2023年幼儿园教师工作总结[001].docx
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1、 2023年幼儿园教师工作总结2023年幼儿园教师工作总结1 转瞬间本学期的工作已接近尾声,在领导和同事们的支持下,我班各项工作完成得很顺当,现将本学期班务工作总结如下: 一、教师与幼儿出勤 我班三位教师思想上坚决拥护党的领导方针,忠诚于党的教育事业,努力提高自己的政治素养,按时参与园里组织的各项政治学习与业务学习,仔细做好笔记,准时写心得体会提高自己的思想觉悟。在生活中,我们也能时刻留意自己的行为,相互团结,自觉遵守园里的各项制度,均无违纪现象,在三人的努力下,我班幼儿无大小事故发生。幼儿注册x人,出勤最高x 人,最低x人。 二、对待幼儿生活方面 在工作中,三位教师协作得较好,做到分工不分家
2、,本着一切为了孩子的宗旨,仔细组织每一次教学活动。xx教师工作比拟细心,具有不耻下问的精神;能按时、仔细的备课、预备教学用品;不断的探究适合孩子的教学模式、方法;与家进步行很好的”沟通,为家园共育奠定根底。 xx教师作为保育教师,能严格执行各项卫生消毒工作,按时清洗毛巾、口杯、玩具等幼儿常用物品;保证幼儿在卫生、舒适的环境中安康成长;在做好本职工作的同时,也能主动的协作我们的教学工作,对各项工作也能提出好的建议。xx教师,能准时地完成各项教学任务,不分工作的分工,什么事都冲到前面,抢着干,不去计较。在对待幼儿方面,总有这一颗爱心,责任心,去对幼儿,受到家长和同事的认可。她还有一个很进取的学习精
3、神! 我在各项工作中也能严格要求自己,较好的协调班级成员之间,教师和家长之间的关系。起到一个领头羊的作用,与三位教师搞好关系,有什么事都与大家一起商议着干,总是把班上的事放在首位。需要加班时,三位教师能做到任劳任怨。 三、在教育教学活动方面 在教学工作中,我们以新纲要为依据,结合本班幼儿特点制定各种规划,按规划实施各种教学教养活动,按时备课、预备教学用具,采纳各种活动形式与方法,为幼儿供应轻松、自由的学习环境,以嬉戏贯穿各种活动,努力做到“寓教于乐”,使我班幼儿在不同程度上都有很大的进步。在她俩的协作下,我班的教学任务顺当完成。 在期末的复习中,通过对幼儿用书的使用稳固了幼儿对所学学问的把握,
4、对于园里新设课程“字宝宝乐园”,我班完成得较好,也得到了园领导和家长的认可。 四、在组织幼儿园各项活动方面 在幼儿园和年级组组织的家长会、家长开放日、参观活动、六一文艺汇演、课题讨论试验班等活动中,三位教师仔细预备、共同协作,使各项活动顺当开展,圆满完毕。活动后,三位教师能主动对活动进展总结,吸取阅历和教训,争取在下次的活动中更好的组织,使活动更好的发挥作用。 五、在家园工作方面 在家园共育工作中,三位教师都能很好的与家长沟通,对待家长热忱、急躁,对家长提出的意见和建议能虚心承受; 针对幼儿的个别现象,我们能准时与家长联系,共同商讨适合他们孩子的教育方法,对于个别家长不正确的教育方法,我们也能
5、赐予建议和指导;对家长主动提出的合理要求,我们能准时调整。家长对我们的工作也很支持、认可。 六、对以前工作的总结 总的来说我班各项工作完成得较好,加上三位教师的努力,还有家长朋友们的支持,还有园里领导对我盲作的指导,使我们班能顺当地完成20xx年上学期的各项工作。在本学期中,我班没有大小事故发生!在下学期的工作中,我们会针对这些状况讨论出更加适合的方法,使工作取得更好的效果。 七、对以后工作提出的盼望 在这里还要感谢各位家长对我盲作的支持和帮忙!还要感谢各位领导对我们小x班工作的信任和帮忙! 对过去工作的总结,是为了更好的开展以后的工作。我班三位教师会一如既往的仔细对待工作,携手合作,努力使我
