2023年宿管老师个人工作总结宿管老师工作总结,2023年宿管老师述职报告(15篇).docx

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1、 2023年宿管老师个人工作总结宿管老师工作总结,2023年宿管老师述职报告(15篇)2023年宿管教师个人工作总结 宿管教师工作总结,2023年宿管教师述职报告篇一 一、教学工作 在教学工作中，我仔细备课、上课、常常听老教师的课、和他们一起评课，做好课后辅导工作，努力形成比拟完整的学问构造，多挖掘教材，多思考教法，多讨论学生。平常上课严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高自己的教学水平和思想觉悟，顺当的完成了教育教学任务。 备课深入细致，力求深入理解教材，精确把握难重点。在制定教学目标时，特别留意学生的实际状况。请教老教师，教案编写仔细，并不断归纳总结阅历教训。在教学

2、中留意抓住重点，突破难点，借助多媒体完成教学任务。 在作业批改上，仔细准时，力求做到全批全改，重在订正，准时了解学生的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。 同时还加强学生良好学习习惯的培育： 1、独立思索是学好学问的前提。学习物理要重在理解，只是教师讲解，而学生没有经过独立思索，就不行能很好地消化所学学问，不行能真正想清其中的道理把握它，独立思索是理解和把握学问的必要条件。 2、培育学生自学力量，使其具有终身学习的力量。阅读是提高自学力量的重要途径，能提出问题并设法解决。 3、培育学生养成先预习再听课，先复习再作业，准时归纳作总结的良好学习习惯。一章学完主动地整理所学学问，找出学问构造，形成学

3、问网络。要指导学生课后准时归纳总结。 4、强调科学记忆，反对死记硬背。 现在学生不重视学问的记忆，或是什么都不记，或是死记硬背，很多学生到了高三才发觉高一、高二时学的学问没有记忆造成的困难。所以，要要求学生重视记忆，尤其是对根本概念和根本规律的记忆;要引导学生科学的记忆。精确的记忆是正确应用的根底，理解是物理记忆的关键，比照联系是记忆的有效方法，将所学学问与该学问应用的条件结合起来，形成条件化记忆才能有效地用来制造性地解决问题。要指导学生深入理解概念和规律的物理意义，明确其本质，在此根底上，将易混的概念和规律放在一起加以比拟，找出区分和联系，再行记忆。当把握了肯定量的学问后，要进展整理，把零散

4、的孤立的学问联系起来，形成肯定的学问构造，形成肯定的物理思维过程。 二、处理好个人与同事和学校的关系 教师是学校长盛不衰的人力资源。我认为学是为了用，学为了自己的进展，学也是为学校的进展。学习是为了自己更好的工作。学校的进展离不开教师个人的进展，而我个人进展又离不开学校。 坚持听课，留意学习组里教师的教学阅历，努力探究适合自己的教学模式，使我了解了现在物理教学的动向和进展趋势。平常积极参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 三、加强理论学习，提高业务水平 现在的社会是一个学习的社会，社会科技日新月异，不懂得的东西太多，要学习的东西更多。我每天坚持学习，努力提高自身的素

5、养。结合学校实际状况，选择有针对性、现实性、前瞻性的教育教学理论，进展学习讨论，并在自己的工作实践过程中运用理论，优化课堂教学构造，提高教学效益。 四、努力适应现在的教学环境 新课改的试验有些内容学校的现有的教学试验器材不能满意，只能依据实际状况来改良和满意新课改的试验内容，在教学中不断总结和提高自己。能更好的效劳学生和教学要求，完成教学大纲的要求。 教育是一种爱心的奉献，来不得半点的虚假。由于我所面对的是活生生的一群孩子，是祖国的将来。生命赐予我们的只有一次，既然选择了，就踏踏实实的走下去!社会对教师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，精彩完成教育目标。 2

6、023年宿管教师个人工作总结 宿管教师工作总结,2023年宿管教师述职报告篇二 一、用全新的教育教学理念，改革课堂教学 反复学习有关的教育教学理论，深刻领悟新课标精神，仔细反思自身教学实际，讨论学生，探究教法，树立起以学生的终身进展为目的的教学思想，树立起以教师为主导，学生为主体的新的教学理念，在教学实践中积极探究焕发语文课堂活力，有助于学生力量提高与进展的语文课堂教学的新思路、新模式，探究以启发思维训练方法为主的自读课文阅读方法、以感知-探究-反思-延长为主线的重点篇目学习法、以合作-探究-制造-创新为核心的语文活动课等，激发了学生学习语文的积极性，收到了较好的教学效果。 二、用生动敏捷的教

