2023年幼儿园学前教育宣传月幼小衔接活动总结6篇.docx

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1、 2023年幼儿园学前教育宣传月幼小衔接活动总结6篇2023年幼儿园学前教育宣传月幼小连接活动总结精选6篇一 幼儿园教师实习是学前教育专业教学规划的重要组成局部，其目的是使学生了解幼儿园教育与教学工作的特点，稳固和加深所学的教育理论学问，培育学生对幼儿进展教育、教学工作的初步力量，加深学生对专业的理解和喜爱。 (一)了解幼儿园教师的全面工作 1、听取实习幼儿园领导介绍本园的状况和教师的要求。 2、听取原班教师介绍本班教育、教学以及幼儿的状况。 3、见习所在实习班教师的教育、教学及幼儿的一日生活等活动。 4、参加幼儿园和在实习班的备课、争论等教研活动。 (二)学习全面独立带班 1、幼儿的一日生活

2、护理及教育。 2、组织和指导幼儿的各项教育活动。 3、对幼儿进展有针对性的个别教育。 4、创设相宜幼儿成长和进展的教育环境。 5、与家进步行有关幼儿教育的沟通和沟通。 (三)编写带班教育工作规划、教案、教育记录 1、教育工作规划为一日生活安排及及其教育要求。 2、教案为事先制订的教育活动方案。 3、教育记录包括日常教育过程的记录和效果分析。 (一)建立布满爱的师生亲切关系 幼儿在家里是“小皇帝”，刚到幼儿园，一种剧烈的失宠感会使他们无所适从，易哭，我的指导教师告知我应擅长观看幼儿的心理，用爱抚、关切去对待每个孩子，使幼儿感到暖和。每天我的指导教师都带着我站在门口，主动招呼幼儿，接待幼儿，按幼儿

3、的意愿让他们自己选择。对喜爱独坐的幼儿，先与其一起玩，然后渐渐引导用语言启发，渐渐使他和其他孩子们一起嬉戏。在嬉戏中，幼儿想玩什么就去玩什么。教师不加任何限制，只参加嬉戏，进展指导。 (二)依据孩子特点安排活动 “幼儿艺术活动力量是在大胆表现的过程中逐步进展起来的，教师的作用应主要在于激发幼儿感受美，表现美，丰富他们的审美阅历，使之体验自由表达和制造的欢乐，并依据幼儿的进展和需要，对表现方式和技能技巧赐予适时、适当的指导”。在赐予了情境和角色的状况下，孩子们不但能记住他们该做的动作了，同时也能给予这个角色肯定的情感。 (三)主持召开家长会 召开家长座谈会是家园合作的有效方法。为了开好家长座谈会

4、，我进展了细心预备。家长会开头前，我先与家进步行了简洁沟通。如幼儿的自理力量，学习力量等，并适当对家长提一些要求及建议。在会议完毕的时候对会议内容进展了总结，并对家长的支持赐予感谢。这次家长会，由于预备充分，得到了园领导、指导教师和家长的全都好评。 (四)适当放手，让孩子做自己能做的事情 孩子自己能做的事情，肯定要让孩子自己去做。只有这样，孩子才会不断进步。我们班有一个比拟特别的幼儿叫豪豪。他患有轻度自闭症。平常自由散漫，不是一个人呆呆的坐着就是自言自语。当别的小朋友都自己穿衣服穿鞋子的时候，他依旧呆呆的坐着，等着教师来帮他穿。同时加以适当的鼓舞，他们会做的比想象中更好。 (五)依据季节和幼儿

5、年龄特点布置室内环境、干净、美观、富有情趣性的气氛，可以使幼儿更加宠爱幼儿园。 (六)对幼儿进展治理，夸奖最重要。 教师对学生的爱是多么的重要，而幼儿感受到教师“爱”的最直接方式就是教师的夸奖!本着这个原则，在实习工作中，我在班上开展了“把爱心小兔带回家”的活动。我认真地观看每位小朋友的表现和他们的变化，如我所希望的，状况果真慢慢好转了：常常打架的渐渐削减了打架的次数，上课爱讲话的上课也变得用心了，连最麻烦的强强也在这爱心小兔贴纸的威力下得到了根本的转变。强强是个淘气小朋友，上手工课，他喜爱拿剪刀去偷偷剪旁边小朋友的衣服；上画画课，他喜爱用蜡笔直接在桌子上画画；吃饭时，他把他碗里的饭偷偷倒到别

6、人的碗里；这一次活动使我明白了，教师对小朋友的教育治理是无穷无尽的，我们必需本着一颗孜孜不倦的心来从事这一份工作，而在这工作中最重要的是我们对孩子的爱与夸奖。 (七)抓好幼儿常规，建立周密的班级制度建立周密的班级制度建立周密的班级制度建立周密的班级制度 幼儿常规的培育，是一项长期的工作。记得有人说过，治理幼儿就像栽培小树，要时常给它培土、施肥、浇水，将它多余的枝叶剪掉，使它能安康、健壮地成长。 假如不对小树进展细心的治理，任其东倒西歪，树叉横生，那么小树就难以成材，只能成为火中燃物，因此，对幼儿严格治理、制定班级常规是非常必要的。常规是幼儿园一日生活各种活动中应当遵守的根本行为规章。良好的常规

