2023年学生资助宣传工作实施方案范文三篇.docx

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1、 2023年学生资助宣传工作实施方案范文三篇 为贯彻落实党的十九大精神，进一步做好资助宣传与育人工作，依据教育部、财政部关于进一步加强学生资助政策宣传工作的通知（教财20238号）、广东省教育厅办公室关于进一步开展一般高中学校资助政策宣传工作的通知（粤教助办函202351号）和广东省教育厅关于建立健全学校学生资助工作治理制度的通知要求，结合我校实际状况特制定本方案。 一、指导思想 以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的十九大和全国教育大会精神，坚持和加强党对学生资助工作的领导，结合社会主义核心价值观教育，以“树典型、学典型”为重点，广开渠道、紧抓时机，创新工作形式和载体，加

2、大力度，提高成效，推动我校宣传与育人工作再上新台阶。 二、组织机构 成立学生资助宣传工作领导小组，校长为组长，副校长为副组长，校委会成员为组员。下设办公室，由德育处主任任办公室主任，年级级长任办公室副主任，校资助相关工作人员和班主任为成员。 领导小组 组长：张惠强 副组长：曾文亮林剑明 组员：文浚超练捷敏肖文思余翠丽何祖瑜徐睿刘志珍陈海燕李卉淳李澄钰蓝子欢张梦园叶盼云肖美茹陈艳玲李媛媛 下设办公室 办公室：资助工作分管领导 成员：资助工作人员、年级级长及各班班主任 三、目标任务 （一）加强资助宣传，提高政策知晓度。紧紧围绕“精准资助”工作原则，抓住关键时间节点，充分利用报刊、播送、校园网、微信

3、、微博等宣传媒介和平台，广泛宣传国家免学费、国家助学金等资助政策体系，实现资助政策进班上墙，确保学生及其家长对高中学段的资助政策“应知尽知”。 （二）渗透育人活动，发挥资助育人功能。强化资助育人理念，构建资助育人质量体系，形成全员参加、学科协作、各教学环节统筹协调的资助育人机制，把“立德树人”根本任务融入学生资助工作全过程。 四、工作重点 （一）宣传好高中生资助政策体系。不断加大对资助意义、资助工程等内容的贯彻宣传，尤其是要将家长普遍关怀、学生广泛关注的国家助学金、国家免学费、惠州市免学费等资助工程宣传到位。 （二）宣传好资助工程的办理流程。加强对资助申请、评定审核、资金发放等流程的宣传介绍，

4、做好各级资助工作的流程化、公开化、公示化。 （三）发挥好资助工作的宣传平台。推动学生资助信息化和网络化建立，利用学校公众号等定期公布资助政策信息和动态，积极推送“中国学生资助”微信公众号等资助信息平台；利用大型学生活动、新生入学、家长会等重要时间节点，悬挂资助宣传条幅、发放资助宣传资料；同时结合学校实际，围绕一两个主题，借助不同平台，专项宣传，专月宣传，形成好阅历、好做法。 （四）树立先进典型。借助主题教育、典型遴选、征文评比等活动，营造宣传环境，挖掘生动感人的自强独立故事，树立广阔学生的道德风气。 （五）开展“资助育人”主题系列活动。利用好班主任、班干部队伍，在校园心理安康月、德育专题系列活

5、动等活动中，加强对家庭经济困难学生身心进展、道德品质培育、学业帮扶、生涯规划等方面的关心和帮忙。 五、工作内容与实施阶段 (一)阶段一：六至八月 1.宣传及育人方向：诚信教育宣传、普及资助政策； 2.内容与形式：开展以“诚信教育”为主题,以资助育人为主线的系列宣传活动，对学生进展诚信教育，培育学生法律意识、风险防范意识。利用招生工作期间，向学生及家长积极宣传高中生资助政策体系,解读学生资助“助、免、奖”详细政策及相关学问，推举关注“中国学生资助”等微信公众平台。组织开展诚信教育的主题班会，大力宣扬诚信事迹，树立诚信典型。在高三学生毕业前夕关键时间节点，宣传下一学段国家各项资助政策，解除家庭经济