7、学方式，焕发课堂活力 新课标要求我们建立以自主、合作、探究为主的教学模式，激活学生奇怪心，探究欲，培育学生主动思索、质疑、求索以及擅长捕获新信息的力量，并把这种力量的培育定为课堂教学的终极目的。为此，我认真讨论教育心理，精确把握初二学生的心理特征和思维特点，积极探究有利于激发兴趣、激活思维、鼓励探讨的课堂教学方法。例如在处理每单元的重点篇目时，我始终采纳整体感知-合作探究-反思质疑拓展延长的教学模式，依据不同内容细心设计问题，组织课堂教学。 这样教学，课堂上感受到的是一种亲切、和谐、活泼的气氛。教师已成为学生的亲切朋友，教室也转变成为学生的学堂，学生再也不是僵化呆板、悄悄无闻的榜样听众。他们的

8、共性得到充分的呈现与培育：或质疑问难，或浮想联翩，或组间沟通，或挑战权威。师生互动，生生互动，组组互动，环境互动，在有限的时间内，每一位学生都得到了较为充分的熬炼和表 现的时机。教室中不留阴暗冰冷的“死角”，课堂上布满着流淌的阳光，公平、和谐与沟通共存，发觉、挑战与深思同在。活泼的思维，频动的闪光点，让学生成为课堂上真正的仆人。授课时既源于教材，又不唯教材。师生的情感与共性融在其中，现实的生活进入课堂，学生在互动中求知，在活动中探究，既轻松地把握了学问，又潜移默化地培育了力量。学生的整体素养有了质的提高，语文课堂真正焕发出它应有的活力。 三、用自主与探究解放学生，提高学习效率 语文学科是工具性

9、与人文性特点的集中表达。教学中，不仅要注意学问传授，要注意书本学问，更要摈除死记硬背，机械训练等状况，认真讨论教材内容，细心设计教学环节，将学生 “解放”出来，调动学生学习的积极性，使他们能够在自主探究与沟通的过程中，不断挑战自我，扩展制造性思维。 四、以阅读教学为教学重点，到达相应的学习目标 (一)注意新课导入，力求做到新奇 教师们都知道：“兴趣是最好的教师”。在教学中，我非常注意培育和激发学生的学习兴趣。例：在导入新课时，我依据不同类型的课文，设置不同的开头导入方式，让学生一上课就能置身于一种轻松、和谐的环境气氛中，而又不知不觉地进入学习语文的情境。可以用多媒体展现课文的画面让学生进入情景

10、;也可用叙述故事的方式导入，采纳激发兴趣、设计悬念等。方法多样，敏捷多变。 (二)培育积极探究习惯，进展求异思维力量 在语文教学中，阅读者对语言意义、语言情感、语言技巧的感悟，在很大程度上与学生的生活经受、学问积存、熟悉力量、理解水平有关。为此，在语文教学中，构建语义的理解、体会，要引导学生仁者见仁，智者见智，大胆，各抒己见。在思索辩论中，教师穿针引线，奇妙点拨，以促进学生在剧烈的争论中，在思维的碰撞中，得到语言的升华和灵性的开发。教师应因势利导，让学生对问题充分思索后，学生依据已有的阅历，学问的积存等发表不同的见解，对有分歧的问题进展辩论。通过辩论，让学生进一步熟悉了自然，懂得了学问无穷的，

11、再博学的人也会有所不知，体会学习是无止境的道理。这样的课，课堂气氛很活泼，其间，开放的课堂教学给了学生更多的自主学习空间，教师也毫不吝惜地让学生去思索，争论，真正让学生在学习中体验到了自我价值。这一环节的设计，充分让学生表述自己对课文的理解和感悟，使学生理解和表达，输入和输出相辅相成，真正为学生的学习供应了宽阔的舞台。 (三)重视课内课外结合 课堂的外延与课外的外延相等。以课堂学习为核心，能动地向学生的学校生活、家庭生活、社会生活等各个生活领域自然延长和拓展，使课堂训练与课外行为训练形成有序、好玩、有力、有效的结合，取得语文教学的整体效益。”在课程改革实践中，我们已把语文教学的触角伸向了宽阔的

12、天地。让学生阅读很多课外书;通过这些收集与阅读，为深入理解课文内容奠定了根底。 (四)重视朗读品评感悟，让课堂教学“活”起来 语文课要想提高学生的感悟力量，在朗读中最简单培育。语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作，其语境描述的奇妙，语言运用的精妙，思想表达的深邃，见解阐述的独到，都是引导学生感悟的重要内容。而由于课堂教学时间的有限，课文中的精彩之处没有可能引导学生一一感悟。为了使这些精彩给学生留下整体印象，我们可以在阅读中抓重点，引导学生对语言文字反复诵读，以悟出语言丰富的形象，意义，情感。同时，让学生在感悟的根底上，引导学生居高临下地对课文进展品评，在品评中深化理解，升华熟悉，填补空白。

