2023年各种保护班级环境建议书（通用1）.docx

《2023年各种保护班级环境建议书（通用1）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年各种保护班级环境建议书（通用1）.docx（21页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 2023年各种保护班级环境建议书（通用1【五篇】） 各种爱护班级环境建议书（通用15篇） 各种爱护班级环境建议书 篇1 各位亲爱的同学： 我是沈家门四小五年级的一个学生。 我想大家都听过：“爱护环境，人人有责。”这句话吧!在草地上，路上，随处可见这种标志。虽然你们看到了，可都是一屑不顾，甚至明知顾犯，从小商店出来时，你们都把剩下的包装袋顺手一扔，在大桥下大批的垃圾、废品都堆在一起，没有人来清扫，日积月累那些垃圾在地上发臭，苍蝇、蚊子都在上面飞来飞去，过路的行人捂着鼻子，快步走过。虽然垃圾扔在地上，比扔在垃圾桶简洁多了，但是垃圾也有属于自己的家，你们把它们扔在地上，既不美观，又不洁净，时不时环

2、卫工人还要累死累活地把垃圾们送回家，假如你们不随地扔垃圾，这个世界还需要环卫工人吗?你们只要每人把垃圾送回家，地球莫非不会变的更美妙吗?在此我向你们提出几点建议： 1. 上下学时不要乱扔垃圾，养成随地捡垃圾的习惯。 2. 成立“环保少年组”，看到经过学校，顺手扔垃圾的人，阻挡并监视。 3. 联系社区领导，加强各社区的环卫工作。 4. 设立“环保警示牌”，时时提示四周的居民。 住在地球上的每一个居民，让我们共同努力，以使我们的地球更美妙，我们要记住“爱护环境，人人有责。” 各种爱护班级环境建议书 篇2 亲爱的同学们： 大家都知道书是我们最亲切的朋友，与书为友，与书结伴，好书能成为我们的良师挚友，

3、读书则会成为我们日常生活中的一种自觉行动，让我们一起用真心和真情去收获真知，丰富精神，完善人格，成为一个个爱读书的好学生。 同学们，读书能引导我们明理，学会如何做个有修养的人，读书还能提高我们的阅读力量，养成良好的学习习惯，一个人不读书，他会变得无知;一个民族不读书，她会变得落后。读书的多少更成为一个人，一个民族素养凹凸的象征。为此，经班主任教师与班干部的共同协商，我们打算在班级内创立一个“班级图书角”，全面启动“好书接力”读书漂流活动。盼望同学们能积极参加读书活动。盼望通过读书活动，我们的班级能形成深厚的读书气氛，为创立书香型班级奠定根底，为此我们向同学们发出如下建议： 1、下周一开展捐书活

4、动，为建立班级图书角出一份力。每位同学在家长的帮忙下，选择一本自己喜爱的有意义的书、被感动的书、得到过帮忙的书，种类不限，注明推举理由，带到班里，临时由班级保管，期限为三个月。在保管期内，班中的学生可以随便借回家中阅读，由教师携学生治理员负责图书借出及还回的登记。这个学期期末复习之前，将图书归还给每个学生。 2、每天挤出10分钟以上的时间，仔细读书，持之以恒。 3、学习和好书交朋友。多看有意义的科普类、益智类、历史类、作文类、名人故事类书籍。拓宽自己的学问面，丰富充实自己的文学素养。 4、积极阅读课外书，以自己喜爱的方式展现自己的读书成果，如新书公布会、读书报告会、优秀读书摘记本展览、创作自己

5、的“凡人读书名言”;也可以制作“毛毛虫书”、“口袋书”“魔术书”、“花形书”等手制小书，在自己的小书上画画、写写，创编故事，叙述生活。同学们，读书好，读好书，好读书。让我们捧起书，与书为友，以书为师，与经典著作为友;让我们点燃读书的激情，在书海中扬帆成长! 班级图书角是在大家的共同努力之下建成的。同学们可以利用课余时间,沉醉在书的海洋里,尽情地在字里行间 体会文字带来的欢乐。为了让大家更便利、快捷、有序地借阅图书，做出以下规定： 一、治理人员职责： 1、但凡班级成员所带的书籍到班，班级图书治理员负责登记图书的书名、价格、以及全部者。 2、负责组织借阅。 3、负责整理清查图书，监视检查阅读书目完

