在医院改革中做尖兵，在落实上当能手，在业务上争一流，在效劳上做榜样，为推动我院医疗事业改革进展，办人民满足医院作出奉献

5、。以实际行动和优异成绩向“十三五”献礼。 二、目标任务 紧紧围绕医院中心工作，以“两学一做”学习教育为统领，以三甲复审工作为抓手，以办人民满足医院，作人民满足的医务工为目标，着力加强政治思想建立，着力标准职业行为操守，着力解决突出问题，着力推动制度建立，不断增加医院广阔党员、干部职工的政治意识、大局意识、核心愿识和看齐意识。坚决维护党中心的权威和领导核心，主动把自身置于“四个全面”的大局中，向中心看齐、向省委、州委看齐。努力提升全院党员、干部职工政治素养、力量水平、担当精神、工作业绩，分散正能量，全面推动医院各项工作。 三、参与对象 全体中共党员、干部职工。 四、学习教育内容 在全院广泛开展“

6、两学一做”学习教育，即学党章党规、学系列讲话，做合格党员。 (一)学党章党规、学系列讲话 学党章党规、学习近平总书记系列重要讲话是当前和今后一个时期突出重要的政治任务，全院党员、干部职工要深刻领悟内涵，把握精神实质，用新思想、新观点、新要求武装头脑、指导实践、推动进展。 村两学一做学习规划 村两学一做学习规划 党中心打算，20xx年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育（以下简称“两学一做”学习教育）。依据中共中心办公厅印发关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案的通知（中办发20xx14号）精神和市、区委及镇党委的部署要求，结合我村实际，

7、现提出如下实施方案。 一、总体要求 1指导思想。开展“两学一做”学习教育，要全面贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，根据区三届二次党代会部署，坚持围绕中心、效劳大局，与落实镇“十三五”规划、加快实施景区治理提升、岗区产业进展、社区治理创新和党建品牌塑造四大战略任务，充分发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋榜样作用，为打造“中国最美乡村田园、国际品质生活高地”供应顽强保证。 2主要目标。开展“两学一做”学习教育，根底在学，关键在做。要把党的思想建立放在首位，以尊崇党章、遵守党规为根本要求，以用习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑为根本任务，教育引导党员自觉根据党员标准标准言行，进

8、一步坚决抱负信念，提高党性觉悟；进一步增加政治意识、大局意识、核心愿识、看齐意识，坚决正确政治方向；进一步树立清风正气，严守政治纪律政治法规；进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋榜样作用。 3重点任务。开展“两学一做”学习教育，要增加针对性，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。重点抓好“五个着力解决”，一是着力解决一些党员抱负信念模糊动摇的问题，主要是对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信念，精神空虚，推崇西方价值观念，热衷于组织、参与封建迷信活动等；二是着力解决一些党员党的意识淡化的问题，主要是看齐意识不强，不守政治纪律政治法规，在党不言党、不爱党

9、、不护党、不为党，组织纪律散漫，不按规定参与党的组织生活，不按时交纳党费，不完成党组织安排的任务，不按党的组织原则办事等；三是着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题，主要是利己主义严峻，漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益，在人民群众生命财产安全受到威逼时临危退缩等；四是着力解决一些党员精神不振的问题，主要是工作消极懈怠，不作为、不会为、不善为，躲避责任，不起先锋榜样作用等；五是着力解决一些党员道德行为不端的问题，主要是违反社会公德、职业道德、家庭美德，不留意个人品德，贪图享受、浪费铺张等。要以解决问题为牵引，稳固党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育问题整改

10、成果，持之以恒订正“四风”，深入整改不严不实突出问题，切实整治“为官不为”等不正之风，推动作风建立不断取得新成效。 4根本原则。开展“两学一做”学习教育，要坚持正面教育、固本培元；坚持学用结合、知行合一；坚持问题导向、注意实效；坚持领导带头、以上率下；坚持结合实际、分类指导。既要给村党总支结合实际开展学习教育留出空间，发挥党总支自我净化、自我提高的主动性；又要针对领导班子和党员干部、一般党员的不怜悯况作出详细安排，防止大而化之，力戒形式主义。 5推动方式。开展“两学一做”学习教育，以村各党支部为根本单位，以“三会一课”等党的组织生活为根本形式，以落实党员教育治理制度为根本依托，真正把全面从严治