13、 五、组织语文活动，激活语文教学 为了庆祝五中七十华诞本，学期在团委的领导下组织开展了庆祝五中校庆七十周年征文活动，征得征文124篇，评出一等奖6篇，二等奖8篇，三等奖10篇，2个先进班集体;组织学生参与了校刊小荷的征稿活动有六人的习作被选入;组织学生参与了冰心文学大赛，周喜获大赛金奖。组织学生参与了20xx年度首届中国语言艺术大赛赛区选拔赛暨“xx市语言艺术大赛”，魏、魏获得大赛一等奖，陈，邱、石、邢、刘获得大赛二等奖。 六、反思与缺乏 1、四班学生，语文成绩差距较大，尖子生少，对中有学生关注缺乏，对后进生的关注较大，但是效果不明显。 2、还没有充分发挥学生自身的能量，有些课，有的作业过于粗

14、放，不够精细。 3、作文训练不够，作文指导流于外表，没有真正触动学生心灵的深处，对于课外阅读和名著阅读的检查催促不够精细等。 总之，教学中留下了一些圆满，有待于下一学期不断反思，不断改良。 2023年宿管教师个人工作总结 宿管教师工作总结,2023年宿管教师述职报告篇三 七月，太阳像火炉一样烧到正旺的时候，我们时间紧急而繁忙的教育教学工作就完毕了。回首本学期的工作总结如下： 一、班级治理方面 1、安全教育别容无视，安全教育大于任何一件事。 从开学的第一天起，我就对学生进展安全教育，宣传学校的安全教育制度和措施。从小事做起，不管是上下楼梯出入教室，依旧走廊行走课间活动等方面都进展一一要求和规定。

15、我的重视也引起了学生的重视和在意。每周的班会和每天放学前，我都会抽出时刻对学生进展这方面的教育，并对一些留意安全和留意维护安全的学生进展大力表扬。另外，每节课间，虽然有我的监视、跟随，我也安排班长带着出入。我时间留意提示学生留意安全的吩咐，也让学生真正知道得了安全的重要性与重要意义。 2、加强德育教育 一年级学生由于年龄小，自控力差，纪律松散。我从培育学生良好适应入手，课上进展趣味教学，尽量吸引学生的留意力，组织好学生的纪律。利用班会课学习学校规章制度、小学生守则，常提示学生做好上课预备工作，同时在课后留意观看学生的行为，依照学生的表如今学生中树立榜样。在日常学习中，时间留意调动学生的积极性，

16、渐渐养成认真听课、认真作业、说文明、说礼貌的好适应。结合每周的升旗仪式及学校的月工作准备、班级板报准时对学生进展爱国主义、集体主义、刻苦学习、团结亲爱、遵章守纪、爱护公物、爱惜环境的教育。另外结合弟子规国学经典语录100句小学生必背古诗词70首的背诵进展中国优秀传统文化的教育。 二、教育教学方面 1、细心进展教学设计，激发学生学习兴趣。 学生只有对教学内容感兴趣，才能积极参加学习活动，才能营造积极主动的课堂气氛。所以，我细心设计教学活动。如在咕咚一文教学中，在让学生感知课文后，我进展了以下教学设计：狮子什么缘由没有跑?他是怎么样做的?结果怎么样?假设你也是森林里的小动物，刚好观察其他小动物们正

17、在乱哄哄地瞎跑，你会如何办?然后同学分成四人组，进展合作探究。在小组探究过程中，兴趣深厚、气氛活泼。这种教学设计，给了学生选择内容的空间，给学生合作的空间，给了学生发言的空间，因而激发了学生兴趣，别但营造了良好课堂气氛，而且突破了教学难点，促进了学生学习方式的转变，收到了极好的学习效果。 2、经过各种方法，培育学生爱读书的好适应。 经过比拟觉察，课外学问的猎取量的多少直接关系阻碍着学生的认知力量、阅读和分析力量。于是我除了在读书节期间给学生推举一些好书之外，我还让写作业比拟快的同学在完成作业之后可尽情看书，他们津津好玩地扫瞄着自己喜爱的课外书，徜徉于一具个精致的故事中。在读书的过程中，他们感觉