6、损状况。 4、设定四位图书治理员分别负责四个大组的图书治理状况。 二、借阅规章： 1、借阅图书的时间是每天中午、下午课间操之后。 2、凡本班学生借阅图书，必需由班级图书治理员允许，并登记借阅时间、借阅图书名称等工程。 3、每次每位同学只能借阅一本图书。借书时要检查原书，如有污损、缺页等状况应准时说明，否则由该借书人负责。 4、借阅图书要爱惜，不得撕页、折页、剪裁、折卷图书，不得在图书上画线、批注或涂写，如有损坏或丧失要根据图书原价的2倍赔偿。 5、书一经借出，中途不得转借他人，按规定时间归还.，每次不得超过一周。如有发觉将取消借阅资格。 6、借阅图书阅读完后，要按时找图书治理员办理归还手续，并

7、做好记录。 7、学生借阅的图书只能利用课余时间阅读，课堂上严禁偷偷阅读，如有在课堂上偷阅图书的现象，发觉一次取消一个月的借书资格。教师讲课时，不看图书;作业未完成，不看图书。 8、班级将定期开展“读书小博士”的评比活动，以检查同学们的读书状况。仔细读书有所收获的要予以嘉奖。治理员每月统计借书状况，作为评比月阅读之星的依据。 9、 图书一旦借出学校，图书的治理工作即自动转移给借书同学的家长。该家长应负责催促孩子爱惜书籍并在规定的期限内归还图书。 恳请同学们给图书角提出珍贵的意见，让我们的图书角发挥最大的作用。 最终，愿图书角带给大家的每一天都是欢乐和充实的! 各种爱护班级环境建议书 篇3 各位同

8、学： 为了让更多的同学爱读书、读好书、营造书香校园，我们特向全校同学发出建议：各班级快速行动起来，尽自己最大的力量，组建自己抱负的精神家园班级图书角。 正如大文豪萧伯纳所说：“你有一个思想，我有一个思想，我们交换一下，一人就有两个思想。”这正是我们要组建班级图书角的目的之一，每人拿出心中最好的一本书，一个班级几十人，就可以换回别人心中最好的几十种学问!此外我们也可以从零花钱里节约出一局部，请教师开出“成长书单”，集体购置我们最需要、对我们最有帮忙，也是我们最想看的好书籍。 让我们人人书包里都有课外书，人人都有书读，人人都比着读书，人人都交换着读书，人人都投入地读书，读书，抓紧一切时间读书，成为

9、我们每天生活中的必需，让浓浓的书香气氛真正的在我校在我们同学之间充满开来。 同学们，立刻行动起来吧，奉献我们已有的资源，垒造起我们的精神家园班级图书角，让我们更快更好地投入到学问的海洋中去吧! 各种爱护班级环境建议书 篇4 敬重的校长： 美丽的学习环境是我们小学生最需要的，但是最近同学们的不爱惜环境的行为却破坏了我们这个美丽的学习环境。 在教室了任凭吐痰，是不是扔一两个纸球在地上，观察了也不捡起放进垃圾箱里等。这都是同学们不爱惜教室卫生的表象。教师三番四次得嘱咐同学们不要乱扔垃圾，乱吐痰，有些同学就是不以为然，扔“随心所欲”地扔纸碎。造成这一系列的后果的缘由是同学们的环保以是太薄弱，根本不知道

10、污染环境带来的严峻后果。 针对这些问题，我向你提出我的以下几点建议： 1.开展一次爱护环境的活动，让同学参于其中，更好地懂得爱护教室环境。 2.在教室中多置一两个垃圾桶，是同学们手上的，口中的有个好去处。 3.每周要进展一次爱护环境的标语，要同学们做到爱护身边环境从我做起和准时制止身边的人污染环境，提示他要爱护环境。 5.要多提倡同学们节省纸张，这是爱护环境的好方法。 信任在你的号召下，在我们的努力下，我们的爱护环境意识渐渐提高，教室的卫生越来越好。爱护环境迫在眉睫，我们有肯定的责任，让我们一起来爱护我们学习的环境吧! 各种爱护班级环境建议书 篇5 亲爱的同学们： 学校给我们供应一个美丽干净的