11、党落实到每个支部、每名党员。“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决突出问题，专心用力，抓细抓实，真正把党的思想政治建立抓在日常、严在常常。 二、主要内容 1学党章党规。着眼明确根本标准、树立行为标准，每名党员都要做到“一精读三体会四牢记”，即，逐条逐句精读党章；仔细学习中国共产党廉洁自律准则、中国共产党纪律处分条例、中国共产党党员权利保障条例等党内法规，撰写不少于3篇学习心得体会；牢记入党誓词、牢记党的宗旨、牢记党员义务和权利、牢记党员廉洁自律标准（党员领导干部还要牢记党员领导干部廉洁自律标准）。村各党支部书记要结合实际，仔细学习中国共产党进展党员工作细则、

12、中国共产党农村基层组织工作条例、中国共产党党和国家机关基层组织工作条例、关于进一步加强和改良街道社区党的建立工作的意见、关于加强和改良非公有制企业党的建立工作的意见（试行）、关于加强社会组织党的建立工作的意见（试行）等党内法规制度。 2学系列讲话。着眼加强理论武装、统一思想行动，以习近平总书记系列重要讲话读本（20xx年版）为根本教材，严密结合全镇“三做四创”主题解放思想大争论活动，仔细学习习近平总书记关于改革进展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想，仔细学习以习近平同志为总书记的党中心治国理政新理念新思想新战略，引导党员深入领悟系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，深入领悟贯穿其中的马克思

13、主义立场观点方法，坚决中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。 3做合格党员。着眼党和国家事业的新进展对党员的新要求，坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲法规、有纪律，讲道德、有品德，讲奉献、有作为的“四讲四有”合格党员。引导党员强化政治意识，保持政治本色，站稳政治立场，把抱负信念时时到处表达为行动的力气；坚决自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中心保持高度全都，常常主动向党中心看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，自觉维护中心权威，仔细贯彻市、区委和镇党委的决策部署，做政治上的明白人；践行党的宗旨，保持公仆情怀，牢记共产党员永久是劳动人民的一般一员，亲密联系群众，全心全意为

14、人民效劳；加强党性熬炼和道德修养，心存敬畏、手握戒尺，廉洁从政、从严治家，筑牢拒腐防变的防线；坚固树立政治、法治、标杆、担当、廉洁“五种意识”，始终保持干事创业、开拓进取、奋勉有为的精气神，寻常时候看得出来，关键时刻冲得上去。 三、主要措施 1围绕专题学习争论。把个人自学与集中学习结合起来，明确自学要求，引导党员搞好自学。根据“三会一课”制度，党小组要定期组织党员开展集中学习；依托党组织活动场所、远程教育终端站点、文化广场、网络和手机平台进展学习，提高学习效果。在此根底上，村党总支组织学问竞赛、举办演讲竞赛、开展主题征文等，进一步丰富学习手段、创新学习形式。在抓好党章党规、系列讲话学习的同时，

15、要仔细学习党的历史，用好红色教育资源；仔细学习先进典型，从中心和省、市、区查处的违法违纪案件中吸取教训，发挥正面典型的鼓励作用和反面典型的警示作用。 村党总支每季度召开一次全体党员会议，分别围绕“坚决抱负信念，明确政治方向”、“坚持根本宗旨，发挥党员作用”、“坚守纪律底线，培育高尚情操”、“坚持对标立杆，推动创新实践”四个专题组织争论。学习争论要严密结合现实，联系个人思想工作生活实际，对比新任务新考验进展“五查五看”，即：查党性修养，看自己能否坚守共产党人信仰信念宗旨；查组织观念，看自己能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系；查道德品德，看自己能否努力追求高尚道德、带头践行社

