2023年小学美术兴趣小组活动计划.docx

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1、 2023小学美术兴趣小组活动计划 2023小学美术兴趣小组活动规划 美术兴趣班的开展主要在于培育学生对美术的兴趣和爱好，并且也丰富了学生的课余文化生活，为进一步培育学生的审美意识也起着重要的作用。下面是柠檬文苑带来关于20xx小学美术兴趣小组活动规划的内容，盼望能让大家有所收获! 课外美术兴趣小组在于培育学生的兴趣、爱好，并增加学生的课外学问，提高肯定的技能，丰富学生的课余文化生活，给爱好美术的同学一个良好的学习环境，特成立美术兴趣小组.现将兴趣小组的活动安排制定如下规划： 一、活动目的： 通过美术兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的进展，进一步了解美术的根本学问，培育学生的观看力量和

2、创新思维力量，提高学生的审美观。 二、活动时间： 每双周的星期五的下午第七节课，小组成员必需准时到达美术教室。 三、活动步骤： 美术兴趣小组是课堂教学的补充和延长，与课堂教学相比更加具有敏捷性和可塑性，因而学生特别喜爱参与。但是它比拟简单受到考试或者其他活动的限制和冲击，教师和学生往往不能有始有终，保质保量地坚持究竟。要办好美术兴趣小组，教师必需依据学生的详细状况有规划有目的地进展，将美术兴趣小组办的有声有色。所以我觉得应当从以下几方面去着手。 (一)、组织健全美术兴趣小组 我校美术兴趣小组的成员在30人左右，所以参与这次兴趣小组的人员除了自愿以外还是美术方面比拟有特长的学生。活动要固定，每周

3、一次，由于种种因素，活动时间安排在星期五的下午，而且不能轻易暂停，除了特别状况外。教师要做到细心规划，细心备课，细心上课，这样才能保证兴趣小组的深度、广度和力度。 (二)、详细小组活动内容规划 美术是一个很广的课程，设计、绘画、观赏等都是学习的内容。学的多不如学的精，所以我们给学生制定详细的学习内容，而这次的兴趣小组学习的内容主要从简笔画方面着手，以素描为主。所以，小组详细的活动内容分为三个： (1)重点辅导学生运用线条方面的学习， (2)观赏世界名人名画，提高学生的观赏力量; (3)重视根底方面的学习，从素描、颜色等方面入手。 周 次 内 容 第2周 素描画根底训练(线条) 第4周 观赏世界

4、名画(素描画) 第6周 素描几何形体：正方体和圆柱体 第8周 素描几何形体：圆球体 第10周 素描几何形体：几何形体组合(1) 第12周 素描几何形体：几何形体组合(2) 第14周 颜色静物画：水果和罐子组合(1) 第16周 颜色静物画：水果和罐子组合(2) 第18周 作品展现座谈会 绘画兴趣小组是对孩子进展美术教育的重要途径，它对于陶冶情操，启迪才智，促进孩子全面进展，具有重要作用。它能反映出一所学校对艺术教育重视的程度。而绘画兴趣小组是美术课堂教学的补充和延长，与课堂教学相比更具敏捷性、可塑性，特殊在小学，绘画兴趣小组的开展，不但能丰富校园的艺术文化生活, 还更能开掘孩子的潜力，促进孩子美

5、术特长进展,而且它在孩子的共性成长方面起着非常重要的作用。活动的开展要有目的、有规划、有效果的进展，具有超强的感染力和艺术冲击力，才能将绘画兴趣小组开展得丰富多彩、使绘画兴趣小组活动成为孩子学习艺术的乐园。 一、使孩子了解兴趣教学开发意图，有效的开展活动 熬炼孩子的动手力量和观看力量，进展了他们的想象力量和制造力量，使孩子的绘画特长得到更好的进展，进一步了解绘画的根本学问，培育孩子的观看力量和创新思维力量，提高孩子的审美观。 参与成员由孩子凭自己个人的兴趣爱好自愿选择，学校和指导教师不能硬性规定和强迫，也不宜用择优录用的方法。某些孩子因奇怪而选择了美术兴趣小组，这可能与他自己个人的素养、性格和

