2023年小学教研计划安排2023年小学数学教研活动计划(14篇).docx

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1、 2023年小学教研计划安排2023年小学数学教研活动计划(14篇)2023年小学教研规划安排 2023年小学数学教研活动规划篇一 本学期，科组的教师在保证整体队伍稳定的状况下进展了个别的调整，潘国洪校长亲自挂帅综合实践活动科组并任教六年级综合实践活动，另外有两位年轻的教师参加到综合实践这个团队中来。科组教师都是由不同学科的教师兼任的，有语文、数学、英语、美术等，整个教学团队专业性强，潘国洪校长是广州市综合实践活动特约教研员，科组两位教师是市中心组成员，多位教师有执教市级、区级公开课的阅历，多位教师的论文、案例在全国、省、市获奖。新学期，我们将更加团结互助，不断提高自己的教学水平。 二、指导思

2、想 以新课程标准为指南，积极落实根底教育课程改革纲要(试行)中的有关目标，加强综合实践活动课程理念的学习，发挥课题的导向作用以及科组的特色和优势，结合本校的实际，加强学科间的整合，努力构建活动的评价体系。以综合为特征，以实践为核心，以活动为载体，培育学生的创新精神和实践力量，积极有效地开展教学讨论活动，充分发挥本学科的育人功能，改良教学行为，促进教师专业教育教学水平的进展和提高。 三、工作目标 1、仔细落实教育处提出的教学治理流程的要求，仔细地备课与上课，切实提高课堂教学质量。 2、注意教学科研的探究和尝试，积极开展各项教育科研活动，立足新课程标准，以研促教，争取写出有质量的论文和案例。 3、

3、重视教师的培训，特殊是新参加教师的培训，使他们的教学水平在专家以及科组教师的帮忙下快速提高。 4、标准综合实践活动指导教师和学生的教学用表。 5、仔细筹备和举办高质量的“全国课程改革试验区综合实践活动第八次研讨会”猎德小学参观考察现场会。 6、努力争取通过“广东省综合实践活动样板学校”的评估 7、争创广州市综合实践活动优秀科组和广州市综合实践活动组织促进奖。 8、争取以优秀的成绩通过课题“在综合实践活动课程中开发猎德社区文化资源的讨论”的结题验收。 四、专题讨论 连续以“综合实践活动课程的课型及实施讨论”作为本学期专题研讨的主题。 五、详细措施 (一)加强学习，提升课程实施水平 综合实践活动随

4、着实践的不断深入，理论也在实践中不断完善，观念和课程意识也必需与时俱进，参加本学科的教师要加强学习，明确综合实践活动课程的内容、性质、目的和意义，使工作目标明确、操作正确、效果明显。本学期将通过自习争论、专题讨论、专家讲座等形式组织广阔教师学习不同课型的案例和理论、研读综合实践活动优秀论文、课例集、观摩综合实践课例及专家讲座(光碟学习)通过不同专题的专家讲座对教师们进展理论培训和实践的研讨，让科组教师在正确的理论指导下不断提升自身的课程实施水平。 (二)加强治理，完善制度 1.细化治理制度 (1)制订实施规划：全校综合实践活动课程的实施规划;年段实施规划;班级实施规划。 (2)成立年级讨论组，

5、确定综合实践活动课程的年级负责人、班级负责人。保证综合实践活动实施的各个环节都落到实处。 (3)提倡集体备课制度，但不提倡案例共享，每位教师应依据班内实际状况，独立设计特色性方案，积存标准的资料。 (4)标准综合实践活动指导教师和学生的教学用表。 2.细化研讨制度 (1)每学期学校都要开展一次校级综合实践活动观摩活动。面对全校开放，准时作好活动的总结、评价和记录。 (2)进一步标准积存过程性资料，如：学生活动活动方案、活动日记、学生搜集的资料卡、学生调查表等。以年级为时间维度，以班级为空间维度，以主题活动系列为内容维度加强对课程实施成果的整理。 (3)细化学生评价：对学生的评价要注意形成性评价

6、，让学生在课堂观看、开放作业、专题汇报、个案调查、实际操作等评价过程中相互评价，让家长、社会力气参加评价。 (三)加强教研活动，促进教师专业化成长 1、外出听课仔细做好记录，回校后在教研活动中进展学习与争论，取长补短，并在自己的教学中加以有效的利用，让听课真正成为自己一个学习与提高的时机。 2、仔细备课，强化集体备课，在集体备课中充分发挥小组的力气，群策群力，博采众长，优化备课质量。除学校组本学科的任课教师外出听课外，充分用学校内的教师资源，加强教师与教师之间的沟通，组织教师开展综合实践活动教研活动，进展沟通研讨，并准时总结阅历，使综合实践课教师在课改中不断成长。“ 3、积极参加组内公开课的展