16、会主义核心价值观、保持积极安康生活方式；查纪律意识，看自己能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守法规；查担当精神，看自己能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为。通过学习争论，真正提高熟悉，找到差距，明确努力方向。 2创新方式讲党课。讲党课一般在村各党支部范围内进展。各党支部要结合专题学习争论，对党课内容、时间和方式等作出详细规划安排。“七一”前后，党支部要结合开展纪念建党95周年活动，集中安排一次党课。 3召开党支部专题组织生活会。年底前，村各党支部召开专题组织生活会。支部班子及其成员要广泛征求意见，深入开展谈心谈话，对比职能职责进展党性分析，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。要严

17、厉仔细开展批判和自我批判，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。组织全体党员对支部班子的工作、作风等进展评议。党小组可参照党支部要求，召开专题组织生活会。 4开展民主评议党员。以村各党支部为单位召开全体党员会议，组织党员开展民主评议。对比党员标准，根据个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进展评议。党员人数较多的党支部，个人自评和党员互评可分党小组进展。结合民主评议，支部班子成员要与每名党员谈心谈话。党支部综合民主评议状况和党员日常表现，确定评议等次，对党员评星定级。对优秀党员予以表扬，对有不合格表现的党员，根据党章和党内有关规定，区分不怜悯况，稳妥慎重赐予组织处置。 5 开展专项

18、行动。围绕“五个着力解决”，开展“五个专项行动”。针对党的意识淡化、宗旨观念淡薄问题，开展“强化党员意识专项行动”，抓好“回忆入党历程、缅怀革命先烈、亮身份作承诺、开展志愿效劳、党员风采展现”等方面的工作；针对党组织和党员作用发挥不明显的问题，开展“星级创评专项行动”，重点解决优秀党组织和党员标准不明晰、党内鼓励催促机制不完善等问题；针对群众反映的突出问题，开展“整治突出问题专项行动”，重点解决党员教育治理监视不严格、党员干部治理不严厉、岗区乱搭乱建不美观、干部精神状态不佳和创业意识不强等问题；针对干部“为官不为”的问题，开展“整治庸懒散拖问题专项行动”，重点解决干部不会为、不想为、乱作为、慢

19、作为等问题；针对党员干部联系效劳群众不严密问题，开展“包片联户和农村党建聚合工程专项行动”，重点解决基层一线状况不熟识、倾听群众呼声不常常、效劳群众不到位等问题，切实提高学习教育实效。 6 立足岗位作奉献。在全体党员中深入开展“亮身份、作承诺、领先锋、树形象”活动，教育引导党员牢记党员身份，履行党员义务，自觉坚持立足岗位作奉献、创先争优作表率。我村党总支，重点抓好为民效劳全程代理、双培双带先锋工程、无职党员设岗定责、党员承诺践诺等载体落实。争创效劳型党组织，比诚信奉献，争做优秀共产党员为主要内容的“双比双争”活动。深入开展“三做四创”解放思想大争论活动，对标学习、找准差距，创新实践、建章立制，

20、努力实现熟悉大提升、思想大统一、思路大突破、工作大改良、进展大迈步；同时，要着力推动党员干部直接联系效劳群众“包片联户”，深化党组织和党员联系效劳群众工作。 四、组织领导 我村“两学一做”学习教育在镇党委领导下进展，由村“两学一做”学习教育领导小组组织实施。 1层层落实责任。村党总支成立“两学一做”学习教育领导小组，负责详细工作。党总支书记要担负起第一责任人职责，不仅要管好干部、带好班子，还要管好党员、带好队伍，亲自审定工作方案、部署重要任务。 2、强化组织保障。加大整顿脆弱松散基层党组织工作力度，配齐配强班子，健全工作制度，确保学习教育有人抓、有人管。开展党员组织关系集中排查，摸清“口袋”党

21、员、长期与党组织失去联系党员状况，理顺党员组织关系，努力使每名党员都纳入党组织有效治理，参与学习教育。 3注意分类指导。村党总支要对学习教育的内容安排、组织方式等提出详细化、精准化、差异化要求。对流淌党员，流入地、流出地党组织要加强协调协作，根据流入地为主的原则，把流淌党员编入一个支部，就近就便参与学习教育。对年老体弱党员，既要表达从严要求，又要考虑实际状况，可实行上门送学、结对帮学等适当方式组织他们参与学习教育。 4发挥媒体作用。针对党员多样化学习需求，组织引导党员订阅使用好共产党员微信易信，充分利用共产党员网、XX镇及村先锋网、远程教育等平台，准时推送学习内容。引导党员利用网络自主学习、互

