2023年大一大学计划2023年大学学期计划(7篇).docx
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《2023年大一大学计划2023年大学学期计划(7篇).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2023年大一大学计划2023年大学学期计划(7篇).docx(36页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、 2023年大一大学计划2023年大学学期计划(7篇)2023年大一大学规划 2023年大学学期规划篇一 围绕“规划抱负职业,成就精彩人生!”的主题,对自己的”职业 生涯进展适当、合理的规划。盼望通过此次活动可以让外国语系的同 学们可以仔细的思索一下自己的职业生涯的规划,且为之付出实际行 动,削减毕业后盲目就业的现象。 通过职业规划大赛的活动形式,传播和普及职业规划理念,引领 和示范职业规划实践,提升大学生职业素养和就业力量,帮忙大学生 学习与把握职业规划的根本方法、树立正确的成才观和就业观,从根 本上唤醒大学生的就业自助意识,并推动我院毕业生就业工作的深入 开展。 5 月中旬 浙江理工大学科
2、技与艺术学院校园内 外国语系实践部 总负责人 实践部副部长: 活动筹划人: 实践部副部长: 活开工作人员 实践部全体成员 (具体点) 联系各班级班长和团支书,做好通知发动工作,充分调动大家参 与活动的积极性,并事先提示相关竞赛留意事项,确保活动圆满胜利。 1.赛选手对自己的职业进展规划,上交电子稿和 打印稿(打印稿交至何处), 截稿时间:5 月 15 日下午 4 点 邮箱地址: . 2.邀请系辅导员、教学秘书及学生会主要干部评比出优秀作品(评分细则),颁发证书及奖品(可不要)。 3.优秀作品展出。 一等奖 1 名 二等奖 2 名 三等奖 3 名 (放报名通知里就好) 1. 全部参赛作品概不退稿
3、,请自行保存底稿。 2. 参赛者必需是参赛作品的原创,并保证其拥有该作品的合法著作权。 3. 全部报名参赛单位、参赛者均被视为同意并自愿遵守本届大赛竞赛规程。 4. 大赛组委会拥有本届大赛活动的最终解释权。 负责人:外国语系学生会 预算金额:笔筒*1=10 笔记本*2=10 水笔*3=6 总计:26 元 2023年大一大学规划 2023年大学学期规划篇二 职业有千万种,有的职业并不是你我都适合的,而往往需要规划一下,以期望在之后的职业生涯里有更好地进展。我也有了自己的职业进展目标是:我盼望十年之后自己成为了一名编导,给人们带来喜爱的作品。 1、职业兴趣 (1)我眼中的自己: 待人真诚、宽容,养
4、成了随和的性格。擅长沟通。我的兴趣爱好广泛,喜爱喧闹的气氛。 (2)他人眼中的我: 积极进取,有怜悯心,有奉献精神,平日里总有些倦怠、优柔寡断,意志不够坚决 (3)我的职业测评报告显示: sce 社会型(s)、事业型(e)、事物型(c) 可能适合的职业:部长助理、福利机构职员、生产协调人、环境卫生治理人员、戏院经理、餐馆经理、售票员 2、职业技能 (1)我眼中的自己: 眼中的自己是一个比拟感性的人,学习中的我比拟认真,仔细但是又是也会急躁。 (2)他人眼中的我 对自己要做的事情布满热忱,有急躁,有责任心。 (3)我的职业测评报告结果显示:我最擅长的两项技能是:人员治理、效劳他人; 详细表现:积
5、极参与学校活动。 3、职业性格 (1)我眼中的自己:我眼中的自己是一个比拟感性的人,学习中的我比拟认真,仔细但是又是也会急躁 你的性格中的缺乏为: 不宜从事压力巨大和高危急性的工作,有时候可能由于自己的一些思想和行为过于偏激,而造成思想与实际有所脱离。 (2)他人眼中的我:乐观、交际力量好、擅长沟通 (3)我的职业测评报告结果显示: 我的人格类型为:esfj(外向、感觉、情感、推断) 人格特征:待人友好真诚,健谈亲切,擅长合作,是集体活动的积极参加者,需要和谐并且能够制造一种和谐的气氛。 工作中的优势:工作积极活泼,有雄心和志向,魄力强,有韧性,在逆境中不轻易放弃、 详细表现: 卡塔尔16pf
