2023年小学四年级家长会发言稿集合总结2023年小学四年级家长会发言稿(14篇).docx

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1、 2023年小学四年级家长会发言稿集合总结2023年小学四年级家长会发言稿(14篇)2023年小学四年级家长会发言稿集合总结 2023年小学四年级家长会发言稿篇一 大家好！ 很快乐在这里又和你们相见。首先感谢你们对学校工作和教师工作的大力支持，在这里我代表学校和我们班的四十名学生向你们表示深深的谢意！说实在的，孩子的教育始终都是我们特别关怀的问题，把孩子培育成材也是家长和学校的共同责任，共同的愿望。学校召开家长会的目的就是让你们了解现代教育形势，了解孩子在学校的各方面表现，以便在以后对孩子的教育中做到有的放矢。同时也盼望和家长们沟通孩子在家的表现，便利教师在教育孩子时做到因人而异。现在，我趁这

2、次难得时机就开学半期来的班级工作向各位家长汇报： 各位家长都知道四年级是一个爬坡的年级，但为什么是爬坡的年级各位家长并不非常清晰。这是由于一年级的学生刚入学，什么都不懂，一切都要从头开头。既要教给他学问，又要培育他良好的行为习惯和学习习惯。而四年级的学生则由低年级刚进入到中年级。这一年同学们要把握的学问就像泛滥的洪水一样蜂涌而至，各位家长只要留心看一下孩子们的作业就会发觉：四年级的试卷上除保存了一二三年级的字词之外，多音字、近义词、反义词、四字词、成语、古诗、名人名言、歇后语、给句子转变词序但不转变句子的意思、改写把字句、被字句、阅读理解、习作等都在等待着学生们来猎取。而这时孩子们的发育却处在

3、缓慢阶段，这也就是为什么四年级的学生成绩普遍偏低的主要缘由。再加上教师的更换交替，有的家长就开头埋怨自己的孩子没有摊上一个好教师，造成了孩子学习成绩的下降。其实这是对教师的一种误会。信任经过我刚刚的解释，大家已经对四年级有了新的熟悉。 我们班共有四十名学生，大局部同学学习积极努力，成绩优异，学习热忱高。作为班主任和语文教师，我对我的学生布满信念。但也不行否认，孩子究竟还是孩子，他们的自我约束力还比拟差，缺乏持之以恒的耐力，在学习的过程中还会消失这样那样的问题，这就需要我们在座的各位家长和教师亲密的协作起来，共同打造您孩子的美妙明天！ （一）品德方面：我应当很骄傲的说，我们班的同学都很棒。尽管他

4、们还有这样那样的缺乏，但他们的德行都是好的。比方教师没布置作业，他们会争先恐后的去问教师；谁忘了带东西，准会有同学抢着借给他；谁生病了，准会有几个同学带去看医生；见到教师都能主动问好总之，在班里已经形成了积极向上的好风气。 （二）学习方面：我们平常常说，十个指头有长短，这也说明学生与学生也是不一样的，他们同样存在着根底，智力，毅力等方面的差异。因此在学习上也表现的千差万别。全班四十名同学，学习很好的约10人，较好的约12人，一般的约10人，较不抱负的约8人。 （1）表扬学习优秀的同学。例如周航宇、杨港、李秀兰、黎小琴、黎永盛、汪涛、尹晓燕、黎桂蓉等同学学习始终让家长和教师省心的，他们在严格要求

5、自己的同时还积极帮忙有困难的同学。 （2）表扬听讲用心，发言积极的同学。黎小琴、陈泓宇、李秀兰、尹晓燕、邓亮、易文武等同学 （3）书写仔细、字型美丽的同学，做作业较好的同学。张瑞、黎桂蓉、尹晓燕、王秀萍、杨港等同学 （4）固然，还有个别同学学习习惯较差，寻常听课简单分心，课堂学习效率较低。个别作业写不完；有的常遗忘做：还有局部学生写字太潦草，没有恒心、急躁。比方：唐寿强、周鹏、杨跃东、段代建、贺建芳等。会后，家长们也可以相互沟通，学习他们好的阅历与方法。 （三）标准方面： 1、班里许多同学自我约束力量较强，行为习惯好。如：李秀兰、周航宇、黎小琴等。 2、局部同学听讲不仔细，上课爱做小动作，学习

6、习惯有待改良。如：吴茂龙、吴越、梁万威等。 3、局部男同学太爱动，自我约束力量较差，课下爱追赶打闹，安全问题令教师担忧。如唐柯平、吴茂龙等。 4、局部学生身上带钱，爱买零食。这样既养成爱乱花钱的坏习惯，又对孩子的安康有害。如吴思瑶、段代建等。 您把孩子交到了我们教师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，教给他学问与方法，教给他做人的道理。但由于班级人数多，所以工作中难免不能面面俱到。单靠教师的力气是不够的，孩子的每一点进步，除了教师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。所以家长也应当积极的协作起来，做好以下工作，做到家校合一： 1、家长在家里为学生创设良好的学习环境，使学生安心、充分学习。平