22、动沟通，扩大学习教育掩盖面。注意运用各类媒体，深入宣传中心和省、市、区委及镇党委精神，充分反映“两学一做”学习教育的做法和成效，加强正面宣传和舆论引导，为开展学习教育营造良好气氛。 5坚持统筹兼顾。开展“两学一做”学习教育，要与日常工作有机融合，做到两手抓、两促进，防止消失“两张皮”，把学习教育中党员干部激发出来的热忱和干劲，转化为做好改革进展稳定工作、完成各项重点任务的实际行动，以做好各项工作的实效检验学习教育的成果。 村党总支依据本方案的要求来开展“两学一做”学习教育状况，要准时上报“两学一做”学习教育协调小组。 深化两学一做学习规划 深化两学一做学习规划 “两学一做”学习教育开展以来，*

23、乡依靠“四抓”，切实加大“两学一做”宣传力度，营造深厚的学习教育气氛，把“两学一做”学习教育不断引向深入。 一是抓住关键的人。充分利用党员学习会、乡村干部会、工作例会，在会议中增设“两学一做”最新精神学习议程，准时将“两学一做”最新部署、要求向与会党员传达，各支部快速传达学习。党员、入党积极分子、进展对象、干部、群众都参加到“两学一做”的学习队伍中来。截至目前，全乡共开展各种学习活动、党课、培训会60余次，各类学习人员累计达900余人次。赴*省红二十五军纪念馆、*红安廉政教育基地开展红色文化共传承300余人次。 二是抓住典型的事。邀请身边典型刘友林，现身说法。刘友林是下坊村一位一般但不平凡的老

24、党员，他于 1984年创办林兰名茶厂，1999年，胜利研制出中国第一套连续自动制茶机，所做的茶叶屡次获得“中茶杯”全国名优茶评比金奖和特等奖，也正是由于他，才有了“林兰茗茶”的殊荣。多年来，刘友林共培育了茶机制造、茶叶种植、名茶加工的娴熟工人80多名，让他们成为了农村的致富能手；直接、间接带动了300余户农夫进展茶叶，增收致富。通过先进典型上党课的形式，到达了鼓舞全乡党员向身边优秀党员、先进榜样学习的效果。 三是抓住创新的点。组织文艺爱好者创作一批反映学习教育开展成果的优秀作品，编排宣传学习教育内容的文艺节目，利用小品、鼓书等群众喜闻乐见的形式开展宣传活动，让广阔党员、群众进一步了解开展“两学

25、一做”学习教育的目的和意义。同时，在“七一”开展评比表彰、走访慰问、结对帮扶、演讲竞赛等活动，着力把学习教育引向深入，扩大学习面，提高学习质量，营造出深厚的学习气氛。 四是抓住重点的面。通过动静结合的宣传方式，确保“两学一做”学习教育常态化。在*区和X087县道沿线设置4块大型主题宣传展牌，在各村、各单位悬挂横幅，LED显示屏不连续播放“两学一做”宣传内容，发放*乡两学一做十问十答明白卡1000张，扩大党员群众的知晓率。发挥党建文化墙作用，利用*中心3面党建文化墙和5处村文化墙,制作喷涂彩绘、设置专栏、搞好宣传，打造“两学一做”学习教育文化长廊。建立*“两学一做”微信群、沟通群等平台，准时公布

26、全乡各行各业党员“两学一做”工作动态、好的做法和先进典型，让党员相互沟通学习教育的详细做法和工作举措，增加学习效果。 2023年两学一做学习规划安排 两学一做学习规划安排： “盼望能针对农村的实际状况，为农村党员设置私人定制的争做合格党员的行动规划。”春节回乡探亲期间，省委组织部机关干部在乡间小道上、聚会圆桌旁，仔细倾听家乡百姓的乡语乡音、品尝年味背后的民情民意，一位农村党员对开展“两学一做”学习教育的建议给干部们留下深刻印象。 及早谋划，全员行动。“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”，中心部署开展的“两学一做”学习教育马上正式开头。根据省委要求，省委组织部细心做好“两学一做”学习教育前期各

