2023年小学学期教学工作总结2023年小学教学工作总结(8篇).docx

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1、 2023年小学学期教学工作总结2023年小学教学工作总结(8篇)2023年小学学期教学工作总结 2023年小学教学工作总结篇一 一、思想品德教育 这是班主任工作的主要任务，也是班级工作的重点。首先要关怀爱惜学生，再对他们进展思品教育。教育他们喜爱祖国，树立为中华的振兴而奋勉向上的思想。增加集体观念，培育高尚的情操，形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。在向学生进展思想品德教育时，要有的方矢，根据德育的方法和原则，动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒。 二、加强理论学习提升自身素养 本学期，在思想上严于律己，喜爱党的教育事业。在工作中对自己高标准严要求努力作好各项工作。积极参与了政治业

2、务学习，努力提高了自己的政治和业务水平。能听从学校的工作安排，协作领导和教师们做好校内外的各项工作。能不断充电，利用课余时间学习、钻研义务教育法及教学技能指导等专业书籍。能利用课余时间反思教学，完善自己，从学习中不断的提高了自身的理论修养，保持提高了数学、美术等教学的青春与活力。 三、仔细搞好课堂教学工作 课堂教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我努力将自己这几年的一些教学阅历及所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足课堂及教学实际，力求在课堂开阔学生的数学视野。课前仔细作好充分预备，细心设计教案，并结合本班的实际，敏捷上好每一堂课，课堂上仔细传授，把自己所学的学问尽心的传授给学生，使学生

3、学到了肯定的根底学问，把握了数学的根本技能和技巧。在日常教学中，对学生以身作则，言传身教。尽可能做到当堂内容当堂完成，使学生对数学更有兴趣，同时留意开掘有数学天赋的学生，提高其观赏及艺术感悟力量，使每堂课都能让学生有所收获。总之，在实际教学中，我都注意培育学生根底学问和根本力量，提高学生的素养为目标，力求让数学教学对学生的成长和进展起到更大的作用。积极参加听课、评课，担当中河中心校、学校教研组推课讲课任务，虚心向同行学习，博采众长，提高了教学水平。增加了处理课堂中消失的各式各样问题的力量。 四、课题沟通研讨，初见成效 小学阶段学生的奇怪心和身心可塑性最强。数学课堂教学、课外活动可充分培育学生创

4、新精神，解决问题的力量。怎样才能培育学生的创新精神和解决问题的力量从而提高学生的学习效率呢?由此在这一学期我确立了课题在数学教学中如何培育学生的创新精神和解决问题的力量。在常规的教学中树立新的教育观，积极探究和实行敏捷多样的现代教学方法进展研讨，详细方法如下： (一)培育学生创新精神方法： 1、激发学生的奇怪心理，奇怪心是人类的天赋，童心的特征。 2、启迪学生的创新意识，激发学生渴望通过自己的探究来了解世界心理需求，进展学生的思维。 3、提高学生的制造力量，要爱护好学生创新的心理，让学生敢于创新、乐于创新、擅长创新。 4、让学生获得成就感、安全感。个别学生对教师有一种畏惧心理，因此，对这些学生

5、的成绩要抱以确定，用鼓舞方法才能鼓励学生大胆的探究、勇往直前。 (二)、教学中培育学生解决问题力量的路径 1、创设培育解决问题力量的情境。 2、引导在合作学习中共同探讨解决的方法。 3、以良好的教师自身探究问题的精神影响学生。 在教学中激发学生的创新精神和培育学生解决问题的力量是严密联系的，任何富有创新的思维要加以深化、进展，必定要通过不断的探究、实践，才能得以胜利或提高。我应突破陈旧教学模式的束缚，更新自己的思维方式，开发创新兴趣，培育学生的独立思维力量和创新力量，引导学生发觉问题，分析问题，解决问题，将各方面的学问融汇贯穿，并应用于自己的生活和学习的领域。 五、其次课堂，发挥学生所长，培育