6、力量不相符，这往往是由于这些孩子对该小组的内容和特点不了解而造成的，也可能是由于他并没有一个明确的兴趣爱好而随便选择的。对于这些孩子，则需要帮忙他们对该组有一个明确的熟悉，让他们在活动中培育兴趣爱好。 二、通过活动内容的安排，进展绘画兴趣小组的根底动力 绘画兴趣小组人数不宜过多，大约20名左右。不要求多，要求到达精，活动固定，通常每周两次, 活动制度化。使孩子了解一些简洁的绘画常识学问，(绘画种类、常用工具、根本的使用方法、尝试几种常见绘画方法)。 观赏名人名画名作提高观赏水平。指导孩子从事绘画创作，以校园中的好人好事以及丰富多彩的活动为主旋律，创作出内容积极向上，催人奋进，有肯定的艺术品尝的

7、作品。组织孩子按时参与活动，并保持室内清洁。 每星期四的下午大课间进展活动，小组成员必需准时到达美术室。 绘画小组成员应严格遵守纪律，不准在绘画教室大声喧哗，不准做与绘画学习无关的事。 每次教师布置的作业，学生都应按时完成。 爱惜绘画教室内的设施和用品。 三、通过开展美术合作沟通活动，培育孩子们交往的兴趣。 为了加强孩子们之间的沟通与合作，共同探讨绘画的方法，提高绘画的水平，在绘画教学活动中，可常常开展一些丰富多彩的绘画合作沟通活动。通过活动既可提高孩子们的绘画水平，又可加强孩子们之间的沟通与合作。比方在各种节日里我都在校园内举办了有主题绘画活动。整个活动都是在教师的引导下由孩子们自己完成。孩

8、子是学习与活动的主体，相互学习、相互合作贯穿于整个活动之中。孩子在美术学习活动中的主体性、能动性、制造型、独立性不断生成、张扬、进展、提升。通过这种寓教于活动之中的美术教学形式，使绘画学习不再是一种异己的、外在的掌握力气，而是一种内在的精神运动。合作沟通形式的绘画活动在美术教育中占有重要的地位。兴趣小组特有的教学活动形式与理念为孩子们的美术学习注入了新的方式，同时极大地调动了孩子们的学习积极性，提高了孩子们对美术学习的兴趣。 四、通过各种形式的美术展赛活动，为孩子们搭建展现才华的舞台。 定期举办孩子作品展览，每月举办一次兴趣小组成员美术展览，沟通、回忆、总结学习成果，让每个孩子都能体验到胜利的

9、欢乐、树立孩子们的自信念。绘画兴趣小组活动在培育孩子绘画的想象力、制造力、表现力的同时，可以通过展现、竞赛、表演等各种形式展现孩子们的所学，为孩子们搭建展现才华的舞台。作为教师则要细心指导，严格把关。孩子的一些佳作可以在校内展出以起到示范作用。对于一些才华出众、共性鲜亮的孩子，供应条件为他们举办联展和个展，努力培育精彩的艺术人才。绘画竞赛能够有效地提高孩子的素养和力量。到肯定的时期，可以让孩子进行美术竞赛，通过训练竞赛，能够促进孩子快速、精确、娴熟的技能。通过训练竞赛，孩子快速、精确、娴熟的技能。 五、组织观摩实践活动，提高孩子们的美术素养。 美术新课程的根本理念就是要求美术教育要使学生形成根

