2023年年度科研工作总结科研年度总结报告(十四篇).docx

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1、 2023年年度科研工作总结科研年度总结报告(十四篇)2023年年度科研工作总结 科研年度总结报告篇一 20_年的科研工作马上完毕，现将一年来科研工作状况总结如下： 一：迎接鸡西市教育学会、教育科研所阶段检查的状况：今年年初鸡西市教育学会、教育科研所，对全鸡西市立项课题，进展阶段性大检查，我校教育主任司有生主任负责的鸡西市级课题课堂开心悦性讨论顺当通过验收，并被定为鸡西市重点课题。司有生主任被鸡西市心理询问师协会选为专业委员会理事。 二：校级重点课题讨论状况： 在校长姜秀琴同志亲自指导下，由政教主任任日忠同志主持的，由刘晓梅申请立项的密山市科研课题针对初中学生开展心理询问的讨论的讨论工作历经两

2、年的努力，在我校党、团组织、工会的帮助下，在政教主任任日忠同志带着全校的班主任，进展了大量探究工作，收到良好的效果。 他们为全校学生建立了心理询问档案。 对特别学生进展心理询问辅导，并保存有记录。 课题组成员对学生个体进展跟踪记录，形成个体案例，20多份。 课题组成员撰写各级、各类论文20多篇。 课题组负责人任日忠同志，被鸡西市心理询问师协会选为专业委员会理事。该课题被定为我校重点课题，被鸡西市心理询问师协会选为讨论课题。 三：领导全员参加课题讨论： 以校长姜秀琴同志为首的领导班子成员全员参加科研课题的讨论，使课题讨论工作正常有序进展有了保证。 校长姜秀琴负责国家级子课题农村中小学校长实践才智

3、的讨论的讨论工作，同时指导心理类课题的讨论。从讨论方法到资料收集、供应等方面都给课题组有力的帮忙。 教育主任司有生同志负责鸡西市立项重点课题课堂愉悦性讨论的讨论工作。政教主任任日忠同志主持的，密山市立项的科研课题针对初中学生开展心理询问的讨论的讨论工作。我校团委书记孙晓霞、工会主席衣常宝、总务主任钟长君同志都参加该课题的讨论工作。 科研副主任孙景林负责密山市立项课题分组分层次游艺教育模式的应用讨论工作。 副校长关福禄、副校长于书生都参加了刘秀莲同志负责的密山市立项课题从心理辅导入手，促进学生和谐进展的讨论工作。 由于我校领导带头进展科研讨论，并建立了从国家到学校，不同级别的、从心理教育到课堂教

4、学、从班主任工作方法到教育模式不同类型的讨论体系，有力的推动教育教学的进步，收到可喜的成果。 今年鸡西市教育学院校长研修班在我校开展研修活动，我校供应研讨课五节。我校全年共写科研论文、案例等200余篇，07年我校被评为鸡西市科研工作先进集体，副校长关福禄被评为鸡西市先进工。 2023年年度科研工作总结 科研年度总结报告篇二 20_20_学年度，在上级主管部门的领导下，我校根据学年初制定的工作规划，紧急、有序、扎实、高效地开展工作，经过全体教职员工的共同努力，圆满完成了各项工作任务，现将详细状况总结如下： 一、重视常规教学和艺体教学工作、改革课堂教学，推动素养教育 学校常规教学治理突出以制度管人

5、，从校长亲自抓毕业班教学做起，坚持每月一次教学“七仔细”检查，使教学工作落实到实处;坚持每天早中晚课堂教学巡察，确保了教育教学过程监视的时效性;坚持强化年级部工作，确保教育教学工作有序、高效推动;坚持扎实推动学科常规教研，主动组织开展各学科优质课竞赛活动，以赛促研，以研促教，促进青年教师的成长、学科教学水平的整体提升;坚持以睿易科技平台为依托，纵深推动才智课堂教学改革，做到课前自学多样化，课中小组争论常态化，课后稳固练习自主化，教学科研工程化，把才智课堂教学提升为学校特色。 学校为了给每一位学生找好出路，始终在探寻“一文两艺”的进展道路上坚决地走着，本学年坚持强化艺术体育培训和监管，提高了艺体

6、升学数量和质量。今年艺体专业参考人数383人，艺体专业文化双上本科线303人。 本学年，课堂教学方式的转变极大地调动了教师的主动性和学生的制造力，取得了可喜的成绩：5月24日全区教研组精细文化教研建立现场会在学校召开;2022年高考，应届参考人数565人，一本上线80人，纯文化本科288人，艺体和文化本科上线率达80以上，增长率名列新区前茅，全面超额完成新区下达的高考责任目标，再创籍田中学辉煌。 二、强化三支队伍建立，提升治理和教育才智 本年度，学校努力塑造团结协作、才智工作的领导班子形象，扎根丘区、勤勉奉献的基层治理工形象，爱岗敬业、专心工作的教师形象，进而到达治理育人，教书育人，效劳育人的

