2023年小学生清明节活动策划方案（通用5篇）.docx

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1、 2022年小学生清明节活动策划方案（通用5篇）2023小学生清明节活动筹划方案1 一、活动主题： 缅怀先烈展望将来 弘扬中国传统文化 二、活动内容 1、开展一次主题讲话。 利用3月30日星期一的升国旗仪式上，通过国旗下演讲缅怀革命先烈，共创美妙明天，让学生对清明节的来历有所了解，知道革命先烈的感人事迹，让学生知恩图报，不忘国之恩，党之恩，哺育之恩使“滴水之恩涌泉当报”之情感生根、开花、感恩! 2、大力宣传。 学校利用红领巾播送站介绍清明节来历、各种习俗，叙述英雄事迹，诵读清明诗词，从古人的诗韵中感受清明的含义，共同追忆先人。 3、进行“缅怀先烈展望将来 弘扬中国传统文化”主题队会。 各中队利

2、用3月30日周一的班队会课时间开展“缅怀先烈展望将来 弘扬中国传统文化”的主题班会。通过班会开展各种形式的活动让学生逐步了解清明的文化习俗，叙述革命传统故事，学习英雄事迹，从中感受到中华民族文化的魅力与丰富内涵，增加学生的文化学问和对祖国的喜爱之情。 4、清明节扫墓活动。 4月1日周三组织四（2）中队18名队员前往梅山烈士墓祭扫瞻仰烈士，通过叙述革命故事、集体宣誓等多种形式，缅怀革命先烈，学习英雄故事，继承革命传统，立志为实现“中国梦”而奋斗。活动后每个队员亲自为烈士献上小白花。 5、组织学生“网上祭英烈”。 组织全校学生利用信息技术课时间登陆中国文明网、xx文明网“网上祭英烈”平台，参加“网

3、上祭英烈”活动，向先贤先烈献花，抒写感言寄语，表达对先烈的感恩和仰慕。四至六年级以中队队为单位开展清明诗歌朗读会。 6、开展“清明习俗我知道”体验活动。 今年的清明节恰逢周末，组织队员参与“一日民俗体验”活动，感受清明节丰富好玩的习俗，加深其对传统节日的熟悉。 7、开展“倡文明，低碳行”公益宣传活动。 组织队员开展“小手拉大手，文明低碳行”宣传活动，向社会宣传文明低碳祭扫、网络祭扫、鲜花祭扫、春游遥祭、“鲜花换烧纸”、“时空小信箱”等现代祭扫方式，参加“文明劝导一家亲”活动，共同提示市民不在城区街道烧纸祭扫，不带不易降解的塑料祭品进墓区，不搞封建迷信，引导大家由实地实物祭扫转移到对逝者的精神文

4、化传承上来，弘扬仁义忠孝、厚养薄葬等优秀文化传承和时代新风。 8、春游放风筝活动。 为了进一步丰富学生的课余生活，开拓学生的视野，增长学问，体验春天、亲近自然、感受张掖春色，放飞美妙心情，培育同学们爱家乡、爱祖国、爱大自然的情感。清明节后组织学生以家庭为单位开展到郊外春游放风筝活动。 2023小学生清明节活动筹划方案2 一、指导思想 20xx年的清明节是公历4月5日，星期一，农历日期是二月二十。对学生进展爱国主义和革命传统教育，教育学生不忘革命先烈，珍惜优越的学习生活条件，树立远大的抱负，磨练坚韧的意志，练就过硬的本事，成人成才，报效祖国，为社会的进展做出积极的奉献；在活动中对学生进展文明礼仪

5、、团结互助等行为教育，培育学生的集体主义和组织纪律观念。 二、扫墓地点： 长城烈士陵园 三、扫墓时间： 4月5日下午12：20 四、参与对象： 四、五、六年级全体学生(步行) 五、活动安排： 12：10集合(内操场)，12：20分从学校准时步行动身。 每个班班主任外加一个跟班教师。另外前后各加两名保安人员，维持秩序。 祭扫烈士墓程序安排：(主持：范文渊) 1、全体师生向纪念碑敬献花圈、默哀。 2、少先队员代表发言。 3、学校领导讲话 4、呼号 5、绕墓一周 六、活动要求： 1、学生必需系红领巾、带好中队旗。要求各中队辅导员也要佩带红领。 2、各中队辅导员在活动前，需对“清明扫墓”的有关学问向同

