2023年小学校长述职报告（6篇）.docx

《2023年小学校长述职报告（6篇）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年小学校长述职报告（6篇）.docx（34页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 2023小学校长述职报告（通用6篇）小学校长述职报告1 敬重的领导们、教师们： 你们好！20xx年在繁忙的工作中不知不觉马上过去。总结一年来的学校治理工作和校长岗位的任职状况，向各位陈述，恭请领导和同行指正。 一、 政治思想 作为桐溪小学负责人，我深感荣幸与骄傲。这是上级领导与教师对我的信任。但如何踏踏实实的履行自己的职责，不辜负上级领导对我的期望，使我的工作得到师生、家长的认可，这是我常常思索的问题，同时也深感肩上的担子不轻。为更好完成工作，我在政治思想上积极要求上进，以一个xxx的标准严格要求自己，坚持仔细看书学习，不断提高自身的政治理论修养。工作中全面贯彻执行党的教育方针，仔细落实上级

2、教育部门的各项方针、政策，积极利用学到的政治理论指导自己的实践工作，不断提高工作水平。 二、主要工作与体会 （一）、加强安全教育，创立平安校园。 制定安全预案，在5月6日上午进行消防逃命演习；与班主任签订了安全责任书，与骑自行车学生家长签订安全责任书。添置了灭火器、消防栓、逃命软梯等，安装了逃命指示灯、教学楼后挡土墙不锈钢栏杆。3月5日请温州防火中心程教师向全校教师及局部学生代表作了一场消防专题讲座。购置了校内门卫警械；校门口设立警示牌，非本校人员来校实行登记，课午间关闭大门，消退安全隐患；学校配备了一个专职保安；在全校师生的共同努力下，平安示范校园创立工作开展有声有色，安全工作成绩突出，近几

3、年来学校没有发生一起安全责任事故。 （二）、创立文化校园，提升学校品位。 1、校训、校风。经过多年的办学实践，我校逐步形成了“欢乐学习安康成长”的办学育人理念，“崇德 尚学 自强 创新”的校训，“新 实 活 乐”的校风。 2、校刊、校标、校服。我校虽然规模小，只有6个班级，12位教师，230多名学生，但在全体教职工努力下创办了自己的校刊溪流，虽然是黑白的，但意义非凡。它是师生展现才华的一个舞台，也是学校办学成果的一个记录。在每个学期完毕时，作为一份假期礼物送给学生，深得学生及家长的宠爱和好评。我们还设计了学校的校标。本学期我校学生统一征订了一套秋冬校服。 3、清幽、干净有序的校园环境建立。我们

4、着眼校园一花一草、一树一木，让每处细节都表达出文化，让人有美的享受。 一是处室标志清楚美观。二是校园内教育牌、提示牌、提示牌，醒目美观，到处表达着教育与文化内涵。三是校园净化、绿化、美化突出。在这两个学期教育局对学校开学初工作检查中我校校园环境得到检查组的高度评价。 4、丰富的校园文化活动。 （1）、古诗词考级活动。在本学期11周，我们聘请学校六位考官对全校学生进展古诗词一级考核，效果特别好。通过这项活动，有利于培育学生读古诗文兴趣和习惯，积存语言。还使他们了解祖国优秀的传统文化，提高古诗文鉴赏水平，陶冶高尚情操。 （2）、开展读书活动。让学生在课午间读书成为习惯。 （3）、开展好校园系列文化

5、活动。如三月份植树节活动，我校推出“五个一”活动，四月份清明节扫墓活动，带着3-6年级学生祭扫了桐溪革命烈士墓，承受爱国主义和革命传统教育。在六一儿童节前夕，我们举办了庆六一文娱汇演活动等。 （4）、开展与瑞安市集云试验学校结对活动。上学期集云学校领导、骨干教师送教下乡，就学校治理，校园文化建立，课堂教学做了指导，使我们受益匪浅。本学期我们两次派语数骨干教师到他们学校参与有效课堂教学教研活动，切实提升我校教师的课堂教学力量和综合素养。 本周陶山镇小与我校开展教研连片活动，送教帮扶，提升升格学校实力。 我们觉得校园文化是一所学校的精神支柱与学校魅力所在，校园文化建立的过程也是学校特色形成的过程。

6、你把校园文化做精、做细了，你也就把学校建立好了。 (三)、注意评价过程，发挥评价导向作用。 1、制定教师绩效考核实施细则，表达“多劳多得，优劳优酬”原则。开学初，争论、修改、制定两次实施细则（争论稿与正稿）。 2、班主任考评细则。 （四）、校安工程有序推动。 教学楼2经鉴定为D级危房，现作封闭处理，外租房间临时作为教师宿舍。申请建一层厕所，现已完工，马上投入使用。添置食堂设备，对食堂进展修理与加固，改善师生用餐环境。为全校师生安心、舒心的学习和生活打下扎实的根底。 （五）、依靠广阔教师，实行民主治理。 信任教师，广泛征求接受教师的合理化建议，让全体教师参加学校治理，集思广益。 三、主要工作实绩