7、现，在思想上重视这一活动，用新理念、新方法不断完善自己的教学，并在相互的听课、评课的活动中提升教研组的教学讨论力量。让每位教师都能从中受益。 4、实行结对子互帮互助。根据新旧配对，同年级互帮，同主题共享的原则，充分发挥科组有阅历教师的带头指导作用，让新参加的教师尽快成熟起来，资深教师的专业素养也可以从中得到稳步提高。 5、坚持每周专题研讨。本学期我科组讨论的专题连续是探讨“综合实践活动的课型及实施”。围绕这一内容，科组每周都开展不同形式的教研活动。例如观看专题讲座，观看关于课型的专家讲座，每个指导教师还依据自己的特长选择一种课型作为主讲人对教师们进展培训并组织大家进展深入研讨。另外，积极发动科

8、组的教师仔细参与省、市、区的实地教研活动以及网络研讨。 六、工作安排 九月份： 1、制订科组规划(含教学进度规划 ); 2、上交上学期综合实践活动案例并组织参与“全国综合实践活动第八次研讨会”论文、案例评比; 3、组织科组教师仔细研读猎德小学综合实践活动20_-20_校本课程开发规划以及德兴小学和江高小学课程规划，结合学校要求确定本班讨论主题; 4、筹备和进行“全国课程改革试验区综合实践活动第八次研讨会”猎德小学参观考察现场会。 十月份: 1、开展“全国课程改革试验区综合实践活动第八次研讨会”猎德小学参观考察现场会总结反思活动; 2、各班确定讨论主题，完成主题活动规划表，并上传各自博客 3、筹

9、备创立“广东省综合实践活动样板学校”的工作 4、筹备区级课题“在综合实践活动课程中开发猎德社区文化资源的讨论”的结题工作，进行结题会议。 5、对本校综合实践活动科组建立的现状调查，为市子课题“小学综合实践活动科组建立讨论”做好前提的预备工作。 十一月份： 1、专题研讨：资源加工课的有效落实(主讲人：待定) 2、理论学习：学校综合实践活动课程的常态、有效实施 3、参与市或区综合实践活动实地教研活动 5、专题研讨：中期汇报课的有效落实(主讲人：待定) 6、筹备创立“广东省综合实践活动样板学校”的工作 十二月份： 1、 理论学习：综合实践活动优秀论文、课例集、综合实践课例及专家讲座(光碟学习) 2、

10、 专题研讨：调查问卷设计的有效实施(主讲人：待定) 3、 参与市区实地教研活动 4、 开展“小学综合实践活动科组建立讨论”课题的讨论 一月份： 1、专题研讨：汇报课的有效实施(主讲人：待定) 2、各班开展综合实践活动教学成果展现活动 3、回忆本学期教研活动状况 4、各类材料的收集与整理工作 5、学期工作总结 2023年小学教研规划安排 2023年小学数学教研活动规划篇二 一、指导思想 仔细贯彻教育局及教科研中心和学校的工作要点，在学校教育处工作规划的指导下，围绕“一切为了学生的进展”的办学理念，以更新观念为前提，以育人为归宿，以提高师资整体素养为核心，以提高课堂教学效率为重点。转变教研理念，改

11、善教研方法，以有效课堂教学模式为主线，以提高数学教学质量为重点，教研活动连续以理论学习为先导，案例分析为载体，以问题为核心，深入常态课堂，跟踪质量，仔细搞好教学讨论、教学指导和教学效劳，扎实有效开展教研活动，促进教师、学生共同进展。努力提高数学教学质量。 二、学校根本情景： 我校目前全校7个班，共有学生190人，教师20人，数学教师4人，除去校长和一位快要退休的老教师，其余都是30岁左右或以下的教师组成，教师的流淌性较大，能够说是一所规模较小的学校，非常年轻化的学校。针对以上因素，我校制定了如下规划。 三、连续学习教育教学理论，进一步促进教学观念更新。 1、课程标准是我们当前教学工作的指导思想

