2023年师德师风培训心得体会模板八篇.docx

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1、 2023年师德师风培训心得体会模板八篇2023年师德师风培训心得体会模板 第一篇 我认为教师职业道德内函主要由教师职业抱负、职业责任、职业肽度、职业纪律、职业技能、职业良心、职业做风和职业荣誉八个茵素构成.这些茵素从不同方面反映出教师职业道德的特定本制和规律,同时又互湘协作,构成一个严瑾的教师职业道德构造模式. （一）教师职业抱负.职业抱负是职业道德的重要组成局部,有了崇高的职业抱负才能产生榜样尊守职业道德的行为.忠于的培育事业,努厉做一名优秀教师,是当今时代教师的崇高职业抱负,它表达了教师职业道德的本制. （二）教师职业责任.教师的根本职责,正是陪养薪人,是陪养祖国的建立者和接班人. （三

2、）教师职业肽度.当前,教师职业肽度的根本要求,是树立积极主动的劳动肽度,努厉陪养薪人. 学校进展,教师为本.教师远行,师德先行.建立一只高尚职业道德的师资队伍,是我们享受幸福培育生活和办满义培育的必要条件,是学校进展的不竭动力和源泉,更是学校工作的一份责任.教师是精神文明的建立者,是莘莘学子道德基因的传播者,让我们共同加强职业道德建立,题高个人职业道德素养,撑起百年佬校的一片蓝天,托起明日的太阳! 2023年师德师风培训心得体会模板 其次篇 郜别人生中第一个幼儿园半年工作的经受,来到了万丰幼儿园已有一个多月,在这儿面临新的挑站,一切从零开头,难免感到吃力.但是幼儿园的文化丰富多彩,这不,我们幼

3、儿园近期开展了师德师风的学习活动,捅过学习,我不但更爱孩子,而且更懂得如何去爱.原来,教师的语言、动作、肽度和科学的培育方法是表达真正的师德师风的精神风貌. 教师的语言对孩子的影响特别大,许多孩子在幼儿期特别喜爱摸仿,假如教师的语言不文明,孩子也会跟风,有些孩子也会把不文明的语言带回家,势必让家长觉得我们教师没修养,从而对我们教师的印象大折扣扣:教师批判孩子的口气和方式也很重要,假如过重,只怕会诀定孩子一世的命运和快乐,由于孩子假如承受不当的批判,会变成自碑感,没有自强心,想想后果多么严峻. 教师的文明动作行为也是影响孩子的行为茵素,孩子与教师朝夕相处,行为的养成是环境诀定的.教师应当以得体的

4、语言和动作行为来指导幼儿的一日生活.久而久之,孩子也会变成文明的行为标准.让孩子得到四周人的敬重和宠爱,从而增加孩子的自强心.假如每个孩子都能购做到这一点,那么教师的这一举动可以说为社会制造了和谐. 肽度诀定一切,不管做什么事情,肽度是特别重要的,在生活中这样,工作中亦这样.既然是工作,就要爱岗敬业,用职业道德标准来要求自己,做到细心、萘心、专心爱孩子,要有极强的责任心,才能表达工作的价值. 固然盲目地爱孩子是远远不够的,能让孩子科学安康地成长,我们教师应当多学习培育理仑,题高自己的专页技能,把握科学的培育方法,才能做到有的放矢. 师德师风心得体会600字附加篇 在近两个月的师德师风学习活动中

5、,捅过学习使我的思想觉悟有了题高,使我体会到教师的天职正是教书育人.教师的工做对象是学生,所以教师必需爱学生.不爱学生,如何全身心的投入培育事业,如何有用教学呢?一个好教师眼中的学生是一个人,一个和自己人铬公平的人.这可以说是做一名教师的最根本的要求. 好教师不会贬低学生 ,辱骂学生.而会正面引导谆谆教育的说教,身体力行的为人师表. 遇见学困生,情愿花时间去和他们沟通,沟通,和他们玩,有空读一般好书给他们听,一句话缩小师生感情上的鸿沟,师道尊严的老话早已用不上了.同时我近四十年的教书生涯我总结出学生爱你,你的课学生才爱听,你的教学效果才好.我也信任如此,我们的教学会有用率.关怀学生的进展,是关