7、常不允许到同学家玩和做作业，由于每天4：30放学已经比拟晚了，在一起做作业效率也不会高，还会养成抄袭、一边写作业一边玩等坏习惯；何况也担心全。周末在家，去同学家玩肯定要经过双方家长同意，保证安全，同样也不要把作业带到同学家做。 2、多与孩子沟通，多关注孩子的学习，询问孩子在校的学习。要擅长发觉孩子学习上的进步，给以准时、充分地确定，并提出新的要求。有的孩子一听到教师要找家长就心惊胆战，撒谎应付，想必他也知道最近在学校表现不好。但实际上，教师也只想告知家长，该学生最近在学校的表现，有什么地方要即使改正，盼望家长和教师协作，一起努力，想出更好的教育方法，帮忙他们养成好的学习习惯。 3、由于孩子还是

8、贪玩的年龄，盼望家长常常询问一下孩子一天的学习状况，催促孩子独立、仔细、快速地完成每天的家庭作业，并让孩子养成检查作业、放学准时做作业，按规定时间完成作业之后再做其他事情的好习惯。 4、我要求每天的家庭作业家长必需签字。所以盼望家长能够协作，平常和孩子多沟通，询问他近期的学习状况。也可以多和教师联系，准时了解孩子的学习状况，发觉问题准时催促。 5、多给孩子一点信念，做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异，免不了学生的成绩有好有坏，孩子由于不愿学习，导致成绩差，我们是应当适当的批判，但是孩子很努力，成绩却不怎么抱负，我们更应当给他信念，而不是一味的给他泼冷水，我们该做的是跟他一起努力，想想

9、怎样才能把他的成绩提上去，多关怀他的学习状况。不光学习，其他方面也是这个道理。 6、本学期语文我特殊重视他们的课前预习，以及课后稳固和课外阅读。由于四年级的课文内容更浅显了，假如课前不做好充分的预习，单凭上课听讲是很难有效果的。同时，四年级要把握的学问更多、更难，课后肯定要准时稳固，每教完一篇课文都要默写相关词语与课文段落。到了四年级，作文对于学生来说至关重要，在学校，教师只能教给他们习作的方法，语言的组织就在于他们平常的阅读与积存，家长与教师不行能代为写作。所以，给他们选择好的课外读本很重要。我规定每周写一篇周记，每天至少看半个小时课外书。另外，针对学生习作差的特点，多看适合他们的作文书，所

10、以，也请家长们回去关注以下小孩的习作状况。作文要一气呵成，不能上午写半段，下午补半段，我们都知道，写作的灵感也是一时的，过了写作最正确的思维阶段，作文的质量确定不高。写完后还要自己阅读修改。假如实在不会写的同学，可以先找例文仿写，千万不能网上或书上抄一篇，那就没到达练笔的主要目的了 固然，在班级工作中，我确定还有许多缺乏的地方，盼望家长理解、见谅，敬请各位家长提出珍贵意见，在今后的工作中对我有什么意见、建议、要求，盼望家长们多和我沟通。总之为了我们的孩子，让我们携起手来，信任有你们的关怀和支持，再加上同学们的努力，在以后的工作中，我们会有更大的进步。诚心地感谢大家！ 2023年小学四年级家长会

11、发言稿集合总结 2023年小学四年级家长会发言稿篇二 各位家长： 大家好！首先，请允许我代表学校全部教师和全体同学们向各位家长的到来表示热闹的欢送和诚心的感谢。感谢你们对学校工作的支持和对我们班学生的关怀和爱惜。孩子入学一晃已经四年级了，由于共同的目的，我们才有这样的时机坐在一起，共同地争论和沟通一些关于我们孩子的学习和生活。 一、一个好的习惯可以让孩子终生受用，我便有这样一个体会：一个好习惯一旦养成，长大后便会始终坚持下去。 做为父母要帮忙孩子养成如下的一些学习习惯： 1.用心致志。要给孩子制造一个适合孩子学习的环境，最好要有孩子自己的书房,在书房配上一些适合孩子阅读的书籍,让书香气去感染学

12、生，为孩子营造一个良好的学习气氛，每位家长都要让孩子养成放学准时做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。但在这一点上，我们有几位家长做的很缺乏，连自己的孩子做不做作业都不知，有的家长的话有点可笑，说：“我每天问他，他都说做了。” 我觉得你的这种形式性的问和没问是没有什么差异的，俗话说，耳听为虚，眼见为实，不要对孩子太放心，特殊有的孩子，家长明明知道他在学习上不够自觉，却还是放纵自流，长此以往，为酿成很大的后果，等到你意识到问题严峻时，你就有回天无力的感觉。你们可知道，严是爱，松是爱，不管不问要变坏。 2.独立思索。父母对孩子不能解决的问题要实行诱导的方式引导孩子思索问题，重要的不是

