2023年小学德育主任的述职报告.docx

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1、 2023小学德育主任的述职报告小学德育主任的述职报告1 XX年的工作马上告一段落，回忆这一年来的工作，我在校领导及各位同事的关怀、指导和帮助下，严格要求自己，仔细落实学校的各项德育工作。一年来，不管在工作、生活、学习上，还是在治理上都取得较大的进步，根本完成了我分管的工作，下面我就一年来的工作、学习、治理等状况作以下述职，请各位领导和同事对我进展评议。 我此刻担当道镇中心小学德育主任。我的工作范围和工作职责主要是：帮助陆勇校长的工作，分管德育教育工作。详细的职责是： 1、坚持社会主义办学方向。团结、依靠、引导全校教职员工全面贯彻教育方针，全面提高教育质量，切实保证德育工作的开展，保证德育活动

2、的时间、场地、人员和物力、财力的需要，准时处理德育工作中的重大问题，主持召开德育工作例会，专题讨论德育工作。 2、建立健全德育机构，加强德育队伍建立。建立学校德育工作领导组，健全学校内外德育机构组织，充分发挥其作用，构成学校、家庭、社会三结合的德育工作网络。加强班主任治理和师德教育，制定有关制度和规划，明确并落实教书育人、治理育人、效劳育人的岗位职责，定期考核，考核结果与班主任奖惩、评聘、使用等挂钩。 3、确定学校德育工作目标，制定学校德育工作规划和实施规划。分解目标任务，提出目标要求，明确分工、职责;制订德育工作规章制度;协调全校性教育活动;加强对学校各部门德育工作检查与考评;总结阅历、树立

3、典型、实行奖惩。 4、搞好校园环境建立。抓好校风、教风、学风建立，保证学生在良好的校园文化环境中安康成长。建立校外德育基地和社会实践基地。 经过一年的努力工作，我校的德育方面有了很大的进步，受到各级部门及家长的好评。 第一、加强对德育工作的领导 一是健全德育领导机构。成立了由校长陆勇、副校长朱亚东、我、教务处主任高新军、工会主席李建东组成的德育工作领导小组。我们定期召开会议，讨论德育工作，由我负责详细落实执行。 二是建立德育工作网络。在德育工作领导小组的领导下，建立了由教务处、班主任、家长委员会组成的德育工作网络，掩盖了学校的各个层面。 三是重视班主任工作。学期初，我教务处的同志都要细心选择班

4、主任，透过阅历沟通，教育治理理论学习，提高了全体班主任教师对学生思想教育工作的理论水平和工作艺术水平，为我校德育工作奠定了坚实的理论根底。 其次、建立有效的德育机制，把德育工作落到实处 一是治理机制。德育工作重在治理，重在落实。 1、目标职责制。我按德育工作目标层层分解、层层落实、层层签定职责状，学期末总评兑现。 2、实行德育一票拒绝制。德育工作不落实，完不成指标的不能参加评优、职务晋级。 3、月考评制。每一天坚持对德育工作进展考评。考核每个班级、每名学生。并建立班级和学生个人德育档案，对考评结果，进展周总结，月汇总并通报，年终累计以此作为评比“三好班级”、“优秀班主任”、“三好学生”的主要依

5、据。 二是活动资料机制。要完成德育工作，务必以活动为载体，寓德育于各项活动之中。 1、标准的升旗制度。在我的组织安排下，每周一进行一次升旗仪式，各班轮番组织，值周教师做升旗讲话。升旗仪式受到广阔师生的高度重视，成为学校一道靓丽的风景线。 2、坚持主题班会和主题队会制度，班会每周一次，队会隔周一次。 三是德育网络制度。我糊涂地熟悉到要做好学生的德育工作，需要社会方方面面的合作，在这方面，我们学校下了很大力气。 1、我于XX年10月29日制定了班主任家访制度。并根据制度仔细检查执行的状况。 2、成立家长委员会，一年来召开2次全校性的家长大会。 3、定期到德育基地搞活动。 4、校园文化活动制度。根据