12、，本学期，教研组将连续组织教师进展教育教学理论的学习，每位数学教师要仔细研读数学课程标准，并结合教学中的实际问题有针对性地学习其他学习材料中的相关资料。在查找策略、解决问题的过程中加深对标准的理解和把握。依据数学课程标准所提倡的教学理念和教学策略，帮助教师把握课改精神，不断更新观念，改善教育教学行为。 2、提议教师多读教育理论专着、读教育教学期刊，关注讨论重点、热点问题，做到有笔记，有心得，并在组内进展沟通。 四、扎实开展教研活动，努力提高教研效率。 1、依据学校教学规划，制定切实有效的教研规划，落实教学常规和教研组工作。本学期主题： （1）以问题解决为主线，以“信息筛选结合本领”、“分析表征

13、本领”为研讨主题。 （2）图形的熟悉与测量为主线，以培育学生空间想象本领与空间推理本领为主题。 2、每次教研活动要求全体教研组成员按时参与，不无故缺席，并做好具体记录。 3、依据学校教学规划，安排好听课、评课活动。(每位教师一学期听课到达15节以上)组织全体组员对随堂课进展听课、评课、反思活动。评课者要围绕讨论主题谈真知灼见，以此来提高教师的课堂教学，促使每位教师的教学理念和教学技能得到更新与提高。 4、鼓舞本组教师多参与校内外的教学教研活动和教师间的学习，4位教师都报名参与了县里组织的名师带徒活动，上好课，做好学习笔记和写好听课笔记。经过教研活动促进教师的反思，促进教师的专业成长。 5、本着

14、以“在借鉴中成长，在探究中提高，在进展中完善”的学习方针，邀请教研员和骨干教师、名师来我校莅临指导，让青年教师向专家和教师请教，嘱咐他们要多问、多听、多看，写好记录及反思，学习他们先进的教学方法和治理阅历及师德品质，促进青年教师和转行教师的专业成长。 五、抓实常规治理，提高教师的业务水平。 1、常规治理工作是学校正常教育教学工作顺当进展的有利保障。组织教师仔细学习学校制定的“备课、作业布置及批改细则”，以明确工作要求，并在日后的工作中严格贯彻落实数学教学常规。 2、学期初每位教师都必需加强对小学数学教材的深入讨论，领悟教材的编写意图和特点，对比新课程标准要求，仔细分析教学资料、目标、重难点，提

15、出详细可行的教学方法，制定各自的教学规划和本年级的教材分析。 3、教师要做好课前预备工作，细心设计教学过程，因材施教，在教学中要注意现代化手段的运用，优化课堂教学构造，课中要明确目标，讲透学问点，训练要扎实有效，努力培育学生的创新本领。 4、课后细心设计作业。作业设计既要在量上有所掌握，更要留意“质”的精当。要求学生作业要标准干净，教师批改要正确、准时，字迹要端正，符号要标准，讲评要做到勤而细，并准时催促学生订正，对学困生的作业也要准时辅导，补漏补缺，切实减轻学生的课业负担。 5、加强培优辅困工作。加强对学困生的辅导，教师要早一点准备、多一点行动、少一点埋怨、早一点落实转化措施、多一点关怀爱护

16、，要花大力气来提高合格率和优秀率。 六、加强学生学习习惯的养成教育。 1、重视学生的课前预备习惯的培育 2、重视学生的思维习惯的培育 七、做好常规检查工作，标准教师的业务行为。 1、准时检查业务笔记和听课笔记。 2、每月检查一次作业。结合教教育处制定的“作业要求”。 七、行事历 九月 1、各教师制定教学规划、教学进度表。 2、教学常规检查，标准备课和作业批改并检查反应。 3、一年级习惯养成数学调研。 4、组织教师推门听课活动。 十月 1、教学常规检查，标准备课和作业批改并检查反应。 2、全员研教校级公开课结合名师带徒活动（解决问题）。 3、互联网+义务教育，与新港小学结对活动。 十一月 1、期

17、中考试及质量分析 2、全员研教校级公开课结合名师带徒活动（解决问题）。 3、教学常规检查并反应，学习新课标。 4、互联网+义务教育，与新港小学结对活动。 十二月 1、教学进度、备课、作业检查。 2、全员研教校级公开课结合名师带徒活动（图形的熟悉）。 3、撰写本学期的复习规划，开展有效复习研讨。 4、写学习心得体会、论文。 一月 1、常规检查。 2、教研组工作总结与反思。 3、期末检测及学期总结。 2023年小学教研规划安排 2023年小学数学教研活动规划篇三 一、指导思想 本学期我校英语教研组工作以新课程标准为依据，以提高本校英语教研、教学质量为目标，提高教师的学习意识、效劳意识、质量意识、合