7、是做一个安康、全面进展的人的根本需要，是保证幼儿园各项活动顺当绽开的前提。一个多月下来，对幼儿进展的常规训练有了很大的收获。礼貌方面，幼儿能主动与教师同伴问好。虽然工作辛苦了点，但看着他们安康成长，家长满足，我们也快乐。 在实习过程中，我也看到了自己的一些缺乏，如： 1、我的语言不够美丽，不够吸引小朋友；表情、动作不丰富，不够感染小朋友，可能是由于自己放不开，没有做到适度的夸大； 2、评价语言过少，太广泛，不丰富，不具有针对性。 3、没有照看到每个孩子，因而没有很好的做到因材施教。 4、对于幼儿的意外答案和突发行为和语言，不能快速地敏捷地应答和处理。 以上几点是我自己反思后总结出来的，在组织活

8、动时做得不够的地方。我们同学之间在一起沟通的时候，他们说自己也有这些缺乏，我也问过指导教师，得知造成这种状况的缘由是由于我们是新手，我们学到了理论学问，但实际阅历较少，在今后的工作中渐渐的磨练会让我们这些缺乏得到改良。 1、对于教学活动态度仔细，备课和预备充分。 2、虚心地向指导教师请教，承受指导教师的建议与指导。 3、每个活动都能完整地完成，没有虎头蛇尾匆忙完毕或没有完成的活动。 4、组织活动时教态比拟自然，语言清晰，声音和语速适度。 5、在组织活动过程中尽量做到以幼儿的兴趣为主，在设计和预备教案、教具时，也以这个为动身点。 6、大局部活动都能到达活动目标，让幼儿有所收获和进步。在实习期间，

9、我在幼儿治理中也看到了一些问题，自己也在不断进展思索。 2023年幼儿园学前教育宣传月幼小连接活动总结精选6篇二 姓名：姚某某 诞生年月：1993-7 性别：女 身高：158 婚姻状况：未婚 籍贯：浙江东阳 政治面貌：共青团员 目前所在地：东阳 求职意向2023年幼儿园学前教育宣传月幼小连接活动总结精选6篇三 20xx年x月x日，在教师的带着下，我们开头了为期一个月的实习活动，此次实习对我个人来说，打破了以往只听课，只观看的习惯。以幼儿教师的身份讲课，让我更好的将理论和实践相结合。 我认为实习不止是传统意义上的教学环节，更是师范生不断进展自我完善的教学过程，通过实习培育各种实践力量，提高专业素

10、养，以到达夯实专业根底，提高实践力量之成效。此次实习感受颇深，总结如下几点： 1.教师 俗话说得好，有了好的土壤才能长出好的小苗。小二班的班主任xx教师、教师xx教师和保育员xx教师，她们始终遵守给家长和社会的承诺：对待幼儿关怀敬重，一视同仁。她们仔细负责、科学教育，让小二班的小朋友沐浴在她们共筑的爱河里面。 2.幼儿 小二班共有40个小朋友，最小的才有两岁半，但是在幼儿园里，小二班的全体小朋友共享着几位教师给她们的爱，欢乐的嬉戏，欢乐的探究，欢乐的学习，欢乐的渡过在幼儿园的每一天。 1.集中教育活动。 好动爱闹是幼儿的天性，集中教育活动时间不仅要有好的备课教案，更重要的是懂得如何掌握课堂纪律

11、，否则就是含破喉咙也无济于事，所以能让小朋友在比亚时候宁静的听讲，自己也会觉得很有成就感。第一个集中教育活动时，我既兴奋又紧急，很累。之后的每个集中教育活动我都仔细备课：熟识教学内容、结合幼儿年龄特点、细心预备各式各样的教具，尽我最大的努力去激发幼儿学习的兴趣， 帮忙幼儿理解记忆，让她们能欢乐的学习学问。固然，在教学活动中我也穿插一些小嬉戏，以让到达幼儿在玩中学。 2.户外活动。 说到户外活动，就是让教师最揪心的事情了，每个幼儿都像是小精灵，活蹦乱跳的，教师真的需要绷紧每一根神经，可怕漏看一个孩子而出意外，好在实习圆满完毕，我能把小二班毫发无损的交还给原任教师。 实习期间，我发觉了自己的许很多