7、目的。 (一)狠抓干部队伍建立，提升治理才智 加强干部队伍建立，坚持校长负责制下的集体领导和个人分工相结合的领导工作体制。开展民主评议工作，结合教育教学和学校建立，组织党员开展批判和自我批判;民主治校，依法办学，重大工程均由各部门和各分管工程责任人组织相关教师代表详细实施，组织召开教职工代表大会7次，形成了团结务实、公正廉洁、民主亲和、开拓创新的领导作风。坚持每周三召开一次校长办公会，群策群力，上下通气，大事共同商议，难事共同处理，化解冲突，打造了和谐的工作环境;学校党委坚持每月一次中心组学习，保持糊涂头脑，提高政策水平，改良工作作风，提升了工作力量。 (二)狠抓班主任队伍和教师队伍建立，提升

8、教育才智 一是加强师德师风建立，开展籍中师德讲座，树立典型，加强培训和反思，提升班主任素养;对班主任全员进展心理专项培训，c级证书班主任全员合格，b级证书合格19人;树立典型，在四川教育网上宣传报道了江碧英和尹立琴两位教师的先进事迹;2022年度推举高英为成都市优秀班主任，同时推举4名班主任参与区优秀班主任和优秀德育工评比。二是塑造教师队伍优良的集体形象，通过连续教育，校本培训，教师政治业务学习，教学研讨会和公开课等活动，提升了教师的业务水平和教育教学的品位，充分发挥骨干教师的示范作用，加强了对青年教师的培育，为建立一支素养高、业务精、能吃苦、善协作的师资队伍奠定了根底。 三、以活动为载体，加

9、强学生思想道德阵地建立 学校坚持“立德树人”的指导思想，坚持“在体验中成长”的德育理念，从常规治理入手，坚固树立教书育人、治理育人、效劳育人的思想，确保学校德育工作的常态化、特色化开展。本学年开展“我们的节日”、“学雷锋活动月”、“文明礼貌月”等系列活动，围绕“明理守信报恩”开展弘扬正能量培育先进活动，有序开展团队活动，学校还被成都天府新区授予“五四红旗团委”荣誉称号。学校针对性开展心理安康教育活动，活动形式多样，效果明显。一系列德育活动的开展，使得学生的道德觉悟和熟悉得到了提高，道德情感得到了陶冶，道德意志得到了熬炼，道德信念得以树立，道德品质得以培育，道德习惯得以养成。 四、加强安全教育工

10、作，打造安定和谐环境 安全工作是一切工作的前提。为保证学生安全和学校安全，我们一方面完善学校的监控系统和带班值班制度，另一方面在有关部门的帮助下，加大了校园周边环境的治理;学生进出校门时由学校门卫和值班教师共同维护秩序;加强校园内外巡查，准时处置安全隐患;做好校园根底设施和学校周边的安全排查，进展全面整治;学校还争取了交通部门在四周路段安装减速带，确保师生安全出行;坚持应急疏散演练活动，增加安全防范意识;每个周末及节假日，组织全体班主任在学生放学后进展街道执勤，护送学生安全离校，已成为东山片区教育的一道靓丽风景线。此外，通过网络平台，以“安全教育百师通”为抓手，加强了对家长、学生的消防、校车、

11、交通安全日专题等安全教育。先后开展了“创立平安校园”“反对邪教”“禁毒防艾”“反恐法”“法律进学校”等安全专题教育宣传，制作展板_个，宣传橱窗20余版，发放告家长书13000余份。 五、积极打造五维书香校园初见成效 学年初提出的五维书香校园即工作的乐园、学习的科园、心灵的家园、生活的花园和休息的公园。本学年在五维书香校园的打造上狠下功夫。一是积极美化办公室，为教师有个舒适的办公环境努力;二是开展丰富的工会活动，如教师远足、组建男教职工篮球队和足球队、组织教职工参与“城?载幻想跑?动激情”成都天府新区其次届安康?划骑跑活动，学校荣获“精神文明奖”、“自行车骑游赛团体第三名”，邱金教师获“自行车骑

12、游赛男子组第4名”;三是充实了科普园，完善了神农文化园;四是完成了初中部二楼、四楼阳台的绿化、高中教学楼男厕所的改造、花园中三角梅和月季花卉等添置，教学楼底楼、校门盆景的摆放，让学校更美丽一点;五是奋力打造书香校园，开展了班级推动系列活动：以“畅游书世界，香熏满校芳”为主题的班级主题班会活动、黑板报、读书心得和班级开放书架装饰等活动，并在期末以家庭作业的形式布置安排学生开展暑期阅读活动。六是实施阳光体育的乒乓球、羽毛球、篮球、棋类、铁环等13类的开放，让师生随时、随性、随趣都能熬炼，真正实现了走进阳光、走进自然的“阳光体育”。 六、精细党建和工会工作，以党建带群建 (一)仔细开展“两学一做”活