18、作意识和教科研力量。开展实效、和谐的教研活动，探究科学有效的课堂教学形式，结合本教研组的实际状况和学生的英语学习状况，转变以往旧的传统教学理念，探究自主高效的课堂教学方式，为进一步提高我校的外语教学质量而开展切实有效的教学研讨活动。 以“阅读联想，对话应用，自主学习，合作探究”的阳光课堂教学理念为指导;以学生为主体教师为主导，以培育学生的语言运用力量和创新精神为重点，以培育学生的学习兴趣和将来学习力量为根本，在语言学习根底上培育学生跨文化意识和借鉴学习先进的意识，不断深化课堂教学改革，全面提高我校英语教研组教研工作水平。在学校工作规划的安排下，我们的教研工作要积极发挥教学讨论、教学指导和效劳于

19、教学的职能。我们工作的主题是合作进步;工作的灵魂是努力创新;到达全面推行以培育创新精神和实践力量为重点的素养教育的目的，为学生获得终身学习力量、制造力量、合作互助力量打下良好的根底。 二、工作目标 1、提高英语教学质量，确保更科学地完本钱学期教学任务。 2、连续以课改为中心，落实英语学科课程标准和科学的教学理念。 3、加强信息技术与英语学科教学的整合，努力以教学的信息化带动英语教学的现代化，充分发挥整合的优势，大力优化教学过程。 4、在上级和学校领导的指导下加强理论学习，运用好英语微课，搞好“情景教学”、“任务型教学”和“翻转课堂”、网上教研相结合的应用研讨，推动教学改革。 2023年小学教研

20、规划安排 2023年小学数学教研活动规划篇四 一、指导思想： 本学期我校数学教研组将以课程改革为核心，以课题讨论为载体，以学生全面进展、教师业务本领不断提升为目标，以提高课堂教学效率、教学质量、减轻学生课业负担为根本，加大教学研讨力度，坚持科学育人，扎实有序地开展数学教科研工作。现依据学校教学教研工作重点，现就本学期我组的数学教研工作安排如下： 二、教研目标： 1、继承和发扬我组教师良好的师德修养、爱岗敬业的精神、良好的教风和教学讨论的热忱。在全组发扬团队意识、合作意识和竞争意识，构成深厚的教研之风、互学之风、创新之风。 3、在学习、实践、研讨中更新教师的教学观念，探究，总结新课程的实践阅历，

21、进一步提升本组教师的教科研本领，组建一支适应新课标要求的数学教师队伍。 4、标准数学教学常规，教学质量再上新台阶。 5、加强优质课评比，挖掘骨干教员。 三、教研措施 (一)扎实有效落实课改精神，以课改为核心开展教研活动 1、仔细学习课程标准，讨论新课标、新教材。全体教师经过进一步解读新课标，以新的教学理念来指导教学，进取实践、探究新课程下的课堂教育教学规律。立足于课堂教学实践，用好新教材，经过反复探究、讨论、反思、实践，把课程改革的精神扎扎实实地落实到详细的课堂教学中。 2、细化课改正程治理。在课程改革试验工作中，加强教材研讨、团体备课的研讨，坚持推们听课制度，加强数学常规课的量化考核，收集、

22、整理资料，并准时总结教改阅历，确保课该工作落在实处。 (二)加强教学教研量化考核制度，以制度保证教研活动的有效开展 1、本学期我们将连续实行互悦耳课，要求教师要把握好教材的重、难点和学问间的内在联系，制造性地处理好教材。广泛借鉴各种优秀教案，依据本校学生实际情景设计出优秀教案做好备课和研讨工作，各位教师要进取参加研讨，依据自我的教学风格进展共性化的修改，课后准时写好教学反思。 2、优化课堂教学，强化质量意识。本学期连续将把优化课堂教学，提高课堂教学质量作为我组的重点工作。注意课堂教学的过程治理，连续实行指定和不指定听课，课后检查教案，点评沟通制度。 3、进取开展教研组活动，以课题讨论、专题研讨