13、教会孩子一道题怎样解决，而是要告知他们解决问题的方法，培育孩子独立思索的习惯。而不要包办代替，告知学生一下答案了事。 3.仔细细致。孩子的作业肯定要在规定时间内去完成，而有不能草率马虎。 这就要求内容正确，书写工整，按时完成等方面。但在我们班，有许多男生都做不到，他们的作业就是完成了事，往往是保证量够，至于质吗，就不敢恭维了，简直让人头痛，为使孩子养成良好的习惯，提高正确率与责任感，从一年级开头，就应要求孩子养成检查的习惯，而作为家长就要有催促的习惯，要说每天检查，谁都不能保证，但隔三差五的抽查却是必不行少的，有的家长以自己不懂作为唐塞，我觉得这是借口，最起码你不知对错，字好字坏你总能看出吧，

14、你们可知道，能做到仔细书写，足可以说明他最起码有个好的态度，有了好态度，就不愁没有好成绩了。 4.培育孩子活泼的思维。不要以大人的眼光来对待孩子的提问，要擅长增养孩子勤思的优点，对他们的提问进展恰当的鼓舞与表扬，并能准时更正孩子的错误想法。对孩子接触的事物家长要多讲，多启发诱导，千万不要对孩子的提问不理不睬，这样会使孩子有问题也不敢问。 5.背记词汇和课文。小学生记忆力好，有些东西会背了，可以终生不忘。家长在指导孩子学习时，可以引导孩子尽量地多背记一些词汇和课文。 6.养成看书读报的习惯。家长需要为孩子购置、订阅适合的的图书报刊，创设一个阅读环境，但书最好不要订得过多，书要少而精。为防止“走马

15、观花”，家长可以与孩子们一起阅读，共同争论书中的问题，并指导孩子做读书笔记。 7.培育周期学习习惯。把握学习周期，培育孩子按预习、听课、复习、作业这样的周期学习的习惯。 二、作为中年级的小学生很重要的一点是好习惯的养成，这包括学习上的，也包括生活上的。为此，今日的家长会，我想重点和各位家长一起，共同分析一下本年龄段孩子的学习、生理、心理特点，以期探讨如何在本阶段引导、帮忙孩子欢乐、安康地学习生活。 1、学习方面：随着年级的增高，孩子们的学问学习广泛了，内容增加了，难度加大了，作业量相对多了，学习方法转变了。所以消失了一局部同学求知欲增加，对学问非常渴求，总有一股生怕落后的不服输思想，学习很自觉

16、；而有一局部同学则消失惰性，怕辛苦，或由于学问的掉坎而自信念丢失，破罐子破摔，成绩消失较大滑坡；也有一局部同学协调不好不同学科的学习，学习消失偏科现象。（鼓舞孩子自觉学习，让他们明确学习为的是什么，让他们渐渐变被动为主动） 2、思想意识方面：思想从单纯走向简单，开头有自己意向和自己的想法，不再什么话都与父母说了，有了自己的世界和隐秘，把心事都写在日记里，还认真地锁起来，要是家长翻看了，往往会非常生气、难过。但同时他们是非区分力弱。尤其法律意识特殊薄弱，犯了错、违了法都不知道。 三、 我们经常说：“外来的和尚好念经”，于是许多家长都把教育孩子的盼望全部寄予在教师的身上，认为孩子只听教师的不听自己

17、的。但我不完全赞同这个看法，诚然，一个人的成长和学问积存最主要靠的是教师，但他更不能离开家庭，由于家是人们最初的生活环境，父母也是孩子最早的教师，父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教、和潜移默化的作用。家庭气氛对孩子的身心进展具有重大的作用。阅历告知我们，优秀孩子和优秀的人才背后，总能找到温馨和谐家庭的影子；同样，一个人形成不健全的人格，也可从其家庭中找到布满冲突和冲突的因素。为此，我们的学校教育召唤家长更多的支持和参加。那么面对这个年龄阶段的孩子，作为教师和家长该怎样做呢？下面我先谈谈我个人的一些看法。 （一）注意学生学习力量的培育。 学校和家庭都有一个共同美妙的愿望，就是将你们的子

18、女，我们的学生培育成为合格的人才。因此，在教育教学过程中，我们的教师注意授之以渔的教学原则，教给学生学习的方法，让学生把握学习的根本力量和技巧，主要表现在以下几个方面： 1、注意根本力量的训练 （1）要求学生做到“五仔细”即：仔细预习、仔细听讲、仔细思索、仔细作业、仔细复习。 （2）注意写字训练，针对局部学生书写欠标准的状况下，四年级语数教师注意写字训练。 （3）重视朗读与背诵的训练，常言道“会读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，可见读与背的重要。语文课文中除略读课文外，一律要求背诵。一些重点段落还要求能默写。 2、注意根底学问的积存与运用 如今的教育与以前的教育在方法上有了转变，而转变最大的却是