6、数学、美术人才。 在这一学期，依据一、三年级学生的年龄特点和生理特点，启发他们观看生活，喜爱生活，关怀亲人，关怀环保、关怀时事;鼓舞他们大胆地把自己在生活中的所见、所闻、所想尽可能的表现出来。为了使学生们学有乐趣、学有所获，有大的飞跃。为保证训练时间，我做到有规划，有步骤，有效果地培育学生。我以提高学生学问技能、观赏力量，加强数学根底学问、根本技能，进展学生兴趣为重点目标。学生经过加强训练后，数学的分析力量、思维力量、观看力量和操作力量大有提高，所作的美术作品也显得思维敏捷，构思新奇，内容丰富，颜色艳丽，表现大胆，极具儿童趣味。 六、加强反思，总结得失。 1、课堂教学实践中思索得还不够全面，不

7、能准时将一些教学想法和问题记录下来，进展反思。 2、教科研方面，虽然本学期加大了学习的力度，仔细研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不全面到位，讨论做得不够细和实，没到达自己心中的抱负目标。 3、数学教学和美术教学中有特色、有创意的东西还不够丰富，今后还要努力找出一些数学教学和美术教学的特色点。 总之，这一学期顺当圆满地完成了本学期的教育教学工作，缺乏之处也有待改良，发扬优点，改正缺点，完善自我，虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短，从而使自己今后能更好的进展教育教学工作，树立先进的教学理念，明确今后教育教学努力的方向。不断地充实了自己、丰富了自己的学问和见识、为自己更

8、好的教学实践作好了预备。学无止境，不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。在教育教学的道路上，坎坷与盼望并存，挑战与机遇并存。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索! 2023年小学学期教学工作总结 2023年小学教学工作总结篇二 一学期将过去，能够说紧急劳碌而收获多多。总体看，我能仔细执行校园教育教学工作规划，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，专心探究，改革教学，收到很好的效果。为了克制缺乏，总结阅历，使今后的工作更上一层楼，现对本学期教学工作作出如下总结： 一、仔细备课。 备课时，不但备学生，而且备教材、备教法。依据教学资料及学生的实际，设计课的类型

9、，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序准时间安排都做了具体的记录，既突出了本节课的难点，又突破了本节课的重点。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，课后趁记忆犹新，回忆、反思写下自己执教时的切身体会或疏漏，登记学生学习中的闪光点或困惑，是教师最珍贵的第一手资料，教学阅历的积存和教训的吸取，对今后改善课堂教学和提高教师的教学水评是非常有用。 二、注意课堂教学的师生之间学生之间交往互动，共同进展，增加上课技能，提高教学质量。 在课堂上我共性留意调动学生的专心性，加强师生沟通，充分表达学生学得简单，学得简洁，觉得开心，留意精神，培育学生多动口动手动脑的潜力。本学期我把课堂教学作为

10、有利于学生主动探究的数学学习环境，把学生在获得学问和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分进展作为教学改革的根本指导思想，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同进展的过程。提倡自主性“学生是教学活动的主体，教师成为教学活动的组织者、指导者、与参加者。”这一观念确实立，灌输的市场就大大减弱。，学生成了学习的仆人，学习成了他们的需求，学中有发觉，学中有乐趣，学中有收获，这说明：设计学生主动探究的过程是探究性学习的新的空间、载体和途径。 三、创新评价，鼓励促进学生全面进展。 我们把评价作为全面考察学生的学习状况，鼓励学生的学习热忱，促进学生全面进展的手段，也作为教师反思和改善教学的有

11、力手段。对学生的学习评价，既关注学生学问与技能的理解和把握，更关注他们情感与态度的构成和进展;既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和进展。抓根底学问的把握，抓课堂作业的堂堂清，采纳定性与定量相结合，定量采纳等级制，定性采纳评语的形式，更多地关注学生已经把握了什么，获得了那些进步，具备了什么潜力。使评价结果有利于树立学生学习数学的自信念，提高学生学习数学的兴趣，促进学生的进展。 四、仔细批改作业，布置作业有针对性，有层次性。 对学生的作业批改准时，仔细分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程消失的问题做出分类总结，进展透切的讲评，并针对有关状况准时改善教学方法，做到有的放矢。

12、 五、做好课后辅导工作，留意分层教学。 在课后，为不同层次的学生进展相应的辅导，以满意不同层次的学生的需求，同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导，并不限于学生学问性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，提高后进生的成绩，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。这样，后进生的转化，就由原先的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。本班43名学生中，学习中下者将近占一半，所以“抓差补阙”工作仔细尤为重要。 2023年小学学期教学工作总结 2023年小学教学工作总结篇三 时间消逝，蓦然回首，本学期的语文教学马上完毕。回忆一学期的语文教学工作，我感慨颇多，点点滴