13、动，通过“学习参观实践”三结合，开展党建工作 一是加强对党员常常性教育工作，提高党员素养，如党委书记、校长何永强同志带头为全体党员上党课中国为何会产生中国共产党，退休老党员荣易发同志上党课做守法规、讲党性、做表率、领先锋的合格党员，党委副书记高华同志为全体党员上党课保持教育初心乐于敬业奉献。二是开展丰富多彩的主题实践活动，如“一帮一”工作，开学初，确立好帮扶对象，党员教师重点帮忙学困生，班主任重点帮忙“双差生”，教务处重点落实扶“优”保“苗”，德育处重点落实“导师制”，效果良好;学校党委组织全体党员参加了校园义务植树活动，为学校共植树100余株，使过去杂草丛生的荒地变成了绿树成荫的林园;组织全

14、体党员到朱德纪念馆参观学习等。三是发挥党员的先锋榜样作用，“七一”期间评比表彰了_名优秀共产党员。四是关怀退休党员，促进校园和谐，如退休党员和教师病重住院，学校要亲自慰问、探望、送礼品，建党节学校组织探望了重病党员，为他们送去慰问品。五是深入开展“廉政文化进校园”工作，加强党员干部的廉洁从政教育，教职员工的廉洁从教教育，青少年学生的廉洁修身教育。 (二)发挥工会职能，做好民主监视，构建和谐校园 坚持开好校长办公会，组织召开教职工代表大会7次，学校实行“集中考察、个别专访、相互沟通、民主择决”的方式圆满完成学校食堂承包经营工作，最终由成都华钺效劳有限公司承包学校食堂。制作“春节送吉利，慰问暖心房

15、”展板，慰问年满80周岁退休教职工8人，慰问特困退休教职工1人，慰问病逝教师遗属老人1人，慰问教职工遗孀11人，探望生病住院在职教职工2人。 七、坚持以“优质效劳”为宗旨，在效劳保障中供应有力支持 本学年办公室和后勤处进一步强化了效劳意识，形成了“为教育教学效劳，为师生生活效劳”的良好气氛，为学校的建立进展赐予了保障和支持。 (一)抓好综合治理，为学校的进展做好后勤保障 后勤处从效劳学校大局和各项教育教学中心工作动身，顺当完成了多如牛毛的数据统计表，教室、宿舍、试验室、运动场等的修理，水电气的保障修理，食堂和小卖部食品卫生安全的监管，各种经费收支，卫生防疫和学生体检工作，招生工作，基建工作等等

16、，为学生的学习生活供应了保障。 (二)强化三种意识，让办公室工作能够好地为学校进展出力 办公室强化效劳意识、责任意识和奉献意识，用急躁、细心和诚意仔细做好公文撰写工作、人事工作、档案工作、收文发文工作、考勤工作、接待工作和校车安排工作等。汇编了本期各部门工作规划和安全责任目标书1本;章程终审稿1本，过程材料2本;岗位设置和竞聘过程材料1本。圆满完成了_1名教师的岗位竞聘工作。通过收集、整理、归类、装袋将212卷，文件约1532份需要补交的干部个人档案，存入天府新区档案室。 八、坚持以“查找问题”为抓手，在反思求变中推动学校进展 一是学校办学条件和硬件设施亟待改善;二是教育科研的力度不够;三是大

17、局部年轻教师在籍田镇租住居民房或农夫房，居无定所。 本学年是我校教育教学进展的又一个关键之年，如何开创我校教育教学工作的新局面，不断实现学校进展的新跨越?是摆在我们面前的重大课题。可以说机遇多，困难大。在新的一年中，我们要正视困难，坚固树立大局意识、质量意识、忧患意识，一切从学校的进展、教师的进展、学生的进展动身，群策群力，知难而进，共同谱写籍田中学教育事业新篇章。 2023年年度科研工作总结 科研年度总结报告篇三 本学期我校教科研工作，坚持以专心稳妥地推动课程改革，切实提高教学效益为主题，在“科研为先导”的旗帜下，进一步加强学习与讨论，不断更新教育理念，深入讨论教育教学理论，紧紧围绕新的学科