12、多缺乏，主要归结为以下几点： 1.表达力量不强，综合概括力量仍欠缺。 2.语速、语调把握还不够好，语言不够童化。 3.专业技能不扎实。 4.人际关系的处理有待提高。 5.与教师的沟通显得有些少。 一个月的实习，让我第一次与幼儿亲切接触，这次真枪实弹的练习，让我受益匪浅，让我渐渐爱上了幼儿教师这个荣耀的职业，同时也亲自尝到了在一线奋战的幼儿教师们的辛苦。 实习让我第一次置身于社会活动中，与不同的人打交道。和小朋友搞好关系，让她们对你又爱又怕。所谓爱就是让小朋友都喜爱你，喜爱你组织的活动，怕呢，就是让小朋友听你的要求，和你一起活动。这次我也把握了一些与幼儿相处的方法，这也是一笔难得的财宝。 实习让

13、我的思想渐渐成熟，行为收敛了很多，在今后的日子里，我将会连续努力，不断完善自己的缺乏，提高技能水平。 这个月不仅是我人生中一段宝贵的回忆，更是我另一段人生的起点，我信任在将来的教育生涯中我会做得更好。 2023年幼儿园学前教育宣传月幼小连接活动总结精选6篇四 时间飞速，实习的日子就这样无声无息的过去了。回头看看这几个月，有快乐、有难受、有辛酸，但最多的还是自己对于工作、对于社会的不同看法。20xx年x月x日我怀着欣喜的心情来到了紫薇臻品幼儿园进展为期一年的实习生活，这次实习让我们感受到了幼儿园的一日生活。工作中有苦也有乐，但更多的是收获，这次实习我受益匪浅。古人云：“纸上得来终觉浅，要知此事必

14、躬行”。这是一次理论与实践相结合的实习，把理论应用到实践当中并在实践中积存更加丰富的理论学问。在幼儿园教师的帮忙下我从一个什么都不懂的新教师逐步走向了解幼儿的教师。 一年说长不长，说短不短。一年期间我明白了实习的目的。 1、初步获得组织幼儿教育、教学的方法，培育从事幼教工作的实际力量。在学校的四年里学习到许多理论学问，但没有实践一切只是纸上谈兵，没有人可以在空中架起楼阁，楼阁必需有坚实的地基，而我的坚实地基则是教育实习所积存的阅历。 2、进一步熟识幼儿园的全面工作，加深对幼儿园教育任务的理解。在学校上学的我们早已习惯学校的作息与被别人教育的角色，到幼儿园后，每天的流程还是要经过一段时间适应，才

15、能很流畅的进展下去，而且，当我站在教育者、教师这一岗位上时，我知道我的责任更重大了，我要带给幼儿的毕竟是什么?莫非只是教会他书本上的学问吗?答案是否认的!一个人95%的习惯养成是在5岁之前，幼儿在幼儿园最重要的并不是他学会了多少本事，而是他是否养成了良好的行为习惯，这一点对他今后的入学乃至一生都是至关重要的。 3、增加喜爱幼教工作，喜爱幼儿的思想情感，增加事业心和工作责任感。“幼儿园教师”，多少漂亮的光环，但它很重，由于她必需要有爱心、急躁、细心、事业心、责任心，所以她必需付出加倍的爱，这不是每个人都能做到的。在一个一般的幼儿园，一个小型班也有十七八个幼儿，面对这么多的幼儿，要做到不落下每一个

16、，这几乎是不行能的，所以幼儿园为每一位幼儿编写了“成长档案”，教师们在填写档案的时候可以更加了解每一位幼儿的共性特点，每个月都可以看到他们的成长，也让教师和家长之间有了更多的沟通。 4、把所学的根本理论、根本学问和根本技能初步地综合运用于实际教育工作。在实践中检验、稳固、提高、丰富所学理论学问和技能，初步树立正确的教育思想。在学校教师只是问你件事应当放在一天中的什么时候进展比拟适宜，怎样才能更好的到达教学目标?但在幼儿园好像并不怎么行得通，只有当你了解本班的幼儿，了解他们针对某件事情可能会做出的反映，才能定出适宜的进展目标，把教育与实践较好的结合起来。 5、了解当前幼儿教改动态和社会对当前幼儿

17、教育的要求。明确幼教工作的重要作用及今后的努力方向。这个世界每天都在变化，幼儿教育也不例外，作为一名幼儿都，不仅要拥有过硬的专业技能，还要把握先进的教育理念，才能更好的效劳于幼儿，使幼儿更加安康健壮的成长。 在到了幼儿园后，依据我的实际状况，园长把我安排在中班。在我和幼儿初步熟悉和接触的过程，了解和他们相处肯定要把自己扮演的角色把握好，那就是和他们成为朋友，并站在他们的角度考虑问题。 例如： 1、不要以正规学校教育去要求幼儿，削减幼儿玩和睡的时间。 2、教育方式应符合幼儿的心理，以嬉戏形式对幼儿施以各种教育，让幼儿在欢快中学习，使生理器官和共性品质都得到安康进展的。 3、敬重幼儿的自然进展，给