13、滴涌上心头。立足现在，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结： 一、在教学的过程中对学生进展思想教育 在对学生进展扎实的语文根本功训练的同时，使学生受到喜爱祖国喜爱，喜爱集体的教育，了解革命战斗的艰难，懂得幸福生活来之不易，学会革命前辈的远大志向和献身精神，从小树立为祖国刻苦学习的抱负;继承和发扬艰难奋斗的优良传统，受到敬重师长关怀他人助人为乐等社会主义思想品德教育;培育喜爱科学勇于实践和创新的精神，培育环境爱护意识和社会责任感，陶冶情操. 二、注意教学方法，激发学生学习兴趣。 充分了解学生，仔细备课，每一课都做到“有备而来”。增加上课技能，提高教学质量，使讲解清楚

14、化，条理化，精确化，条理化，精确化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次清楚，言简意赅，深入浅出。在课堂上特殊留意调动学生的积极性，加强师生沟通，充分表达学生的主作用，让学生学得简单，学得轻松，学得开心;留意精讲精练，在课堂上教师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习力量，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜爱上语文课，就连以前极厌烦语文的学生都乐于上课了。 俗话说，“磨刀不误砍柴功”。最重要的学习莫过于方法的学习。搞好了学习方法的指导，对提高学生学习成绩是有很大的好处的。有的同学为什么老是玩，可成绩却不错，这是为什么呢?首先，我强

15、调上课用心听讲，准时对学问进展稳固，然后还要准时复习。有人说，聪慧与否，在于是否思索，这是很关键的，因此我着重指导学生学会思索。课前进展有效的预习，睡前回忆当天所学，都是良好的学习方法。这些方法适用、易行、便于操作，我每天要做的就是催促学生坚持，让学生养成良好的学习习惯。 为了让学生养成良好的读书习惯，在课后开展阅读活动，每天坚持，从不连续。经过一学期的努力，学生良好的阅读习惯根本养成。学生在课后阅读了比拟多的书籍，也常常和我沟通读书的体会。学生的“大语文观”也在逐步养成，这对学生学习语文是有很大的帮忙的。 三、做好课后辅导工作，留意分层教学。 在课后，为不同层次的学生进展相应的辅导，以满意不

16、同层次的学生的需求，避开了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习学问性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件苦痛的事情。而是布满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。 这样，后进生的转化，就由原来的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一局部。在此根底上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并仔细细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在许多学问断层，这些都是后进生

17、转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特殊留意给他们补课，把他们以前学习的学问断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。 四、狠抓学风。 本班学生上课的时候比拟仔细，大局部学生都能用心听讲，课后也能仔细完成作业。但有为数不少的学生，由于怕班主任责怪，学习上存在的问题不敢问教师，作业也由于怕分数低而找别人的来抄，这样就严峻影响了成绩的提高。对此，我狠抓学风，在班级里提倡一种仔细、求实的学风，严峻批判抄袭作业的行为。与此同时，为了提高同学的学习积极性，开展了学习竞赛活动，在学生中兴起一种你追我赶的学习风气，后进生根底太差，考试成绩都很差，有些同学是常常不及

18、格，我找来差生，了解缘由，分析缘由，鼓舞他们不要可怕失败，要给自己信念，并且要在平常多读多练，多问几个为什么。同时，一有进步，即使很小，我也准时地表扬他们。经过一个学期，绝大局部的同学都养成了勤学苦练的习惯，形成了良好的学风。 在本期的教学中，学生的语文兴趣得到了激发，语文根底学问得到了提高，语文力量得到了增加，今后我将连续加倍地努力工作，为全面提高学生的语文成绩和力量而努力奋斗! 2023年小学学期教学工作总结 2023年小学教学工作总结篇四 本人担当八(5)班班主任(该项总结另稿)以及语文、地理教育教学工作，同时担当九(2)班语文教育教学工作。在教学上，本人坚持仔细备课、上课、听课、评课，

19、准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比拟完整的学问体系，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教育教学任务。 一、提高教学质量的关键，是上好课，做好教学工作 1、课前预备：备好课。 仔细钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的构造，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 了解学生原有的学问技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给学生，包括