6、工作规划定期于重大节日举办各种校园文化活动，丰富校园生活，提升学生道德情操。 五是常规机制。德育工作，务必要有常规的制度作保证，来约束。 依据小学生日常行为标准及相关法律，结合学校实际，一年来我负责起草制定了关于处理违纪学生的若干规定、班级常规治理量化考评方案等项有关规定，对学生的自律很有好处。 正由于建立了上述诸多方面的机制，才使我校的德育工作落到了实处，构成了我校德育工作的特色。这就是分阶段、制度化。分阶段就是以爱国主义教育为主线，依据六个年级学生不同的心理特点，进展不同资料和形式的思想政治教育;制度化就是在总结德育工作胜利阅历的根底上，制定和完善德育工作制度，靠制度保证德育工作的常常化和

7、标准化;重陶冶就是透过方方面面的渠道，让学生在实践中摔打、锤炼，养成良好的思想品质。 第三、整合德育的宽阔资源，构成德育工作良好气氛 学校的德育工作实践，使我深刻感受到新时期德育工作需要有很强的针对性，共性要适应当代青少年的思想、心理实际。为了抓好德育工作，我注意从传统德育向开放性德育转变，从局部德育向整体德育转变，从标准化德育向以人为本的共性化德育转变。一年来，我在整合德育的宽阔资源，构成良好的育人气氛上下了功夫，收到了较好的效果。 具有高度的组织性、纪律性;“遵守中学生日常行为标准”，懂得礼貌礼貌，学会自律自重;以树立远大抱负为动力，学好学问和必备技能报效祖国等良好品质在学生中已构成。经过

8、我们长期、超多、艰难、急躁的教育引导，我校学生具有三种习惯：人际交往中的互敬习惯、个人独处的自律习惯和日常的自学、自觉劳动习惯。根本具备五种心理品质：自尊、自信、自控、合作、耐挫。学生的思想道德明显升格，养成了良好的礼貌习惯。学校校令畅通，构成了礼貌向上的好校风、好班风。 德育工作取得了一些成绩，这主要是陆勇校长的正确领导和大力支持以及全体德育工共同努力工作的结果，我个人只是尽了我的微薄之力。由于我的工作潜力和水平有限，我感到我的工作还有许多缺乏之处。 工作作风还不是很实，抓的典型不是很鲜亮，高度也不够，因此在班主任队伍建立上还不是很让人满足。 德育工作是一项系统的工程。我们提倡的主流文化和价

9、值观念能否被学生认同，关键在于学生有一个“内化”的过程。当我们的道德传播和学生自己的生活体验相碰撞时，要经过学生自己的比拟、选取、整合，才能“内化”为学生自己的价值观，再“外化”为自律行为。所以我们德育工所要做的就是要把主流文化和价值观念尽可能多地“内化”为学生自己的价值观，这是一个艰难的任务。因此在下一年里我会根据我的工作职责努力做好以下项工作。 一、努力学习先进的教育理论，更新自己的观念，使我校的德育工作有所创新。 二、加强德育工作队伍建立。 三、努力营造有效的.德育教育载体。 四、加强自身的学习和修养，提高自己的工作艺术水平和工作潜力。 各位领导，在新的一年里，我将在日常生活和工作中留意

10、不断地加强个人修养和党性修养，以“明明白白做人，实实在在做事”为信条，言行与学校持续高度全都，踏实工作，诚恳待人，尽职尽责，同各位同事一道，在陆勇校长的带着下，为道镇中心小学努力工作。 小学德育主任的述职报告2 本年度的工作马上告一段落，回忆这一年来的工作，我在校领导及各位同事的关怀、指导和帮忙下，严格要求自己，仔细落实学校的各项德育工作，根本完成了我分管的德育工作，下面我就一年来的工作、学习、治理等状况作以 下述职，请各位领导和同事对我进展评议。 一、德育工作 作为德育处主任，落实学校德育工作，开展德育教育活动，抓校风建立，促养成教育，做深入细致的学生思想政治工作，坚持正面教育，树立先进，鞭

11、策后进，为促进良好的校风，建立和谐校园，踏踏实实地做了一些自己应做的事情。 1、协作班主任抓好班集体建立。举办班主任和德育骨干培训，完成班主任考核，深入年级组，多为班主任排忧解难，解决“后进学生”个案问题。加强学生的学习目的、学习态度教育，提高学生的学习积极性，注意学生自治、自理、自控力量及兴趣的培育。 2、注意学生日常行为标准的教育，做好安全、纪律、法制教育工作。每周都有教育主题，定期举办的主题教育班团课，结合每天检查人员的催促、检查、指导、整改，考核评分，促使学生根据中学生守则和中学生日常行为标准来标准自己的行为。 3、狠抓环境治理，确保净化校园。安全工作是每天讲，时时抓，一刻也不能放松的

