2023年幼儿园教研活动计划范文(五篇).docx
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1、 2023年幼儿园教研活动计划范文(五篇)_年幼儿园大班秋季班级工作计划 一、指导思想 依据园务工作规划的要求,以幼儿园教育指导纲要为准绳,以先进的教育理论为指导,以提高教师的教科研水平为目的,坚持理论联系实际,坚固树立以人为本的教育思想,开展集体备课、定期进展课题研讨和教学阅历沟通活动,提高教师的教育技能。加强课题讨论,凸现我园的特色教育。本学期教研工作主要有以下几点: 二、教研重点加强理论学习,提高教师理论水平 教师在工作之余,要坚持学习,准时转变观念,以先进的教育理念武装头脑,以科学的教育方式组织学习,以饱满的教育热忱对待孩子。为此本学期我们通过有目的地定期开展教科研学习活动和自学相结合
2、,提高教师理论水平。详细 (1)积极借阅幼教刊物,学习新的教育理念和新的教学方法,做好理论学习笔记,并且要学以致用,把所学理论与自己教学实践相结合,同时,积极参加本园观摩活动,努力提高自身教育理论及授课水平。 (2)进一步学习幼儿园教育指导纲要,对纲要进展深入理解、积极探究、切实落到实处。积极参加教师再培训教育 2、注意业务培育,提高保教质量 每位教师要仔细对待教育各个环节,从备课到上课再到活动延长,努力提高课堂教学质量。详细内容有: (1)每周由年级组长组织本级教师共同探讨制定主题活动规划、活动目标、活动过程及教学方法。各教师仔细备课,做到先教案后行课,格式统一,目标明确,层次清楚。 (2)
3、观摩沟通,主要观摩本园教师的公开课,借鉴别人的教学模式、教学方法以及保教手,段,课后组织全体教师进展评,由开课教师就这堂课的有关问题作介绍,然后大家畅所欲言,共同争论,并从中寻求最正确教育途径。 (3)开展评比活动,适时开展两操评比、教育随笔、教玩具制作等各种评比活动,激发教师教育热忱,努力营造我园良好的教育气氛。 (4)实行随机查课,推门听课的制度,催促教师备好课,上好课,提高教育教学质量。(每周45节)课后准时与授课教师进展沟通,并赐予评价(记分作为月考依据) 3、扎实开展教研活动,真正发挥其辐射作用 (1)建立教研活动轮值制。轮番主持,充分制造时机让教师主动积极参加,形成教学互助,让教师
4、既当学员,又当教员。(英语音乐(江平)珠算(李萍、何得群)美术 (2)研讨,是调动教师主动参加培训的重要形式,它能为每个人供应较充分的表达思想、观点的时机,让思想和观念在不断沟通的过程中得到提升,本学期我们实行的研讨方式有: a、分年级组研讨。本学期各班对各主题的教学活动要深入开展,对在教学活动中消失的问题要提出来,大家相互争论,找出解决方法,并适时做好资料积存(备查),避开以后在教学中走弯路,到达事半功倍的效果。 b、集中研讨。本期我园将实施半日开放日活动,每周四由我带着全体教师共同争论开放日的实施规划、实施方案、实施手段,并组织大家一起共同寻求解决问题的方法,并做好各项记录,切实保证明施质
5、量。 4、进一步兴起岗位练兵活动,抓好师资队伍建立 师资队伍建立是一切工作的根本,不仅关系教师自身的成长,更是关系教育能否顺当开展的重要环节。本学期依据上级指示,针对我园实际状况,我们将进一步兴起岗位练兵活动,有目的有规划做好师资建立工作。 (1)连续加强教师根本功训练。主要是绘画(每月两次字画展现)、舞蹈(黄远利)、音乐(江平)、手工制作、(张雨)计算机网络学问学习、课件制作(由付金红、李萍指导)、活动过程的设计等教学根本功的训练。 (2)不断反思,擅长总结。反思是教师的一种自我提高的有效形式,在幼儿在一日活动中,教师仔细组织幼儿深入观看幼儿一日生活中的行为和反响,进展分析,并不断调整规划,