6、测试,结果是:综合以上16种因素,您在活泼性、有恒性、交际性等方面表现得比拟突出,而在独立性、疑心性、世故性等方面则表现为低分,应尽量避开从事需要对此三项性格特征有严格要求的职业。 4、职业价值观 (1)我眼中的自己: 我喜爱生活,注意安康,参与社团活动,也因此结交了许多朋友 (2)他人眼中的我:乐观、交际力量好、擅长沟通。 (3)我的职业测评报告结果显示:我最突出的职业价值观前三项是: 地位:声望取向 酬劳:财宝型取向 社交、人脉型取向 详细表现: 您盼望自己的工作有较高的社会地位,比拟受人敬重,能使自己得到社会的认同。教师、公务员、医生、高层治理人员等讨论型、社会型、企业型等工作比拟适合您
7、。 5、职业胜任力量优劣势是什么(综合素养、职业素养等) 我的优势力量: 自己的工作能受到他人的认可,对工作的完成和挑战胜利感到满意。工作中目标明确,有剧烈的进展和提升意识。 从这种职业价值观特性来看,您比拟适宜工程经理、公司治理等企业型的工作。 我的弱势力量: 工作能够赐予您足够多的经济回报。更多的是考虑这份工作是否能够明显、有效地转变自己的财务状况。 6、自我探究小结: 测评结果根本上与自己心目中最抱负职业在特点上保持全都。在人际交往力量上,我的人际交往力量很强,擅长交谈,性非常向开朗,很简单和生疏人打交道。 1、家庭环境分析。(家人经济地位、家人期望、家族文化等对本人的影响) 我的家是在
8、山东省一个比拟偏僻的小农村,一个四口之家,没有了城市的吵闹,能让我可以宁静的学习。爸妈都是农夫,社会阅历都比拟浅,但或许也是由于这,他们教会我的却是我一辈子的财宝真诚、宽容、感恩、脚踏实地。还有一个上小学的妹妹,成绩很不错,我想给她做一个好姐姐的典范。 2、学校环境分析。(学校特色、专业学习、实习、实践阅历等) 高校是培育高级人才的摇篮,虽然我现在就读的枣庄学院是山东省一所一般的大学,但我觉得枣庄的学习气氛很不错,大多数同学在课余时间都会去图书馆、自习教室自习,这可以很好的带动我学习。再者,学校为我们供应了丰富的学习资源,学校讲座较多,这为我们对社会人才的熟悉和自身力量的提升供应了一个宽阔的平
9、台。学校图书馆拥有丰富的文献信息资源,涵盖各门科类。我们可以从中吸取许多的养分。 3、社会环境分析。(就业形势、就业政策、竞争对手等) 我所在的城市青岛正在进展快速,这为我们今后的就业进展供应了时机。 我学的是播送电台编导专业,它是院校的一个新兴专业。由于它在国民文化中的重要作用和地位,在国家广电局,文化局,报社,电视台都有广泛的运用。随着社会各方面建立的蓬勃进展。简洁的讲,就市场需求而言,目前,这个专业的毕业生在历年的人才沟通会上都消失过用人单位争相“抢购”的局面。 4、职业环境分析。对自己所选定的职业在社会环境中的进展过程和目前所处的社会地位,社会进展趋势对职业的影响等的熟悉和了解。 详细
10、包括: (1)行业分析 在播送电视节目制作人才编导一体化的进展趋势之下,播送电视编导专业的就业前景日趋宽阔,另外值得一提的是,作为现代第四大媒体的网络的升温,网络艺术方向的毕业生将会有很好的进展前景,无论在电台、电视台,还是在网络公司,播送电视编导专业的毕业生都将会大有用武之地。总之编导专业以幕后工作为主,个别力量极强的兼之台前。 (2)职位分析 1 、各种行业公司影视制作效果设计师;2 、电视台栏目筹划、编导、记者; (3)企业分析 青岛电视台,1971年9月建立于山东省青岛市的城市电视台。为青岛播送电视中心的下属单位。青岛电视台始建于1971年9月,是建台最早的中国城市电视台之一。坚固树立
11、 人才资源是第一资源的观念,大力实施人才战略。人才构造逐步改善,高学历、高职称和青年人才所占比例进一步提高,具有副高职称的以上的人才近300人。 (4)地域分析 青岛市是山东省省辖市,副省级城市、山东省经济中心城市、全国首批沿海开放城市、国家级历史文化名城、全国文明城市、国家卫生城市。青岛因名牌企业众多,被誉为“中国品牌之都”、“世界啤酒之城”。20xx年青岛胜利举办第29届奥运会帆船竞赛,被誉为“世界帆船之都”。 20xx年,青岛市gdp进入中国各大城市前10位;城市综合经济实力排名列全国第8位;实际外资、对外贸易等开放型经济指标稳居全国同类城市前4位;青岛人均gdp比1978年增长了67倍