18、课程标准，透过多种形式、多个层面的课题讨论活动，帮助教师转变传统的课堂教学方式，优化学生学习策略，重视培育学生的创新精神与实践潜力，提高课堂教学效益，学校教科研工作在全体教师的共同努力下，转变观念，取得了必需成绩。 一、指导思想 以新的课程标准为指导，仔细讨论课标和根底教育课程改革理论，探究实施与新课程相应的教学方式和方法，贯彻执行崇尚创新的工作精神及专心开展教研活动的要求，加强教学讨论如教学治理。在“教书匠”、“阅历型”向“学者型”、“科研型”转化过程中，迈出了坚实有力的第一步。 二、主要工作由整理 1、加强理论学习，提高教师理论水平。 我们仔细组织课题组教师学习相关的教育科研理论学问和课程

19、理论学问，做好教师业务学习的改革工作。本学期，我校围绕新课程实施中的一些详细课题，如课堂教学策略、学科专题讨论等。邀请市教研室、教科室的专家来校作教科研学问讲座，并邀请了首席教师徐瑞芳校长来我校就教师专业化进展做了专题讲座。透过学习、培训、讨论、沟通等多种途径，努力建立一支师德高、善创新的教科研教师队伍。 2、课题讨论与各类公开课整合。 为推动教学讨论与新课程改革，学校开展了各类公开课活动：讨论课、优质课、示范课、汇报课等。各课题组成员能将自我担当的公开课与各自讨论的课题结合起来，在公开课中落实课题讨论的措施，表达课题讨论的特色，充分发挥课堂作为课题讨论的主阵地的作用。 教研组长及为教科室组长

20、。在期初制定教研组活动规划时，明确了本教研组讨论课题，依据本组成员所担当的讨论课题状况，围绕学校的课题，落实讨论方向。在公开课研讨、备课组活动等教研活动中，课题讨论被作为一个重要的资料进展，主要分析讨论措施的落实，实施的效果、阅历与存在的问题等资料。 本学期，我校遵循“问题即课题”的原则，各教研组依据学科特点，在学期初定出自我的教研专题，数学组的“问题解决意识”、低年级语文组的“写字教学中如何培育学生的观看潜力”、高年级语文的“阅读教学中如何培育学生读中感悟的潜力”、英语组的“英语课堂教学实效性讨论”、自然学科的“试验课中试验观看的指导”，还有其它学科也分别依据实际教学制定出了教研专题。各教研

21、组每周一次教研，教研活动资料要围绕自我的专题进展活动，学期末撰写专题论文，依据论文的质量，学校评比出一、二、三等奖，对教师进展嘉奖。 3、全体教师撰写反思、随笔，构成深厚的气氛。 全体教师撰写教学后记和反思，学校每月由教研组进步行月查，期中和期末由教育处进展检查。透过写教学反思和后记，不仅仅提高了教师的理论水平，而且在总结和反思的过程中，教师的教学行为更加标准，教学更具有实效性和针对性，提高了教学的质量。 建立一支高素养的教师队伍是兴校之本。针对学校开展教科研工作的实际状况，我们从学习理论入手，要求教师每学期写好一篇自我的专题论文，要求中青年教师人人写心得体会。全校共收到了70多篇教师的校内的

22、教学论文及十多篇获省、市级一、二、三等奖的论文。其中汤群教师的教育叙事和孩子聊会闲谈在胶州教育杂志第五期刊出。提高教师素养的又一个重要途径是课题讨论。没有课题，就无所谓教育科研，更谈不上“科研兴校”。在学好理论的同时，我们专心支持、鼓舞和组织广阔教师参加课题讨论，在教育教学实践中勇于开拓，不断创新，超越自我。我们要求教师人人参加课题讨论，由于教育活动虽有规律，但这些规律在不一样条件下的运用会有很大不一样;教学有法，但无定法;教育阅历的借鉴也得透过自身的实践和讨论加以改造消化，使之成为自我的阅历，才能收到预期的效果。因此，只有参加教育科研，才能提高教师的教育教学水平和潜力。我们以课题为抓手，将骨

23、干教师团结在一齐，共同学习，共同讨论，共同提高，这样能够聚合一批人，带动一批人，培育一批人，推出一批人。 4、培育教育科研意识。 对教师而言，科研意识就是对教育教学活动的追求和探究，是运用教育教学理论指导教育教学活动的自觉性，是对所从事的教育教学活动一种清楚而完整的熟悉，基于上述观点，我镇各校留意在提高教师的教科研意识方面下功夫。(1)转变观念，提高教师教科研意识。以前，学校大局部教师对教科研漠不关怀，认为教科研是专家的专利，自我把书教好就行了。针对这种熟悉，我校领导屡次召开会议强调教科研的好处，揭开教科研神奇的面纱，指消失代社会要求教师务必搞好教科研，搞好教科研是指导教师走进新课程，以及教学