11、环境，使同学们能在这种温馨的环境中努力学习安康成长。但是在我们漂亮的校园内，却有个别的同学随便破坏学校教学楼的卫生。他们在教室里吃东西，破坏了教室里深厚的学习气氛，影响了其他人的正常学习，座位下也常遗弃着同学们留下的塑料袋、塑料瓶等垃圾。针对这种状况，我校大学生自律委员会向全校同学提出如下建议： 一、 不把早餐、零食带进教室 二、 课前主动将通讯工具调整成无声状态，共同营造绿色文明课堂 三、 课前主动将讲台、黑板整理洁净 四、 自觉维护教室清洁卫生，去除白色污染，顺手捡拾纸屑杂物 五、 制止从教室的窗口向四周抛扔废弃物 六、 杜绝“课桌文化”，爱惜公共财物 七、 课后主动把垃圾带走 绽开绿色行

12、动，提倡绿色文明是时代对我们大学生提出的新要求。让我们携起手来积极投入到创立文明校园的活动中去，让我们的校园永久沐浴在绿色的阳光中，让我们马上行动起来，自觉增加爱护教室环境意识，做文明大学生! 各种爱护班级环境建议书 篇6 亲爱的六一班全体同学： 你们好! 我是六年级一班的学生，在这个温馨的大家庭中生活了两年之久。每天充实、幸福的生活使我变得欢乐、开朗，并且和这个班级建立了深厚的友情。 可就在布满和谐气氛的班级中，我们不难发觉，他或多或少存在着一些美中缺乏，不尽人意的地方。 我们班的后面有一片空地，空地上摆放着我们的劳开工具和一个垃圾桶。垃圾桶原来是扔垃圾的地方，但是垃圾桶里的垃圾却一无全部，

13、垃圾桶外面的垃圾却是随处可见，不计其数，这是为什么呢?就是由于我们的班的同学不自觉，扔垃圾时连看也不看，就顺手投了出去，以至垃圾扔的遍地都是，且数量数不胜数。说到这里，我想到了只有一个地球中的一段话：“只有一个地球，假如它被破坏了，我们别无去处。假如地球上的各种资源都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充。”是呀，只有一个地球，所以我们要好好珍惜它。假如我们在日常生活中也像在学校中这样乱扔垃圾，不但会砸住人，还会破坏地球资源，那么我们人类迟早会灭亡!到时候又去哪里吃懊悔药? 为了我们班级更加漂亮，我提出以下几条意见： 1.进展卫生大扫除，每周一次，这样可以让我们的班级保持洁净和卫生。 2.组织卫生

14、小队，主要任务是检查、监视同学们的个人卫生状况，这样可以让同学们养成讲卫生的好习惯。 3.大力宣传卫生爱护。我们可以通过学校播送、电视和宣传标语来呼吁同学们爱护卫生。 4.给同学们讲爱护卫生的学问和资源被污染后的状况，来唤起同学们爱护自然的责任心。 盼望同学们能够虚心承受我的意见，把我们的班级建立的更加漂亮! 各种爱护班级环境建议书 篇7 最近，教室里乱吐痰，乱丢垃圾的现象不是消失， 爱护教室环境卫生建议书作文。教师屡次强调，也收不到很好的效果。针对这一问题，你有什么好的建议吗?这次习作就上述现象，要求你向学校写一份建议书，提出自己的看法和建议。留意格式，语句通顺，不写错别字。 敬重的校长：