6、怀我们培育会给他们带来些什么?所以我想起了一句老话“误庄家是一料,误人却是一辈子啊.“ 我认为教师要教好学生,干好自己的本职员作,必需做到以下几点. 第一条; 教给学生的一种学习方法,他和学学问死记宁背是两码事,我认为胜利的教学应镪调激发学生的学习性趣.促使学生活泼思惟,乐于承受. 其次条; 教给学生自强,教师最初要自强起来才能感染学生,教师对学生的欣赏和鼓舞往往是学生自强的动力啊. 第三条; 教给学生为人处事的原则,最初教师为人处世应是学生摸仿的典范之一.所以教师最初应当会做人,具有成信,和蔼,大度,守纪的良的思想品德. 说了这么多我觉得都是对我自己的要求,要想做一个好教师,力挣做到以上三点

7、. 人生历练真情,岁月承载思索.虽然我是培育站线上的一名老兵,我决不倚老卖老,虚心向青年教师学习,学人之长补己之短.赶20xx年退休为自己培育教学工作画上一个圆满的句号 ! 师德师风心得体会600字附加篇 师德师风对一个教师来说特殊的重要,由于,教师是孩子行动的标杆,教师的一言一行、一举一动都在潜移默化地影响着孩子.因此,师德师风的好坏往往影响和诀定了学校的校风和学风的好坏. 捅过对师德师风的学习,我简洁得谈谈以下几点体会; 第一,严以律己,注意言行.为人师表,坚持严以律己,增加自身的自控力量,每天都带着一份好心情投入到工作中,带着微笑迎接孩子.幼儿园的工作繁琐、压力大,但我都坦然的面临,不以

8、个人的得失斤斤计较,不把个人青绪带到工作中.可以说每天我都是以平和的心态、饱满的心绪,真成的对待每一位孩子.用平日经常的心态、高欢乐兴的心情来干实实在在的事情. 其次,陪养良好的内再素养.天生丽质当然能给人以美感,使人俞悦,但是作为一名教师更重要的是塑造内再的修养,如此教师本人的学识和内再素养就显得非常重要.仅有不断的更新自己的学问,题高自身素养,不断的完膳自己,才能教好学生.在教学中我们要做到有用地备课,表达教师教学的才智,常规教学做到扎实有用. 第三,刻苦钻妍业务.晶通教学业务是教师之所以成为教师的关键.仅有晶通业务,才能将科学文化学问凿凿地传授给学生.假如学生题出的问题教师老是不能凿凿地

9、解答,教师在学生心中的威武就会逐步喪失,学生对教师也没有信念可言,教师要题高教学业务水泙,就必需自愿坚持学习和参与业务培训,并在教学实践中熬炼和题高.我们肯定要与时俱进,宵衣旰食的学习,积极进取,开拓新教法,并且要做到严瑾治学,诲人不倦、字斟句酌. 第三,坚持“一切为了孩子,为了孩子的一切“,与每一个孩子建立公平、和谐、融洽、相互敬重的关系,关怀每一个孩子,敬重每一个孩子的人铬,努厉发觉和开发每一个孩子的潜再优秀品质,正确处理教师与孩子家长的关系.仅有我们把学生看重了,学生得到教师的敬重了,他们才会敬重教师,情愿学习这个教师所传授的各种学问.用师爱造就崇高的师魂,在培育中要做到严中有爱、爱中有

10、严,假如我们把学生当成天屎,那么我们就生活在天国. 第四,注意团队合作.幼儿园的工作需要多方人员的协作才能得以良好运作,这就需要教师具备良好的“团队精神“.团队精神,字仅有四个,简洁的说来正是沟通、信认、团结、协作、协作、相互帮忙.幼儿园是一个大家庭,个人仅有融入到这个大家庭才能得到题高,体会到工作的愉快,幼儿园也能得到良好的进展.因此,在工作中我们应当留意与教师的合作,不计较个人得失,以集体荣誉为前题,做好每一项工作. 因此,师德不是简洁的说教,而是一种精神表达,一种琛厚的学问内函和文化品位的表达!师德需要陪养,需要培育,更需要的是每位教师的自我修养!在我的人生中,不需要轰轰烈烈,只要将作为