19、观念的变化。注意力量的培育，注意平常学问的积存，一学期下来学生要把握多少成语，多少名言警句，多少首古诗，均有规划地安排。 3、注意学困生的补习与优等生的培训。 由于学生之间的个体差异性，经过三年多的学习生活，各班中或多或少有的学生成绩一般，有的学生成绩优秀，我们的教师对于他们在课堂中能因材施教，在课余时间能个别辅导，让学困生增加自信，让优等生戒骄戒躁，知道“山外有山”。 （二）注意养成教育 大家知道，小学阶段是孩子养成教育的重要阶段，这包括行为习惯、学习习惯等的养成。我们的孩子都号称为“小皇帝”，然而正确的育人观应是先成人后成材，面对孩子的日益成长，我们都要特殊关注孩子的思想安康，敦促其讲文明

20、、有礼貌、敬重爱护师长、关怀照看他人。 除此外，针对竞争日益剧烈的当今社会，家长都特殊留意孩子学习成绩的提高。那么怎么有效提高学习成绩呢？我们应了解儿童的的学习不仅是一种智力活动，而且，还伴随着非智力的活动。诸如，仔细与否、刻苦与否、时间安排、学习方法等，对学习的效率都有极大的影响。 学习习惯包括很多方面的内容，家长应着重从以下几个方面进展培育： 第一、要教育孩子学会合理安排时间。要珍惜时间、合理利用时间，对孩子来说是比拟抽象的。家长若不加指导，孩子自己是很难做到的。由于精力充足、奇怪心和好胜心强，孩子们经常是想到哪就做到哪儿，一边玩一边做作业，很多孩子甚至一边看电视一边做作业，这样确定难以优

21、质高效地完成作业。家长要从详细的时间安排抓起，比方要孩子早睡早起，早晨起来后做操、晨读，下午放学后嬉戏、复习功课、做作业，晚饭后看电视、读书等等，都应当给孩子规定一些详细任务，并使这些活动为孩子承受，渐渐成为习惯。 其次、要教育子女养成独立完成作业的习惯。做作业是加深学问理解、稳固教学所得的主要方式，有些孩子不愿下功夫自己做作业，要么在校抄袭他人做的作业，要么在家里缠着家长替他解答、替他检查，由于现在家长素养提高了，能帮忙小孩解决作业方面的问题。这样的孩子即使每天交了作业也是很难把握真知的。所以，家长肯定要让孩子从小养成独立完成作业的习惯。有位家长对孩子做作业约法三章： （1）、练习中通过自己

22、努力能做出来的，不要问别人； （2）、练习时感到不知所措的，要先复习概念，再看例题，接着自己思索，争取独立完成； （3）、对于自己实在难以独立完成的题目也要仔细思索，在请家长讲解时先说清自己对于题目的理解，说清自己在哪个详细地方不理解。家长的辅导主要在“导”：通过对疑难问题的“诊断”，从孩子的思维障碍动身，一个一个地加以排解，启发孩子从中悟出道理。家长可选择一些与孩子的难题相像的题目做示范剖析。 第三、要帮忙孩子把握科学的学习方法。小学阶段许多学生学习方法比拟消极、被动，家长应当有意识地加以指导，并使之形成习惯。通常指导孩子学习方法有许多，比方学习的四大环节：课前预习、课堂学习、课后复习、作业

23、练习，家长应当帮助教师指导孩子扎实完成这四步。 第四、要帮忙孩子克制学习上的坏毛病。随着年龄的增长，有些孩子已经不知不觉地养成了一些坏习惯，如放学回家后贪玩，作业马虎，不愿自己检查，在作业本上乱撕乱画，不疼惜文具，随便损坏或丢弃文具等。家长不行小看这些，这是态度问题，这些毛病假如说在最初还不非常明显的话，那么进入中年级就会严峻影响孩子的学业进步，我们家校肯定要相互协作，帮忙孩子克制，让孩子养成仔细负责的态度，该学习时就集中精力学习，该玩的时候就痛痛快快地玩。 社会经济的日益进展、人们生活水平的日渐提高，学生青春期的提前到来已经是一个不争的事实，这是一个必需面对无法回避的课题。苦恼无济于事，我们

24、应积极寻求好的教育方式。对个别的学生，我们应当非常关心，常常和其谈心，对孩子可能消失的心理障碍，应“预防为主，及早发觉，对症治疗，长期跟踪”，家校联合，共商帮忙孩子的方法。对此，我认为家长们必需要非常重视，有条件的家长可以多看看这方面的育儿书籍，家长之间、家长和教师之间也可常常沟通。 四、借此时机，向各位家长提一些建议。 1、每天请检查孩子的学习状况、家庭作业，准时查漏补缺，做到坚持不懈。 2、请催促孩子背书，除略读课文外，都要求背诵。 3、家长的善导是家庭教育的黄金，要多给孩子一点信念，做孩子成长的强有力的后盾。每天与孩子进展亲切沟通，和他们谈谈今日学到了什么新学问，哪篇新课文，知道哪些道理