24、改革成败的关键。并把教科研工作纳入教师量化治理，逼着教师转变过去的看法，增加教科研意识。(2)提高教师素养，增加教师教科研意识。我们对教师素养的要求不仅仅仅停留在提高学历，训练教学根本功。而是对教师提出更高的要求。要求教师对自我所从事的事业自觉地去追求探究和讨论。为此，我们屡次请有关人员对教师进展教育科研的培训。提高了教师进展教育科研的潜力。 2023年年度科研工作总结 科研年度总结报告篇四 一、注意理论学习，增加科研意识，创新教育理念。 1、欲给学生一滴水，教师要有长流水，尤其是在当今学问更新快速的年月。从事教师工作以来，我潜心钻研教育理论，把握教育规律，苦练根本功;为更好地适应工作，订阅了

25、大量的相关书籍资料;从网上仔细学习、吸纳别人的有效阅历，还积极参与各级教育部门组织的各种培训活动。由于我明白：今日的学习就是为了明天更好的工作。干到老，学到老，才会永久站在教育领域的前端。要想让学生学到更多的学问，首先要提高自己的教学本事;要想提高学生素养，首先就要提高自身的素养。在教育工作中，我力争做到干一行、爱一行，钻一行、精一行。 2、“学高为师，身正为范”，教师职业须永久保持“学高”这一范畴，“逆水行舟不进则退”。多年来，我从教育教学实践中吸取了丰富的学问和珍贵的阅历。目前，根底教育改革已经在全国全面推开，我在仔细学习新课程理念的根底上，结合自己所教的学科，积极探究有效的教学方法，形成

26、了自已的教学风格。课堂教学中，我把课本学问与学生的生活实际相结合，为学生创设了一个富有生活气息的学习情境，同时注意学生的探究发觉，引导学生在学习中学会沟通，提高学习力量。在学生中开展自主探究、合作沟通的学习方式，使学生的学问来源不只是教师，更多的是来自对数学规律的理解与探究以及与同伴的沟通，促使学生在轻松的环境中学会学习。 二、重视教育科研，积极投身实践，做好平常工作。 作为一名教师，只重视提高自己的自身素养，这明显是不合格的。几年来，我坚持在苦练根本功，积极把握新的教学理念的同时，还积极带动年轻教师和我一起钻研教学业务，共同提高教育科研水平，做名副其实的教育家，而不是教书匠。我的详细做法是：

27、 1.教研活动制度化，平常教研常常化。 我们组依据学校的教科研制度特地制订了本组的制度和规划。要求全组教师端正教育思想，全面贯彻教育方针，积极探究教学规律，严格遵循教学原则，仔细学习教育理论和先进教学阅历，踊跃参与各级各类教学讨论活动，坚持有规划的学习进修，提高教师自身素养，为提高根底教育质量作出奉献。鼓舞本组教师勇于改革，依据现代化教育的要求准时把握教改信息，从实际动身，确定教改试验、教学讨论课题，大胆实践创新，积极撰写教学论文，每学期完成一篇。提倡教师相互听课，共同探讨教育思想和教学规律，讨论改良教学方法，努力提高课堂教学效果。每学期每位教师要上汇报课，优秀教师要上公开课和优质课。听课要作

28、记录，听后要准时商讨、沟通，形成书面的记录。 2.集体备课重创新，校本研修有专题。 根据学校的工作安排，我们组坚持每周二两个小时的集体备课制度，要求教师在此之前进展初备，集体备课时各抒已见，变“一言堂”为“群言堂”，备出了精华，创新了方法，沟通了好的阅历及教法，起到了事半功倍的效果。本年度，我们组把“如何上好初中数学复习课”作为校本研修主题，结合平常的教学实践进展研修，根本形成了数学复习课的教学思路和组织模式。今年12月份，市教研室在我校进行的复习课研讨会上，我们组的教师作了观摩示范课，并就复习课的组织与设计进展了沟通，收到了很好的效果。 三、主持课题试验，扎实开展讨论，取得阶段性成果。 通过

29、几年的实践与探究，课题组成员受益非浅。首先，教师的教育理念进一步得到提升。通过自我学习、自我反思、合作沟通和专业引领，课题组教师理论水平有了明显的提高，教师变得有思想、有共性，教学工作不再是重复昨天的故事。大多数教师都能从理论的高度分析讨论教育教学实践中的困难和问题，从而找到解决问题的突破口，使教师逐步向学者型、专家型转化。其二，教育科研的气氛进一步形成。由于学校重视，措施得力，组内落实到位，教师由不自觉逐步走向自觉，参加热忱不断高涨。其三，课堂教学焕发了活力。通过教育科研，教师角色发生了根本性的变化，师生互动、合作探究明显增加。学生成了课堂的仆人，师生关系和谐，课堂气氛活泼，教师和学生的积极