7、 1、制定学校进展规划、修改与完善学校规章制度，使学校治理逐步走向标准化。 2、按时保质完成上级布置的各项任务，学校文化气氛初步形成。 3、教育教学质量稳中有升，上学期四年级期末学科检测，我校语文及格率、平均分均名列学区前茅，六年级市监测中我校语数也列学区中游水平。 4、做好学校宣传工作，提高学校知名度。 在瑞安日报、瑞安教育信息网上发表专题文章宣传学校。两个学期我校在瑞安日报共发表5篇报道，在瑞安教育信息网上发表5篇报道。 四、存在的问题 在平常的学校治理工作中，治理水平有待进一步提高，学校特色有待进一步挖掘。师生在各类竞赛参加率、获奖率有待进一步加强。 总之，我对自己的工作问心无愧，但也有

8、缺乏与感慨。俗话说：“百尺竿头，更进一步”，我将正确对待自己的缺乏，仔细听取领导、教师的意见，使自己能更进一步，把工作做得更好。 以上述职，敬请领导、教师批判指正。 小学校长述职报告2 在教育局和学区中心校的正确领导下,我校坚决贯彻落实党的教育方针，仔细完成上级交给的各项任务,仔细履行校长职责，以安全稳定为前提，以提高教育教学质量为中心，以学生的全面进展和教师的专业成长为宗旨，以构建和谐校园为目标。下面将一年来的工作状况汇报如下。 一、注意学习，提高自身素养 积极参与上级教育主管部门组织的各级各类学习及培训，仔细学习党的教育方针政策、教育治理和教学理论、现代信息教育技术等，通过学习，提高自身素

9、养，提高治理力量。 二、领先垂范，以身作则 1、在工作中，能够做到领先垂范，以身作则。严格执行学校的各项规章制度，每周星期肯定时召开领导干部会议，总结上周工作，布置本周任务。仔细执行领导干部带班制度，力求治理上的无疏漏，不断档。抓好“领导干部工作日志”制度的落实，学校工作“每天有安排，周周有总结”。 2、把工作重点放在教育教学治理上，常常深入课堂听课，参加教研活动、指导教学，与教师们探讨课堂教学和课例研讨工作，参加教学常规检查，教案评比，学生问卷调查，师生座谈等活动，能够把握学校教学工作的第一手资料和信息，使学校治理有的放矢。 3、树立“效劳”意识，表达人性化治理。 在日常工作中，关怀教职工的

10、工作、学习和生活，把教师的利益放在第一位，为教师排忧解难，解除教职工的后顾之忧，以便教师全身的都入工作。 4、建立健全各项规章制度，坚持依法治校。仔细贯彻执行各种教育法规，坚持依法治校，各项规章制度落实，保证了学校的一切运作有法可依，有章可循。 三、加强教学治理，提高教学质量 1、严格执行课程规划，开齐课程开足课时，强化常规教学治理，除了每月一次的业务检查外，加大随机抽查备课及作业批改的力度，实行分学科检查，同科对比、评定等级，将检查状况做好记录、存档。作为年终考核和绩效工资评定的依据之一。 2、落实新课程理念，提高课堂教学水平，在教育处组织下，我校各教研组加强课堂教学模式讨论，优化课堂教学构

11、造，提高教学效率。各教研组进行了示范课，优秀课例展现，教师全员听课等活动。切实转变课堂教学一言堂、满堂灌的陈旧教学方式，真正表达学生的主体地位，使课堂焕发生气的合作探究式教学。该项活动得到县教研室领导的高度评价。 3、坚持月考制度，每次考试完毕后，教师们仔细完成试卷分析和考试总结 ，教育处、班主任和课任教师分别对班级、学科、学生的考试成绩、学习状况进展分析，通过纵向和横向比拟，查找问题，实行适当的的方法准时做好查漏补缺工作。 4、加强毕业班工作。屡次召开毕业班班主任和任课教师会议，讨论如何加强班级治理工作，积极组织教师参与省市县三级中考培训，使毕业班的教学工作更有科学性、针对性、实效性。 四、

12、积极搞好研训工作，促进教师专业成长 1、积极构建学校教育处学科教研组教师个人”三级研训体系，我校将周一第四课作为教研活动时间，以教研组为单位组织学习，开展校本教研活动，提高教师理论水平和专业素养。 2、抓好集体备课，仔细完成县教研室布置的教案编写工作。 我校以备课组为单位进展每周一次的集体备课活动，在集体备课过程中，发挥骨干教师的作用，带着大家一起分析教材，确定三维目标、重点、难点，探究采纳的教法、学法等。各教研组长和专业引领员积极谋划，细心安排，分散集体的才智，严格把关。圆满完成了优秀教案的编写工作。 3、积极开展课题讨论工作。 我校教师积极从事课题讨论工作，细心谋划教科研工作，扎扎实实把各

