2023年小学六年级班主任德育工作计划.docx
《2023年小学六年级班主任德育工作计划.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2023年小学六年级班主任德育工作计划.docx(64页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、 2023年小学六年级班主任德育工作计划_小学六年级班主任工作计划 六年级班主任德育工作规划 一、指导思想 以爱国主义、集体主义、社会主义思想教育为重点,以日常行为标准养成教育为根底,以主题活动月为载体,努力开创德育工作的新局面。 二、工作目标 1、着力打造一支力量较强的少先队小干部队伍,并充分发挥小干部的作用。 2、通过过各种渠道,加强德育教育。提高我班德育教育的针对性与实效性。 3、进一步加强对学生的养成教育,使学生养成好的日常行为习惯。 三、工作要点: (一)强化育人意识,致力德育队伍建立。 构建学校、家庭、社会一体化的德育格局,推动家校联系,从而建立以学校教育为中心,家庭教育为基点,社
2、会教育为依托的三位一体的德育治理网络。一方面积极开展家进步课堂活动和预约家访活动,亲密学校与家长的联系。通过家访,促进家校的了解和沟通,把学校的关心送到家,把家长的建议带回校,把家教的方法送到家,把学生的状况带回校。 (二)进一步细化常规治理工作,在学生的养成教育上下工夫。 本学期要以十七大的召开为契机,开展感受新变化迎接十八大人人是形象文明礼仪伴我成长主题教育教育系列实践活动。重点是文明交通教育活动,提倡遵守社会公德,培育文明习惯,提高公民道德素养。仔细落实小学生守则和小学生日常行为标准。重视科普工作,提高安康学问知晓率,引导学生成为学科学,爱科学,用科学的好少年。 (三)仔细组织主题月活动
3、,寓教育于活动之中 1、民族精神教育和爱国主义教育系列活动。 结合教师节、中秋节、建队日、国庆节、元旦节、等重大节日及纪念日,进行各种庆祝、纪念活动,弘扬和培育民族精神。同时结合感受新变化迎接十七大人人是形象文明礼仪伴我成长主题教育教育系列实践活动,激发学生喜爱祖国、喜爱家乡的情感。 2、法制教育系列活动。 加强对学生进展法制安全教育,并以未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法为参考教材,利用午会、班会活动等形式,利用案例分析,模拟演练等形式,宣传、普及有关法律学问,增加自护意识和力量。 (四)加强对后进生教育、转化工作。落实对后进生的帮扶提高工作,建立后进生档案。 (五)重视心理安康教育。关注学
4、生心灵,准时对学生进展正确的引导,对个别学生,要供应特殊的询问效劳,并做好心理安康询问记录。 (六)进一步做好贫困生资助工作。 小学学校德育工作总结 班主任德育工作总结 小学六年级班主任德育工作规划范文 工作规划要有患未然的原则。要预先想到实行中可能发生的偏差,可能消失的故障,有必要的防范措施或补充方法。以下是由小编为大家收集整理出来的小学六年级班主任德育工作规划范文,盼望能够帮到大家。 小学六年级班主任德育工作规划范文一 一、指导思想: 本学期连续以建立体系、形成序列、注意养成、突出创新 为思路,坚持以人为本,以学生学会做人,学会生活,学会求知为主线,以养成教育为主要内容,为能形成团结、活泼
5、、严谨、求学的班风,让学生形成积极向上的精神面貌,成为时代进展需要的社会建立者和接班人制定本规划。立足学校实际,从大处着眼,小处着手,细致入微,持之以恒。进一步加强小学生行为标准养成教育,结合年级组实际状况全面落实文化育人,和谐进展的教育思路,创立温馨教室构建学生共性化进展的气氛。学校的工作规划是本规划的根底。目的是为学生负责,为了一切的学生,为了学生的一切,努力做好本学期的班级工作。 二、重点工作: (一)行为标准工作: 1. 工作目标 大力开展实践活动,进一步加强行为标准训练,提升养成教育的质量。 2. 工作重点 (1)以漂亮的校园,我的家为主线,抓实抓细日常行为标准养成教育。 (2)以学