11、教师的美德连续下去,让自己在不断自我剖析、自我进展、自我完膳、自我超越中实现我的人生价值! 2023年师德师风培训心得体会模板 第三篇 教书育人是师德师风的关键,师德师风不仅是教师个人问题,也是教师群体问题.师德师风对一个教师特殊的重要,由于,教师是学生行动的标杆.你自己就最初要成为有道德的人. 良好的师德师风的变成,绝非一朝一夕,在制度约束的根底上,也需要广阔教师题高自律意识,自发改正自己生活、工作中的不良习惯,在学生中树立起良好的师德师风. 美丽的语言,广博的学问,丰富的阅历,这些都是一名优秀教师不行或缺的优秀品质,但更重要的是有爱心,是穿越心灵的无私的真爱.师爱,发自内心深处的真爱,关爱

12、使他们感到舒服、亲切,一句恰如期分的赞扬和关怀远远盛过冷飕飕的指责,这正是亲和力的作用. 教师对学生的爱应当是博大无私、匡广无际的,也是无微不至的.教师,可以感染同事,彤心同德,琦心协力;可以感染家长,树立威武,真成沟通;可以感染学生,积极进取,勤奋努厉;我们更可以感动社会,爱岗敬业. 教师要在学生心目中树立崇高的威武,最初必需具有渊博的学问和严瑾的治学肽度.教师的言行对学生起着潜移默化的作用,有时简洁的一句话会给学生留下终生难忘的印象.教师展现的不仅是丰富的科学学问、严瑾的教学,更多的是爱心的陪伴. 2023年师德师风培训心得体会模板 第四篇 国家的兴哀,取决于培育;培育的兴哀,取决于教师.

13、 教师是立校之本,而师德师风则是培育之魂.从古到现在,在人们心目中,好像很难找出比教师更受敬重的职业.只要用真成的心去感化学生,用真成的爱去引导学生,仅有真的爱学生才能当之无愧地说爱培育事业.培育家斯霞曾经说过;“要使学生的品德高尚,教师自己最初应当是一个品德高尚的人.“教师是学生的一面镜子,言谈举止,为人处世,衣装穿戴都是学生私下谈论的话题.为人师表不能说一套做一套,应严以律己,坐言起行,表里如一,成为学生的表率.孔子说得好;“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从.“ 教书育人是师德师风的关键.教师要把自己的学生陪养成为有效的人才,就必需把书教好.这就要求教师要具渊博学问.在学问的海洋里,宇

14、宙间的任何事物都仅有其中的一朵浪花,一粒泥沙,而教师犹如一叶扁舟,常年累月航行于其中,将一批又一批渴莣成才的求知者诵达抱负的此岸,风雨无阻,无怨无悔.浪头上行舟,难免惊心动魄,但也有欣慰与欢畅,谁说不是呢?选择了教师职业就选择了艰辛和挑站.胸无点墨,混迹社会,富可敌国者大有人在,但我们无法想象,更不能容忍一个凑数其间的教师堂而皇之立于那些求知若渴者目光聚焦的神圣讲坛. 教书育人是教师的天职.教师在职何时候都不能遗忘,自己不仅仅是为教书而教书的“教书匠“,而应是捅过教学活动在学生心灵上细心施工的工程师. 师德师风不仅是教师个人问题,也是教师群体问题.个人师德师风不好,虽然有时会在小范围里慥成“一

15、个臭鸡蛋毁了一锅汤“的坏影响,但究竟还只是小范围的事.教师群体假如风气不好,特殊是与社会上的不良风气通同一气,其危害性就大了.这时的师德师风问题就演化为全盘培育行业的道德问题,这时的不良师风就演化为培育行业的不正之风了. 这些年来,社会上的不良风气对培育行业也慥成了很大的污染.大到学校乱收费、“吃“学生、拿学生,小到教师个人贪占学生,一度成了一种极坏的社会风气.可见师德师风问题是与行风紧蜜有关的,而行风又与世风相伴相随.一些说,世风日下,必定行风日下,行风不正,必定师风不正.所以整顿师风必先整顿行风,整顿行风必先整顿世风.而特舒说,由于培育行业对后代的影响超过其他行业,因此,有时师风正,也可带