23、、阅历沟通、竞赛等方式开展好教学讨论工作。 4、进一步标准学生作业，切实减轻学生的课业负担。 (三)开展多样化教研活动，以教研活动促进教师专业成长 1、开展课堂教学展现活动，使教学研讨进课堂。 2、开展听课、评课的研讨活动，教师本学期听课不少于20节，经过相互听课、评课，取长补短，不断提升自我的教科研本领。 3、加强对青年教师的培育，为青年教师的进展制造环境，为青年教师供应学习、培训的时机和展现的平台，经过优质课竞赛及“传、帮、带”的方式，一方面到达教学相长的目的，另一方面使青年教师尽快成长我组的学科带头人。 附:数学教研组月工作安排表 三月份： 1、各教师制定教学进度表，撰写教学教研规划，收

24、交各类规划。 2、检查教案 四月份： 1、理论学习 2、 五月： 1、团体备课研讨 2、期中测试 3、质量分析 4、网络教研 5、课题研讨会 6、教师信息技术培训 7、优秀作业展览 8、期中测试质量分析 9、信息技术培训 六月份： 1、团体备课研讨 2、编写校本教材(数学日记、教学反思、教师论文) 3、课题研讨会 4、期末复习研讨 5、数学竞赛 6、教师备课学生作业检查 七月份 1、各教师拟写教学总结、论文、案例 2、期末复习及考试 3、教师业务本领 4、教研组工作总结 2023年小学教研规划安排 2023年小学数学教研活动规划篇五 、指导思想： 本学期我校数学教研组以学生全面进展、教师业务力

25、量不断提升为目标，以提高课堂教学效率、教学质量、减轻学生课业负担为根本，加大教学研讨力度，坚持科学育人，扎实有序地开展数学教科研工作。现依据学校教学教研工作重点，现就本学期我组的数学教研工作安排如下： 二、工作目标： 1、为教师们学习、沟通、提高创设一个良好的研讨气氛，供应一个良好的研讨平台，组建好数学教学研讨基地。 2、继承和发扬我组教师良好的师德修养、爱岗敬业的精神、良好的教风和教学讨论的热忱。在全组发扬团队意识、合作意识和竞争意识，形成深厚的教研之风、互学之风、创新之风。 3、在学习、实践、研讨中更新教师的教学观念，探究，总结新课标的实践阅历，进一步提升本组教师的教科研力量，组建一支适应

26、新课标要求的数学教师队伍。 4、标准数学教学常规，教学质量再上新台阶。 5、按时高质量的完成学校规定的各种常规工作。 三、详细措施： (一)以新课标为核心开展教研活动。 1、仔细学习课程标准，讨论新课标、新教材。全体教师通过进一步解读新课标，以新的教学理念来指导教学，积极实践、探究新课程下的课堂教育教学规律。立足于课堂教学实践，用好新教材。 2、加强教材研讨、备课的研讨，加强数学常规课的量化考核。 (二)加强教学教研量化考核制度，以制度保证教研活动的有效开展。 1、优化课堂教学，强化质量意识。本学期连续将把优化课堂教学，提高课堂教学质量作为我组的重点工作。注意课堂教学的过程治理，连续实行推门听

27、课对局部教师进展跟踪听课、教师相互听课等多种形式，对课堂教学的标准和教师的教学力量进展深层次地促进和指导。 2、加强以“反思为动力”的教学讨论，鼓舞教师对自己的课堂教学进展深层次的思索，自觉加强业务学习，收集资料，充实博客内容。 (三)开展多样化教研活动，以教研活动促进教师专业成长。 1、采纳集中学习、教师自学、网络学习的方法，使教师准时了解最前沿的教学信息，扩展教师学问视野，不断更新教育教学理念，丰富教师的教育教学理论，提升教师的理论水平和教学教研水平。 2、开展课堂教学展现活动，使教学研讨进课堂。 3、开展听课、评课的研讨活动，每周开展一次集体研修活动。以课堂教学为活动主要内容，每次活动完

28、成“四个一”即：一个问题沟通;一个教学得失;一个专题学习。教师本学期听课不少于15节，通过相互听课、评课，取长补短，不断提升自己的教科研力量。 4、加强对青年教师的培育，为青年教师的进展制造环境，为青年教师供应学习、培训的时机和展现的平台。 (四)开展校本培训，提升教师业务讨论和实践力量， 1、本学期在加强教研组专业化建立。让每一位教师在科研中成长提高。教学理念与教学实践相结合、教研活动与制造课堂实效相结合，使教研活动常常化、专题化;使讨论有过程、有成果。 2、作好校本培训工作，提高数学教师驾驭课堂教学的力量和科研力量。一方面邀请知名教育专家、教研员等来校做专题讲座，另一方面充分发挥学校学科带