6、校校舍改建为契机,提倡学生以爱惜学校为荣,损坏学校为耻。 (3)坚持以学生为本的思想,充分发挥学生的主体作用,增加学生的自律意识。通过教师当面辅导、红领巾值日岗、少先队队风队纪评比、年级组进展行为标准自我评价等制度,逐步增加学生的自律意识,提高自律力量。 (4)连续组织学生参加行规示范员、行规示范班的争创活动,使养成教育更有针对性,不断提高学生在校一日标准水平。 (二)家庭教育指导工作规划 1. 工作目标 深化家庭教育指导工作,不断提高家庭教育指导的质量。 2. 工作重点: (1)班主任做好本班家长的思想工作,调动家长开展家庭教育的积极性,对本班学生和家长开展家庭教育指导工作。 (2)不断丰富
7、家庭教育指导的内容和形式。本期组织开展一次家庭教育指导活动,完成阅历总结,参与评比。 (3)不断丰富家庭教育指导的形式 A. 对一些特别家庭学生做到重点上门家访,对重点指导的学习型家庭做到上门指导,弘扬师德,让师爱在学生家庭中闪光。 B. 深入开展学习型家庭的创立工作。依据学校学习型家庭的创立目标,引导更多的家庭成为学习型家庭。 (三)、弘扬和培育民族精神教育 1. 充分发挥德育课程和德育主渠道的功能,合理利用我国的重要节日,民族传统节日,主要大事和重要人物的纪念日,开展专题教育活动。 2. 通过三维目标的落实,将民族精神教育 有机地融入各科教学中,充分突出学科德育的作用。 3. 合理使用资源
8、,组织学生参与德育基地活动,加强实践体验。 (四)进一步推动校园、班级文化建立,丰富学生的校园生活,创立温馨教室。 1. 充分发挥各班学习园地、黑板报、家校小报、小队报等宣传阵地的作用,营造和谐标准、积极进取的育人气氛。 2. 依据四年级学生的年龄特点,发挥教师和学生的聪慧才智,争创年级组特色文化,班级特色文化。创立温馨教室。 (五)连续重视对学生进展心理安康教育、诚信品质教育。将生命教育与行为标准教育、安全教育、法制教育、禁毒教育等有机结合,塑造学生健全的人格和安康的人生。 本班共计8名学生,大家面临小学毕业,课堂气氛比拟活泼,大多数学生有良好的表达力量。少数虽然学生能够完成教师布置的作业,
9、但是作业的质量有待加强。少数学生学习方法不够敏捷,举一反三的学习力量较差。有近4个同学学习根底不够扎实,还缺乏学习的自信念和自觉性。六年级的学生已有较强的自我意识,自制力又较弱,这种自身的冲突要求教师应用新的工作方法,让工作更有针对性,以德服人,以理服人。 三、德育理念: 培育学生良好的习惯,教育学生学会做人,学会生活,为学生一生的进展打好根底。 四、奋斗目标: 有目的、有规划,查漏补缺,扎扎实实搞好复习规划,迎接毕业升学考试。 五、本学期工作重点: (一)努力做好学生的德育工作,加强德育,向学生进展行为习惯养成教育,使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。 (二)狠抓后进生工作,使
10、其端正学习态度,明确学习目的。提高学习兴趣,能主动学习,提高学习成绩。 (三)加强对特长生的教育和培育,鼓舞他们积极参与美术、奥数、舞蹈体育、英语等兴趣班。大胆创新,勇于探究,做出成绩。 (四)加强学生辨是非的力量培育,由他律渐渐向自律过渡。 (五)少先队工作中,落实好雏鹰争章活动,让雏鹰争章活动真正为学生的成长起到有效的作用。把园地由后黑板移到北墙壁,腾出后黑板作为学生的学习园地。 六、工作措施: (一)加强德育教育:利用各种有利的时间和活动(个体谈话、班队课、小型体育竞赛、社会实践、公益劳动或活动)施加影响,对学生讲清意义,并做好总结,使其真正能从中受到教育,得到启发;利用思想品德课,主题
11、班会课的作用指导学生应当怎么做,不应当做什么。 (二)后进生工作要加强,它是班级稳定和班风建立的重要因素:关怀他们的学习和生活;一帮一;擅长发觉他们的闪光点,常常表扬,增加其自信念;与家长联系,做好家长的工作树立信念,共同确定帮忙他们的方法;多谈心,了解他们的想法,对症下药,以到达良好效果。 (三)形成竞争气氛,相互帮、赶、超,努力形成良好的学习气氛,形成互帮、互学、互比的良好学习风气,提高学生的学习成绩。 (四)常常召开班干部会,指导他们的工作方法,提高他们工作的力量,同时让他们献计献策,共同建立班级。 (五)协调好与其他任课教师的关系,共同对学生赐予教育。 小学六年级班主任德育工作规划范文