25、，今后准备怎样做，交谈时，要有急躁，不能简洁粗暴。 4、定期与教师进展沟通，对孩子的优点、不好的习惯以及在教育过程中消失的怀疑，可以常常与教师保持联系，共同查找最好的教育方法。 5、常常带孩子们接触社会、讨论社会的各种现象，去制造美妙的生活。（双休日、假期交好朋友、参与有益的社区活动、参与体育熬炼、做小试验、搞小创造、编手抄报、编作文集等，使孩子们全面进展。） 总之，我们将和各位家长一道共同教育好你的子女，我们的学生 这次家长会上，我想让各位知道，现在的教学观和教育观在发生变革，我们家长的观念也要渐渐发生变化，应更加关注孩子的长远进展、全面进展。熟悉到孩子是不是一个合格有用的人才，不是一张试卷

26、打算的，而是社会对他的检验。将来社会需要的是人格健全、心理安康、有社会适应力量、有终身学习的愿望和力量的人。一个人的观看力量、思维力量、综合运用学问的力量、生存力量是特别重要的。因此，光有学问是远远不够的，学生的综合素养、情感、态度、价值观更为重要。所以，不能像以往那样，眼睛只盯在分数上。 苏州市有一位副市长叫朱永新，他是全国闻名的教育学教授，他主持了一项课题讨论叫新教育试验。他主见：无限信任孩子的潜力；永久不要对孩子绝望；决不吝啬父母的表扬和鼓舞；教给孩子一生有用的东西。请天下全部的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”我们以此和各位家长共勉。 真诚地盼望各位准时地

27、与我们联系、沟通。 2023年小学四年级家长会发言稿集合总结 2023年小学四年级家长会发言稿篇三 各位家长： 下午好! 首先对各位家长的光临表示热闹的欢送，对各位家长关怀支持我们的工作表示诚心地感谢。 向各位做一个自我介绍。我是四年级的班主任，同时担当数学、音乐、科学、生命、探究活动的教学。首先请各位家长和我一齐来了解、熟悉我们的班级。孩子入学一晃已经五年级了，由于共同的目的，我们才有这样的时机坐在一齐，共同地争论和沟通一些关于我们孩子的学习和生活，作为孩子的班主任，在沟通之前我想先以我个人的名义，向这天全部到来的或者没有到来的家长表达我深深的谢意，感谢大家两个月来对我工作的支持，对学校工作

28、的支持。借此时机呢，我就先把我个人的一些想法先来跟大家沟通一下，在坐的各位有些家长我们是接触过的，所以可能就对我和孩子的了解也就多一些，但也有一些家长可能由于工作的劳碌我们接触的就比拟少一些，相对来说对我和孩子的了解就少一些。 下方，我再把我们五年级的特点和目前的一些学习和生活的状态作一个简洁的介绍。本班孩子的特点是女生比拟多，有35个，而女生却只有24个，男女生人数的不平衡在必需程度上也造成了治理的难度，所以，班里总的状况是课外比拟活，好动的孩子比拟多。但是上课时，敢于回答下列问题的孩子却又比拟少，经常就是几个人在唱主角，一个好的习惯能够让孩子终生受用，我便有这样一个体会：一个好习惯一旦养成

29、，长大后便会一向坚持下去。做为父母和教师要帮助孩子养成一个好的学习习惯。我是幸福的，那里有一流的设施，一流的同事;一流的学生，也是幸福的，作为家长，您感觉幸福吗?我想，您的答复也是确定的。家长们，你们的心情我能理解。望子成龙、望女成凤。 此刻的孩子都是父母手心里的宝，平常父母常常买些礼物送给孩子，但是经过调查，却发觉他们除了礼物之外，其实更需要父母的爱。 (一)、把你的时间留一点给孩子 1、每一天花必需的时间与孩子沟通。抽出必需的时间陪孩子。时间的长短并不重要，但是每一天要花必需的时间坐下来，问问孩子学习的状况，和孩子沟通思想，沟通情感。 2、每一天花必需时间和孩子玩耍。不必需要在空闲时，你在