18、以适当的帮忙和指导，促进幼儿的全面进展。教学的过程，也就是活动设计过程。活动在学前教育中具有极其重要的意义，活动设计在幼儿教育理论课程中也占有特别的地位，在小学教育中活动往往被理解为是教学的帮助形式，而在学前教育中则代表着教育的全部。 幼儿园里没有单纯的讲授和课本，一切教育都需要幼儿心理和身体系统的投入，都需要通过活动来成。 通过一年的工作和学习我总结出了幼儿教育的三种模式： 1启发式。表现为一切活动都不是根据预先设计好的程序来进展的，唱主角的是孩子而不是成人。孩子们可以凭自己的兴趣去随便活动，并可以不受拘束的从一种活动转到另一种活动。 2秩序式。表现为每一东西都有它固定的位置，每一项活动都是

19、在有秩序的方式下进展的。幼儿有有条不紊的秩序中生活，会感到舒适和安心，并有助于培育他们做事一丝不苟的精神和责任感。 3传统式。在这种模式里，一切活动都是由教师安排和指导。这种传统的习惯和构造有助于培育幼儿的安全感，并教会幼儿去组织自己的活动和合理的安排时间。 我认为这次幼儿园实习最有价值的就是对工作的概念有了了解，同时对今后要做的工作有了更感性的熟悉。信任我肯定能成为优秀的幼儿教师，和幼儿一起去感受成长时的欢乐。 在这一年里，从教师们身上，我看到了为人师表散发出的刺眼光线，给了我实习生活带许多启发性的思维。在校时总会以为当一位幼儿教师确定很好玩，很轻松，但来到这里我转变了这个想法，每次上完一堂

20、课我都有深的感受：想要当好一名好的幼师真的不是件简单的事!看着带课教师给孩子门上课，我仔细的学习她的上课方式和治理课堂纪律的方法。即使这样，我还是遇到了许多在校期间没有学过的，究竟试教和正式的时候的心态是不一样的。听课了之后我开头讲课，孩子们还是如我想象中一样，乱成一团，根本不听我讲课，后来我用小组竞赛来管他们的纪律，这样不但可以培育他们的团队精神。还可以为课堂带来一些活力。渐渐发觉，孩子们开头承受我喜爱我，这是让我最快乐的一件事了。我才发觉，原来对待孩子真的是要特别的专心，给他们多一点的关爱，他们自然就会喜爱你。虽然我在实习期间很劳碌，但感觉到很充实。同时也明白了一件事，要做个好教师除了要有

21、丰富的专业学问以外，还必需要有其他课外学问，这样才可以让你的学生在和你闹在一起之外还能敬重你。这个时候才知道，其实幼师还是很好当的，只要你用正心态去对待。就在这样劳碌的实习生活里，一年也就这样过去了。这一年经受的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，由于这是见证我这样一个全新的成长。使我熟悉到正确的人生观，价值观。时间就是这样无情，头也不回的消逝掉，是的，谁都不情愿被时间丢下.而我们也随着时间的流走一点一点的成长.而曾经的纯真也随着风雨的磨灭转变得成熟.或许这正是成长的代价。每经受过一次，收获就多一些，成长也就又迈进一步。 让我们一起为了美妙的明天奋斗吧! 2023年幼儿园学前教育宣传月幼小连

22、接活动总结精选6篇五 为贯彻落实指南精神，依据教育部办公厅关于开展2022年全国学前教育宣传月活动的通知文件精神，和安海教委关于开展2022年学前教育宣传月活动的通知的要求，以主题幼小协同 科学连接有效实施幼小连接的重要性，同时提高家园合作质量和水平，促进幼儿安康和谐进展，现对我园学前教育宣传月活动总结如下： 我园领导对学前教育宣传月活动高度重视，将其列入近期议事日程，并成立了以园长许金霞为组长、教育主任抓详细落实的领导小组，明确活动任务和责任，落实详细措施和经费保障，领导小组召开特地会议仔细讨论制定宣传月实施方案。 我园紧紧围绕幼小协同科学连接“砥砺十年奠基将来”这一主题，结合本园特点，确定

23、了我园宣传月主题，让孩子在生活中学习，在嬉戏中探究，并紧扣主题，做到“五个细心”，即细心制定宣传内容、细心设计宣传规划、细心组织宣传过程、细心选择宣传形式、细心进展活动总结。充分表达本园特色，做到宣传活动与保育教育工作两不误，形成上下联动、齐抓共办的工作格局。 我园严格根据“活动方案”进展宣传，宣传活动做到“四个严禁”，即严禁宣传活动带有小学化倾向；严禁宣传内容违反学前教育规律和幼儿身心进展的特点；严禁借宣传之机误导家长；严禁借宣传之机私自办班。 我园多渠道宣传政策法规活动。利用各种媒体向家长、社会广泛宣传学前教育政策法规：在醒目位置悬挂宣传标语，通过印发宣传单，现场解答幼儿家长问题、电子屏幕