29、头人、教学能手的作用，利用教师之间在课程实施等教学活动上的专业切磋，有效地开展培训。多渠道提高我校骨干教师队伍实力，最终在校内形成人人想学、自觉好学、终身学习的学习气氛。 3、扎实开展教研活动，深化课程。以老教师典范化，中年教师典型化，青年教师骨干化为目标，提升教师业务讨论和实践力量。 4、组织丰富的学生活动，落实素养教育。 (五)开展网络教研，促共同进展 在当今科技迅猛进展的信息时代，网络转变了传统的教研模式，为学校教研工作开拓了一个新天地。网络教研这个新生事物，突破了地域限制、时间限制，缩小了学校、地区的差距，拉近了教师和专家的距离，为教师搭建了开放、公平、交互的学习研讨平台。本学期，我们

30、将发挥网络教研的优势，让网络教研成为数学教研组的一大特色。 1、实行网络环境下的数学集体备课，开展网络备课研讨。 2、努力开发建立“数学教学资源库”，打造优质课堂教学，实现网络资源共享。 3、开展网络环境下的课堂教学，发挥网络信息交互作用。 (六)扎实推动教学教研常规工作，增加教研工作的实效性 1、坚持每周三的教研活动，采纳理论学习、集体研讨等形式开展有针对性和实效性的教研活动。 2、严格执行备课制度，连续采纳电子备课的全新方式进展。 3、作好课堂教学指导，强化质量意识。课堂教学是落实课改的主渠道，是教学质量的重要保证。本学期将严把课堂教学质量观，把提高课堂教学质量作为我校教师的重点工作。 4

31、、严把作业质量关，切实减轻学生课业负担 对于作业的设计、布置、批改，力求做到“精而细”。严格掌握作业量及作业时间，减轻学生过重的课业负担，调动学习积极性。作业批改要准时、仔细、细致、标准，不允许错批、漏批、学生代批的现象发生。对学困生的作业要尽量做到面批面改，准时辅导，以增加学习信念，提高学习成绩。 2023年小学教研规划安排 2023年小学数学教研活动规划篇六 一、指导思想： 以各级教育改革和进展规划纲要和经济开发区教育局2022年工作要点为指导，仔细学习贯彻党的_届三中、四中、五中全会精神，稳固2022年教育教学成果，努力挖掘中青年教师内在潜能，提高学校效劳力量。落实山东省关于推动根底教育

32、综合改革的意见要求，围绕市区教育局2022年工作重点，进一步深化课程改革，提升新教育试验水平，有效提高课程实施水平和教育教学质量。 二、目标任务 (一)课程实施：完善校本课程体系;把现有的校本课程教材进一步标准化，同时讨论开发以本地自然资源和人文资源为素材的校本课程内容。推动三级课程的整合讨论。 (二)教学质量：全部年级的抽测学科及格率和优秀率在原有根底上再上5个百分点。 (三)教研课题：积极参加新教育试验讨论，稳固小课题讨论成果，立项并讨论2项以上校级课题;力争申报2项区级课题。 三、重点工作及措施 (一)提升课程实施水平 1、根据国家、省有关规定开齐、开全学科课程，丰富校本课程。一是标准开

33、设。加大监管力度，严厉处理违规挪用、挤占。二是加强教师的专业化素养的培育。让教师进一步研修学科课程标准，不断优化教学过程，打造有效课堂，努力使学科教学到达课程标准根本要求。提高学科教学质量。把“立德树人”这一教育根本任务与教学教研工作亲密结合，将德育目标融入各科课程，全科育人、全程育人。三是加强校本课程开发与实施。在“欢乐篮球”“足球入门”和“国门乒乓球”等校本教材根底上，努力开发以社区及周边教育教学资源为内容的校本课程，努力整合学科教学、德育课程以及校本教材，推动国家课程校本化。 2、以有效的措施鼓舞音体美、综合、地方学校课程等任课教师对本学科的讨论，积极争取和搭建有益平台提高教师的课程实施