6、改良教育行为,最终促进幼儿的学习和进展,做好教育心得笔记。 (3)开展教师相互结对活动,相互听课每月不少于2节,并做好听课记录。 (4)每月一篇心得体会、月小节,两月一篇幼儿观看日记。月末仔细拟订月规划(每月28日前交) 5、加强课题讨论,凸现我园的特色教育。 (1)连续加强幼儿的常规治理,养成良好的行为习惯,在此根底上创立班级特色,如绘画、舞蹈、珠算等活动,促进幼儿全面素养的进展。 (2)为继承和发扬中国优秀历史文化传统,在全园开展古诗背诵、礼仪教育等(每天早上7:40分由两名礼仪宝宝站在幼儿园门口用英语一直园幼儿及家长问好) 古诗、儿歌:(每月) 小班:3首大班:4首 中班:4首学前班:4
7、首 (3)特色班将连续开设幼儿美术、舞蹈、珠算、音乐等特色课程,开发幼儿多元智 6、重视家园共育,解决家长的后顾之忧。 有规划的组织幼儿参加各类活动,让每个孩子都有时机展现自己的才能。教师保存好每次活动时的幼儿作品,学期末在家长开放日活动中真实地展现幼儿的成果。 2023年幼儿园教研活动规划 一、指导思想 依据园务工作规划的要求,以幼儿园教育指导纲要为准绳,以先进的教育理论为指导,以提高教师的教科研水平为目的,坚持理论联系实际,坚固树立以人为本的教育思想,开展集体备课、定期进展课题研讨和教学阅历沟通活动,提高教师的教育技能。加强课题讨论,凸现我园的特色教育。本学期教研工作主要有以下几点: 二、
8、教研重点加强理论学习,提高教师理论水平 教师在工作之余,要坚持学习,准时转变观念,以先进的教育理念武装头脑,以科学的教育方式组织学习,以饱满的教育热忱对待孩子。为此本学期我们通过有目的地定期开展教科研学习活动和自学相结合,提高教师理论水平。详细 (1)积极借阅幼教刊物,学习新的教育理念和新的教学方法,做好理论学习笔记,并且要学以致用,把所学理论与自己教学实践相结合,同时,积极参加本园观摩活动,努力提高自身教育理论及授课水平。 (2)进一步学习幼儿园教育指导纲要,对纲要进展深入理解、积极探究、切实落到实处。积极参加教师再培训教育 2、注意业务培育,提高保教质量 每位教师要仔细对待教育各个环节,从
9、备课到上课再到活动延长,努力提高课堂教学质量。详细内容有: (1)每周由年级组长组织本级教师共同探讨制定主题活动规划、活动目标、活动过程及教学方法。各教师仔细备课,做到先教案后行课,格式统一,目标明确,层次清楚。 (2)观摩沟通,主要观摩本园教师的公开课,借鉴别人的教学模式、教学方法以及保教手,段,课后组织全体教师进展评,由开课教师就这堂课的有关问题作介绍,然后大家畅所欲言,共同争论,并从中寻求最正确教育途径。 (3)开展评比活动,适时开展两操评比、教育随笔、教玩具制作等各种评比活动,激发教师教育热忱,努力营造我园良好的教育气氛。 (4)实行随机查课,推门听课的制度,催促教师备好课,上好课,提
10、高教育教学质量。(每周45节)课后准时与授课教师进展沟通,并赐予评价(记分作为月考依据) 3、扎实开展教研活动,真正发挥其辐射作用 (1)建立教研活动轮值制。轮番主持,充分制造时机让教师主动积极参加,形成教学互助,让教师既当学员,又当教员。(英语音乐(江平)珠算(李萍、何得群)美术 (2)研讨,是调动教师主动参加培训的重要形式,它能为每个人供应较充分的表达思想、观点的时机,让思想和观念在不断沟通的过程中得到提升,本学期我们实行的研讨方式有: a、分年级组研讨。本学期各班对各主题的教学活动要深入开展,对在教学活动中消失的问题要提出来,大家相互争论,找出解决方法,并适时做好资料积存(备查),避开以
11、后在教学中走弯路,到达事半功倍的效果。 b、集中研讨。本期我园将实施半日开放日活动,每周四由我带着全体教师共同争论开放日的实施规划、实施方案、实施手段,并组织大家一起共同寻求解决问题的方法,并做好各项记录,切实保证明施质量。 4、进一步兴起岗位练兵活动,抓好师资队伍建立 师资队伍建立是一切工作的根本,不仅关系教师自身的成长,更是关系教育能否顺当开展的重要环节。本学期依据上级指示,针对我园实际状况,我们将进一步兴起岗位练兵活动,有目的有规划做好师资建立工作。 (1)连续加强教师根本功训练。主要是绘画(每月两次字画展现)、舞蹈(黄远利)、音乐(江平)、手工制作、(张雨)计算机网络学问学习、课件制作