6、学们做好介绍。 3、各中队辅导员要求对队员做好安全教育工作，要求有组织、有纪律地活动。 4、队员活动期间不能大声喧哗、不能随便说笑，(尤其是在默哀时)。 5、学生自带饮用水(一瓶)，不带任何食品和饮料。 2023小学生清明节活动筹划方案3 一、活动目的 清明节是我国的重要传统节日，是进展革命传统教育和传统美德教育的极好时机，为纪念这个有着深远意义的日子，贯彻落实科学进展观。学生通过纪念革命先烈、祭祀逝去亲人，祭祀华夏始祖，可以弘扬传统文化，增加民族意识和民族分散力，增加学生喜爱环境、爱护自然的意识，这也使文化习俗焕发新的时代文化精神。因此，学校为了进一步落实和加强对未成年人的道德教育，对学生进

7、展爱国主义教育、党史国情教育，学校结合清明节这一节庆教育的契机，组织一系列活动。 二、活动主题 我们的节日清明 三、活动对象 全体师生 四、活动时间 20xx年4月1日至12日 五、活动内容 （一）各中队开展“我们的节日清明”主题活动。通过资料的收集等，从班会中共享悠远的文化内涵，让学生逐步了解清明的文化习俗，从中感受到中华民族文化的魅力与丰富内涵，增加学生的文化学问和对祖国的喜爱之情。 （二）亲身体验，实践活动，感受清明节的文化气氛。（春游、植树、插柳、蹴鞠、拔河和放风筝等），深入挖掘清明节的文化内涵，举办具有浓郁民族特色和地方特色的寻根祭祖、艺术展现等民间活动，让人们在参加中亲身体验节日习

8、俗，感受传统文化魅力。 （三）制作手抄报，把所看所感尽情地通过创作手抄报表达出来。清明季节能让同学们勾起对历史的追忆，寄予对革命先烈的缅怀之情。通过活动让学生了解革命烈士的感人事迹，懂得幸福来之不易，激发队员们对革命先烈的缅怀之情和学习热忱，珍惜今日的幸福生活。 （四）开展“网上祭英烈”活动。缅怀革命先烈、继承荣耀传统，潜移默化地进展党的历史、党的学问学习教育，帮忙他们了解党的光芒历程和辉煌业绩，有效增加爱党、爱国的意识与情感。 请各中队辅导员作好清明节前的发动和安全教育工作，及把清明节相关的资料收集并上传到班级博客和大队部。 2023小学生清明节活动筹划方案4 一、活动目的 清明节是我国的重

9、要传统节日，是进展革命传统教育和传统美德教育的极好时机，为纪念这个有着深远意义的日子，贯彻落实科学进展观，开展丰富多彩的节日活动，旨在缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育，引导广阔少年儿童树立正确的世界观、人生观、价值观，使我们的少先队员从中受到浓郁的文化气息的熏陶并从中受到深刻的思想教育，以促进我校精神文明建立。 二、活动主题 缅怀先烈 继承传统 争当四好 三、活动对象 张格庄小学全体师生 四、活动时间 4月1日至4月9日 五、活动内容 （一）各班制定清明节活动方案（4月1日） （二）宣传教育活动（4月1日至4月9日） 利用国旗下的讲话，校园小播送为大家介绍清明文化、诵读革命诗词

10、、介绍革命志士所受各种酷刑、叙述英雄故事。 （三）实践活动：亲身体验，感受清明文化 1、文化探寻：搜集资料，了解清明文化（4月1日至4月5日） 清明节作为我国的法定传统假日，有着其悠远的文化内涵，各中队组织学生通过资料的收集等，让学生逐步了解清明的文化习俗，从中感受到中华民族文化的魅力与丰富内涵，增加学生的文化学问和对祖国的喜爱之情。详细内容如下： （1）、了解清明节的由来 （2）、了解本地的清明节习俗 （3）、了解有关清明节的传奇、故事 （4）、了解清明节期间的各种春游活动 2、中队主题活动（4月6日至4月9日） 各中队结合本中队特点，积极组织开展好清明主题队会活动，并留有记录。 各中队活动

11、要求 一、二年级：诵读清明小诗要求人人会背一首。 三、四年级：制作“我心目中的英雄”卡，把自己心目中一位英雄的图片或文字资料设计在一张a4纸上，并对卡片进展边框和背景的设计。制作完成后在班内沟通。班内沟通完成后，选出2份上交大队部。 五年级：诵读英雄赞歌，熟读在烈士纪念碑前并熟背规定段落。 3、利用班班通设备集体观看一部有关革命先烈的影片，写好心得体会，（4月6日至4月8日）4月9日上交上交大队部 2023小学生清明节活动筹划方案5 一、活动目的 清明节是我国的重要传统节日，是进展革命传统教育和传统美德教育的极好时机，为纪念这个有着深远意义的”日子，贯彻落实科学进展观，开展丰富多彩的节日活动，