13、项工作落到实处，使课题讨论真正效劳于教学，促进教学质量的提高。今年暑假，我校担当的市级课题问题学生心理问题的表现形成缘由及对策讨论讨论和张艳红教师和杨政教师主持的两个县级课题已经圆满解题。由我主持的市级课题农村中学学生辍学缘由及对策讨论已经开头运作。 五、加强学生治理，促进学生安康成长 我校建立了政教处，学生会、班主任详细负责的学生治理体系，强化班主任在学生治理中教育职能，发挥政教处的监视职能和学生会的自我治理职能，使学生的精神面貌焕然一新。 1、抓好法律法规和安全教育。利用国旗下讲话、主题班会、黑板报等形式对学生进展教育。学生树立了安全意识，标准自身行为，作文明守法的中学生。 2、开展丰富多

14、彩的活动，促进学生的全面进展。充分利用课间操、课外活动时间，开展体育活动，保证学生每天1小时的熬炼时间。每学期我校都进行体操表演、拔河竞赛、越野赛、班级篮球对抗赛等。 3、加强住校生治理工作，依据实际状况，我校制订了宋门中学住校生行为标准，带班领导和值班教师恪尽职守，仔细做好学生早晚自习，就餐、就寝纪律、卫生等各个环节的治理工作。 六、教学评估工作 作为本年度工作的重点，我校仔细做好教学评估预备工作： 1、组织学习河北省和吴桥县教学评估实施方案和评估标准，依据标准标准学校办学行为和教师教育教学行为。 2、以教研组为单位围绕教学评估标准，学习课程标准，更新教学观念，进展课例研讨活动，优化课堂教学

15、构造，提高教学效率。 3、屡次召开迎检培训会，就课例研讨的程序、教师发言、教师座谈、学生座谈的有关事宜进展培训。 4、做好档案的整理工作，依据评估标准和参考名目，梳理存在的问题，准时进展查漏补缺的工作。今年6月，我校代表学区圆满完成了省级教学评估验收工作，“工作日志”作为学校治理工作的一个亮点得到省教学评估验收小组领导的高度评价。 七、督导评估工作 这是本年度学校工作的又一重点，依据督导评估要求，我校加大投入，努力改善办学条件，投入24万元购置了大量仪器设备，增加了一批图书，投资5万余元，进展了校园绿化、美化、硬化工作，打造了教学楼内文化长廊和校园文化墙，强化了校园文化气氛，投资45万元，新建

16、学生餐厅和学生宿舍24间，为学生创设了良好的成长环境。全体师生，为迎接督导评估付出了巨大的努力，暑假期间，为整理档案，教师们牺牲了大量休息时间。为美化校园环境，教师们自己动手粉刷墙壁，刷油漆，清扫卫生。各室治理员利用公休日时间，仔细整理试验器材，完善各功能教室。 八、安全稳定工作 1、强化安全意识，仔细完善落实校园安全各项措施。制定安全工作应急预案，确保安全工作落实到位。 2、学校安全工作领导小组定期对学校的教室、宿舍、电路、体育设施等进展排查，准时排解安全隐患。 3、严格值班制度，对学生入校、放学、课间、中午及晚自习期间在校安全，实行全方位监控，不留盲点、不出漏洞。 4、严格校规校纪，严格门

17、卫职责,学生因故外出须有班主任签字的假条。晚自习值班领导和值班教师每晚仔细清点学生人数，了解学生状况，做好晚自习值班记录。 5、新建电子监控系统一套，进一步强化了学校安全工作力度。 经过全校师生的努力拼搏，20xx年我校的教育教学工作取得了可喜的成绩，20xx年中考，我校实现了历史性的突破，上线人数69名，公助生42名，取得了全县其次名的好成绩。我校被评为省依法治校先进单位，沧州市教育科研示范性学校，县校本教研先进校，学校治理先进校，团支部被评为县优秀团支部。在上级组织的各项业务活动中，我校教师有5人次省级嘉奖，26人荣获市级嘉奖。32人获县级嘉奖。以上，对一年来的自己的历程做了简洁回忆，在今