18、到了阅读的欢快，无形当中，视野开阔了，学问丰富了，理解和分析力量也得到了提高，日积月累，词汇量越来越多，积存的好词佳句都可以灵活的运用到写话中去，别知别觉，写话力量得到了提高。另外每天放学，我都会提示孩子们要利用20分钟进展阅读。久而久之，读书已成为他们日子中别可缺少的内容，更成了一种适应。 3、关注学困生和特别生。 在工作中我最费心的依旧那些学困生和特别生。首先我特殊关注学困生，给他们以暖和和鼓舞。班上有5名学习吃力，纪律性差，爱搞小动作，书写速度慢的学生，语文数学都学不行，我总会急躁地去指导，鼓舞他们。当他们间或作业当堂完成的时候我也同样会和他们一起惊喜，一起快乐，我会准时当众给他们鼓舞，

19、奖给他们笑脸和红旗，如今这5个孩子进步很大，虽然考试的时候成绩别是太好，但是至少知道事些了，学到了一些课本学问。其次我特殊关心那些父母常年在外地工作及特困、离异家庭的孩子，这些孩子特殊淘气，爽朗好动，每天课间我都要专们看管，但我觉察这些孩子也有闪光点，他们也爱班级，爱教师，每天见到我都热忱地询问好，他们爱劳动，于是我就让他们当值日组长，看到他们认真打水、扫地、拖地、摆桌椅的情景，我都会随时表扬，但对他们的教育仍旧将是我将来工作的重点。 三、做好防近控近、预防疾病工作 我能认真履行防近控近班主任工作职责，准时教会孩子们新的眼保健操，督促并指导学生每天上下午认真做好眼保健操。督促学生课间休息时到室

20、外活动或远眺，积极参与体育活动，保证每天有一小时的体育熬炼。准时依照教室光线事情调整班级照明。每周调整一次学生座位;教给学生护眼口诀：一二三四五，双眼我做主。 多年的工作阅历告知我，做好班级卫生工作是搞好班级各项工作的前提，假设班级卫生工作搞不行，别但阻碍学生学习的精神面貌，而且阻碍着学生的躯体安康。所以，我在班级卫生方面下了狠心来抓，一是在个人卫生方面要求学生每天饭前便后要洗手，衣服要保持干净干净，在教室卫生方面要求学生坚持做到每天两扫的工作。本学期安排了值日生轮番表，教会了学生值日。每天我要做到一看、二摸、三询问。一看孩子们躯体、精神、心情是否正常。二摸小手是否冰凉?三询问作业做好了没有?

21、躯体有没有别舒服?假设觉察学生有任何事情准时联系家长或到校医室看。 四、加强与家长沟通。 家长接送学生、校讯通、打电话等根本上我与家长沟通和沟通的大好时机。每次我都会很好的把握这些时机，关于家长的反应意见，我总是做具体认真的总结，对一些特别的短信或者有特别要求的我都会电话回访，尽可能到达他们的中意。平常，我能关心爱护班里的每一具学生。一旦觉察学生在学习上、躯体上、思想上有什么特别事情，我总是准时性、主动地和家长联系，向他们了解事情，急躁地做他们的工作，取得家长的理解和协作。在此，我要特殊感谢本学期为班级运动会献计献策、无私奉献、维持纪律、卫生保洁等方面及为班级美化做出奉献的家长们。 一学期的光

22、阴已悄然逝去，想在以后与学生相伴的岁月里，我会尽力做好每一项工作，别断严格要求自己，努力汲取他人的特长，并在各项工作中学以致用。任何人根本上在别断地学习中完善自己的，我会别断的积存阅历，努力学习，为学校为学生做出更大的奉献而别断努力! 2023年宿管教师个人工作总结 宿管教师工作总结,2023年宿管教师述职报告篇四 一年来，本人把爱岗敬业，仔细研修课程标准，严格遵守中小学教师职业道德标准的要求，完成学校交给的工作，听从领导的安排，以培育学生的创新精神和实践潜力为重点，仔细落实课程规划，落实教学常规，大力推动素养教育，使所任班级教学质量大面积提高作为本人的天职，详细的工作状况如下： 一、本人的思

23、想 坚决拥护中国共产党的领导，坚持党的教育方针。严格要求自本人，努力地提高自本人，解剖自本人，分析自本人，正视自本人，仔细学习新的教育理论，准时更新教育理念。专心参与学校各活动，并准时做到反思和小结。为了适应教育教学的长远进展，本人不断讨论、探究和学习政治理论，同时从课外读本中吸取养分，让自本人不断成长。本人踏实工作、拼搏进取、为人师表，在学生当中做出了典范。 二、本人的纪律 本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系、对人真诚、喜爱学生，从不闹无原则的纠纷，到处以一名人民教师的要求来标准自本人的言行，毫不松懈地

