2023年幼儿园环境创设年终工作总结.docx

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1、 2023年幼儿园环境创设年终工作总结_幼儿园年终工作总结 幼儿园环境卫生工作总结 公布时间： 2023.08.19 2023年幼儿园环境创设年终工作总结。 时间弹指一挥间，又是一年快过去了。我们需要尽快开头预备年终工作总结的汇报工作了。写好年终工作总结能够更好地面对下一阶段的工作。写好一篇的年终工作总结，重点涉及哪些方面？为满意您的需求，小编特地编辑了“2023年幼儿园环境创设年终工作总结”，欢送阅读，盼望您能阅读并保藏。 围绕全力创立省级示范园的中心目标，以创新园本治理为重心，深化教育改革，深入完善家长工作，发挥教职工潜力、提升办园品质、扩大社会效益、促进幼儿园可持续进展;圆满的完成了学期

2、初的各工程标和规划。现总结如下： 一、环境创设共同参加、气氛浓浓 幼儿园的环境具有良好的育人功能，在环境的创设过程中，我们不仅要留意环境的美观、精巧，更要关注师生的共同参加，特殊要突出幼儿在环境创设中的主体地位。教育性、生动性、安全性、有用性、美观性是我们布置环境遵循的原则，师幼共同参加，有生命感的布置，呈现班级特色是我们布置环境的方法。从而真正使幼儿园成为孩子成长的花园、乐园、学园。 二、活动课程贴近生活、亲近自然 幼儿园课程它必需通过课程的介入(选择)、课程的实践(内化)、课程的反思(制造)才能形成。教育活动的内容要考虑幼儿的学习特点和熟悉规律，因此，在教育活动中合理选择有价值的教育内容，

3、并进展比拟分析、有机整合，结合课题讨论，生成一系列主题活动， 做到预成和生成相结合。春天我们带幼儿去野外郊游，让他们亲近大自然，感受大自然的奇妙。我们和孩子一起放风筝，一起放飞我们的心灵。 三、师资队伍重视沟通、提倡互学 本学期在业务学习中，除学习有关教育教学理论外，并针对幼儿教育中的每月话题，组织教师争论，并发表意见，撰写心得，鼓舞投稿。另外，在考核中，坚持案例分析的撰写，引导教师用纲要理念去分析教育现象，反思教学行为，并通过不断的实践，在实践中学习、反思、分析，重新熟悉儿童、了解儿童的学习特点。 为了提高幼儿保教质量，我们支持教师外出听课，并有选择地开展汇报课，同时连续开展好每月讨论活动，

4、 从而提高教师的教育素养和力量，使每一位教师都能更新观念，实践创新，切实提高专业化水平，真正成为幼儿进展的支持者、合、引导者。 四、讨论学习师幼合作、共同成长 以课题讨论为导线，重视平常与幼儿沟通的时机，有目的，有规划，有选择地为幼儿营造合作的时机，并合理地以一主题创设良好的环境，以此来激发幼儿关注的兴趣，培育幼儿良好的情感，同时选择有价值的教育内容，与幼儿一起探究、争论，让幼儿得到进展。 这学期，依据本园的实际状况，我们尝试以儿童为中心开展美术教育系列活动。首先让每班依据幼儿的特点、实际状况及教师的特长制定规划，然后进展争论、学习，力求营造民主开放、宽松自由、布满人文与艺术气息的教育环境，让

5、孩子们有美术活动中，自由想象，大胆表达，获得美的感受和体验。一学期下来，幼儿的动手操作力量、想象力、表现力、审美力量有了明显的提高，另外用孩子们的劳动成果来装扮自己的幼儿园，从而让孩子们体验了胜利，同时也得到了家长的支持和认可。 另外 这学期针对我园的实际状况，我们开展了保健学问宣传活动，此活动吸引了很多家长，它让家长多方面地了解孩子，了解孩子的身心特点，从而让家长更关注孩子的进展，关注幼儿园的活动，同时也促进了家长与教师的沟通。 2022年X月 gz85.COM精选阅读 幼儿园环境创设年度工作总结 幼儿园环境创设年度的开展是为了转变观念，与时俱进，开拓创新，使幼教治理水平全面提高。幼儿园环境

6、创设年度工作总结是小编为大家带来的，盼望对大家有所帮忙。 篇一：幼儿园环境创设年度工作总结 依据上级通知精神，我园对比清理整顿内容进展了仔细自查，现将自查状况报告如下： 一、根本状况 (一)场地园舍和配置设备设施 我园是经乳源县科技教育局批准的全日制幼儿园。幼儿园占地面积1300m2，建筑面积1000m2，户外活动面积450平方米。建筑场地独立完整，由一座两层楼及一座二层楼的建筑为教学楼和操场、配有电子监控摄像电视，电脑、数码相机、音响、电子琴等一套较齐全的现代教学设备，幼儿活动室、卧房、保健室、办公室、舞蹈室等。每班教学用具齐全，配有录音机、电视、电钢琴、VCD等，另外还供应了幼儿种植园地、