15、美丽的学习环境是我们小学生最需要的，但是最近同学们的不爱惜环境的行为却破坏了我们这个美丽的学习环境，在教室了任凭吐痰，是不是扔一两个纸球在地上，观察了也不捡起放进垃圾箱里等。这都是同学们不爱惜教室卫生的表象。教师三番四次得嘱咐同学们不要乱扔垃圾，乱吐痰，有些同学就是不以为然，扔“随心所欲”地扔纸碎。造成这一系列的后果的缘由是同学们的环保以是太薄弱，根本不知道污染环境带来的严峻后果。 针对这些问题，我向你提出我的以下几点建议： 1.开展一次爱护环境的活动，让同学参于其中，更好地懂得爱护教室环境。 2.在教室中多置一两个垃圾桶，是同学们手上的，口中的有个好去处。 3.每周要进展一次爱护环境的标语，

16、要同学们做到爱护身边环境从我做起和准时制止身边的人污染环境，提示他要爱护环境。 5.要多提倡同学们节省纸张，这是爱护环境的好方法。 信任在你的号召下，在我们的努力下，我们的爱护环境意识渐渐提高，教室的卫生越来越好。爱护环境迫在眉睫，我们有肯定的责任，让我们一起来爱护我们学习的环境吧! 各种爱护班级环境建议书 篇8 亲爱的同学们： 大家肯定喜爱坐在一个宽阔、光明，桌椅摆放整齐，地面擦得很亮，没有一片纸片垃圾的教室里上课学习吧!在评比卫生免检班级的时候，我们班就像我们心里喜爱的那样，教室非常干净， 关于班级卫生的建议书：班级卫生的重要性作文 。让我们大家快乐的是，咱们班评上卫生免检班级了!在咱们班

17、门口还贴上了，写着“卫生免检班级”的牌子，这是多么值得傲慢的呀! 可是现在，咱们班的同学已经遗忘了卫生免检班级这个称号了。在下午清扫卫生的时候，有些同学的桌椅下面已经成了一个垃圾们的大本营：装笔的袋子三三两两地聚在一起;大团大团的废纸和躺在地上的卫生纸都安详的躺在地上晒太阳;甚至地上还消失了瓜子皮、糖纸、和撕成碎片的纸。清扫卫生的同学经常累得满头大汗，扫着大堆大堆的垃圾。更对不起卫生免检班级这个称号的是，上美术课时，特殊是下课后教室里就成了垃圾回收站了：彩纸碎片处处都是，还有用完了的双面胶，翘着二郎腿，在地上闲适地晃来晃去。大家想想咱们这样做对得起这块卫生免检班级的牌子吗? 我认为咱们班变成了

18、这样子，有这样几个缘由： 一，同学们太懒散，明明只有几步远就可以把垃圾扔到垃圾箱里，却懒得走几步，就直接把垃圾扔到了脚下;或在远处玩投篮嬉戏，把垃圾扔向了垃圾箱，可是却常常扔不到垃圾箱里，却不去把它捡起来，扔到垃圾箱里面。 二，同学的心里总是想着有同学清扫卫生，就顺手乱扔垃圾。心里有时还想，反正有值日生清扫卫生，扔在地上也没关系， 三，有的同学太自私，只顾自己，不顾别人，把垃圾扔到别人桌子下面，嫁祸于人，这样教师就不会批判自己。 同学们，我们是卫生免检班级，就应当时刻保持班里的卫生。为此，我给大家提几个建议： 一、每人预备一个垃圾袋，不管什么时候，只要有垃圾就可以随时扔到垃圾袋里，这样就不会消

19、失有同学往地上扔垃圾，也不用跑到垃圾箱扔垃圾了，这样多便利。 二、同学们养成见到垃圾就捡起来的习惯。不光要自己不扔垃圾，只要见到地上有垃圾都要捡起来，不管是在什么地方，什么时候，这样大家的环境爱护意识就会更上一层楼。 三、学会将心比心。假如大家扔的垃圾太多，那么值日生得多累呀!可是假如大家都不乱扔垃圾了，那值日生就会轻松许多，并且可以连续当上卫生免检班级，岂不是一举两得。 四、小组监视。假如小组里被发觉有人乱扔垃圾，就让组长扣他(她)的分，并罚扫地。 同学们，为了咱们班的这个荣誉称号，就让我们一起努力，让卫生免检班级的牌子在咱们班门前始终闪闪发光! 建议人： 各种爱护班级环境建议书 篇9 亲爱