24、培育自本人的综合素养和潜力。 三、本人的教学 本人仔细钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的构造，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，明白应补充哪些资料，怎样才能教好。并了解学生原有的学问技能、兴趣、需要、方法、习惯等学习新学问可能会有哪些困难，准时实行相应的预防措施。 四、本人的课堂 本人组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的有意留意，使其持续相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克制重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合。 五、本人的作业 依据学期

25、开头的规划，在作业批改上，仔细准时，力求做到全批全改，重在订正，准时了解学生的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。 总之，一年一度的教育教学中，这天也算告一个句号，过去成了历史，这历史在本人的回忆中永久年轻，永久微笑，也永久刻入心底，但愿本人的付出能浇艳出漂亮的花朵。 2023年宿管教师个人工作总结 宿管教师工作总结,2023年宿管教师述职报告篇五 高三下学期的工作顺当完毕了。在校领导的指导和各科教师的大力支持下取得了较满足的成绩。仔细、高效抓好复习工作，做好思想政治工作，以保障复习的顺当进展是重点。 一、班级状况。 全班共有56人，其中8人是补习生。同学们的成绩较弱，毕业的压力越来越大，这些

26、都给治理好这个班级带来了较大的难度。 二、帮忙学生树立正确的抱负观，实行积极的态度对待复习，克制消极心情。 每次模拟考后，让学生分析自己的考试状况，看到自己的特长，树立信念，找出自己存在的问题，学问把握的状况，系统性，敏捷性如何，力量怎样，应试心理的把握状况等方面，克制盲目性。对上述状况找每个同学谈话了解，谈话间，以鼓舞为主，提出盼望，让学生感受到教师的关怀，倍增信念。 三、积极主动地和各科教师联系，发挥好纽带作用。 在与任课教师的交往中，我敬重他们的地位，敬重他们的意见，同时又把他们当作班级的仆人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、接受他们的意见。能够慎重地处理学生和任

27、课教师的关系，在处理师生冲突时，尽量避开了激化冲突，在这方面，我平常留意到多教育学生，让学生懂礼貌，敬重教师的劳动，树立教师的威信，增进师生情意。 四、积极开展好文体活动 做好课间操、眼保健操，爱护学生视力，增加学生的体质，提高学生的学习效率。 高中学生学习任务比拟繁重，进展适当的体育活动不仅有利于学生身体素养的提高，而且也有利于学习效率的提高，每次活动我都亲临现场与学生一起。 五、尽努力改善学生的习惯。 首先是要学生注意细节，包括做好笔记、整理卷子、整理书桌等。其次是要学生按规律做事，学会掌握自己的时间。再次是要学生具备专注做事的力量，学生大多是能专注地玩，不能专注地学，这样是不行能学好的。

28、再次是培育学生定期或不定期总结的习惯，以便进一步发扬优点，准时改掉缺点，这样才能进步。另外，还要培育学生良好的卫生习惯，主要是仔细值日，治理好自己四周的环境卫生，由于干净的教室能给人轻松开心的感觉。 最终，还要管住个别学生的言行举止，准时提示，准时引导，尽到教师应尽的义务。 总结一学期的工作，有收获，有喜悦，也有教训，有缺乏。只要肯花精力、花时间，多学习，多摸索，工作就能会有缺乏的，是对学生的错误惩罚不力，致使有些错误不能得到很好的订正，如班上少数学生始终常常消失迟到、缺席现象，而我的工作却始终停留在口头批判上，使之造成了不良影响。 2023年宿管教师个人工作总结 宿管教师工作总结,2023年

29、宿管教师述职报告篇六 这次基层幼儿园教师培训，我们更进一步了解和把握了新课改的进展方向和目标，使我的教育教学观念进一步得到更新，真是受益匪浅。下面是我通过培训获得的几个方面的体会： 一、广泛学习科学的教育理论 县幼儿园园长在幼儿教育科学理论方面的阐述简要精辟，为我们的教学实践起了提纲挈领的作用，为我们的教育科学理论注入了源头活水，他们又结合幼儿园实际工作让我们了解如何在幼儿园进展教学工作。 幼儿园教育工作应当坚持体、智、德、美诸方面的教育相互渗透，有机结合。遵循幼儿身心进展的规律，符合幼儿的年龄特点，注意个体差异，因人施教，引导幼儿共性安康进展。 幼儿教育要面对全体幼儿，喜爱幼儿，坚持积极鼓舞