12、，做到安排到位，落实到位，检查到位，整改到位。常常转一转，看一看，发觉问题，准时处理。 4、组织、开展各项大型活动。积极帮助、协作学校开展“标准在我心中行为习惯养成教育”、爱心募捐活动、春季运动会、会操竞赛、迎国庆大合唱等，还对学生及教师开展了交通安全、消防安全的专题讲座，并要求学生上交了学习心得。 5、关怀、帮忙后进学生，做细致的教育转化工作。首先要了解学生、了解学生心理、了解学生特点、了解有关大事的背景，从而使处理学生从简洁的处理大事转变成转变学生的世界观，使学生真正从处理问题中受到教育，从而增加改正错误的信念。 6、加强学生干部队伍建立，增加学生的自我治理力量。树立先进典型，惩罚消极落后

13、。仔细宣传、组织、做好大力表彰先进班级和先进个人，树立正气。同时，对个别屡教不改的特别学生，在做好教育工作的前提下，根据有关的规章制度，赐予纪律处分。 7、完成了对消防器材定期检查和更换。与校长等有关人员对学校安全工作屡次进展了检查并与各处组签订安全责任书，另外将学校制定的各项规章制度张贴上墙，治理到位，责任到人。 8、积极开展大课间活动。在上级领导的要求下，我校在今年首次开展了体育大课间活动，从而能够让学生每天运动不少于1小时，让学生能够拥有安康的体魄，同时养成熬炼身体的好习惯。 二、工会工作 1、建立健全组织机构，建立群众工作室，组建教工之家。 2、定期慰问老教师、探望生病住院、生产的教师

14、以及生病的家属。每逢春节等重大节日，走访慰问退休教师、生病教师，把真诚的祝愿送到全体教师的心坎里，让工会成为教师心里的阳光地带 3、组织教工各种活动。如：跳绳，教师根本功大赛(钢笔字)，在活动中教师不仅愉悦了身心，而且在根本业务上有所提高。 4、帮助学校搞好“慈祥一日捐”。 5、维护女职工的特别权益，如组织女教师体检，关怀女教师生活，积极筹备、组织开展“三八”节庆祝活动。 三、缺点及今后努力方向： 1、工作时冷时热，有时缺乏工作激情和工作主动性、主动性。有时还有点懒。 2、创新不够，只是按部就班完成规定动作，只是机械的重复，应依据上级部门的要求结合学校实际大胆开展工作。 3、连续加强德育序列化

15、讨论工作，进一步提升教育治理水平，把养成教育切实落实到学校的各块。 成绩的取得，归功于学校班子的正确领导，特殊要感谢校长，在工作之余常常关怀和指导我的工作，对我的工作赐予批判指正，使我能够保持糊涂的头脑，摆正位置，干好本职工作。感谢我们全体教师对我的大力支持和帮忙。 在今后的工作中力争发扬优势，克制缺乏，努力把我校的德育工作搞出特色。 小学德育主任的述职报告3 我于20xx年9月起任新城子乡中心小学德育主任和教育科研室主任至今。现依据学校的有关要求，述职如下。 一、完成的主要工作 任职以来，自己始终明确职责、摆正位置。积极帮助主管校长搞好学校治理，抓好德育工作和教育科研工作，使工作稳妥有序地开

16、展。本年度完成的主要工作： 1.德育工作。由于在新班子的正确领导下，学校强化了德育常规治理，使学校的校园环境、室内环境、校园文化、学生根底文明素养得以改良和提高。 学校主要开展了如下德育活动：迎奥运、讲文明、树新风活动;教育无界、爱心无界捐资助学活动和向地震灾区捐款活动;9月份，民族精神教育月系列活动，召开了“欢快金秋颂祖国”主题大队会。 “十要十不要”的宣传教育活动和“十要十不要”中队会评比活动;连续开展了感恩教育活动。对德育校本教材进展了增补，由10课增加到16课，23000多字。文明学生、优秀学生、优秀班级和优秀少先队员的评比活动;童眼看辽宁征文活动;组织开展了丰富多彩的假期实践活动;完

