2023年小学学年第一学期“双减”下英语教研组工作总结（2023年）.docx

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1、 2023年X小学-学年第一学期“双减”下英语教研组工作总结（2023年） X小学2023-2023学年第一学期“双减”下 英语教研组工作总结 落实“双减”追求高效 “路虽远行则将至，事虽难做则必成。以生为本以心换“新”，“双减”是一次教育改革，也是一次教育的回归。随着“双减”政策的逐条实施，教师的教学策略和课堂效率也迎了“新升级”。英语组全体教师在学校领导的带着下和引导下扎实、稳步推动信息2.0,深入贯彻、落实双减和五项治理”。以整体推动生本课堂教学为重心，以创新作业设置和培育学生自主学习习惯为课题讨论主线，以全面推动信息技术2.0为目的，开拓创新，追求卓越。切实提高信息技术使用力量，以切实

2、减轻学生课业负担为突破口，精准化治理，向课堂40分钟要质量! 回忆这学期的教研工作，劳碌中感受充实，辛苦中感受甘甜。友情小学英语教研组现有英语教师18人，是学校教师人数最多的一个教研组，我们始终坚持以教学为中心，强化治理。进一步标准教学行为，并力求常规与创新的有机结合，促进教师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生严厉、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。全体教师敬业爱岗、博爱学生、教育得法，本学期连续深入贯彻生本理念，创新使用希沃白板和畅言互联教学助手，实践生本集体备课模式，打造高效的生本课堂，切实提高学生的英语交际力量和综合力量。以高尚的师德和严谨的治学态度赢得了学生的 当前隐蔽内容免费查看

3、认可敬重，从而使学生提高了对英语学习的兴趣，对英语成绩的重视，从而使学生英语成绩稳中提高。 我们连续坚持以讨论“生本”教学为目标，以“如何有效设置书面作业、口头作业、分层作业”和“如何培育学生的自主学习习惯”为教研课题，努力提高教师的业务水平为目的，进一步提高教学水平。下面就本学期英语组的主要工作总结如下: 一、深度融合信息2.0，优化课堂教学，提高教学质量 依据新课程标准和学习目标，合理借助信息化手段支持课堂教学和探究型学习活动，从而有效整合学校、家庭、社会等多方资源，拓展学生学习空间，优化课堂教学，开学初学校召开了信息2.0品牌教师示范引领培训，学校校副校长张慧作了题为走进生本，让教育布满

4、阳光的专题讲座，她的讲座主题鲜亮、目标明确，深入浅出地从学习、创新、转变、践行、蜕变方面剖析了我校生本课堂与信息2.0不断融合的进程、案例，明确提出了本学期教研方向和教研任务。 会后我组品牌教师张文瑛教师在组内作了信息技术2.0与中小学英语高效融合的学科分层培训。全组教师仔细倾听，分组研讨，专心沟通，给合自己的教学实际，准时反思，仔细设计上交了信息技术2.0与学科深度融合的教学设计、课件及论文。 通过多层培训、实战演练和品牌教师的辐射、示范、引领，我组全部教师进一步更新理念，与时俱进，开拓创新，制作出了大量有用质优的教学PPt、微课、微视频。 二、专心教研，增加教研组分散力和协作力，打造一支工

5、作力量强、教学水平高的英语教师团队 1.英语组教师根据学校安排、要求准时进展教案签字，上交了各类规划、进度表并仔细开展备、授、批、辅教学工作。细心预备开展了第一期教研活动，全组教师仔细学习了教育处教学工作规划，教研组考评细则、结合实际制定了英语组教研活动规划、教研课题并对帮扶规划、听评课规划、课堂教学维度观看表、集体备课、作业设置、课后效劳、业务学习记录内容作了具体安排。 2.教研活动常态化。每周按时召开教研活动，提出不同的教研课题，进展积极地研讨，以此来解决教师们在实际教学工作中的困惑，也为学期末的教研论文的顺当完成积存素材、资料。 每周按时进展教案检查签字，催促教师不断完善教案和“我的教育

6、故事”，进展一月一小查，半学期一大查并准时进展检查总结，反应存在问题。 3.开展青蓝工程结对子活动，帮忙新教师、青年教师快速成长。 马XX、卓XX两位新教师的融入为英语教研组注入了新奇血液。我组本着共同成长，一起进步的理念，依据学校的安排，本学期我们组织观摩了张文瑛教师的优质生本创新课，程玉霞、石成鸿等教师上生本示范课，组织组内教师进展听评课活动。组内教师开诚布公、畅所欲言地评课、议课，着力深议信息2.0力量点的开展状况，A3演示文稿的设计、使用、效果和小组合作学习状况，相互学习，互帮互学，共同提高。准时安排优秀教师刘生、东晓芳为指导教师，指导两位新教师的备、授、批、辅。深入课堂，了解授课状况