30、，启发诱导。合理地综合组织各方面的教育内容，并渗透于幼儿一日生活的各项活动中，充分发挥各种教育手段的交互作用。创设与教育相适应的良好环境，为幼儿供应活动和表现力量的时机与条件。以嬉戏为根本活动，寓教育于各项活动中。 教师的职业是相通的，喜爱事业，喜爱孩子是第一位的。幼儿不同于小学，孩子的自我爱护力量差，是一生品德行为形成的最正确时期，好仿照，是非观念在萌芽时期等特点要求我们幼儿教师要有更高尚的人格魅力，要正直，和蔼，温顺，得意，要因得意而漂亮动人。 我们既要做到母亲般的关爱，又要做到高于母亲的教育，从思想上、品质上赐予渗透影响，教育他们使他们是非概念清楚，引导他们能关爱别人，带动他们积极乐观开

31、朗，实事求是使他们诚恳，幼儿教师要有“敬业、乐业、专业、创业“的精神，要公正地爱每一个孩子，我们带给他们的应当是最美妙，最公正，最无私的爱。 二、学习技能技巧，提高个人力量 这次的培训还给我们安排了县幼儿园局部骨干教师的示范课，跟着县幼儿园领导和骨干教师学习，我们获得了很大帮忙。 x教师的体育教育示范课让我们目不暇接。在她手里，简洁的一张报纸摇身一变就成了很好的教育资源，成了孩子们嬉戏的体育用品。一会儿让孩子们把报纸穿在身上跑，和报纸竞赛，一会儿把报纸揉成小纸团投掷。孩子们玩的乐此不彼。整个教学都在活动中完成，遵循幼儿的身心进展规律，符合幼儿的心理特点，值得我们去仔细讨论与学习。 xx教师结合

32、她自己幼儿园美术教育实践，给我们上了一节美术示范课。使我们学到了一些幼儿园美术教学的方法、美术教学的手段，让我们知道美术活动是丰富多彩的，单单一个制作画框就有许多讲究，例如画图的要领，颜色搭配等。 x教师的舞蹈示范课给了我们很大的启发，她结合舞蹈实例，边播放音乐边示范讲解，使我们在幼儿舞蹈方面拓展了视野，把握最新教学动态。 通过这次培训我知道了要转变教育思想、教育理念。先进的教育思想、理念是我们基层幼儿教师必需思索的问题。在活动中，教育思想直接促进或制约着我们教学方法的选定和设计，同时打算着活动的质量和效果。在设计活动的时候，往往我们考虑到的只是“我该如何教“，而无视了“幼儿如何去学“的问题。

33、其实作为幼儿教师，引导作用是要充分发挥的，但引导的目的主要是为了幼儿，通过这种引导，让幼儿学会自己去学习，去探究。 有人说过：开展好一次活动，不仅是学问信息的传播过程，更是一个心灵交汇的心理场。假如教师在活动中的表现只是平平淡淡，没有激情，那么幼儿的心情也不会特殊高涨。因此我觉得在活动中激发幼儿的情感，教师自我的情感表达是特别重要的，这直接影响到了活动的胜利与否。 x天的幼儿教师培训完毕了，但留给我的却是深深的回忆，是一笔珍贵的财宝。牛顿曾经说过：“我之所以胜利是由于我站在了巨人的肩膀上。“这些胜利的阅历为我今后的教育教学奠定了良好的根底，缩短了探究真理的路途。 2023年宿管教师个人工作总结

34、 宿管教师工作总结,2023年宿管教师述职报告篇七 本学年我担当高三321、322班物理教学工作，在这学年度我结合学生实际，扎扎实实地工作，使教学工作有规划、有步骤地开展。现总结如下： 一、复习策略 1、全面复习，打好根底，降低难度，以不变应万变。留意落实每一学问点，不留学问缺漏。强化双基，只有强化双基才谈得上力量。侧重在核心和主干学问的根底上，落实每一个学问点。 2、指导学生，学会复习，提高力量。指导学生编织学问网络，自己总结，强化用已学学问解决未学问题，再进一步提高到用新学学问解决未学问题。 3、强调联系实际，强化试验。以试验带复习，设计新的试验。要求学生用新视角重新端详已做过的根本试验，

35、要有新的发觉和收获，以求正确领悟创新试验题的意图。 4、仔细审题，标准答题，削减失分。如：计量单位标准、试验操作(表述)标准、学科用语标准和解题格式标准。 5、合理安排复习内容和进度，选择适宜的教法 在第一轮复习中，根本上按教材挨次，根据考试大纲扫描全部的学问点，不存在重不重要的、会不会考的局部，以免形成学问的缺漏。课堂上以问题学问点典型题为主线，构建学问网。以一个学问点为中心尽量联系与此有关的学问点，并使它们有机地连成一体。注意二级结论的记忆和应用。实行学生自主复习总结、争论，教师点评、订正、重点强调等方法，调动学生的学习积极性，提高学习兴趣。 其次轮复习通过专题复习加强学生学科内的综合力量