34、力量。 3、以“中小学课程实施水平评估”为契机，标准学科教师的教育教学行为，努力创新课堂，鼓舞学生作业教学改革，促进学生共性化学习，提高学生整体素养。 4、进一步加强学生的阶段性评价治理，把综合性评价与阶段性评价有机结合起来。 (二)、扎实推动新教育试验 5、推动新教育试验深入开展。结合全区新教育叙事活动和新教育试验优秀教师和优秀学校评比活动，加强行动落实，使全体教师全身心投入到新教育的改革中来，促进新教育与本单位教育教学工作的融合。适当扩大试验范围，扩展试验领域。 6、强化研训与宣传。一是鼓舞教师积极参与市区新教育专题培训，提高对新教育教师的团体嘉奖幅度。二是对现有信息宣传员提升要求，同时鼓

35、舞其他有这方面特长的教师努力投稿，以鲁北晚报和开发区教育论坛为宣传平台，增加新教育试验影响力，以改革创新为动力，促进教学工作全面升级。 (三)、全力提高教育教学质量 6、以信息技术应用为生长点，进一步提高课堂教学效益。开展“一师一优课”和“一课一名师”活动，深化课堂教学创新，提高教师专业素养，充分调动各学科教师在课堂教学中应用信息技术的积极性和制造性。 7、推广王艳芳教师“彩荷班”的阅历，弘扬传统优秀文化。提升学生文化素养和行为素养。加大教学改革力度。争创区级新教育试验优秀班级和学校。 8、落实“重点工程”推动机制。进一步推动我校经典诵读、书法、轮滑等工程。学校有专人负责、重点推动。 9、常规

36、治理精细化。依据滨州经济开发区中小学教学工作评估方法，一是对重点工作实行过程性督导、定期通报与展评制度。以教学常规过程性抽查和评价为着力点，抓好学校教学教研规划的制定与落实，着力提高备课实效，着力构建常态高效课堂，着力强化作业布置与批改的标准与创新，着力提高阶段性检测的达标率。二是以开发区教育局教学视导为契机。立足于工作实际，突出重点突破难点，三是连续开展好全市第19个“教学常规月”活动，学习实践“中小学教学根本标准”，促进教学常规落实提档、升级，使活动起到以月带年的作用。 10、立足于学生全面进展，强化问题诊断与改良，大力推动课堂教学改革。围绕课堂教学达标度的实现，引导学生自主、合作、探究学

37、习，培育习惯、提高力量。促进质量全面提升。 (四)、突出行动讨论主题，实现教育科研工作有所突破 11、树立工作讨论化意识，加强课题治理，增加讨论实效。 12、加强教科研队伍建立。以构建学习型团队为重点，进一步分散力气，激发热忱，提升水平。 13、以各种活动为载体，促进教研工作安康蓬勃开展。以活动为平台，以提高课程实施力量和课堂教学水平为主要内容，通过“参加式”或“跟进式”培训、现场观摩研讨、教学论坛等形式，引导和帮忙广阔教师增加学科底蕴，改良教学方法，提升课堂教学效益。 14、加强学校学科教研组建立，促进校本教研高效开展。一是完善学校教研组建立。积极参与全区先进教研组评比活动，二是依托滨州市教

38、学讨论网和开发区教育信息网，准时上传学校教研组活动状况，强化学校教研活动的开展。 2023年小学教研规划安排 2023年小学数学教研活动规划篇七 一、指导思想： 以新课程标准为指导，围绕我校新学期工作目标，进一步加强教研课改教育理论学习，切实转变教学观念，提高自身素养，坚持面对全体学生，努力创设良好的教育教学环境，为学生的终生进展打下良好的根底。 二、主要学习内容： 1、有关报刊杂志登载的教改方面的理论、实践文章。 2、积极参与县局组织的各项教育教研活动及学习。 3、课堂教学改革阅历沟通。 三、学习方法： 1、积极组织各教研组的学科教研活动。在开学初安排好学习内容，并留意所学内容系统化。鼓舞教

39、师平常要留意留心有关报刊，做好必要的剪贴、摘录、复印等工作。要定期总结，加强学习理论的指导与检查，确保学习有实效。 2、每次学习前，确立学习主题、学习篇目或详细的学习资料，组织学习后绽开争论讨论。 3、要利用课余时间自觉阅读教育方面的杂志、报刊，努力使学习课改方面理论成为每天生活、工作的重要组成局部。 4、学习时，要仔细思索，大胆实践，努力做到学以致用，勤于总结以不断提高自身的理论修养和教科力量。 四、常规工作： 1、备课：深入钻研教材、教法，坚持二次备课，每周四集体备课。 2、课堂教学：注意学生的独立性、自主性，师生互动，共同进展。每位教师出两节研讨课。 3、作业：以能促进学生听说读写力量的