6、班幼儿力量全面提高,使每位孩子都能发光发亮;使我们的班级工作迈上新的台阶。 2023年幼儿园教师工作总结2 加强教师师德师风建立围绕局下达的年度重点工作,着力加强对教师的师德师风建立。开展多形式的活动,营造稳定温馨、和谐的气氛,打造乐学向上的教工集体。组织全体教师集体参加网络师德培训如:一起倾听了教师进修学校陆汉彬教师的增加职业素养,提升育德力量、严英教师的提升心理品质,增加人格魅力等精彩报告,帮忙教师在学习中不断净化自己的心灵;开展学习心得沟通活动,让教师在思维的彼此碰撞中感悟怎样做一位新时期的好教师;进展师德论文征集活动,并评比出两篇论文春风细雨话师情让你的眼睛会说话参与县级论文评比等;开
7、展师德演讲赛“今日我们怎样做教师”“做个文明绿幼人”, 总之,在学习、反思、实践的过程中我县幼儿园的教师不断完善着各自的教育思想,标准自己的教育行为,树立了良好的师德形象,得到了广阔家长们的确定。 提升教师教育教学实践力量。 1、加强学习,完善教育理念。注意专题辅导。本学年我们就幼儿园的实际状况每月至少为教师进展1次专题辅导。如:重点加强对教师日常行为细节的观看与指导,要求教师把对教师成长手册保教质量的评价指南的学习落实到各自的实际行动中去,催促教师形成一种良好的教育习惯。加强自我学习。我们就如何培育教师养成自我学习的好习惯进展了研讨。在沟通中让大家明白不断学习的重要性。我们开展了“好书推举活
8、动”、“优质课观摩”等,让教师学会自学,并准时写下自己的感悟,并在教研组等集体活动中与同伴共享。在自学与互动中不断完善教师的教育理念。关注教研互动。连续开展主题式的教研组研讨活动。开展了区域活动材料供应的实践沟通我们还进展了区域活动案例沟通教师们通过平日的细心观看,积存了许多有关嬉戏方面的案例,利用教研活动,与大家一起共享,取得了较好的效果。开展了主题为“在区域中教师的观看与指导的讨论”,通过专题辅导、结伴展现、阅历沟通等方式进一步开展研讨,有效的提升了教师组织嬉戏活动的力量。 2、注意实践,完善教育行为。开展了“每周互动日”活动。即:每周三全园教师分散活动,打破年级、打破班级,依据自身的需求
9、,自由结伴,就各拘束教学实践中遇到的问题进展沟通沟通。新教师亮相周。仔细开展0-5年教龄教师的展现研讨活动。结伴展现月。以班级为单位,搭班教师两人一起担当展现嬉戏活动,并进展专题的介绍,不断提升教师组织嬉戏活动的力量。学期成果展。结合办园特色的创立,每一位教师在6月份展现了一个表达办园特色的优质的集体教学活动如:小班的好吃的粽子、大班的家乡的芦苇等。关注成熟型教师示范作用。组织成熟型教师展现研讨活动,让新教师在观摩中领会了成熟型教师的教育机 智,更明白了只有加强实践的积存,才能不断提升自身的业务力量。开展成果展现与沟通活动。依据每一位教师各自的三年规划,开展活动展现、阅历沟通等成果的展现与研讨
10、活动,进一步推动教师的成长,找到自己的适合点。连续做好带教引领。通过带教间的互动学习、阶段性的反思学习、自主学习规划等等,不断转变教师新课程的理念,提升专业化水平。 加强指导,营造科研气氛。连续以培育教师问题意识,提升教师科研力量,形成良好的.科研气氛。做到人人参加课题讨论,积极参加县级课题的申报,争取有论文在市、县有关杂志上发表或网上沟通为目标,不断推动科研工作。 1、连续加强对教师问题意识的培育。通过办园特色的创立、专题研讨活动、结合日常活动的观摩与研讨等,一起查找、发觉讨论的问题,确立讨论的方案。 2、连续发挥科研骨干队伍的带教、引领作用。为全体教师开展科研的讲座、培训等活动,帮忙教师树
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