36、，帮忙学生构建学问体系，同时，通过肯定数量的典型习题，训练学生运用学问、提炼解题规律、培育灵敏的思维及综合分析力量。加强小题训练，当堂考当堂讲评，训练学生的解题技巧和答题速度，课后不留或少留作业，留出更多的时间让学生自己支配，进展归纳总结。针对我校学生的实际状况，带电粒子在磁场、复合场中的运动适当少讲。 二、仔细备课 仔细备课，是做好教学工作的前提条件。依据学生的实际状况，把简单的内容进展转变整合，取其精华，有取有舍;讨论教法，突破重难点。 1。关注教材和课程标准的变化。与以往教材、课程标准相比拟，现在使用的教材和课程标准发生了微小的变化，如内容的调整，学问的传授过程渗透了科学思想和科学方法。

37、这些变化将表达在高考命题中，熟识这些变化，将有利于把握复习的方向和深难度、增加复习的目的性。 2。熟识考试大纲。深入讨论考纲，尤其是考纲中变化的地方，以便明确高考的命题指导思想、考察内容、试题类型、深难度和比例以及考察力量的层次要求等。在整个复习过程中要不断阅读，进一步增加目的性，随时调整复习的方向。 3。讨论高考物理试题。纵观每年的高考物理试题，可以发觉其突出的特点之一是它的连续性和稳定性，始终保持稳中有变的原则，以指导顾客复习;又可以提高自己的业务水平，更好地完成教学任务。 三、讲究教学方法 在教学中，尽量创立一个宽松的环境，让学生在教师、集风光前想表现、敢表现，活泼课堂气氛，增加师生的互

38、动与沟通。尽量精讲，节约出时间给学生精练，让学生在课堂上当场把握，减轻学生的课后作业负担，促进学生提高上课效率。另外，适时地设计一些问题让学生争论，可以深化他们对问题的理解，并提出新的问题，有利于递进式教学。 四、仔细准时批改作业 为了教学中的层次性和针对性，坚持仔细批改作业，坚持全批，尽量做到面批。分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程消失的问题作出分类总结，进展透彻的评讲，并针对有关状况准时改良教学方法，做到有的放矢。练习需要有肯定的反复以求娴熟把握。 五、仔细辅导 坚持利用课余时间和晚下班时间急躁辅导各类学生，了解他们的思想状况和学习状况，准时赐予帮忙，鼓舞他们不断进步。 六、反思

39、1、选考内容(物理35)新课教学时进度过快，学生对教材内容熟悉不深、理解不透，复习效果欠佳。 2、小题训练题过多，使学生陷于题海战术。二轮复习时考试过多，学生疲于应付考试，无力消化稳固课堂内容，固然谈不上归纳总结提高。考试、讲评冲淡了主干学问的整体性和连续性。 3、二轮复习时对尖子生的指导不够细致。 4、连续加强物理思想、方法的教学以及物理试验的教学，连续加强图形、图像、数形结合的应用的教学。 5、连续加强二级结论的记忆和应用，提高选择题的解题速度。严格标准答题。 6、在读题审题、抓关键语句、建立物理模型训练学生，瞄准中低挡题，稳打稳扎。 2023年宿管教师个人工作总结 宿管教师工作总结,20

40、23年宿管教师述职报告篇八 一年来，本人在上级领导的带着和指导下，在同事们的关怀和帮忙下，自己的思想、工作、学习等各方面都取得了肯定的成绩，个人综合素养也得到了肯定的提高，三年间我任了两个学校的教师，现将本人年来的思想、工作、学习状况作简要总结汇报。 一、思想作风方面 二、积极开展工作，力求更好的完成自己的本职工作。 仔细讨论教材和学案，关怀爱惜学生，赢得了学生、学生家长及学校领导的好评。在其中考试中获得了较好的成绩。本人严格遵守教育局的五条禁令严格要求自己工作中能作到不挖苦、挖苦、卑视和体罚或变相体罚学生;没有向学生推销任何商品或强迫学生购置未经批准的各种学习资料;是不举办、参与以营利为目的

41、的补习班、特长班、有偿家教等活动;从没有在工作日中午饮酒或在教学区、学生面前吸烟;在上课时间不使用任何通讯工具。固然，在自己的思想、工作、学习等方面还存在着很多的缺乏。 三、在德能勤绩方面 1、德 在政治思想上，始终坚持四项根本原则，坚持改革开放，遵纪守法。积极参与学校组织开展的各项政治活动，仔细对待每次的政治学习，并且仔细执行学校的各项规章制度。在工作中，他能从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有规划，有组织，有步骤地开展。为人师表，对学生关爱有加。 2、能 我是数学与应用数学专业的教师。但由于学校师资不兴旺，我除了担当数