24、展现宣传标语、家园联系栏内设置了宣传专栏、以“六一”为契机开展多种形式的家园共育活动等方式做好宣传月宣传工作。 1。坚持严格遵循幼儿的特点和身心进展规律，科学制定保教工作规划，合理安排和组织幼儿的一日活动，保证幼儿每天两小时的户外活动和自由活动时间。 2。坚持以嬉戏为主要教育教学方式，除了教学活动以嬉戏为主外，还开展了角色嬉戏、体育嬉戏、音乐嬉戏、桌面嬉戏、智力嬉戏、做做玩玩等嬉戏，敏捷应用集体、小组和区角活动等多种形式，激发幼儿的探究欲望，促进幼儿身心全面和谐进展。 3。幼儿一日活动坚持以兴趣培育和习惯养成为主要目标。从兴趣入手，培育幼儿良好的品德和生活、学习习惯及初步的生活自理力量，对幼儿

25、实施体、智、德、美诸方面全面进展的教育，让幼儿在生活中学习，在嬉戏中探究，促进其身心和谐进展。 学前教育宣传月活动已过去，贯穿于我们日后的每一项日常工作中，我们将常抓不懈。 让孩子安康、欢乐每一天！ 2023年幼儿园学前教育宣传月幼小连接活动总结精选6篇六 为了深入贯彻落实36周儿童学习与进展指南，在全社会树立科学的儿童观、教育观，促进学前教育事业的科学进展，营造全社会关怀、重视学前教育的深厚气氛，我园以学习指南精神，了解孩子为主题，开展了相关活动，现将主要活动总结如下： 成立以园长何民为组长的领导小组，幼儿园教师为成员，主任详细抓落实，负责宣传月工作。 1、深入贯彻落实指南，引导广阔幼儿教师

26、和幼儿家长学好指南、用好指南，学会把指南的教育理念转化为敬重孩子、理解孩子的实际行为。 2、宣传学前教育进展政策，增加社会共识。宣传学前教育进展政策，推广各地学前教育进展过程中的先进阅历、典型，形成全社会共同关怀、支持学前教育的良好气氛。 3、宣传幼儿园治理制度，促进标准办园、科学保教。广泛宣传科学的学前教育理念和，引导家长和社会正确正确的评价幼儿园；宣传治理标准的幼儿先进典型，让广阔教职工深刻理解标准办园、科学保教的要求和标准，增加教育工作的规程性、自觉性和主动性。 1、幼儿园组织全体教师召开了“学前教育宣传月”活动发动大会，由园长组织学习领悟上级文件的主要内容，并对本园宣传月活动进展了详细

27、安排部署，使全体教师从思想上高度重视起宣传月工作。 2、开展学习宣传活动。幼儿园组织全体教师集中学习指南等学前教育相关政策，撰写学习笔记，进展集体沟通，解读学前教育政策，把握学前教育进展方向。 3、开展家长开放日、家长会等活动，宣传标准办园，科学保教和幼儿园科学办园理念。幼儿园通过家园联系栏、发放宣传单、询问活动等形式，面对家长开展科学育儿宣传活动，广泛传播先进的学前教育理念和科学，宣传幼儿教育“小学化”的危害及防止和订正“小学化”现象的措施，帮忙广阔家长转变育儿观念，提高科学育儿水平，自觉抵抗各种违反幼儿身心安康的行为。 4、多渠道宣传。各班教师通过校讯通、播送、群等渠道向家长宣传指南精神，

28、帮忙家长解读指南，转变现有的比拟老旧的育儿观念和教育理念。 通过宣传月活动，进一步端正了家长和社会对幼儿教育的观点，引导全社会树立正确的教育理念，防止和订正幼儿教育“小学化”倾向，营造了全社会高度关怀、重视和理解学前教育的深厚气氛，形成了有利于幼儿安康成长的良好社会环境，让全社会了解学前教育进展现状、将来，让幼儿家长和幼教工把握科学保教学问，让孩子欢乐生活、安康成长。 2023年幼儿园学前教育宣传月幼小连接活动总结精选6篇七 为深入贯彻落实教育部36岁儿童学习与进展指南和幼儿园工作规程，全面提高我园科学保教质量，依据山西省教育厅关于开展20xx年学前教育宣传月活动的通知、以及太原市教育局关于宣

29、传月活动规划，我园在宣传月主题嬉戏点亮欢乐童年下，开展了丰富多彩的活动。 第一阶段：召开发动会，成立宣传领导小组，指定宣传工作方案。 其次阶段：依据宣传规划和实际状况，实行多种形式进展宣传，抓好活动的落实。 第三阶段：本次活动月完毕后，将活动开展状况，总结及图片准时整理报送市教育局学前处。 一、召开园级专家团队成员会议，商讨制定活动方案，成立宣传小组。 二、学习指南及规程，组织教师进展宣传月园本教研活动嬉戏对幼儿有哪些价值。 三、开展嬉戏点亮欢乐童年主题征文评比活动，要突出“以嬉戏为幼儿园根本活动”的要求，表达幼儿自主嬉戏、欢乐嬉戏及教师的支持、指导。 四、面对家长的宣传 1、组织家长观看嬉戏