27、项预备工作准时传达学习做好思想预备、开展“双找寻亲”活动做好组织预备、开展“全掩盖谈心谈话”做好调研预备、牵头研制“1+N”方案做好工作预备，“四个预备”的落地落实也将确保学习教育顺当开局、扎实开展、取得实效。 思想预备：学习发动层层深入 思想是行动的先导。“在全体党员中开展两学一做学习教育，是在党的群众路线教育实践活动和三严三实专题教育根底上，推动党内教育从关键少数向全体党员拓展、从集中性教育活动向常常性教育延长的战略举措。各级领导干部要带头学，为全体党员干部作出示范和表率。”在1月31日召开的全省市县乡换届工作暨组织部长会议上，省委书记王东明对开展“两学一做”学习教育提出要求。 省委组织部

28、赓即召开部务(扩大)会，专题传达学习全国组织部长会议精神和省委要求，对成立“两学一做”学习教育工作机构、统筹工作力气等作出安排部署。21个市(州)、183个县(市、区)党委层层召开党委常委会会议、组织部长会，快速把思想和行动统一到中心和省委的要求上来，为开展“两学一做”学习教育筑牢思想根底。 2023年教师两学一做学习规划 两学一做工作规划 为深入学习贯彻党的十八大、十八届三中、四中、五中全会精神及习近平总书记系列重要讲话精神，教育和引导广阔党员教师坚决抱负信念，西宁市委教育工委在全市教育系统党员教师中开展了“两学一做”学问竞赛活动。 本次竞赛活动以党章、准则、条例、习近平总书记系列重要讲话、

29、省市相关会议精神为主要内容，分为两个阶段：组织学习阶段，各县区和局属各单位积极组织广阔师生仔细学习党章、党规、党纪和习近平总书记系列重要讲话，掀起了学习、遵守、贯彻、维护党章、准则、条例专题教育活动的高潮;组织竞赛阶段，根据初赛自行组织、复赛共同参加、决赛市级竞技的原则进展。竞赛中，全市45支代表队的180名选手通过必答、抢答、风险题三个环节充分展现了参赛单位和选手的风采，竞赛内容丰富多彩、方式敏捷多样，表达出较强的学问性、竞争性、趣味性，既让党员教师在轻松愉悦的气氛中学习到应知应会的党章党规学问，又极大地调动了观众参加活动的积极性，活泼了竞赛气氛。 教师两学一做学习规划 课堂教学改革首先是思

30、想观念的改革。一种新的教学方法的时候，不去讨论它的原理和指导思想，而是简洁地仿照，往往效果不佳，半途而废。殊不知，任何一种新的教学方法或课堂教学模式，都是在肯定的教育教学思想的指导下进展的，单是机械地仿照几个步骤和技巧，只能是穿新鞋走老路。不是课堂上教师讲几分钟，学生学几分钟，把活生生的课堂教学变成了教条。高效课堂实质是：从上课到下课，学习的全过程都是让学生自学悟学。随着课改的逐步推动，我才领悟到：高效课堂，教师真正由讲授者变成了组织者，学生真正动口动手动脑，是觅食而不是等候“喂食”;教学中我信任每一个学生都能够学好，首先我做到扎实备课，包括教师、学生两个层面。一是教师备生案。教师对每一位同学

31、的家庭背景、特长爱好、脾气性格、根本状况等了解清晰，形成初始的生案。二是师生备教学案：教师提前下发教学向导，让学生先学先做。教师了解学生的状况，包括问题所在、各种解法、典型错误等，教师要做到心中有数。另外，小组学习及课堂争论是载体。小组学习是发觉问题、沟通困惑、同伴互助、解决问题的有效途径，是在独学根底上的对学、群学、展现。高效课堂，学生是仆人，上课时，学生边争论，边修改，边在题目下写点评、反思。对简洁题、错误率少的题，快速解决;对重点题型或学生错得多的题目，教师引导和组织学生进展课堂争论。一个同学讲完后，其他同学有不同做法的，可接着讲。每到这时，课堂上总是此起彼伏，学生抢着上台，直到每一位学