42、学学科的教学工作之外，还担当七年级生物学科的教学。刚开头给我安排工作时，我也有担忧和迟疑。但接下来的表现，很快消退了我的顾虑。我能根据学校的要求，课前仔细备好每一节课。在授课过程中，留意调动学生学习的积极性，努力做到不放弃每一个学生。作为一名年轻教师，能虚心向老教师学习，常常去听老教师上课，虚心听取老教师的建议，不断提高自己的教学力量。 3、勤 积极参与学校的各项活动和工作。在工作中，我能做到尊领敬导、团结同事，对人真诚，尽量以一名人民教师的要求来标准自己的言行，仔细做好自己的本职工作。从未有过不听从安排的状况，也从未有过因个人缘由而迟到，早退，缺岗等状况。此外，我不放过任何一次学习、提高的时

43、机，不断要求自己进步。 4、绩 作为班主任，我所带的1206班每次考试都能荣获成绩优秀奖，而我始终是个努力而要求上进的教师，经过学校的培育和他本人的不断努力，也取得了肯定的成绩。总的来说，我是个有活力，有潜力，深受领导好评，学生宠爱，家长放心的年轻教师。固然，我也还存在着一些缺乏，如吃苦精神缺乏，有时候工作的主动性还不够，创新意识比拟欠缺等，盼望在今后的学习工作中，能够扬长避短，争取更大进步。 在今后的工作中，还需要进一步的努力，不断提高自己的综合素养，克制畏难心理，思想素养上还需要不断的提高，克制懒散心情，进一步加强自己的政治理论修养。 2023年宿管教师个人工作总结 宿管教师工作总结,20

44、23年宿管教师述职报告篇九 我反思了这一个月语文教师工作，我究竟做了什么让学生在这么短的时间内能够转变纪律、学习等各方面有好转呢?我制定多项的工作，在肯定程度上有了改善，看到这样的成绩，我既快乐，又担忧，快乐的是纪律有了较大的转变，忧的学习成绩、纪律是否能保持下去。我想语文教师是班级的组织者和教育治理者，是学生安康成长的引路人，是联系各科任教师的纽带。语文教师工作既是艰难的，这个月我担当了初二(6)班的语文教师工作。下面是我这个月语文教师的工作总结： 一、培育和选拔班干部 要有一个良好的班集体，必需有一个好的班级领导核心。这个核心，就是语文教师领导下的班委会。这个月我调整了班干部的人选，我有意

45、识地通过开展各科活动观看和分析，进展并选择了一些关怀集体，团结同学，作风正派，有肯定组织力量，开创精神和奉献精神的学生来担当班干部。当班干部选定后，我便加强培育、教育、既要大胆地放手让他们开展工作，赐予他们班干部的权力，又要依据实际对他们加强指导。特殊是对班干部的要求更加严格，要求他们以身作则：如常常佩戴校徽、穿校服等，学习成绩优秀，团结同学、到处起榜样带头作用，做教师的得力助手。经过不断的培育和努力，最终提高了学生干部的工作力量，让他们分工协作，使学生自己治理自己，渐渐形成具有本班特色的优良班风。 二、在集体中教育学生学好功课，加强思想教育 作为学生，学习是学生的主要任务，教育学生学好功课是

46、语文教师的一贡项重要任务。因此，在语文教师工作中，我既要引导学生学好功课，以要同科任教师亲密协作。针对这个一般的班级，学生对学习积极性不高，上课时间常常睡觉、讲话、开小差、做小动作等不良现象，极少数学生竟然与教师唱对台戏，引起课堂的骚动，严峻影响正常的上课，因此，我有针对性的找出这些学生，对他们进展严峻批判，告诫他们要学会敬重别人，做到仔细听课，做好课堂纪律，我利用课余时间，我积极地和各科任教师相互交换学生的学习状况，反映学生对教学的要求，共同讨论解决的方法，统一对学生的要求，调整学生的作业负担，避开学生负担太重，影响学生其他方面的进展。 另外，要从学生的实际动身，通过学生的学习、劳动、嬉戏、生活等各方面，系统地进展深入细致的思想品德教育工作。其中，班会课及思想品德课是最正确的德育方式。我们知道人是生活在社会中的人，人与人之间就会有肯定的情感，在日常生活中，就应对他们进展各种感人至深的熏陶、教育。 三、做好后进生的转化工作 在我初二(6)班，后进生在班中为数较多，能量也大，影响坏。因此，转化后进生是语文教师的一项必不行少的根本功。首先要把真诚的