17、成了学生品德评定工作。进展了安全教育和综合治理工作。会同体卫艺处进展了食品卫生宣传周和防治艾滋病的宣传教育工作。 组织班主任培训16次。参与了市区组织的德育培训。组织教师仔细学习了新修订的中小学教师职业道德标准。 完成了全乡流淌儿童和留守儿童调查统计工作，贫困生的调查摸底和资料上报工作，使局部贫困学生得到了资助。 2.教育科研工作。开展了中心教科所和谐德育试验课题的申报开题工作;连续开展了省级家长学校试验校的讨论工作小学德育主任个人工作总结小学德育主任个人工作总结。解答了教师业务的询问。完成了学校20xx年教育年鉴的编写工作。 3.对外宣传工作。完成了沈北新区教育网和沈阳市中小学德育网的信息上

18、报工作，共发表信息40余条，论文4篇，调查报告1篇，校本教材1篇，学生作品15篇。出版德育月报6期并在市中小学德育网发表。红领巾播送站定期播音，少先队板报准时更换。为学校社会形象的改善做出了自己的奉献。 4.政务公开工作。准时上传和更新了沈北新区政府信息公开网中我校网页的相关内容，达5万字以上，130余条文件和信息。校务公开板报的内容准时更新。 5.领导交办工作。为德育科完成了沈北新区传统美德示范区创立方案的起草工作，长达14000多字。完成了沈阳市中小学德育网中我区材料的整理和起草工作。完成了沈阳市文明学生名单的汇总上报工作和其它任务。 完成了学校领导交办的其它临时性工作。 工作成绩。学校荣

19、获全国青少年(丰田)生态环保日志大赛组织奖，区寒假工作先进单位;本人被评为沈阳市社区教育先进个人;学生获得省区市征文嘉奖10人次。 二、存在的主要问题 自到中心小学工作以来，自己对学校的德育和自身工作状况始终在不断的反思。缺乏之外，有待于今后进一步改良。 由于自己的工作要面对教育局德育科、青教办、行政办(政务公开办)、贫困学生资助中心和教育基金会，教师学校教育科研室、德育讨论室、教育学会、教育志办公室(校志办)等9个部门，处理业务性事务耗时较多，难免顾此失彼。今后要加强自身治理，协调好德育处的工作关系，连续提高工作效率。 克制学校在硬件方面的客观困难，连续加强校园文化建立，连续以提高学生的根底

20、文明素养为核心，强化德育特色，与安全保卫处、体卫艺处亲密协作，努力使我校成为学生文明、校园干净、教师舒心、环境安全的农村小学。 小学德育主任的述职报告4 德育是学校教育的灵魂，是学生安康成长和学校工作的保障。因此，学校必需把德育工作摆在重要位置，时刻树立教书育人、治理育人、效劳育人的思想，确保学校德育工作的顺当实施。本学期，我学部在董事会、校委会的正确领导和亲切关心下，仔细贯彻落实有关文件精神，坚持“以德育创新为动力，以行为养成教育为核心，以加强班主任队伍建立为重点，以强化班级治理为突破口，以丰富多彩的活动为抓手”，建立健全“xxx五化”德育模式，圆满地完成了的各项工作。 一、完善德育机制，形

21、成工作合力 德育工作是学校工作的重中之重。本学期，依据学校的实际，结合蹇校长的要求，广泛征求意见，进一步细化了班级量化治理细则以及班主任量化评价方案等有关德育治理制度，进一步促进了我校德育工作的制度化，使学校的德育工作有了强有力的制度保证；连续推行以“德育处年级长班主任学生；德育处德育干事值日教师学生；德育处少先队辅导员少先大队学生”“三线四级”的德育治理网络机制，进展分线治理，分级落实，齐抓共管，德育工作人员做到分工不分家，既团结协作，又能独立地开展工作，做到德育机制网络化。德育处在建立、健全规章制度的同时，狠抓制度的落实与执行，采纳德育干事、值日教师以及值日生同步检查制，每天对学生的日常行