20、如何组织教材、如何安排每节课的活动。 2、课堂上：组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，想方设法创设教学情景，激发学生的兴趣和情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克制了重复罗嗦的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，留意依据学生层次安排作业，注意减轻学生的负担。 3、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。由于少年学生爱动、好玩，缺乏自控力量，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指

21、导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头。从鼓舞、赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在批判学生之前，先谈谈自己工作的缺乏。 4、积极参与教科所以及教育局的教研活动;积极参加学校科组活动，虚心向同行学习，博采众长，提高教学水平。 5、仔细学习新课标要求，勇于从事语文教学的新尝试;主动担当校内多堂公开课教学示范;担当贵阳市教科所关于20xx年中考作文的点评工作。 6、利用学校图书、自己丰富的藏书等优势，指导学生广泛阅读，并指导他们充分运用现代网络技术学习语文、地理等。 二、

22、取得的成绩 1、全班已经初步形成了良好的学习习惯和学习风气，并把握了肯定的学习方法。学生根本学习目的明确，态度端正，方法合理。 2、学年统考成绩，八(5)班平均约63.1分(57个考生无人缺考)，而且是全校平均分最高，地理也是全校第一;九(2)班语文平均分超过100分。(学校近期通报全部超过市平均分) 3、指导学生参与第15届“圣陶杯”八(5)班彭旭获得全国二等奖，九(2)班胡玉竹获得全国三等奖;八(5)班缪继敏获得贵阳市“春芽杯”作文入围奖。 4、贵阳市20xx年中考作文的点评稿件已经被中考作文直通车选用，待出版。 三、下一步准备 我们是农村学校初级中学，我们学校招生时的好成绩学生全部被三中

23、、二中两所清镇市的重点初中(这是清镇市教育局严峻违反国家义务教育阶段不准设置重点中学和重点班的杰作)，以及一中初中部、七中初中部等招走，因此我们所教的学生普遍的都很差。 由于学生普遍的根底较差，阅读的分析和综合力量、写作力量等都比拟弱，因此，将在这些方面加强训练。 总之，在教育教学工作中，我将严格要求自己，无任何有悖于课改要求的做法，并能做到为人师表，语言安康得体，举止文明礼貌，以身作则，注意身教。在今后的教学工作中，我仍将一如既往的要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为学校进展奉献自己的力气! 2023年小学学期教学工作总结 2023年小学教学工作总结篇五 本学期，我担当小学三

24、年级英语教学工作。作为长期从事小学语、数教学的我，可以说对英语教学毫无阅历， 不过我能一贯拥护党的教育方针，从学校大局动身，忠诚于人民的的教育事业，一个学期以来，我在自己的工作岗位上尽职尽责，兢兢业业，为人师表。在教学中我努力实施课堂改革，积极探究小学英语欢乐课堂。在英语课堂教学中，激发学生的兴趣是小学英语教学的重要环节。下面我总结一下本学期教学状况： 一、学生是学习的主体，授课内容要面对全体学生 在教学中，仔细阅读各种教科参考书，结合学生的学习状况，制定好教学规划，写好教案。在传授学问的同时，关怀爱惜学生，特殊是差生，帮忙他们树立学好各门学问的信念。在课堂上亲密留意他们，课下急躁地辅导学生复

25、习遗漏学问，使他们的学习成绩跟上班里的其他同学。 二、在课堂教学中 努力做到 第一、在课堂上，运用实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。教学生做嬉戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。鼓舞学生大胆质疑，注意以学生为主体、教师为导的教学方法，充分调动学生的学习积极性。在学生有疑难和不懂读的地方，我总是不厌其烦地讲解、分析、带读，力争让他们学了就懂，懂了会用。 其次、在批改作业方面，我做到了全批全改，并且按时准时地批 改，具体地做好批注，找出重点出错的地方，着重在全班重复讲解、分析。针对个别学生的作业还要个别辅导，帮忙学生解决疑难习题。 第三、 在听力方面。为提高学生的听力水平

26、，常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带，设置情境让学生表演对话等，这样也提高了学生的学习兴趣。 一学期以来，本人勤勤垦垦地做好教学工作，努力提高自己的教学水平，今后我会努力填补自己在教学中的缺乏，力争在英语教学工作中取得更好的成绩。 2023年小学学期教学工作总结 2023年小学教学工作总结篇六 一个学期的教学工作马上完毕了，本学期，本人接手担当六年级盼望班的数学科教学工作兼任学校的教育副主任工作。一学期来，我自始至终以仔细严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教育教学工作，并取得了肯定的成绩。为了不断提高教学质量，促进学生全面进展，现将本学教育教学工作总结如下： 一、学科教育教学工作 (