7、图书阅览室、并有50种以上读物、作品展现园地等，并为孩子配备了适合于幼儿年龄特点的室内玩具、大型室外组合玩具，每年为园添置新的大小型玩具，厨房整套设施均不锈钢材料，先进、卫生。这些设备设施很好的为教学效劳，并确保全园安全工作，给孩子一个自由想象的空间，使孩子的共性、潜能、艺术天赋得到充分的发挥，是幼儿学习玩耍的抱负乐园。幼儿园不但重视硬件的建立，更注意对软件的开发与治理，力争做到治理工作标准，队伍建立专业化，教学设施现代化，教育模式多样化，教育手段科学化，幼儿全面进展化。交通便利，家长便利接送，园内环境美丽，设施齐全，办学条件优越。 (二)幼儿园规模及师资队伍状况 在短短3年的时间，我园队伍不

8、断地进展壮大，如今现有教职工32人，幼儿约363名，设有大大、大、中、小班共10个班。其中园长2人，教师20人，保育员8人，司机1人，厨工2人，中专学历20人。 二、建立健全内部治理制度 为标准治理幼儿园，我园建立了科学民主的园务制度，不断提高自我约束、自我治理的力量。如在6月20日进行的家长会中，我园以班为单位，具体向家长汇报了幼儿的进步和存在问题，汇报了幼儿园工作的成绩和缺乏，并请家长提出意见和建议。又如在学期末进行的家长问卷调查中，大范围地了解了家长对教师和幼儿园的评价，并依据家长的意见作出了相应的整改措施。这些民主制度的建立和落实，使家园联系的严密度更强、信任度更高。 三、加大安全工作

9、治理力度 安全工作常抓不懈是我们工作的一贯宗旨。安全工作是幼儿园工作的重中之重、头等大事。为了使幼儿园安全工作标准化、制度化，真真正正使安全工作到实处，的确保证幼儿、教职工和国家财产的安全。我园将在进一步完善安全工作的各项制度，加大对制度的落实、执行的检查力度。将安全工作纳入常规，列入日常生活和教育教学当中，提高幼儿的安全防范意识和防范力量。杜绝恶性事故和责任事故的发生。严格遵守门卫值班制度，全天有专人值班，做好防火、防泄、防电、防溺、防盗、防骗(拐)、防意外事故等工作确保幼儿及财产安全。 四、开展自律与诚信建立活动 为树立诚信意识，强化诚信观念，我园对家长的承诺一向做到言出必行，使家长更信任

10、和支持我园的工作。如，我园在开学初承诺为幼儿赠送书包、毛巾、手册、VCD和相片等，不管物价有否提高，我园始终遵守我们的承诺，家长对我园的诚信度感到满足。另外，我园在日常活动中也注意对幼儿进展诚信教育，教育幼儿不撒谎、不吹牛、说到做到等，使班级知诚信、讲诚信的新风气渐渐形成。 五、师资队伍建立 良好的班子集体能将教职工紧紧分散在一起，有效促进幼儿园各项工作的开展。在我们班子中积极提倡一讲奉献，二讲制造性开展工作，三讲团队协作的三讲精神，并始终坚持把思想建立放在首位，坚持学习与沟通。首先领导从自身做起，并带动全体班子成员积极参与各类进修学习，在政治修养、专业理论、文化技能、治理水公平方面严格要求自

11、己，仔细学习教育治理理论，实施科学工作方法，努力做好教职工的思想工作，成为幼教改革进展的领航人和教职工的贴心人。我们坚持把工作的主阵地放在幼儿园教育教学改革的步前阵地，定期深入班级，了解教师教育教学现状，准时将先进的教育理念教改前沿信息动态传送到每一位教师积极地进展教学改革，特殊是在课程讨论方面进展了初步的尝试，使幼儿园在课程改革中领先跨出了第一步。 我们还进一步加强对青年干部队伍的培育与建立，努力挖掘一些优秀的青年充实到干部队伍，并民主地下放有关职权，使其在部门中逐步担当起局部责任，独当一面，不断增加他们的组织、协调力量。目前，我园一个敢于负责、扎实工作、讲究实效、团结协作的班子集体已逐步形

12、成。 六、依法办学 我园根据国家教委颁发的幼儿园工作规程及幼儿园治理条例，从事幼儿园的保育、教育、教学科研工作，仔细贯彻幼儿园教育指导纲要和幼儿园教育，树立正确的教育观、儿童观，大力推动幼儿素养。加强幼儿园的科学治理，对幼儿进展德、智、体、美诸方面的教育，使幼儿身心和谐安康地进展。我们仔细做好对幼儿的保教工作，不存在超业务范围经营活动的状况，也不存在违法违规或乱评比、乱表彰的状况，请上级部门指导、审查。我们清晰知道还有许多缺乏之处，如：环境场所偏小、班级班额配备问题，某些教师专业水平缺乏等等、但我们有信念，通过我们的努力获得社会的认可，在有限的条件下坚持用先进的治理模式标准办园的思想。发挥我的