22、为、班级常规治理等进展检查评比，做到每天检查公布，周周小结考核，月月汇总奖评，收到了较好的效果。 二、加强教师队伍建立，提高整体水平 要办好一所学校，要使一所学校得到快速安康的进展，必需要有高素养的教师队伍，学校的校风、学风、班风如何，就要看学校的德育师资队伍如何，为此，我部在加强教师队伍建立方面，非常注意教师自身素养的提高。一是完善各项规章制度。学部在原有制度的根底上，结合本校实际，重新修订了班级量化治理细则以及班主任量化评价方案等有关德育治理制度，依据学校实际，制定德育常规一日查操作指南，把教师的教学实绩、教学常规、工作纪律等纳入量化考评之中，通过制度标准教师的言行，强化教师队伍建立，使教

23、师切实做到为人师表的表率作用。二是加强教师的理论学习。本学期，除利用各种例会以外，先后进展了两次班主任技能培训，四次值日教师工作培训，取得了较好的效果。 三、狠抓班级治理，强化学部德育工作 班主任是开展德育工作的核心，是实施德育工作的主力军，是提高学校德育整体效果的重要保障。本学期，教师变动小，班主任责任明确，在新的校长的带动下，教师的思想发生了极大的转变，通过加强班级治理进一步强化学校的德育工作。开展的详细工作有如下六个方面： 1、完善班级治理制度。在原有制度的根底上，积极推广积分超市、积分银行式班级治理模式。 2、建立健全治理机构。学部成立了以德育主任、值日教师、值日生为成员的考评和检查小

24、组，每日做到“五查”，即查到校、查集会和早操、查课间和午间、查自习课、查放学，所查结果做到每天公布，周周小结，月月奖评，效果明显。特地召开了相关责任人会议，做到了事事有人管，时时有人查，效果明显。 3、健全学生组织。建立健全班级干部队伍建立，充分发挥学生自我治理、自我教育作用，帮助班主任做好班级治理工作。 4、上好每周的班会课。要求班主任教师仔细上好每周的班会课，班会内容要丰富，形式要多样，并随时做好班会记录，准时上交德育处。本学期德育处加大了班会课的督查力度，德育主任亲自到各班进展检查、拍照，准时将设计新奇、效果明显的班级图文并茂的展现在校园博客、学部群上，取得了较好的效果。 5、每周召开班

25、主任会议。学部要求班主任每月召开两次班干部会议，班干部把学生中消失的问题准时反应给班主任教师。 6、准时召开学生座谈会和班主任阅历沟通会，了解基层状况，准时发觉问题、解决问题。 四、抓常规治理，确保德育工作落到实处，详细工作有如下几个方面： （一）抓养成教育 学校从小学生日常行为标准和xx学校一日常规三字歌入手，以中华学生礼仪为参考从养成教育、学习习惯、社会公德和文明礼貌等方面进展教育。详细做法如下： （1）德育处对学生文明行为等方面加大了检查力度，发觉问题准时处理，并把检查结果纳入班级量化考评之中。每天早上和中午礼仪队学生标准的队礼、文明的语言、温馨的提示，那是学校一张张靓丽的名片。 （2）

26、通过校园播送、国旗下讲话，以讲故事的形式向学生进展文明习惯教育。本学期，特地开拓了操后一礼仪活动，由德育处分学校篇、家庭篇、社会篇、风俗篇等篇章对学生的文明仪表、文明姿态、文明用语、文明习惯、交往礼仪等进展教育，积极推广校园文明，积极创立文明校园。 （3）利用开学典礼，班会和队会课，组织学生仔细学习小学生日常行为标准和xx学校一日常规三字歌，对学生进展行为习惯教育。 （二）抓纪律安全教育，促学校师生平安，殚精尽力，做好安全消防员。 学校安全工作是关系到学校师生生命、家庭幸福、社会稳定的一项重要工作。我学部本着以人为本，安全第一的治理原则，做了大量的安全教育工作，尽一切所能削减校园安全事故的发生

27、。 （1）严格贯彻落实博雅学校安全治理制度，落实班主任安全责任状； （2）成立了以校长为组长，以德育安全副校长、德育主任、德育干事、少先队辅导员为副组长，以班主任为组员的安全治理领导工作小组； （3）加强学生各种安全教育，提高学生的自我爱护力量和学生应对紧急突发大事的力量。本学期先后对学生进展了消防专题讲座、标准上下楼演练、特别天气下的自我爱护等安全专题教育。 （4）加强对值日教师、值日生的治理力度，做到督查勤、排患早，力求削减安全事故或将安全事故降到最低。 （三）抓差生转化工作 （1）学部要求任课教师在每学期开学初仔细制定后进生转化规划，仔细做好差生转化记录，学期末向学部反应后进生转化状况；