30、生发欢乐奠基人生视频 2、制作指南宣传版面，通过微信、学习版面对全园家长以及社会宣传指南，为家长答疑解惑，帮忙家长学习理解指南，提高科学育儿力量，杜绝小学化倾向。了解今年宣传主题：嬉戏点亮欢乐童年 五、选取“区域活动中嬉戏”的照片、文字等资料，以制作公众平台为重点，对全园家进步行宣传月主题：嬉戏点亮欢乐童年及指南理念的宣传。 六、开展以观摩幼儿的体育嬉戏为重点的家长开放活动，活动中给家长制定温馨提示，如何观看孩子嬉戏，将活动进展记录等，引领家长根据指南的理念去观看和评价自己的孩子，树立正确的育儿观。 七、引领家长开展“浓浓端午情萌萌粽飘香“端午节主题活动。依据指南的引领，制定端午节活动方案，让

31、家长了解主题活动以嬉戏贯穿，让家长通过了解孩子在幼儿园和在家参加包粽子、系长命缕等活动，体验节日习俗，感受节日的气氛。 八、邀请家进步行亲子六一演出活动。 结合今年教育宣传月主题宣传，我园教师放手给孩子与家长，让孩子和家长们通过亲子嬉戏、亲子制作、制作环保服装、丰富多彩的运动嬉戏，给孩子自己的节日自己做主为自信，欢乐快乐地庆祝自己的节日。 九、嬉戏是自愿、自由、欢乐的活动。36岁儿童学习和进展指南指出：“遵守幼儿的进展规律和学习特点，珍视幼儿生活和嬉戏的独特价值。”使嬉戏能给幼儿带来欢快和满意。 在宣传月期间，园领导带着全体教师深入学习指南和幼儿园规程等学前教育政策文件，进一步提高了教职工的综

32、合素养。 通过学前教育宣传月活动，使社会各界进一步了解和理解国家的学前教育进展政策，引起家长和社会对幼儿教育关注和重视，使科学的学前教育走进千家万户，为学龄前儿童的安康成长制造良好的社会环境，进一步推动了学前教育事业的进展。 2023年幼儿园学前教育宣传月幼小连接活动总结精选6篇八 依据教育部办公厅关于开展20xx年全国学前教育宣传月活动的通知（教基二厅函20xx8号）、山东省教育厅办公室转发教育部办公厅关于开展20xx年全国学前教育宣传月活动的通知（鲁教厅办发20xx7号）的文件精神，为深入贯彻落实幼儿园工作规程、幼儿园教育指导纲要(试行)、学前教育督导评估暂行方法等一系列文件要求，我园积极

33、实行措施，大力宣传国家学前教育政策，幼儿园的保教工作，家庭幼儿教育等有关学问，切实让广阔家长、幼教工走出误区和困惑。我园详细的工作开展状况汇报如下： 成立以校长为组长的领导小组，总务主任为副组长，幼儿园教师为成员，园长详细抓落实。相应成立特地组织，专人负责宣传月工作。 组长：杨在成副组长：闫胜三成员：王淑芹刘梅 学前教育进展政策的宣传。宣传中心及地方各级人民政府和教育行政部门颁发的有关学前教育的政策及法律法规，明确幼儿教育的方针政策。向社会各界、家长大力宣传各级政府进展学前教育的政策，了解加快进展学前教育的重大意义。 宣传中心小学幼儿园学前教育的进展成果。宣传治理制度，促进标准办园。宣传普及学

34、前教育的重要性。宣传教育部3-6岁儿童学习与进展指南、幼儿园工作规程、幼儿园教育指导纲要(试行)、学前教育督导评估暂行方法、等一系列学前教育法规、制度及相关治理文件，坚持科学保教，标准办园行为。宣传科学育儿学问，订正“小学化“倾向。学习先进的学前教育理念和科学育儿学问，提升广阔家长的育儿信念和力量，自觉抵抗各种违反幼儿身心安康的活动。 促进幼儿教育标准化进展，推动幼儿园标准化建立;宣传普及科学育儿的学问和方法，提升家长科学育儿的信念和力量。 1、依据实施方案要求，广泛开展社会宣传，通过印发宣传单、现场解答群众问题等方式宣传国家、省、市和区学前教育政策，同时加以宣传报道，公布宣传的相关政策，准时