13、优势，教育教学设备缺乏，我们可以动脑筋想方法来补充，常常带着教师进展专业训练，培育教师专业水平。活动环境缺乏我们也可以奇妙利用各种角落来章。 总之只要我们专心，就肯定会获得认可，对我们工作中存在的不完善的地方，我们肯定不断的努力，在今后的工作中不断自找问题并进展完善。 篇二：幼儿园环境创设年度工作总结 律回春晖渐，万象始更新。我们告辞成绩斐然的20xx，迎来了布满盼望的20xx。回忆马上过去的这一年，昨天工作的情景还历历在目，现将20xx年的工作做如下简要回忆和总结： 一、定规划，立目标，明确工作方向 古人云：凡事预则立，不预则废。 学期初，我们制订了三种规划：教研规划、科研规划、美术课题规划

14、。有了规划，工作就有了明确的目标和详细的步骤，增加了工作的主动性，削减盲目性，使教学教研工作有条不紊地进展。 二、重质量，求特色，做好保教工作 我们始终坚持以素养教育为中心，以培育幼儿的创新意识和实践力量为教育重点，以情感体验为根本，使幼儿成为会生活、会学习、会做人、会交往、会竞争的一代新人。 1、加强一日活动各环节的治理 本学期我园对比幼儿园一日活动常规的要求，通过对半日活动的跟踪，和每个领导对各环节组织的检查催促，消退了孩子的等待现象，我们努力为幼儿创设一个安康、和谐、安全、丰富、新奇的生活和活动环境，充分敬重幼儿的人格和权利，合理安排幼儿的一日活动。准时挖掘生活常规的教育功能，通过常规的

15、培育将道德教育同幼儿生活实际严密结合起来，使幼儿形成良好的学习、生活习惯，进展他们的自理自律力量。 2、优化校园环境 创设孩子的世界 新纲要明确指出：幼儿园应当是为幼儿供应安康、丰富的生活和活动环境，满意他们多方面进展的需要。我们创设了富有教育意义的环境，园所的走廊、教室里，都有幼儿参加设计并自制的作品，幼儿在参加过程中获得身心进展的体验。各班设置的区域以美术活动为主，有涂鸦墙、玩色区、创意区、美劳区、巧巧手、七彩世界等，都是教师和幼儿一起收集材料，幼儿自由绘画、自由制造，自由装饰的，幼儿的日常活动变得丰富多彩，同时也尝到了胜利的甜美。这样既调动了幼儿的多种感官，促进了全体幼儿的全面、和谐、主

16、动的进展，又能从孩子的角度动身，满意了幼儿的喜好、需要和情趣，从而让幼儿享受一种美的熏陶，提高幼儿的审美力量。 3、搞好安全卫生 保证安康成长 我们分别成立了安全工作领导小组和卫生工作领导小组，由焦雅丽和陈建华两位主任详细负责。每天检查，每周考核，每月汇总是我园的安全卫生考核方法。本学期，我们层层签订了安全责任书，严格执行各项安全制度和检查制度，安全教育进课堂，进展了屡次突发大事的演练，始终把安全工作放在首位，维护了幼儿园的安全稳定。开学初，我们制订了卫生治理及责任分工网络图，从园长到教职工，每人都有固定的卫生区域，无论刮风下雨，还是寒冷酷暑，上班之前先清理卫生已成习惯，如今，卫生工作的坚持性

17、、标准性，已成为我园的一项特色。因此，无论何时走进幼儿园，清爽的感觉总会扑面而来。另外，我们还坚持着每天的晨跑和户外活动的习惯，增加了幼儿的体质，保证了幼儿的安康成长。 三、抓活动，提素养，优化教研工作 教育教学质量的凹凸和教师的自身素养是打算幼儿园进展的重要因素。教科研活动是搞好教学，提高教育教学质量的根底，是提高教师素养的重要手段。 1、本学期，我们连续加强了教育教学理论的学习。教研室为此想方设法为教师效劳，广泛收集资料，供应信息，保证教师的理论学习有内容可学，有方法可借鉴。每周进展一次以教研组为单位的集中业务学习，本学期还加强备课组、课题组的业务学习。这种小单位的学习，集中简单，选材适用

18、，效果显著。此外，还大力提倡教师业余自学，养成良好的读书学习习惯，不断提高个人业务理论水平。 2、我园每学期都要开展一次全园性的教学观摩活动，由教研组长牵头，运用观摩、评析、反思等形式，针对某一领域或学科开展教研。10月份，我们开展了全园大听课活动，此次活动主要以美术活动进展，每位教师依据本班当月的实际教学目标，自定教学内容，突显本班特色，突出自己的教学风格。陈艳春的花的海洋、常亚楠的、高萍的花瓶里的花、武丽丽的蜗牛的家、赵学花的漂亮的树叶白学原的白慧芳美丽的蝴蝶这些活动都受到了教师们得的全都好评。在议课中，大家把握假设我来教，会的思路从教学效果、教学方式各方面去积极反思，大家各抒己见，在相互