30、性、制造性得到充分发挥。 2023年年度科研工作总结 科研年度总结报告篇五 我依据学校的工作规划和教研工作要求，结合自己的实际，为进一步搞好教育教学工作，提高教育教学质量，而积极参与各项教研活动，仔细开展教研工作，详细工作总结如下： 一、加强理论学习，注意课堂实践。 1、仔细学习新课程标准，钻研教材，精讲每一节课。 2、在课堂教学中，积极提倡自主、合作、探究的学习方式，与学生建立民主公平和谐的师生关系，营造和谐轻松的学习环境，促进学生自主进展，努力形成自己的教学风格。 3、积极参加校本教研，按时参与学校组织的教研学习、听课、评课、等活动。活动中，集思广益，博采众长，深入反思自己的教学行为，以先

31、进的课改理念矫正自己的教学行为，提高自己的教研力量。本学期共听课30节，评课30节，学校教学比武成绩显著，课堂教学位于前列，每学期做会诊课中心发言人2次，上公开课2节，促进了自身的成长。 二、勤于教研，提升素养。 1、按时参与数学方面的学习，并常常向优秀教师虚心请教，不断提高自己的理论修养和业务素养。利用课余时间，学习、阅读相关的教育教学文章、书籍，做好学习笔记，本学期我阅读了新课程下的创新教学设计、现代教学理论等书籍，撰写了近一万字的学习笔记，为顺当完成各项工作奠定了理论基矗 2、能积极、主动地参与各种理念培训学习，今年8月参与了骨干教师培训。通过培训学习，切实转变观念，夯实了自己的理论基矗

32、拓宽了视野，了解教学改革的最新动态。 三、加强教改与教学科研，努力出成果。 在教学教研实践中，准时进展教学反思，总结教学中的得失，积极撰写论文，取得了点滴成果。 1、20xx年长春市小学数学“数学广角”教学研讨课二等奖。 2、获得了长春市数学学科骨干教师荣誉称号。 3、教学教研之余，我还鼓舞和指导学生参与各类竞赛，取得肯定的成绩。获学生读写大赛一等奖。 4、20xx年论文渗透数学思想，培育学生数学素养获吉林省根底教育校本科研一等奖。 在忙劳碌碌的工作中，我的教学、理论水平和教研力量各方面有了肯定的收获和提高，但是也有缺乏和困惑，如教研的开展不够深入，效果不明显等问题。在今后的工作中，我将脚踏实

33、地，争取更大的进步和提高。 2023年年度科研工作总结 科研年度总结报告篇六 时间荏苒，岁月如梭，转瞬间一学期又过去了，这学期，通过科研活动培育了教师的问题意识、讨论意识，并利用先进的教育教学理论指导教学实践，讨论教育现象，总结教学阅历，使教学中的很多细节问题得到讨论和解决，提高学校教育教学的质量。现对我的工作做如下几方面的总结： 一、培育科研骨干、提高科研力量 从个人进展目标看，学校要应对剧烈的竞争，必需把提高教师的教育科研的素养作为推动学校素养教育的重要战略举措，努力建立一支善教育、精教学、能科研的教师队伍，使学校走上持续进展之路。在科研活动过程中，做到“点”、“面”结合。我们对每位教师的

34、详细要求是有区分的：对于一般教师，重在抓好学习，组织听取教科研讲座，印发有关科研资料，阅读有关课题的讨论报告，使其熟悉教科研的意义，把握一些科研的方法，而后依据自己的实际和需要参与一个课题的讨论，在科研骨干教师的带着下，一起学习，一起争论，一起实践，这就是“面”;对于骨干教师，则给任务，压担子，担当主要课题或担当课题组长，使之能成为产生辐射效应的科研核心群体，依靠他们去聚合一批人，培育一批人，这是教科研工作的“点”。既然是“点”，那固然是学校教科研工作之“重心”，重就重在对课题讨论整个过程的指导，突出的是选题的反复论证;重在对其实施过程中的测试、检查;重在不惜代价组织有关人员到科研先进学校学习

35、取经;重在总结时的分析研讨。这样，科研骨干队伍的科研力量、科研水平得到快速的提高 二、发挥组织领导作用、形成深厚的讨论气氛 。 “只有学习精彩，生命才会精彩;只有学习胜利，生命才会胜利。”学校领导确立“科研兴校”的办学理念，给教师以人文关心，敬重和爱护教师进展科学讨论的积极性和制造性，养成时时、事事、到处学习的习惯。所谓学习型组织，就是充分发挥每个员工的制造力量，努力形成一种充满于群体与组织中的学习气氛。首先，制定科研理论学习制度，要求教师定额完成学校规定的学习任务，通过学习，引导教师学会理性地思索教学过程中消失的真实问题。其次建立对话沟通制度，进展信息的有效沟通，优势的互补，阅历的共享，每学

