2023年小学科普教育活动总结小学三年级科学工作总结2023(三篇).docx

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1、 2023年小学科普教育活动总结小学三年级科学工作总结2023(三篇)2023年小学科普教育活动总结 小学三年级科学工作总结2023篇一 一、创设科普文化气氛，充分熟悉加强科技教育的重要意义。 创设科普文化气氛，充分熟悉加强科技教育的重要意义。对青少年开展科技教育，是向青少年传播科学思想，科学精神，科学方法的有效措施，是素养教育的重要内容，青少年时期是人生成长的重要阶段，具有很强的可塑性，加强对青少年科技教育，引导他们参与科技活动，能培育学生对科学的兴趣，爱好和志向;能培育学生勤于钻研，勤于思索，勤于讨论的良好习惯;是培育学生创新精神和实践力量的重要途径和方法。科技教育是终生教育，从小承受科技

2、教育对一个人科学素养的形成有很关键的作用，将终生受益。学校领导和教师以对社会对青少年高度负责的精神和剧烈的责任感，把科技教育列入重要日程，实行了有效措施切实抓紧抓好了此项工作。学校充分利用播送、墙报、黑板报等形式进展科普宣传，让学生感受科技的重要性，营造学科学、爱科学、讲科学、用科学的深厚气氛，推动学习型学校建立，促进全体学生科学素养的提高，很受学生欢送。为了让学生自始至终都带着一种高涨的，感动的心情参与科普活动，在活动中感到自己的才智和力气，体验到制造的欢快，我们以学习为主线，挖掘各种蕴涵于教育教学、生活习惯养成教育中的宣传阵地，耳濡目染、自然相机地渗透科普教育，使得科普教育看得见，摸得着，

3、具有实践性。保证了活动的有序开展，形成了良好的科普文化气氛。 二、加强领导，提高熟悉，建立健全科普教育组织网络。 加强领导，提高熟悉，建立健全科普教育组织网络。科普活动是对学生进展科普教育最直接的途径，是学生进展动手力量熬炼的有效手段，开展科技教育工作，组织建立是关键。学校科技教育网络分为三级。1、上级主管部门。福建省青少年科技辅导员协会、福建省青少年科技中心、南平市科学技术普及工作联席会议办公室、建阳市青少年科技辅导站。2、学校科技教育领导小组。学校领导特别重视科普活动，成立了以校长为组长，教育处、德育处、少先队人员和班主任为成员的科普活动领导小组，德育处主任任副组长，主抓科技教育工作，下设

4、科技教育总辅导员，组织各学科科技辅导员开展工作。3、科技辅导员队伍。成员有：各班班主任、科学课教师、自然课教师、美术课教师(科幻绘画)、科技兴趣小组教师和校外专家、学生家长等兼职辅导员。 三、广泛开拓科技活动场所。广泛开拓科技活动场所。 青少年科技活动需要必要的场地、器材、人员等根本条件，为便于科技活动的开展，我校在经费非常困难状况下采纳多种方式为青少年开展活动投入了肯定资金(用于基地建立、活动器材、教师培训、活动竞赛)，制造了较好的条件。一是为科技活动小组供应活动场所(试验室、图书室等专用教室)、开拓“红领巾”种植基地约50平方米(原西小教室后)并购置了必要制作器材;二是利用校现有图书室、试

5、验室、电脑室等，在课余时间(每周12次)向科技活动小组开放;三是利用社区科技含量高、适合青少年活动的种植、养殖(场)、工矿企业为科技教育基地。 四、积极组织多种形式、多种内容的课内外科技活动。 积极组织多种形式、多种内容的课内外科技活动。组织青少年开展科技活动，其意义不仅在于活动的成果，更重要的是通过学生的实践过程，培育学生形成科学习惯、科学意识、科学精神，培育学生的创新精神和实践力量。1、主要活动：创造制造活动、科学试验活动、环保活动、电脑奥赛活动，以及全国、省、市科技教育主管部门安排的活动工程。2、主要竞赛：科普学问竞赛;创新作品竞赛;创新方案设计竞赛;科技小论文竞赛;科学梦想画竞赛;其他