40、提高为标准，内容科学合理，准时批改作业。 4、学生评价：连续推行“记录袋式”的评价，注意学习过程的评价。 5、家校联系：召开家长会，做好与家长沟通反应工作 2023年小学教研规划安排 2023年小学数学教研活动规划篇八 为了更好地完成新学期的教学任务，全面提高教学质量，依据学校的统一安排部署，结合初中语文组的实际情景，现制定新学期工作规划如下： 一、指导思想 本学期，我校的语文教研工作将连续以新课程标准为指导，以推动课程改革为重点，围绕进一步提高教育教学质量和效率为中心，大力推动课程改革，切实转变教育观念，增加教师的本领和水平;连续开展团体备课，加强对新教材的培训、讨论;深入课堂，准时调研，关

41、注常态语文教学，适时反思和总结，进一步提高语文教学质量。抓好学科培训，深化课题讨论，加强队伍建立，强化质量治理，努力建立富有活力的语文教研组。 二、主要工作 (一)加强教研常规治理，进一步构成语文教学的讨论气氛 1、坚持每月开展四次教研活动。针对教学中存在的问题重点讨论，比方怎样把握新教材，新教材的单元安排体系怎样与教学进度统一齐来，怎样对学生进展汉语言根底学问的教学，怎样利用现有资源运用现代化手段教学等。 2、开设组内教研课，经过年级内、语文组内、校内的互听互学，经过汇报课、示范课、讨论课的观摩学习探讨，促进语文教研工作的开展。拟定由周正高教师执教一节公开课。 3、开展听课评课活动，主要以本

42、学科的课为主，仔细填写好听课笔记，做好评课。 4、备课要适应课改要求的新形式，不但教学过程设计理念要新、教学手段和方法要新，并且教学目标要新，教后反思要不走过场。 (二)推动课程改革，加强课题讨论，注意学生素养 语文教学应当在教给语言学问的同时，着重于引导应用，培育学生的言语本领。这就要求我们在语文教学中准时转变过去以传授学问为主的旧教育，而到着眼于培育学生应变本领和创新本领的新奇教育。为此，本学期在校领导的提倡下，语文教研组首先尝试在教学上进展改革，在七、八两个年级中推行“导学案+杜郎口”的教学模式，注意培育学生的语文素养。不断扩展学生的认知领域，即“生活课堂生活”。学习本身就包括理解与发觉

43、两种最主要的形式，经过这种模式就是要不断鼓舞学生在亲身参加中独立发觉。所以，本学期语文教研组的一个工作重点就是要在教学上进展大胆的改革，不仅仅重视课堂语文学习，更重视社会生活中的言语实践。同时，鼓舞教师们能结合教学实际，进取献计献策是我组的教学改革稳步安康的进展。详细步骤 1、深入学习，提升素养 读书是我们重要的学习方式，是人生奋斗崇高精神的神圣对话。教师要有较强的教科意识，进取参与各种教科活动，自觉学习教育教学理论，自觉向专家学习，用教育理论指导实践，用实践不断完善教育理论。本学期，我们将组织教研组全体教师仔细学习新课程和新教育试验“构筑幻想课堂”有关理论与实践的书籍，仔细参与学校组织的“校

44、本研训”活动，常常开展沟通与研讨活动，让教师沐浴书香，提升教师的学问底蕴与文化积淀。 2、努力实践，稳步提高 (1)依据学科特点开展课堂教学的研讨 依据学科特点开展“课堂教学的研讨”活动，组织教师，仔细学习各科教学指南。经过对话争论、思维碰撞，群策群力，让教师的教学有章有法，有规有矩。并在平常的教育教学中，都要做有心人，用情、专心施教，用自我的才智使课堂变得有序而生动! (2).提高课堂教学质量 组织全体教师利用校本研训时间仔细学习“构筑幻想课堂”的理论，学习研读“名师课堂实录”，加强课堂教学讨论，努力提高课堂教学质量。切实在双因结合率、课堂练习率、课堂上对学生的关注率、怎样上好预习课、怎样上好已有预习的新授课等方面加强讨论，并且在讨论中常常反思：当学生茫无头绪时，能否给他以启迪当学生绝望时，能否唤起他们的信念能否从学生的眼中读出愿望能否听出学生答复中的制造能否使学生的思维擦出