19、学习每个活动中的教学亮点的同时也提出了需要改良完善的意见，大大提高了教研工作的实效。 3、为了加强幼儿园之间的学习和沟通，促进保教质量提高。12月2日，我园面对全县幼儿教师开展了公开教学观摩活动。本次观摩活动以教学活动展现为主，参观幼儿园环境创设为辅，我们向大家全方位，多角度展现了小班思维课程，中班科学探究课程，及大班数概念课程和创意美术课程。本次活动为全县幼儿教师供应了一个相互学习，相互沟通的平台，教师新奇的课程设计和师幼互动的教学方法得到大家的全都好评。开启了大家在教学活动中得新思路。 4、保育工作是幼儿教育的重要组成局部，12月6日，一场内容为铺床、叠被子的保育员技能竞赛活动在我园轰轰烈

20、烈的开展了。竞赛前，选手们抽签分了四组，随着一声开头的口令，八位选手们有条不紊地开头竞赛，气氛热闹而又紧急。铺床单、叠被子、铺枕巾.一套程序一个不落，像变魔术一样很快就把乱七八糟的被子叠的整整齐齐，她们用娴熟、标准的动作呈现她们工作中的风采。接着，评委们对选手的作品依据评分规章慎重地给出评分，申园长也对选手们一一做了点评。紧急的竞赛过后，保育员将自己的成果进展展现、观摩和沟通。最终，王永香、朱云燕教师通过自己娴熟的动作加上过硬的技术，取得了一等奖，其他教师分别取得了二、三等奖。通过本次竞赛活动，大家共享了工作阅历，纷纷表示会在今后的工作中取长补短，将理论细化于实践中，提升自己的素养，提高保育水

21、平和质量，更好地为幼儿效劳。 5、为了展现我园教师爱岗、敬业的风采，进一步加强教师的根本功训练，提高教师的语言表现力和一般话水平，促进教师专业的成长。12月16日，我园特进展了好故事 大家讲的全园性教师故事赛。竞赛中，教师们精神饱满，热忱洋溢，她们抑扬顿挫的语言、丰富的感情、生动的肢体动作，使整个故事显得声情并茂，充分呈现了幼儿教师良好的语言功底。通过这次活动，广阔教师得到了熬炼，展现了自我，增加了自信。评委们也从语言的标准性、感情的投入、仪表、音色几个方面进展了评比。最终经过角逐刘国英、罗俊英、张少敏、李俊芳、程瑛等获得了一等奖，其他教师分别获得二等奖和三等奖。 四、结合活动 渗透主题 表达

22、素养教育 丰富多彩的活动和有规划有组织的系列活动，是教育幼儿的有利时机，不仅能扩大孩子的生活范围，激发幼儿参加活动的兴趣而且能增加幼儿的集体荣誉感，提高幼儿各方面的力量。 1、中秋节主题活动 9月13日，我们邀请了全园全部的家长同孩子们一起过中秋，进展亲子制作活动。活动从四个环节进展：(1)、中秋话题:首先主持人精彩的叙述了中秋节的来历，让幼儿懂得了中秋节为什么吃月饼，知道了中秋节的一些习俗。(2)、亲子舞蹈：幼儿为家长表演舞蹈爱我你就抱抱我，表达自己对爸爸妈妈的爱，家长们特别感动，深情的抱着自己的孩子，与孩子们一同共享欢乐的时间。(3)、手语表演：孩子们的一首感恩的心，全部的家长都感到心灵的

23、震撼，这是亲情的魅力，是人间最美妙的情感。(4)、亲子制作：最终每位家长大显身手 ，利用月饼盒进展创意制作，有的是相框，有的是小汽车，还有的是吊饰，琳琅满目，各具特色!在这次布满欢乐喜悦的活动中，孩子们知道了中秋节的习俗，更感受到了自己的生活是多么幸福。 2、欢庆国庆主题活动 每年的国庆节前后，处处都张灯结彩，洋溢在欢快之中。因此，我们抓住这一契机，对孩子进展爱国主义教育，制定了主题活动欢庆国庆，来培育孩子们爱国主义情感。 本次活动从9月26日-9月30日止，以班为单位进展，通过谈话活动、观看影像资料、课堂教学等多种形式让幼儿多角度的了解有关国庆的信息，通过美术活动、唱歌活动让幼儿充分感受节日

24、的气氛，爱国之情油然而生。 3、教师节活动 今年是第27个教师节，依据教研规划安排，我园在9月2日至7日为活动周，以班为单位进展了教师节主题活动。活动中，教师们积极主动，首先依据本班幼儿年龄特点制订了详实的教育活动规划。其次，教研组分别参加观摩了各班的教育活动。教师们自然亲切的叙述，让孩子们了解了教师节的意义;教师和孩子温柔、深情的拥抱表达了师幼间浓浓的爱;孩子们送给教师的一句句祝愿和一个个手工小礼品，表达了孩子对教师的宠爱与感谢。通过这次活动，孩子们更加了解了教师的辛苦，懂得要敬重教师，感恩教师。 4、重阳节活动 在金秋送爽，丹桂飘香 ，硕果累累的季节，9月30日，我园的教师和孩子们来到陈庄