12、二 一、班级根本状况: 班级总人数:40人,其中男生19人,女生21人。 行为习惯方面:学生能根据一日行为标准来做,但自觉性还有待提高,尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够,下课会有奔驰现象消失,常常要教师同学提示。 学习状况:大局部学生较聪慧,思维活泼,作业能仔细完成,有肯定的相互竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯。 品德状况:学生爱集体,爱劳动,爱师长,爱同学,有较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系,会消失自私、虚荣心、盲目自满的思想。 二、指导思想: 结合校本德育工作体系,以学生自我进展为本,以开心的儿童德育为格局,以培育学生的创新精神和实践力量为重点,切实加强学校德育工
13、作的实效性。 三、德育工作总目标: 1、重视对学生进展爱国主义教育、集体主义教育、文明行为等教育,有效提高学生的思想道德素养。 2、强调人人是德育工,树立正确的教育观、质量观、人才观。在完成教学任务的同时,有力、有效地渗透思想品德教育,让德育于各科教学中,于教师的一言一行中。 3、通过系列地学习、培训、实践、沟通,切实提高班主任的各项工作质量。班内通过细致的思想教育和有益的主题教育活动,形成团结向上的良好班风,培育出自主自动的队干部, 4、通过各项创新+实践的少先队活动,充分发挥学生的自主自动力量、创新实践力量、自我治理等多种力量,使少先队活动真正成为德育的有效阵地。 5、进一步加强行为标准的
14、系列教育活动,通过学生的主动参加、自我治理、自我效劳等多种活动模式,成为行为标准特色班,使学生中涌现出一大批行为标准小明星,并使全体学生养成良好的文明行为习惯,人人争做文明小学生。 6、通过做小仆人、创新形象的系列教育活动,使学生从爱惜身边的公物、植物、动物做起,为树立新形象出金点子,人人争做小形象大使。 7、连续开展学习型家庭的指导与讨论,切实提高广阔家长的自身素养和家庭教育水平。有效组织学生参加社区各项活动,使学校-家庭-社会这三位一体的德育网络保持整体性,形成强而有力的德育合力。 8、加强心理安康教育,使学生在良好的人文环境中开心地形成肯定的思想品德,扎扎实实地提高学生的思想政治素养。
15、四、教育内容及措施: (一)、行为标准教育: 做一个爱集体爱他人的小学生。 抓学生行为习惯的养成,分段落实一日常规。 1、明确一日常规细则,做到人人知晓。 2、充分发挥行为标准示范员的表率作用,做到以一带四。 3、用班会、晨会进展常规教育,抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规,使行为标准训练常常化、标准化。 (二)、主题教育活动: 1、做小仆人,创新形象系列教育活动 2、进展爱国主义专题教育 (三)、做好体育、卫生工作: 1、上好体锻课。协作班主任组织好早熬炼,力求人人参加,不缺席,不迟到。 2、与体育教师准时联系,抓紧对体育有困难的学生进展催促。 3、与家长联系,催促孩子每天坚持熬炼。 4
16、、小队队员做到自己的同学自己帮,共同进步。 5、抓好两操,注意质量,掌握眼睛新发病率。 (四)、家长工作: 1、做好家访工作,做到准时联系。 2、开好家长会,连续办好家长联谊会,积极引导家长参加创立学习型家庭活动,努力使其成为教育教学的有益补充和助手。 3、利用家长力气和社会力气,拓展教育阵地。 4、引导家长多关怀子女的学习和心理安康,准时反应学生的学习习惯,以求双向了解。 (五)、心理安康教育: 1、建立班级心理档案,有针对性的2-3人。 2、正确引导学生的心理,处理学生中可能发生的问题,深入与学生谈心。 (六)、教师的自我要求: 1、为人师表,严格要求自己,做好学生的典范。 2、通过工作,