32、生把每一个问题彻底弄懂为止。高效课堂，学生就遗忘了自己在学习，遗忘了自己是在课堂上，甚至遗忘了自己，在忘我的时刻，学生的能量就不会被教师的说教所消耗，真正消失投入和着迷的境地 规划两学一做 篇一：两学一做工作规划 一、指导思想 思想是人类进步的灵魂，党章和党规是党员学习的准绳，开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育治理要求、面对全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广阔党员拓展、从集中性教育向常常性教育延长的重要举措，是加强党的思想政治建立的重要部署。“两学一做”不仅表达了学习的重要性，更表达了思想净化心灵的作用。践行党的宗旨，保持公仆情怀，牢记共产党员永

33、久是劳动人民的一般一员，亲密联系群众，全心全意为人民效劳，为全面建成小康社会献才智、谋进展、出实力、展形象、筑幻想。 二、学习要求 开展“两学一做”学习教育活动，以“根底在学，关键在做”为总体要求，要把党的思想建立放在首位，以尊崇党章、遵守党规为根本要求，以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务，教育引导党员自觉根据党员标准标准言行。以实现四个“进一步”为目标，以做到五个“坚持”为导向，以解决五个“问题”为突破。要增加针对性，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。要坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑;坚持学用结合，知行合一;坚持问题导向，注意实效;坚持领导带头，以上率下;坚持从实

34、际动身，分类指导。 三、学习内容 1、学党章党规。 仔细学习党章、严格遵守党章是加强党的建立的一项常常性工作，也是党员应尽的义务和庄重责任，必需长抓不懈、抓紧抓实。广阔党员肯定要进一步深刻熟悉学习党章的极端重要性，把学习党章与学习党的方针、政策、法规结合起来，全面了解党章的主要内容，精确把握党章的精神实质，坚持用党章的理论指导工作。一要原原本本学。全面系统地通读和学习党章，对党员必需履行的义务、党的组织制度、党的纪律等应知应会的内容，要切实了解和把握，内化于心、外化于行。二要剖析学。对比党章规定，仔细查找自己在思想、工作、作风以及履行党员义务等方面存在的差距和缺乏，剖析缘由，制定措施，切实整改

35、，不断提高自我、完善自我。三要创新形式学。严密联系本支部的实际状况和党员的思想实际，实行个人自学、党课辅导、撰写心得、学问竞赛等多种方式开展学习。要把学习党章作为党员干部的必备课程，坚持学以致用、用以促学，确保取得学习实效。 2、学系列讲话。 习近平总书记系列重要讲话，是中国特色社会主义理论体系的最新成果，是战胜风险、推动工作的“指明灯”。学习系列讲话，重在加强理论武装，用系列重要讲话的精神统一思想。坚持读原著、学原文、悟原理，深入领悟系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，深入领悟贯穿其中的马克思主义立场观点方法，才能做到学而懂、学而信，真正从理论上“武装起来”。 3、做合格党员。 “两学一做”，

36、关键在“做”。要把“两学一做”主题活动与当前工作严密结合，引导学生党员结合思想、工作、作风实际，坚决信仰信念、强化政治意识、树立清风正气、勇于担当作为，切实做到爱党、信党、护党、跟党走，始终保持干事创业、开拓进取的精气神，做到寻常时刻看得出来、关键时候冲得上去，在践行五大进展理念、决胜全面小康上奋勉有为，在转方式调构造、战风险渡难关中主动作为，用实际行动彰显共产党人的风采。 四、活动形式 1、开展专题学习党章活动 根据“集中学习”、“对比检查”两个阶段进展。 在“集中学习”阶段：从党章入手，以班级党小组为单位，组长带着大家逐条学习党章内容，深刻剖析党章内涵，并组织大家开展党章学习大争论，一起沟