25、敬老院与老人们团聚一堂、共庆重阳。本次活动主题是九九话重阳感恩在我心。 活动中，气氛热闹，孩子们稚嫩的童声、美丽的舞蹈和教师们真诚的祝愿感动着每一位老人;老人和孩子们还共同制作了国旗，为祖国六十二岁生日献上自己的心愿。温馨贯穿着每一个活动环节，尊老敬老爱老之情洋溢着院内每一个角落。老人们精神矍铄，幸福的花儿在他们脸上绽放。 通过本次主题活动，孩子们更加熟悉到尊老、敬老、爱老是我们中华民族的传统美德，要从小事做起。 5、幼儿故事赛 20xx年12月，宏乐北园进行了阿笨猫杯幼儿故事大赛，这次竞赛得到了广阔家长的支持，大赛分为初赛，复赛和决赛三个步骤，先以班级为单位进展初赛，在各班教师的细心组织下，

26、在家长们公开公正的评比下，产生了复赛选手。12月15日，正式进展了剧烈的复赛和决赛。在竞赛过程中，小选手们布满童真、稚趣的表现经常让在场的观众们开怀大笑。通过这次初赛，我们发觉孩子们无论在记忆力、故事表达力量、表现力和自信念方面都有很大提高。阿笨猫杯幼儿故事大赛给孩子们供应了一个呈现自我的平台，信任他们在宏乐幼儿园这个快乐乐园里肯定会安康欢乐的成长。 6、元旦活动 12月31日下午，我们幼儿园进行了庆元旦、迎新年联欢活动，为了让孩子们过一个难忘的节日，我们提前就利用业余时间排练节目，节目类型主要是：大合唱、舞蹈和小型歌舞剧。前期预备工作是繁琐的，需要制定节目的方案、内容，预备道具，音乐的选择和

27、截选，动作的设计等等，每位教师都花费了心思、付出了艰辛。下午2：30全部小朋友及家长齐聚活动室，家园联欢活动在孩子们的祝愿声中，正式拉开序幕。孩子们那天真的笑容和甜甜的话语，使我们感受到了新年的欢乐与成长的喜悦!每个节目，家长们都赐予热闹的掌声和鼓励的目光，孩子们充分体验到了胜利的傲慢、感受着节日带来的欢乐。 五、多沟通 重宣传 达成家园共育 1、切实做好常规性的家长工作 为了使家长了解我们的工作，争取家长的理解与信任，我们积极利用家长会与家进步行沟通，介绍了本班的详细状况 和规划安排。为了使家长能常常性地了解孩子在幼儿园的状况，我们教师利用早晚接送的时间主动与每一位家进步行沟通，班级里的重大

28、活动如需家长协作的，我们都以书面形式通知家长，使家长了解各个活动的目的和任务。 2、积极争取家长资源，丰富主题活动 每个主题活动马上开展，我们通过家园橱窗准时向家长介绍主题活动的目标和一些主要的活动，使每位家长了解班级正在开展的活动。在学期初，设置各班区域时，小朋友都从家里带来了废旧光盘、饮料瓶、一次性餐具纸盒纸箱等等。随着主题活动的开展，家长开头慢慢地对我们的工作有了进一步的了解，也更加促进了他们的参加自觉性。一些家长常对我们说：你们的工作真琐碎，样样东西都要，以后我会留意帮你们收集的。就这样，常常会有家长把家中的酸奶瓶、空壳子拿来，还主动地问我们：这个需要吗?在家长的大力支持与协作下，使我

29、园的主题活动得以顺当有效的开展。 3、召开家长会 我们每学期都要召开全园性家长会和各班组织的家长会，向家长介绍本学期幼儿学习目标、内容和任务，相关的育儿学问，疾病预防学问、安全工作等，使他们准时了解班内课程特点和幼儿园最新动态，更好的协作幼儿园工作。 4、家长开放日活动 家长开放日活动，始终是我园所注意的一项家园合作的活动。为了让家长了解孩子在幼儿园的一日生活、学习状况;加强幼儿园与家长之间的沟通沟通，我园于20xx年11月5、12、19日分别进行了大、中、小班 家长开放日活动。本次家长开放日活动可以说是在劳碌、有序、期盼中开头，在精彩、胜利、赞美中完毕的。无论是孩子们的晨间活动、早操、课堂教