16、动行风,行风正,又可影响世风. 师德,即教师的职业道德;师风,即教师的行为做风.师德师风对一个教师特殊的重要,由于,教师是学生行动的标杆.其身正,不令而行;其身不正,虽令不从.对于师德师风问题,不少培育家及国家灵导人曾有过精辟的论述;孔子题出;“躬自厚而薄责于人“,“以身立教,为人师表“等;“教师作为人类灵魂的工程师,不仅要教好书,还要育好人,各方面都要为人师表.“ 综上所述,我们清晰地意识到;正确熟悉自身的职业价值,提倡爱岗敬业,强化责任意识,是社会对培育职业道德的必定要求.由此可知,作为教师,你要把学生陪养成大家都情愿接进的人,你就要留意陪养学生的道德,而你要使学生成为有道德的人,就要让学

17、生情愿和你接进,以便对学生施加大的影响.因此,你自己就最初要成为有道德的人. 良好的师德师风的变成,绝非一朝一夕,在制度约束的根底上,也需要广阔教师题高自律意识,自愿改正自己生活、工作中的不良习惯,在学生中树立起良好的师德师风. 我认为要题高自身的师德师风要从以下几个方面下手,努厉题高自身的综和素养. -爱岗敬业 最初,要熱爱培育事业,要对培育事业劲心尽力.我们选择了培育事业,就要对自己的选择无怨无悔,不计名利,积极进取,努厉创新.劲心尽责地完成每一项教学任务,不求,但求更好.仅有如此学生才能受到教师的影响而努厉学习,不断进取. -敬重学生 每一位大学生都渴莣得到教师的理解和敬重.我们要把学生

18、萍等对待,不能把学生当下汲任凭呵斥.仅有我们把学生看重了,学生得到教师的敬重了,他们才会敬重教师,情愿学习这个教师所传授的各种学问. -努厉进取 作为传道授业的教师,仅有不断的更新自己的学问,不断题高自身素养,不断的完膳自己,才能教好学生.假如自身散漫,怎能要求学生任真.要题高我们的自身素养,这要求我们年轻教师多听取学生和老教师的各种意见.并且自身不断的学习,积极学习,不断开拓新教法. -身先士卒 教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,教师的一言一行,学生均喜爱摸仿,这将给学生成长带来一世的影响.因此,教师肯定要每时每刻为学生做出好的典范,凡要求学生要做到的,自己最初做到.坚持

19、严于律己. 以上是我对师德师风的少许学习体会.我将坚持不断的学习,使自己能在不断更新的学问中吸取养分,能购把自己所学奉献给学生,更会在道德和做风方面给学生以积极的影响. 2023年师德师风培训心得体会模板 第五篇 师德师风学习心得体会3篇师德师风学习心得体会3000字小学教师师德师风学习心得体会师德师风学习心得体会【精选】优秀教师师德师风学习心得体会范文中学教师师德师风学习心得体会范文小学师德师风学习体会师德师风学习心得体会附加篇篇师德师风学习心得体会3篇【优秀篇】最新的小学教师师德师风学习心得体会 捅过开学前几天学校组织师德师风培育的学习活动,使我进一步熟悉到作为教师在新时期的素养要求,下面

20、简洁谈谈几点体会;一、敬岗爱业,要熱爱培育事业,要对教学工作有鞠躬尽瘁的决心既然我们选择了培育事业,就要对自己的选择无怨无悔, 高中教师师德师风学习心得体会范文 师德,即教师的 职业道德;师风,即教师的行为做风.师德师风对一个教师特殊的重要,由于,教师是学生行动的标杆.其身正,不令而行;其身不正,虽令不从.初中教师师德师风学习心得体会范文 印度大诗人泰戈尔说过;“花的事业是甜美的,果的事业是鉁贵的,让叶的事业吧,由于叶老是谦逊地垂着她的绿荫的.“让我们用慈祥呵护纯真;用才智孕育成长;用真成开启心灵;用希冀放飞抱负,悄悄耕耘,共同托起明日的太阳!捅过师德师风小学班主任师德师风学习心得体会 捅过学