7、，查阅昨业，了解作业批阅状况。通过诊断课、汇报课的听、评和指导，两位新教师快速成长，备、授课力量、课件制作水公平教学技能稳步提高。 4、课题讨论，岗位练兵，成果展现 有效的预习，能提高学生学习新学问的目的性和针对性，可以提高学习的质量。指导学生养成科学预习的习惯，也是培育学生自学力量的重要途径。为此，我组绽开了小学生英语自主学习习惯的培育的课题讨论，各位教师广泛搜集资料，一再斟酌课题讨论方法并分年级安排讨论活动，做好记录，形成总结，使课题讨论成果化。 鼓舞教师深度融合信息技术，开展人人讲好一节生本课活动，促进全组教师信息技术学习与运用，并通过评比推举张忠秀教师参与县级2023早信息技术与教育教

8、学深度融合说课大赛。 张Xx、王Xx、李XX三位优秀教师的示范课带给我们更大的触动,全新的教学理念,精致的课件展现,精准的分析指导，敏捷、有梯度的作业设置让全部听课教师受益匪浅。 近一年多信息技术2.0的学习、摸索、实践，我组教师都熟识了希沃白板5的功能并能娴熟操作，在石成鸿、王有丽教师的共同努力下，顺当完成了学校信息技术2.0成果展现。 三、学科竞赛特色化 为深入贯彻落实小学英语课程标准，切实落实课标中的小学英语一、二级目标要求，推动我校英语生本课堂，突显双减政策下的特色作业，新奇的前置作业和精彩的课前展现，同时激发学生学习英语的兴趣，提高英语书写力量、学以致用力量和英语创新力量，友情小学英

9、语教研组几番研讨之后特举办此次以”创意书写、”创意单元话题作业为主题的特色学科竞赛活动。 经过初、复赛决逐、淘汰和教研组教师的细心筛选，评定，每个年级评出一等奖4名，二等奖8名，三等奖8名。学校并为获奖学生颁发奖状并在展室展出获奖作品。 四、作业设置分层化，评价维度星级化。 1.为切实减轻学生课业负担，深入推动素养教育，我校将仔细贯彻教育厅关于转发教育部办公厅关于开展义务教育阶段学校减负行动的通知教育工作会议精神，切实减轻学生课业负担，努力实现“三个还给”(把时间还给孩子、把安康还给孩子、把力量还给孩子)。在教师中积极总结推广减轻学生过重课业负担、提高教育教学质量和积极推动素养教育的先进阅历和

10、典型，在全校适时推广。教学常规治理工作在“实”字上下功夫，在“细”字上做文章，积极探究精细化治理新路子，抓得严、抓得精，收到“实效”。为更有效的做好此项工作，我英语组教师群策群力，集中学习，分组谈论，综合制定友情小学英语作业设置评价表和评价方案。依据评价表，各年级教师小组研讨，每周一填写上交作业设置表并在公示栏公示。2.学问、力量维度评价双管齐下深入贯彻落实双减”，英语教研组分层研讨，依据学问、力量维度评价星级表从听、说、读、写、课堂表现、学习习惯、情境表演等方面设计评价内容并分时分段实施、统计、核算,从根本上代替应试评价，真正减轻学生学业负担。 五、紧抓学科质量，扎实搞好课后效劳，提高全面素

11、养 我组除了狠抓课堂教学外，还加大对差生的辅导力度，做到定时、定量、定效、定对象，使补差工作不流于形式，真正使差生多学一点，多把握一点，缩小与其他学生的差距，提高了整体水平。如在班级中开展“学习优胜小组”的评比活动，从学生的上课、作业、英语力量等方面加以评分，并准时公布上墙，极大地激发了学生学习英语的兴趣，提高了学习效果。 各年级还开展一些小型竞赛，如“作业评比”“英语手抄报”等，提高了学生整体素养。我们还做好对学生口语的检测工作，提高口头表达力量，为今后的英语交际打下良好的根底。 落实作业设置，扎实推动课后效劳。利用课后效劳课做好提优补差，兴趣培育，辅导学生完成作业。 在学期末，我组教师全部

12、如期完成授课任务，扎实开展复习备考工作，完成了“我的教育故事”的填写、上交了公开课资料、集体备课、帮扶记录、辅导总结、课后效劳记录、学期教学工作总结。 六、改良与努力方向 1.进一步夯实学生根底，狠抓教学常规，要求每一位英语教师以饱满的工作热忱、端正的教学态度融入教学，课前仔细钻研教材，细心备课，因材施教，确保高质量、高效率的英语课堂。 2.严把学生的背诵关，强化单词、重点句型、对话、短文的记忆、背诵。 3.连续抓好教学讨论，提高全组教师的业务水平。4.开展听课、说课和评课的公开教学活动。 以上是本学期我组英语教学工作的一些简要回忆，固然，在工作中还存在着许多的缺乏。我们坚信，昨天的成绩不只是一个终点，更是一个起点，是我们前进的动力，在今后的岁月里，我们组也必将再接再厉，在教学方式、教学理念、教学手段上不断开拓创新。我们在搞好教材和教法讨论的同时，我们组的教师们还留意以先进的教学思想和理念，有效的教学方法和现代化的教学手段来优化自己的课堂教学的课构造，认知构造和训练构造。 我们也深深知道，这些成绩的取得是在各级领导的关怀、教研组教师以及学校其他学科教师的大力支持与协作下取得的。我们的工作还有许多需要提高改良的地方。在今后的工作中，我们决心再接再厉，努力工作，为把学校英语教学各方面的工作提高到一个新阶段而奋斗。