27、一)仔细钻研业务，努力提高课堂40分钟的教学效率。 在业务上，本人积极利用各种时机，学习教育教学新理念，钻研教材教法，积极应用参加式教学法，坚持不懈地进展自我充电，以提高自己的业务理论水平。课堂上，我把学到的新课程理念结合本班实际，努力贯彻到课堂教学中去，以期提高课堂40分钟的效率。课余，我常常与同事们一起探讨教学过程中遇到的各种问题，相互学习，共同提高;课后常常反思自己的教学行为，有时并把它写在自己的教案后面，以此促进自己业务水平的提高。 (二)激发学生学习兴趣，让他们体验到学习数学的欢乐。 本班学生学科根底学问比拟扎实，上学期的期末成绩比拟好，综合应用数学学问的力量较强，据本班学生的特点，

28、开展一些丰富多彩的数学活动，引导他们用数学的眼光去发觉生活中的数学问题，并引导他们利用所学学问解决身边的一些数学问题;讲数学家的故事;搞一些数学小竞赛，等等，淡化书本数学学问的枯燥印象，激发学生学习数学的兴趣。最终，我利用各种时机，常常给不同层次学生以成就感，让每一位同学都能体验到学习数学的胜利与欢乐。一年来，成效显著。 (三)关爱学生与严格要求相结合，尽量使每一位学生进步。 亲其师，才能信其道。在平常与学生接触的过程中，我不以师长自居，尽量与学生公平交往，建立朋友式的深厚友情，努力关爱每一位学生的成长。与学生多谈心，帮忙学生解决学习上与生活上的各种困惑。同时，面对个别淘气的学生，也实行严格要

29、求、正确导向的方法，让他们树立起正确的荣辱观。在教学时，纪律是提高课堂效率的重要保证。面对各层次的学生，我既要关爱大局部学生，又要面对个别不守纪律的捣蛋分子实行严格要求。课堂上，我尽量做到分层施教与个别辅导相结合;课余，我让优秀学生与待进生实行一帮一结对子，互帮互助，共同提高。一学期来，一些学生原本薄弱的根底，逐步得以夯实，学习成绩有了稳步提高。 二、教育工作 (一) 教师治理。 做好教师师德建立工作，从正面加大学习的力度，通过正面学习和监视约束的加强，让我们们的教师不但在校园内，而且在校园外也要树立无私奉献，敬业爱岗的教师形象。积极指导数学教研组长组织数学教研活动，一起探讨教学过程中遇到的各

30、种问题，相互学习，共同提高，让每一位教师在教研活动中都有所收获，业务水平都有不同程度的提高。 (二)学生治理。 做好学生的变动状况登记，做好学生的档案治理，帮助政教处建立学生的考勤制度，加强学生的思想道德建立，加强对学生心理特点或成长规律的实践和讨论力度，通过讲座，谈体会，壁报，演讲，座谈，举办文艺晚会等敏捷多样的形式，培育学生的爱国主义，集体主义。 一学期来的工作使我成长了许多，在今后的教学工作中，我还是会连续努力成长，为更好的做好教书育人而努力。 学期教学工作总结模板11 时间过得真快，一转瞬这学期就已过去了，这学期来我校立足于抓好常规教学工作，提高教师的专业化水平，以到达全面提高教育教学

31、质量的目的，在全体师生的团结协作下，取得了一些成绩，也有许多值得反思的地方。回忆本学期的工作，我们有着几分充实、几分感慨，现将一学期的工作小结如下： 一、加强理论学习，树立新的教学理念 我校紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注意把学习新课程标准与新理念有机的结合起来。通过学习新的课程标准，教师逐步领悟到教学的终极目标是改造、创立新的现实，培育出有制造力量的人。从而形成了“实施新课程的成败在教师，教师的要务在于更新教学观念”的共识。确立了“一切为了人的进展”的教学理念。树立“以人为本，育人为本”的思想。树立学生主体观，树立学生进展观，将学生的进展作为教学活动的动