12、旨在祭祀先烈、先人、先贤，引导少先队员们在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、敬重传统、继承传统、弘扬传统，增进爱党、爱国、爱社会主义情感，为我们的美妙将来营造文明和谐的社会环境。 二、活动主题 “传承民族精神、弘扬民族文化” 三、活动对象 全体师生 四、活动时间 20xx年3月29日至4月5日 五、活动要求: 1、强化领导，细心组织。学校把这次主题教育活动作为精神文明建立的一项重要内容，高度重视，细心组织，成立由校长任组长，副校长、教育主任、少先队辅导员为成员的领导小组，制定切实可行活动方案，使主题教育活动有声势，有规模，有成效。 2、深入宣传，营造气氛。少先队要积极发挥主动性和制造性，在校

13、园内充分利用橱窗、校园播送等形式，全方位、多角度开展宣传报道工作，努力使广阔少年学生积极行动起来，参加其中，受到教育。 3、创新形式，突出特色。围绕活动主题，结合学校实际状况，不断创新主题教育活动的方法和形式，组织特色活动，打造特色载体，增加主题教育活动的针对性、实效性。 4、注意质量，务求实效。要坚持贴近未成年人思想实际、贴近未成年人生活、贴近未成年人群体的原则，注意活动的趣味性、参加性、互动性和体验性，努力满意青少年的精神文化需求，确保各项活动有声有色。 5、强化责任，确保安全。在整个活动中，各班级要坚固树立安全意识，切实把未成年人的安全问题摆在首位。 6、准时总结，扩大影响。活动完毕后，

14、各班级要将活动状况总结上报学校少先队。 7、xx街道xxx小学“清明节活动”领导小组名单 组长：田xx 副组长：田xx 成员：李xx 六、活动内容 （一）文化探寻：搜集资料，了解清明文化。 清明节作为我国的法定传统假日，有着其悠远的文化内涵，各中队组织学生通过资料的收集等，让学生逐步了解清明的文化习俗，从中感受到中华民族文化的魅力与丰富内涵，增加学生的文化学问和对祖国的喜爱之情。详细内容如下： 1、了解清明节的由来。 2、了解各地的清明节习俗， 3、了解有关清明节的传奇、故事。 （二）实践活动：亲身体验，感受清明文化。 活动一：开展缅怀革命先烈活动。 开展“网上祭英烈传承英烈魂”活动。通过网上

15、献花、网上献歌、网上留言、扫瞄革命纪念馆和革命人物先进事迹等形式，寄予哀思、追忆历史、缅怀先人，树立网络祭祀、文明祭祀的新理念。 活动二：各中队详细主题活动。 一年级：诵读清明小诗。将活动组织状况形成书面总结上交少先队一份。 二年级：以“查找身边的典范”为主题，拍下那让人感动的一刻，精选8份照片并附图片资料说明，少先队将在宣传栏进展张贴。 三年级: 出一期“传承民族精神、弘扬民族文化”为主题的黑板报，宣传部将在周四下午检查。 四年级：了解英雄故事。把自己心目中崇敬的一位英雄，用16开纸绘制一份人物素描，选出8份上交大队部。 五年级：制作“传承民族精神、弘扬民族文化”手抄报,要求全部用8K纸设计

16、。各班级上交少先队8份进展评比打分。 六年级：以我的清明节 -为主题写一篇文章,要求表达出自己的真情实感，题目自拟，文体自选（诗歌除外），各班精选8篇上交少先队进展评比打分。 七、活动安排 1、学校制定清明节活动方案。 2、“习俗与文明”主题报告会。 3、开展“传承民族精神、弘扬民族文化”主题班会。 4、制作“传承民族精神、弘扬民族文化”为主题的黑板报。 5、组织开展“颂爱国情怀、树报国之志”签名留言活动。 6、邀请老红军、老干部叙述革命烈士英雄事迹，举办报告会。 7、清明节传统教育和红军精神教育。 8、利用橱窗、校园播送等形式，深入宣传，营造气氛。 9、观看一部爱国主义影片。 10、学生收集有关清明节的资料。 11、建议学生和长辈们扫墓时，做到文明祭祀，安全祭扫。 12、学生以“我的清明节”为主题写作文。 13、学生读一个革命烈士故事。 14、学生收集有关清明节的资料。 15、学生制作“传承民族精神、弘扬民族文化”手抄报。 16、学生搜集、诵读清明小诗。 17、学生以“查找身边的典范”为主题，拍下让人感动的一刻，照片并附图片资料说明。 18、活动状况总结。