20、的同学们： 在我们马上挥手告辞，走进另一所学校时，我盼望你们能在最终两个月里做到遵守课堂纪律这一点，由于这一点会使你们懂得敬重他人有多么重要! 自从去年的下半年起，每当上课前，我都会站在讲台上，“俯视众生”，看着我们班的一只只“皮猴子”的笑声潮起潮落;一双双小手探向冰冷的抽屉;一把把剪刀发出“咔嚓、咔嚓”的响声看着这一幕幕，我不禁“唉”地叹了一口气，板起了脸，开头了惯用战术“狮吼功”，可是，再怎样，也无济于事呀!或许当时你们并不感觉到什么，却给间或路过的教师、同学留下了一个坏印象，给大家都带来了不开心的心情。 其实，上课遵守纪律还能给大家带来许多好处： 1。不被同学、许教师，以及其他任课教师批

21、判，从而双方都保持良好的心情。 2。可以通过上课遵守纪律这一点，把握该如何敬重别人的根本要领。 假如，你们已经意识到了自己身上的问题，就请你们在上课前，闭紧嘴、坐端正，做好预备吧! 第一，上课铃打过之后，不要一进教室就像走大街一样，东窜西窜走“亲戚”。应当一进教室赶快在座位上坐好。 其次，坐好后，拿出你们的课本放在课桌上。 第三，在椅子上坐着，不要把教室当做茶话楼，第一也不要将自己看成里面的“大话家”。 第四，未经教师允许，不许擅自调动座位，那样会使课堂看起来很没有秩序。 第五，不要把教师以及我们这些检查纪律的同学的提示当作耳旁风，左耳朵进，右耳朵出。 盼望我的建议能被同学们接受，从今，对比这

22、些建议时刻提示自己：上课纪律要遵守，时时拥有好心情。 各种爱护班级环境建议书 篇10 各位教师、同学们： 校园，是我们工作、学习的重要场所。校园环境卫生是一个学校文明程度的重要标志，也是影响学校对形状象的直观因素。 可是我们圆满的看到，攀折树枝、刻划桌凳等损坏公共设施的现象还时有发生;楼道内的口香糖“黑疤”随处可见;局部同学在校园、教室内还顺手乱扔瓜子壳、塑料袋、饮料瓶。这些不文明行为极大地破坏了我们校园的整体环境和形象。 为了让我们的校园更加干净美丽，为了让我们有个更加舒适的学习生活环境，在此向全校师生员工提出如下建议： 一、以构建和谐校园，爱惜校园环境为己任，自觉维护校园的环境干净。 二、

23、不随地吐痰，不乱扔垃圾，养成将垃圾投入垃圾桶、垃圾池内的好习惯。 三、爱惜校园公共设施和环境卫生，不践踏草坪，不攀折树木，不乱贴乱画，不把脚印、污迹印在墙壁上，并主动捡拾、清扫室内外的垃圾。 四、不在楼道、教室等公共场所快速跑动或拥挤推搡。 五、吃过的口香糖用纸包起来，自觉投入垃圾箱，防止楼道“黑疤”的产生。 六、节省能源，用水、用电肯定要记得关闭龙头、开关，杜绝铺张现象。 七、人人自我约束，相互提示，相互监视，做爱护校园环境卫生的小卫士。 把文明装在心中，就能把美妙留在校园。教师们、同学们，美丽的校园环境，能反映出我们的知书达礼，举止文明;美丽的校园环境，需要我们去亲自制造，珍惜维护。让我们

24、马上行动起来，自觉增加爱护校园环境的意识，做校园环境卫生的保洁天使，做文明的十七中人! 各种爱护班级环境建议书 篇11 亲爱的同学们： 你们好! 我们在班级教室里学习，阅读，在学问的海洋里游览.可是，我发觉我们的班级里也有很多与这不和谐的现象，比方：在地上有一些同学不当心丢掉的小纸片，在喜爱画画的同学的地上面有一些橡皮屑，在桌子与桌子之间有钢笔水.对于这些不和谐，我提出以下建议： 1 可以每个人带一个小垃圾桶或垃圾袋，把用过的手纸，纸片，用完的墨水囊都放在里面，下课时在把这些垃圾倒在班级的大垃圾桶里，再由当天的值日生抬走。 2 假如有人看到地面上有垃圾，务必把垃圾捡起来，丢到垃圾桶里，我盼望教