30、做家务时也能够和孩子玩“猜谜语“等嬉戏，这样既不影响你做家务，又让孩子在欢乐中积存了词汇，岂不一举两得 3、和孩子一齐外出。节假日带孩子一同去户外漫步，上街购物，去公园赏景，有条件的带孩子出去旅游，参观。拓宽孩子的视野，陶冶孩子的性情。 4、和孩子一齐看书，看电视。陪孩子看一些有益于他们身心安康的书和电视节目，并相机沟通观后感，培育孩子的鉴赏潜力。 (二)、把你的鼓舞送给孩子 每一个人都期望得到掌声受到表扬，尤其是孩子。其实我们每位家长也有这样体会苏霍姆林斯基曾说过:“不了解孩子，不了解他的智力进展，思维，兴趣，爱好，才能，天赋，倾向，就谈不上教育。“每一个孩子都有成为一个好孩子的欲望，家庭教

31、育就就应让孩子找到“我是好孩子“的感觉。事实上，我们要对孩子的缺点多一些宽容与赏识，多用进展的眼光对待他们，帮助孩子分析落后的缘由，提出应对的策略，你必需会发觉“那只杯子里的水越来越多“。当孩子获得胜利时，把你的拥抱，鼓舞送给孩子，那将是对他最好的嘉奖。当孩子遇到挫折时，送给孩子一个拥抱，将是对他最好的鼓舞。把你的爱抚毫不吝啬地送给孩子，无需太多的言语，孩子会觉得享受到了无尽可的爱与关怀，那会是他生活和学习的最大动力。 (三)、把你的信任送给孩子 依据孩子的年龄，让他们适当参加你的工作，他们会对你有所帮助，并分担你的工作。所的孩子都喜爱与大人接近，并做大人的“事情“。让他参加无疑是对他最大的信

32、任。他会做得比其他任何一件事情都仔细。 把你的时间，你的家抚，你的信任当做礼物送给孩子时，你会是一位胜利的家长。 一说到关怀孩子的学习很多家长必需会说我是很关怀的，我每一天都问孩子有没有做作业，在学校表现好不好，那是不是真正的关怀呢我看未必。或许有的家长会说，题目我自我都不会，叫我怎样教。应对这些状况，家长应当怎样辅导孩子呢? 首先是热忱支持。父母对孩子学习上的支持是多方面的，比方在家里给孩子制造一个良好的学习环境。看电视时，尽量掌握音量，不干扰孩子学习;孩子学习用的文具，书籍要给他们随时添置。同时在生活上留意孩子的衣食住行，使孩子时时感受到父母对他们的关心。 其次是仔细催促。由于孩子的自控潜

33、力差，父母心要的催促不能忽视。当遇到孩子放学后把书包一扔就去玩，或一边做作业一边听收录机，看小说，看电视时，父母就应劝导孩子，把孩子的留意力引导学习上来。 第三是认真检查。并不是全部的父母都能看得懂孩子的作业，但也要认真检查孩子的作业本，由于作业能够反映出孩子的学习状况。假如发觉作业马虎潦草，乱涂乱画，甚至不完成作业，父母就要准时追问缘由，要求孩子重新做好。这样，能够逐步培育孩子仔细严谨的学习态度和良好的习惯。 第四是专心协作。有些父母认为自我不懂，由学校去教好了，这种态度是不对的。正确的态度应是主动，常常地与教师联系，了解孩子的学习状况，倾听教师的意见，把孩子在家中的学习状况告知教师，并依据

34、孩子的特点和短处，实行相应的措施，帮助孩子学习好的功课。 1、每一天请检查孩子的学习状况、家庭作业，准时查漏补缺，做到坚持不懈。 2、定期与教师进展沟通，对孩子的优点、不好的习惯以及在教育过程中消失的怀疑，能够常常与教师持续联系，共同查找最好的教育方法。 总之，我将和各位家长一道共同教育好你的子女，我们的学生。在孩子的胜利里，将有各位家长共同付出的努力。最终共同祝福您的孩子、全部十里堡小学的学子早日成才! 2023年小学四年级家长会发言稿集合总结 2023年小学四年级家长会发言稿篇四 敬重的各位家长： 大家好！首先，对各位家长的到来表示诚心的感谢！感谢你们对我工作的支持，对班级工作的支持。时间

35、过得真快，转瞬又到了期末，今日我从以下几个方面与大家共同沟通：本班学生李惠敏参与镇英语口语竞赛荣获三等奖，谭宏参与镇卡拉ok竞赛荣获二等奖；在庆“六一”校园首届体育节中，我班荣获集体跳长绳竞赛第一名，迎面接力竞赛第一名；学校开展的“争当四好少年”演讲竞赛中，谭宏荣获二等奖，林雅彬荣获三等奖；学校首届十佳少先队员评比中，我班的谭宏和李惠敏荣耀地被评为校“十佳”少先队员；口算竞赛 ；古诗词诵读竞赛程慧、郑皓天荣获二等奖，李敏荣获三等奖。 （林清宏、邱伟嘉、林玲玲、陈狄成、赵剑婷、柏力松、吴享权等） 1局部同学学习积极性不高，上进心不强，作业马虎应付。这样的同学学习成绩较差，我建议利用暑假去培训一些