12、(由付金红、李萍指导)、活动过程的设计等教学根本功的训练。 (2)不断反思,擅长总结。反思是教师的一种自我提高的有效形式,在幼儿在一日活动中,教师仔细组织幼儿深入观看幼儿一日生活中的行为和反响,进展分析,并不断调整规划,改良教育行为,最终促进幼儿的学习和进展,做好教育心得笔记。 (3)开展教师相互结对活动,相互听课每月不少于2节,并做好听课记录。 (4)每月一篇心得体会、月小节,两月一篇幼儿观看日记。月末仔细拟订月规划(每月28日前交) 5、加强课题讨论,凸现我园的特色教育。 (1)连续加强幼儿的常规治理,养成良好的行为习惯,在此根底上创立班级特色,如绘画、舞蹈、珠算等活动,促进幼儿全面素养的
13、进展。 (2)为继承和发扬中国优秀历史文化传统,在全园开展古诗背诵、礼仪教育等(每天早上7:40分由两名礼仪宝宝站在幼儿园门口用英语一直园幼儿及家长问好) 古诗、儿歌:(每月) 小班:3首大班:4首 中班:4首学前班:4首 (3)特色班将连续开设幼儿美术、舞蹈、珠算、音乐等特色课程,开发幼儿多元智 6、重视家园共育,解决家长的后顾之忧。 有规划的组织幼儿参加各类活动,让每个孩子都有时机展现自己的才能。教师保存好每次活动时的幼儿作品,学期末在家长开放日活动中真实地展现幼儿的成果。 2023年幼儿园教研工作规划范文 确立一个教研主题进展讨论,组内每人围绕主题进展开展工作,下面由小编为大家细心收集的
14、20xx年幼儿园教研工作规划范文,供大家参考 20xx年幼儿园教研工作规划范文【一】 一、指导思想 本学期我校教研工作我校以“综合质量治理”为带动,以改革为动力,以创新为核心,质量为中心,效劳为宗旨,治理为保证,提高为重点,以加强教师队伍建立为关键,使教育科研成为提高教育教学质量的新的生长点,成为提升教师素养的新的支撑点。 建立健全农村中小学现代远程教育应用年长效机制,以全面推动素养教育为目的,以现代教育理论为指导,紧紧围绕学校三年规划“创一,争二,保三”和学校工作规划,坚持教学教研一齐抓,充分发挥教研工作在教育改革中的灵魂作用,力争教学质量上一个新台阶,课程改革迈出一个新的步伐,教学讨论工作
15、开创一个新的局面,大力推动我校教育教学的可持续进展。 二、教学讨论工作目标 1、完善各项治理制度,标准教研活动; 2、着眼教师专业成长,培育教研骨干; 3、依托远程教育资源,提高教研成效; 4、抓实课题实施过程,丰富教研成果。 三、校本教研形式 以“理论学习、集体备课、主题教研、反思沟通”等活动为根本形式 围绕教学主题,需要理论指导。理论学习做到组内学习与自己自学相结合,通过理论来指导教育教学实践,不断提高教育教学水平。 通过实际教学中遇到的问题或困惑进展反思沟通,促进教师与同伴的对话,注意“以老带新、以强带弱”,鼓舞教师大胆评点各抒己见,促进教师共同提高。 以教学中的问题或困惑为讨论内容,确
16、立一个教研主题进展讨论,组内每人围绕主题上公开课,通过说课、听课、评课、 教学论坛等多种形式绽开争论,谈自己的想法、看法,集思广益到达同伴互助、共同提高。 四、详细措施: (一)校本培训分层次、突重点 校本培训工作是提高教师素养的重要手段之一,本学年我校的校本培训工作将遵循“高质量、低投入,分层次、突重点、全员参加、整体提高”的原则。培训形式以充分挖掘校内资源,以校内骨干教师培训为主,另外还采纳片区教研、上示范课、以及派教师外出培训及各种教育媒体等多种途径促使教师们更新观念,提升理论水平及业务素养。 本年度我校校本培训以三个方面为工作重点: 1、教育教学理论培训。 教师教学力量的凹凸,教学质量
17、的有劣,取决于教学思想的先进与否。教师只有把握丰富的教育理论,才能有效地指导教学实践活动。本学期我们将加强教育理论的学习,详细要求为:读、研、写、评,“读”即积极开展教师读书活动,丰富教师的 教育教学信息量。 在读的过程中,写好教育理论笔记,尤其是教学随笔和心得体会;“研”即搞好小型的学习理论研讨沟通会,教师将所学理论付诸于教学实践,定期进展总结沟通,以到达学以致用,相互学习,相互提高的目的;“写”即学习教育理论,教师不仅要擅长运用,更要擅长总结,依据自己所任学科的教学实践,撰写教育教学论文;“评”即学校实行检查、督导、考核等措施,准时总结,保证理论学习真实有效,对学有所成的教师赐予精神及物质