18、后的工作中，我将再接再厉，努力工作，和全校师生将团结全都，为实现我校的安康持续进展而奋斗。 小学校长述职报告3 一年来，我联区在县教育局的正确领导下，联区一班人和广阔教师团结进取、奋力拼搏。围绕县教育局工作思路，结合实际确定了“一、四、五、六，工作要点，即狠抓中小学教育教学质量全面提高这一中心；强化四项治理，即：办学行为治理、教育教学常规治理、教师队伍治理、财务治理；进一步抓好五个建立，即：师德师风建立、未成年人思想道德建立、平安校园建立、标准化学校建立、特色学校建立；努力做好六项工作，即：新课程改革工作、师资培训工作、学习型学校创立工作、安全与法制教育工作、信息技术应用工作、布局优化工作。我

19、们坚持以提高教育教学质量为中心，以狠抓养成教育为突破口，强化师德师风建立，全面实施素养教育，积极推动课堂教学改革和人事制度改革。一年来，广阔师生共同努力，团结拼搏，教书育人环境得到明显改善，教育教学质量又有新的提高。 1、标准化学校建立效果显著， 我联区在标准化学校建立方面原则是高起点规划、高标准要求、高质量实施，与中小学布局调整相结合，彻底改善办学条件，尽力优化育人环境，收到了明显成效。贾村中学充实了30台电脑，新配置了理化试验室，购置了价值2万余元的仪器，新建了60万元的学生餐厅，彻底解决了师生露天吃饭，不卫生的问题。购置图书5000余册，新安装2副篮球架，9副乒乓球台，平坦操场、硬化篮球

20、场。重新粉刷校园、油漆门窗，创立育人文化长廊，校园面貌焕然一新。大甲小校投资4万元购置各种仪器、器材，购置了鼓乐、电子琴、乒乓球台、羽毛球网，活泼了师生的业余生活，对“五个一”活动的开展及特色学校的建立鉴定了根底。杜村小学投资近100万元对原有校舍进展了彻底改造，09年9月已经投入了使用，投资3万元购置了新课桌。图书、仪器、各种器材、绿化、美化、文化长廊建立共投资6.5万元。通爱小学投资2万元对校园进展绿化、美化，购置了3000余本图书，购置了2万余元的音、体、美器材，创立了百首古诗词文化长廊。 创立特色学校，各校都制定了切实可行的规划和措施，利用学习园地、板报、手抄报及文化长廊推动古诗文背诵

21、。依据自身条件建立图书室、建立班级图书角。写字教学是小学语文教学的重要内容，每天写字时间，辅导教师仔细备课，写好教案，对学生习作仔细批阅，各校都开展写字竞赛并定期展评。开展丰富多彩的课外活动，为学生日记习作供应丰富的素材，各校学生日记篇数足，质量高，利用手抄报、学习园地，定期对优秀作品进展展评。特色教育是立校之本，培育和提高学生根本素养和各种力量是现代教育的要求，各校加强学生“兴趣、习惯、标准”养成教育，从培育学生根本素养和提高学生各种力量入手，开展“五个一”活动，各校都选好传统特色，贾村中学成立了武术队、百人管乐队，大甲小学、通爱小学、孙家庄小学成立了舞蹈队，杨郭小学跳绳队，吴村小学成立了剪

22、纸兴趣小组，西思雅小学成立了书写班，各校的特色教育轰轰烈烈，努力打造着独具本校特色和魅力的学校文化品牌。 2、校舍安全工程建立顺当实施， 08年校舍安全工程贾村中学办公室、通爱小学综合室、杜村小学教学楼，杜村小学综合室、吴村小学综合室，五项工程已全部完工交付使用，总建筑面积1400m2，投入资金150余万元。09年校舍安全工程杨郭小学教学楼，大甲小学学生公寓，大甲小学教学楼主体已完工，总建筑面积2400m2，投入资金220余万元。以上各项工程的建立及投入使用将从根本上彻底改造我联区的校舍危房，实现校舍安全工程全掩盖。为我联区学校布局优化、教育教学质量稳步提升和可持续进展奠定坚实的根底。顺当完成

23、县政府确定的布局调整任务，09年撤并50人以下小学三所。 3、加强安全教育， 创立平安校园,联区对各校每周进展一次安全检查，开学初联区与学校、学校与教师、班主任与学生签订安全目标责任书，各校都实行封闭式教学，在校门前设警示牌。加强安全法制教育，利用每周一次的升旗活动对学生进展安全教育，要求校长每周进展一次安全学问讲座，每班、每周开设一节安全课，要求教师要有具体的备课，利用星期三政治学习时间，各校组织师生仔细学习未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法，使全体教师依法治教，文明从教。各校在校园内张贴中小学安全学问挂图使学生懂得各种安全学问，增加安全意识，依据县教育局关于创立“平安文明校园”的精神，我联