28、 （2）召开后进生转化专题阅历沟通会，通过沟通会的形式使班主任树立全新的育人观念，提高育人水平； （3）对极少数严峻违纪的学生，德育处积极协作班主任做好他们的思想教育工作。 （四）抓安康教育工作 (1）仔细组织各种安康教育学问讲座，全面提高了学生安康学问的知晓率和安康行为形成率。 （2）做好校园内外环境整治工作。卫生由专人治理，对室内外的环境卫生，每天做到三查，即早上到校检查、中午上课之前检查、下午放学校后检查。把每天的检查结果准时反应给班主任教师，并纳入班级量化考核之中。 （3）积极做好安康教育宣传工作。学校充分利用校园播送站、黑板报、宣传栏等宣传工具，对学生做好安康教育宣传工作。 （4）做

29、好学生的心理安康教育工作，切实把学生的心理安康教育工作落到了实处。 五、发挥主阵地作用，强化学科渗透 俗话说：“十年树木，百年树人”，教育不仅要教书，更要育人。每一学科都有对学生进展品德教育的资源，只要加以合理利用，对学生良好品德的形成会起着潜移默化的作用。我部依据学科特点，通过改良教学方法，强化学科渗透，把德育工作渗透在教育教学之中，通过课堂教学来加强学生的思想品德教育；此外，学部还充分发挥少先队活动室、升国旗仪式、德育教育园地等德育阵地的作用，对学生进展思想品德教育。并确立了学科教学中参透心理安康教育讨论科研课题正在研讨中。 六、营造育人环境，增加工作实效性 校园文化是一本无声教科书，会潜

30、移默化地影响学生。为了给学生营造了一个安康和谐的校园文化气氛，德育处组织年级长、班主任更新了楼道特色展现牌，力求做到一楼一特色，楼楼各不同，二楼文明礼仪篇，三楼传统美德篇，四楼感恩励志幻想篇。力求让墙壁说话，让树木育人。自从开展文化进校园活动以来，我校学生的思想道德素养有了明显提高。 七、组织体验活动，强化育人实践 本年度，我部依据不同时期的不同特点及要求，结合有意义的节日，以丰富多彩的活动为载体，把提高学生思想道德素养寓于丰富的活动之中，通过开展各种活动来加强学生的思想品德教育，力求德育活动多样化。 1、为了激发学生勤奋向上，提高治理工作的积极性，德育处细心组织了少先队干竞聘活动，吸纳了一批

31、思想积极，态度端正，沟通力量好，办事力量强的学生参加了少先队大队干部队伍，为我校少先队工作增加了新的活力。 2、本学期，从第一天起，积极开展“新学期、新要求、新面貌、新盼望”活动，从学生的仪容仪表、路队、做操等各方面不断进展标准，取得了较好的成绩，学生整齐的路队，行云流水般的动作，给幼小连接的家长留下了深深的印象。 3、积极开展了“红领巾-我为你傲慢”一年级学生入队活动。 4、积极开展了：漂亮的学校我的家，靓化校园栽花种草活动。 5、积极开展“拒接挑食，杜绝铺张，光盘行动我相应”勤俭节省建议活动，取得了较好的效果。 6、细心组织了六年级学生篮球赛。 7、为了提高学生干部治理的热忱，积极开展了“继承遗志，缅怀先烈，奋勉向上”清明祭扫活动。 8、积极开展xx学园星评比活动，4月份，带着全体文明礼貌星进展“走进侏罗纪”大型科普参观活动，取得了良好的效果。 目前，我部已形成一个多育并举的大好局面。成绩的取得离不开董事会、校委会的大力支持与正确引导，存在的缺乏有待我们正确的面对和努力的优化，在今后的工作中，我部将把提高学生的思想品德教育、提升教师的师德修养作为德育的重点工作来抓，努力营造一个良好的育人环境，让学生在良好的环境中更安康、更全面的进展。为学校的进展奉献应有的力气。