6、困难学生的后顾之忧，确保学生不因家庭经济困难而失学。 (二)阶段二：九至十月 1.宣传及育人方向：新生资助政策宣传、学生信息采集； 2.内容及形式：做好新生入学“绿色通道”政策宣传和落实工作。新生入学前，面对班主任及相关工作人员，开展家庭经济困难新生信息采集、新一轮家庭经济困难学生认定和助学金申请评定等工作的宣传培训。新生入学后，充分发挥“班主任”“班干部”宣传队伍的作用，结合班团活动、主题班会等多种形式，有针对性宣传高中学段各项资助政策；利用校园宣传资源，以展板、横幅、海报以及宣传栏等不同形式，使学生资助政策宣传进校园、进教室；做好关于一般高中学校资助政策宣传的一封信的发放及收集工作，确保每

7、一位学生和家长对资助政策“应知尽知”。 (三)阶段三：十一至十二月 1.宣传及育人方向：励志教育、社会责任感教育； 2.内容及形式：利用班会课、活动课等时间，为家庭经济困难学生放映爱国励志、社会责任类视频，并引导学生自发撰写影评文章，评比出优秀影评作品予以表彰。利用校园播送、校园微信公众号等网络传播平台推送优秀励志文章，弘扬爱国主义精神，增加社会责任意识，开展励志宣传，让全校学生、特殊是家庭经济困难学生，树立远大抱负，练就过硬本事，培育时代担当。 (四)阶段四：三至六月 1.宣传及育人方向：感恩教育、心理安康教育； 2.内容及形式：组织开展以感恩教育为主题的系列活动，以获“宋庆龄”“旭日奖”等

8、奖学金学生中选树自强独立先进典型；在全校利用校园播送、微信公众号、宣传栏等形式广泛开展奖学金获得者优秀事迹宣传及风采展现活动，充分发挥先进典型的示范、引领和带动作用，大力弘扬时代精神，鼓励广阔学生成长成才。以班会课、校团活动、心理活动课为载体，利用好“525心理安康节”、心理安康月等时间节点，对家庭经济困难学生身心进展、学业帮扶、生涯规划等方面赐予更多的关心和帮忙。 六、工作要求 （一）把握资助宣传时机。在招生工作、新学期开学、学生毕业、国家重大资助政策出台期间，针对不同群体开展大规模集中宣传；在教育脱贫攻坚期内，大力宣传学生资助政策及其成效，确保学生及其家长充分了解资助政策、知晓受助状况。

9、（二）积极探究资助育人。构建资助育人质量提升体系，强化资助育人理念，探究保障型资助向进展型资助转变路径，把资助育人与思想政治教育、心理安康教育、教育教学科研活动有机结合，培育学生树立社会主义核心价值观，关注学生身心进展，培育学生的安康人格和抗挫力量，抓好励志教育、诚信教育、感恩教育、社会责任感教育和心理安康教育。 （三）强化资助舆情治理。公布学校学生资助工作询问热线电话。建立健全学生资助舆情监控与应急处置机制，加强受助学生防范网络、电信诈骗等警示教育，提升舆情应对处置力量，积极稳妥应对突发大事。 （四）加强资助宣传监管。学校要将资助宣传与育人工作纳入工作绩效考核的重要内容，定期开展监视检查，要

10、建立工作台账，确保宣传、育人措施落地。 （五）明确任务压实责任。资助领导小组负责全面统筹推动全年资助宣传与育人工作，对于学生资助重点任务，要亲自部署、亲自督导、亲自参加。办公室负责协调、组织和实施资助宣传与育人的日常治理工作，要主动谋划、积极协调，牵头推动、跟踪问效；各班主任在职责范围内详细负责宣传与育人工作落实到位，做到一级抓一级、层层抓落实。 2023年学生资助宣传工作实施方案篇2 时间飞逝，转瞬又是一个新的学年。作为一名大三的学生，在过去的两年里始终担当班委为班集体效劳。本学年课程量有所削减，我想把这些多出来的时间投入到学院的工作中，利用自己的特长为这所培育我的学校做些事，同时提高自己各

11、方面的力量，争取做一个全面进展的优秀大学生。所以本学年我参加了学生资助中心的大家庭，隶属助学贷款部。现对本学年的工作、学习、生活做一个规划，内容如下： 一、工作问题 助学贷款部的本职工作是： 1、帮助学生资助中心做好国家贫困生的材料收集、审核、助学金发放等工作； 2、组织开展国家奖助学金政策宣传询问活动； 3、建立并不断完善国家助学档案及贫困生治理数据库； 4、帮助资助中心做好特困生学费缓交的相关工作； 5、帮助学生工作部（处）做好特困补助及寒衣的发放工作； 6、负责部门各类资料的收集、整理及归档工作； 可以看出，以上工作对word以及excel等办公室软件操作力量有所要求。由于我以深入学习过