12、;城市居民人均可支配收入、农夫人均纯收入分别比1978年增长了52倍、50倍。 5、环境分析小结: 播送电视编导专业应用并不广泛,因此在就业时会遇到许多困难。所以,规划当然好,但有些时候规划会赶不上变化,所以在以后我会连续做些适当的改动,连续完善。胜利,不相其次,我要认清严峻的就业形势,珍惜就业时机。经过自己的努力得到的就业时机,肯定要珍惜,要努力奋斗,要敢于拼搏。 职业定位 综合第一局部(自我探究)及其次局部(环境分析)的主要内容得出本人职业定位的swot分析结果: 结论: 规划实施一览表 2023年大一大学规划 2023年大学学期规划篇三 为了贯彻汉语言文学“特色专业建立”理念和学校“实践
13、育人”的指导思想,落实“卓越教师培育规划”实施方案,提高我校人才培育质量。我班经讨论开展其次学年第三次特色班会“职业规划”活动。为了保证活动顺当开展,现将有关事宜通知如下: 古语有云:“凡事预则立,不预则废。” 面对日益严峻的就业压力,大学生应当尽早地进展大学生职业生涯规划,规划好大学四年的学习、生活、工作,合理的安排大学四年时间,避开学习的盲目性和被动性,并确定职业进展方向和实施策略,使大学生在大学期间和以后的人生进展道路中少走弯路。 本次活动旨在引导大学生以科学的态度规划自己的职业生涯,使职业规划理念深入人心,激发大学生的学习热忱和学习动力,提高大学生的职场创新力量、实践力量和就业力量,引
14、导大学生树立正确的就业观、成才观、价值观进而提高我班同学的就业竞争力,赢在职场的起跑线上。 规划抱负职业,成就精彩人生! 13级汉语言文学试验一班全体同学 xx年11月7日 下午4:20 西区主楼204教室 (一)活动前 1、向同学们介绍活动流程,做好前期预备工作,如多媒体教室的申请(如有需要) 、ppt课件的收集整理等。 2、负责人联合班委成员相互协作,明确分工,确保活动能高水平质量进展。 (二)活动中 1、根据学生学号挨次,每位同学有35分钟的时间进展职业规划。 作品以近期目标规划为主,即大学期间和毕业后5年内的职业生涯规划。 2、要求: (1)熟悉自我、精确定位。包括对自己兴趣爱好、价值
15、观、优缺点、性格、力量、追求以及就业时机、职业选择、家庭和社会等外在环境的熟悉、评价。 (2)确立志向、设定目标。我喜爱做什么?我能做什么?我可以做什么?我将做什么?想往哪一路线进展?能往哪一路线进展?可以从哪一路线进展?确定自己的职业目标,并在实践过程中不断优化目标。 (3)设定职业目标实现策略。 (4)制定具体的行动规划。 3、由选出的五位同学参加打分。 (三)活动后 1、辅导员杜红梅教师针对学生的表现进展点评。 2、对五位同学的打分状况进展整理、归总。 2023年大一大学规划 2023年大学学期规划篇四 全部的职业规划都只是梦想。我可以说是抱着这种消极的态度上了这门课。但是,上了这门课之
16、后,我彻底订正了这个错误的想法。俗话说人无远虑,必有近忧,每个人都要提前规划,树立自己的抱负,规划自己的每一步。首先,要确定的是教授职业进展教育课程的xx教师为这门课付出了努力。课程的每一局部都是依据我们学生的实际设计的,内容生动好玩。教师的努力让我们受益匪浅,她的敬业精神值得我们每生的敬重。下面我就来谈谈上这门课程的一些心得体会。 首先,端正我的就业观念。就像上面说的,从今以后,我对将来一片茫然,觉得一切与工作相关的事情都可以留在以后找工作的时候再去考虑,有船到桥头自然直的想法。但上了这门课之后,我意识到比别人早走一步就更接近胜利,晚走一步就可能被淘汰。 所以,现在就应当为以后做好预备,各种
17、择业和就业条件从今就应当去制造和实现。透过这门课我知道:没有兢兢业业的努力,就没有胜利的喜悦;没有勤奋的钻研,就不行能有令人震动的累累硕果。如今,作为大学生,我们站在人生的十字路口,马上离开校园,进入职业生涯,迎接人生第一份工作的挑战。尽管有先就业,再择业的说法,但是对于涉世不深,缺乏职业规划力量的我们来说,第一份工作能否选好并做好是特别重要的。 其次,培育了我良好的职业道德。通过这门课程,我糊涂地熟悉到,职业道德是大学生职业进展的根底,也是大学生职业素养的根底。在大学生职业进展的不同阶段,职业道德发挥着不同的重要作用。现代社会和职业市场的快速变化对大学生提出了更高的职业道德要求,加强了职业道