24、区对各校“平安文明校园”的创立进展了全面细致的验收。一年来重大事故发生率为零，校园环境建立成绩显著，环境育人效果良好。 4、教育教学常规治理是学校日常工作的重点， 一年来，各校每周四进展教学研讨，每月进展一次专题研讨，每位教师在研讨前都写好争论稿进展沟通。本学期每校都进行了两次课改擂台赛，做到了有备课稿、说课稿、有教后反思、有各听课教师的评课稿。联区今年共评出各科骨干教师，小学10名，初中5名，县局组织的课堂教学擂台赛我联区有2名教师获奖。联区本学年举办了两次主题研讨会，学习推广阅历，促进了课程改革的大力开展。今年9月25日在通爱学校开展了“如何进展学案设计”的主题研讨会，参会教师各抒己见，争

25、论了学案设计的预备、学生学习状况的分析和学案的主要环节，取得了较好的效果。10月25日在大甲学校召开了语、数、常教法研讨，最终大家全都认为：语文重点在读：读通课文读懂课文精读读文。要引读初读细读品读，在读中感悟、品尝。数学课要创设情景一一探究新知深化应用拓展过程。品德与生活：谈身边的事看书中的文想怎样做人。科学：摆现象做试验一一得结论释现象。一年来我联区教师教学理念不断提升，课堂教学方法不断创新，为我联区教学质量再上一个新台阶奠定了根底。我联区依据县局精神首先制定了常规教学治理意见，发放到每位教师手中。二是联区每月对各校常规检查一次，并将结果在全联区反应通报。三是每次常规检查后准时总结，树立典

26、型、示范引路，现场观摩学习。同时提出下段目标与要求。 课改工作是教学工作的重头戏，我们实行的方法是：一抓学习培训，要求教师直面课改、全员参加，除积极组织教师参与县上培训外，我们还上运城、去县城组织了各种形式的学习培训。二抓制度落实，首先要求各校制定课改规划、方案、制度及细则，作到人人有压力，个个有担子，目标明确、责任到人。三抓课改实施，组织各学科课堂教学擂台赛，涌现出了一批课改骨干和教学新秀。四抓课堂评价，转变过去由校长一人评价教师的旧模式，先由教师自评然后由学生代表、听课教师参加评价。联区制定统一的课堂教学评价指标、量化记分，逐步建立了每位教师课堂教学档案。五抓随笔反思，要求每位教师都有“随

27、笔反思”笔记本，每周写“随笔”，“反思”各一篇，学校每周检查一次，每月向联区交优秀随笔、反思、教案、论文各一篇，每学期联区展评一次，由于狠抓课堂教学改革，教师的视野开阔了，教学方法敏捷了，调动起学生的学习积极性，教育教学质量大幅度提高。2023年中小学教育教学质量检测我联区#小学、小学名列全县前十名，中学中考综合成绩进入全县先进展列，受到县局表彰嘉奖。 5、加强师德师风建立， 建立健全了师德师风建立各项制度，并在全联区开展师德师风建立“四评”活动（自评、生评、师评、学校评），涌现出一批师德师风标兵。20xx学年x小学xx教师荣获市师德师风榜样，xx小学x教师荣获县师德十大标兵。结合创立“学习型

28、”学校活动，努力提高全联区教师师资水平，广阔教师熟悉到了要提高教育教学质量，不仅要抓学生而且更要抓自我，要不断提高自身的理论和业务水平，提高自身的授课艺术，广阔教师都能积极探究教学规律，结合教学实际，总结和积存教学阅历，踊跃撰写论文，一年来共发表优秀论文41篇，其中省市级18篇，县级23篇。 6、严格执行课程方案，开齐开足全部课程。 按标准课时开课，不随便增减课时；按课程设置开课，不随便增减科目；按课程标准要求教学，不随便提高或降低教学难度。严格掌握作业量。我们学校规定一、二年级不准留书面家庭作业，三四年级书面家庭作业不准超过半个小时，五六年级书面家庭作业不准超过一个小时。教师能依据课改的要求

29、，精选作业内容，不布置机械性、重复性、难度过大的作业。学校制定标准教师的教学行为规章制度，关爱学生、爱护学生安全；制止污辱、体罚和变相体罚学生行为，严禁挖苦、挖苦、卑视学习困难学生；学校制定教学常规治理制度，对教师备课、上课、听课、评课、作业布置和批改、后进生转化明确详细要求，严禁组织学生统一征订教辅材料。确立一个的确可行的奋斗目标来激发教师奋勉上进，靠一个个阶段目标的实现来鼓舞人心激发斗志，确保最终目标的实现。新学年开学初，联区、各校确定奋斗目标，各校与联区都要签订目标责任书，制订完成目标的详细措施，使各校长和广阔教师心往一处想，劲往一处使。联区定期不定期进展检查评比，并召开质量分析、反应座