36、语文根底学问。 2有些同学课前预习、课堂学习、课后复习、作业练习不够系统。 3.个别学生往学校里带与学习无关的玩具或小东西，还有在学校门口买的小零食。我建议家长在给孩子零花钱的时候，要问问孩子零花钱是用来做什么事。 1、放假时，准时与孩子一起制定暑假规划。制定规划前先和孩子“签约”：可以告知孩子，开学初妈妈预备去找教师，但不是告状，而是去表扬你。假如你情愿，就跟家长“签约”，保证每天有一个好的表现，这样我才有东西可讲。 2、做作业时，严格孩子肯定要认真、仔细，削减出错的机率，培育孩子养成先动脑筋想好了，再下笔的好习惯。 3、催促孩子按规划完成作业。 4、关于写作。 课外阅读留意积存 多看课外书

37、其实对写作很有帮忙。每天学生积存一些好词好句、成语、古诗等，不断丰富词汇和语言。就像俗话说的“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”。作文不同于其它习题，它不行能在一天或一周内一蹴而就，不能明天要测验了，我们今日来练练作文，起不到效果。只能靠平常日积月累，逐步提高。 家长要求孩子阅读的同时，假如能成为孩子的阅读伙伴，孩子阅读的兴趣会更浓一些。参与工作的人可能有这种体验：大家一起加班时，工作都比拟积极因素，但当许多人都走了，只剩下一两个人时，加班的热忱可能就没了。同样，孩子一个人在家学习时，可能产生“为什么只有我必需学习”的心理，导致厌学。因此，孩子学习时，家长最好也在一旁看书、看报，不做干扰学习的事

38、。如看电视。让孩子觉得“我不是一个人在学习。”些。 再说小学生阅读随便性强，在阅读的时候，假如能成为孩子的伙伴，就能引导孩子选择适宜的书。但不要把自己的理解，强加给孩子。引导孩子说出他的理解和他读书时的心情，即使不合规律，也不要一下子否认。可让孩子写批注，学会思索。鼓舞孩子把书读“旧”把思维的痕迹留在书页上。 家里假如没有适合自己阅读的书籍，我建议家长去买一本好妈妈赛过好教师或者好爸爸赛过好教师的书来看，一方面充实自己的学问，另一方面这本书中很多教育孩子的方法都特别形象，值得我们去借鉴。 保质保量完成练笔作业 为了提高写作力量，教师布置几篇作文。盼望家长充分重视起来，把握好每次练习的时机，写完

39、后，可让孩子读给家长听。听完后家长实行先鼓舞，再挑错的方法。谈谈自己的体会：女儿刚学写作文的时候，我常常忍不住批判他“这个字错了，那个句子不通顺”搞得她哇哇大哭。我反省之后换了个方式，即使错字连篇，也肯定先挑到一句“佳句”，并且大声读出来，并在全家共进晚餐时念他的文章。女儿每天都被捧得心花怒放，写起作文来更自信了，对我的批判也能欣然承受。 接触生活，加强语言表达。 作文是什么，就是把你看到的、听到的、想到的写下来，把你要对别人说的写下来，让人看明白。所以生活素材是否丰富、口头表达力量强不强很重要。平常可以带孩子多出去走走，让他开开眼界，见见世面，写作文时有话可说，有吸引人的东西可写。生活中和孩

40、子多进展一些语言沟通，看到遇到什么事让他说一说，听听他的意见。如和孩子一起看完电视节目后，问孩子节目好看吗？为什么？也可能设计一些情境性的问题，让孩子答复：如周末爸爸、妈妈都不在家，你要怎么过呢？口头表达力量强了，写作文也会有进步，这就是“口头作文”，又不加重负担，又很有实效。 2023年小学四年级家长会发言稿集合总结 2023年小学四年级家长会发言稿篇五 各位家长朋友： 大家晚上好！ 首先，感谢大家在百忙中抽出珍贵的时间来参与我们的家长会，这是各位对我们孩子的关怀，也是对我们工作的大力支持。在此，我代表四（6）班全体任课教师对大家表示诚心的感谢。 由于孩子，我们走到了一起，我们都盼望孩子能进

41、展，能进步，今日，我们再次聚在一起，一起探讨，一起解决学生成长过程中消失的一些实际的问题，盼望对每位家长朋友都能带来收获。 首先讲讲常规方面的状况。 “常规”就是“土壤”，“特色”就是结出的果实，没有“土壤”，也就不会有“果实”的存在。进入四年级后，随着学生年龄的增长和家校共同教育的作用，孩子们的各方面都有很大的进步。 镜头一：早读 每天一早，来到教室，就能看到早来的同学宁静地阅读着各种图书，珍惜早晨的时间，7点三刻，我们就开展早读了，周一英语，周二、三、五语文，周四数学，早上有读书，看小数报，小荷报，有时我还和同学们看与课文和活动有关的动画片，可以说的内容丰富，大多数学生能够仔细读书，仔细看