30、学，还是家长的亲子嬉戏活动，每一项都充分表达了我们师生团结、和谐、向上的精神风貌，更呈现了我们的师生创新、严谨、求实的工作作风! 5、这学期幼儿园和各个班级都建立了教育博客网站，教师们利用休息时间不断上传班级信息及幼儿园教育动态，更好地宣传幼儿园的教育目标，实现了家园同步、迈向幼教的前沿。 六、研课题 促教学 提升办园质量 本学期，我们连续以科研为先导，开展欢乐美术的课题实施，绽开了科教融合的讨论活动。 1、加强学习，提高理论水平 针对课题，耿主任组织课题组教师隔周一次学习有关幼儿美术教育理论方面的书籍，沟通在实践中所遇到的实际问题，对讨论进展不断的反思与调整，提高课题讨论的力量，准时发觉问题

31、解决问题的力量。 2、王文燕教师每月组织教师开展各年龄段的课题研讨，主要针对教学目标、教学内容的实施，及其策略，大家做到了心中有目标，眼中有孩子。 3、本学期，我们开展了欢乐美术环境布置的活动，要求课题组教师将通过课题讨论活动产生的幼儿作品有机融入班级、走廊环境创设为主，创设有自己班级特色的区域和艺术风格。 4、结合课题讨论，关注孩子在其中的进展变化，准时做好案例分析，使课题讨论真正落在孩子身上。 5、本学期全部课题组成员都进展了观摩教学活动。 6、依据课题内容，课题组教师撰写了教学论文，并积极参与省教学论文的评比。 7、做好课题讨论的过程资料，期末，我们对课题规划、活动设计、幼儿活动照片等表

32、达讨论轨迹的资料进展了整理，将幼儿绘画作品装订成册，并初步编写本学期欢乐美术园本课程。 七、行考核 强素养 激发工作积极性 1、幼儿考核 本学期，我们连续实行月考核制度，每月底都要为不同年龄段幼儿细心设计一套以五大领域为主，结合日常生活常规的综合测试题，测试后，教研组和每位教师都进展了具体的分析，是目标分析不全面，还是教学方法不当，发觉问题准时整改，以便下次取得好的效果。一学期下来，我们发觉幼儿整体进展较好，盼望今后能课堂教学与生活阅历相结合，拓展延长教学内容，实行更适合幼儿，更能提高成效的教学方法来进一步提高幼儿的整体素养。 2、教师量化考核 为了科学、公正、合理地评价教师的工作业绩，鼓励教

33、师爱岗敬业精神，充分调动全体教师的工作积极性。我们仍旧实行自评教研组评园领导评三个步骤，从德能勤绩四方面全面考核，把每月的卫生工作、户外活动状况、出勤率、各项活动状况进展汇总，这样便于我们对教师各项状况的把握，本学期我们每位教师都能很好地完成教育教学工作。 一学期在紧急而又劳碌、开心而又充实中完毕了，一份耕耘，一份收获，每项活动的开展、胜利都离不开我们每位教师的辛勤付出，每天都有进步这是我们的目标定位。虽然，我们取得了许多成绩，但是，我们感觉自己的教研活动现在正处于摸索阶段，在课题的讨论方面还需要在园领导的带动和专家的引领，让教师们在参加中分析，在比拟中揣摩，从而不断改良教学观念，教学行为，使

34、个体和群体在思维的碰撞中得以提升，这也将是我们不懈的追求。 总之，拥有优秀的教师才能拥有优质的教育，拥有优质的教育才能建立优秀的幼儿园。为此，我们永久把教师队伍建立放在第一位。让我们在园领导的支持下，同事们的关心下，一起努力，共同成长! 篇三：幼儿园环境创设年度工作总结 才艺幼儿园在主管部门领导的关怀、支持和催促下，以幼儿园教育指导纲要精神为指导，以3-6岁儿童学习与进展指南为引领，以区幼儿园综合考评细则为抓手，紧紧围绕区幸福幼教建立工程实施意见，立足本园实际，开展多元化的教育教学，促进每个幼儿富有共性的进展，全面提高了幼儿园的保教质量。在全体教职员工的团结努力下，先后创立了标准化A级食堂、市

35、平安校园;通过了卫生保健合格园的复评;承受了江苏省优质幼儿园的验收，为提升幼儿园的幸福指数增加了砝码，为幼儿园可持续进展奠定了扎实根底。现将本学期工作大体总结如下： 一、园务治理：落实规章制度，明确工作职责。 开学初，本园根据根据人尽其才的根本原则，进展合理分工并责任到人。首先，重申了幼儿园各项规章制度及考核方法，让每位教职工明确工作职责、工作目标及努力方向，有力地提高了教职工的工作责任感，强化了优质效劳、安康进展的意识。不断加强值勤护导的力度，通过对一日常规工作进展跟踪督查，提高检查工作的实效性，充分发挥了各岗位的职能，使幼儿园的各项工作得到了全面、稳步、持续进展，保教工作质量有了稳步提高。