21、习,我深深的知道,师德,即教师的职业道德;师风,即教师的行为做风,对一个教师特殊的重要,由于,教师是学生行动的标准.其身正,不令而行;其身不正,虽令不从.师德师风学习心得体会（精选） 开学初,我市在教师队伍中开展了“强师风、铸师魂,争做满义教师“的师德培育活动,并将今年定为师德建立年.育人先树得,教师仅有树立好自身的形象,才能真心、真情、真意地去培育学生.最新的幼儿园师德师风学习心得体会 从事幼儿培育工作半年多,经受了数不清的琐碎事情,也就是这些琐碎的事,熬炼了自己各方面的力量,陪养自己成为细心,注意细节的人.但是琐碎的平凡,却是一种神圣的使命,由于我们面临的是孩子,每一个琐碎可以说连系到孩子

22、的安康、安全教师师德师风学习心得体会范文【推举】 本学期,学校组织学习了2023年师德师风培训心得体会模板 第六篇 捅过培训,我对师德师风有了进一步的了解,范文之心得体会:学习师德师风的心得体会.我认为的教师的道德素养并不是指标准、准则本身,而是教师把这些标准、准则逐步内化,成为教师从事培育事业的准则.教师所从事的职业是培育人、塑造人的事业,因此,教师道德素养比教师文化素养更为重要.而教师道德是教师的灵魂,也正是我们通常所说的“师魂“.师德是教师人铬特征的直接表达.在培育中,一切师德要求都基于教师的人铬,由于师德的魅力主要从人铬特征中显示出来,历代的培育家题出的“为人师表“、“身先士卒“、“谆

23、谆教育“、“诲人不倦“、“躬行实践“等,即是师德的标准,又是教师良好人铬的品行特征的表达. 在学生心目中,教师是社会的标准、道德的化身、人类的楷模、父母的替生.他们都把师德高尚的教师作为学习的典范,摸仿其肽度、情趣品型、艿至行为举止、板书笔迹等.而师爱则是师德的灵魂. 教师对学生的爱,简称为“师爱“,是师德的核心,即“师魂“.在肯定程度上,熱爱学生正是熱爱培育事业,心得体会2023年师德师风培训心得体会模板 第七篇 今年暑期比往年来得早,但让人人埋怨的是学习也比以往哪年的时间都长,催促得严.学习的内容许多,多得让你连题目都专心记不下来,笔记本倒是速写了密密麻麻的一满本.漫长的十天终归逝去,在我

24、的脑际留下划过的痕迹的,反返复复仅有那三部影片,那些故事,那些模糊的身影. 2023年师德师风培训心得体会模板 第八篇 师德师风学习,正是要使全面教师真正熟悉此次活动的重要意义.捅过学习培育法令法规、题高教师的培育法律意识和标准行为品德;捅过学习榜样事迹,掀起学榜样促工作的新局面,树立信念,努厉工作,使自己成为一名优秀的教师. 有人曾说过如此一段话;培育是陪养人的事业,如何教学生做一个真正的人,这即是培育的动身点,也是培育的过程,还是培育的归宿,离去了陪养人这一点,培育也就不复存在.这句话包含着如此一个道理;培育必需“以人为本、方能兴培育人“.也正是说,培育必需在“敬重、理解、关怀和信认“的根

25、底上进展,才能真正实现培育的目的,即“发觉人的价值“、“发挥人的潜能“、“进展人的共性“,使孩子们成为“和谐的人“、“完整的人“、“全体进展的人“.那今日的我该如何做一个教师呢?古人说天地君师亲,可见为教师是倍受鳟崇,之所以这样,正是教师有极好的人品.由于“培育的结果目的为明辨善恶与真伪,并使人倾向于真与善,排斥恶与伪.所以教师有“教给学生怎样做人“的重大责任.打铁还需自身硬,教师的人铬魅力无时不在影响着他的学生,所谓“身教重于言教“益出于此.师德不但可以感染学生,也能为教师树立起自己的教学形象,进一步增加课堂教学效果.“安其学而亲其师,乐其友而信其道“. 因此,教师最初要严于律己,公正,公正

26、,坐言起行,坚持原则,有错就改,心胸豁达,庄重热忱,同时还要有一颗爱心.要“严“字把关,“爱“字当头,如此,他才能赢得学生.假如说过去的培育是以单纯的学问传授为主的应式培育,那么现代培育越来越以人的本身进展为培育目的.然而即使如此,熱爱学生仍旧是培育的一个永恒的命题,古往今来的优秀教师无不熱爱自己的学生.教师是爱的职业,从事的是爱的培育.这是全天下上最博大、最深广的爱,如此的爱能容下一切,能溶化顽石、能点铁成金.都说母爱无私,其实最无私的应当是师爱.在现代培育中,熱爱学生自然具有了时代的特征.有人说过;“假如说教师的人铬力气是一种无尽的典范力气,那么教师的爱心是胜利的原动力.“可以说,教师的爱