18、上的嘉奖。 2、抓好教学常规治理 新课程的全面推动,教学改革的不断深入,治理模式和不合理的规章制度,积极探究符合素养教育理念和表达新课程精神新措施,加强校园内用一般话,板书工整,书写标准。检查做好记录,作为教师年度考核的一个重要依据。 充分利用电教室的远程教育进展课堂教学,充分利用现有的教学设备,做到用好电教设备,管好电教设备,使其为课堂教学效劳。 依据县教研室和学区的安排,积极主动开展片区教研活动,同本镇的兄弟学校开展教研沟通,或同外乡镇的其他学校共同开展教研大练兵,走出去,请近来,保证人人参加,人人提高,个个有收获,稳固课堂教学主阵地,确保教学质量这一生命线。 3、教育教学方法培训。教育教
19、学理论怎样落实和指导教师的实践工作?怎样有效提高教师的教育教学水平?怎样使教师的教育教学工作更加高效?这是每一位教师课堂教学的方向和必需深入讨论的课题。 4、现代教育技术培训。现代教育技术日新月异,要做一名合格的现代人民教师,必需具备较高的现代教育技术水平,只有这样才能使我们的课堂教学更具时代感,更符合时代要求,只有这样才能使现代教育技术更全面地为教学效劳,只有这样才能使信息技术有效地与课堂教学整合。 5、利用“5+1”教研活动时间收看远程教育节目或看录象,充分利用现代远程教育资源,听专家讲座,观看优秀课堂实录。时间不少于6小时。 (二)课题讨论讲实效、出成果 本学年是我校预备深入课堂,加大课
20、题讨论的投入工作: 1、课题讨论注意过程化。教育处要加强教育科研治理,统筹安排有关课题的讨论工作。要定期举办教育科研讲座,提高教育科研理论水平。各子课题组要依据各自制订的试验规划切实有效地绽开讨论工作,留意资料的积存归档,并不断总结阅历,撰写高质量的教科研论文,鼓舞教师向教育刊物投稿。 2、课题讨论讲求实效性。依据学校已经形成的课题治理制度等规定,教育处要加强对各子课题组的治理,与教师在讨论中公平对话、共同讨论案例、教学方式和学习方式,参加整个讨论过程。教科组主要负责人要积极有效地带着教师进展课题讨论工作。各课题组长要的确发挥作用,带着教师通过开展一系列的教学研讨、沟通、反思活动,自觉探究课堂
21、教学规律,重视讨论教材、讨论学生、讨论教法,在讨论和反思中提高教学实践力量。 (三)校本教研高标准、严要求 学校的教研活动要突出时代性、针对性、实效性,讨论的空间要基于校本,基于实践,讨论的重点要放在教师教学行为的转变上。 1、本年度的教研活动要连续保持以往教研活动的一些行之有效的做法,教研活动的内容要以解决学科教学中的一些热点、难点、疑点等问题为重点,加强专题教研和案例评析,集中解决课改中消失的新问题,并留意资源共享,使每位教师确有收获。 2、教研活动的形式要多样化,有竞赛、沟通、课堂观摩等,防止因形式单一影响教师教研的兴趣和热忱。 3、教研活动要对外开放,加强教学沟通,借助外力拓宽教研渠道
22、,提升教研质量,积极实行走出去,请进来的方式,与县、市教研部门和他校教研力气结合起来,加强校际间的互动沟通,使教师在互动中达成共识,相互促进,共同提高。 20xx年幼儿园教研工作规划范文【二】 一、指导思想 以学校总体工作规划为指导,以深入开展素养教育和创新教育为目标,围绕学校主题教育活动,提高学生的思想素养和科学文化素养、以爱国主义教育为主线,以学生的行为习惯的养成为主要内容,留意培育和提高学生的根本道德。标准班级日常治理工作,开展丰富而有意义的少先队活动,努力探究班级工作的新特色。 二、本班学生现状分析 我共有学生44人,其中男生18人,女生26人,男女人数失衡。学生来自周边各个村寨,在共
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