37、通心得体会，相互解答疑问。对比检查阶段：全部学生党员抄写党章一遍，要求A4纸，有封皮，字迹工整。通过对党章的再学习，深入了解新党章的涵义以及对共产党员的要求，也对自身存在的缺乏有了清楚的熟悉，要不断学习提高，保持党员的先进性和纯净性。 2、邀请支部党员教师开展讲座 以支部为单位(或者两个支部合作)，邀请治理学院的党员教师为全部学生党员开展一次讲座，主题围绕学习系列讲话，既增进师生之间的沟通沟通，同时也进一步提高学生党员的思想觉悟。 3、开展学问竞赛 以班级党小组为单位，依据学习状况结合当前我党时事理论热点拟定题目，开展内部学问竞赛，设置个人赛和小组赛，竞赛方式由必答、抢答、嬉戏等环节组成，各环

38、节规定时长，设置评分标准和计分规章，由特地的计分 人员进展分数统计，最终按总成绩进展排名并鼓舞，借此形式以提高全体学生党员的学习积极性和活动参加热忱，让大家在欢乐中学习。 4、开展主题党日活动 以支部为单位，以优秀党员鲜活的典范为同学们召开“典范的力气”宣讲会，从班级中找到具备优秀品质的党员共享阅历，请学习成绩优异的党员共享自己的学习心得，社会实践经受丰富的党员共享其社会实践的感悟和体会，担当班级干部成绩突出的党员共享自己为集体做奉献的感悟等等，挖掘党员们身上的闪光点，力求用优秀党员的事例来感染更多的党员。 5、唱响红歌。 红歌寓教与乐，其感染力赛过千言万语，红歌不但在革命年月起到鼓舞人心的作

39、用，更是随时代进步，在改革开放年月让人们感受到了改革春风的宏大和正确。以班级为单位，由党小组组长负责，选择主题积极上进、旋律朗朗上口、歌词具有教育意义的红歌学唱，组织班级党员分组叙述红歌背后的故事，全体争论值得当代党员借鉴的意义，从中领悟一名合格党员应具备的素养品质。 6、观看红色影片 在“七一”前后，组织观看一次红色影片。观看红色影片要求各位党员、预备党员、积极分子在观影后仔细写学习心得，写读后感，再次开会时积极共享沟通，从而增进对党对国家对人民的熟悉。同时各位成员应当有一种自省意识，充分熟悉到自身存在的优点和缺乏之处，尤其在对待缺乏之处时，要积极面对，勇于承受批判，改正自身存在的一些弊端，

40、不能实行置之不理、躲避的态度。在观影过程中，党小组要做好会议记录，仔细对待每次党支部会议。经典的红色电影有:闪闪的红星、建党伟业、铁道游击队、地道战、董存瑞、智取威虎山、百团大战、东方红、英雄儿女等。 7、演讲与争论 以支部为单位，组织学生党员对学习系列讲话进展争论沟通，发表自己的感想，以深化对理论的思索和熟悉，提高对党的熟悉，提高品德修养。学习两会精神，特殊是与自身利益直接相关的会议精神需不断加强学习。对习近平主席关于青少年的讲话以及大学生在党的建立中应起到怎样的作用等方面的精神进展学习以及争论。 8、记录学习心语 以支部为单位，预备一本“学习心语集”，支部全部学生党员可就关于“两学一做”的

41、学习过程中心得体会记录下来。可采纳小篇幅的段落，也可写成长篇幅的文章。通过定期开展党小组沟通会，成员相互共享学习感悟，可以是演讲或者小组争论沟通的形式共享和展现(主持人留意把握方向)，使学习过程更生动、详细，真正将“两学一做”活动的开展转化为党员党性修养的提升。 8、组织微党课的学习 微型党课能够在较短的时间内，运用近来一段时间发生的重要政治大事或者身边发生的一些好人好事，来启发教育党小组各成员仔细做事，与同学友好相处，持续学习，增加自身修养，喜爱并拥护党的领导。学习方式是以班级为单位，围绕“两学一做”主题，每月定期组织一次学习，全部党员和积极分子参与，课上积极做好党课记录，课下总结课上的学习

42、精神并且相互沟通阅历共享心得体会，从而在党小组内形成相互催促相互进步的学习气氛，有利于党小组各成员党性觉悟的提高。 “两学一做”学习教育不只是一次学习活动，更是全党的一项重大政治任务，作为学生党员，我们要做到思想上高度重视，组织上积极部署，制定工作方案，分解细化任务，层层落实责任，切实加强组织和领导，确保活动落到实处。 篇二：两学一做规划 “ 两学一做”学习教育工作规划 其次试验小学校 开展“两学一做”学习教育，是面对全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广阔党员拓展、从集中性教育向常常性教育延长的重要举措。但详细的教育实施却需要有规划的开展，下面是我校两学一做的学习教