35、报道宣传月的各项活动。组织开展了1次大型室外宣传活动，在醒目位置悬挂宣传标语。充分利用宣传栏、悬挂标语、活动观摩、讲座、学问竞赛、专家询问、座谈争论等形式开展有组织、有规划的宣传活动。 2、在宣传月期间，组织全园教职工集中学习，同时向广阔幼儿家长宣传国家和省市里有关学前教育政策。尤其组织教师通过撰写学习笔记、集体沟通等方式，深刻理解标准办园、科学保教，以及幼儿园办园各个环节的详细要求，增加标准办园、科学保教的自觉性和主动性。通过召开家长会义和组织家访活动进展详细宣传。 3、组织科学保教相关活动。组织了幼儿园教师集中学习学前教育相关政策；组织了教师逐条学习南阳市学前教育宣传月活动实施方案的通知，

36、并撰写学习笔记、集体沟通；参与学习区内邀请专家解读国家和省里学前教育政策，重点解读幼儿园办学规程。活动月期间，组织开展了幼儿园文艺展演活动，宣传有关学前教育政策、方针及科学的育儿观念，进一步增进家园沟通与理解。召开屡次全园家长会和家长代表座谈会，征求家长和社会的意见，不断创新工作思路。建立家校、家园长效沟通体制，工作面掩盖全部在园幼儿的家长。宣传月期间重点宣传标准办园、科学保教，以宣传栏和致家长一封信等方式介绍标准办园、科学保教和幼儿园科学办园理念。 4、依据家长的实际需求，细心组织特色各异、形式新奇的宣传活动；突出重点和特色，切实增加活动的针对性和有效性，努力扩大宣传活动的掩盖面。总结了宣传

37、活动的部署状况、实行的措施以及取得的成效。 通过宣传月活动，使社会各界进一步了解和理解国家的幼儿教育进展政策，特殊是学前教育的中长期规划。进一步引起家长和社会对幼儿教育关注和重视，进一步端正了家长和社会对幼儿教育的观点，进一步引导全社会树立正确的教育理念，防止和订正幼儿教育“小学化“倾向。营造了全社会高度关怀、重视和理解学前教育的深厚气氛，形成了有利于幼儿安康成长的良好社会环境，让全社会了解学前教育进展现状、将来，让幼儿家长和幼教工把握科学保教学问，让孩子欢乐生活、安康成长。本次宣传月活动根本到达了预期的宣传效果。 2023年幼儿园学前教育宣传月幼小连接活动总结精选6篇九 结合第七个全国学前教

38、育宣传月活动的主题“我是幼儿园教师”，6月12日，我园各班级开展了“假设我是幼儿园教师”家长体验活动。邀请局部家长走进幼儿园，亲身感受和体验幼儿园教师的日常工作。 本次活动得到了家长们的积极响应，各班家长都踊跃报名参与。早上7:30分，参与体验的家长们早早来到幼儿园，班级教师把“两教一保”的角色进展分工后，家长就积极的参加到班级活动当中。 各位宝爸宝妈分工明确，有的热忱接待小朋友，有的看似很娴熟的进入了卫生消毒环节。 家长真正走进课堂，有不一样的视觉。在活动当中，有的家长给小朋友带来端午节的故事，教小朋友们如何包粽子，有的小朋友的爸爸是跆拳道教练，他带着小朋友来到户外院子里，急躁的教小朋友跆拳

39、道的根本动作。还有的妈妈教师给小朋友带来了精彩的奥尔夫音乐活动，孩子们的兴趣特殊深厚。 好玩的户外嬉戏活动，爸爸妈妈们变身“孩子王”，带着小朋友做嬉戏。 一成天的活动家长教师已经累到了极点，但仍旧在坚持，家长们深深的感觉到作为一名幼儿教师的不简单! 通过这次家长体验日活动，幼儿园和家长之间，收获了更多的理解和信任。活动完毕后体验的家长们纷纷说道：幼儿园的工作繁琐、磨人，教师们不但要有急躁、爱心，还要担当多个角色，是教师，是父母、是朋友。不仅要培育他们养成良好的生活习惯、行为习惯，照看他们的“吃喝拉撒睡”，还要和他们玩在一起，我们家长带一两个孩子都招架不住，没有急躁，更何况一个班的教师每天要面对

40、几十个孩子。家长们表达了对教师的感谢和理解，以后将会更加协作支持教师的工作。 2023年幼儿园学前教育宣传月幼小连接活动总结精选6篇十 为贯彻落实xx市xx区教育局关于学前教育宣传月活动的通知的文件要求，我幼儿园积极实行措施，大力宣传国家学前教育政策、幼儿园的保教工作，家庭幼儿教育等有关学问，切实让广阔家长、幼教工走出误区和困惑。我幼儿园详细的工作开展状况汇报如下： 1、我园对宣传活动高度重视，细心组织，成立了学前教育宣传月活动领导小组。 2、制定了符合实际的活动方案、及系列宣传活动规划 3、宣传活动丰富多彩，形式敏捷多样。宣传内容科学标准，确保宣传实效 （1）5月30日，组织全体教职及小朋友