18、德修养 以帮忙我们大学生坦荡地驰骋于职业疆场。 我们大学生在校期间,通过这门课程的学习,到达了形成良好的职业道德素养,并使之不断进展,就业之后就可以快速转化为良好的职业道德行为。 第三,形成了我良好的职业心理。在上此课程之前,我认为一个人职业生涯的胜利主要取决于职业力量、学问素养等因素,而无视了职业心理的作用,但当我学习了本课程之后,我明白了加强职业心理的预备与修炼,努力提高自己的心理调试力量,形成将来职业进展所必需的心理品质,对大学生可持续职业进展也是至关重要的。在职业心理方面,我收获最大的是职业心理的自我调试。我认为,每个大学生在自己的职业生涯中都会遇到职业心理问题,而正确解决心理问题的力
19、量是我们职业进展不行或缺的“良药”。在这门课程的帮忙下,我的职业心理得到了强化,使我更加有士气和信念面对将来的工作职业。 第四,增加了我许多就业学问和技巧。在课程中,教师叙述了许多的面试技巧、就业留意事项,而且介绍了很多学长的求职阅历,还有企业胜利人士的任职或创业的卓见,课件与媒体文件结合,使这门课程丰富多彩。这对于我们这些还没有过多接触社会的大学生而言,无疑是一个很好的了解社会的有效途径。在职业进展教育课程学习获益的过程中,我也对该课程的改革产生了一些不成熟的看法和意见,盼望能得到大家的关注和批判指导。 首先,职业进展教育课程应与有效的测评方法、手段相结合。例如在美国,高校会根据学生规模配备
20、足量的专职和兼职教师,负责心理测试、力量评估、求职询问等工作的学生职业参谋。主要任务是借助心理学测量科学的讨论成果和阅历,通过科学的手段对学生的职业力量倾向、气质类型、人格特征、职业适应性等进展测评,并做出解释,以帮忙学生建立一个更为科学、客观的自我观念,为学生进展职业决策供应依据,并指导他们将职业规划战略融入其终生规划之中。 职业测评是提高大学生职业进展的有效手段。但是,该方法在我国高校中还很稀缺。因此,在大学职业进展教育中各高校应加大这方面的投入。 其次,理论与实践相结合。理论与实践相结合在开展大学生职业生涯规划与就业指导过程中尤其重要。我觉得最好应当通过典型案例分析、专题争论、模拟演练等
21、一系列实践活动,完成职业生涯规划的内容,有效提高就业指导的实际效果。 第三,紧随社会进展脚步,抓住职业变化趋势。我国现正处于经济高速进展时期,社会的变化日新月异。各专业领域也会产生变化,尤其对技术含量高的高科技专业领域更是如此。因此,职业进展教育课程应加强结合职业现状及进展趋势,拓宽学生观看社会的视野,培育学生自身学问及技能的增长与社会进展需要相结合的思想。以上就是我上这门课程的体会及一些建议。我信任在这门课程学到的学问将会使我在职业生涯中受益匪浅。 2023年大一大学规划 2023年大学学期规划篇五 早在中国现代高等教育进展之初,闻名教育家、北京大学校长蔡元培先生就提出:大学者,学大也。蔡先
22、生带着北京大学走现代教育之路,兼容并包,延请各派名家齐集北大,或讨论或讲学,允许学生自主进展,引导学生关注社会。一时间使北大学术之风蔚然。蔡先生这种注意学术沟通,敬重多元进展的模式也渐渐被众多大学所认可,并纷纷效法。 而今,我们的大学同样在连续进展着这种模式,这种模式适应了社会多元进展的需要,为我们供应了一个宽阔自主的进展空间。这种模式可以让我们结合社会需要与自身特质制定富有自主特色的进展之路。 曾经在我还未上大学之前,一位大学的姐姐给我说:大学需要培育两种力量,也可以说是两种进展模式:一、专工学习,培育自己再学习的力量;二、学习与力量兼顾,走复合型进展之路。起初我并不太理解她的话,但当我来到
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2023 大一 大学 计划 学期
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内