30、谈会，总结阅历、分析得失、对症下药、制订措施、全面提高。 狠抓养成教育，积极构建学生和教师，学校和家长和社会之间的桥梁，我们坚持“五育并举，德育为首”，以五爱教育为重点，从日常的一点一滴来塑造学生，强化法制教育，要求每个学生，作到知行统一，联区、各学校制订了养成教育实施方案和逐月工作要点，并做到逐月总结。其次，各校结合节日开展“爱心”、“孝心”教育，在元旦开展家校联谊活动。广泛开展“五个一”活动，即写一手美丽的标准字，说一口流利的一般话，背一肚子美丽的古诗文，作一篇优秀的好文章，养一身文明的好习惯。每学期联区在学校评比根底上组织一次“古诗文背诵”及“口头作文”竞赛活动；各校坚持间周一次“硬笔书

31、法”评比；坚持间周一次每个学生办一期“手抄报”。总之利用各种方法、多渠道地鼓舞学生多读、多讲、多写，逐步提高他们的读写力量，培育学生的创新精神，提高学生创新力量，丰富各种学问，全面提高素养。 开展综合实践活动，提开学生素养,我联区综合实践活动本着“着眼于将来，面对全体，整体优化，共性鲜亮”的素养教育总目标，重点研讨了讨论性学生学习，社会效劳与社会实践，劳动技术教育、信息技术教育，确定了综合实践劳动的原则，学生自主选择与教师的指导相结合，集中课时与分散课时相结合。本学期开展了家乡新变化、近视眼调查等活动，联区要求教师组织开展好每一次活动，准时总结反思活动课中的优缺点。 回忆一年来的工作，我们也看

32、到了自己的缺乏，大胆实践，不断创新的意识不够强，日常工作按部就班的多，主动创新的少，工作中还存在一些不尽人意的地方，在新的学年里，我们决心解放思想，更新观念，树立敢为人先，勇争第一的气势和干劲，为我联区各项工作争创一流而不断进取，再铸辉煌。 小学校长述职报告4 各位领导、各位教师： 大家上午好！在杨村桥小学工作已经三年，三年时间，说长不长，说短也不短。三年的时间，可以看到许多事情，可以做许多事情，也可以学到许多事情。三年的时间，也得到了教师们的支持、理解与关心，借此时机，表示感谢。回忆一学年的工作，我想从所做的工作简洁述职： 一、思想严要求 思想决策行动。始终以来，我严要求，求上进，时刻以高标

33、准严格要求自己，坚持学习，积极落实上级部门的各项政策法规，努力提升自身的政治思想素养和专业素养，做一名顺和时代的教育工。 二、工作勤务实 身处岗位，就应当仔细做事。我始终明确自己的职责，在自己的分管工作中，努力完成每一件事、做好每一项工作。在德育工作中，落实德育为先，德育为首的意识，仔细执行上级文件精神，协同政教处有规划、有总结地布置开展校内德育教育活动。针对学生突发的德育大事，仔细分析，准时在相关集会或班主任会议上指出，落实教育工作。同时结合学校德育课题讨论，积极催促制定学校德育评价体系，接下来将进一步完善，落实执行，以通过一系列制度、活动、考核、评价等等途径，走出一条符合学校进展的德育工作

34、路子，以促进学生文明行为习惯的养成。在安全工作中，坚固树立“校园安全无小事，学生安全重泰山”的意识，做到警钟长鸣，常抓不懈，防患于未然。建立组织机构，完善规章制度，制定突发预案，以标准制度指导安全工作。期初、期中、期末定期安全会议，传达相关文件精神，指出存在的安全问题，以提升教师的安全意识和处置安全大事的力量。协同政教处，进一步完善班级工作手册，做到教育多方位，教育有记录。结合总务处，建立安全工作长效检查机制。定期对各学校各类设施、设备进展检查，梳理，遇到问题整改落实，准时消退各种安全隐患。利用少先队，搭建多平台，开展丰富多彩，寓教于乐的安全教育活动，提升学生安全意识和安全逃命自救力量，一年以

35、来，学校安全工作稳步有序的进展着。 三、教学讲仔细 假如你爱自己的工作，你确定会做的很好，不久的将来你确定会小有建树；假如你谈不上爱自己的工作，但把他当成是自己的一门工作对待，你可能取得不了很大的成就，但你还是能胜任它；反之，假如你觉得他不是你的工作，再怎么做也做不好它。因此，我总对自己说，既然选择了教师，换别的工作也不现实了，那就认仔细真做好它吧，最重要的是做好自己的本职工作，上好每一节课，当好教师这个角色，由于当教师才是一辈子的事，而学生不是一件产品，做成了就不能回炉再来。正由于如此，不管是科学课还是信息课，我都会尽其所能，仔细教学，我也会经常换位思索，专心去对待每一个孩子，曾努力了，也就