32、身点和归宿。关注学生情感的体验，关注学生学习兴趣等非智力因素，重视了学生独立性，自主性的培育与发挥，使猎取学问，学会学习，把握学问和技能的过程，成为学生丰富情感完善自我，学会合作，学会做人的过程。 二、抓好课程改革，促进学校进展 1、突出课改试验。 组织教师学习课改理论，深入课堂试验，准时地总结教学阅历，撰写课改论文。本年度我校依据教师的论文择优送县参评。 2、毕业班工作。 毕业班工作是学校教学工作的重点，为了让每一名学生都顺当毕业，合格升入初中，完成县教育局要求的合格率达标的任务。学校领导高度重视，并把毕业班工作列入重点工作之一，屡次召开毕业班教师工作会议，了解教师的教学进度、复习状况和学生

33、学习状况，要求教师以教材为主，打好学生双基，制定系统的、科学的、周密合理的复习规划，把根底学问复习作为复习的重点，采纳抓两头带中间的方法向培优提高铺开，在仔细上好每一节课的同时，还要做好每一课、每一单元和各种题型的复习工作，做到段段清、课课结。特殊对过去学习底子薄、根底差的孩子，更要关怀照看，保证到达共同把握、共同提高的教学目的。在毕业班的复习工作期间，我校高度注意复习考察。直到统测前，共出测试复习试题10份，并印发到各校作为复习考察资料，要求教师边复习边测试，边批改边总结，准时补漏补缺。统一测试二次。通过强化复习、测试和考察，把学生该懂该把握的学问交给学生，以便打好根底，让学生以最好的成绩升

34、学学习。 三、求真务实，加强了学校教学常规工作的治理 抓好常规治理是办好学校的根底。抓好教学常规治理是顺当地进展教学改革的前提。开学初，要求每位教师制定工作目标，明确工作任务;期末，对到达目标的教师进展考核、嘉奖，树立了教学典范，增加了教师间的竞争意识。每学期要求教师开学有规划，期末有总结，全学期有学生成绩记载和试卷分析。学校分别对语文、数学、品德等学科进展了专题教研，每次教研组都细心安排，合理规划。上课前教师们都踊跃报名，积极预备，大家出谋划策，查漏补缺，再修改教案，课后评课再沟通阅历，总结成果，提高教育教学水平，真正到达示范课的示范作用。 业务学习、备课、上课、辅导、作业的布置与批改以及听

35、课、评课、考察，均是教学治理的一局部，本学期，我校标准了教师的教学行为，建立良好的教学秩序，推动了课改的进展。 1、本学期开学前学校教育处便依据新课程标准和教材要求，制定出本学期切实可行的教育教学与教研工作规划，开学初就组织全体教师学习、争论，使全体教师在详细的教育教学与教研工作中做到心中有数，有的放矢，明明白白地进展教育教学教研。我们还坚持利用时间或例会加强对教育教学教研工作的指导。 2、严格执行课程规划，按规划开齐课程，开足课时，合理地配置地方课(地方课安排安全、卫生、国防、法制综合教育、阅读、写字、综合实践等)，安排好活动课(活动课中安排了学科活动课与兴趣活动课及科技文体、艺术等活动课)

36、，配齐了各科教师，成立了教研组、兴趣组。 3、在备、讲、辅、批、改、评、考各教学环节上对教师的要求及监视检查，都作了明确而且详细的规定，标准了教师的教学行为，使教师主动自觉地遵照执行，使每个教师仔细做到教学纪律严明，教学行为严谨，教学秩序严格。促使学校教师仔细备课、仔细上课、仔细辅导、仔细批改、仔细组织考评。 4、仔细布置及批改作业：依据教材的特点，仔细布置和批改作业。在布置作业时，仔细取舍，精选适量的作业，以课文为主，因人而异，不搞题海战术。作业批改准时，仔细，保证当天完成，作文准时批完，决不积压，并标准化;平常布置给学生的作业仔细批改，并在此根底上准时讲评，准时反应。 5、仔细辅导，做好提