6、科技竞赛。近年来，我校开展了以“关爱生命，平安出行”为主题的班会课和以“我与消防”为主题的征文活动，并与市交警大队、消防中队、公安局等有关部门联手开展了安全学问讲座、消防演练及紧急疏散演练活动，组织学生开展禁毒教育活动，观看禁毒教育警示影片黑白记忆及参加“珍惜生命，远离品”签名启动仪式活动。进一步加强学生的安全、禁毒教育，增加学生的安全防范意识，同时还组织学生参与了由市教育局、林业局联合举办的森林防火学问竞赛并获全市二等奖，参与了由市教育局、环保局联合进行的小学生环保学问问答竞赛等活动。3、普及型：(班级科技活动)(1)课内科技课：每周一节，教材为省编科学综合实践活动课。教育处重视科技课教学的

7、讨论，建立听课、评课、考核制度。同时开展科普教育活动行动讨论，将科技教育进展课题化讨论是我校进展科学教育的鲜亮特色，学校和教师近4年来有10多篇论文在国家级、省级、大市级发表和获奖。(2)科普阅读：以动手做报少年科普报我爱科学科技辅导员等科技报刊、书籍为科普教育内容。学校开设你知道吗?栏目，每日一问，班级开拓科学小博士专栏，每周2期，结合省“金钥匙”“将来科学家”科技竞赛每学期举办一次科普学问竞赛，推动科普教育开展。(3)科普影视：以科技博览走进科学等栏名目像为内容，每周播放一次。4、提高型：(校级兴趣小组)(1)综合实践组(3)科技制作组(5)环境爱护组(7)生物百项组(9)创新创造组(11

8、)试验探究组(2)植物标本组(4)剪纸工艺组(6)科幻绘画组(8)计算机组(10)天文、气象组(12)其他小组。 2023年小学科普教育活动总结 小学三年级科学工作总结2023篇二 为仔细贯彻落实全民科学素养行动规划纲要精神，在中心校的正确领导下，我校于20-年9月18日开展了科普活动日系列活动，在全体师生的共同参加、努力下，活动开展得丰富多彩，卓有成效。现总结如下： 一、加强领导，深入宣传 成立了以-校长为组长，-为副组长，-为组员的科普活动日领导小组，在领导小组的详细领导下由各完小校长详细负责，把本次的工作落实到了实处。同时我们在校门口及教学楼上悬挂“携手创新促进和谐节能减排共享蓝天”、“

9、讲科学、爱科学、学科学、用科学”的标语，引导广阔师生从思想上高度重视，使此次活动深入人心。 二、活动丰富，扎实开展 1、举办科技活动周开幕式 我校于9月18日上午8：30进行了科技活动周开幕式，少先队大队部发出了“携手创新促进和谐节能减排共享蓝天”建议，最终，师生在“携手创新促进和谐节能减排共享蓝天”的长幅上集体签名，将大会推上了高潮。 2、出科普板报、橱窗、画廊 科技活动周期间，我校组织各班出一期科普板报、画廊，均选择学生看得懂、感兴趣、长见识的科普内容。同时五、六年级同学出了一期以科技活动为主题的书画墙、橱窗。在此根底上，我们组织评比，评出一、二、三等奖若干名。 3、开展环保学问普及活动

10、我校积极组织学生开展环保故事竞赛活动，向学生普及环保学问、培育环保意识，提高爱惜环境、爱护环境的自觉性。9月18日举办了环保学问手抄报竞赛，同时选拔同学参与县环保手抄报竞赛。 4、读科普文章、写科普文章、画科幻绘画 3-6年级学生阅读优秀科普文章800余篇;3-6年级学生写读书笔记600余篇;5、6年级的学生参与画科幻绘画活动，共完成科幻绘画220幅，幅幅精彩、内容丰富。 5、参与科技实践活动 我校紧扣科普活动日的主题，组织专题讲座2场次，写主题讲稿20多篇;组织参观、实践等形式的活动800多人次，让学生通过活动，亲身经受科学，亲历环保的重要性，增加孩子们的环保意识。 6、举办劳技创新作品制作

11、竞赛 9月18日下午我校积极发动组织学生利用废旧材料进展手工制作，学生的积极性特别高，制作出了不少的创新作品，并选出了2人参与县级竞赛。通过这次手工制作活动，培育了学生的动手力量、创新意识，同时也培育了学生的环保意识，提高了爱惜环境、爱护环境的自觉性。 总之，通过举办科普活动日，学生接触实践、接触生活、接触社会，参与各种形式的科技活动，大大提升了学生的科学素养。我们会以此为新起点，结合学校实际状况，开展形式多样的科技教育和科普活动，同时，我们要连续从兴趣入手，在科技活动中不断促进学生制造性思维的进展把科学教育渗透到各科教学、各项活动之中，努力把我校科学教育提高到一个新的水平。 2023年小学科