25、师可以给拾垃圾的那个同学适当的嘉奖，比方：给这个同学个人所在的小组加分，拾五次垃圾可以得到一颗小红星，也可以一个学期或一年评比一次“卫生小标兵”等. 3 喜爱画画的同学，铅笔屑，橡皮屑等先放在我们桌子上的小笔槽里。画完画或有了时间再把它们用卫生纸包起来扔掉。 4 喜爱剪纸的同学们，用剪刀要留意，剪下的纸屑更要留意，纸屑一个不当心就被风呼的一下吹的“天女散花，漫天飘舞了”了。所以剪下的纸屑要准时扔掉， 同学们，让我们一起爱护班级的卫生，一起争做5年1班的“卫生小标兵”吧! 各种爱护班级环境建议书 篇12 全体同学们： 今日，咱们的话题从四个字说起，那就是竞争的“竞”字、宁静的“静”字、洁净的“净

26、”字、敬重的“敬”字。这四个字是一个具有良好班风的文明班级所必备的几方面，缺少其中的一方面，既不行能成为一个优良的班级，也不行能为学校争得荣誉。 力争上游离不开一个“竞”。学习是学生的首要任务，由于每个人都不是十全十美的。所以我们要相互取长补短、相互竞争。假如没有竞争做动力，我们就不行能努力，整个班集体便没有活力。我们只有在学习中竞争，才能取得更好的成绩。 秩序安定离不开一个“静”。良好的学习环境是我们学习的保证。秩序安定关系到每个同学的学习生活。有的同学在班内大吵大嚷，这不仅有损于班级的荣誉，更影响到学校的秩序。所以我们受到干扰时，应马上实行措施，爱护良好的学习环境。 环境干净离不开一个“净

27、”。保持好班内卫生和卫生区卫生，不仅有利于我们的学习，更有利于我们增加环保意识。其实，不仅要环境干净，我们的心灵也应当纯净。不少学生穿奇装异服，我认为学生穿学生服最漂亮，也最干净，所以我们不仅要搞好环境干净，也要做好自身的干净。 文明礼貌离不开一个“敬”。敬重教师是每个同学最起码的道德品质。假如连尊师都谈不上，就更谈不上“文明”二字了，文明班级更无从说起。这就要求我们上课仔细听讲，仔细完成作业，敬重教师的劳动成果，只有这样才称得上尊师， 为此，育英学校少先大队向全体同学发出建议：同学们要专心记住竞、静、净、敬这四个字，更要专心根据这四个字去做，争做文明学生，争创文明班级，努力使我们的班级成为校

28、园中一颗灿烂的明珠，为学校增光添彩。 各种爱护班级环境建议书 篇13 亲爱的同学们： 为树立本校师生的爱校意识，强化遵纪守法、明礼诚信，使大家养成安康文明积极向上的良好习惯，为此学校打算从三月起在我校开展“创文明班级，做文明学生”活动，校团总支特向全体同学提出如下建议： 1、做到“四告辞”：同网吧、嬉戏机室告辞，同粗话脏话告辞，同世俗迷信告辞，同闲事闲谈闲思告辞。 2、做到“四带给”：将文明礼貌带给校园：遵纪守法，行为标准，懂事礼仪;将微笑带给同学：互助互爱，宽厚待人，学会谦让;将孝心带给长辈：学做家务，和谐邻里;将爱心带给社会：多做好事，见义勇为，乐于奉献。 3、做到“三管好”：管好自己了嘴

29、，不说脏话，不随地吐痰，不大声喧哗，不说谎话;管好自己的手：不乱扔果壳纸屑杂物，不在墙上乱涂、乱刻、乱画，不破坏花草树木，不任凭拿别人的东西;管好自己的腿：不任凭走出校园，上下楼梯靠右行，不在楼内跑跳打闹，不践踏草坪。自觉维护校园环境，争取做一个高素养、讲文明的新时代中学生。 4、开展“三创立”： (1)文明教室：按时上课，不迟到，不早退，不旷课，敬重教师，仔细听讲，保持室内卫生，创设美丽的教室环境，制止“课桌文化”，创立深厚的学习气氛。 (2)干净洁净的卫生责任区：按时清扫整理，不随便乱扔果壳纸屑杂物，不乱倒垃圾。 (3)文明校园：遵守校纪班规，爱校如家，自觉维护校园环境，提倡文明风气，不做