37、优补差工作。既注意学生的整体进展，又注意学生的个体进展。因材施教，使不同的学生的不同共性得到充分的展现。 四、广泛开展教学讨论，提高教研质量 教学质量是学校的生命线，教育质量的优劣直接影响到学校与教师在社会上的声誉和形象。我们针对本校的实际，举办了形式多样的研讨活动，到达了预期的目的。学校的每位教师每学期上一节公开课，还安排教师相互听课，通过听课、评课、说课，进一步领悟了新教材的编写意图，提高了驾驭课堂、制造性地使用教材的力量，教师积极投身于改革大潮中，大胆实践、勇于探究，总结出很多珍贵的阅历。本学期我们把提高教育质量作为本学期的中心工作来抓， 1、本学期，教育处通过对各班各科进展期中检测的方

38、式摸底，深入分析各班现状。依据各班教学质量的实际状况，找出存在的问题，分析问题的根源，增加教师的质量意识，寻求科学合理、切实有效的提高教学质量的对策。 2、为使每一位教师在教学实践的根底上积极向讨论型教师转变，我们教研室以学科为单位，鼓舞教师之间相互学习，年轻教师虚心向有阅历的教师学习，师傅主动教徒弟，发挥传、帮、带的作用。使我校的青年教师很快胜任了教学工作。 3、仔细开展教研活动，重视集体备课。我校按制定的教研活动规划正常开展教研活动。每学期，在中心学校的统一安排下，由中心学校确定年级、科目、时间和地点，要求各校按确定的年级科目推举同年级、同任教学科的一名教师，备好一节课，由学校教研室教研员

39、组织指导开展集体备课的教研活动。在活动中，各教师通过亲临课堂，倾听做课教师的现场教学，然后利用两节课的时间集中，就本节课本课时，各自结合教材、教参和学生的实际，各抒其见，畅所欲言。通过共同探讨，沟通阅历，让教师们对这节课进展讨论确定最正确教案，并将此教案作为全中心校的公开课上进展展现、沟通，到达了相互学习的目的。一学期来，我校共开展集体备课四次，语文、数学各两次，推出校级优质教案四篇。同时，仔细开展学艺竞赛的教研活动。每学期，学校教研室都仔细结合本校实际，确定竞赛年级、学科，出题进行全校性的学艺竞赛。通过竞赛，大大地提高教师的教和学生的学的质量。一学期来，我校共开展了学艺竞赛四次。其中四年级语

40、文一次、三年级作文一次、三年级识字一次和高年级古诗默写一次。 五、开展教师赛课活动，激发教师教研热忱 为了深入有效地开展对农村小学课堂教学的探讨，选拔优秀教师参与县小学数学青年教师课堂教学观摩评比活动，5月初，我们进行了莺歌海镇中心学校小学数学青年教师赛课活动，大局部学校表现出高度的教研热忱，校长亲自带队参与活动，整个过程全中心校共有50人次参与。各位参赛教师对新课程的课堂教学改革进展了大胆的尝试，勇于挑战教材，将新课改理念贯穿在教学过程中，为我们展现了他们的教学才华和教学风格，展现了课程改革背景下新的教学模式，让听课教师耳目一新，受益匪浅，得到了一次学习借鉴的好时机。新一小学的何丽教师在竞赛

41、中脱颖而出，被评为一等奖。在乐东县小学数学青年教师课堂教学观摩评比活动中，何丽教师又荣获三等奖，既增加了我校教师参与教研活动的信念和决心，又激发了他们的教研热忱。 六、加强学科质量监控，营造良好的竞争气氛 教学质量是学校的生命线。本学期，我们经过充分酝酿，细心筹划，严格把关，对全校各科进展严格的全面期末考核，对成绩优异或有进步的班科任教师不仅赐予精神鼓舞和荣誉表彰，提高教师们的竞争意识，营造良好的教育教学气氛，进一步调动全体教师的工作积极性，促进学校各项工作安康、有序、协调进展。对于薄弱的水平较低的教师，成绩较差的班级，准时催促，帮忙他们查找缘由，并进展有效调整，优化组合，努力提高教育教学质量

42、。结果说明，各个年级语数平均成绩稳中有升，学生把握根底学问比拟扎实，优秀生比拟突出。同时进展仔细的质量分析，分析错题缘由，针对学生的学问薄弱点，提出合理有效的建议，查找补救措施，为今后全面提高教学质量奠定根底。 七、积极开展课题讨论 教学改革和教学科研是提高教学质量的根本出路，我校教研室以提高课堂教学质量为目标，不断地进展探究、改革、创新。坚持理论学习，重点学习新课程标准，转变教学观念，贯彻新课程理念。利用教研活动进展学习、沟通，取长补短，不断提高课堂教学水平，积极参加新课程背景下如何提高课堂教学有效性课题讨论，深化课堂教学改革，积极参加课改试验。这学期，我校紧紧围绕课题，实施讨论工作。全体教