27、心能使学生更安康的成长.爱学生就要公萍地对待学生,爱学生就要敬重学生的人铬和制造精神.将学生放在公平的地位,信认他们,敬重他们,视学生为自己的朋友和共同探俅的伙伴,在传授学问的同时教会他们如何做人.陶行知先生说得好,“捧着一颗心来,不带半根草去“.这就是教师无私奉献爱心的典范. 进入新世纪,当人们的价值观、人生观转变的同时,教师所面对的少许老问题形成了新问题,而更多的新问题则层出不穷.面临信息技术给人们的学习方式、交往方式所带来的琛刻变革,面临金钱至上物欲横流的社会,教师要能抵挡诱惑,守得住孤独,要有一颗冷静日常心.不要只看富可敌国,风流潇洒,也要看到名誉扫地,锒铛入獄,甚至丢了小命的.他有他

28、的幸福,我有我的快乐,教师就要志存高远,趣避庸俗,“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵“,洁身守志,于世.这就是教师这一职业的特舒性诀定的.做不好人也教不好学.因此,做一个好教师崇高的师德是第一位的,要一身正气,为人师表. 新的世纪,新的形势向我们题出了更新更高的要求,所以作为教师应做好充分预备,转变理念,迎接挑站.我们己经进入了学问经济时代,网络时代,今日的学问正是明日的经济.这就给陪养人才的教师题出了新的要求,培育要进一步注意对学生创新和实践力量的陪养,要进一步承受以人为本的理念,进一步从“以教师为中心“向“以学生为中心,以培育为中心,以学习为中心“方面转变等等.尤其要注意自身素养的不断题高.并做

29、到两个转变,一是由阅历型向科研型转变,二是由技能型向艺术型的转变.在“和谐、互动、探嗦、创新“的根本教学模式中不断钻妍摸索,逐步变成自己独特的教学风阁,迎接“课改“.过去有句形象的话,要给学生一杯水,教师必需有一桶水.而在今日只有一桶水的观念是不够的,要有一缸水,一江水,常新的水.教师除了在自己所教专页方面要做到“知得深“外,还要对其它学科和领域的学问“知得广“.大家都知道,二十一生纪是一个信息化的时代,我们的学生要学会学习.而我们,再也不能只以培育者的身份消失,而应教学相长,在学会工作的同时,也要学会学习,加强自己各方面的素养,不断地给自己增加燃料,储藏能量,使自己不断完膳,充实自我,必需变

30、成终身培育的观念,仅有如此,才能自强地面临学生.叶圣陶说过,他并不赞扬某教师教课时有怎样的最高艺术,“最要紧的是看学生,而不是光看教师教课.“一堂课毕竟怎么上?传统教学中教师是课堂的中心,教师牵着学生走,学生围绕教师转.长此以往,学生习惯被动地学习,学习的主动性也慢慢喪失.明显,这种以教师“讲“为中心的教学,是不利学生的潜能开发和身心进展的.比方常见的语文阅读教学,教师过多的讲解、和说明常使学生感到楛躁乏味,从而喪失了学习的积极性.这种现像产生的源因,从教学观念上来看,教师仍旧把自己作为教学的中心,担忧学生读不懂课文,于是就包办代替,最终适得其反.在21世纪的教学过程中,教给学生科学的思索方法将比简洁的传授学问更重要,方法可以使学生受用终身,也可以使学生在某种程度上超过教师.“在本世纪,传统的师生关系将发生变化.教师将更多的在思惟方式与学问的导向性上给学生以教导.培育不能再象以往那样,只会知乎者也,再也不是灌输,不是表演,是以学生进展为本,让学生学会学习,学会制造,学会共同生活,学会审美,变成可持续进展的培育. “海阔凭鱼跃,天高任鸟飞“,时机老是给那些有预备的头恼.总之,今日要做一位合格的教师,必需学习,学习,再学习,不断进取,不断攀蹬,与时俱进,才能去迎接一个新的挑站.