42、报，仔细学习。 镜头二：上课 每天上课，涌现出了许多发言积极的身影，像程晏琳、邓嘉怡、马予力、顾毅超等同学，发言积极，教师每题一个问题，他们总是高高地举起手，而且答复特别有质量，已经可以发表一分钟以上的一段话，规律性强，条理清楚，声音洪亮。还有许多同学上课遵守纪律，坐得端端正正，有时也能主动发言。 镜头三：学生的事学生治理 我们上体育、艺术、科学课都要求排好队，下课要求做文明小型的嬉戏，一天做早操、课间操一二年级，全部的检查，都是由我来做的，现在学生长大了，他们可以自己治理自己了，语文、数学、英语课代表检查早读，路队员检查排队、个人卫生检查员检查手帕、水瓶等大家都在积极履行小干部的职责。 那么

43、，我们家长怎么才能清晰地知道我孩子一天在学校常规方面的表现呢？这个学期，我特殊制作了一份家校联系表，上面有一天训练的各个工程，你可以清晰地了解学生一周的得星和表现，每周五我下发，要求您扫瞄一下，签一个字，一方面对学生的状况有所了解，另一方面也使孩子更加重视自己的表现，由于爸爸妈妈时刻能知道自己的表现。 新学期，我们进展了新一届班委的改选，民主选出了新一任的班干部，班中每位同学都是小干部、小仆人，人人有事做，事事有人做，班级自己管，值日承包制，组长轮换制。薄校长说“好的班主任就能带出一个好班级，好的学科教师能教出好的学科。”我就也说“好的小组长，就能带出好的小组，组员应当做到的，组长首先要做到。

44、”开学到现在，有这些小组长带着好的队伍获得了奥运金牌。（他们是 ） 固然，我们的小组长，都是轮换制的，几周总结得星最多的同学为组长，由于学生总有倦怠、状态不佳的时候，所以肯定要时刻激发学生的前进动力，中选组长的，特别快乐和荣耀；没有中选的、或者是落选，就很难受，我觉得，有时也要让学生难受，适当的刺激，只有这样，才能重新端详自己，检查自己，反省自己，从而调整自己的状态，提高自己的成绩。 接着讲讲特色活动 班级活动是实现班级目标的根本保证，也是班集体赖以建立和稳固的重要途径。 上学期，在领导的帮忙下，我们组织编排了环保课题展现“步行上学好”，经过辛苦排练，写下了活动新闻稿，最终获全国环保活动新闻稿

45、征集竞赛三等奖；另外，依据学校的指示精神，我们开展了中国，我的傲慢主题教育班队活动，学生的参加面很广，活动有意义，效果好。此外，我们还组织学生积极参与学校的活动，取得了一些成绩，如：校运会获得年级第一名、团体嬉戏竞赛年级第三名，篮球竞赛获得年级女子第一名，象棋竞赛年级第三名、第六名，打字竞赛年级第三名、第四名，学生的习作发表，在全国获奖。同时，我还在班级中开展丰富的活动，如“讲神话故事竞赛”、“班级写字竞赛”、“百词竞赛”，“美文诵读竞赛”，不少同学在竞赛中获得了奖项，熬炼了力量。上个学期完毕，我们班级被评为“行规示范班”。 本学期开学第一天，我们就进展了元宵节筹备会，在元宵节，我们一起做汤圆

46、，吃汤圆、猜灯谜、讲故事，共同庆祝节日。 四月初，我参与了苏州市综合实践优质课评比活动，在自己的班级试上了垃圾分类总发动的课，取得了不错的效果，同学们在嬉戏、试验、动手中知道了垃圾分类的学问，渐渐养成了垃圾要分类、资源要回收的习惯。我们教室后面有两个废品回收箱（李定烨同学供应的），一个是放塑料瓶，一个是放废纸的，每天收集废品，周五学校大队部把这些垃圾送到回收站，卖废品所得成为班费，变废为宝，盼望家长协作，支持学生的绿色行动。 4月11日，江苏省“凤凰语文读书会”在我们学校开展，我们班级荣幸地进展了读书活动的展现，儿童文学作家、浙江师范大学儿童文化讨论院讨论员彭懿先生，江苏少年儿童出版社社长吴星飞，省内外各位领导、专家都来参与了，观赏了同学精彩的发言，良好的表现。同学们也通过活动，更加喜爱阅读了。 语文，就是“语言”和“文字”，“语”就是说话，表达；“文”就是写作，也算文字表达，语文教学主要围绕“听说读写”，培育学生获得语文力量，就是理解和运用语文的力量。 我们班级绝大数同学到了四年级，能够擅长表达自己的观点，上课仔细听讲，积极发言；许多同学写字端正，在省级竞赛中获得金银铜奖，也有许多同学乐于