41、和小朋友家长在幼儿园借6。1活动，传达xx市xx区教育局关于开展学期教育宣传月活动的通知的文件精神，进一步学习国家相关政策文件，明确“欢乐生活、安康成长”的宣传月活动主题，帮忙教职工及家长朋友了解宣传月的内容、形式。 （2）6月5日成立宣传月领导小组，并制定了宣传月活动实施方案。 （3）在宣传月活动期间，利用条幅在幼儿园醒目位置悬挂宣传标语，营造宣传月气氛。 （4）6月7日上午8：00召开全园家长会，全方位地向家长深入宣传标准办园、科学保教的理念；6月27日开展果实班家长开放日活动，积极为幼儿营造愉悦、轻松的教学环境，转变传统教学模式，寓教于乐，为学前教育进展营造良好环境，共同促进幼儿欢乐生活

42、，安康成长。 （5）6月9日分发致每位家长一封信，宣传标准办园行为，避开小学化教育，促进幼儿安康成长等先进的学前教育理念和科学育儿学问。 （6）在宣传月活动期间，利用六一节、艺术节等系列活动，在辖区范围内面对社区开展宣传或询问活动，营造全社会共同关怀、支持学期教育的良好气氛。让家长、社会了解幼儿园坚持科学保教，标准办园的行为。 幼儿园通过以上活动形式，面对家长及社会群众开展科学育儿宣传活动，广泛传播先进的学前教育理念和科学育儿学问，宣传幼儿教育“小学化”的危害及防止和订正“小学化”现象的措施，帮忙广阔家长转变育儿观念，提高科学育儿水平，自觉抵抗各种违安康的行为 。 2023年幼儿园学前教育宣传

43、月幼小连接活动总结精选6篇十一 琴声幼儿园在宣传月活动中，通过学习和贯彻落实教委的各项工作和任务，特殊是在宣传月活动实施方案期间，我园主要做了以下工作。特向幼教科汇报和总结： 一、我园仔细学习有关学前教育方面的资料，贯彻宣传月活动实施方案内容，成立活动小组，组长：园长李桂平，副组长兼安全员：盛昌军，组员：李雪、陈亮、王丽红 二、活动小组通过讨论后定下了活动月实施方案，并准时上报给了幼教科。 三、在活动中组长和副组长每个环节都仔细落实到位，并跟踪到位。使活动中所遇到的困难和问题，得以准时解决，确保宣传月活动的顺当进展。 四、幼儿园和家长共同宣传，主题是：“爱与溺爱”的结果，宣传方式是：通过面对面

44、讲解，微信群、电话等方式和方法宣传。 五、在社区和分局的关爱下，我们共同的努力下，完成了教委交给我园的工作和任务，这次宣传月活动，受到广阔家长的全都好评。 总之，在全园的幼教教师大力协作下，努力下和教委领导的支持下，以及助理的急躁帮忙下，我园活动方案得到安全落实，并且取得良好的成绩。 2023年幼儿园学前教育宣传月幼小连接活动总结精选6篇十二 为了深入贯彻落实36岁儿童学习与进展指南，在全社会树立科学的儿童观、教育观，全面提高幼儿园科学保教水平。我园自5月15日起启动以“指南让科学育儿学问进入千家万户。“为主题的宣传月活动，积极实行措施，大力宣传国家学前教育政策、幼儿园的保教工作及家庭幼儿教育

45、等有关学问，先后通过集体学习，分组教研，以及街道统一考试辩论等形式，让教师们实实在在的学习指南，了解指南，并将指南运用到一日活动的各个环节中去。引领广阔家长树立科学的儿童观、教育观，提高保教水平，让科学育儿学问走进千家万户，现将我园详细的工作开展状况汇报如下： 成立宣传月领导小组，并制定了宣传月活动实施方案，布署落实学前教育宣传月的活动安排。召开全体教职工大会，传达教育局关于开展20xx年学期教育宣传月活动的通知的文件精神及幼儿园针对文件制定的实施方案，明确“指南让科学育儿学问进入千家万户”的宣传月活动主题，帮忙全体教职工了解宣传月的内容、形式，组织教师集体学习沟通等。 （一）在园宣传指南内容和精神，提高保教水平 1在班级“家教宣传栏”中开拓指南板块，充分利用让家长了解指南，从指南中了解儿童的身心进展规律和学习特点，建立对儿童的合理的期望。 2班主任合理利用“班级校讯通”与家长沟通，针对孩子的进展水平，运用指南分析孩子的活动，并充分与家长互动，使家长获得科学育儿的理念和方法。 3在宣传月活动期间，鼓舞各位教师撰写“指南让科学育儿学问进入千家万户”为主题的教育叙事和案例，做成展板集中展现、互评。 （二）社区宣传指南教育理念，增加社会共识 1以展板、宣传单的方式，组织教师走上