30、有损学校名誉的事。 菁菁校园，优良学风，靠我们全体学子孜孜追求，才有其累累硕果;师生和-谐，崇德尚纪，靠我们全体学子言行相随，才有其蔚然成风，亲爱的同学们，为维护校园的神圣，树立文明进取的新中学子形象，让我们携手努力，从小事做起，从自身做起，从现在做起，争创文明先锋，做校园文明的先行者，为文明校园的创立做出自己的奉献。 各种爱护班级环境建议书 篇14 敬重的校长： 美丽的学习环境是我们小学生最需要的，但是最近同学们的不爱惜环境的行为却破坏了我们这个美丽的学习环境。 在教室了任凭吐痰，是不是扔一两个纸球在地上，观察了也不捡起放进垃圾箱里等。这都是同学们不爱惜教室卫生的表象。教师三番四次得嘱咐同学

31、们不要乱扔垃圾，乱吐痰，有些同学就是不以为然，扔“随心所欲”地扔纸碎。造成这一系列的后果的缘由是同学们的环保以是太薄弱，根本不知道污染环境带来的严峻后果。 针对这些问题，我向你提出我的以下几点建议： 1.开展一次爱护环境的活动，让同学参于其中，更好地懂得爱护教室环境。 2.在教室中多置一两个垃圾桶，是同学们手上的，口中的有个好去处。 3.每周要进展一次爱护环境的标语，要同学们做到爱护身边环境从我做起和准时制止身边的人污染环境，提示他要爱护环境。 5.要多提倡同学们节省纸张，这是爱护环境的好方法。 信任在你的号召下，在我们的努力下，我们的爱护环境意识渐渐提高，教室的卫生越来越好。爱护环境迫在眉睫

32、，我们有肯定的责任，让我们一起来爱护我们学习的环境吧 各种爱护班级环境建议书 篇15 敬重的范教师： 您好! 我是刘朗辰。以往我每天都在晨风的问候下走进心爱的教室，映入眼帘的是洁净的地板、整齐的课桌、雪白的墙壁、透亮的窗户。这些都曾是我们六一班的独特风景，让人觉得心旷神怡。黄昏前，夕阳的余晖照在教室里，让人有一种怀旧的感觉。我们的教室一贯如此。但是最近一段时间，我们教室的卫生却越来越差：不少的同学开头随地乱扔垃圾，负责清扫卫生的同学连地也没扫洁净就自己走了;现在的教室里地板黑得不成样子，卫生工具处处乱放.再也看不到原来的洁净，再也看不到原来的整齐，再也没有原来怀旧的感觉。做为四小六年级一班的一

33、员，我为此感到特别痛心。 “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”过去教室的卫生好，是大家努力的结果。教室发生这么大的变化，确定是有多方面缘由的。在我看来，缘由是这样的：有少数同学以有课外班或有事为借口躲避扫地，个别同学乱扔垃圾等等，这些现象都没有受到相应的惩罚;于是，越来越多的同学也开头随便乱扔垃圾;有的同学把纸抽出后，用一下就扔在地上，同学们都对垃圾视而不见。不仅如此，还有很多缘由是我没看到的。 为改善教室环境，我特提出以下建议： 1、进一步完善教室卫生守则，明确相关治理要求; 2、开办一期关于环保的板报，深厚“爱环境讲卫生”的气氛; 3、提出建议，号召同学注意个人卫生、爱惜公共卫生; 4、鼓舞多捡垃圾，对爱惜公共卫生的人提出表扬; 5、对于影响公共卫生的人要进展适当惩罚，如责令其捡垃圾、清扫教室、厕所等。 以上建议仅是我个人不成熟的想法，恳请范教师多多指正。