43、育规划。 “学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育是十八大以来，以习近平同志为总书记的党中心抓思想建党的系列举措，也是作为一名合格党员向党中心看齐、向组织看齐，加强自身建立的必由之路。各级党组织要以高度的政治责任感，谋划制定学习规划，细心组织，抓好落实。 一要及早做好宣传发动。“两学一做”学习教育不是一场运动，也不是一项活动，是面对全体党员开展的常常性和党的最新理论成果教育的进一步措施。各级党组织要在开年开好局、上好第一课，充分做好党员思想发开工作，做到先学先知、先学先晓。把学习教育贯穿日常工作始终，以严的标准、严的过程、严的结果做好学习教育，防止流于形式，防止为完任务而学，真正把“两学

44、一做”作为提升党员党性修养的有力抓手。 二要及早制定学习规划。当前，中心及省市的学习教育详细方案还没有下发，但“两学一做”学习教育的方向和目的很明确。各级党 组织要主动超前谋划，完善学习制度，更新电化教育设备，把学习抓在前边，及早制定全年学习规划，以党章和习近平总书记系列讲话精神为核心内容，通过学习教育稳固“三严三实”专题教育成果，推动当前精准脱贫、市县乡换届等重点工作高效开展。 三是要及早讨论推动方法。抓好“两学一做”学习教育，关键在于党员怎么“学”，根本目的在于党员怎么“做”。各级党组织负责人切实要主动作为、以上率下，带头学、常常学、示范学，把所在支部打造成学习型党组织。中心及省市学习教育

45、方案下发之后，要准时跟进，制定详细学习教育方案，仔细组织全体党员学原文、究原理，分析查找自身存在的差距和问题，准时有效开展整改，切实把党支部、党员的行动与中心和省市的要求相统一，以实际行动践行党员义务。 两学一做学习教育规划范文二 根据中心和省委、市委统一部署，今年要在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，“两学一做”学习教育被确定为今年党建工作的首要任务。 武汉市委要求，各级党组织和广阔党员要始终坚持问题导向，把端正思想作风、解决突出问题作为学习教育的重点。党员要主动把自己摆进去，对比党员标准检视和改良自己，着力解决“不在组织、不守法规、不起作用、不像党员”，以及履行

46、岗位职责中“不敢为、不善为、不会为、不作为”等问题。党组织要找准自身“痛点”，着力解决党员教育治理失之于宽松软、不严不实，党内生活庸俗化随便化平淡化等问题。 严守换届纪律“九严禁”要求 领导班子集中换届突出选优配强“一把手” 今年是市区乡领导班子换届年。我市将通过换届，大力选拔经过艰难简单环境考验和关键岗位熬炼的优秀干部。突出选优配强党政正职这个核心，换届重点是选优配强区、乡(镇)党政领导班子，优化市、区政府组成部门领导班子，重中之重是选优配强班子的“一把手”。 昨日会议就严厉换届纪律作出强调，要求严格落实中纪委机关、中组部加强换届风气监视通知中提出的“九严禁”要求，把纪律和法规挺在前面，坚持抓早抓小抓现行。但凡违反换届纪律的，发觉一起，查处一起。对风气不正、监视查处不力、造成恶劣影响的，严厉追究党委和有关部门主要领导责任，情节特殊严峻的，追究上级党委和有关部门责任。深化“年轻干部成长工程” “四个一批”突破性培育选拔年轻干部 深化“年轻干部成长工程”，我市将着力实施“四个一批”规划，力争在年轻干部培育选拔工作上取得新突破，更好地适应国家中心城市建立需要。 积极储藏一批，让源头活起来。当前重点要从三个方面拓宽干部来源：扩大招录公务员、选调生和选聘大学生村官规模;连续保持适度规模招录专项选聘生;充分发挥国有企事业单位培育后备人才的功能，着力打通“三支队伍”间的流淌渠道