36、 二、队伍建立：加强自身学习，提高整体素养。 重视加强教师政治思想觉悟提高，每周仔细组织教师进展政治学习，宣传国家政策、法律法规以及其他有益学问;针对虐童大事，开展师德师风讲座，签订师德建立协议书;学习党的十八大精神，明确十八大对教育工作提出的新任务、新要求。同时连续强调教师的文化修养及专业理论学习，不断组织教师仔细学习贯彻邗江区教育局的有关文件精神要领和工作要求;积极组织教师参与扬州市教育局关于幼儿园园所文化治理座谈;领悟36岁儿童进展指南精神;重温幼儿园教育指导纲要和幼儿园工作规程;学习早期教育、幼儿教育、学前教育、幼教新视野、幼教博览、上海托幼、婴幼儿、幼儿100等专业杂志，强调教师把理

37、论学习和教学实践结合起来，提倡教师们要用理论来武装自己，用工作实践来检验自己，提升自已的教育教学水平。我们还采纳自学、集中学、听专家讲座、看专业等多种学习形式，以老带新，有效地促进了教师的教育教学水平及组织教育教学的驾驭力量。很多教师通过仔细钻研，自己设计的生成课程或园本课程教学活动，在承受省优评估时和区同盟体研讨活动中，均得到专家组和姊妹园领导的高度评价。不惜经济本钱，积极组织全园教师参与了星辰学前教育培训中心举办的幼儿园集体教学优质课观摩研讨会，给每位教师供应了外出学习的时机，开阔了教师专业视野，提高了教师业务素养。本年度教师撰写的论文，1人在江苏省(学前)科学教育优秀论文评比中获一等奖;

38、8人在江苏省蓝天杯幼教论文评比中分别荣获一、二、三等奖;6人在江苏省教育学会论文评比中获三等奖;在参与教学根本功大赛中更是取得了辉煌成绩：7人参赛，其中区级1人获全能一等奖、6人获单项一等奖、1人获单项二等奖、1人获扬州市全能一等奖。广泛发动教师树立终身学习思想，本园目前有9名教师参与了本科学习，估计两年后，本科学历达标率在90%以上;两名教师分别参与了全国和江苏省的学前教育网络培训。学历的提升和专业的成长与经济收入直接挂钩，让教师深切感受到了不断学习的重要和幸福感。 三、教育教学：立足教育过程，注意力量提高。 开学初，各年级各班级仔细制订教学规划，并随着社会活动和季节特征进展适当有机调整。依

39、据幼儿年龄特征和兴趣爱好，把区域活动与主题活动有机结合，相互渗透，结合节日和季节开展丰富多彩的教育教学活动，创设适合幼儿力量进展的区域嬉戏。注意结合季节和节日开展相应的主题教学活动，带着幼儿走进社区走进大自然，丰富幼儿的生活。如：在春暖花开时开展查找春天的脚印;植树节时孩子们在小区的花圃里亲自种下小树苗;母亲节时组织幼儿参与电视台淘喜宝栏目的 欢乐母亲节;另外，还开展了参观农贸市场、欢乐放风筝、低碳出行走，文明乘公交、走进大超市，我们去购物、共享一片蓝天义卖 ，了解家乡火车站、博物馆里去寻宝等各项活动。极大地丰富了幼儿的社会生活阅历，真正做到了小课堂走进了大社会。我们依据语言是心灵和文化教养的

40、反映，而高尚的语言则来自于书籍精华的积存，让自己因喜爱读书而受人敬重的哲理，欢乐阅读为我园首选的特色课程，受到了幼儿的亲睐和家长的欣赏。首先营造了从室内到室外处处都洋溢着浓郁的书香气氛，再通过表演、诵读、绘画、唱歌等形式，使每个幼儿都能脱口而出说上几句经典的中外绘本、幽默的童话故事、美丽的诗歌童谣、传统的名著国学等，幼儿园真正成了童趣盎然的阅读家园，每个孩子都融入到阅读的乐趣中。结合欢乐阅读特色课程，在走廊、楼梯口、班级主题墙、家长园地等环境布置中蕴含了大量的阅读元素，使幼儿边走边读、边想边说，真正做到了唱演画诵，乐在其中。同时各班还创设了有利于引发幼儿互动的环境，力求做到生活化，情趣化，艺术

41、化和儿童化，让孩子们主动参加到环境中来，从中受到教育和感受到无穷的乐趣。 四、安全工作：强化安全意识，加强细节治理。 安全工作是幼儿园工作的重中之重，我们通过定期学习提高教职员工的思想熟悉，通过定期检查准时发觉担心全隐患，努力做到防患于未然。我们积极开展了安全治理培训，邀请消防官兵来园开展关注消防、关爱生命学问讲座，丰富了安全常识，增加了防范意识。我园按谁主管谁负责的原则，园长与各部门、各部门与相应的班级和后勤效劳等签订安全责任书。每天由总护导和值勤人员进展校园巡察，定期做好各种嬉戏器械、设备设施的检查修理工作，结合本园实际状况，围绕幼儿园工作重点，建立幼儿园突发大事应急预案和传染病防控机制预