36、尽力了，也就无愧了。 固然，金无足赤，人无完人。性格打算人生，三年中，有时不善言谈，与教师们沟通还是比拟少，有些工作确定还有许多的不到位，或者存在着缺陷等等，都盼望教师们指正，唯有你们的批判，才有我的坚持与成长，感谢大家！ 小学校长述职报告5 敬重的各位代表、各位教师： 大家好！ 每次写述职报告，总难免简单的心绪积累，在慨叹时间匆忙的的同时，总夹杂着七滋八味，看着2023多孩子平平安安地来到学校，平平安安地回家度假，一颗悬着的心最终落地。而后伏案回眸静思工作，总结一年来的学校治理工作和校长岗位的任职状况，对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思。尽所能在梳理中发觉缺乏，在盘点中找出差距，在反思中谋

37、求新的增长点。我明白这种回忆，既是一种自我鼓励和加压，也是一种理性的思索，更是承受领导教导，教师相助的极好时机。下面将我一年来所做的工作，向诸位陈述，恭请领导和教师加以指正。 一学年以来，在教育局“创先争优”精神的指导下，我们充分利用推动标准化建立的契机，运用整体架构理论，通过系统分析、科学规划，在丰富和进展的根底上，努力寻求新的突破点，对以下几个方面进展了大量的投入： 硬件设施逐步完善，教学环境进一步优化； 治理制度逐步精细，教学秩序进一步井然； 德育治理逐步完善，素养教育进一步深入； 教学制度逐步完善，教学成绩进一步提高； 教研模式逐步完善，同课异构进一步立体； 校本内容逐步完善，经典诵读

38、进一步丰富； 硬件设施逐步完善，教学环境进一步优化； 本学期通过多方努力在上级领导的支持下，今年学校向政府申请了130余万元专项资金，硬化了校园地面，新建了大门，布置了绿带，改造了暖沟、雨沟；同时投入50余万元资金，建筑了钢架文化标语墙，安装了彩色和单色LED显示屏，购置了校园安全监控系统，更新了校园网络系统、播送系统、高考监控系统。布置了丰富的文化内容，学校还投资了60余万元，新建了试验室和仪器室，装配了阶梯教室，装潢了荣誉室和书画室，购置了80套教师办公桌椅和120座会议室桌椅，安装了防盗门、防护网、补充了各式作业柜等。学校还申请了60余万元专项资金，配置学生和教师办公计算机130台，这批

39、计算机投入使用后，我校生气比例到达14：1、新建办公楼里有。330余平方米的图书阅览室，330余平方米的多功能阶梯教室，近百平方米的学生计算机房，近百平方米的多媒体会议室，还有教师电子备课室、荣誉室、书画室、音乐室等，活动中心设有体育器材室、乒乓球室、舞蹈室、体操训练室、排练厅等。教学楼里布置了数学器材室、少先队活动室、心理询问室、学生保健室、播送室、美工室等。其中增加图书柜40个，补充图书1万册，还有36套多媒体设备装配到了每一个教室，教学环境得到进一步优化。 治理制度逐步精细，教学秩序进一步井然； 加强领导班子的学习：校领导的工作速度和效率就是学校工作的速度和效率，学校班子是学校教师队伍的

40、缩影，好的班子就能造就一支好的教师队伍。一年来强化领导班子成员效劳意识、协作意识、创新意识、岗位意识、民办法识。形成了校长负责制下的分权、分责、分级治理模式，同时建立和完善了领导班子学习制度、工作制度、例会制度，坚持行政集体领导、集体决策原则，要求他们以身作则，领先示范，工作上目标明确，措施得力，不断改革创新，在教师中树立自己的威信，因此，在本学年为克制工作倦怠心情，让领导班子重新深入学习进展再分工，责任到人，工作积极性和主动性得到了进一步提高，工作效率进一步增加。 加强中层领导及各组长的治理：学校中层及各组长的效劳质量好坏，直接关系到一所学校制度的执行。因此，他们在学校治理中起着极其重要的作

41、用，本学年除了要求他们对自身效劳力量的提高外，也加强指导帮忙他们不断增加效劳意识，提高效劳水平，并增加帮助力量，使他们不再像以前那样辛苦！2023年7月我校办公室荣获“创先争优先锋窗口”称号。 加强班主任工作的治理：要培育好的学生，必需有好的教师，尤其是班主任的治理工作。学校治理学生的成败，关键是教师。要求每一位班主任及教师要树立做一名优秀教师的目标，在教师中大力提倡“敬业、爱生、扎实、创新”的工作作风，积极引导教师走自强之路：狠抓班主任的工作，引领青年教师和骨干教师成长，不惜资金的让年轻教师屡次听名家的示范课，既有实地听课，又有教研光盘听课，取其精华，写听课总结，以指导自己的工作实践加快成长