17、结合心理学,教育学,在实际工作中要有所表达。 3、读好大本课程,为自己的教育工作打下扎实的根底。 六年级班主任德育工作规划范文 六年级班主任做好德育教育工作很重要,下面是小编整理的六年级班主任德育工作规划范文,欢送阅读参考! 六年级班主任德育工作规划范文一 一、指导思想: 本学期连续以“建立体系、形成序列、注意养成、突出创新” 为思路,坚持“以人为本”,以“学生学会做人,学会生活,学会求知”为主线,以养成教育为主要内容,为能形成“团结、活泼、严谨、求学”的班风,让学生形成积极向上的精神面貌,成为时代进展需要的社会建立者和接班人制定本规划。立足学校实际,从大处着眼,小处着手,细致入微,持之以恒。
18、进一步加强小学生行为标准养成教育,结合年级组实际状况全面落实“文化育人,和谐进展”的教育思路,创立“温馨教室”;构建学生共性化进展的气氛。学校的工作规划是本规划的根底。目的是为学生负责,为了一切的学生,为了学生的一切,努力做好本学期的班级工作。 二、重点工作: (一)行为标准工作: 1. 工作目标 大力开展实践活动,进一步加强行为标准训练,提升养成教育的质量。 2. 工作重点 (1)以“漂亮的校园,我的家”为主线,抓实抓细日常行为标准养成教育。 (2)以学校校舍改建为契机,提倡学生以爱惜学校为荣,损坏学校为耻。 (3)坚持“以学生为本”的思想,充分发挥学生的主体作用,增加学生的自律意识。通过教
19、师当面辅导、红领巾值日岗、少先队队风队纪评比、年级组进展行为标准自我评价等制度,逐步增加学生的自律意识,提高自律力量。 (4)连续组织学生参加“行规示范员”、“行规示范班”的争创活动,使养成教育更有针对性,不断提高学生在校一日标准水平。 (二)家庭教育指导工作规划 1. 工作目标 深化家庭教育指导工作,不断提高家庭教育指导的质量。 2. 工作重点: (1)班主任做好本班家长的思想工作,调动家长开展家庭教育的积极性,对本班学生和家长开展家庭教育指导工作。 (2)不断丰富家庭教育指导的内容和形式。本期组织开展一次家庭教育指导活动,完成阅历总结,参与评比。 (3)不断丰富家庭教育指导的形式 A. 对
20、一些特别家庭学生做到重点上门家访,对重点指导的学习型家庭做到上门指导,弘扬师德,让师爱在学生家庭中闪光。 B. 深入开展学习型家庭的创立工作。依据学校学习型家庭的创立目标,引导更多的家庭成为学习型家庭。 (三)、弘扬和培育民族精神教育 1. 充分发挥德育课程和德育主渠道的功能,合理利用我国的重要节日,民族传统节日,主要大事和重要人物的纪念日,开展专题教育活动。 2. 通过三维目标的落实,将民族精神教育 有机地融入各科教学中,充分突出学科德育的作用。 3. 合理使用资源,组织学生参与德育基地活动,加强实践体验。 (四)进一步推动校园、班级文化建立,丰富学生的校园生活,创立“温馨教室”。 1. 充
21、分发挥各班学习园地、黑板报、家校小报、小队报等宣传阵地的作用,营造和谐标准、积极进取的育人气氛。 2. 依据四年级学生的年龄特点,发挥教师和学生的聪慧才智,争创年级组特色文化,班级特色文化。创立“温馨教室”。 (五)连续重视对学生进展心理安康教育、诚信品质教育。将生命教育与行为标准教育、安全教育、法制教育、禁毒教育等有机结合,塑造学生健全的人格和安康的人生。 本班共计8名学生,大家面临小学毕业,课堂气氛比拟活泼,大多数学生有良好的表达力量。少数虽然学生能够完成教师布置的作业,但是作业的质量有待加强。少数学生学习方法不够敏捷,举一反三的学习力量较差。有近4个同学学习根底不够扎实,还缺乏学习的自信
22、念和自觉性。六年级的学生已有较强的自我意识,自制力又较弱,这种自身的冲突要求教师应用新的工作方法,让工作更有针对性,以德服人,以理服人。 三、德育理念: 培育学生良好的习惯,教育学生学会做人,学会生活,为学生一生的进展打好根底。 四、奋斗目标: 有目的、有规划,查漏补缺,扎扎实实搞好复习规划,迎接毕业升学考试。 五、本学期工作重点: (一)努力做好学生的德育工作,加强德育,向学生进展行为习惯养成教育,使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。 (二)狠抓后进生工作,使其端正学习态度,明确学习目的。提高学习兴趣,能主动学习,提高学习成绩。 (三)加强对特长生的教育和培育,鼓舞他们积极参与
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2023 小学 六年级 班主任 德育工作 计划
限制150内