42、案。按时开展日常安全教育活动，定期组织安全疏散演习活动，提高教师和幼儿的安全防范技能。我们将安全工作纳入正常的一日教育活动中，开展嬉戏情境表演交通安全、消防安全、意外损害逃命安全、防震安全、安全学问大比拼等活动，编写安全童谣，寓教于乐，让幼儿潜移默化获得安全自我防范力量。我们还特殊重视幼儿出、入校园时段的安全，门卫和保安持械上岗，护导值勤人员帮助维持秩序，家长凭卡与班级教师进展无缝对接，保证幼儿进出安全万无一失。 五、保育后勤：重视常规治理，注意保教质量。 本学期在区妇保所的关怀、指导下，我园仔细贯彻省、市托儿所、幼儿园卫生保健治理方法实施细则，坚固树立安康第一，预防为主、防治结合的原则，实行

43、一系列有效措施，有效促进了全园幼儿安康成长。进一步细化了幼儿在园一日生活的各环节的治理细则，包括对教师的详细工作、对保育员和食堂工作人员的详细要求：定期对幼儿的生活环境和生活用品清洗、消毒，让每位工作人员明确工作职责和工作程序，标准地做好幼儿一日生活各环节的保育后勤工作。严格执行晨检制度，发觉问题，准时处理，并做好记录，确保每天入园幼儿的身体是安康的，本学期从未消失过流行病毒扩散和穿插感染现象。积极协作职能部门做好各种规划免疫预防接种工作，依据季节变化和幼儿发育的安康状况对家进步行育儿学问的宣传和指导。在伙食供给方面更是以质量第一、养分合理为防线，以严把病从口入为关卡，创立成标准化A级食堂，努

44、力为幼儿供应养分可口的餐点。 六、家园社区工作：家园有机合作，教育更具活力。 纲要中提出：家庭是幼儿园重要的合作伙伴。本着这种理念，我们把做好家长工作作为工作重点之一。开学初要求各班制定好家长工作规划，有目的有规划地开展各项家长活动。因此，我们架设了家园心灵交融桥梁，准时真诚主动地与家长沟通，通过登门家访、电话访问、联系手册等方式，准时了解与反应幼儿在园和在家的状况。利用网站向家长展现幼儿园动态、师幼活动场景及教育教学成果;利用橱窗宣传家教科学学问;利用家长园地专栏公示一周的学习内容;利用家园联系册反应孩子当天在园的表现状况。本学期，我园应区教育局号召，开展了区幼儿园一日开放暨万名师生展风采活

45、动。以建立幸福乐园，培育幸福幼儿;加强家园合作，共话幼儿进展。为主题，让家长真正了解孩子在幼儿园的生活、学习状况。通过分年级段召开家长会，充分与家长面对面沟通，促进家长协作幼儿园工作的主动性，向着同一个目标加强对幼儿的教育和培育。在家长问卷调查中，满足度高达99.8%，对教师的师德师风更是赐予了充分确定。 我园从不连续与社区的联系，积极为社区工作供应人力与技术支持，不断抢抓效劳幼儿、效劳家长、效劳社会的时机。本学期局部幼儿参加了社区工作人员开展慰问残疾人，暖暖送爱心活动;世界示爱日，与文昌社区的580青年志愿者进展互动;世界篮球日，我园携手文昌社区举办了篮球文化小小宣传员的招募活动，通过竞职演

46、讲、才艺表演，培育了幼儿张扬共性的自荐力量。 一学期来，本园全体教职员工，踏实圆满地精彩地完成了各项工作任务，取得显著成绩，同时也存在缺乏。如：教科研的深入开展、园本课程构建、名师名园打造还有待我们去努力、去探究。我们将以创立江苏省优质园为动力，继往开来务实奋进，以饱满的热忱、崭新的面貌、科学的态度和求实的精神向着更新、更高的目标奋进! 2023年幼儿园年终工作总结 工作总结之家工作总结频道为大家整理的，供大家阅读参考。更多阅读请查看本站工作总结频道。 我园自年月创办以来，在上级主管部门的关怀、帮忙、指导下，在全体教职员工的共同努力下，不断强化内部治理，实施“以人为本”的人性化治理模式，努力形成“敬业、团结、务实、创新”的园风。我园不仅在广阔家长中赢得了良好的声誉，还顺当通过电白县合格幼儿园量化的考评及验收，详细总结 一、加强硬件建立，努力实现环境设施完善化、美丽化。 为了使幼儿拥有一个安全、舒适、美丽、丰富的生活、活动环境，满意孩子多方面进展的需要。我园添置了大型玩具、幻灯机、电视机、VCD机等活动、教学设备。加设了种植园地、3xxxx直跑道、玩沙池等，还在活动室设置阅读角、美工区、娃娃家、构造区，为幼儿供应了发觉、学习、创作、仿照生活的时机，让孩子们在玩中学，学中玩，充分感受发觉的乐趣，提高了孩子的观看力、想象力，激发了他们的求知欲。 二、优化教工队伍，提高教师的整体素养