42、。消失了一个个优秀代表，本年度杨晒红、陈红艳、王志刚、张玲芳、苗书红、刘建鱼、张新良、毕丽芳、张秀珍9位教师在教师节上荣获“榜样教师”的称号，他们的优秀起到了肯定的榜样先锋作用。 加强教师业余文化生活的治理：本年度新增设体育室、书画室、阅览室等精神文化园地，并且胜利的以年级组为单位组织了两次大型教师风采展现活动，在活动中每位教师充分展现自己的文艺才能，节目精彩纷呈，从另一个方面诠释了新时代教师的精神风貌。在今年3月份教育局、教育工会进行的文艺会演中，我校获得了“银奖”的优秀成绩。 关注学生日常德育细节：爱国主义教育：学校政教处本学期开头实行“小黄帽”监视岗制度，有效地遏制了学生的坏习惯，从红领

43、巾的佩戴、教师问好等细节入手，有效地强化了正确的少先队员意识；并依据学校有关要求，组织了屡次征文竞赛，进一步提高了素养修养；安全法制教育：加强安全学问教育，安全每天讲，安全每天查，并开展了一系列宣传教育活动，如黑板报、手抄报、校园播送等，学生受到良好的教育；环保教育：从捡起身边废纸的小事做起，在“小黄帽”积极协作下，学生环保意识进一步增加。 关注每周周会的教育契机：周会丰富的题材内容，小到怎样做个孝顺的好孩子，大到传统节日我该做些什么，充分利用植树节、护士节等各式各样的节日契机，利用周会课的形式进展深入学习，总盼望能够在他们小小的心灵深处播下传统的高尚种子，以便以后成长的道路上生根发芽，践行者

44、我们的办学宗旨为学生的幸福人生奠基。 关注各种节日活动的教育元素：清明、端午等一系列的传统节日，包含了丰富的育人元素，依据这一特点充分利用综合实践作业这一简捷途径，广泛引导学生参加实践，从而有效的吸取其养分，继承中发扬光大，通过庆典类活动放飞师生心灵。让师生明确自己的责任和义务；“六一”到了，进行盛大的庆祝活动，让学生感受童年的幸福和欢乐；通过观看“特别作业”培育学生的感恩意识；可以说通过以上活动的开展，学生们的意志品行、道德情操、审美情趣、共性特长、文化素养等都得到了培育和提高。鉴于我们工作做到了实处，在“六一”局表彰会上，我校获得“先进红旗大队”的称号。 关注家校联系确保安全细节：本年度，

45、我们召开了一次全校性家长会，家长会上，教师细心预备发言稿，留意与家长谈话的语气、话语，从学生的实际、家长的感受动身，真诚地与家长商谈沟通，沟通学生偏差思想行为产生的实质缘由，商榷解决的方法，做到晓之以情，动之以理，争取家长的认同、协作和支持。我们特殊要求家长要将孩子的安全放在首位，同时对家进步行孩子安全方面的教育，要求家长肯定要将联系方式告知教师，以便准时地与教师取得联系。此后时常可以听到我们的教师打电话询问家长孩子未到校的缘由，提示家长准时关注孩子的安康的暖和话语。我们这些真诚的举动，使得家校的桥梁畅通了，家校的关系和谐了，学校的工作也得到了家长的大力支持与协作利用活动激活音、体、美教学：本

46、学期在上一学期的根底上，加大了音、体、美英语课程的开设力度，各门特色学科除了任课教师的精挑细选之外，还加强教学流程的监视治理。为此，本学期我校在全县中小学运动会中取得“团体第一名”的优异成绩，经典诵读中的“歌曲联唱”也获得评委的全都好评。在全国书画展中荣获优秀集体奖。 利用活动衍射语、数、品教学：为了丰富学生校园生活，拓展学生视野，培育学生的兴趣特长，我们以活动为载体，以竞赛为手段，以育人为目标，扎实开展了丰富多彩的校园文化活动。通过学科类活动启迪师生才智。“百科学问竞赛”、“诵读竞赛”、等活动，坚持每学期每项进行一次，培育学生的参加意识，竞争意识、团结意识。20xx年6月获全国名优学校”殊荣

47、，9月荣获县政府、县教育局颁发的“榜样单位”称号。 稳固备课模式：连续实行年级组备课，在肯定程度上取长补短，发挥集体的优势作用，目前年级组备课的模式，根本上已经形成肯定的模式，这样更能高效的进展课堂教学。 丰富教研模式：每个教师的教学力量直接制约着整体教学水平，本学期在市教育局组织的“同课异构”的教学模式启发下，在教研活动中充分运用了“同课异构”的教研新模式，在活动中，每位教师取长补短，有效的丰富了教研的内容，加强了教师的业务水平，夯实教研根基：在“三级教研”模式的根底上，本学年连续集体教研、年级组教研与常规教研相结合的模式，使广阔教师在集体教研中博采众长为我所用，真正意义上发挥集体的.力气，并积极