43、师依据教研组室确定的主课题选定子课题作为自己的讨论课题。做好随机的监测、统计等资料的积存工作，集中力气突破主课题，积极撰写教学论文。 八、抓好常规检查，完善日常治理 教学是一门艺术，同时也是一份艰难的工作。为保障教学工作的顺当进展，避开教学中消失失误，便于今后的教学工作更好的执行。我校每月都进展教学常规检查或随机抽查等，我们教研室的几位同志都能仔细地到各校听课和评课、查每一本备课、每一套作业，消失的问题和缺乏，也都能一一指出，指导教师去改良，到达检查不是惩处、是促进的目的。本学期期中考试后，我们组织了一至六年级的教师集中对语文和数学试卷进展集中批改和分析，全面了解了我校各年级各学科学生的学习状

44、况，让各科任查找缘由，仔细总结。 九、组织丰富多采的学习竞赛活动，提高学生综合素养 我们还注意发挥学生共性特长，积极利用本校资源开展各类课外兴趣活动，指导、组织好学生参与县教育局组织的各项活动。我校积极开展全校性读书活动，营造“爱读书，勤学习”的气氛。中、高年级学生在教师的指导下，组织参与县教科局进行的“光芒的旗帜”读书征文活动、“红歌颂党”歌咏等竞赛活动。本学期还开展形式多样的学习竞赛活动，可以激发学生学习兴趣，并使学生在自主活动中提高学生的综合实践力量，促进共性和谐进展。 十、活动缺乏与努力方向 局部教师对教研活动不够重视，制约了教师教研力量和教学业务素养的进展;由于种种缘由，局部教师的学

45、习仍显得缺乏，阅历无法上升为理论，学习跑皮面，学习不深入。今后要从思想上让教师重视教研活动，从而积极参与各级各类教研活动，加强教师学习的监视。 2023年小学学期教学工作总结 2023年小学教学工作总结篇七 劳碌而充实的一学期在转瞬间已经接近了尾声。本学期，社团联合会在院团委的悉心指导下，充分发挥在学生社团中的核心作用，着力在社联组织建立上下功夫，支持并帮忙各学生社团开展各种思想性、学术性、制造性、趣味性、益智性、效劳性的活动，更好地富强校园文化，丰富同学们的课余生活，根本完成学校交办的各项工作任务。总体来说，本学期我校社团进展态势良好。现将本学期的工作总结如下： 一、工作汇报 (一)、社联内

46、部组织机构调整，进一步完善了各部门职能 在本学期初，社联首先完成了自身内部的组织机构调整。组织筹划部、信息部、资料部、财务部、宣传部，各个部门依据社团活动的进展和需要，在原有职能的根底上添加了很多新的工作任务，将部门职能进一步细化，便利了社联工作的运行及社团活动的开展;标准了活动举办流程。 (二)、加强社团建立，标准治理 学生社团是学校文化的重要载体，是其次课堂的主要组成局部。所以，学校社团的建立状况既反响了学校精神文明的面貌，也反映了当今大学生的时代风貌。多渠道多方位地扩大学生社团的发挥阵地，一方面充分发挥了学生的积极性，让他们积极参与校园文化活动，找到自我、确立自信、进展自身;另一方面也弥

47、补了课堂教学的缺乏，优化了学问构造;既有利于促进学生对社会的熟悉和了解，也陶冶情操，提高了综合素养。 (三)、积极拓展外部空间，展现社团风采 为紧跟社团的进展需求，实现社联效劳社团的宗旨，我们明确“两个根底”的根本定位，即“社联以社团为根底，社团以会员为根底”，树立效劳意识，千方百计为社团进展争取资源，积极拓展外部空间，展现社团风采，大力打造理工社团活动品牌。社联以“社团文化艺术节”为中心，办好各项学生社团活动。今年的第三届社团文化艺术节历时一个多月，参与社团21个，参与人数占全院人数的80%，大小活动包括技能类、语言类、学术类、文娱类、体育类等20余个，技能类有电子科技协会的“第七届电子学问综合