12、普教育活动总结 小学三年级科学工作总结2023篇三 在全国科普周期间，为了在学校提倡科普气氛，更好的培育学生的科学素养和动手力量，本学期，依照雨花区少年宫的指示，再依据学校的详细状况，本着让每个学生有所学，有所得的教学思想，在这个学期一开学，我就开头着手拟定本学期科技节活动方案，本次科技节的主题是“提高科学素养，提倡低碳生活”，活动中有模型竞赛，有发撒思维、提高动手力量的趣味创新大赛-高空抛鸡蛋，还有围绕一系列环保低碳的科技作品展等。今年科技节的活动工程分为三大工程，九项分工程，数量不少，内容也有创新。根据方案，在学校全部教师的大力支持下，圆满的开展了洞井小学第三届科普活动周。下面，我将活动做

13、简要的总结： 一、3月25日下午，“科普大篷车”驶进了我们洞井小学校园，我校一到六年级共13个班的全体学生，在教师们的带着下有组织、有纪律的参观了科普展品，孩子们兴趣盎然，都踊跃参与各项体验，在玩的过程中，感受着科技的魅力，上了一堂生动的科普课。 二、4月6日周会上，科技辅导员对科技节活动开展了启动仪式，学生们听后，都兴致盎然，满怀期盼了迎接着科技节的到来。 三、5月13日科技辅导员对学生进展赛前培训。 四、5月16日，升旗仪式上，学校进行了盛大的科技节开幕仪式。整个仪式分为三个环节，由科技辅导员黄教师主持，首先是由陈校长致开幕词，陈校长通过自身的阅历以及一些科学家胜利的小故事，激发了同学们爱

14、科学、学科学、勤探究的欲望;其次个环节就是“环保使者”签名承诺活动，由班主任带着两名同学在签名板上签下了自己为环保负责人的名字;第三个环节由科技辅导员提倡全体师生，在阳光明媚的教室里养成关灯节能的好习惯，全校师生一口同声的“能做到”响彻了整个校园。 五、5月17日，本着公正、公正的原则。在科技辅导员的组织下，我校美术、英语、科学、信息、体育、等异体课的教师们，严谨仔细地对学生交来的200余件科技作品进展评比。 六、5月18日，迎来了孩子们最喜爱的“高空抛鸡蛋”竞赛和模型运动会。本次活动是我校科技节中规模最大，气氛最烈的一次，校长及各班班主任全程守护，少年宫易教师也亲临现场，对我校的科技节活动进

15、展指导。信任，在领导们的大力支持下，在我校师生的共同努力下，我校的科技活动会越办越好。 七、5月23日升旗仪式上，我校20年校园文化科技节闭幕了。通过本次科技节的各项活动，培育了学生科学素养，增加了学生的环保意识，提高了学生动手动脑力量。闭幕式上，科技辅导员对本次科技节做了总结，校长对获奖学生进展了颁奖。在这次活动中，我校有160多名学生获奖，其中一(2)班以305分的高分获得了低年级一等奖，三(1)班以555分获得了中高年级组的一等奖。信任，在领导的大力支持下，在全校师生的共同努力下，我校的校园科技文化气氛会更浓，学生的科学素养会不断提高。 通过“低碳金点子”科技展、优秀科幻画展现、科技学问

16、竞答赛、模型运动会等一系列丰富多彩的科技节活动，推广模型运动会，激发广阔师生爱科学、学科学、讲科学、用科学的热忱，丰富学生的科学学问，提高学生科学素养，培育学生科学创新精神和实践力量，以促进学生全面进展。本次活动有声有色，学生参加度极高。最突出的是在学问竟答嬉戏中，学生竞争剧烈，由于分数的落后而流下了眼泪，足以说明此次活动大大增加了学生的集体荣誉感;模型竞赛中，参与人数由最初的几十人道道了如今的300多人，其中三年级参加度到达了80%。连学前班的小朋友也参与了纸飞机、四驱车各遥控车竞赛;本次活动得到了领导与教师们的全都好评。通过本次科技节活动学生们真正体会到了科技带给他们的欢乐。 总之，有付出，就有收获，通过本次活动给我添了几分阅历，也多了些许教训。这只是一个开头，今后，我将本着求真务实、锐意进去、勇于开拓的精神，在探究和实践中再接再厉，开展好每一期的科普活动周活动。 洞井小学 20-5-28