10、本的美术素养。这里的美术素养就是指培育孩子的人文精神和审美力量，为促进学生健全人格形成促进他们全面进展奠定良好的根底。兴趣小组的美术教育主要通过观摩来实施，我设想实行走出去、请进来的方法，组织全校孩子参观美展，不失时机地让孩子开阔视野，增长感知。参观展览前，多介绍背景学问。参观中，边看边讲边记边画。使教学与观摩融为一体，让孩子们得以受益。比方，我们组织孩子野外写生与爱家乡教育相结合，让孩子们通过写生了解家乡的历史，到达更加喜爱自己的家乡的教育目的。通过这些活动提高了孩子们绘画水平与学习兴趣，增加了他们喜爱祖国、喜爱家乡的感情。综合实践活动让孩子们走出教室，走入社会，增加孩子们参加社会实践的时机

11、，从而开阔孩子们的视野、丰富孩子们熟悉社会的阅历。 六、走入社会，查找资源，培育学生的学习兴趣。 遵循孩子认知进展规律，从实际动身，内容的选择贴近孩子的生活实际，联系社会，加强趣味性、应用性，使孩子始终保持学习的深厚兴趣和制造欲望。以画室为主，结合多媒体、室外活动。 配置活动使用相关教具、工具、材料; 加强利用多媒体教学设置帮助课程; 充分利用校内图书馆、书店文化馆、科技馆、名胜古迹、街道等地参观、活动，开阔眼界，观看生活，增长学问，陶冶情操，既培育孩子发觉美和表现美的力量，又可潜移默化孩子的美术学习兴趣。 七、这学期活动内容安排 第一周：开展活动的留意事项 其次周：讲解简笔画的作用与意义 第

12、三周：简笔画造型原理 第四周：简笔画练习 第五周：简笔画练习 第六周：儿童画的意义、名称 第七周：儿童画练习 第八周：儿童画练习 第九周：简笔画、儿童画竞赛、展现、评价 第十周;国画的根底学问 第十一周;国画的用笔用色方法 第十二周：练习熊猫 第十三周：蟹的练习 第十四周：竹子的画法 第十五周：青蛙的画法 第十六周：素描根底学问 第十七周：用笔方法及线条的练习 第十八周：物体的方法及透视现象 第十九周：绘画考试、评奖 总之，由于他们分散在各个班级，在教学中可以好好利用这份资源，树立典范，起到肯定的带头作用，形成学习中的骨干，以点带面，扩大影响，进而形成良好的学习美术的气氛。胜利的教学不仅仅是教

13、学生学会，更重要的是使孩子会学、乐学。真正使孩子学有所得，固然我们美术教师要作出很大的努力，要勤于思索，大胆实践，最大限度地调动学生的积极性，将美术兴趣小组开展得丰富多彩、富有特色。 本学学期美术小组将以学校的工作规划为依据.根据学生的特长动身,重点培训绘画的尖子生.平常让他们进展课后的练习工作,让他们在学习各文化学问的过程中能丰富艺术修养.以生为本.着重进展他们的共性特长. 为了更好的开展本学期的绘画兴趣小组工作，现将本期工作做以下规划： 一、 培育学生的对美术的兴趣： 有参与兴趣小组的同学都有这么一个感受：就是以前画画只是应付教师的作业，有时甚至是为了向爸爸妈妈“交差”。准备通过学习让他们

14、意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习，他们的学习能够自觉完成而且还能头头是道地向同学介绍他所学习到的学问。 二、培育学生的学问面： 在本期的兴趣小组中不但美术的根本学问，而且更多的是让学生把握了很多绘画的根本技法，使他们的学问面得到很大的拓展。 三、 增加实践的时机： 由于兴趣小组不仅有室内的理论学习而且还参加实践，准备组织开展一些评比，呈现他们的才华，赢得广阔师生校友的好评。而更大的就是“美术来源于生活而美化生活”，使他们意识到学习美术的用处。固然也更增加他们的学习兴趣。 四、丰富学生的其次课堂： 从素养的角度丰富学生的课余生活，他们的生活不在仅限于课堂上，让他们意识到学习的乐趣，更有兴趣的学习。 固然，我们前面的工作还存在缺乏，我们期盼着我们的工作能够得到更快的完善，得到更好的进展。我们将本着为学生工作的思想更加努力地工作，使我们的学生的素养更好地得到提高。