36、期进展科研工作阅历沟通，大家都深深感受到了学习的重要，沟通的价值，校园内形成了深厚的讨论气氛。 三、在科研小组带动下、使科研教研严密结合。 教师要增加讨论意识，养成理论学习和实践反思的习惯，不断提高讨论和解决教学实际问题的力量，提高课程开发和建立的力量，使日常教学工作和教学讨论、教师专业成长融为一体。 1、加强教师之间的沟通 以校为本的教研，特殊强调教师集体的作用，强调教师之间的专业切磋、协调与合作，相互学习，彼此支持，共同共享阅历。学校为教师之间进展信息沟通、阅历共享和专题争论供应平台，提倡科学精神和实事求是的态度，营造求真、务实、严谨的教研气氛。 每学期确立一个“科研活动月”。每次活动设立

37、一个重点讨论内容，如本学期活动：同一年级上同一课题，青年教师做课题究课，全体教师沟通评议，通过活动，教师间开展了轰轰烈烈的教科研争论，促进了教师科研水平的提高。 各教研组结合自己组的实际状况，还开展集体研讨、阶段总结、专题讲座等形式多样的活动。讨论活动既注意切实解决实际问题，又注意概括、提升，总结阅历、探究规律。通过讨论活动使全体教师承受了新的科研理念，为新课程的全面推行打下了根底。、 2、自我反思总结教学规律 教师如何成为具有自觉改良意识与自我提高力量的专业人员?专家认为，当前，最需要做的是反思教学与行动讨论，反思不是一般意义上的“回忆”，而是思索、反省、探究和解决教育教学过程中存在的问题，

38、它具有讨论的性质。因此，我们鼓舞教师把自己教育教学改革中的点点滴滴的做法积存下来，进展归纳、提炼，形成规律，即进展阅历总结。 我了给教师开拓一个展现的平台，我们创刊了科研校报,为教师供应展现的时机。每二月出一份报纸，每期结合教师讨论的课题设计一个专题。报纸的主要内容一方面来自有关的报刊、文摘，另一方面来自教师的稿件。教师都热心为小报投稿。把自己工作中感受最深的地方记录下来，使这份报纸对我们的教学工作起到积极的指导作用。目前，有多篇教师的文章在科研报上发表。在教师中，特殊是青年教师中掀起了学习气氛。教师能积极读书，阅读范围由专业书、与课题有关的理论书到杂志报刊，拓宽了思路，并能用先进的理论指导教

39、学实践。能积极参加科研论文的撰写。 四、工作存在的问题： 1、科研方法的培训做得不够，局部教师产生了畏难心理; 2、宣传的力度不够，教师们对学校教育科研的形势缺乏足够的了解; 五、应对问题实行的对策： 1、学校要制造教育科研的有利条件。 学校必需建立能调动教师科研积极性的评价机制。学校要加大教育科研经费的投入。要促进教育科研的进展，必需有肯定硬件条件的支撑，以解决科研所需的设备、材料及其他相关经费等问题。 2、教师要对教育科研有正确的定位。 3、进一步确立教师在科研中的主体地位，激发教师积极参加教育科研。 4、把握教育科学讨论的根底学问和方法。 科研是一项长期的、艰难而简单的任务，是教育教学再

40、上台阶的重要保障。带着新课改给予我们的神圣使命，我们将学习不懈、讨论不懈，为把我校建立成为讨论型学校奉献自己最大的力气。 信任在我的带着下，我校的科研肯定能取得更大的成绩。 2023年年度科研工作总结 科研年度总结报告篇七 本学期我校科研工作紧紧围绕学校的整体工作规划和要求，在阳光教育理念下，在团队成员的共同努力下，坚持以课题讨论为载体，不断开拓教研思路，创新教研工作方式，强化校本教研，努力提高教科研质量，取得了肯定的进步：教师的科研意识逐步增加，科研水平不断提高，促进了学校的教育教学的全面进展，对学校的进一步进展产生了积极的影响。 一、科研工作目标 学校科研工作有特色，教科研有品牌，创立科研

41、工作开展的先进学校。 二、科研工作开展的详细措施 (一)加强科研培训，促进专业进展 1、本学期连续加强教师业务学习，努力探讨校本培训的多种形式，通过不同形式的理论培训和实践研讨，使指导教师的课程指导和实施水平不断提升，努力实现高效课堂。 2、教师自学教育科研理论学问，同时学校定期向教师推举有关教育科研方面的文章，促进教师自我提高。 3、针对讨论过程中存在的问题，邀请相关的专家到校进展科研培训、科研讲座;同时组织教师走出去，积极参与各级各学科的教研活动。 4、通过多种课型，比方推门课、考核课，公开课等鼓舞教师课前、课中、课后进展反思，提高教师反思质量，促进教师深层次思索，努力培育出更多的专家型教