12、这两种软件，所以在正式开展工作前，再将这些软件熟识熟识是很有必要的。其次是对仔细细心的工作态度要求很高，所以在工作态度方面，我会做到严谨，急躁。 二、沟通问题 1、部门内部沟通 助学贷款部共有八名成员，在工作中精诚合作，在生活中互帮互助，工作之余多多组织活动加强成员间的感情沟通，不仅有利于日后工作的开展，更能把我们部门打造成为一个具有高度分散力的大家庭。 2、部门间沟通 由于院学生资助中心各部门分工不分家，所以我们除了做好本职工作外，在其它部门组、织活动时赐予大力协作。便利部门之间的合作，使学生资助中心正常运行。共同把资助中心办大办强！ 三、学习问题 作为一名大三的学生，把自己的专业根底打扎实

13、是第一要务，我会在学习和工作中找到平衡点，做到学习工作两不误。同时帮忙中心里的学弟学妹摆脱学习中的种种困惑，催促他们提高学习成绩，端正学习态度。 参加学生资助中心贷款部，我就不仅仅代表我个人了，作为资助中心的一名成员，我会时刻以中心的集体荣誉为重，尽自己所能，为中心增光添彩。 2023年学生资助宣传工作实施方案篇3 一、指导思想 弘扬中华民族扶危济困的美德，现打算在全体学校干部中开展对学困生“结对子、送暖和”活动，为贫困生供应物质上、精神上救济，使他们不因家庭困难而失去求学时机，而成为将来孤立无援的社会弱势者。通过全体教师和学生的大力支持和学困生自己的努力，促进学困生安康成长，从而全面提高我校

14、的教育教学质量，从而提高我校的教育教学质量。 二、扶助对象 1、遵纪守法，品德优良。 2、诚恳谦逊，好学上进。 3、经济困难，并迫切需要资助的。 三、扶助方式 1、由全体教职工与学困生结对帮扶，每人扶助一名贫困生。 2、详细活动由校党支部组织进展，扶助名单由班级统一安排。 四、扶助内容 1、思想上解惑 鉴于贫困生的家庭特别，有的是父母常年患病，无经济来源。有的是单亲家庭，有的甚至是孤儿。他们往往缺少完整家庭的关爱，因而资助方要从情感上贴近他们，学习上关怀他们，生活上帮忙他们，常常与他们沟通，把握他们的思想状况，有的放矢地化解他们心中的困惑，赐予他们精神上的动力，使他们保持积极向上的安康心理。

15、很多学困生在与同学的相处之中，往往有自卑心理，要帮忙他们克制自卑心理，树立自信念，独立自强。要让他们熟悉到每个人都是公平的，贫困是临时的，是可以转变的，进而激发他们的进取心，真正体会到多一份努力，就会多一份收获的道理。帮扶者平常要把学生当成是自己的孩子或弟妹一样对待，平常多与班主任、任课教师联系，常常找帮扶对象谈心。 2、生活上资助 学困生平常的生活费用都很低，往往不能满意他们最低的生活需要，因而扶助方要适当的资助，每学期开学都要给贫困生购置学习用品、换季衣物及课外读物，帮忙他们渡过难关，使他们安心地投入学习。 3、学习上帮忙提高 一局部贫困生由于客观条件的影响，往往成绩不如人意。而贫困生要在

16、真正转变现状，提高成绩，为将来人生打好底色，就必需培育他们自己刻苦努力、持之以恒的学习态度，养成良好的学习习惯，这样才能在将来社会立足，有所建树，为社会奉献自己的聪慧才智。因此党员要发挥“先锋岗”作用，要从学习上去帮忙，利用课余时间帮忙他们学好功课，帮忙他们把握学习方法，使他们学会学习。 五、扶助要求 1、扶助工作自愿进展。热忱欢送并提倡全体教职工积极参加此项活动，并落实到详细行动上。 2、扶助工作应保持持续性、稳定性。 3、由年级各班联合推举学困生名单，对比帮扶条件仔细审核无误后，上报党支部。 4、扶助工作要营造良好的社会气氛，帮扶与被帮扶者要相互自愿，共同做好帮扶解困工作。 学校落实资助工作细则 学校资助应验预案