42、师。 5、建立科研骨干培育机制，连续培育校级科研骨干教师，以我校小课题科研团队为核心，以点带面，带动全校教师树立科研意识，提高科研水平。 (二)加强课题讨论，抓好课题治理 本学期坚持科研与教育教学相结合的原则，把教科研作为学校的重点工作来抓，努力提高教科研工作实效。围绕课题讨论，加强我校科研课题治理工作，注意过程材料的积存，健全科研治理档案，对局部小课题做好结题工作。 (三)提炼科研成果，深化优质科研工作 本学期我校鼓舞发动教师积极撰写课题讨论阅历，课题讨论论文、教育教学案例等，并准时进展评比、沟通，仔细帮忙及热忱鼓舞教师向各级教育教学 刊物投稿，其中优秀的文章参与省级优秀科研成果征集和评比活

43、动。多名教师的讨论论文获奖。 (四)嘉奖煽动，激发教师参加教科研的热忱 本学期我校连续施行课题讨论嘉奖制度。课题讨论的教师撰写的课题讨论方案或实施规划、课题讨论阶段性小结、课题讨论过程资料、课题讨论成果资料等都可以申报获奖，学校赐予了适当的嘉奖。 三、开展的活动 1、开学初的一个半月时间，学校进展了“聚焦阳光课堂 提升教研水平”的课堂教学考核课。把课堂教学凸显的一些共性问题以及亟待要解决的教学困惑、教学疑难，进展全面汇总，并分年段、教研组座谈沟通，使教师们直面问题，从根本上转变陈旧的教学理念，最大化的找到优化课堂教学的途径、方法，进而不断提升自己的课堂教学水平。 2、10月11日，学校开展了教

44、师小课题阶段成果沟通活动，我校葛金玉教师和李秀娟教师从小课题的提出、课题讨论的内容、课题讨论的措施、讨论的成果以及下一步设想等方面为全校教师做了细致鲜亮的引航指导。 3、10月30日上午，金汤小学召开了以“深化教育科研 促进学生进展”为主题的科研开放周活动。本次科研开放周，金汤小学领导高度重视，细心预备，本着“日常工作正常开展各种活动真实呈现”的原则，向与会领导、教师呈现了一个真实的金汤。 开放周活动分为四大板块： 1.观看学校“”以来教育科研工作专题片及课题档案资料; 2.四年五班战英教师执教一节语文课白鹅; 3.四学年教师结合白鹅一课绽开课堂教学与小课题相结合的小课题专题研讨; 4.活动小

45、结及征求与会领导、教师对本次活动的意见和建议。 此次活动以科研团队的形式向与会领导、教师展现了课堂教学与小课题讨论相结合的小课题专题研讨，取得了很好的效果。 4、10月30日，金汤小学迎来省、市义务教育阶段根底教育课程改革示范校评估检查团一行4人对学校根底教育课程改革系列工作的评估检查。 5、11月15日上午，金汤小学开展了以“落实四基教学，培育数学素养”为主题的数学观摩课展现研讨活动。通过此次活动，全体班主任对各自学 段怎样上好数学课，如何以生为本，各学段重点对学生进展哪些方面的训练有了明确而系统的熟悉，为今后的教学指明白方向。 6、11月25日，经过细心、细致的筹备，我校迎来了丹东市中小学

46、“银杏杯”大赛学校德育、校本科研工作的评委。我校庞校长、孟校长针对学校校本科研、德育品牌创立工作进展了具体汇报，市教育局、进修学院的领导仔细倾听了汇报并对相关工作进展了检查、评估，赐予了指导性的意见。同时学校选派了5名教师参与“银杏杯”大赛的个人工程评比。 7、11月27日“丹东市小学数学青年教师课堂教学观摩会”(元宝区分会场)在金汤小学召开 。金汤小学姜莹莹教师执教的四年级确定位置 获得好评。 8、11月我校共上交辽宁省教育学会论文、教学实录、教学设计7篇。 9、丹东市“”规划课题小学生实践性作业的策略讨论、小学实施“阳光教育”实践的讨论完成课题试验任务，相关结题材料已经上交市区科研室。 10、本学期学校分别邀请了中医院专家做了教师养生讲座、丹东市教师进修学院李天运主任做了塑造阳光心灵，引领才智人生讲座。使教师们从心理、身体两方面更加安康、阳光! 在过去的一个学期里，我校科研工作通过学习、实践、讨论，取得了肯定的成绩。但是，我们也意识到，需要学习的东西还有很多，我校教师教科研水平提高